A proposta pedagógica estabelece as linhas de ensino e as diretrizes básicas da instituição:

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A proposta pedagógica estabelece as linhas de ensino e as diretrizes básicas da instituição: o que (filosofia), de que forma (metodologia) e quais ferramentas utilizar para desenvolver o processo de ensino-aprendizagem. O papel do planejamento estratégico é fazer - PowerPoint PPT Presentation

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  • A proposta pedaggica estabelece as linhas de ensino e as diretrizes bsicas da instituio: o que (filosofia), de que forma (metodologia) e quais ferramentas utilizar para desenvolver o processo de ensino-aprendizagem. O papel do planejamento estratgico fazer com que a proposta se concretize e acontea da forma e no perodo preestabelecido. Diz respeito formulao de objetivos e definio de metas para alcan-los.

  • Todas as Escolas so iguais?

  • Qual o principal diferencial da nossa instituio?

  • O que uma proposta pedaggica?

  • A identidade da Escola, isto , sua proposta pedaggica, nica e geralmente o seu grande diferencial.

    Por ser construda coletivamente, desenvolvida ao longo dos tempos e embasada nos princpios da direo, da coordenao e do corpo docente, no existe uma proposta pedaggica igual outra.

  • A proposta pedaggica estabelece as linhas de ensino e as diretrizes bsicas da instituio: o que, de que forma e quais ferramentas utilizar para desenvolver o processo de ensino-aprendizagem.

    Segundo a LDB, a proposta pedaggica um documento de referncia. Por meio dela, a comunidade escolar exerce sua autonomia financeira, administrativa e deve considerar as orientaes contidas nos PCN.

  • O poder do BenefcioPara facilitar a consolidao da mensagem na memria de longo prazo ou perifrica e facilitar a formao do raciocnio lgico do receptor, a mensagem deve ser iniciada pela explanao das caractersticas e finalizada pelos benefcios.

    Quando o crebro necessita resgatar a informao ou conhecimento da memria de longo prazo, o que vem tona inicialmente so os benefcios.

    As teorias andraggicas explicam o motivo: o adulto motiva-se e, por consequncia, consolida com mais facilidade na memria mensagens que denotam algum tipo de reconhecimento e ganho.

  • ComunicabilidadeA comunicao torna-se efetiva quando chegamos compreenso, isto , quando quem recebe a mensagem entende o seu significado, exatamente como desejava quem a transmitiu.

  • Ao invs da equipe tcnica usar terminologias no dialeto pedagogs conhecida somente pela rea educacional, a comunicabilidade se dar com mais facilidade quando houver uma linguagem econmica, isto , coloquial, com a qual o receptor sinta-se familiarizado com as palavras e que, para isso, no seja necessrio esforo para decifr-las.

  • EndomarketingAs famlias cada vez mais distantes tendem a perder seus vnculos com a escola, aumentando a dificuldade natural em entender a proposta pedaggica e os benefcios que seus filhos tero ao longo do ano.

    O endomarketing tem um papel importante na democratizao da comunicao, ao proporcionar uma maior interao entre a escola e a famlia, facilitando e valorizando o trabalho do corpo docente

  • EndomarketingServios de apoio a escola disponibilizados pela Rabbit

  • EndomarketingPlanejamento de Endomarketing integrado

  • Endomarketing

  • Endomarketing

  • Programa de Coaching

  • Programa de CoachingMonitoramento

  • Programa de CoachingCapacitao continuadaServios de apoio a escola disponibilizados pela Rabbit

  • Programa de CoachingTreinamentos in loco

    1.0. Novo Mundo, Novos Tempos, Novos Alunos -Comportamento dos professores em sala de aula 1. etapa2.0. Novo Mundo, Novos Tempos, Novos Alunos - Comportamento dos professores em sala de aula - 2 etapa3.0. Criatividade4.0. Coaching Educacional e Pedaggico5.0. Sistema Partnership Trmites iniciais6.0. Anlise de camufladas7.0. Ps-atendimento8.0. Anlise de ps-atendimento

    9.0. Convnios10.0. Roteirizao11.0. Diferenciais12.0. Pr-venda13.0. Marketing pedaggico14.0. Gesto de impacto 15.0. Meritocracia16.0. Comunicao Pedaggica17.0. Gerenciamento de tempo

  • Programa de CoachingPlanilha de gerenciamento de tempo

  • Objetivos e metasOs adultos movimentam-se, isto , motivam-se a caminhar quando tem clareza aonde se quer chegar (objetivo), como seguir atingir (metas) e se o caminho est certo (anlise de desempenho).

  • Objetivos e metas

  • Pesquisas integradas e do 2 semestre

  • Pesquisas integradas e do 2 semestre

  • Meritocracia

  • Reunio de Pais