O Que é O Que é Tecno log iaTecno log ia ??

Existem muitos outros equipamentos e Existem muitos outros equipamentos e produtos que utilizamos em nosso produtos que utilizamos em nosso cotidiano ecotidiano e

que não notamos como tecnologias. Alguns que não notamos como tecnologias. Alguns invadem o nosso corpo, como próteses,invadem o nosso corpo, como próteses,

alimentos e medicamentos. Óculos, alimentos e medicamentos. Óculos, dentaduras, comidas e bebidas dentaduras, comidas e bebidas industrializadas,industrializadas,

vitaminas e outros tipos de remédios são vitaminas e outros tipos de remédios são produtos resultantes de tecnologias produtos resultantes de tecnologias sofisticadas.sofisticadas.

invadiram definitivamente nosso cotidiano invadiram definitivamente nosso cotidiano e já nãoe já não

sabemos viver sem fazer uso delas. Por sabemos viver sem fazer uso delas. Por outro lado, acostumamo-nos tanto com outro lado, acostumamo-nos tanto com os produtos eos produtos e

os equipamentos tecnológicos que os os equipamentos tecnológicos que os achamos quase naturais. achamos quase naturais.

Um dos meios de tecnologia muito Um dos meios de tecnologia muito utilizado nos dias de hoje e a internet, utilizado nos dias de hoje e a internet, ela surgiu na segunda guerra mundial, ela surgiu na segunda guerra mundial, os militares precisavam se comunicar, os militares precisavam se comunicar,

daí então criaram um meio para daí então criaram um meio para poderem se falar por textos de poderem se falar por textos de

mensagem.mensagem.

A tecnologia a cada dia que A tecnologia a cada dia que passa evolui.passa evolui.

• 11

Informática na Educação significa a Informática na Educação significa a inserção do computador no processo de inserção do computador no processo de aprendizagem dos conteúdos curriculares aprendizagem dos conteúdos curriculares de todos os níveis e modalidades de de todos os níveis e modalidades de educação.educação.

A integração das tecnologias na A integração das tecnologias na

educaçãoeducação • As tecnologias chegaram na escola.As tecnologias chegaram na escola.• Os programas de gestão administrativa estão mais Os programas de gestão administrativa estão mais

desenvolvidos do que os voltados à aprendizagem. Há desenvolvidos do que os voltados à aprendizagem. Há avanços na virtualização da aprendizagem, mas só avanços na virtualização da aprendizagem, mas só conseguem arranhar superficialmente a estrutura conseguem arranhar superficialmente a estrutura pesada em que estão estruturados os vários níveis de pesada em que estão estruturados os vários níveis de ensino.ensino.

• Apesar da resistência institucional, as pressões pelas Apesar da resistência institucional, as pressões pelas mudanças são cada vez mais fortes. As empresas mudanças são cada vez mais fortes. As empresas estão muito ativas na educação on-line e buscam nas estão muito ativas na educação on-line e buscam nas universidades mais agilidade, flexibilização e rapidez universidades mais agilidade, flexibilização e rapidez na oferta de educação continuada. Os avanços na na oferta de educação continuada. Os avanços na educação a distância com a LDB e a Internet estão educação a distância com a LDB e a Internet estão sendo notáveis. A LDB legalizou a educação a sendo notáveis. A LDB legalizou a educação a distância e a Internet lhe tirou o ar de isolamento, de distância e a Internet lhe tirou o ar de isolamento, de atraso, de ensino de segunda classe. A atraso, de ensino de segunda classe. A interconectividade que a Internet e as redes interconectividade que a Internet e as redes desenvolveram nestes últimos anos está começando a desenvolveram nestes últimos anos está começando a revolucionar a forma de ensinar e aprender.revolucionar a forma de ensinar e aprender.

• Abordagem Instrucionista o computador pode Abordagem Instrucionista o computador pode ser usado na educação como máquina de ser usado na educação como máquina de ensinar ou como máquinaensinar ou como máquina

• para ser ensinada. O uso do computador como para ser ensinada. O uso do computador como máquina de ensinar consiste namáquina de ensinar consiste na

• informatização dos métodos de ensino informatização dos métodos de ensino tradicionais. Do ponto de vista pedagógico esse tradicionais. Do ponto de vista pedagógico esse éé

• o paradigma instrucionista, ou seja o aluno o paradigma instrucionista, ou seja o aluno pesquisa somente o que foi pedido.pesquisa somente o que foi pedido.

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: INSTRUCIONISMO EINSTRUCIONISMO ECONSTRUCIONISMOCONSTRUCIONISMO

ABORDAGEM ABORDAGEM CONSTRUCIONISTACONSTRUCIONISTA

construção do conhecimento a construção construção do conhecimento a construção do conhecimento que acontece quando o do conhecimento que acontece quando o aluno constrói um objeto de seu interesse, aluno constrói um objeto de seu interesse, como uma obra de arte, um relato de como uma obra de arte, um relato de experiência ou um programa de experiência ou um programa de computador.computador.

Como é difícil viver sem a Como é difícil viver sem a tecnologia.tecnologia.