Biblioteca escolar deve ser um espaço bem apetrechado e equipado mas

sobretudo, um espaço de aprendizagem cooperativa, articulada com os

departamentos do Agrupamento, efetiva e de progresso na vida dos alunos.

Assim, a Biblioteca Escolar deverá ser um local de trabalho que como qualquer

outro deve ser suscetível de avaliação, com vista à sua melhoria, podendo

assim, aferir - se o impacto das atividades aí desenvolvidas no processo de

ensino aprendizagem dos alunos, e através das evidências apresentadas,

poder ser avaliado o impacto no sucesso dos mesmos. Contudo é essencial

que esta se integre no Agrupamento, através do seu Projeto Educativo e

possa divulgar as suas práticas de uma forma coerente e estruturada. A

atualização do fundo documental permite – nos fazer uma gestão mais

criteriosa da coleção existente e permitirá desenvolver nos discentes

competências que levam a novas aprendizagens para o resto da vida.