บทท 3

วธด ำเนนกำรวจย

การวจยครงนเปนการวจยประยกต (Applied Research) ผวจยมงศกษาผลการพฒนารปแบบการกจกรรมการเรยนร โดยใชรปแบบการสอนเชงพฤตกรรมเฉพาะเจาะจงนวตกรรม ทเปนแบบฝกทกษะแบบวเคราะหงานยอย (Task Analysis) ส าหรบนกเรยนทมความตองการพเศษในโรงเรยนแกนน าจดการเรยนรวม ในลกษณะของการพฒนาทงระบบโรงเรยน ดงน ประชำกรและกลมตวอยำง

1. ประชากร ไดแก โรงเรยนแกนน าเรยนรวมในโรงเรยนสงกดส านกงานเขตพนท การศกษาเชยงใหม เขต 1 ในปการศกษา 2550 จ านวน 22 โรง

2. กลมตวอยางในการวจยครงน ไดแก โรงเรยนแกนน าเรยนรวม ส านกงานเขตพนท การศกษาเชยงใหม เขต 1 ปการศกษา 2550 จ านวน 3 โรงเรยน ไดแก โรงเรยนวดชางเคยน โรงเรยนวดสวนดอก โรงเรยนวดขะจาว เครองมอทใชในกำรวจย

เครองมอทใชในการวจย ประกอบดวย 1. เครองมอทใชในการพฒนานกวจยในโรงเรยนกลมตวอยาง

1.1 ชดฝกอบรม เรอง พฒนารปแบบกจกรรมการเรยนรนกเรยนทมความตองการ พเศษในโรงเรยนแกนน าเรยนรวม ส านกงานเขตพนทการศกษาเชยงใหม เขต 1

1.2 แบบทดสอบวดความรความเขาใจของนกวจยหลกและนกวจยรวม 2. นวตกรรมทเปนผลงานนกวจย ไดแก

2.1 แผนการจดการเรยนรประกอบนวตกรรม 2.2 แบบวดผลการเรยนรของนกเรยนกอนและหลง 2.3 แบบฝกทกษะโดยใชรปแบบวเคราะหงานยอย โดยแยกตามโรงเรยนและ

กลมสาระ ดงน

69

โรงเรยนวดชำงเคยน 1) กลมสาระภาษาไทย จ านวน 6 ชด ไดแก

ชดท 1 การพฒนาการเขยนเรองสน ๆ แบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกทม ปญหาทางการเรยนร ชนมธยมศกษาปท 1

ชดท 2 การเขยนพยญชนะไทยดวยบรรทด 4 สวนโดยใชรปแบบวเคราะห งานยอย ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 1

ชดท 3 เขยนค าทใชในชวตประจ าวนโดยใชเทคนคการสอนแบบวเคราะห งานยอย ส าหรบเดกบกพรองทางสตปญญา ชนประถมศกษาปท 5

ชดท 4 การเขยนค าชดวชาการงานพนฐานอาชพและเทคโนโลยแบบวเคราะห งานยอย ส าหรบเดกออทสตก ชนประถมศกษาปท 1

ชดท 5 การอานผสมค าพยญชนะและสระพนฐานแบบวเคราะหงานยอย (Task Analysis) ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 3

ชดท 6 เพลงสงเสรมการเขยนค ายาก โดยใชเทคนคการสอนเขยนแบบ วเคราะหงานยอย ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนมธยมศกษาปท 3

2) กลมสาระคณตศาสตร จ านวน 6 ชด ไดแก ชดท 1 แบบฝกทกษะการบวกจ านวนตวเลขผลลพธไมเกน 10 แบบวเคราะห

งานยอย ส าหรบเดกบกพรองทางสตปญญา ชนประถมศกษาปท 5 ชดท 2 แบบฝกทกษะการเขยนตวเลขอารบค 1-5 แบบวเคราะหงานยอย

ส าหรบเดกบกพรองทางสตปญญา ชนประถมศกษาปท 1 ชดท 3 แบบฝกทกษะการเขยนตวเลขอารบค 6-10 แบบวเคราะหงานยอย

ส าหรบเดกบกพรองทางสตปญญา ชนประถมศกษาปท 1 ชดท 4 แบบฝกการลบเลขโดยใชเสนจ านวน ดวยรปแบบวเคราะหงานยอย

ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 6 ชดท 5 แบบฝกทกษะการรคาจ านวน 1-5 โดยใชรปแบบวเคราะหงานยอย

ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชน ประถมศกษาปท 1 ชดท 6 การบวกเลขจ านวน 2 จ านวนทมผลบวกไมเกน 10 แบบวเคราะหงานยอย

ส าหรบเดกออทสตก ชนประถมศกษาปท 3 3) กลมสาระภาษาตางประเทศ จ านวน 2 ชด ไดแก

ชดท 1 การพฒนาการเขยนค าศพทภาษาองกฤษ แบบวเคราะหงานยอย ส าหรบ เดกออทสตก ชนประถมศกษาปท 2

70

ชดท 2 บทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนเรอง การแตงประโยคในรปแบบ Present Simple Tense แบบวเคราะหงานยอยส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนรชนมธยมศกษาปท 1

4) กลมสาระศลปะ จ านวน 3 ชด ไดแก ชดท 1 คมอวธการสอนลลานาฏศพทพนฐานร าวงมาตรฐาน (เพลงงามแสงเดอน)

แบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกบกพรองทางสตปญญา ชนประถมศกษาปท 6 ชดท 2 แบบฝกทกษะเครองดนตรประเภทต (ฉง โหมง) โดยใชเทคนคการสอน

แบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 4 ชดท 3 แบบฝกทกษะการเรยนรความถกตองของการใชส โดยใชรปแบบ

วเคราะหงานยอย ส าหรบเดกออทสตก ชนประถมศกษาปท 2 5) กลมสาระการงานพนฐานอาชพและเทคโนโลย จ านวน 1 ชด ไดแก

เทคนคการแตงภาพเบองตน โดยใชคอมพวเตอรชวยสอนแบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนมธยมศกษาปท 2

6) กลมปฐมวย (เตรยมความพรอม) จ านวน 4 ชด ไดแก ชดท 1 การพฒนาทกษะทางคณตศาสตรรจกคาจ านวน 10 แบบวเคราะหงานยอย

ส าหรบเดกออทสตก ระดบปฐมวย ชดท 2 การพฒนาทกษะพนฐานการเขยนพยญชนะไทย ส าหรบเดกทมปญหา

ทางการเรยนร ระดบปฐมวย ชดท 3 การพฒนาทกษะการใชกลามเนอเลกและการประสานสมพนธระหวาง

มอกบตา แบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกบกพรองทางสตปญญา ชดท 4 แบบฝกทกษะการลากเสนตรงตามแนวนอน แบบวเคราะหงานยอย

ส าหรบเดกออทสตก กลมรนแรง

โรงเรยนวดสวนดอก 1) กลมสาระภาษาไทย จ านวน 4 ชด ไดแก

ชดท 1 การพฒนาการอาน การเขยน ค าศพทจากสงแวดลอม แบบวเคราะห งานยอย ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 1

ชดท 2 การพฒนาทกษะการอาน การเขยนภาษาไทยแบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 3

ชดท 3 การพฒนาทกษะการอาน การเขยนภาษาไทยแบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 3

71

ชดท 4 การพฒนาทกษะการอานแบบวเคราะหงานยอยโดยใชวธผสมผสาน ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 1

2) กลมสาระคณตศาสตร จ านวน 3 ชด ไดแก ชดท 1 การพฒนาทกษะการอาน – เขยน จ านวน 1-10 แบบวเคราะหงานยอย

ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 1 ชดท 2 การพฒนาทกษะการคดเลขเรวแบบวเคราะหงานยอยส าหรบเดกทม

ปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 2 ชดท 3 การลบจ านวนทมผลลพธไมเกน 100,000 ส าหรบเดกทมปญหาทาง

การเรยนร ชนประถมศกษาปท 3

โรงเรยนวดขะจำว 1) กลมสาระภาษาไทย จ านวน 3 ชด ไดแก

ชดท 1 แบบฝกการอานค า น าไปใชแบบวเคราะห งานยอย ส าหรบเดกทม ปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 3

ชดท 2 แบบฝกชดการเขยนแบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกทมปญหา ทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 3

ชดท 3 แบบฝกการอานเพอจบใจความแบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกทม ปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 2

2) กลมสาระคณตศาสตร จ านวน 1 ชด ไดแก แบบฝกทกษะเรองจ านวนนบแบบวเคราะหงานยอยส าหรบเดกทมปญหา

ทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 3 3) กลมสาระตางประเทศ จ านวน 1 ชด ไดแก

การอาน เขยนค า My Family โดยใชรปแบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกทม ปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 4

กำรสรำงเครองมอในกำรวจย 1. การสรางคมอในการอบรม

1.1 ศกษาหลกสตรแนวทางการจดกจกรรมรปแบบการกจกรรมการเรยนรโดยใช

รปแบบวเคราะหงานยอยและเทคนคการสอนเชงพฤตกรรมเพอก าหนดกรอบแนวคดใน การจดท าคมอการอบรมส าหรบครผสอน (นกวจยรวม) ในโรงเรยนแกนน าเรยนรวมส านกงานเขตพนทการศกษาเชยงใหม เขต 1 และสรางคมอการอบรมเพอพฒนารปแบบการกจกรรม

72

การเรยนร โดยใชรปแบบวเคราะหงานยอยและเทคนคการสอนเชงพฤตกรรม ประกอบดวย เนอหาดงน 1) การวเคราะหงานยอย 2) การกระตนเตอน 3) การตะลอมกลอมเกลา 4) การสาธตและการเลยนแบบ 5) การใหรางวล 6) การผสมผสานจดการเรยนร

1.2 น าคมอทสรางขนไปใหผเชยวชาญ จ านวน 3 คน เพอตรวจสอบความเทยงตรง และโครงสรางของคมอ

1.3 ปรบปรงคมอตามค าแนะน าของผเชยวชาญแลวและจดท าเปนเอกสารฉบบสมบรณ เพอใชเปนคมอในการอบรมครผสอนในโรงเรยนแกนน าเรยนรวมส านกงานเขตพนทการศกษาเชยงใหม เขต 1

2. การสรางแบบวดความรความเขาใจของครผสอนโรงเรยนแกนน าเรยนรวมส านก งานเขตพนทการศกษาเชยงใหม เขต 1

2.1 ศกษาเพอก าหนดแบบวดความรความเขาใจของครกรอบแนวคดในการจดท า คมอการอบรมครผสอนในโรงเรยนแกนน าเรยนรวมส านกงานเขตพนทการศกษาเชยงใหม เขต 1

2.2 สรางแบบวดความรชนดปรนยชนดเลอกตอบจ านวน 50 ขอ ประกอบดวย เนอหาดงน 1) การวเคราะหงานยอย 2) การกระตนเตอน 3) การตะลอมกลอมเกลา 4) การสาธตและการเลยนแบบ 5) การใหรางวล 6) การผสมผสานจดการเรยนร

2.3 น าแบบวดความรทสรางขนไปใหผเชยวชาญทมความรดานการวดผลดาน การศกษาพเศษ จ านวน 3 คน เพอตรวจสอบความเทยงตรงและความถกตองเหมาะสมของ แบบวดความร

2.4 ปรบปรงตามค าแนะน าของผเชยวชาญแลวและจดท าเปนเอกสารการวดความร ฉบบสมบรณเพอใชวดความรในการอบรมนกวจยรวมและครผสอนในโรงเรยนแกนน าเรยนรวมส านกงานเขตพนทการศกษาเชยงใหม เขต 1

3. การสรางเครองมอทใชในการพฒนานกเรยนทมความตองการพเศษของทมนกวจย นกวจยและครผสอนสวนใหญไดด าเนนการสรางเครองมอ ดงน

3.1 การสรางนวตกรรม ทง 3 โรงเรยน มขนตอนการสราง ดงน 1) ศกษาหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2544 ตามพระราชบญญต

การศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 และหลกการสรางแบบฝกไดแก กลมทกษะสาระภาษาไทย กลมสาระคณตศาสตร กลมสาระศลปะ ไดแก วชาดนตร นาฏศลป ศลปะ กลมสาระการงานพนฐานอาชพและเทคโนโลย ไดแก วชาคอมพวเตอร กลมสาระภาษาตางประเทศ และกลมปฐมวย เพอเปนแนวทางในการสรางนวตกรรม

73

2) ศกษาปญหาและความตองการของนกเรยนกลมตวอยางจากแผนการจด การศกษาเฉพาะบคคล (Individualized Education Program : IEP) ทโรงเรยนไดจดท าขนโดยศกษาเปาหมายระยะยาวและจดประสงคเชงพฤตกรรมหรอเปาหมายระยะสนทก าหนดไวใน IEP ของนกเรยนกลมตวอยางแตละคน จากนนหาความสามารถพนฐานของนกเรยนกลมตวอยาง โดยใชแบบทดสอบทผวจยและครผสอนไดสรางขนใหสอดคลองกบเปาหมายทระบไวใน IEP

3) สรางแบบฝกแบบวเคราะหงานยอย จ านวน 34 ชด (รายละเอยดในหวขอเครองมอ) 4) น าแบบฝกฯทสรางเสรจเรยบรอยแลวใหทปรกษาการวจยและผเชยวชาญ

จ านวน 3 ทานทมความช านาญในดานทกษะการผลตสอการเรยนการสอนวชาภาษาไทย คณตศาสตร และดานการศกษาพเศษ เพอตรวจสอบความถกตอง ความเหมาะสมของเนอหา การใชภาษา และรปแบบตลอดจนความยากงายของแบบฝก เพอน าไปปรบปรงแกไขตามขอเสนอแนะ

5) ปรบปรง แกไขแบบฝกทกษะฯตามขอเสนอแนะของทปรกษาการวจย และ ผเชยวชาญ ดงน

5.1) รปภาพทปรากฏในแบบฝกบางรปไมชดเจน นกวจยและครผสอน ไดด าเนนการแกไขเรยบรอยแลว

5.2) ขนตอนวเคราะหงานยอยของกลมตวอยางมขนตอนไมละเอยดและ ไมสอดคลองกบเปาหมายทระบไวใน IEP นกวจยและครผสอนไดด าเนนการแกไขเรยบรอยแลว

5.3) จ านวนค าทใชในแบบฝกนอยเกนไปนกวจยและครผสอนได ด าเนนการเพมเตมและปรบปรงแกไขแลว

6) จดท าแบบฝกฉบบสมบรณแตละกลมสาระเพอใชเกบรวบรวมขอมลจาก กลมนกเรยนเปาหมาย เพอด าเนนการสรปวเคราะหตอไป

3.2 การสรางแผนการจดการเรยนร คณะนกวจยและครผสอนไดสรางแผนการจดการเรยนรโดยยดจดประสงคเชง

พฤตกรรม (เปาหมายระยะสน) จากแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (Individualized Education Program : IEP) ซงไดสรางแผนการจดการเรยนรจ านวน 35 แผน โดยแยกตามโรงเรยนและ กลมสาระ ดงน

โรงเรยนวดชำงเคยน 1. กลมสาระภาษาไทย จ านวน 6 แผน ไดแก

1.1 แผนการจดการเรยนรเรอง การพฒนาการเขยนเรองสน ๆ แบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนมธยมศกษาปท 1

74

1.2 แผนการจดการเรยนรเรอง การเขยนพยญชนะไทยดวยบรรทด 4 สวน โดยใช รปแบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 1

1.3 แผนการจดการเรยนรเรอง เขยนค าทใชในชวตประจ าวนโดยใชเทคนคการสอน แบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกบกพรองทางสตปญญา ชนประถมศกษาปท 5

1.4 แผนการจดการเรยนรเรอง การเขยนค าชดวชาการงานพนฐานอาชพและ เทคโนโลยแบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกออทสตก ชนประถมศกษาปท 1

1.5 แผนการจดการเรยนรเรอง การอานผสมค าพยญชนะและสระพนฐานแบบ วเคราะหงานยอย (Task Analysis) ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 3

1.6 แผนการจดการเรยนรเรอง เพลงสงเสรมการเขยนค ายาก โดยใชเทคนคการสอน เขยนแบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนมธยมศกษาปท 3

2. กลมสาระคณตศาสตร จ านวน 6 แผน ไดแก 2.1 แผนการจดการเรยนรเรอง แบบฝกทกษะการบวกจ านวนตวเลขผลลพธ

ไมเกน 10 แบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกบกพรองทางสตปญญา ชนประถมศกษาปท 5 2.2 แผนการจดการเรยนรเรอง แบบฝกทกษะการเขยนตวเลขอารบค 1-5

แบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกบกพรองทางสตปญญา ชนประถมศกษาปท 1 2.3 แผนการจดการเรยนรเรอง แบบฝกทกษะการเขยนตวเลขอารบค 6-10

แบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกบกพรองทางสตปญญา ชนประถมศกษาปท 1 2.4 แผนการจดการเรยนรเรอง แบบฝกการลบเลขโดยใชเสนจ านวน ดวยรปแบบ

วเคราะหงานยอย ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 6 2.5 แผนการจดการเรยนรเรอง แบบฝกทกษะการรคาจ านวน 1-5 โดยใชรปแบบ

วเคราะหงานยอย ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชน ประถมศกษาปท 1 2.6 แผนการจดการเรยนรเรอง การบวกเลขจ านวน 2 จ านวนทมผลบวกไมเกน 10

แบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกออทสตก ชนประถมศกษาปท 3 3. กลมสาระภาษาตางประเทศ จ านวน 2 แผน ไดแก

3.1 แผนการจดการเรยนรเรอง การพฒนาการเขยนค าศพทภาษาองกฤษ แบบวเคราะห งานยอย ส าหรบเดกออทสตก ชนประถมศกษาปท 2

3.2 แผนการจดการเรยนรเรอง บทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน เรอง การแตงประโยค ในรปแบบ Present Simple Tense แบบวเคราะหงานยอยส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนมธยมศกษาปท 1

75

4. กลมสาระศลปะ จ านวน 3 แผน ไดแก 4.1 แผนการจดการเรยนรเรอง คมอวธการสอนลลานาฏศพทพนฐานร าวงมาตรฐาน

(เพลงงามแสงเดอน) แบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกบกพรองทางสตปญญา ชนประถมศกษาปท 6 4.2 แผนการจดการเรยนรเรอง แบบฝกทกษะเครองดนตรประเภทต (ฉง โหมง)

โดยใชเทคนคการสอนแบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนประถม ศกษาปท 4

4.3 แผนการจดการเรยนรเรอง แบบฝกทกษะการเรยนรความถกตองของการใชส โดยใชรปแบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกออทสตก ชนประถมศกษาปท 2

5. กลมสาระการงานพนฐานอาชพและเทคโนโลย จ านวน 1 แผน ไดแก แผนการจดการเรยนรเรอง เทคนคการแตงภาพเบองตนโดยใชคอมพวเตอรชวยสอน

แบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนมธยมศกษาปท 2 6. กลมปฐมวย (เตรยมความพรอม) จ านวน 4 แผน ไดแก

6.1 แผนการจดการเรยนรเรอง การพฒนาทกษะทางคณตศาสตรรจกคาจ านวน 10 แบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกออทสตก ระดบปฐมวย

6.2 แผนการจดการเรยนรเรอง การพฒนาทกษะพนฐานการเขยนพยญชนะไทย ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ระดบปฐมวย

6.3 แผนการจดการเรยนรเรอง การพฒนาทกษะการใชกลามเนอเลกและการประสาน สมพนธระหวางมอกบตา แบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกบกพรองทางสตปญญา

6.4 แผนการจดการเรยนรเรอง แบบฝกทกษะการลากเสนตรงตามแนวนอน แบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกออทสตก กลมรนแรง

โรงเรยนวดสวนดอก 1. กลมสาระภาษาไทย จ านวน 4 แผน ไดแก

1.1 แผนการจดการเรยนรเรอง การพฒนาการอาน การเขยน ค าศพทจากสงแวดลอม แบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 1

1.2 แผนการจดการเรยนรเรอง การพฒนาทกษะการอาน การเขยนภาษาไทย แบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 3

1.3 แผนการจดการเรยนรเรอง การพฒนาทกษะการอาน การเขยนภาษาไทย แบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 3

1.4 แผนการจดการเรยนรเรอง การพฒนาทกษะการอานแบบวเคราะหงานยอย โดยใชวธผสมผสาน ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 1

76

2. กลมสาระคณตศาสตร จ านวน 3 แผน ไดแก 2.1 แผนการจดการเรยนรเรอง การพฒนาทกษะการอาน เขยน จ านวน 1-10

แบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 1 2.2 แผนการจดการเรยนรเรอง การพฒนาทกษะการคดเลขเรวแบบวเคราะห

งานยอย ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 2 2.3 แผนการจดการเรยนรเรอง การลบจ านวนทมผลลพธไมเกน 100,000 ส าหรบ

เดกทมปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 3 โรงเรยนวดขะจำว 1. กลมสาระภาษาไทย จ านวน 3 แผน ไดแก

1.1 แผนการจดการเรยนรเรอง แบบฝกการอานค า น าไปใชแบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 3

1.2 แผนการจดการเรยนรเรอง แบบฝกชดการเขยนแบบวเคราะหงานยอย ส าหรบ เดกทมปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 3

1.3 แผนการจดการเรยนรเรอง แบบฝกการอานเพอจบใจความแบบวเคราะห งานยอย ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 2

2. กลมสาระคณตศาสตร จ านวน 1 แผน ไดแก แผนการจดการเรยนรเรอง ทกษะเรองจ านวนนบแบบวเคราะหงานยอย ส าหรบเดก

ทมปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 3 3. กลมสาระตางประเทศ จ านวน 1 แผน ไดแก

แผนการจดการเรยนรเรอง การอาน เขยนค า My Family โดยใชรปแบบวเคราะห งานยอย ส าหรบเดกทมปญหาทางการเรยนร ชนประถมศกษาปท 4

นอกจากนแลวแผนการจดการเรยนรแตละแผนประกอบดวย สาระการเรยนรผลการเรยนรทคาดหวง จดประสงค เนอหา แรงเสรมทใช กระบวนการจดการเรยนร การวดผลและประเมนผล ซงมขนตอนการสอนดงน

ขนน าเขาสบทเรยน เพอสรางความสนใจและเตรยมความพรอมใหกบนกเรยนกลมตวอยาง ขนสอน เปนขนทผเรยนตองลงมอปฏบตตามกระบวนการจดการเรยนรทก าหนดไว ขนสรป เปนการสรปความรทนกเรยนไดรบในแตละเรองการวดและประเมนผล

เปนการตรวจสอบวาผเรยนบรรลตามจดประสงคทก าหนดไวหรอไม

77

การบนทกหลงการสอน เปนการบนทกผลทไดจากการสอนในแตละครง รวมถงอปสรรคหรอปญหาทพบระหวางสอน และแนวทางแกไข

3.3 การสรางแบบวดผลการเรยนรของนกเรยนกอนและหลง ผวจยและครผสอนไดด าเนนการสรางแบบวดผลสมฤทธดานการเรยนของนกเรยน

กลมตามกลมสาระโดยมขนตอน ดงน 1) ศกษาแนวการวดผลประเมนผลตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช

2544 ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 และหลกการสรางแบบฝกไดแก กลมทกษะสาระภาษาไทย กลมสาระคณตศาสตร กลมสาระศลปะ ไดแก วชาดนตร นาฏศลป ศลปะ กลมสาระการงานพนฐานอาชพและเทคโนโลย ไดแก วชาคอมพวเตอร กลมสาระภาษาตางประเทศ และกลมปฐมวย เพอเปนแนวทางในการแบบวดผลการเรยนรกอนและหลงเรยน

2) วเคราะหผลการเรยนรทคาดหวงจากเปาหมายระยะยาวและจดประสงคเชง พฤตกรรรม (เปาหมายระยะสน) ทก าหนดไวในแผนการจดการเรยนรเฉพาะบคคล (Individualized Education Program : IEP) เพอก าหนดจดประสงคการสรางแบบวดผลการเรยนรกอนและหลงและเกณฑการประเมน

3) ศกษาเอกสารการสรางแบบวดผลการเรยนรกอนและหลง เพอใหแบบวด พฒนาความกาวหนา มคณภาพ มความเชอมน และมความเทยงตรง

4) สรางแบบวดผลการเรยนรกอนและหลงใหมเนอหาสอดคลองกบแบบฝก ทกษะการวเคราะหงานในแตกลมสาระ

5) น าแบบวดผลการเรยนรกอนและหลงไปใหทปรกษาการวจย และผเชยวชาญ ตรวจสอบความถกตองเพอใหเหมาะสมกบเนอหา ระดบชนและศกยภาพของนกเรยนกลมตวอยาง

6) น าแบบวดผลการเรยนรกอนและหลง ปรบปรงแกไขตามค าแนะน าของ ทปรกษาการวจย และผเชยวชาญ

7) น าแบบวดผลการเรยนรกอนและหลง ปรบปรงแกไขแลว ไปใชกบกลมตวอยาง

กำรเกบรวบรวมขอมล 1. การเกบรวบรวมขอมลการพฒนานกวจย ผวจยไดด าเนนการเกบรวบรวมขอมล

ดงตอไปน 1.1 นกวจยหลกประชมชแจงใหผบรหารทง 3 โรงเรยนเพอทราบวตถประสงคของ

การจดอบรมสมมนาพรอมใหผบรหารรวมแสดงความคดและขอเสนอแนะ

78

1.2 ขอหนงสอจากมหาวทยาลยราชภฎเชยงใหมเพอขออนญาตผบรหารทง 3 โรงเรยน อนญาตใหนกวจยรวมทง 3 โรงเรยนเขารวมจดท าหลกสตรการอบรมทง 2 เรอง

1.3 ประชมชแจงใหกบนกวจยรวมทง 3 โรงเรยนเรองวตถประสงคการสราง หลกสตรคณะนกวจย รวมกนจดท าหลกสตร เรอง เขยนแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคลอยางไรใหเหมาะสมกบศกยภาพของนกเรยน และเรองการจดกจกรรมการเรยนโดยใชเทคนคการสอนเชงพฤตกรรม

1.4 จดอบรมโดยผเขาอบรมไดรบเอกสารในการอบรมคนละ 2 ชด โดยท าการวด ความรความเขาใจกอนและหลงการอบรม

2. การเกบรวบรวมขอมลการพฒนานกเรยนทมความตองการพเศษของคณะนกวจย 2.1 นกวจยและครผสอนน าแบบฝกทปรบปรง แกไขแลวไปทดลองใชกบกลมยอย

คอ นกเรยนทมความตองการพเศษในโรงเรยนโดยมขนตอนดงน 1) ชแจง ท าความเขาใจกบนกเรยนถงวตถประสงคของการใชแบบฝกทกษะ

ตามกลมสาระในแตละแบบฝก 2) ทดลองสอนโดยด าเนนการสอนตามแผนการจดการเรยนรทก าหนดไว 3) ทดสอบกอนเรยนดวยแบบวดผลการเรยนรกอนเรยนตามกลมสาระและ

ทดสอบหลงเรยนดวยแบบวดผลการเรยนรหลงเรยน ตามกลมสาระซงเปนแบบทดสอบชดเดยว กบกอนเรยน

2.2 บนทกหลงการสอนไวทายแผนการจดการเรยนรทกครง เพอเปนขอมลรวบรวม การวเคราะหตอไป

กำรวเครำะหขอมล 1. วเคราะหการพฒนารปแบบการกจกรรมการเรยนรโดยใชรปแบบวเคราะหงานยอย

จากการทดสอบวดความรของครกอนและหลงการอบรมโดยใชคารอยละ 2. วเคราะหการเปรยบเทยบผลการเรยนรของนกเรยนกลมเปาหมายโดยใชคารอยละ

สถตทใชในกำรวเครำะหขอมล 1. คาสถตพนฐานไดแก คาเฉลย รอยละ และสวนเบยงเบนมาตรฐาน 2. การตรวจสอบเครองมอของผเชยวชาญใชสตร ดงน

79

IOC = N

R

เมอ IOC แทน ดชนความสอดคลองระหวางขอค าถามกบลกษณะ

พฤตกรรม R แทน ผลรวมของคะแนนความคดเหนของผเชยวชาญ เนอหาทงหมด N แทน จ านวนผเชยวชาญ

(พวงรตน ทวรตน, 2540, หนา 117) ซงผเชยวชาญแตละคนลงความเหนเปนคะแนนและใหคะแนน ดงน

+1 หมายถง ตรง 0 หมายถง ไมแนใจ -1 หมายถง ไมตรง

เมอค านวณตามสตรแลวพบวา มคา IOC ต ากวา 0.5 ไดด าเนนการปรบตามขอเสนอแนะของผเชยวชาญ แลวค านวณคา IOC ใหม อกครงหนง เมอเกน 0.5 กน าไปค านวณ โดยรวมของทกรายการประเมนโดยรวม