166

วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

  • Upload
    others

  • View
    7

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร
Page 2: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

วตถประสงคในการกอตง โรงเรยนเตรยมทหาร สถาบนวชาการปองกนประเทศ

๑. ใหนกเรยนมความคนเคย เพอประสานการปฏบตหนาทรวมกนในอนาคต ๒. เพอสรางความสามคคกนตงแตเยาววย เพอประหยดงบประมาณ (โดยยกเลกโรงเรยนเตรยมนายรอย โรงเรยนเตรยมนายเรอ และโรงเรยนเตรยมนายเรออากาศ) ๓. ใหนกเรยนรจกและรกษาไวซงระบบเกยรตศกดอนเปนสงส าคญในระบบการศกษาของทหาร–ต ารวจ

ปรชญา โรงเรยนเตรยมทหาร สถาบนวชาการปองกนประเทศ

สามคค มความร คคณธรรม

ปณธาน โรงเรยนเตรยมทหาร สถาบนวชาการปองกนประเทศ

ผลตนกเรยนเตรยมทหารใหมความสามคค เปนผน า มความอดทนทงรางกายและจตใจ มวนย ยดมนในระบบเกยรตศกด และมความรความสามารถ พรอมดวยคณธรรมจรยธรรม เพอศกษาตอใน โรงเรยนนายรอยพระจลจอมเกลา โรงเรยนนายเรอ โรงเรยนนายเรออากาศนวมนทกษตรยาธราช และโรงเรยนนายรอยต ารวจไดอยางมคณภาพ

Page 3: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

วสยทศน โรงเรยนเตรยมทหาร สถาบนวชาการปองกนประเทศ

เปนสถาบนหลกของชาตในการผลตนกเรยนเตรยมทหาร ใหมความเปนผน าและเปนเลศทางวชาการในระดบมธยมศกษาชนน าของประเทศ เปนทยอมรบในอาเซยนและระดบสากล

ประเดนยทธศาสตร โรงเรยนเตรยมทหาร สถาบนวชาการปองกนประเทศ

๑. การพทกษรกษาและเทดทนสถาบนพระมหากษตรย

๒. การจดการศกษา และพฒนาคณลกษณะอนพงประสงคนกเรยนเตรยมทหาร ๓. การสรางความรวมมอทางการศกษากบตางประเทศ ๔. การบรหารจดการและพฒนาองคกร

ภารกจ โรงเรยนเตรยมทหาร สถาบนวชาการปองกนประเทศ

มหนาทปกครองบงคบบญชาและใหการศกษาอบรมนกเรยนเตรยมทหาร ในดานพทธพสย จตพสย

ทกษะพสย กบวชาทหารและวชาต ารวจ เพอใหเปนผทมคณสมบตและทศนคตพนฐาน พรอมทจะพฒนาตนเองใหเปนผทมความกาวหนาทงในดานความร อปนสยและคณสมบตของผน าหนวย มผบญชาการ โรงเรยนเตรยมทหาร สถาบนวชาการปองกนประเทศ เปนผบงคบบญชารบผดชอบ

Page 4: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

เปาหมาย โรงเรยนเตรยมทหาร สถาบนวชาการปองกนประเทศ

๑. จดการเรยนการสอนเปนระบบอยางมประสทธภาพ ๒. จดบรรยากาศแวดลอมทสงเสรมการเรยนร ถกสขลกษณะและปลอดภย ๓. จดการฝกอบรมปกครองบงคบบญชานกเรยนเตรยมทหารอยางเปนระบบ ๔. บคลากรปฏบตงานตามบทบาทและหนาทเตมศกยภาพ ๕. ครมความรความสามารถในการพฒนาการเรยนการสอน เปนแบบอยางทด ๖. มงบประมาณสนบสนนการจดหาวสดอปกรณ และเทคโนโลยทเออตอการเรยนการสอนและ ประสบการณการเรยนร ๗. นกเรยนเตรยมทหารมความสามารถในการคดวเคราะห สงเคราะห ไตรตรอง สรางสรรค มวจารณญาณ และมวสยทศน ๘. นกเรยนเตรยมทหารมทกษะในการจดการ ท างานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพ ทหาร–ต ารวจ ๙. นกเรยนเตรยมทหารมสขนสย สขภาพกายและสขภาพจตทดปลอดจากสงเสพตดใหโทษ และอบายมข ๑๐. นกเรยนเตรยมทหารมคณธรรม จรยธรรม และมคณลกษณะอนพงประสงค

Page 5: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

สมรรถนะส าคญของนกเรยนเตรยมทหาร

หลกสตรโรงเรยนเตรยมทหาร มงพฒนานกเรยนเตรยมทหารใหมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนร ซงจะชวยใหนกเรยนเตรยมทหารเกดสมรรถนะส าคญ ๕ ประการ ดงน ๑. ความสามารถในการสอสาร เปนความสามารถในการรบและสงสาร มวฒนธรรมในการใชภาษาถายทอดความคด ความรความเขาใจ ความรสก และทศนะของตนเองเพอแลกเปลยนขอมลขาวสารและประสบการณอนจะเปนประโยชนตอการพฒนาตนเองและสงคม รวมทงการเจรจาตอรองเพอขจดและ ลดปญหาความขดแยงตาง ๆ การเลอกรบหรอไมรบขอมลขาวสารดวยหลกเหตผลและความถกตอง ตลอดจนการเลอกใชวธการสอสาร ทมประสทธภาพโดยค านงถงผลกระทบทมตอตนเองและสงคม ๒. ความสามารถในการคด เปนความสามารถในการคดวเคราะห การคดสงเคราะห การคดอยางสรางสรรค การคดอยางมวจารณญาณ และการคดเปนระบบ เพอน าไปสการสรางองคความรหรอสารสนเทศเพอการตดสนใจเกยวกบตนเองและสงคมไดอยางเหมาะสม

๓. ความสามารถในการแกปญหา เปนความสามารถในการแกปญหาและอปสรรคตางๆ ทเผชญไดอยางถกตองเหมาะสมบนพนฐานของหลกเหตผล คณธรรมและขอมลสารสนเทศ เขาใจความสมพนธและการเปลยนแปลงของเหตการณตาง ๆ ในสงคม แสวงหาความร ประยกตความรมาใชในการปองกนและแกไขปญหาและมการตดสนใจทมประสทธภาพโดยค านงถงผลกระทบทเกดขนตอตนเอง สงคมและสงแวดลอม ๔. ความสามารถในการใชทกษะชวต เปนความสามารถในการน ากระบวนการตาง ๆ ไปใชใน การด าเนนชวตประจ าวน การเรยนรดวยตนเอง การเรยนรอยางตอเนอง การท างาน และการอยรวมกนในสงคมดวยการสรางเสรมความสมพนธอนดระหวางบคคล การจดการปญหาและความขดแยงตาง ๆ อยางเหมาะสม การปรบตวใหทนกบการเปลยนแปลงของสงคมและสภาพแวดลอม และการรจกหลกเลยงพฤตกรรมไมพงประสงคทสงผลกระทบตอตนเองและผอน

๕. ความสามารถในการใชเทคโนโลย เปนความสามารถในการเลอกและใชเทคโนโลยดานตาง ๆ และมทกษะกระบวนการทางเทคโนโลย เพอการพฒนาตนเองและสงคม ในดานการเรยนร การสอสาร การท างาน การแกปญหาอยางสรางสรรค ถกตอง เหมาะสม และมคณธรรม

Page 6: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

คณลกษณะอนพงประสงคของนกเรยนเตรยมทหาร

หลกสตรโรงเรยนเตรยมทหาร มงพฒนานกเรยนเตรยมทหารใหมคณลกษณะอนพงประสงค ๕ ดาน ดงน

๑. ดานความเปนทหาร ยดมนในอดมการณของชาต (จงรกภกดตอชาต ศาสนา พระมหากษตรย) รกความเปนไทย ยดมนในระเบยบวนย รกษาความสามคค เคารพเชอฟงผมอาวโสสงกวา ประพฤตตนใหสมเกยรตเปนสภาพบรษ ยดมนในระบบเกยรตศกด ศรทธาในวชาชพทหาร–ต ารวจ มความกลาหาญ ละเอยดรอบคอบ

๒. ดานคณธรรม จรยธรรม ซอสตยสจรต มเมตตากรณา เออเฟอเผอแผ มความกตญญกตเวท มจตอาสาและปฏบตตนเปนประโยชนตอสวนรวม รจกประหยด และใชทรพยากรอยางคมคา

๓. ดานสตปญญา มทกษะการคดวเคราะห สงเคราะห และสรปความคด มทกษะความคดอยางมวจารณญาณและสรางสรรค ใฝเรยนรขยนหมนเพยรในการศกษา มงมนในการท างาน สามารถปรบตวท างานเปนทมได มสนทรยภาพทางศลปะ

๔. ดานความเปนผน า เปนทเชอถอได มความอดทน อดกลน กลาหาญ ยตธรรม เดดขาด รจกกาลเทศะ ไมเหนแกตว กระตอรอรน ซอสตยสจรต มความคดรเรม รอบร จงรกภกด มวจารณญาณ มความรบผดชอบในหนาท มลกษณะทาทางด ใหเกยรตผอน มมนษยสมพนธด รจกปรบตวใหพรอมในการรบการเปลยนแปลง เปนอยอยางพอเพยง และเปนตวอยางทดตอผใตบงคบบญชา

๕. ดานพลานามย มสมรรถภาพทางกาย สขภาพจตและสขนสยทด มสนทรยภาพ มลกษณะนสยดานกฬา และดานนนทนาการ

Page 7: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

หลกการของหลกสตร โรงเรยนเตรยมทหาร สถาบนวชาการปองกนประเทศ

๑. เปนหลกสตรเฉพาะทางทจดใหนกเรยนเตรยมทหารศกษาในชนมธยมศกษาปท ๕-๖ ซงมความสอดคลองกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ ของกระทรวงศกษาธการ โดยศกษา ๒ ชนป เนนการศกษาเพอเพมพนความร และทกษะในกลมสาระการเรยนร คณตศาสตร วทยาศาสตร(วศวกรรมศาสตร) สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม (รฐประศาสนศาสตร)

๒. เปนหลกสตรทมงปลกฝงความเปนผน าของทหาร–ต ารวจ ตลอดจนสงเสรมสมรรถภาพทางรางกาย พรอมทงปลกฝงคณธรรมและความสามคค โดยเนนการประพฤตปฏบตเปนส าคญ

๓. เปนหลกสตรการศกษาทสนองตอการเขาศกษาในโรงเรยนนายรอยพระจลจอมเกลา โรงเรยน นายเรอ โรงเรยนนายเรออากาศนวมนทกษตรยาธราช และโรงเรยนนายรอยต ารวจ

๔. เปนการศกษาทสงเสรมการน ากระบวนการทางวทยาศาสตร และเทคโนโลยทเหมาะสมไปใชในการพฒนาคณภาพชวตทองถนและประเทศชาต

Page 8: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

จดหมายของหลกสตร โรงเรยนเตรยมทหาร สถาบนวชาการปองกนประเทศ

การศกษาในโรงเรยนเตรยมทหาร เปนการศกษาขนพนฐานตามแนวนโยบายการจดการศกษาของประเทศ เปนการศกษาเพอความเปนเอกภาพของชาต มงเนนความเปนไทยควบคกบความเปนสากล ใหผเรยนพฒนาคณภาพชวตและใหสามารถท าประโยชนใหกบสงคมตามบทบาทและหนาทของตนในฐานะพลเมองด ตามระบอบการปกครองแบบประชาธปไตยทมพระมหากษตรยเปนประมข โดยใหนกเรยนเตรยมทหารไดพฒนาเชาวปญญา มความร และทกษะอนจ าเปนตอการประกอบอาชพทหาร–ต ารวจ รวมพฒนาสงคมดวยแนวทางและวธการใหม ๆ และบ าเพญตนใหเปนประโยชนตอสงคม ในการจดการศกษาตามหลกสตรน มงปลกฝงใหนกเรยนเตรยมทหารมคณลกษณะดงตอไปน ๑. มความรและทกษะในวชาพนฐาน ๘ กลมสาระการเรยนร ไดแก กลมสาระการเรยนรภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม สขศกษาและพลศกษา ศลปะ การงานอาชพและเทคโนโลย และภาษาตางประเทศ

๒. มความรอนเปนสากล มทกษะดานภาษาและสามารถเลอกใชเทคโนโลยตาง ๆ ทมความเจรญกาวหนาทางวทยาการเพอการเรยนร สอสาร ท างานไดอยางสรางสรรค ถกตองเหมาะสมและมคณธรรม ๓. สามารถเปนผน าทมคณสมบตของผน าทดและประพฤตตนใหเปนสภาพบรษอยางแทจรง

๔. มความภมใจในความเปนไทย พรอมทจะเสยสละอทศชวตและประโยชนสขสวนตนเพอชาต ศาสนา และพระมหากษตรย ๕. รกษาความสามคคในหมคณะยดมนในระเบยบวนยและแบบธรรมเนยมประเพณของทหาร–ต ารวจ

๖. มความสามารถในการคดวเคราะห สงเคราะห คดรเรมสรางสรรคอยางมวจารณญาณ และการคดอยางเปนระบบ สมเหตสมผลเพอสามารถแกปญหาและอปสรรคตาง ๆ และเพอใหไดแนวทางหรอวธการใหม ๆ เพอน าไปใชท าประโยชนและสรางสงทดงามใหกบสงคมและประเทศชาต ๗. มเจตคตทดตออาชพทหาร–ต ารวจ และมบคลกภาพ อปนสย และสมรรถภาพทางรางกายเหมาะสมกบการเปนนายทหาร–นายต ารวจ มงมนในการพฒนาประเทศตามบทบาทและหนาทของตน ๘. มทกษะและความสามารถในการน ากระบวนการตาง ๆ มาใชในการด าเนนชวตประจ าวน รจกปรบตวใหทนการเปลยนแปลงสภาพแวดลอมของสงคมและสภาพแวดลอม มนสยรกการท างาน เตมใจในการท างานรวมกบผอนได ๙. มจตส านกในการอนรกษภาษาไทย ศลปวฒนธรรม ประเพณ กฬา ภมปญญาไทย ทรพยากร ธรรมชาต และการพฒนาสงแวดลอม

Page 9: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

โครงสรางหลกสตร โรงเรยนเตรยมทหาร สถาบนวชาการปองกนประเทศ

หลกสตรของโรงเรยนเตรยมทหาร พทธศกราช ๒๕๕๔ (ฉบบปรบปรง พทธศกราช ๒๕๖๐) เปนหลกสตรทสอดคลองกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ ในระดบมธยมศกษา ตอนปลายของกระทรวงศกษาธการ โดยมระยะเวลาศกษา ๒ ป (มธยมศกษาปท ๕-๖) และสอดคลองกบการศกษาตอในโรงเรยนเหลาทพและโรงเรยนนายรอยต ารวจ จดเปนกลมสาระการเรยนร ๘ กลมสาระ การเรยนร ซงแตละกลมสาระการเรยนรประกอบดวยองคความร และทกษะทส าคญดงน

๑. กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ความร ทกษะ และวฒนธรรมการใชภาษาเพอการสอสาร ความชนชม การเหนคณคา ภมปญญาไทย และภมใจในภาษาประจ าชาต ๒. กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร น าความร ทกษะ และกระบวนการทางคณตศาสตรไปใชในการแกปญหา การด าเนนชวตและศกษาตอ การมเหตผล มเจตคตทดตอคณตศาสตร พฒนาการคดอยางมระบบและสรางสรรค ๓. กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร การน าความรและกระบวนการทางวทยาศาสตรไปใช ในการศกษาคนควาหาความร และแกปญหาอยางเปนระบบ การคดอยางเปนเหตเปนผล คดวเคราะห คดสรางสรรค และจตวทยาศาสตร ๔. กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม การอยรวมกนในสงคมไทยและสงคมโลกอยางสนตสข การเปนพลเมองด ศรทธาในหลกธรรมของศาสนา การเหนคณคาของทรพยากรและสงแวดลอม ความรกชาตและภมใจในความเปนไทย ๕. กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ความร ทกษะ และเจตคตในการสรางเสรมสขภาพพลานามยของตนเองและผอน การปองกนและปฏบตตอสงตาง ๆ ทมผลตอสขภาพอยางถกวธ และทกษะ ในการด าเนนชวต การปองกนตนเองและชวยเหลอผอนตอไป ๖. กลมสาระการเรยนรศลปะ ความรและทกษะในการคดรเรม จนตนาการ สรางสรรคงานศลปะ สนทรยภาพ และการเหนคณคาทางศลปะ ๗. กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ความร ทกษะ และเจตคตในการท างาน การจดการ การด ารงชวต การประกอบอาชพ และการใชเทคโนโลย ๘. กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ความร ทกษะ เจตคต และวฒนธรรมการใชภาษาตางประเทศในการสอสาร การแสวงหาความร และการประกอบอาชพ

Page 10: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

โครงสรางเวลาเรยน หลกสตรโรงเรยนเตรยมทหาร พทธศกราช ๒๕๕๔ (ฉบบปรบปรง พทธศกราช ๒๕๖๐)

กลมสาระการเรยนร/กจกรรม เวลาเรยน/หนวยกต

ชนปท ๑ – ๒ กลมสาระการเรยนร

ภาษาไทย

๑๖๐ ชวโมง (๔ นก.)

คณตศาสตร ๑๖๐ ชวโมง (๔ นก.)

วทยาศาสตร ๑๒๐ ชวโมง (๓ นก.)

สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม - ประวตศาสตร - ศาสนา ศลธรรม จรยธรรม - หนาทพลเมอง วฒนธรรม และการด าเนน ชวตในสงคม - เศรษฐศาสตร - ภมศาสตร

๒๒๐ ชวโมง (๕.๕ นก.) ๖๐ ชวโมง (๑.๕ นก.)

๑๖๐ ชวโมง

(๔ นก.)

สขศกษาและพลศกษา ๑๖๐ ชวโมง (๔ นก.)

ศลปะ ๘๐ ชวโมง (๒ นก.)

การงานอาชพและเทคโนโลย ๑๒๐ ชวโมง (๓ นก.)

ภาษาตางประเทศ ๑๖๐ ชวโมง (๔ นก.)

รวมเวลาเรยน (พนฐาน)

๑,๑๘๐ ชวโมง (๒๙.๕ นก.)

กจกรรมพฒนาผเรยน ๑,๘๔๓ ชวโมง

รายวชา/กจกรรมทสถานศกษาจดเพม ตามความพรอมและจดเนน

๑,๒๒๐ ชวโมง (๓๐.๕ นก.)

รวมเวลาเรยน/หนวยกตทงหมด ๒,๔๐๐ ชวโมง

(๖๐ นก.)

Page 11: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๐

โครงสรางหลกสตรนกเรยนเตรยมทหาร ชนปท ๑

ภาคเรยนท ๑ หนวยกต(ชม.)

ภาคเรยนท ๒ หนวยกต(ชม.)

รายวชาพนฐาน ๙.๐(๓๖๐)

รายวชาพนฐาน ๖.๕ (๒๖๐)

ค ๓๒๑๐๑ คณตศาสตรพนฐาน ๑ ๑.๕ (๖๐) ค ๓๒๑๐๒

คณตศาสตรพนฐาน ๒ ๑.๐ (๔๐)

ว ๓๒๑๐๑ ฟสกสพนฐาน ๑.๕ (๖๐) ท

๓๒๑๐๒ ภาษาไทย ๒ ๑.๐ (๔๐)

ท ๓๒๑๐๑ ภาษาไทย๑ ๑.๐ (๔๐) ส ๓๒๑๐๓ ภมศาสตร ๑.๐ (๔๐) ส ๓๒๑๐๑ หนาทพลเมอง วฒนธรรม

และการด าเนนชวตในสงคม ๑.๐ (๔๐) ศ ๓๒๑๐๒ ดนตรนาฏยศลป ๒ ๐.๕ (๒๐)

ส ๓๒๑๐๒ พระพทธศาสนาในชวตประจ าวน

๐.๕ (๒๐) อ ๓๒๑๐๒

ภาษาองกฤษพนฐาน ๒ ๑.๐ (๔๐)

ศ ๓๒๑๐๑ ดนตรนาฏยศลป ๑ ๐.๕ (๒๐) ง ๓๒๑๐๒ ทหาร-ต ารวจ ๒ (อาชพทหาร – ต ารวจ)

๑.๐ (๔๐)

อ ๓๒๑๐๑ ภาษาองกฤษพนฐาน ๑ ๑.๐ (๔๐) พ

๓๒๑๐๒ สขศกษา ๒ ๐.๕ (๒๐)

ง ๓๒๑๔๑ คอมพวเตอรเบองตน และโปรแกรมส านกงาน

๑.๐ (๔๐) พ ๓๒๑๐๙

ศลปะปองกนตว ๐.๕ (๒๐)

พ ๓๒๑๐๑ สขศกษา ๑ ๐.๕ (๒๐) พ ๓๒๑๐๗ วายน า ๑ ๐.๕ (๒๐)

รายวชาเพมเตม ๖.๐ (๓๖๐)

รายวชาเพมเตม ๘.๕ (๔๖๐)

ค ๓๒๒๐๑ คณตศาสตรเพมเตม ๑ ๑.๐ (๔๐) ค ๓๒๒๐๒

คณตศาสตรเพมเตม ๒ ๑.๕ (๖๐)

ว ๓๒๒๐๑ ฟสกส ๑ ๐.๕ (๒๐) ท ๓๒๒๐๑

การพด ๐.๕ (๒๐)

ว ๓๒๒๒๑ เคม ๑ ๑.๕ (๖๐) ว ๓๒๒๐๒ ฟสกส ๒ ๒.๐ (๘๐) พ ๓๒๒๑๙ กรฑา ๑ - (๒๐) ว ๓๒๒๒๒ เคม ๒ ๑.๕ (๖๐) ง ๓๒๒๐๑ ทหาร – ต ารวจ ๑ ๑.๐ (๔๐) พ

๓๒๒๑๕ รกบฟตบอล ๑ - (๒๐)

ง ๓๒๒๑๑ ทหารฝก ๑ ๐.๕ (๒๐) ง ๓๒๒๑๒ ทหารฝก ๒ ๐.๕ (๒๐) ง ๓๒๒๒๑ กจกรรมทางทหาร ๑ - (๔๐) ง ๓๒๒๒๒ กจกรรมทางทหาร ๒ - (๔๐) ง ๓๒๒๓๑ การอบรมทางทหาร ๑ - (๔๐) ง ๓๒๒๓๒ การอบรมทางทหาร ๒ -(๔๐) อ ๓๒๒๐๑ ภาษาองกฤษ เพมเตม ๑ ๑.๕ (๖๐) ง ๓๒๒๔๑ คอมพวเตอรกราฟก

และสอผสม ๑.๐ (๔๐)

จ ๓๒๒๐๑ ภาษาจน ๑ - (๒๐) อ ๓๒๒๐๒

ภาษาองกฤษเพมเตม ๒ ๑.๕ (๖๐)

จ ๓๒๒๐๑ ภาษาจน ๑ - (๒๐) กจกรรมพฒนาผเรยน ๔๗๘ กจกรรมพฒนาผเรยน ๘๙๕

กจกรรมแนะแนว ๑๐ กจกรรมแนะแนว ๑๐

Page 12: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๑

โครงสรางหลกสตรนกเรยนเตรยมทหาร ชนปท ๒

กจกรรมชมรม ๔๐ กจกรรมชมรม ๔๐ กจกรรมตามระเบยบโรงเรยนเตรยมทหาร ๔๑๓ กจกรรมตามระเบยบโรงเรยนเตรยมทหาร ๘๒๐ กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน ๕ กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน ๑๕ กจกรรมหองสมด ๑๐ กจกรรมหองสมด ๑๐

รวม ๒๐ วชา ๑๕.๐ (๑,๑๙๘)

รวม ๑๙ วชา ๑๕.๐ (๑,๖๑๕)

ภาคเรยนท ๑ หนวยกต(ชม.)

ภาคเรยนท ๒ หนวยกต(ชม.)

รายวชาพนฐาน ๖.๕ (๒๖๐)

รายวชาพนฐาน ๗.๕ (๓๐๐)

ท ๓๓๑๐๓ ภาษาไทย ๓ ๑.๐ (๔๐) ท ๓๓๑๐๔ ภาษาไทย๔ ๑.๐ (๔๐) ค ๓๓๑๐๓ คณตศาสตรพนฐาน ๓ ๐.๕ (๒๐) ค ๓๓๑๐๔ คณตศาสตรพนฐาน ๔ ๑.๐ (๔๐) ส ๓๓๑๐๔ เศรษฐศาสตร ๑.๐ (๔๐) ว ๓๓๑๒๑ เคมพนฐาน ๑.๕ (๖๐) ส ๓๓๑๐๕ ประวตศาสตร ๑ ๐.๕ (๒๐) ส ๓๓๑๐๖ ศาสนา ศลธรรม จรยธรรม ๐.๕ (๒๐) พ ๓๓๑๐๓ สขศกษา ๓ ๐.๕ (๒๐) ส ๓๓๑๐๗ ประวตศาสตร ๒ ๑.๐ (๔๐) พ ๓๓๑๑๒ วทยาศาสตรการกฬา ๐.๕ (๒๐) อ ๓๓๑๐๔ ภาษาองกฤษพนฐาน ๔ ๑.๐ (๔๐) ศ ๓๓๑๐๑ ทศนศลป ๑ ๐.๕ (๒๐) ศ ๓๓๑๐๒ ทศนศลป ๒ ๐.๕ (๒๐) อ ๓๓๑๐๓ ภาษาองกฤษพนฐาน ๓ ๑.๐ (๔๐) พ ๓๓๑๐๔ สขศกษา ๔ ๐.๕ (๒๐) ง ๓๓๑๔๒ การเขยนโปรแกรมเบองตน

๑ ๑.๐ (๔๐) พ ๓๓๑๐๘ วายน า ๒ ๐.๕ (๒๐)

รายวชาเพมเตม ๘.๕ (๔๘๐)

รายวชาเพมเตม ๗.๕ (๔๒๐)

ค ๓๓๒๐๓ คณตศาสตรเพมเตม ๓ ๒.๐ (๘๐) ค ๓๓๒๐๔ คณตศาสตรเพมเตม ๔ ๑.๕ (๖๐) ท ๓๓๒๐๒ การเขยน ๐.๕ (๒๐) ว ๓๓๒๐๔ ฟสกส ๔ ๒.๐ (๘๐) ว ๓๓๒๐๓ ฟสกส ๓ ๒.๐ (๘๐) พ ๓๓๒๑๗ เทนนส ๑ - (๒๐) ว ๓๓๒๒๓ เคม ๓ ๑.๕ (๖๐) ง ๓๓๒๐๔ ทหาร – ต ารวจ ๔ ๑.๐ (๔๐) พ ๓๓๒๑๓ พลศกษาเพอพฒนา

บคลกภาพ - (๒๐) ง ๓๓๒๑๔ ทหารฝก ๔ ๐.๕ (๒๐)

ง ๓๓๒๐๓ ทหาร – ต ารวจ ๓ ๐.๕ (๒๐) ง ๓๓๒๒๔ กจกรรมทางทหาร ๔ - (๔๐) ง ๓๓๒๐๓ ทหาร – ต ารวจ ๓ - (๒๐) ง ๓๓๒๓๔ การอบรมทางทหาร ๔ - (๔๐) ง ๓๓๒๑๓ ทหารฝก ๓ ๐.๕(๒๐) อ ๓๓๒๐๔ ภาษาองกฤษเพมเตม ๔ ๑.๕ (๖๐) ง ๓๓๒๒๓ กจกรรมทางทหาร๓ - (๔๐) จ ๓๓๒๐๒ ภาษาจน ๒ - (๒๐) ง ๓๓๒๓๓ การอบรมทางทหาร ๓ - (๔๐) ง ๓๓๒๔๒ การเขยนโปรแกรมเบองตน

๒ ๑.๐ (๔๐)

อ ๓๓๒๐๓ ภาษาองกฤษเพมเตม ๓ ๑.๕ (๖๐) จ ๓๓๒๐๒ ภาษาจน ๒ - (๒๐)

กจกรรมพฒนาผเรยน ๑๗๖ กจกรรมพฒนาผเรยน ๒๙๔ กจกรรมแนะแนว ๑๐ กจกรรมแนะแนว ๑๐ กจกรรมชมรม ๔๐ กจกรรมชมรม ๔๐ กจกรรมตามระเบยบโรงเรยนเตรยมทหาร ๑๑๐ กจกรรมตามระเบยบโรงเรยนเตรยมทหาร ๒๑๙

Page 13: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๒

การจดแผนการเรยน แผนการเรยนจะประกอบดวยวชาพนฐานจ านวน ๒๙.๕ หนวยกตโรงเรยนเตรยมทหารก าหนดใหเรยนวชาเพมเตมอก ๓๐.๕ หนวยกตรวมเปนจ านวนทงสน ๖๐.๐ หนวยกตโดยจดแผนการเรยนใหแกนกเรยนเตรยมทหารตงแตปการศกษา ๒๕๖๐

กลมสาระการเรยนร

ชนปท ๑ ชนปท ๒

รวม สาระการเรยนร สาระการเรยนร

พนฐาน เพมเตม พนฐาน เพมเตม ภาคเรยนท ภาคเรยนท ภาคเรยนท ภาคเรยนท ๑ ๒ ๑ ๒ ๑ ๒ ๑ ๒

ภาษาไทย ๑.๐ ๑.๐ - ๐.๕ ๑.๐ ๑.๐ ๐.๕ - ๕.๐ คณตศาสตร ๑.๕ ๑.๐ ๑.๐ ๑.๕ ๐.๕ ๑.๐ ๒.๐ ๑.๕ ๑๐.๐ วทยาศาสตร ๑.๕ - ๒.๐ ๓.๕ - ๑.๕ ๓.๕ ๒.๐ ๑๔.๐ สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

๑.๕ ๑.๐ - - ๑.๕ ๑.๕ - - ๕.๕

สขศกษาและพลศกษา ๑.๐ ๑.๐ - - ๑.๐ ๑.๐ - - ๔.๐ ศลปะ ๐.๕ ๐.๕ - - ๐.๕ ๐.๕ - - ๒.๐ การงานอาชพ (ทหาร-ต ารวจ)

- ๑.๐ ๑.๕ ๐.๕ - - ๑.๐ ๑.๕ ๕.๕

เทคโนโลย (คอมพวเตอร)

๑.๐ - - ๑.๐ ๑.๐ - - ๑.๐ ๔.๐

ภาษาตางประเทศ ๑.๐ ๑.๐ ๑.๕ ๑.๕ ๑.๐ ๑.๐ ๑.๕ ๑.๕ ๑๐.๐ รวม ๙.๐ ๖.๕ ๖.๐ ๘.๕ ๖.๕ ๗.๕ ๘.๕ ๗.๕ ๖๐.๐

กจกรรมพฒนาผเรยน

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน ๖ กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน ๑๕ กจกรรมหองสมด ๑๐ กจกรรมหองสมด ๑๐

รวม ๒๑ วชา ๑๕.๐ (๙๑๖)

รวม ๑๙ วชา ๑๕.๐ (๑,๐๑๔)

กจกรรม ชนปท ๑ ชนปท ๒

จ านวนชวโมงตอป จ านวนชวโมงตอป กจกรรมแนะแนว กจกรรมชมรม กจกรรมตามระเบยบโรงเรยนเตรยมทหาร

๒๐ ๘๐

๑,๒๓๓

๒๐ ๘๐

๓๒๙

Page 14: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๓

หลกเกณฑการใชหลกสตรโรงเรยนเตรยมทหาร พทธศกราช ๒๕๕๔ (ฉบบปรบปรง พทธศกราช ๒๕๖๐)

๑. เวลาเรยน ๑.๑ หลกสตรโรงเรยนเตรยมทหาร ใชเวลาเรยนโดยปกต ๒ ป ๑.๒ ใน ๑ ปการศกษา ใหแบงเปนภาคเรยนปกต ๒ ภาค ภาคเรยนละ ๑๖-๒๐ สปดาห ๑.๓ ใน ๑ สปดาห โรงเรยนตองเปดเรยนไมนอยกวา ๕ วน วนละไมนอยกวา ๘ คาบ คาบละ ๕๐ นาท และจดใหนกเรยนเตรยมทหารท ากจกรรมพฒนาผเรยน ไดแก กจกรรมตามระเบยบโรงเรยนเตรยมทหารกจกรรมแนะแนว กจกรรมชมรม กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน และกจกรรมหองสมด รวมทงใหนกเรยนเตรยมทหารไดศกษาคนควาเพมเตมตามความสนใจ

๒. หนวยการเรยน ๒.๑ รายวชาภาคทฤษฎทใชเวลาศกษาในหองเรยน ๒ คาบตอสปดาห ตลอดภาคเรยนทมระยะเวลา ๑๖-๒๐ สปดาห ใหนบเปน ๑ หนวยกต ๒.๒ รายวชาภาคปฏบตทใชเวลาปฏบต ๒-๓ คาบตอสปดาห ตลอดภาคเรยนทมระยะเวลา ๑๖-๒๐ สปดาห ใหนบเปน ๑ หนวยกต ๒.๓ รายวชาใดทมจ านวนคาบมากกวาหรอนอยกวา ๒ คาบตอสปดาหตอภาคเรยนใหม หนวยกตมากขนหรอนอยลงเปนไปตามสดสวน

๓. วชาการศกษา นกเร ยนเตร ยมทหารจะตองเร ยนร สาระการเร ยนร ข นพ นฐาน ๘ กล ม ได แก ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม สขศกษาและพลศกษา ศลปะ การงานอาชพและเทคโนโลยและภาษาตางประเทศ

๔. การประเมนผลการเรยน การประเมนผลการเรยน ใหเปนไปตามระเบยบกองบญชาการกองทพไทย วาดวยการประเมนผล

การเรยนตามหลกสตรโรงเรยนเตรยมทหาร พ.ศ. ๒๕๕๙ ๕. เกณฑการจบหลกสตร

๕.๑ ตองเรยนรตามกลมสาระการเรยนรทง ๘ กลม ครบตามโครงสรางทหลกสตรโรงเรยน เตรยมทหารก าหนด ไดรบการประเมนผลการเรยนทกรายวชา และไดรบการตดสนผลการเรยนใหผานทกรายวชา ๕.๒ ตองเขารวมกจกรรมพฒนาผเรยน ครบตามทหลกสตรโรงเรยนเตรยมทหารก าหนด และไดรบการตดสนใหผานทกกจกรรมในทกชนป ๕.๓ ตองผานการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค และไดรบการตดสนใหผาน

กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน กจกรรมหองสมด

๒๐ ๒๐

๒๑ ๒๐

รวม ๑,๓๗๓ ๔๗๐

Page 15: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๔

๕.๔ ตองผานการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนสอความ และไดรบการตดสนใหผาน ๖. การแกไขเปลยนแปลงหลกสตร

๖.๑ คณะกรรมการนโยบายการศกษาโรงเรยนเตรยมทหาร มหนาทในการพจารณา เสนอแนะ ในการเพมเตม ยกเลก เปลยนแปลง เอกสารประกอบหลกสตรเนอหา รายวชา แผนการเรยน หรออน ๆ ทเกยวของกบหลกสตรโรงเรยนเตรยมทหาร โดยไมกระทบตอโครงสรางของหลกสตร ๖.๒ คณะกรรมการศกษาโรงเรยนเตรยมทหาร (กศต.) ใหขอเสนอแนะในการปรบปรงการศกษาของโรงเรยนเตรยมทหาร

Page 16: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย

Page 17: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๙

จดมงหมายของการเรยนร ภาษาไทย

๑. มความร ความเขาใจเรองหลกภาษาและการใชภาษาไทยไดถกตอง สามารถน าไปใชสอสาร ในชวตประจ าวนในการศกษาเลาเรยน ในการปฏบตหนาท และการประกอบอาชพไดอยางม ประสทธภาพ ๒. สามารถตดตอสอสารไดอยางมประสทธผล สามารถใชภาษาเพอสรางสมพนธทดตอกน ท าให ด ารงชวตในสงคมและในประเทศชาตไดอยางสนตสข (มความสข) ๓. สามารถใชภาษาไทย เปนเครองมอสอสารแสดงความคดเหน ความตองการ และแสดง ความรสกไดอยางเหมาะสมตามวาระโอกาสตาง ๆ ๔. สามารถใชภาษาเปนเครองมอแสวงหาความรเพมเตมและพฒนาความร ๕. มความคดรเรมสรางสรรค มความคดเปนระบบระเบยบเปนขนตอน มนสยรกการอาน การเขยน มมารยาทในการอาน การเขยน การฟง การด การพด สามารถเขยน ฟง ด พด อานสอตาง ๆ ไดถกตองอยางมวจารณญาณ ๖. เหนคณคาของวรรณคดทเปนมรดกทางวฒนธรรมซงควรอนรกษไว และเหนคณคา วรรณกรรม สรางสรรคในปจจบนซงเปนภมปญญาของคนไทย ๗. ตระหนกในวฒนธรรมของการใชภาษาไทยเปนเครองมอสอสาร และมความภาคภมใจใน ภาษาไทยอนเปนเอกลกษณของชาตไทย ๘. มความรความสามารถในการน าภาษาไทยไปใชใหเปนประโยชนในการศกษาตอในระดบสง ตอไป (ในการศกษาตอท โรงเรยนเหลาทพ และ โรงเรยนนายรอยต ารวจ) ๙. มคณธรรม จรยธรรม คานยม ในการด ารงชวตในสงคม และใหสามารถปฏบตหนาทไดถกตอง เหมาะสม

Page 18: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๒๐

สาระและมาตรฐานการเรยนร ภาษาไทย

สาระการเรยนร สาระท ๑ การอาน สาระท ๒ การเขยน สาระท ๓ การฟง การด และการพด สาระท ๔ หลกการใชภาษาไทย สาระท ๕ วรรณคดและวรรณกรรม มาตรฐานการเรยนร สาระท ๑ การอาน มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอน าไปใชตดสนใจ แก ป ญหา

ในการด าเนนชวต และมนสยรกการอาน ตวชวด ม.๔–๖/๑, ม.๔–๖/๒, ม.๔–๖/๓, ม.๔–๖/๔, ม.๔–๖/๕, ม.๔–๖/๖, ม. ๔–๖/๗,

ม.๔–๖/๘, ม.๔–๖/๙

สาระท ๒ การเขยน มาตรฐาน ท ๒.๑ ใชกระบวนการเขยนเขยนสอสาร เขยนเรยงความ ยอความ และเขยนเรองราว

ในรปแบบตาง ๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศและรายงานการศกษาคนควาอยาง มประสทธภาพ

ตวชวด ม.๔–๖/๑, ม.๔–๖/๒, ม.๔–๖/๓, ม.๔–๖/๔, ม.๔–๖/๕, ม.๔–๖/๖, ม.๔–๖/๗, ม.๔–๖/๘

สาระท ๓ การฟง การด และการพด มาตรฐาน ท ๓.๑ สามารถเลอกฟงและดอยางมวจารณญาณ และพดแสดงความร ความคด และความรสก ในโอกาสตาง ๆ อยางมวจารณญาณและสรางสรรค ตวชวด ม.๔–๖/๑, ม.๔–๖/๒, ม.๔–๖/๓, ม.๔–๖/๔, ม.๔–๖/๕, ม.๔–๖/๖

สาระท ๔ หลกการใชภาษาไทย มาตรฐาน ท ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษาและ

พลงของภาษา ภมปญญาทางภาษาและรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของชาต ตวชวด ม.๔–๖/๑, ม.๔–๖/๒, ม.๔–๖/๓, ม.๔–๖/๔, ม.๔–๖/๕, ม.๔–๖/๖, ม.๔–๖/๗

สาระท ๕ วรรณคดและวรรณกรรม มาตรฐาน ท ๕.๑ เขาใจและแสดงความคดเหน วจารณวรรณคดและวรรณกรรมไทยอยางเหนคณคาและ

น ามาประยกตใชในชวตจรง ตวชวด ม.๔–๖/๑, ม.๔–๖/๒, ม.๔–๖/๓, ม.๔–๖/๔, ม.๔–๖/๕, ม.๔–๖/๖

Page 19: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๒๑

โครงสรางกลมสาระการเรยนรภาษาไทย ระดบชนมธยมศกษาปท ๕–๖ รายวชาพนฐานและรายวชาเพมเตม

ชนปท/ ภาคเรยน

รายวชาพนฐาน รายวชาเพมเตม จ านวน

หนวยกต

เวลาเรยน คาบ/

สปดาห

เวลาเรยน คาบ/

ภาคเรยน

๑/๑ ท ๓๒๑๐๑ ภาษาไทย ๑ - ๑.๐ ๒ ๔๐

TH 32101 Thai Language 1

๑/๒ ท ๓๒๑๐๒ ภาษาไทย ๒ - ๑.๐ ๒ ๔๐

TH 32102 Thai Language 2

๑/๒ - ท ๓๒๒๐๑ การพด ๐.๕ ๑ ๒๐

TH 32201 Thai Speech

๒/๑ ท ๓๓๑๐๓ ภาษาไทย ๓ - ๑.๐ ๒ ๔๐

TH 33103 Thai Language 3

๒/๑ - ท ๓๓๒๐๒ การเขยน ๐.๕ ๑ ๒๐

TH 33202 Thai Writing

๒/๒ ท ๓๓๑๐๔ ภาษาไทย ๔ - ๑.๐ ๒ ๔๐

TH 33104 Thai Language 4

รวม ๔ วชา ๒ วชา ๕.๐ ๑๐ ๒๐๐

Page 20: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

ค ำอธบำยรำยวชำกลมสำระกำรเรยนรภำษำไทย

Page 21: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๒๕

ท ๓๒๑๐๑ ภาษาไทย ๑

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนปท ๑ ๑.๐ หนวยกต

ตอบค าถามจากการอานงานเขยนประเภทตาง ๆ ภายในเวลาทก าหนด เขยนเรยงความ รายงานการศกษาคนควาเรองทสนใจตามหลกการเขยนเชงวชาการ และใชขอมลสารสนเทศอางองถกตอง มมารยาทในการเขยน อธบายธรรมชาตของภาษา พลงของภาษา และลกษณะของภาษา ใชค าและกลมค าสรางประโยคตรงตามวตถประสงค วเคราะหอทธพลของภาษาตางประเทศและภาษาถน วเคราะหและวจารณวรรณคดและวรรณกรรมตามหลกการวจารณเบองตน วเคราะหและประเมนคณคาดานวรรณศลปของวรรณคดและวรรณกรรมในฐานะทเปนมรดกทางวฒนธรรมของชาต สงเคราะหขอคดจากวรรณคดและวรรณกรรมเพอน าไปประยกตใชในชวตจรง โดยใชกระบวนการทางภาษาดานกระบวนการอาน กระบวนการเขยน กระบวนการคด ในการสอสารพฒนาใหเกดทกษะการอาน การเขยน การคดอยางถกตองและมวจารณญาณ วเคราะห วจารณ ประเมนคา การแกปญหาจากสถานการณสมมตดวยเหตผล สงเคราะหขอคดอยางเหมาะสม ใชกระบวนการท า งานกลมสบคนขอมลจากสออเลกทรอนกสและแหลงการเรยนรตาง ๆ เรยบเรยงขอมล และน าเสนอการแกปญหา จากสถานการณ

เพอสรางความตระหนกในคณคาของภาษา วรรณกรรม และวรรณคด สามารถน าความรเกยวกบหลกภ าษ าไท ย ไป ป ระย กต ใช ใน ก ารส อ ส าร การค ด การแก ป ญ ห า การ ใช เท ค โน โลย เพ อ ให เก ดความร ความคด ความเขาใจในความเปนไทย มคณธรรมและจรยธรรมรวมถงคานยมทเหมาะสมกบสงคมไทย มาตรฐาน/ตวชวด ท ๑.๑ ม.๔-๖/๖, ท ๒.๑ ม.๔-๖/๒, ท ๒.๑ ม.๔-๖/๖, ท ๒.๑ ม.๔-๖/๘, ท ๔.๑ ม.๔-๖/๑, ท ๔.๑ ม.๔-๖/๒, ท ๔.๑ ม.๔-๖/๕, ท ๕.๑ ม.๔-๖/๑, ท ๕.๑ ม.๔-๖/๓, ท ๕.๑ ม.๔-๖/๔

รวมทงหมด ๑๐ ตวชวด

Page 22: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๒๖

ท ๓๒๑๐๒ ภาษาไทย ๒

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนปท ๑ ๑.๐ หนวยกต

อานออกเสยงรอยแกวและบทรอยกรองไดอยางถกตอง ไพเราะและเหมาะสมกบเรองทอาน ตความ แปลความ และขยายความเรองท อาน มมารยาทในการอาน เขยนสอสารในรปแบบตาง ๆ ไดตรงตามวตถประสงค โดยใชภาษาเรยบเรยงถกตอง มขอมลและสาระส าคญชดเจน ผลตงานเขยนในรปแบบตาง ๆ มมารยาทในการเขยน สรปแนวคดและการแสดงความคดเหนจากเรองทฟงและด การวเคราะหแนวคด การใชภาษา และความนาเชอถอจากเรองทฟงและด ประเมนเรองทฟงและด แลวก าหนดแนวทางน าไปประยกตใช ในการด าเนนชวต มวจารณญาณในการเลอกเรองทฟงและด พดในโอกาสตาง ๆ พดแสดงทรรศนะ โตแยง โนมนาวใจ และเสนอแนวคดใหมดวยภาษาทถกตองเหมาะสม มมารยาทในการฟง การด และการพด แตงบทรอยกรอง วเคราะหลกษณะเดนของวรรณคด เชอมโยงกบการเรยนรทางประวตศาสตรและวถชวตของสงคมในอดต วเคราะหและประเมนคณคาดานวรรณศลปของวรรณคดและวรรณกรรมในฐานะทเปนมรดกทางวฒนธรรมของชาต สงเคราะหขอคดจากวรรณคดและวรรณกรรมเพอน าไปประยกตใชในชวตจรง ทองจ าและบอกคณคาบทอาขยานตามทก าหนด และบทรอยกรองทมคณคาตามความสนใจและน าไปใชอางอง

โดยใชกระบวนการทางภาษาดานกระบวนการอาน กระบวนการเขยน กระบวนการฟง การด และกระบวนการคด จากแหลงเรยนรทหลากหลาย ในการสอสารพฒนาให เกดทกษะการอาน การเขยน เชงสรางสรรค การฟง การด การคดอยางถกตองและมวจารณญาณ วเคราะหวจารณ ประเมนคา การแกปญหาจากสถานการณสมมตดวยเหตผล สงเคราะหอยางเหมาะสม น าเสนออยางมหลกเกณฑ

เพอสรางความตระหนกในคณคาของภาษา วรรณกรรม และวรรณคด สามารถน าความรเกยวกบ หลกภาษาไทยไปประยกตใชในการสอสาร การคด การแกปญหา เพอใหเกดความร ความคด สามารถพจารณาสอตาง ๆ อยางมวจารณญาณ ความเขาใจในความเปนไทย มคณธรรมและจรยธรรมรวมถงคานยมทเหมาะสมกบสงคมไทย มาตรฐาน/ตวชวด ท ๑.๑ ม.๔-๖/๑, ท ๑.๑ ม.๔-๖/๒, ท ๑.๑ ม.๔-๖/๙, ท ๒.๑ ม.๔-๖/๑, ท ๒.๑ ม.๔-๖/๔, ท ๒.๑ ม.๔-๖/๘, ท ๓.๑ ม.๔-๖/๑, ท ๓.๑ ม.๔-๖/๒, ท ๓.๑ ม.๔-๖/๓, ท ๓.๑ ม.๔-๖/๔, ท ๓.๑ ม.๔-๖/๕, ท ๓.๑ ม.๔-๖/๖, ท ๔.๑ ม.๔-๖/๔, ท ๕.๑ ม.๔-๖/๒, ท ๕.๑ ม.๔-๖/๓, ท ๕.๑ ม.๔-๖/๔, ท ๕.๑ ม.๔-๖/๖

รวมทงหมด ๑๗ ตวชวด

Page 23: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๒๗

ท ๓๓๑๐๓ ภาษาไทย ๓

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนปท ๒ ๑.๐ หนวยกต

อานออกเสยงบทรอยแกวและบทรอยกรองไดอยางถกตอง ไพเราะและเหมาะสมกบเรองทอาน วเคราะห วจารณ แสดงความคดเหนโตแยงเกยวกบเรองท อาน และเสนอความคดใหมอยางมเหตผล สงเคราะหความรจากการอานสอสงพมพ สออเลกทรอนกสและแหลงการเรยนรตาง ๆ มาพฒนาตน พฒนาการเรยน และพฒนาความรทางอาชพ เขยนสอสารในรปแบบตาง ๆ ไดตรงตามวตถประสงค โดยใชภาษาเรยบเรยงถกตอง มขอมลและสาระส าคญชดเจน เขยนยอความจากสอทมรปแบบและเนอหาหลากหลาย ประเมนงานเขยนของผอน แลวน ามาพฒนางานเขยนของตนเอง มมารยาทในการเขยน ใชค าและกลมค าสรางประโยคตรงตามวตถประสงค แตงบทรอยกรอง วเคราะหอทธพลของภาษาตางประเทศและภาษาถน อธบายและวเคราะหหลกการสรางค าในภาษาไทย วเคราะหและประเมนการใชภาษาจากสอสงพมพและสออเลกทรอนกส วเคราะหลกษณะเดนของวรรณคดเชอมโยงกบการเรยนรทางประวตศาสตรและวถชวตของสงคมในอดต วเคราะหและประเมนคณคาดานวรรณศลปของวรรณคดและวรรณกรรมในฐานะทเปนมรดกทางวฒนธรรม ของชาต รวบรวมวรรณกรรมพนบานและอธบายภมปญญาทางภาษา ทองจ าและบอกคณคาบทอาขยานตามทก าหนดและบทรอยกรองทมคณคาตามความสนใจและน าไปใชอางอง

โดยใชกระบวนการทางภาษาดานกระบวนการอาน กระบวนการเขยน กระบวนการคด ในการสอสารพฒนาใหเกดทกษะการอาน การเขยน การคดอยางถกตองและมวจารณญาณ วเคราะห วจารณ ประเมนคา สงเคราะหขอคดอยางเหมาะสม ใชกระบวนการท างานกลมแหลงการเรยนรตาง ๆ เรยบเรยงขอมล และน าเสนอการแกปญหาจากสถานการณ

เพอสรางความตระหนกในคณคาของภาษา วรรณกรรม และวรรณคด สามารถน าความรเกยวกบ หลกภาษาไทยไปประยกต ใช ในการส อสาร การคด การแกปญหา การใช เทคโนโลย เพอให เกดความร ความคด ความเขาใจในความเปนไทย มคณธรรมและจรยธรรมรวมถงคานยมทเหมาะสมกบสงคมไทย มาตรฐาน/ตวชวด ท ๑.๑ ม.๔-๖/๑, ท ๑.๑ ม.๔-๕/๕, ท ๑.๑ ม.๔-๖/๘, ท ๒.๑ ม.๔-๖/๑, ท ๒.๑ ม.๔-๖/๓, ท ๒.๑ ม.๔-๖/๕, ท ๒.๑ ม.๔-๖/๘, ท ๔.๑ ม.๔-๖/๒, ท ๔.๑ ม.๔-๖/๔, ท ๔.๑ ม.๔-๖/๕, ท ๔.๑ ม.๔-๖/๖, ท ๔.๑ ม.๔-๖/๗, ท ๕.๑ ม.๔-๖/๒, ท ๕.๑ ม.๔-๖/๓, ท ๕.๑ ม.๔-๖/๕, ท ๕.๑ ม.๔-๖/๖

รวมทงหมด ๑๖ ตวชวด

Page 24: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๒๘

ท ๓๓๑๐๔ ภาษาไทย ๔

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนปท ๒ ๑.๐ หนวยกต

วเคราะหและวจารณเรองทอานในทก ๆ ดานอยางมเหตผล คาดคะเนเหตการณจากเรองทอานและประเมนคาเพอน าความรความคดไปใชตดสนใจแกปญหาในการด าเนนชวต ตอบค าถามจากการอานงานเขยนประเภทตาง ๆ ภายในเวลาทก าหนด อานเรองตาง ๆ แลวเขยนกรอบแนวคด ผงความคด บนทก ยอความ และรายงาน บนทกการศกษาคนควาเพอน าไปพฒนาตนเองอยางสม าเสมอ มมารยาทในการเขยน ใชภาษาเหมาะสมแกโอกาส กาลเทศะ และบคคล รวมทงค าราชาศพทไดอยางเหมาะสม วเคราะหลกษณะเดนของวรรณคดเชอมโยงกบการเรยนรทางประวตศาสตรและวถชวตของสงคมในอดต วเคราะหและประเมนคณคาดานวรรณศลปของวรรณคดและวรรณกรรมในฐานะทเปนมรดกทางวฒนธรรมของชาต

โดยใชกระบวนการทางภาษาดานกระบวนการอาน กระบวนการเขยน กระบวนการฟง และกระบวนการคด จากแหลงการเรยนรทหลากหลาย ในการสอสารพฒนาใหเกดทกษะการอาน การเขยน การฟง การคดอยางถกตองและมวจารณญาณ ใชทกษะกระบวนการกลมวเคราะหวจารณดวยเหตผล สงเคราะหอยางเหมาะสม

เพอสรางความตระหนกในคณคาของภาษา วรรณกรรม และวรรณคด สามารถน าความรเกยวกบ หลกภาษาไทยไปประยกต ใช ในการส อสาร การคด การแกปญหา การใช เทคโนโลย เพอให เกดความร ความคด ความเขาใจในความเปนไทย มคณธรรมและจรยธรรมรวมถงคานยมทเหมาะสมกบสงคมไทย มาตรฐาน/ตวชวด ท ๑.๑ ม.๔-๖/๓, ท ๑.๑ ม.๔-๖/๔, ท ๑.๑ ม.๔-๖/๖, ท ๑.๑ ม.๔-๖/๗, ท ๒.๑ ม.๔-๖/๗, ท ๒.๑ ม.๔-๖/๘, ท ๔.๑ ม.๔-๖/๓, ท ๕.๑ ม.๔-๖/๒, ท ๕.๑ ม.๔-๖/๓

รวมทงหมด ๙ ตวชวด

Page 25: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๒๙

ท ๓๒๒๐๑ การพด

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนปท ๑ ๐.๕ หนวยกต

หลกการพดเบองตน คณสมบตของนกพดทด การเตรยมการพด และเขยนรางค าพดเพอใชฝกการพดตอทประชมชน การพดในโอกาสตาง ๆ ทงทเปนทางการและไมเปนทางการ ดวยการสอสารในรปแบบ วจนภาษาและอวจนภาษาทถกตอง รวมทงพฒนาบคลกภาพของตนอยางถกตองเหมาะสม ตอหนาประชมชน การพดโดยใชภาษาแสดงทรรศนะ โตแยง โนมนาวใจ เสนอแนวคดภายในกลมดวยภาษาทถกตอง เพอแกไขปญหาไดอยางเหมาะสม วเคราะห ประเมนคา เลอกใชถอยค าภาษาและเนอหาการพดไดตามกาลเทศะ บคคล และโอกาส

โดยใชกระบวนการทางภาษาดานกระบวนการพด กระบวนการเขยน กระบวนการคด ในการสอสารพฒนาใหเกดทกษะการพด การเขยน การคดอยางถกตองและมวจารณญาณ วเคราะห วจารณ ประเมนคา และใชกระบวนการแกปญหาเรองการพดจากสถานการณสมมตดวยเหตผลหลกการ ความเหมาะสม ใชกระบวนการท างานกลมสบคนขอมลจากสออเลกทรอนกสและแหลงการเรยนรตาง ๆ เรยบเรยงขอมล น าเสนอ และอภปราย

เพอสรางทกษะการพดในโอกาสตาง ๆ ทงทเปนทางการและไมเปนทางการ โดยใชภาษาทถกตอง พดแสดงทรรศนะ โตแยง โนมนาว และเสนอแนวคดใหมอยางมเหตผล ความตระหนกในความส าคญของการพด สามารถน าความรเกยวกบการพดไปประยกตใชในการสอสาร การคด การแกปญหา ใหเหมาะสมกบคานยมของสงคมไทย ผลการเรยนร

๑. ปฏบตตามและน าหลกการพดเบองตนไปใชไดอยางถกตอง ๒. เขยนรางค าพดโดยเลอกใชและเรยบเรยงถอยค าภาษาถกตอง และประกอบดวยสาระส าคญ ทชดเจน ๓. พดสอสารเรองราวตอทประชมชนตามหลกการพดในโอกาส และสถานการณทหลากหลายได รวมทงมบคลกภาพทเหมาะสม ๔. พดเสนอแนวคดแสดงทรรศนะ โตแยง โนมนาว ภายในกลม ดวยขอเทจจรงและ หลกฐานอยางมเหตผล ๕. วเคราะห ประเมนคา เลอกใชถอยค าภาษา และเนอหาการพดไดอยางเหมาะสมตามโอกาส กาลเทศะและบคคล

รวมทงหมด ๕ ผลการเรยนร

Page 26: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๓๐

ท ๓๓๒๐๒ การเขยน

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนปท ๒ ๐.๕ หนวยกต

ใชเครองหมายวรรคตอนและเครองหมายอน ๆ เรยงรอยประโยคตามลกษณะประโยคทด เขยนสอสารในรปแบบตาง ๆ คอ อธบาย บรรยาย พรรณนา อปมา เทศนา ผลตงานเขยนในรปแบบทหลากหลาย ดวยความเรยงรอยแกว ตามหลกการเวนวรรคตอน เขยนตความ แปลความ ขยายความเรองทอาน ทงรอยแกวและรอยกรอง

โดยใชกระบวนการทางภาษาดานกระบวนการเขยน กระบวนการคด ในการสอสารพฒนาใหเกดทกษะ การเขยน การคดอยางถกตองและมวจารณญาณ วเคราะห และใชกระบวนการแกปญหาเรองการเขยนจากสถานการณสมมตและแหลงการเรยนรตาง ๆ ดวยเหตผล หลกการ ความเหมาะสม

เพอสรางทกษะการเขยนสอสารในรปแบบตาง ๆ โดยใชภาษาทถกตองตรงตามวตถประสงค แสดงความคดเชงสรางสรรคผานการเขยนโดยใชโวหารตาง ๆ ความตระหนกในความส าคญของการเขยน สามารถน าความรเกยวกบการเขยนไปประยกตใชในการสอสาร การคด การแกปญหา ใหเหมาะสมกบคานยมของสงคมไทย

ผลการเรยนร ๑. ใชเครองหมายวรรคตอนและเครองหมายอน ๆ ไดตามหลกเกณฑการเวนวรรคตอน ๒. บอกขอบกพรองของประโยคและสรางประโยคทถกตองตามลกษณะประโยคทด ๓. ใชโวหารการเขยนสรางประโยค รวมทงเรยงรอยประโยคใหเปนยอหนาทดได ๔. ผลตงานเขยนของตนเองในรปแบบตาง ๆ ๕. ตความ แปลความ และขยายความเรองทอาน

รวมทงหมด ๕ ผลการเรยนร

Page 27: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

Page 28: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๓๓

จดมงหมายของการเรยนร คณตศาสตร

๑. สามารถแกปญหาโดยสรางแบบจ าลองทางคณตศาสตร และใชวธการของก าหนดการเชงเสนทใชกราฟของสมการและอสมการทมสองตวแปร

๒. สามารถส ารวจขอมล วเคราะหขอมล สามารถเลอกวธวเคราะหขอมลเบองตน และอธบายผล การวเคราะหขอมลไดถกตอง และน าผลจากการวเคราะหขอมลไปใชได สามารถน าความร เรองคามาตรฐานไปใชในการเปรยบเทยบขอมล สามารถหาพนทใตเสนโคงปกต และน าความรเกยวกบพนทใตเสนโคงปกตไปใชได มความเขาใจความหมายของการสรางและสามารถสรางความสมพนธเชงฟงกชนของขอมลทประกอบดวยสองตวแปรทอยในรปอนกรมเวลา และสามารถใชความสมพนธ เชงฟงกชนของขอมลท านายคาตวแปรตามเมอก าหนดตวแปรอสระให

๓. สามารถแกปญหาโจทยโดยใชกฎเกณฑเบองตนเกยวกบการนบ วธเรยงสบเปลยน และวธจดหม สามารถน าความรเรองทฤษฎบททวนามไปใชได และสามารถหาความนาจะเปนของเหตการณทก าหนดใหได

๔. มความคดรวบยอดเกยวกบจ านวนเชงซอน เขยนกราฟ และหาคาสมบรณของจ านวนเชงซอนได สามารถหารากท n ของจ านวนเชงซอน เมอ n เปนจ านวนเตมบวก และสามารถแกสมการพหนาม ตวแปรเดยวทมสมประสทธเปนจ านวนเตมและมดกรไมเกนสาม

๕. มความคดรวบยอดเกยวกบเวกเตอรในสามมต สามารถหาผลบวกของเวกเตอร ผลคณเวกเตอร ดวยสเกลาร ผลคณเชงสเกลาร และผลคณเชงเวกเตอรได

๖. มความเขาใจความหมายและหาผลลพธทเกดจากการบวก การลบ การคณ การหาร จ านวนจรง ทอยในรปเลขยกก าลงทมเลขชก าลงเปนจ านวนตรรกยะ และจ านวนจรงในรปกรณฑ และสามารถ หาคาประมาณของจ านวนทอยในรปกรณฑ และจ านวนทอยในรปเลขยกก าลงโดยใชวธค านวณทเหมาะสม

๗. มความคดรวบยอดเกยวกบฟงกชนเอกซโปเนนเชยล ฟงกชนลอกาลทม เขยนกราฟของฟงกชนทก าหนดใหได และสามารถน าความรไปใชแกปญหาได

๘. น าความรเกยวกบอตราสวนตรโกณมตไปใชคาดคะเนระยะทาง ความสง และแกปญหาเกยวกบการวด สามารถหาอตราสวนตรโกณมตของมมทก าหนดใหน าไปใชแกปญหาได

๙. มความคดรวบยอดเกยวกบฟงกชนตรโกณมต เขยนกราฟของฟงกชนทก าหนดใหได และสามารถ น าความรเรองฟงกชนตรโกณมต และการประยกตไปใชแกปญหาได

๑๐. สามารถหาลมตของฟงกชนทก าหนดใหได บอกไดวาฟงกชนทก าหนดใหเปนฟงกชนตอเนองหรอไม สามารถหาอนพนธและน าความรเรองอนพนธของฟงกชนไปประยกตได สามารถหาปรพนธไมจ ากดเขตของฟงกชนทก าหนดใหได และสามารถหาปรพนธจ ากดเขตของฟงกชนบนชวงทก าหนดให และหาพนทปดลอมดวยเสนโคงบนชวงทก าหนดใหได

๑๑. สามารถหาพจนทวไปของล าดบทก าหนดให เขาใจความหมายของผลบวกของ n พจนแรกของอนกรมเลขคณต อนกรมเรขาคณต และหาผลบวก n พจนแรกของอนกรมเลขคณต และอนกรมเรขาคณตโดยใชสตรและน าไปใชได

Page 29: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๓๔

๑๒. สามารถหาลมตของล าดบอนนต โดยอาศยทฤษฎบทเกยวกบลมต สามารถหาผลบวกของ อนกรมอนนตได และสามารถน าความรเรองล าดบอนกรมไปใชในการแกปญหาได

๑๓. มทกษะกระบวนการทางคณตศาสตรทจ าเปน สามารถแกปญหาดวยวธการทหลากหลาย และใชเทคโนโลยทเหมาะสม สามารถใชเหตผล สอสาร สอความหมายทางคณตศาสตร และน าเสนอ มความคดรเรมสรางสรรค สามารถเชอมโยงความรเรองตางๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ

Page 30: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๓๕

สาระและมาตรฐานการเรยนร คณตศาสตร

สาระการเรยนร สาระท ๑ จ านวนและการด าเนนการ สาระท ๒ การวด สาระท ๓ เรขาคณต สาระท ๔ พชคณต สาระท ๕ การวเคราะหขอมลและความนาจะเปน สาระท ๖ ทกษะ/กระบวนการทางคณตศาสตร มาตรฐานการเรยนร สาระท ๑ จ านวนและการด าเนนการ มาตรฐาน ค ๑.๑ เขาใจความหลากหลายของการแสดงจ านวน และการใชจ านวนในชวตจรง ตวชวด ม.๔-๖/๓

มาตรฐาน ค ๑.๒ เขาใจถงผลทเกดขนจากการด าเนนการของจ านวน และความสมพนธระหวาง การด าเนนการตางๆ และสามารถใชด าเนนการในการแกปญหา

ตวชวด ม.๔-๖/๑

มาตรฐาน ค ๑.๓ ใชการประเมนคาในการค านวณและแกปญหาได ตวชวด ม.๔-๖/๑

สาระท ๒ การวด มาตรฐาน ค ๒.๑ เขาใจพนฐานเกยวกบการวด ตวชวด ม.๔-๖/๑

มาตรฐาน ค ๒.๒ แกปญหาเกยวกบการวด ตวชวด ม.๔-๖/๑

สาระท ๓ เรขาคณต มาตรฐาน ค ๓.๑ อธบายและวเคราะหรปเรขาคณตสองมตและสามมตได

มาตรฐาน ค ๓.๒ ใชการนกภาพ (visualization) ใชเหตผลเกยวกบปรภม (spatial reasoning) และใชแบบจ าลองทางเรขาคณต (geometric model) ในการแกปญหาได

Page 31: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๓๖

สาระท ๔ พชคณต มาตรฐาน ค ๔.๑ อธบายและวเคราะหรปแบบ (pattern) ความสมพนธและฟงกชนตางๆ ได ตวชวด ม.๔-๖/๔, ม.๔-๖/๕

มาตรฐาน ค ๔.๒ ใชนพจน สมการ อสมการ กราฟ และแบบจ าลองทางคณตศาสตรอนๆ แทนสถานการณตางๆ ตลอดจนแปลความหมายและน าไปใชในการแกปญหา

ตวชวด ม.๔-๖/๖

สาระท ๕ การวเคราะหขอมลและความนาจะเปน มาตรฐาน ค ๕.๑ เขาใจและใชวธการทางสถตในการวเคราะหขอมล ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓

มาตรฐาน ค ๕.๒ ใชวธการทางสถตและความรเกยวกบความนาจะเปนชวยในการคาดการณไดอยาง สมเหตสมผล

ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒

มาตรฐาน ค ๕.๓ ใชความรเกยวกบสถต และความนาจะเปนชวยในการตดสนใจและแกปญหา ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒

สาระท ๖ ทกษะ/กระบวนการทางคณตศาสตร มาตรฐาน ค ๖.๑ มความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอสาร การสอความหมาย ทางคณตศาสตร และการน าเสนอ การเชอมโยงความรตาง ๆ ทางคณตศาสตร และเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอน ๆ และมความคดรเรมสรางสรรค ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓, ม.๔-๖/๔, ม.๔-๖/๕, ม.๔-๖/๖

Page 32: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๓๗

โครงสรางกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ระดบมธยมศกษาปท ๕ – ๖ รายวชาพนฐานและรายวชาเพมเตม

ชนปท/ ภาคเรยน

รายวชาพนฐาน รายวชาวชาเพมเตม จ านวน

หนวยกต

เวลาเรยน คาบ/

สปดาห

เวลาเรยน คาบ/

ภาคเรยน ๑/๑

๑/๑

๑/๒

๑/๒

ค ๓๒๑๐๑ คณตศาสตรพนฐาน ๑ MATH 32101 Fundamental Mathematics 1

- ค ๓๒๑๐๒ คณตศาสตรพนฐาน ๒ MATH 32102 Fundamental Mathematics 2

-

ค ๓๒๒๐๑ คณตศาสตรเพมเตม ๑ MATH 32201 Supplementary Mathematics 1 ค ๓๒๒๐๒ คณตศาสตรเพมเตม ๒ MATH 32202 Supplementary Mathematics 2

๑.๕

๑.๐

๑.๐

๑.๕

๖๐

๔๐

๔๐

๖๐

๒/๑

๒/๑

๒/๒

๒/๒

ค ๓๓๑๐๓ คณตศาสตรพนฐาน ๓ MATH 33103 Fundamental Mathematics 3

- ค ๓๓๑๐๔ คณตศาสตรพนฐาน ๔ MATH 33104 Fundamental Mathematics 4

-

ค ๓๓๒๐๓ คณตศาสตรเพมเตม ๓ MATH 33203 Supplementary Mathematics 3

- ค ๓๓๒๐๔ คณตศาสตรเพมเตม ๔ MATH 33204 Supplementary Mathematics 4

๐.๕

๒.๐

๑.๐

๑.๕

๒๐

๘๐

๔๐

๖๐

รวม ๔ วชา ๔ วชา ๑๐.๐ ๒๐ ๔๐๐

Page 33: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

ค ำอธบำยรำยวชำกลมสำระกำรเรยนรคณตศำสตร

Page 34: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๔๑

ค ๓๒๑๐๑ คณตศาสตรพนฐาน ๑

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนปท ๑ ๑.๕ หนวยกต

ศกษาและฝกทกษะเนอหาคณตศาสตรเกยวกบ การวดมมในเรองตรโกณมต ทงมมทอยบนแกนและนอกแกน X, Y การหาคาอตราสวนตรโกณมตของมมทเกน ๙๐ องศา การหาคาอตราสวนตรโกณมตจาก ตารางอตราสวนตรโกณมตในการคาดคะเนระยะทางและความสง ปญหาเกยวกบระยะทางและความสง โดยใชอตราสวนตรโกณมต ศกษาและฝกทกษะเนอหาคณตศาสตรเกยวกบสถตและขอมล การรวบรวมขอมล การน าเสนอขอมล การวเคราะหขอมลเบองตนเกยวกบการแจกแจงความถของขอมลโดยใชตารางและกราฟ โดยใชฮสโทแกรม และแผนภาพตนใบ การวดคากลางของขอมลโดยการใชคาเฉลยเลขคณต การหาคาเฉลยเลขคณตถวงน าหนก คาเฉลยเลขคณตรวม มธยฐานและฐานนยม การวดต าแหนงของขอมล โดยจดประสบการณหรอสรางสถานการณในชวตประจ าวนทใกลตวใหผ เรยนไดศกษาคนควา โดยการปฏบตจรง ทดลอง สรป รายงาน โดยมการวดและประเมนผล ดวยวธการทหลากหลายตามสภาพ ความเปนจรงใหสอดคลองกบเนอหา และทกษะทตองการวด

เพอใหผเรยนพฒนาการคดค านวณ การแกปญหา การใหเหตผล การสอความหมายทางคณตศาสตร และน าประสบการณดานความร ความคด ทกษะกระบวนการท ได ไปใชในการเรยนรส งตางๆ ใชในชวตประจ าวนและใชในการประกอบอาชพทหารและต ารวจในอนาคตไดอยางสรางสรรค และมการสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ความเปนผน า และความเปนทหาร รวมทงเหนคณคาและมเจตคตทดตอคณตศาสตร สามารถท างานอยางเปน ระบบระเบยบมความรอบคอบ มความรบผดชอบ มวจารณญาณ และมความเชอมนในตนเอง

มาตรฐาน/ตวชวด ค ๒.๑ ม.๔-๖/๑, ค ๒.๒ ม.๔-๖/๑, ค ๕.๑ ม.๔-๖/๑, ค ๕.๑ ม.๔-๖/๒, ค ๕.๑ ม.๔-๖/๓, ค ๕.๒ ม.๔-๖/๑, ค ๕.๓ ม.๔-๖/๑, ค ๖.๑ ม.๔-๖/๑, ค ๖.๑ ม.๔-๖/๒, ค ๖.๑ ม.๔-๖/๓, ค ๖.๑ ม.๔-๖/๔, ค ๖.๑ ม.๔-๖/๕, ค ๖.๑ ม.๔-๖/๖

รวมทงหมด ๑๓ ตวชวด

Page 35: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๔๒

ค ๓๒๒๐๑ คณตศาสตรเพมเตม ๑

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนปท ๑ ๑.๐ หนวยกต

ศกษาและฝกทกษะเกยวกบระบบจ านวนเชงซอน การเทากนของจ านวนเชงซอน การบวก ลบ คณจ านวนเชงซอน และสมบตสงยคของจ านวนเชงซอน และสมบตการหารจ านวนเชงซอน การหาเอกลกษณและอนเวอรสของจ านวนเชงซอน คาสมบรณและสมบตของคาสมบรณของจ านวนเชงซอน การเขยนจ านวนเชงซอนในรปเชงขว การคณและการหารจ านวนเชงซอนในรปเชงขว การยกก าลงและการหารากท n ของจ านวนเชงซอนในรปเชงขว การแกสมการพหนามตวแปรเดยว ศกษาและฝกทกษะเกยวกบการเขยนปรมาณเวกเตอร การลบและการบวกเวกเตอร การคณเวกเตอรดวยสเกลาร เวกเตอรในระบบพกดฉาก เวกเตอรในสามมต ผลคณเชงสเกลาร ผลคณเชงเวกเตอร โดยจดประสบการณหรอสรางสถานการณในชวตประจ าวนทใกลตวใหผ เรยนไดศกษาคนควา โดยการปฏบตจรง ทดลอง สรป รายงาน โดยมการวดและประเมนผล ใชวธการทหลากหลายตามสภาพความเปนจรงใหสอดคลองกบเนอหา และทกษะทตองการวด

เพอใหผเรยนพฒนาการคดค านวณ การแกปญหา การใหเหตผล การสอความหมายทางคณตศาสตร และน าประสบการณดานความร ความคด ทกษะกระบวนการท ได ไปใชในการเรยนรส งตางๆ ใชในชวตประจ าวนและใชในการประกอบอาชพทหารและต ารวจในอนาคตไดอยางสรางสรรค และมการสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ความเปนผน า และความเปนทหาร รวมทงเหนคณคาและมเจตคตทดตอคณตศาสตร สามารถท างานอยางเปน ระบบระเบยบมความรอบคอบ มความรบผดชอบ มวจารณญาณ และมความเชอมนในตนเอง

ผลการเรยนร ๑. มความคดรวบยอดเกยวกบจ านวนเชงซอน เขยนกราฟ และหาคาสมบรณของจ านวนเชงซอนได ๒. หารากท n ของจ านวนเชงซอน เมอ n เปนจ านวนเตมบวกได ๓. แกสมการพหนามตวแปรเดยวได ๔. มความคดรวบยอดเกยวกบปรมาณเวกเตอร การเทากนของเวกเตอร นเสธของเวกเตอร ๕. สามารถหาผลบวกและผลตางของเวกเตอร และการคณเวกเตอรดวยสเกลารไดถกตอง ๖. มความคดรวบยอดเกยวกบปรมาณเวกเตอร การเทากนของเวกเตอร นเสธของเวกเตอรในระบบ พกดฉาก ๗. สามารถหาผลบวกและผลตางของเวกเตอร และการคณเวกเตอรดวยสเกลารในระบบพกดฉาก ไดถกตอง ๘. เขยนผลลพธและบอกสมบตตาง ๆ ของเวกเตอรในสามมตไดถกตอง ๙. หาผลคณเชงสเกลารและผลคณเชงเวกเตอรทก าหนดใหไดถกตอง ๑๐. แกปญหาจ านวนเชงซอนและเวกเตอรโดยใชวธการทหลากหลายไดถกตอง

Page 36: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๔๓

๑๑. แกปญหาสถานการณตาง ๆ ของโจทยจ านวนเชงซอนและเวกเตอร โดยใชความร ทกษะ กระบวนการทางคณตศาสตร และเทคโนโลยไดเหมาะสม ๑๒. ใหเหตผลโดยการอางองความร ขอมลหรอขอเทจจรงหรอการสรางแผนภาพความคดในเรอง จ านวนเชงซอนและเวกเตอร ไดถกตอง ๑๓. สอสาร สอความหมายและน าเสนอโดยใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในเรองจ านวน

เชงซอนและเวกเตอรไดอยางถกตองชดเจนและรดกม ๑๔. เชอมโยงความรตาง ๆ ในคณตศาสตรเรองจ านวนเชงซอนและเวกเตอรกบศาสตรอน ๆ และน ทกษะกระบวนการทางคณตศาสตรไปประยกตใชในชวตประจ าวนและการประกอบอาชพทหาร และต ารวจในอนาคตได ๑๕. น าความรและทกษะทไดจากการเรยนคณตศาสตรเรองจ านวนเชงซอนและเวกเตอรไปประยกต ในการเรยนร สงตาง ๆ การด ารงชวต และการประกอบอาชพทหาร และต ารวจในอนาคตได ๑๖. มความคดรเรมสรางสรรคและมความสขในการท างานทไดรบมอบหมายเรองจ านวนเชงซอนและ

เวกเตอร

รวมทงหมด ๑๖ ผลการเรยนร

Page 37: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๔๔

ค ๓๒๑๐๒ คณตศาสตรพนฐาน ๒

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนปท ๑ ๑.๐ หนวยกต

ศกษาและฝกทกษะเกยวกบกฎเกณฑเบองตนเกยวกบการนบ การทดลองสม แซมเปลสเปซ เหตการณ และความนาจะเปนของเหตการณ การใชความรเกยวกบความนาจะเปนในการคาดการณไดอยางสมเหตสมผล และประกอบในการตดสนใจและแกปญหาในชวตประจ าวน ศกษาและฝกทกษะเกยวกบ จ านวนจรงทอยในรปเลขยกก าลงทมเลขชก าลงเปนจ านวนตรรกยะ และจ านวนจรงในรปกรณฑ หาผลลพธทเกดจากการบวก การลบ การคณ และการหาร จ านวนในรปเลขยกก าลงทมเลขชก าลงเปนจ านวนตรรกยะ จ านวนจรงในรปกรณฑ และรากท n ในระบบจ านวนจรง โดยจดประสบการณหรอสรางสถานการณในชวตประจ าวนทใกลตวใหผ เรยนไดศกษาคนควา โดยการปฏบตจรง ทดลอง สรป รายงาน โดยมการวดและประเมนผล ใชวธการทหลากหลายตามสภาพความเปนจรงใหสอดคลองกบเนอหา และทกษะทตองการวด

เพอใหผเรยนพฒนาการคดค านวณ การแกปญหา การใหเหตผล การสอความหมายทางคณตศาสตร และน าประสบการณดานความร ความคด ทกษะกระบวนการท ได ไปใชในการเรยนรส งตางๆ ใชในชวตประจ าวนและใชในการประกอบอาชพทหารและต ารวจในอนาคตไดอยางสรางสรรค และมการสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ความเปนผน า และความเปนทหาร รวมทงเหนคณคาและมเจตคตทดตอคณตศาสตร สามารถท างานอยางเปน ระบบระเบยบมความรอบคอบ มความรบผดชอบ มวจารณญาณ และมความเชอมนในตนเอง

มาตรฐาน/ตวชวด ค ๑.๑ ม.๔-๖/๓, ค ๑.๒ ม.๔-๖/๑, ค ๑.๓ ม.๔-๖/๑, ค ๕.๒ ม.๔-๖/๑, ค ๕.๒ ม.๔-๖/๒, ค ๕.๓ ม.๔-๖/๒, ค ๖.๑ ม.๔-๖/๑, ค ๖.๑ ม.๔-๖/๒, ค ๖.๑ ม.๔-๖/๓, ค ๖.๑ ม.๔-๖/๔, ค ๖.๑ ม.๔-๖/๕, ค ๖.๑ ม.๔-๖/๖

รวมทงหมด ๑๒ ตวชวด

Page 38: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๔๕

ค ๓๒๒๐๒ คณตศาสตรเพมเตม ๒

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนปท ๑ ๑.๕ หนวยกต

ศกษาและฝกทกษะเกยวกบการวดการกระจายของขอมลแบบสมบรณและสมพทธ การวเคราะหขอมลเบองตน คามาตรฐานและการแจกแจงปกต เสนโคงปกตและพนทใตเสนโคง ความสมพนธเชงฟงกชนระหวางขอมล แผนภาพการกระจาย ความสมพนธเชงฟงกชนของขอมลทประกอบดวยสองตวแปรทอยในรปอนกรมเวลา การใชความสมพนธของขอมลท านายคาตวแปรตามเมอก าหนดตวแปรอสระให ศกษาและฝกทกษะเกยวกบการนบแฟกทอเรยล วธเรยงสบเปลยนสงของทแตกตางแบบเสนตรงและแบบวงกลม วธเรยงสบเปลยนสงของไมแตกตางกนทงหมดแบบเสนตรงและแบบวงกลม วธการจดหม ลกษณะการจดสงของ n สง คราวละ r สง และการจดสงของอยางนอย 1 สง การแบงสงของ n สงออกเปนกลม ทฤษฏบททวนาม การทดลองสม แซมเปลสเปซ เหตการณ การด าเนนการของเหตการณ ลกษณะเหตการณทไมเกดรวมกน ความนาจะเปนและสมบตของความนาจะเปน โดยจดประสบการณหรอสรางสถานการณในชวตประจ าวนทใกลตวใหผ เรยนไดศกษาคนควา โดยการปฏบตจรง ทดลอง สรป รายงาน โดยมการวดและประเมนผล ใชวธการทหลากหลายตามสภาพความเปนจรงใหสอดคลองกบเนอหา และทกษะทตองการวด

เพอใหผเรยนพฒนาการคดค านวณ การแกปญหา การใหเหตผล การสอความหมายทางคณตศาสตร และน าประสบการณดานความร ความคด ทกษะกระบวนการท ได ไปใชในการเรยนรส งตางๆ ใชในชวตประจ าวนและใชในการประกอบอาชพทหารและต ารวจในอนาคตไดอยางสรางสรรค และมการสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ความเปนผน า และความเปนทหาร รวมทงเหนคณคาและมเจตคตทดตอคณตศาสตร สามารถท างานอยางเปน ระบบระเบยบมความรอบคอบ มความรบผดชอบ มวจารณญาณ และมความเชอมนในตนเอง

ผลการเรยนร ๑. สามารถหาคาการวดการกระจายของขอมลแบบสมบรณและสมพทธได ๒. สามารถปรบขอมลทางสถตใหเปนคามาตรฐานไดอยางถกตอง ๓. น าความรเรองการวเคราะหความสมพนธเชงฟงกชนไปประยกตใชได ๔. น าความรเรองคามาตรฐานไปใชในการเปรยบเทยบขอมลได ๕. หาพนทใตโคงปกต และน าความรเกยวกบการหาพนทใตโคงปกตไปใชได ๖. เขาใจความหมายของการสรางความสมพนธเชงฟงกชนของขอมลทประกอบดวยตวแปรอสระ ๑ ตว และตวแปรตาม ๑ ตว ๗. ใชความสมพนธเชงฟงกชนของขอมลท านายคาตวแปรตาม เมอก าหนดขอมลของตวแปรอสระ มาให ๘. สรางความสมพนธเชงฟงกชนของขอมลทประกอบดวยตวแปรอสระ ๑ ตว และตวแปรตาม ๑ ตว ทอยในรปอนกรมเวลา

Page 39: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๔๖

๙. แกโจทยปญหาโดยใชพนฐานการนบแฟกทอเรยล วธการเรยงสบเปลยนและวธการจดหมไดถกตอง ๑๐. น าความรเรองทฤษฎบททวนามไปใชได ๑๑. หาความนาจะเปนของเหตการณทก าหนดได ๑๒. แกปญหาสถตและความนาจะเปนโดยใชวธการทหลากหลายไดถกตอง ๑๓. แกปญหาสถานการณตาง ๆ ของโจทยสถตและความนาจะเปน โดยใชความร ทกษะกระบวนการ ทางคณตศาสตร และเทคโนโลยได อยางเหมาะสม ๑๔. ใหเหตผลโดยการอางองความร ขอมลหรอขอเทจจรงหรอการสรางแผนภาพความคดในเรอง สถต และความนาจะเปนไดถกตอง ๑๕. สอสาร สอความหมายและน าเสนอโดยใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรเรองสถตและ ความนาจะเปน ไดอยางถกตองชดเจนและรดกม ๑๖. เชอมโยงความรตาง ๆ ในคณตศาสตรเรองสถตและความนาจะเปนกบศาสตรอน ๆ และน า ทกษะ กระบวนการทางคณตศาสตรไปประยกตใชในชวตประจ าวนและการประกอบอาชพทหาร และต ารวจในอนาคตได ๑๗. น าความรและทกษะทไดจากการเรยนคณตศาสตรเรองสถตและความนาจะเปนไปประยกต ในการเรยนร สงตาง ๆ การด ารงชวตและการประกอบอาชพทหาร และต ารวจในอนาคตได ๑๘. มความคดรเรมสรางสรรคและมความสขในการท างานทไดรบมอบหมายเรองสถตและ ความนาจะเปน

รวมทงหมด ๑๘ ผลการเรยนร

Page 40: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๔๗

ค ๓๓๑๐๓ คณตศาสตรพนฐาน ๓

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนปท ๒ ๐.๕ หนวยกต

ศกษาและฝกทกษะเกยวกบก าหนดการเชงเสนและการประยกตใช โดยจดประสบการณหรอสรางสถานการณในชวตประจ าวนทใกลตวใหผ เรยนไดศกษาคนควา

โดยการปฏบตจรง ทดลอง สรป รายงาน โดยมการวดและประเมนผล ใชวธการทหลากหลายตามสภาพความเปนจรงใหสอดคลองกบเนอหา และทกษะทตองการวด เพอใหผเรยนพฒนาการคดค านวณ การแกปญหา การใหเหตผล การสอความหมายทางคณตศาสตร และน าประสบการณดานความร ความคด ทกษะกระบวนการท ได ไปใชในการเรยนรส งตางๆ ใชในชวตประจ าวนและใชในการประกอบอาชพทหารและต ารวจในอนาคตไดอยางสรางสรรค และมการสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ความเปนผน า และความเปนทหาร รวมทงเหนคณคาและมเจตคตทดตอคณตศาสตร สามารถท างานอยางเปน ระบบระเบยบมความรอบคอบ มความรบผดชอบ มวจารณญาณ และมความเชอมนในตนเอง

มาตรฐาน/ตวชวด ค ๔.๒ ม.๔-๖/๔, ค ๔.๒ ม.๔-๖/๕, ค ๖.๑ ม.๔-๖/๑,ค ๖.๑ ม.๔-๖/๒, ค ๖.๑ ม.๔-๖/๓, ค ๖.๑ ม.๔-๖/๔, ค ๖.๑ ม.๔-๖/๕, ค ๖.๑ ม.๔-๖/๖

รวมทงหมด ๘ ตวชวด

Page 41: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๔๘

ค ๓๓๒๐๓ คณตศาสตรเพมเตม ๓

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนปท ๒ ๒.๐ หนวยกต ศกษา และฝกทกษะเกยวกบ ฟงกชนเอกซโพเนนเชยล ฟงกชนลอการทม กราฟของฟงกชน เอกซโพเนนเชยล และฟงกชนลอการทม การค านวณคาโดยประมาณโดยใชลอการทม การแกสมการ เอกซโพเนนเชยล และสมการลอการทม ศกษาและฝกทกษะเกยวกบ ฟงกชนตรโกณมตของมมประกอบ ฟงกชนตรโกณมตของสองเทา สามเทา และครงเทาของจ านวนจรงหรอมม การแปลงผลคณของฟงกชนตรโกณมตในรปผลบวกและผลตาง การแปลงผลบวกและผลตางของฟงกชนตรโกณมตในรปผลคณ กราฟของฟงกชนตรโกณมต อนเวอรสของฟงกชนตรโกณมต สมการตรโกณมต การแกโจทยปญหาโดยใชฟงกชนตรโกณมต การแกสามเหลยมโดยใชฟงกชนตรโกณมตศกษา

โดยจดประสบการณหรอสรางสถานการณในชวตประจ าวนทใกลตวใหผ เรยนไดศกษาคนควา โดยการปฏบตจรง ทดลอง สรป รายงาน โดยมการวดและประเมนผล ใชวธการทหลากหลายตามสภาพความเปนจรงใหสอดคลองกบเนอหา และทกษะทตองการวด

เพอใหผเรยนพฒนาการคดค านวณ การแกปญหา การใหเหตผล การสอความหมายทางคณตศาสตร และน าประสบการณดานความร ความคด ทกษะกระบวนการท ได ไปใชในการเรยนรส งตางๆ ใชในชวตประจ าวนและใชในการประกอบอาชพทหารและต ารวจในอนาคตไดอยางสรางสรรค และมการสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ความเปนผน า และความเปนทหาร รวมทงเหนคณคาและมเจตคตทดตอคณตศาสตร สามารถท างานอยางเปน ระบบระเบยบมความรอบคอบ มความรบผดชอบ มวจารณญาณ และมความเชอมนในตนเอง

ผลการเรยนร ๑. มความคดรวบยอดเกยวกบฟงกชนเอกซโพเนนเชยลและฟงกชนลอการทม ๒. สามารถแกสมการฟงกชนเอกซโพเนนเชยลและฟงกชนลอการทมไดถกตอง ๓. สามารถเขยนกราฟของฟงกชนเอกซโพเนนเชยลและฟงกชนลอการทมไดถกตอง ๔. สามารถหาคาประมาณของจ านวนทตดกรณฑและจ านวนทอยในรปเลขยกก าลงโดยใช วธการค านวณทเหมาะสมได ๕. หาฟงกชนตรโกณมตของผลบวกและผลตางของจ านวนจรงหรอมมไดถกตอง ๖. หาคาฟงกชนตรโกณมตของสองเทา สามเทา และครงเทา ของจ านวนจรงหรอมมได ถกตอง ๗. แปลงผลคณของฟงกชนตรโกณมตในรปผลบวกและผลตาง และแปลงผลบวก และ ผลตางของฟงกชนตรโกณมตในรปผลคณไดถกตอง ๘. พสจนเอกลกษณของฟงกชนตรโกณมตทก าหนดใหไดถกตอง ๙. สามารถหาอนเวอรสของฟงกชนตรโกณมตและสวนกลบไดอยางถกตอง ๑๐. สามารถเขยนกราฟอนเวอรสของฟงกชนตรโกณมตและสวนกลบไดอยางถกตอง ๑๑. สามารถแกสมการตรโกณมตไดอยางถกตอง ๑๒. สามารถแกสามเหลยมโดยใชฟงกชนตรโกณมตได

Page 42: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๔๙

๑๓. แกปญหาฟงกชนเอกซโพเนนเชยล ฟงกชนลอการทม และฟงกชนตรโกณมต โดยใชวธการท หลากหลายไดถกตอง ๑๔. แกปญหาสถานการณตาง ๆ ของโจทยฟงกชนเอกซโพเนนเชยล ฟงกชนลอการทม และฟงกชน ตรโกณมต โดยใชความร ทกษะกระบวนการทางคณตศาสตร และเทคโนโลยไดอยางเหมาะสม ๑๕. ใหเหตผลโดยการอางองความร ขอมลหรอขอเทจจรงหรอการสรางแผนภาพความคด ในเรอง

ฟงกชนเอกซโพเนนเชยล ฟงกชนลอการทม และฟงกชนตรโกณมต ไดถกตอง ๑๖. สอสาร สอความหมายและน าเสนอโดยใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรเรองฟงกชน

เอกซโพเนนเชยล ฟงกชนลอการทม และฟงกชนตรโกณมตไดอยางถกตองชดเจนและรดกม ๑๗. เชอมโยงความรตาง ๆ ในคณตศาสตรเรองฟงกชนเอกซโพเนนเชยล ฟงกชนลอการทม และ

ฟงกชนตรโกณมตกบศาสตรอน ๆ และน าทกษะกระบวนการทางคณตศาสตรไปประยกตใชใน ชวตประจ าวนและการประกอบอาชพทหารและต ารวจในอนาคตได

๑๘. น าความรและทกษะทไดจากการเรยนคณตศาสตรเรองฟงกชนเอกซโพเนนเชยล ฟงกชน ลอการทม และฟงกชนตรโกณมตไปประยกตในการเรยนร สงตาง ๆ การด ารงชวต และ การประกอบอาชพทหาร และต ารวจในอนาคตได ๑๙. มความคดรเรมสรางสรรคและมความสขในการท างานทไดรบมอบหมายเรองฟงกชน เอกซโพเนนเชยล ฟงกชนลอการทม และฟงกชนตรโกณมต

รวมทงหมด ๑๙ ผลการเรยนร

Page 43: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๕๐

ค ๓๓๑๐๔ คณตศาสตรพนฐาน ๔

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนปท ๒ ๑.๐ หนวยกต

ศกษาและฝกทกษะเกยวกบ ความหมายของล าดบจ ากด ล าดบเลขคณต ล าดบเรขาคณต ความหมายผลบวก n พจนแรกของล าดบเลขคณต ล าดบเรขาคณต การหารปแบบของพจนทวไป และพจนตาง ๆ ของล าดบจ ากด ล าดบเลขคณต ล าดบเรขาคณต และฝกทกษะการหาผลบวก n พจนแรกของล าดบเลขคณต ล าดบเรขาคณต ความหมายของล าดบอนนต พจนทวไปของล าดบอนนต ลมตของล าดบอนนต และผลบวกของอนกรมอนนต โดยจดประสบการณหรอสรางสถานการณในชวตประจ าวนทใกลตวใหผ เรยนไดศ กษาคนควา โดยการปฏบตจรง ทดลอง สรป รายงาน โดยมการวดและประเมนผล ใชวธการทหลากหลายตามสภาพความเปนจรงใหสอดคลองกบเนอหา และทกษะทตองการวด

เพอใหผเรยนพฒนาทกษะกระบวนการในการคดค านวณ การแกปญหา การใหเหตผล การสอความหมายทางคณตศาสตร และน าประสบการณดานความร ความคด ทกษะกระบวนการทได ไปใชในการเรยนรสงตางๆ ใชในชวตประจ าวนและใชในการประกอบอาชพทหารและต ารวจในอนาคตไดอยางสรางสรรค และมการสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ความเปนผน า และความเปนทหาร รวมทงเหนคณคาและมเจตคตทดตอคณตศาสตร สามารถท างานอยางเปน ระบบระเบยบมความรอบคอบ มความรบผดชอบ มวจารณญาณ และมความเชอมนในตนเอง

มาตรฐาน/ตวชวด ค ๔.๑ ม.๔-๖/๔, ค ๔.๑ ม.๔-๖/๕, ค ๔.๒ ม.๔-๖/๖, ค ๖.๑ ม.๔-๖/๑, ค ๖.๑ ม.๔-๖/๒, ค ๖.๑ ม.๔-๖/๓, ค ๖.๑ ม.๔-๖/๔, ค ๖.๑ ม.๔-๖/๕, ค ๖.๑ ม.๔-๖/๖

รวมทงหมด ๙ ตวชวด

Page 44: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๕๑

ค ๓๓๒๐๔ คณตศาสตรเพมเตม ๔

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนปท ๒ ๑.๕ หนวยกต

ศกษาและฝกทกษะเกยวกบ ลมตและความตอเนองของฟงกชน อนพนธของฟงกชนพหนาม ฟงกชนตรรกยะ ฟงกชนเอกซโปเนนเชยลและฟงกชนลอการทม ฟงกชนตรโกณมต อนพนธของฟงกชนแฝง อนพนธอนดบสง การประยกตอนพนธของฟงกชน ปรพนธของฟงกชน ปรพนธโดยการแทนท การประยกตปรพนธของฟงกชน ปรพนธจ ากดเขต และการหาพนททปดลอมดวยเสนโคงกบแกน X โดยจดประสบการณหรอสรางสถานการณในชวตประจ าวนทใกลตวใหผ เรยนไดศกษาคนควา โดยการปฏบตจรง ทดลอง สรป รายงาน โดยมการวดและประเมนผล ใชวธการทหลากหลายตามสภาพความเปนจรงใหสอดคลองกบเนอหา และทกษะทตองการวด

เพอใหผเรยนพฒนาการคดค านวณ การแกปญหา การใหเหตผล การสอความหมายทางคณตศาสตร และน าประสบการณดานความร ความคด ทกษะกระบวนการท ได ไปใชในการเรยนรส งตางๆ ใชในชวตประจ าวนและใชในการประกอบอาชพทหารและต ารวจในอนาคตไดอยางสรางสรรค และมการสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ความเปนผน า และความเปนทหาร รวมทงเหนคณคาและมเจตคตทดตอคณตศาสตร สามารถท างานอยางเปน ระบบระเบยบมความรอบคอบ มความรบผดชอบ มวจารณญาณ และมความเชอมนในตนเอง

ผลการเรยนร ๑. สามารถหาลมตของฟงกชนทก าหนดใหได ๒. บอกไดวาฟงกชนทก าหนดใหเปนฟงกชนตอเนองหรอไม ๓. สามารถหาอนพนธและน าความรเรองอนพนธของฟงกชนไปประยกตได ๔. สามารถหาปรพนธไมจ ากดเขตของฟงกชนทก าหนดใหได ๕. สามารถหาปรพนธจ ากดเขตของฟงกชนบนชวงทก าหนดให ๖. หาพนททปดลอมดวยเสนโคงบนชวงทก าหนดใหได

๗. แกปญหาแคลคลสโดยใชวธการทหลากหลายไดถกตอง ๘. แกปญหาสถานการณตาง ๆ ของโจทยแคลคลส โดยใชความร ทกษะกระบวนการทางคณตศาสตร และเทคโนโลยได อยางเหมาะสม ๙. ใหเหตผลโดยการอางองความร ขอมล หรอขอเทจจรงหรอการสรางแผนภาพความคดในเรอง แคลคลส ไดถกตอง ๑๐. สอสาร สอความหมายและน าเสนอโดยใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรเรองแคลคลสได อยางถกตองชดเจนและรดกม ๑๑. เชอมโยงความรตางๆ ในคณตศาสตรเรองแคลคลสกบศาสตรอน ๆ และน าทกษะกระบวนการ ทางคณตศาสตรไปประยกตใชในชวตประจ าวนและการประกอบอาชพทหารและต ารวจใน อนาคตได

Page 45: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๕๒

๑๒. น าความรและทกษะทไดจากการเรยนคณตศาสตรเรองแคลคลสไปประยกตในการเรยนร สงตางๆ การด ารงชวต และการประกอบอาชพทหาร และต ารวจในอนาคตได ๑๓. มความคดรเรมสรางสรรคและมความสขในการท างานทไดรบมอบหมายเรองแคลคลส

รวมทงหมด ๑๓ ผลการเรยนร

Page 46: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

Page 47: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๕๕

จดมงหมายของการเรยนร วทยาศาสตร

๑. เพอใหมความร ความเขาใจในหลกการและทฤษฎทเปนพนฐานของวชาวทยาศาสตร ๒. เพอใหมความเขาใจในลกษณะ ขอบเขต ขอจ ากดของวทยาศาสตร ๓. เพอใหมทกษะทส าคญในการศกษาคนควา สรางสรรค มกระบวนการแบบวทยาศาสตร ๔. เพอใหมเจตคตทถกตองตอวทยาศาสตร ๕. เพอใหตระหนกถงอทธพลของวทยาศาสตรทมตอมวลมนษย สภาพแวดลอมการอนรกษ และใน

ดานทเกดโทษท าลายซงกนและกน ๖. เพอใหเกดความรความเขาใจในเนอหาวชาวทยาศาสตร ทจะเปนพนฐานซงจะน าไป

ศกษาตอในโรงเรยนเหลาทพ และโรงเรยนนายรอยต ารวจ

Page 48: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๕๖

สาระและมาตรฐานการเรยนร วทยาศาสตร

สาระการเรยนร สาระท ๑ สงมชวตกบกระบวนการด ารงชวต สาระท ๒ ชวตกบสงแวดลอม สาระท ๓ สารและสมบตของสาร สาระท ๔ แรงและการเคลอนท สาระท ๕ พลงงาน สาระท ๖ กระบวนการเปลยนแปลงของโลก สาระท ๗ ดาราศาสตรและอวกาศ สาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐานการเรยนร สาระท ๑ สงมชวตกบกระบวนการด ารงชวต มาตรฐาน ว ๑.๑ เขาใจหนวยพนฐานของสงมชวต ความสมพนธของโครงสรางและหนาท ของ ระบบตาง ๆ ของสงมชวตทท างานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนร และน าความรไปใชในการด ารงชวตของตนเองและดแลสงมชวต ตวชวด ม.๔–๖/๑, ม.๔–๖ /๒, ม.๔–๖/๓, ม.๔–๖/๔

มาตรฐาน ว ๑.๒ เขาใจกระบวนการและความส าคญของการถายทอดลกษณะทางพนธกรรมววฒนาการของสงมชวต ความหลากหลายทางชวภาพ การใช เทคโนโลยชวภาพ ท ม ผลต อมน ษย และส งแวดล อม ม กระบวนการ ส บ เสาะหาความรและ จตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและน าความรไปใชประโยชน

ตวชวด ม.๔–๖/๑, ม.๔–๖ /๒, ม.๔–๖/๓, ม.๔–๖/๔

สาระท ๒ ชวตกบสงแวดลอม มาตรฐาน ว ๒.๑ เขาใจส งแวดลอมในทองถนความสมพนธระหวางส งแวดลอมกบส งมชวต

ความสมพนธระหวางสงมชวตตางๆ ในระบบนเวศนมกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและน าความรไปใชประโยชน

ตวชวด ม.๔–๖/๑, ม.๔–๖ /๒, ม.๔–๖/๓

มาตรฐาน ว ๒.๒ เขาใจความส าคญของทรพยากรธรรมชาต การใชทรพยากรธรรมชาตในระดบทองถน ประเทศและโลก มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตรส อสารส งท เร ยนร และน าความร ไป ใช ในการจ ดการทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอมในทองถนอยางยงยน

ตวชวด ม.๔–๖/๑, ม.๔–๖ /๒, ม.๔–๖/๓

Page 49: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๕๗

สาระท ๓ สารและสมบตของสาร มาตรฐาน ว ๓.๑ เขาใจสมบตของสาร ความสมพนธระหวางสมบตของสารกบโครงสรางและแรงยดเหนยว

ระหวางอนภาค มกระบวนการสบเสาะหาความร และจตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนรและน าความรไปใชประโยชน

ตวชวด ม.๔–๖/๑, ม.๔–๖ /๒, ม.๔–๖/๓, ม.๔–๖ /๔, ม.๔–๖/๕

มาตรฐาน ว ๓.๒ เขาใจหลกการและธรรมชาตของการเปลยนสถานะของสาร การเกดสารละลาย การเกดปฏกรยาเคม มกระบวนการสบเสาะหาความรและ จตวทยาศาสตรสอสารสงทเรยนรและน าความรไปใชประโยชน

ตวชวด ม.๔–๖/๑, ม.๔–๖/๒, ม.๔–๖/๓, ม.๔–๖/๔, ม.๔–๖/๕, ม.๔–๖/๖, ม.๔–๖/๗, ม.๔–๖/๘, ม.๔–๖/๙

สาระท ๔ แรงและการเคลอนท มาตรฐาน ว ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของแรงแมเหลกไฟฟา แรงโนมถวง และแรงนวเคลยร

มกระบวนการสบเสาะหาความรสอสารสงทเรยนร และน าความรไปใชประโยชนอยางถกตองและมคณธรรม

ตวชวด ม.๔–๖/๑, ม.๔–๖ /๒, ม.๔–๖/๓, ม.๔–๖/๔ มาตรฐาน ว ๔.๒ เขาใจลกษณะการเคลอนทแบบตางๆของวตถในธรรมชาต มกระบวนการ

สบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและน าความรไปใชประโยชน ตวชวด ม.๔–๖/๑, ม.๔–๖/๒, ม.๔–๖/๓

สาระท ๕ พลงงาน มาตรฐาน ว ๕.๑ เขา ใจความสมพนธระหว างพล งงานกบการด ารงชวต การเปลยนรป

พลงงานปฏสมพนธระหวางสารและพลงงาน ผลของการใชพลงงานตอชวตและสงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและน าความรไปใชประโยชน

ตวชวด ม.๔–๖/๑, ม.๔–๖/๒, ม.๔–๖/๓, ม.๔–๖ /๔, ม.๔–๖/๕, ม.๔–๖/๖, ม.๔–๖/๗, ม.๔–๖/๘, ม.๔–๖/๙

สาระท ๖ กระบวนการเปลยนแปลงของโลก มาตรฐาน ว ๖.๑ เขาใจกระบวนการตางๆ ทเกดขนบนผวโลกและภายในโลกความสมพนธของ

กระบวนการตางๆ ทมผลตอการเปลยนแปลงภมอากาศ ภมประเทศ และสณฐาน ของโลก มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนร และน าความรไปใชประโยชน

ตวชวด ม.๔–๖/๑, ม.๔–๖/๒, ม.๔–๖/๓, ม.๔–๖/๔, ม.๔–๖/๕, ม.๔–๖/๖

Page 50: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๕๘

สาระท ๗ ดาราศาสตรและอวกาศ มาตรฐาน ว ๗.๑ เขาใจววฒนาการของระบบสรยะและกาแลกซ ปฏสมพนธ ภายในระบบสรยะ

และผลตอสงมชวตบนโลก มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและน าความรไปใชประโยชน

ตวชวด ม.๔–๖/๑, ม.๔–๖ /๒ มาตรฐาน ว ๗.๒ เขาใจความส าคญของเทคโนโลยอวกาศท น ามาใชในการส ารวจอวกาศ และ

ทรพยากรธรรมชาต ดานการเกษตรและการสอสาร มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร ส อสารส งท เร ยนร และน าความร ไปใชประโยชนอยางมคณธรรมตอชวตและสงแวดลอม

ตวชวด ม.๔–๖/๑, ม.๔–๖/๒, ม.๔–๖/๓

สาระท ๘ ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว ๘.๑ ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร

การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบไดภายใตขอมลและ เครองมอทมอยในชวงเวลา นน ๆ เขาใจวาวทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของ สมพนธกน

ตวชวด ม.๔–๖/๑, ม.๔–๖/๒, ม.๔–๖/๓, ม.๔–๖/๔, ม.๔–๖/๕, ม.๔–๖/๖

Page 51: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๕๙

โครงสรางกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ระดบมธยมศกษาปท ๕– ๖ รายวชาพนฐานและรายวชาเพมเตม

ชนปท/ ภาคเรยน

รายวชาพนฐาน รายวชาเพมเตม จ านวน

หนวยกต

เวลาเรยน คาบ/

สปดาห

เวลาเรยน คาบ/

ภาคเรยน ๑/๑ ว ๓๒๑๐๑ ฟสกสพนฐาน - ๑.๕ ๓ ๖๐

SC 32101 Fundamentals of Physics

๑/๑ - ว ๓๒๒๐๑ ฟสกส ๑ ๐.๕ ๑ ๒๐ SC 32201 Physics 1

๑/๑ - ว ๓๒๒๒๑ เคม ๑ ๑.๕ ๓ ๖๐ SC 32221 Chemistry 1

๑/๒ - ว ๓๒๒๐๒ ฟสกส ๒ ๒.๐ ๔ ๘๐ SC 32202 Physics 2

๑/๒ - ว ๓๒๒๒๒ เคม ๒ ๑.๕ ๓ ๖๐ SC 32222 Chemistry 2

๒/๑ - ว ๓๓๒๐๓ ฟสกส ๓ ๒.๐ ๔ ๘๐ SC 33203 Physics 3

๒/๑ - ว ๓๓๒๒๓ เคม ๓ ๑.๕ ๓ ๖๐ SC 33223 Chemistry 3

๒/๒ - ว ๓๓๒๐๔ ฟสกส ๔ ๒.๐ ๔ ๘๐ SC 33204 Physics 4

๒/๒ ว ๓๓๑๒๑ เคมพนฐาน -

๑.๕ ๓ ๖๐

SC 33121 Fundamentals of Chemistry

รวม ๒ วชา ๗ วชา ๑๔.๐ ๒๘ ๕๖๐

Page 52: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

ค ำอธบำยรำยวชำกลมสำระกำรเรยนรวทยำศำสตร

Page 53: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๖๓

ว ๓๒๑๐๑ ฟสกสพนฐาน

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนปท ๑ ๑.๕ หนวยกต

ศกษาวเคราะหความสมพนธของ การกระจด เวลา ความเรว ความเรงของการเคลอนทในแนวตรง แรงกบการเคลอนทของวตถในสนามโนมถวง แรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามไฟฟา แรงกบการเคลอนทของอนภาคในสนามแมเหลก แรงนวเคลยรและแรงไฟฟาระหวางอนภาคในนวเคลยส สมบตของ คลนกล ความสมพนธระหวางอตราเรว ความถ และความยาวคลน คลนเสยง บตสของเสยง ความเขมเสยง ระดบความเขมเสยง การไดยน คณภาพเสยง มลพษทางเสยง ความสมพนธระหวางมวลกบพลงงาน สมบตของรงสจากธาตกมมนตรงส ปฏกรยานวเคลยร โรงไฟฟานวเคลยรและผลตอสงมชวตและสงแวดลอม โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร การสบเสาะหาความร การส ารวจตรวจสอบ การสบคนขอมล การอภปรายและการทดลอง สรางสรรคชนงานหรอโครงงาน เพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ สามารถสอสารสงทเรยนรเปนความเรยงชนสง มความสามารถในการตดสนใจ เหนคณคาของการน าความรไปใชในชวตประจ าวน มจตวทยาศาสตร จรยธรรม คณธรรมคานยมทเหมาะสม และเปนพลโลกทด

มาตรฐาน/ตวชวด ว ๔.๑ ม.๔/๑, ว ๔.๑ ม.๔/๒, ว ๔.๑ ม.๔/๓, ว ๔.๑ ม.๔/๔, ว ๔.๒ ม.๔/๑, ว ๔.๒ ม.๔/๒, ว ๔.๒ ม.๔/๓, ว ๕.๑ ม.๔/๑, ว ๕.๑ ม.๔/๒, ว ๕.๑ ม.๔/๓, ว ๕.๑ ม.๔/๔, ว ๕.๑ ม.๔/๕, ว ๕.๑ ม.๔/๖, ว ๕.๑ ม.๔/๗, ว ๕.๑ ม.๔/๘, ว ๕.๑ ม.๔/๙

รวมทงหมด ๑๖ ตวชวด

Page 54: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๖๔

ว ๓๒๒๐๑ ฟสกส ๑

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนปท ๑ ๐.๕ หนวยกต

ศกษาวเคราะห สภาพสมดล สมดลตอการเลอนท สมดลตอการหมน โมเมนตของแรงหรอทอรก โมเมนตของแรงคควบ ศนยกลางมวลและศนยถวง สมดลของวตถ เสถยรภาพของสมดล การน าหลกสมดล ไปประยกต สภาพยดหยน แรงทท าใหวตถผดรป ความเคนและความเครยด มอดลสของยง แรงและงาน งานของแรงทท ามมกบแนวการเคลอนท การหางานจากพนทใตกราฟ ก าลง พลงงานจลน พลงงานศกย กฎการอนรกษพลงงาน การประยกตกฎการอนรกษพลงงาน กฎสากลของการอนรกษพลงงาน เครองกลประสทธภาพของเครองกลและเครองใชไฟฟา หลกการของงานกบเครองกลโมเมนตม แรงและการเปลยนโมเมนตม การดลและแรงดล การชน การชนในหนงมต กฎการอนรกษโมเมนตม การชนในสองมตการระเบดปรมาณตางๆ ทเกยวของกบการหมน ทอรกและโมเมนตความเฉอยกบการเคลอนทแบบหมนโมเมนตความเฉอยรอบแกนหมนสมมาตร พลงงานจลนของการเคลอนทแบบหมน โมเมนตมเชงมมและอตราการเปลยนโมเมนตมเชงมม การเคลอนททงแบบเลอนทและแบบหมน โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร การสบเสาะหาความร การส ารวจตรวจสอบ การสบคนขอมล การอภปรายและการทดลอง สรางสรรคชนงานหรอโครงงาน

เพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ สามารถสอสารสงทเรยนรเปนความเรยงชนสง มความสามารถในการตดสนใจ เหนคณคาของการน าความรไปใชในชวตประจ าวน มจตวทยาศาสตร จรยธรรม คณธรรมคานยมทเหมาะสม และเปนพลโลกทด

ผลการเรยนร ๑. อธบายความหมายของสภาพสมดลหรอสมดลและสมดลสถตวเคราะหเงอนไขของสมดลได ๒. ทดลองและอธบายสภาพสมดลสถตของวตถในกรณมแรงสองแรง และแรงสามแรงขนานกน กระท าสมดลของแรงสามแรง ซงแนวแรงไมขนานกน พรอมทงหาแรงลพธโดยวธหางตอหว เวกเตอร และโดยการแยกแรง ๓. อธบายโมเมนตของแรงทเกดกบวตถ ความหมายของแรงคควบและหาคาโมเมนตของแรงคควบ ขณะวตถหมนและอยในสมดล

๔. ใชเงอนไขของสมดลสถตทง ๒ ขอ ค านวณหาปรมาณทเกยวของ จากสถานการณทก าหนดให และน าไปประยกตใชได

๕. อธบายสมดลเสถยร สมดลไมเสถยร และสมดลสะเทนได ๖. อธบายความแตกตางระหวางงานในชวตประจ าวนและงานทางฟสกสพรอมทงค านวณหางาน ทกระท าจากผลคณระหวางขนาดของแรงในแนวทวตถเคลอนทกบการกระจดทวตถเคลอนท หรอหาจากพนทใตกราฟระหวางแรงกบการกระจด รวมทงเชอมโยงความรเรองงานไปสเรองของ ก าลงได

๗. ท าการทดลองและอธบายสรปความสมพนธระหวางงานและพลงงานจลน แรงทใชดงสปรงกบ ระยะทสปรงยดออก และกฎการอนรกษพลงงานได ๘. ค านวณหาพลงงานจลน พลงงานศกยโนมถวงของวตถทระดบตางๆ พลงงานศกยยดหยนของ สปรง และการน ากฎการอนรกษพลงงานไปใชประโยชนได ๙. อธบายการท างานของเครองกลอยางงายจากหลกการของงานและพลงงานได

Page 55: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๖๕

๑๐. บอกความหมายของโมเมนตมและหาคาของโมเมนตมของวตถได เมอก าหนดมวลและความเรว ของวตถให ๑๑. อธบายไดวา แรงกระท าตอวตถ ท าใหโมเมนตมของวตถเปลยนไป ซงแรงลพธทกระท า ตอวตถใด จะเทากบอตราการเปลยนโมเมนตมของวตถนนทงขนาดและทศทาง ๑๒. อธบายไดวา แรงทใชหยดการเคลอนทของวตถหรอแรงทท าใหมการเปลยนโมเมนตมขนอยกบ มวล ความเรว และชวงเวลาทใชในการเปลยนโมเมนตมนน ๑๓. บอกไดวาผลคณของแรงทท าใหวตถมการเปลยนโมเมนตมกบชวงเวลาทใชเรยกวา การดล พรอมทงแปลความหมายจากกราฟระหวางขนาดของแรงและเวลาทแรงกระท าตอวตถไดวา พนทใตกราฟคอขนาดของการดล และสามารถหาคาแรงดลเฉลยไดจากกราฟนดวย ๑๔. บอกไดวาแรงทกระท าตอวตถในชวงเวลาสน ๆ เรยกวา แรงดล ค านวณหาการดล และ แรงดลเฉลยทกระท าตอวตถได เมอก าหนดสถานการณทเกยวของให ๑๕. บอกไดวาเมอวตถสองสงชนกนวตถทวงเขาชนจะถายโอนโมเมนตมใหกบวตถทถกชน พรอมทง ท าการทดลองการชนของวตถในแนวตรง และการดดตวแยกจากกนของวตถในแนวตรง สรปผลไดวาโมเมนตมรวมของระบบคงตวเมอไมมแรงลพธกระท าตอระบบ ๑๖. บอกไดวาการชนแบบยดหยนนน นอกจากโมเมนตมของระบบคงตวแลว ผลรวมของพลงงานจลน ของระบบคงตวดวย ๑๗. บอกไดวาการชนแบบไมยดหยน โมเมนตมของระบบคงตวแตผลรวมของพลงงานจลนของ ระบบไมคงตว ๑๘. ท าการทดลองการชนของวตถในสองมตและสรปไดวาโมเมนตมของระบบคงตวการชนของวตถ ในสองมตนน มทงการชนแบบยดหยน และการชนแบบไมยดหยน และบอกความแตกตางของ การชนดงกลาวได ๑๙. บอกกฎการอนรกษโมเมนตม ใชกฎการเคลอนทขอทสามของนวตนแสดงกฎการอนรกษ โมเมนตม และค านวณหาแรง ความเรว ความเรง มวล ระยะทาง เวลา และปรมาณอนๆ ทเกยวของ ในการเคลอนทของวตถมการชนหรอการดดตวออกจากกนได โดยใชกฎการ อนรกษโมเมนตม เมอก าหนดสถานการณให ๒๐. บอกความหมายของการกระจดเชงมม ความเรวเชงมม ความเรงเชงมมได ๒๑. บอกความหมาย ความสมพนธของทอรก โมเมนตความเฉอยและความเรงเชงมมได ๒๒. อธบายและบอกความหมายของพลงงานจลนของการเคลอนทแบบหมนได ๒๓. บอกความสมพนธของพลงงานจลนของการเคลอนทแบบหมนกบโมเมนตความเฉอยได ๒๔. บอกความหมายของโมเมนตมเชงมมของวตถได และบอกความสมพนธกบโมเมนตความเฉอย และความเรวเชงมมได ๒๕. วเคราะหไดวา ทอรกมคาเทากบอตราการเปลยนโมเมนตมเชงมมของวตถ ๒๖. อธบายความหมายของกฎการอนรกษโมเมนตมเชงมมได ๒๗. น าความรเรองกฎการอนรกษโมเมนตมเชงมมทอรกไปค านวณหาปรมาณตางๆ ทเกยวของได ๒๘. บอกความหมายของพลงงานจลนรวมของวตถทมการเคลอนททงแบบเลอนต าแหนง และแบบ หมนได ๒๙. น าความรตางๆ ของการเคลอนทแบบหมน ไปอธบายสถานการณและปรากฏการณตางๆ ทเกยวของได ตลอดจนค านวณหาปรมาณทเกยวของไดดวย

Page 56: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๖๖

๓๐. อธบายความหมายของสภาพยดหยน สภาพพลาสตก ขดจ ากดการแปรผนตรง และขดจ ากด สภาพยดหยนได ๓๑. ท าการทดลองเพอศกษาความสมพนธระหวางความเคนและความเครยดตามยาวของวตถ และสรปไดวา อตราสวนระหวางความเคนกบความเครยดตามยาวในชวงไมเกนขดจ ากด การแปรผนตรงมคาคงตว อตราสวนนเรยกวา มอดลสของยง ๓๒. ค านวณหาปรมาณตาง ๆ ทเกยวของกบความเคนและความเครยดตามยาวได เมอก าหนด สถานการณให พรอมทงน าความรเกยวกบสมบตยดหยนของวตถไปอธบายการเลอกวสด ทใชในทางชางและอตสาหกรรมได

รวมทงหมด ๓๒ ผลการเรยนร

Page 57: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๖๗

ว ๓๒๒๐๒ ฟสกส ๒

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนปท ๑ ๒.๐ หนวยกต

คลนกล การถายโอนพลงงานคลนกล การสน การเคลอนทแบบฮารโมนกสอยางงายและการเกดคลน ชนดของคลน คลนผวน า การซอนทบของคลน สมบตของคลน การสะทอนการหกเห การแทรกสอด และการเลยวเบน คลนนงและการสนพอง เสยง ธรรมชาตและสมบตของเสยง อตราเรวของเสยง การเคลอนทของเสยงผานตวกลาง ความเขมเสยงและการไดยน ความเขมเสยง ระดบความเขมเสยง มลภาวะของเสยง หกบ การไดยนเวลากองเสยง เสยงดนตร ระดบสงต าของเสยง คณภาพเสยง ความถธรรมชาต การสนพองของเสยงในอากาศ บตสและคลนนงของเสยง ปรากฏการณดอปเพลอรและคลนกระแทก การประยกตความรเรองเสยงดานสถาปตยกรรม ดานการประมง ดานการแพทย ดานธรณวทยา ดานวศวกรรมและดานอตสาหกรรม การเคลอนทและอตราเรวของแสงการสะทอนแสง ภาพในกระจกเงาราบ ทเกดจากการสะทอนของแสงบนกระจกผวโคง ทรงกลม การหกเหของแสง การสะทอนกลบหมด ความลกจรง ความลกปรากฏ เลนสบางปรากฎการณทเกยวกบแสง การกระจายแสง รง การทรงกลด มราจ ทศนอปกรณ เครองฉายภาพนง กลองถายรป กลองจลทรรศน กลองโทรทศน ความสวาง การถนอมสายตาการดวตถทมความสวางมาก การดวตถทมความสวางนอย การดผานทศนอปกรณตาและการมองเหนสการผสมแสงส การผสมสารส การแทรกสอด การเลยวเบนของแสง เกรตตง การกระเจงของแสง ไฟฟาสถต แนวความคดหลกทางไฟฟาสถต ประจไฟฟา กฎการอนรกษประจไฟฟา การเหนยวน าประจไฟฟา แรงระหวางประจและกฎของคลอมบ สนามไฟฟาเนองจากจดประจเสนแรงไฟฟา ศกยไฟฟา ศกยไฟฟาเนองจากจดประจ ศกยไฟฟาเนองจากประจบนตวน าทรงกลม ความสมพนธระหวางความตางศกยและสนามไฟฟาสม าเสมอ ตวเกบประจ การน าความรเกยวกบไฟฟาสถตไปใชประโยชน โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร การสบเสาะหาความร การส ารวจตรวจสอบ การสบคนขอมล การอภปรายและการทดลอง สรางสรรคชนงานหรอโครงงาน

เพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ สามารถสอสารสงทเรยนรเปนความเรยงชนสง มความสามารถ ในการตดสนใจ เหนคณคาของการน าความรไปใชในชวตประจ าวน มจตวทยาศาสตร จรยธรรม คณธรรมคานยมทเหมาะสม และเปนพลโลกทด

ผลการเรยนร ๑. อภปรายการเคลอนทแบบคลนซงมความแตกตางจากการเคลอนทแบบอนภาคได ๒. ส ารวจตรวจสอบ และอภปรายเกยวกบคลนกล และคลนแมเหลกไฟฟาได ๓. ทดลองเกยวกบสมบตของคลน ไดแก การสะทอน การหกเห การแทรกสอดและ การเลยวเบนได ๔. ส ารวจตรวจสอบเกยวกบคลนนงซงเปนผลทเกดขนจากการแทรกสอดของคลนไดสอง ขบวนทมความยาวคลนเทากน แอมพลจดเทากนและเคลอนทสวนทางกน ๕. ส ารวจตรวจสอบปรากฏการณการสนพอง เชน คลนในเสนเชอกทขงตงคลนเสยงในทอได ๖. ทดลองเกยวกบการเกดบตสจากแหลงก าเนดเสยงสองแหลงทมความถตางกนซงจะเปนเสยง ทไดยนดงและคอยสลบกนเปนจงหวะคงตวได ๗. ส ารวจตรวจสอบปรากฏการณดอปเปลอร ซงเปนปรากฏการณทผฟงไดยนเสยงทมความถเปลยนไป จากความถของแหลงก าเนดอนเนองจากการเคลอนทของแหลงก าเนดและหรอผฟงได

Page 58: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๖๘

๘. ส ารวจตรวจสอบและอภปรายเกยวกบคลนกระแทกซงเกดขนจากการทอตราเรวของ แหลงก าเนดคลนมากกวาอตราเรวของคลนในตวกลางทแหลงก าเนดคลนเคลอนทได

๙. สบคนขอมลและอภปรายเกยวกบระดบความเขมเสยงซงเปนคาทไดจากการเปรยบเทยบระหวาง ความเขมเสยงทไดยนกบความเขมเสยงต าสดทมนษยไดยนระดบความเขมเสยงทสงเกนไปเปน มลภาวะของเสยงได ๑๐. เขาใจสมบตและการเคลอนทของแสงพรอมกบอธบาย ปรากฏการทเกยวกบแสงได ๑๑. เขาใจลกษณะการเดนทางของแสงเมอผานกระจกชนดตางๆและเลนสบาง ชนดตางๆ ไดอยางถกตอง ๑๒. เขยนทางเดนของแสงและค านวณคาปรากฏการณของแสงทเกดขนเมอแสงเคลอนท ผานทศนอปกรณได ๑๓. ท ากจกรรมเพอศกษาชนดของแรงระหวางประจไฟฟาและชนดของประจไฟฟา พรอมทงอธบาย การท าใหวสดมประจไฟฟาโดยกฎการอนรกษประจไฟฟาได

๑๔. บอกความสมพนธระหวางแรงของประจไฟฟา ระยะระหวางประจ และปรมาณ ประจไฟฟาซง เปนกฎของคลอมบได และน ากฎของคลอมบไปค านวณหาปรมาณตางๆ ทเกยวของได

๑๕. บอกความหมายของสนามไฟฟาและหาคาของสนามไฟฟา ณ ต าแหนงตางๆ ทอย หางจากประจ ตนก าเนดของสนามไฟฟาได พรอมหาขนาดและทศของสนามไฟฟาทเกดจากจดประจหนงจด ประจและหลายจดประจทเปนประจชนดเดยวกนหรอตางชนดกนได

๑๖. เขยนรปแสดงเสนแรงไฟฟาของสนามไฟฟาจากจดประจหนงจดประจ จดประจสองจด ประจ ทมประจตางชนดกน ประจตางชนดกนของแผนตวน าขนาน และประจ ตางชนดกนของตวน า วงกลมซอนกนได

๑๗. บอกไดวาสนามไฟฟา ณ ต าแหนงตางๆ ในทวางภายในตวน าทรงกลมใดๆ มคาเปนศนยและ สนามไฟฟา ณ จดทนบจากผวทรงกลมออกไป จะมขนาดเชนเดยวกบสนามไฟฟาของจดประจ ทเสมอนกบวาเกดจากประจทงหมดของทรงกลมไปรวมกนอยทศนยกลางของทรงกลม

๑๘. อธบายวธหาศกยไฟฟาเนองจากจดประจ และค านวณหาศกยไฟฟาทต าแหนงตาง ๆ เนองจาก จดประจหนงจดประจหรอมากกวา๑ จดประจได

๑๙. บอกไดวาศกยไฟฟาทต าแหนงตาง ๆ ภายในตวน าทรงกลมมคาเทากบศกยไฟฟาทผว ศกยไฟฟาทนบจากผวนอกออกไปมคาเทากบศกยไฟฟาของประจทเสมอนวาเกดจากประจ ทงหมดไปรวมกนทจดศนยกลางของทรงกลมนน บอกความสมพนธระหวางความตางศกยไฟฟา กบสนามไฟฟา และจากความสมพนธดงกลาวสามารถค านวณหาปรมาณตางๆ ทเกยวของได เมอก าหนดสถานการณให

๒๐. บอกความสมพนธของความจไฟฟารวมกบความจไฟฟาของตวเกบประจแตละตวเมอน ามาตอ แบบอนกรมและแบบขนาน รวมทงแบบผสม และหาปรมาณตางๆ ทเกยวของเมอก าหนด สถานการณใหพรอมทงยกตวอยางการน าความรเกยวกบไฟฟาสถตไปอธบายการท างานของ เครองใชไฟฟาบางประเภทได

รวมทงหมด ๒๐ ผลการเรยนร

Page 59: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๖๙

ว ๓๓๒๐๓ ฟสกส ๓

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนปท ๒ ๒.๐ หนวยกต

ศกษาวเคราะห ไฟฟาและแมเหลก กระแสไฟฟา การน าไฟฟา กระแสไฟฟา ในตวน าโลหะ ความสมพนธระหวางกระแสไฟฟาและความตางศกย กฎของโอหมและความตานทาน สภาพตานทานไฟฟา ผลของอณหภมตอความตานทาน พลงงานในวงจรไฟฟาแรงเคลอนไฟฟาและความตางศกย พลงงานและก าลงไฟฟา การตอตวตานทานและแบตเตอรการตอตวตานทาน การตอแบตเตอรการวเคราะหวงจรไฟฟากระแสตรงเบองตน เครองวดทางไฟฟา แอมมเตอร โวลตมเตอรและโอหมมเตอร ความสมพนธระหวางกระแสไฟฟาและสนามแมเหลก กระแสไฟฟาท าใหเกดสนามแมเหลก ฟลกซแมเหลก อนภาคทมประจไฟฟาในสนามแมเหลก แรงกระท าตอลวดตวน าทมกระแสไฟฟาและอยในสนามแมเหลก แรงระหวางลวดตวน าทมกระแส แรงกระท าตอขดลวดตวน าทมกระแสไฟฟาและอยในสนามแมเหลก การประยกตความสมพนธระหวางกระแสไฟฟาและสนามแมเหลก กลปวานอมเตอร มอเตอรไฟฟากระแสตรงไฟฟาและแมเหลก กระแสเหนยวน า แรงเคลอนไฟฟา ความเหนยวน าไฟฟา หมอแปลง ลกษณะไฟฟากระแสสลบทเปลยนคาตามเวลา รปไซน ก าลงไฟฟากระแสสลบ ตวตานทาน ตวเกบประจ และตวเหนยวน าในวงจรกระแสสลบ แผนภาพ เฟเซอร วงจร RLC และอมพแดนซ ก าลงไฟฟาในวงจรกระแสสลบ ทฤษฎเกยวกบคลนแมเหลกไฟฟาของ แมกเวลลสและการทดลองของเฮรตซ การแผคลนแมเหลกไฟฟาจากสายอากาศ สเปกตรมของคลนแมเหลกไฟฟาคลนวทย คลนโทรทศน คลนไมโครเวฟ รงสอนฟราเรด รงสอลตราไวโอเลต รงสเอกซ รงสแกมมาโพลาไรเซชนของคลนแมเหลกไฟฟา โพลาไรเซชนของแสง โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร การสบเสาะหาความร การส ารวจตรวจสอบ การสบคนขอมล การอภปรายและการทดลอง สรางสรรคชนงานหรอโครงงาน

เพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ สามารถสอสารสงทเรยนรเปนความเรยงชนสง มความสามารถ ในการตดสนใจ เหนคณคาของการน าความรไปใชในชวตประจ าวน มจตวทยาศาสตร จรยธรรม คณธรรมคานยมทเหมาะสม และเปนพลโลกทด

ผลการเรยนร ๑. อธบายไดวา กระแสไฟฟาในตวน าเกดจากการเคลอนทของประจไฟฟาผานตวน าและปรมาณ กระแสไฟฟา หาไดจากจ านวนประจทผานภาคตวขวางของตวน าในหนงหนวยเวลา

๒. อธบายความสมพนธระหวางกระแสไฟฟา จ านวนประจไฟฟา ขนาดของความเรวลอยเลอน และพนทภาคตดขวางของตวน าโลหะขณะทมกระแสไฟฟาผาน และค านวณหาปรมาณเหลานน

จากสถานการณทก าหนดใหได ๓. ท าการทดลองและสรปกฎของโอหมไดวา เมออณหภมคงตวกระแสไฟฟาในตวน า โลหะแปรผน ตรงกบความตางศกยระหวางจด ๒ จด ในตวน าโลหะ ๔. อธบายความสมพนธของความตานทาน สภาพตานทาน ความยาวและพนทหนาตดขวางของ ลวดตวน าทสม าเสมอได รวมทงสามารถค านวณหาปรมาณดงกลาวจากสถานการณทก าหนดได ๕. วเคราะหและอธบายความสมพนธระหวางกระแสไฟฟาในวงจร แรงเคลอนไฟฟาของแบตเตอร ความตานทานภายในแบตเตอร และความตางศกยไฟฟาทขวของแบตเตอรได ๖. ท าการทดลองและสรปความสมพนธของกระแสไฟฟาและความตางศกยและความตานทานรวม ของปลายตวตานทานทตอกนแบบอนกรมและแบบขนานได

Page 60: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๗๐

๗. อธบายความสมพนธระหวางพลงงานไฟฟา ก าลงไฟฟา ความตางศกย กระแสไฟฟาและเวลาได รวมทงสามารถค านวณหาปรมาณดงกลาวจากสถานการณทก าหนด ๘. อธบายการหาแรงเคลอนไฟฟารวม และความตานทานภายในรวมเมอตอแบตเตอรแบบอนกรมได ๙. อธบายการหาแรงเคลอนไฟฟารวม และความตานทานภายในรวมเมอตอแบตเตอรแบบขนานได ๑๐. อธบายหลกการสรางแอมมเตอร โวลตมเตอร และโอหมมเตอรจากแกลวานอมเตอรได ๑๑. อธบายความหมายของสนามแมเหลก สนามแมเหลกโลก ฟลกซแมเหลกและความหนาแนน ฟลกซแมเหลกได

๑๒. อธบายไดวาอนภาคทมประจไฟฟาเมอเคลอนทเขาไปในบรเวณทมสนามแมเหลก ซงมทศตงฉากกบความเรวจะมแรงกระท าตออนภาคนน และใชกฎมอขวา ในการ หาทศทาง ของแรงกระท าได ๑๓. อธบายความสมพนธระหวางประจไฟฟา ความเรว และสนามแมเหลกทมทศตงฉาก กบความเรวของประจไฟฟาได ๑๔. อธบายสนามแมเหลกของลวดตวน าตรง โซเลนอยด เมอมกระแสไฟฟาผานและหาทศทาง สนามแมเหลกโดยใชกฎมอขวาได ๑๕. ทดลองและสรปไดวา เมอลวดตวน า 2 เสนทวางใกลๆ และขนานกนมกระแสไฟฟาผานจะม แรงกระท าระหวางกน ๑๖. ทดลองและสรปไดวา ลวดตวน าทมกระแสไฟฟาผานและวางอยในบรเวณทมสนามแมเหลก จะมแรงกระท าตอลวดตวน า โดยทศของแรงขนอยกบทศของกระแสไฟฟา และทศของ สนามแมเหลก ๑๗. ทดลองและสรปไดวา เมอขดลวดตวน ารปสเหลยมทมกระแสไฟฟาผาน โดยขดลวด อยในสนามแมเหลก จะเกดแรงคควบท าใหขดลวดหมน และหาโมเมนตของแรงคควบได ๑๘. อธบายความหมายของการเหนยวน าแมเหลกไฟฟา กระแสเหนยวน าและแรงเคลอนไฟฟา เหนยวน า และเกดกระแสไฟฟาเหนยวน าในขดลวดรปสเหลยมซงหมนตดฟลกซแมเหลกได ๑๙. ท ากจกรรมหมอแปลงและสรปไดวา เมอกระแสไฟฟาสลบผานขดลวดปฐมภมจะท าใหเกด แรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าในขดลวดทตยภม ซงมคาขนอยกบแรงเคลอนไฟฟาในขดลวดปฐมภม และจ านวนรอบของขดลวดทงสอง ๒๐. อธบายเกยวกบวงจรไฟฟากระแสสลบและหาปรมาณตางๆ ทใชกบวงจรไฟฟากระแสสลบ เชน ความถ แรงเคลอนไฟฟาสงสด กระแสไฟฟาสงสด คายงผลคามเตอร ความตานทาน จนตภาพของความจ ความตานทานจนตภาพของความเหนยวน า และความตางศกยของแตละ สวนประกอบในวงจรไฟฟากระแสสลบ เขยนแผนภาพเฟเซอร วงจร RLC ใชแผนภาพ เฟเซอร เพอใชหากระแสรวมความตางศกย รวมในวงจร ก าลงไฟฟาตวประกอบก าลงและ มมเฟสได

๒๑. อธบายการเกดคลนแมเหลกไฟฟา โดยใชทฤษฎคลนแมเหลกไฟฟาของแมกซเวลล และอธบาย วธการทดลองของเฮรตซ ซงพสจนวาคลนแมเหลกไฟฟาตามแนวความคดของแมกซเวลลมจรงได

Page 61: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๗๑

๒๒. อธบายไดวา เมออเลกตรอนเคลอนทกลบไปกลบมาในสายอากาศ จะท าใหเกดคลน แมเหลกไฟฟาแผออกจากสายอากาศ ๒๓. อธบายความหมายของสเปกตรม ความแตกตางและประโยชนของคลนแมเหลกไฟฟา แตละชนดในสเปกตรมคลนแมเหลกไฟฟาได

รวมทงหมด ๒๓ ผลการเรยนร

Page 62: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๗๒

ว ๓๓๒๐๔ ฟสกส ๔

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนปท ๒ ๒.๐ หนวยกต

ศกษาวเคราะห ของไหล ความหนาแนน ความดนในของเหลว ความดนในของเหลวขนอยกบความลก เครองมอวดความดน ความดนกบชวตประจ าวน กฏของพาสคลและเครองอดไฮดรอลก แรงลอยตวและหลกของอารคมดส ความตงผว ความหนด พลศาสตร ของไหล ของไหลอดมคต การไหลของของไหลอดมคต สมการความตอเนอง สมการของแบรนลล ความรอน อณหภม การขยายตวของวตถเนองจากความรอน สถานะและการเปลยนสถานะของสาร การถายโอนความรอน การแผรงสความรอน แกสอดมคต กฎของบอยล กฎของชารลส กฎของแกส ทฤษฏจลนของแกสแบบจ าลองของแกสอดมคต ความดนและพลงงานจลนเฉลยของแกส อตราเรวของโมเลกลของแกส พลงงานภายในระบบ การประยกต เครองยนตแบบตางๆ ไอน าในอากาศและความดนไอโครงสรางอะตอมแบบตางๆ การคนพบอเลกตรอน การทดลองของทอมสน การทดลองของมลลแกน แบบจ าลองอะตอมของทอมสน ของรทเทอรฟอรด แบบจ าลองอะตอมไฮโดรเจนตามทฤษฏอะตอมของโบร สเปกตรมของอะตอม การแผรงสของวตถด า การทดลองฟรงค และเฮรตซ รงสเอกซ ความ ไมสมบรณของทฤษฏอะตอมของโบร ปรากฏการณ โฟโตอเลกทรก ปรากฏการณคอมบตน สมมตฐานของ เดอบรอยล กลองจลทรรศนอเลกตรอน กลศาสตร ควอนตม หลกความไมแนนอนและโอกาสทเปนไปได โครงสรางอะตอมตามทฤษฏกลศาสตรควอนตม ปฏกรยานวเคลยร กมมนตรงส ไอโซโทป เพอน าความรไปประยกตใชประโยชนในทางสรางสรรค รวมถงผลตอสงมชวตและสงแวดลอม โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร การสบเสาะหาความร การส ารวจตรวจสอบ การสบคนขอมล การอภปรายและการทดลอง สรางสรรคชนงานหรอโครงงาน เพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ สามารถสอสารสงทเรยนรเปนความเรยงชนสง มความสามารถในการตดสนใจ เหนคณคาของการน าความรไปใชในชวตประจ าวน มจตวทยาศาสตร จรยธรรม คณธรรมคานยมทเหมาะสม และเปนพลโลกทด

ผลการเรยนร ๑. ท าการทดลองและสรปไดวา ส าหรบของเหลวทอยในภาชนะเปดความดนในของเหลวขนอยกบ

ความหนาแนน ความลกจากผวของเหลว โดยไมขนกบภาชนะทบรรจ ๒. บอกความสมพนธระหวาง ความดนในของเหลวกบความหนาแนน ความลกของของเหลว และ

ความเรงเนองจากแรงโนมถวงของโลกได ๓. บอกความหมายของความดนเกจและความดนสมบรณของของเหลวและค านวณหาปรมาณทงสอง

จากสถานการณทก าหนดใหได ๔. น าความรเกยวกบความดนในของเหลวไปค านวณหาแรงทของเหลวกระท าตอดานขาของภาชนะ

หรอกระท าตอประตกนน า และเขอนได ๕. บอกไดวาความดนทเพมใหแกของเหลว ณ ต าแหนงใดในของเหลวทอยในภาชนะปดจะถายทอด ไปยงทกๆ จดในของเหลว ซงเรยกวา กฎของพาสคล ๖. อธบายความหมายของแรงลอยตวบอกหลกของอารคมดส และน าหลกของอารคมดสไปอธบาย

และแกปญหาทเกยวของได

Page 63: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๗๓

๗. ท าการทดลองและสรปผลจากการทดลองไดวา ของเหลวมแรงดงผวทใชยดผวของเหลวได อตราสวนของแรงดงผวตอความยาวผวของของเหลวทขาด คอความตงผว ซงมคาคง ตว ส าหรบของเหลวชนดหนง ๆ ๘. อธบายไดวา แรงหนดของของเหลวทกระท าตอวตถทเคลอนทในของเหลวขนอยกบขนาดความเรว ของวตถ ๙. บอกความหมายของสายกระแส หลอดการไหล สมการความตอเนอง และอตราการไหลได ๑๐. บอกไดวา ทกๆ จดภายในทอทของเหลวเคลอนท ผลรวมของความดน พลงงานจลนตอปรมาตร และพลงงานศกยตอปรมาตรของของเหลวมคาคงตว ซงความสมพนธดงกลาว เปนสมการของ แบรนลล และใชสมการของแบรนลล หาปรมาณตางๆ ทเกยวของไดเมอก าหนดสถานการณให ๑๑. ท ากจกรรมเพอศกษาวา พลงงานความรอนแปลงรปจากพลงงานกลได พรอมทงยกตวอยางและ อธบายไดวาพลงงานความรอนสามารถแปลงรปมาจากพลงงานรปอน ๑๒. บอกความหมายของความจความรอน และความจความรอนจ าเพาะ และค านวณหาปรมาณทง สองได เมอก าหนดสถานการณให ๑๓. อธบายความหมายของอณหภมศนยสมบรณ และบอกความสมพนธระหวางอณหภม สมบรณใน หนวยเคลวนกบอณหภมในหนวยองศาเซลเซยส ๑๔. บอกความหมายของความรอนแฝง และความรอนจ าเพาะของสาร และค านวณปรมาณดงกลาว ไดเมอก าหนดสถานการณให ๑๕. ท าการทดลองหาความสมพนธระหวางความดน และปรมาตรของแกสในภาชนะปด เมออณหภม คงตว และสรปไดวา ความดนของแกสแปรผกผนกบปรมาตรของแกส พรอมทงบอกไดวาขอสรป นคอ กฎของบอยล ๑๖. ท าการทดลองหาความสมพนธระหวางปรมาตร และอณหภมของแกสในภาชนะปด เมอความดน คงตว และสรปไดวา ปรมาตรของแกสแปรผนตรงกบอณหภมสมบรณ พรอมไดวาขอสรปนคอ กฎของชารล ๑๗. น ากฎของบอลยและกฎของชารลมาศกษารวมกนและสรปไดวา PV/T มคาคงตว และความดน แปรผนตรงกบอณหภมสมบรณ เมอปรมาตรคงตว พรอมทงบอกไดวา ความสมพนธนเปน กฎของเกย–ลสแซก ๑๘. น าความรเรองแบบจ าลองของแกสและความรทเกยวของไปอธบายความดนตามทฤษฎจลนของ แกส และหาความสมพนธระหวางความดน ปรมาตร จ านวนโมเลกล และอตราเรวของโมเลกล ของแกสได ๑๙. น าความรเรองทฤษฎของแกสไปอธบายปรากฏการณตางๆ ในชวตประจ าวนได เชน การเปลยน สถานะของสาร การขยายตวของสาร การถายโอนความรอน การน าความรอน และ การพาความรอน เปนตน ๒๐. อธบายแบบจ าลองอะตอมของ ดอลตน ทอมสน รทเธอรฟอรด และโบร ได ๒๑. อธบายอปกรณและวธการทท าใหเกดรงสแคโทด และบอกสมบตของรงสแคโทดได ๒๒. อธบายวธการ และหลกการททอมสนใชในการหาประจไฟฟาตอมวลของอเลกตรอน และบอกได วาอเลกตรอน คอองคประกอบหนงของอะตอม ๒๓. อธบายการหาประจไฟฟาของอเลกตรอน ตามวธการทดลองของมลลแกนได ๒๔. อธบายการทดลองเกยวกบการกระเจงของอนภาคแอลฟาได

Page 64: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๗๔

๒๕. อธบายสมมตฐานของฟรงคได ๒๖. อธบายสถานการณปรากฎการณโฟโตอเลกทรก และสรปความสมพนธระหวางจ านวน โฟโตอเลกตรอนและความเขมแสง ความตางศกยหยดยงและความถของแสงทตกกระทบได ๒๗. บอกไดวาแสงแสดงสมบตเปนอนภาคไดจากปรากฎการณโฟโตอเลกทรก ๒๘. ค านวณหารศมและระดบพลงงานของอเลกตรอนของอะตอมไฮโดรเจนในวงโคจรตางๆ ตามทฤษฎอะตอมของโบรไดและใชหลกการดงกลาวอธบายการเกดสเปกตรมของ ไฮโดรเจนได ๒๙. ค านวณหาความยาวคลนต าสดของรงสเอกซ พรอมทงบอกสมบตและประโยชนของรงสเอกซได ๓๐. บอกสมมตฐานของเดอบรอยลได ๓๑. อธบายหลกความไมแนนอนของไฮเซนเบรกทเกยวกบความไมแนนอนทางต าแหนง และทางโมเมนตมได ๓๒. บอกไดวา ภาพของอเลกตรอนในอะตอมเหมอนกลมหมอกหอหมนวเคลยส ณ ทใด กลมหมอกหนาแนนจะมโอกาสมากทจะพบอเลกตรอน ณ ทนน ๓๓. สามารถท างานรวมกนเปนกลม และมคณธรรมจรยธรรมในการด ารงชวตไดสามารถ สอสารสงทเรยนร และมความสามารถในการตดสนใจน าความรไปใชในการด ารงชวตได ๓๔. อธบายถงการคนพบกมมนตภาพรงสได ๓๕. บอกสมบตทส าคญของรงสแอลฟา บตา และแกมมาได ๓๖. อธบายความเกยวของของการเปลยนสภาพนวเคลยสกมมนตรงสได ๓๗. บอกความหมายของเลขมวล อะตอมและนวคลออนได ๓๘. บอกความหมายของธาตเสถยร ครงชวต คาคงตวการสลาย และกมมนตรงสได ๓๙. น ากฎการสลายของธาตกมมนตรงสไปใชค านวณปรมาณตางๆ ทเกยวของ เมอก าหนด สถานการณใหได ๔๐. หาครงชวตและคาคงตวการสลาย จากการทดลองดงกลาวนนได ๔๑. บอกความหมายของไอโซโทป ไอโซโทปกมมนตรงส ไอโซโทปเสถยรได ๔๒. อธบายธรรมชาตของแรงนวเคลยร และบอกความสมพนธระหวางเลขมวลและรศมของ นวเคลยสของธาต และหารศมนวเคลยสของธาตตางๆ เมอทราบปรมาณทเกยวของได ๔๓. อธบายความหมายของพลงงานยดเหนยว มวลพรอง และความสมพนธระหวางมวลกบ พลงงานของไอนสไตนได ๔๔. อธบายเสถยรภาพของนวเคลยสของธาตตางๆได ๔๕. ค านวณหาพลงงานนวเคลยรจากปฏกรยานวเคลยรได

รวมทงหมด ๔๕ ผลการเรยนร

Page 65: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๗๕

ว ๓๒๒๒๑ เคม ๑

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนปท ๑ ๑.๕ หนวยกต

ศกษาวเคราะหพนธะเคมชนดตางๆ พนธะโคเวเลนต การเกดพนธะโคเวเลนต ชนดของพนธะ โคเวเลนต โมเลกลโคเวเลนตทไมเปนไปตามกฎออกเตต การเขยนสตรและการเรยกชอสาร โคเวเลนต ความยาวพนธะและพลงงานพนธะ โครงสรางเรโซแนนซ รปรางของโมเลกล สภาพขวและทศทางของขวของพนธะโคเวเลนต และโมเลกลโคเวเลนต แรงยดเหนยวระหวางโมเลกลโคเวเลนต ความสมพนธแรงยดเหนยวระหวางโมเลกลกบจดเดอดและจดหลอมเหลวของสารโคเวเลนต สมบตทแตกตางกนของสารของโคเวเลนต ประเภทโมเลกลไมมขว โมเลกลมขวและสารโคเวเลนตบางชนดทมโครงสรางเปนโครงผลกรางตาขาย พนธะ ไอออนก การเกดพนธะไอออนก โครงสรางของสารประกอบไอออนก การเขยนสตรและการเรยกชอสารประกอบไอออนก การเปลยนแปลงพลงงานกบการเกดสารประกอบไอออนก สมบตและปฏกรยาของสารประกอบไอออนก สมการไอออนก พนธะโลหะและสมบตบางประการของโลหะ ศกษามวลอะตอม มวลโมเลกล โมล ความสมพนธระหวางจ านวนโมล จ านวนอนภาค มวลและปรมาตรของแกสท STP การเตรยมสารละลาย การค านวณหาความเขมขนของสารละลายในหนวยตางๆ สมบตบางประการของสารละลายเกยวกบจดเดอดและจดหลอมเหลวหรอจดเยอกแขงโดยเปรยบเทยบกบตวท าละลายบรสทธศกษาความสมพนธระหวางความเขมขนของสารละลายกบการเพมของจดเดอดและการลดของจดเยอกแขงของสารละลาย การหามวลเปนรอยละของธาตองคประกอบในสารประกอบ การค านวณสตรเอมพรคลและสตรโมเลกล สมการเคม การค านวณปรมาณสารในปฏกรยาเคม ศกษาสมบตของของแขง การจดเรยงอนภาคและการเกดผลกของของแขง ชนดของผลกของของแขง การเปลยนสถานะของของแขง สมบตของของเหลว สมบตของแกสการเปลยนแปลงปรมาตรของแกสเมอมการเปลยนแปลงอณหภมหรอความดนรวมถงการศกษากฎตางๆ ทเกยวของกบแกส การแพรของแกส และเทคโนโลยทเกยวของกบสมบตของของแขง ของเหลว และแกส โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร การสบเสาะหาความร การส ารวจตรวจสอบ การสบคนขอมล การอภปรายและการทดลอง สรางสรรคชนงานหรอโครงงาน เพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ สามารถสอสารสงทเรยนรเปนความเรยงชนสง มความสามารถ ในการตดสนใจ เหนคณคาของการน าความรไปใชในชวตประจ าวน มจตวทยาศาสตร จรยธรรม คณธรรมคานยมทเหมาะสม และเปนพลโลกทด

ผลการเรยนร ๑. อธบายเกยวกบกฎออกเตต การเกดไอออน การเกดพนธะไอออนก โครงสรางของสารประกอบ

ไอออนกได ๒. เขยนสตรและเรยกชอสารประกอบไอออนกได ๓. อธบายการเปลยนแปลงพลงงานกบการเกดสารประกอบไอออนกได ๔. บอกสมบตของสารประกอบไอออนกได ๕. เขยนสมการแสดงปฏกรยาของสารประกอบไอออนกได ๖. ใชความรเรองความยาวพนธะและพลงงานพนธะระบชนดของพนธะโคเวเลนตได ๗. ใชคาพลงงานพนธะค านวณหาพลงงานทเปลยนแปลงของปฏกรยาได

Page 66: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๗๖

๘. อธบายเกยวกบโครงสรางของสารโคเวเลนตทมโครงสรางเรโซแนนซได ๙. ท านายรปรางของโมเลกลโคเวเลนต เมอทราบจ านวนพนธะและจ านวนอเลกตรอนคโดดเดยว

รอบอะตอมกลางได ๑๐. อธบายสภาพขวและทศทางของขวพนธะโคเวเลนตและของโมเลกลโคเวเลนตได ๑๑. ระบชนดของแรงยดเหนยวระหวางโมเลกลโคเวเลนต รวมทงอธบายความสมพนธระหวาง

แรงยดเหนยวระหวางโมเลกลโคเวเลนต รวมทงอธบายความสมพนธระหวางแรงยดเหนยวระหวางโมเลกลกบจดหลอมเหลวและจดเดอดของสารโคเวเลนตได

๑๒. บอกสมบตทแตกตางกนของสารโคเวเลนตประเภทโมเลกลไมมขว โมเลกลมขวและโครงผลกรางตาขายได

๑๓. อธบายการเกดพนธะโลหะและใชความรเรองพนธะโลหะอธบายสมบตของโลหะได ๑๔. อธบายความหมายของมวลอะตอม มวลโมเลกลได ๑๕. ค านวณหามวลอะตอมของธาต มวลของธาต ๑ อะตอม มวลอะตอมเฉลยของธาต มวลโมเลกล

ของสารหรอมวลสตรและมวลของสาร ๑ โมเลกลได ๑๖. อธบายความสมพนธระหวางปรมาณตางๆ ของสาร ซงไดแก จ านวนโมล จ านวนอนภาค มวล

และปรมาตรของแกสท STP รวมทงใชความสมพนธดงกลาวค านวณหาปรมาณใดปรมาณหนงได ๑๗. อธบายวธเตรยมสารละลายใหมความเขมขนหรอปรมาตรตามตองการ และค านวณหาความ

เขมขนของสารละลายในหนวยตางๆ ทก าหนดใหได ๑๘. เปรยบเทยบจดเดอด จดเยอกแขงหรอจดหลอมเหลวของสารได ๑๙. ค านวณหามวลเปนรอยละของธาตองคประกอบจากสตรทก าหนดใหสตรเอมพรคลและสตร

โมเลกลของสารได ๒๐. เขยนและดลสมการเคมได ๒๑. ค านวณหามวลของสารในปฏกรยาทเปนไปตามกฎทรงมวล และหาอตราสวนโดยมวลของธาตท

รวมตวกนเปนสารประกอบตามกฎสดสวนคงท และจ านวนโมล มวลของสาร ปรมาตรของแกสท STP หรอจ านวนอนภาคของสารจากสมการเคมได

๒๒. สรปขอความของกฎเกย-ลสแซกและกฎอาโวกาโดร พรอมทงใชกฎทงสองค านวณหาปรมาตรของแกสทเกยวของในปฏกรยาเคมและสตรโมเลกลของแกสได

๒๓. ระบสารก าหนดปรมาณและใชค านวณหาปรมาณของสารอนในปฏกรยาเคม และค านวณหาผลไดรอยละของสารจากการทดลองทก าหนดใหได

๒๔. ท าการทดลอง รวบรวมขอมล น าเสนอขอมล แปลความหมาย และสรปผลการทดลองเกยวกบการเตรยมสารละลาย การหาจดเดอดและจดหลอมเหลวของสารบรสทธและสารละลาย อตราสวนจ านวนโมลของสารทท าปฏกรยาพอดกนและอตราสวนโดยปรมาตรของแกสในปฏกรยาเคมได

๒๕. อธบายสมบตของของแขง ของเหลวเกยวกบความตงผว การระเหยและการเกดความดนไอได ๒๖. ใชทฤษฎจลนของแกสอธบายสมบตบางประการของแกส ความสมพนธระหวางอณหภม

ความดน และปรมาตรของแกสได ๒๗. ใชกฎตางๆ ของแกสค านวณหาปรมาตร ความดน อณหภม และจ านวนโมลหรอมวลของแกสได

Page 67: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๗๗

๒๘. อธบายความสมพนธระหวางการแพรของแกสกบมวลโมเลกล รวมทงสามารถเปรยบเทยบอตราการแพรและอตราการแพรผานของแกสได

๒๙. ท าการทดลอง รวบรวมขอมล แปลความหมายขอมล และสรปผลการทดลอง เพอศกษารปผลกก ามะถน การเปรยบเทยบความดนไอของของเหลว ผลของความดนหรออณหภมตอปรมาตรแกส และการแพรของแกสได

๓๐. ท างานรวมกนเปนกลม และมคณธรรมจรยธรรมในการด ารงชวตได ๓๑. สอสารสงทเรยนร และมความสามารถในการตดสนใจน าความรไปใชในการด ารงชวตได

รวมทงหมด ๓๑ ผลการเรยนร

Page 68: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๗๘

ว ๓๒๒๒๒ เคม ๒

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนปท ๑ ๑.๕ หนวยกต

ศกษาวเคราะหปฏกรยาทผนกลบได การเปลยนแปลงทท าใหเกดภาวะสมดล ความสมพนธระหวางความเขมขนของสารตางๆ ณ ภาวะสมดล คาคงทสมดลกบสมการเคม รวมทงการค านวณเกยวกบคาคงทสมดล ผลของการเปลยนแปลงความเขมขนของสาร ความดนและอณหภม ทมผลตอภาวะสมดลและตอคาคงทสมดลของปฏกรยา หลกของเลอชาเตอลเอและการน ามาใชท านายการปรบภาวะสมดลของปฏกรยา และ การประยกตใชในอตสาหกรรม สมดลเคมในชวตประจ าวนและสงแวดลอม ศกษาสมบตของสารละลาย อเลกโทรไลต ไอออนในสารละลายกรดและสารละลายเบส ทฤษฎกรด-เบส คกรด-เบส การแตกตวของกรดและเบส การแตกตวเปนไอออนของน าบรสทธ การวด pH ของสารละลาย ปฏกรยาของกรดและเบส การไทเทรตกรด-เบส และสารละลายบฟเฟอร โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร การสบเสาะหาความร การส ารวจตรวจสอบ การสบคนขอมล การอภปรายและการทดลอง สรางสรรคชนงานหรอโครงงาน เพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ สามารถสอสารสงทเรยนรเปนความเรยงชนสง มความสามารถ ในการตดสนใจ เหนคณคาของการน าความรไปใชในชวตประจ าวน มจตวทยาศาสตร จรยธรรม คณธรรมคานยมทเหมาะสม และเปนพลโลกทด

ผลการเรยนร ๑. อธบายความหมายของปฏกรยาผนกลบได ภาวะสมดลสมดลระหวางสถานะสมดลในสารละลาย

อมตว สมดลในปฏกรยาเคมและคาคงทสมดลได ๒. อธบายสมบตตางๆ ของระบบ ณ ภาวะสมดล เขยนความสมพนธระหวางความเขมขนของ

สารตงตนกบผลตภณฑ ณ ภาวะสมดล ค านวณคาคงทสมดลและความเขมขนของสาร ณ ภาวะสมดลได ระบปจจยทมผลตอภาวะสมดลของระบบพรอมทงอธบายการเปลยนแปลงท เกดขนเมอภาวะสมดลถกรบกวน ตลอดจนระบปจจยทมผลตอคาคงทสมดลพรอมทงอธบายเหตผลได

๓. อธบายการปรบตวของระบบเพอเขาสภาวะสมดลโดยใชหลกของเลอชาเตอลเอ รวมทงการเลอกภาวะทเหมาะสมเพอใหไดผลตภณฑสงในอตสาหกรรมได และอธบายการเกดสมดลเคมในกระบวนการตางๆ ของสงมชวตและปรากฏการณตางๆ ในธรรมชาตและสงแวดลอมได

๔. ท าการทดลองรวบรวมขอมล แปลความหมายขอมลและสรปผลการทดลองในเรองปฏกรยาระหวาง CuSO4 กบ HCl การทดสอบ Fe 2+, Fe 3+ และ I2 การทดสอบภาวะสมดลระหวาง Fe 2+ และ Fe 3+ การเปลยนแปลงความเขมขนการศกษาผลของความดนและอณหภมตอภาวะสมดลได

๕. บอกสมบตของสารละลายอเลกโทรไลต-นอนอเลกโทรไลตและประเภทของสารอเลกโทรไลต และอธบายการเปลยนแปลงเมอกรดหรอเบสละลายในน า พรอมทงระบชนดของไอออนทท าใหสารละลายแสดงสมบตเปนกรดหรอเบสได

๖. อธบายความหมายของกรดหรอเบสตามทฤษฎกรด-เบสของอารเรเนยส เบรนสเตตลาวรและลวอส พรอมทงอธบายสมบตของกรด-เบสตามทฤษฎกรด-เบส ระบโมเลกลหรอไอออนทเปนคกรด-เบสในปฏกรยาตามทฤษฎกรด-เบสของเบรนสเตต-ลาวรได

Page 69: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๗๙

๗. อธบายความสามารถในการแตกตวของกรดออน - เบสออน เปรยบเทยบปรมาณการแตกตวของกรดหรอเบสและค านวณหาความเขมขนของ H3O+ และ OH- โดยใชคาคงทการแตกตวของกรด และเบสได

๘. อธบายการเปลยนแปลงภาวะสมดลของน าเมอเตมกรดหรอเบสพรอมทงค านวณหาความเขมขนของ H3O+ และ OH- ในสารละลาย ค านวณหา pH ของสารละลายเมอทราบความเขมขนของ H3O+ และ OH- และบอกความเปนกรด-เบสของสารละลายจากคา pH ได

๙. อธบายเหตผลทท าใหอนดเคเตอรเปลยนสและใชชวงของการเปลยนสของอนดเคเตอร บอก pH หรอความเปนกรด-เบสของสารละลายได

๑๐. อธบายการเกดเกลอจากปฏกรยาระหวางกรดกบเบสกบกรดหรอเบสกบสารบางชนดพรอมทง เขยนสมการแสดงปฏกรยาและบอกสมบตของเกลอทเกดขน อธบายความหมายของปฏกรยา การสะเทนพรอมทงเขยนสมการแสดงปฏกรยาได และอธบายการเกดปฏกรยาไฮโดรไลซส ของเกลอในน าพรอมเขยนสมการแสดงปฏกรยาได

๑๑. อธบายวธการไทเทรต การเลอกใชอนดเคเตอรทเหมาะสมในการไทเทรตกรด-เบสตลอดจนค านวณหาความเขมขนของสารละลายจากการไทเทรต เขยนกราฟของ การไทเทรตหาจดสมมลจากกราฟพรอมทงบอกคา pH ของสารละลาย ณ จดสมมลได

๑๒. อธบายการเปลยนแปลงทเกดขนเมอเตมกรดหรอเบสลงในสารละลายบฟเฟอรเขยนสมการแสดงปฏกรยาการควบคม pH ของสารละลายบฟเฟอรได

๑๓. ท าการทดลองรวบรวมขอมลแปลความหมายขอมลและสรปผลการทดลองเรองสมบตบางประการของสารละลาย ปฏกรยาการใหและรบโปรตอนของไฮโดรเจนคารบอเนตไอออน การน าไฟฟาของน าปฏกรยาระหวางสารละลายกรดกบสารละลายเบส ปฏกรยาระหวางกรดหรอเบสกบสารละลายบางชนด การวด pH ของสารละลายเกลอโดยใช ยนเวอรซลอนดเคเตอร การไทเทรตหาจดยตของปฏกรยาระหวางสารละลายกรดแกกบสารละลายเบสแก การเลอกอนดเคเตอรในการไทเทรตกรด-เบส และการเปลยนแปลง pH ของสารละลายบางชนดได

๑๔. ท างานรวมกนเปนกลมได และมคณธรรมจรยธรรมในการด ารงชวต ๑๕. สอสารสงทเรยนรและมความสามารถในการตดสนใจน าความรไปใชในการด ารงชวตได

รวมทงหมด ๑๕ ผลการเรยนร

Page 70: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๘๐

ว ๓๓๒๒๓ เคม ๓

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนปท ๒ ๑.๕ หนวยกต

ศกษาวเคราะห ปฏกรยาไฟฟาเคม ปฏกรยารดอกซ การดลสมการรดอกซ ประเภทของเซลลไฟฟาเคม เซลลกลวานกเซลลอเลกโทรไลต การผกรอนของโลหะและการปองกน ความกาวหนาทางเทคโนโลยทเกยวของกบเซลลไฟฟาเคมอตสาหกรรมแร อตสาหกรรมเซรามกส อตสาหกรรมทเกยวของกบโซเดยมคลอไรด อตสาหกรรมปย ประเภทสารประกอบของคารบอน สารประกอบไฮโดรคารบอน ประเภทของสารประกอบไฮโดรคารบอน สารประกอบทมหมอะตอมทแสดงสมบตเฉพาะวเคราะหพนธะของคารบอน หม ฟงกชน สารประกอบไฮโดรคารบอน สารประกอบอนทรยทมธาตออกซเจนเปนองคประกอบ สารประกอบอนทรยทมธาตไนโตรเจนเปนองคประกอบ สารประกอบอนทรยทมธาตออกซเจนและไนโตรเจนเปนองคประกอบ โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร การสบเสาะหาความร การส ารวจตรวจสอบ การสบคนขอมล การอภปรายและการทดลอง สรางสรรคชนงานหรอโครงงาน

เพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ สามารถสอสารสงทเรยนรเปนความเรยงชนสง มความสามารถ ในการตดสนใจ เหนคณคาของการน าความรไปใชในชวตประจ าวน มจตวทยาศาสตร จรยธรรม คณธรรมคานยมทเหมาะสม และเปนพลโลกทด

ผลการเรยนร ๑. อธบายความหมายของปฏกรยาออกซเดชน ปฏกรยารดกชน ปฏกรยารดอกซ ตวรดวซ และ

ตวออกซไดส ในการถายโอนอเลกตรอน และการเปลยนแปลงเลขออกซเดชน พรอมทงเปรยบเทยบความสามารถในการเปนตวรดวซหรอตวออกซไดสได

๒. ดลสมการรดอกซโดยใชเลขออกซเดชน และครงปฏกรยาได ๓. ตอเซลลกลวานกจากครงเซลลทก าหนดให พรอมทงระบสวนประกอบทส าคญของเซลลกลวานก

เขยนสมการแสดงปฏกรยา และเขยนแผนภาพเซลลกลวานกได ๔. ค านวณหาคาศกยไฟฟาของเซลล และท านายการเกดปฏกรยารดอกซได ๕. อธบายหลกการท างาน พรอมทงเขยนสมการแสดงปฏกรยาทเกดขนของเซลลกลวานก

เซลลปฐมภม เซลลทตยภม และเซลลอเลกโทรไลตได ๖. อธบายหลกการของการแยกสารเคมดวยกระแสไฟฟา การชบโลหะดวยกระแสไฟฟา และการท า

โลหะใหบรสทธ พรอมทงเขยนสมการแสดงปฏกรยาทเกดขนได ๗. อธบายสาเหตทท าใหโลหะเกดการผกรอน และวธปองกนการผกรอนของโลหะโดยวธอะโนไดซ

การรมด า วธแคโทดก การเคลอบผวดวยพลาสตก สหรอน ามน การชบดวยโลหะได ๘. อธบายหลกการท างานของแบตเตอรอเลกโทรไลตแขง แบตเตอรอากาศ การท าอเลกโทรไดอะลซส

น าทะเลได ๙. อธบายหลกการถลงแรหรอการสกดแรดบก ทองแดง สงกะส แคดเมยม ดบก ทงสเตน พลวง

แทนทาลม ไนโอเบยม และเซอรโคเนยม พรอมทงเขยนสมการแสดงปฏกรยาทเกดขนได ๑๐. บอกประโยชนของทองแดง สงกะส แคดเมยม ดบก ทงสเตน พลวง แทนทาลม ไนโอเบยม

และเซอรโคเนยมได ๑๑. อธบายสมบตและประโยชนของแรรตนชาตชนดตางๆ ได ๑๒. อธบายวธพฒนาคณภาพของแรรตนชาตชนดตางๆ ได

Page 71: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๘๑

๑๓. อธบายขนตอนส าคญของการท าผลตภณฑเซรามกสได ๑๔. บอกประโยชนของผลตภณฑเซรามกสพรอมทงยกตวอยางได ๑๕. อธบายวธการผลตแกวและปนซเมนตได ๑๖. อธบายวธการผลตเกลอสมทรและเกลอสนเธาวได ๑๗. อธบายวธการผลตโซเดยมไฮดรอกไซดและแกสคลอรนจากโซเดยมคลอไรด โดยใชเซลลเยอ

แลกเปลยนไอออน เซลลไดอะแฟรม และเซลลปรอท พรอมทงเขยนสมการแสดงปฏกรยา ทเกดขน

๑๘. อธบายกระบวนการผลตโซดาแอชและสารฟอกขาว พรอมทงเขยนสมการแสดงปฏกรยา ทเกดขนได

๑๙. อธบายกระบวนการผลตปยไนโตรเจน ปยฟอสเฟต ปยโพแทส และปยผสม ตลอดจนผลกระทบตอสงแวดลอมทเกดจากการใชปยได

๒๐. อธบายผลกระทบตอสงแวดลอม ทเกดจากอตสาหกรรมประเภทตางๆ ได ๒๑. สบคนขอมลในชมชนหรอจากแหลงขอมลตางๆ เกยวกบกระบวนการผลตและการใชประโยชน

ของแร การท าผลตภณฑเซรามกส การผลตปย รวมทงผลกระทบในดานตางๆ ทเกดขน ๒๒. อธบายความหมายของสารประกอบอนทรยและเคมอนทรยได ๒๓. จ าแนกประเภทของสารประกอบไฮโดรคารบอน โดยใชโครงสรางของโมเลกลเปน เกณฑ

และจ าแนกประเภทสารประกอบคารบอนโดยใชหมอะตอมทแสดงสมบตเฉพาะเปนเกณฑ พรอมทงยกตวอยางได

๒๔. เขยนสตรโครงสราง เขยนไอโซเมอรและเรยกชอของสารประกอบคารบอนประเภทตางๆ ได ๒๕. สรปสมบตของสารประกอบของคารบอน ซงมหมอะตอมทแสดงสมบตเฉพาะแตละประเภทได ๒๖. อธบายการเกดปฏกรยาบางชนดของสารประกอบของคารบอนประเภทตางๆ พรอมทงเขยน

สมการเคม แสดงปฏกรยาทเกดขนได ๒๗. บอกประโยชนหรอโทษของสารประกอบของคารบอนบางชนดได ๒๘. ท าการทดลองรวบรวมขอมลแปลความหมายขอมลและสรปผลการทดลองเกยวกบปฏกรยา

ระหวางโลหะกบสารละลายของโลหะไอออน การถายโอนอเลกตรอนใน เซลลกลวานก การชบโลหะ และการปองกนการผกรอนของเหลกได การแยกสารละลายโซเดยมคลอไรดดวยกระแสไฟฟาการเตรยมสารฟอกขาวโซเดยมไฮโปคลอไรต การจดเรยงอะตอมของคารบอนในสารประกอบอนทรย สมบตบางประการของเอทานอล กรดแอซตก สารประกอบไฮโดรคารบอน ปฏกรยาระหวางเอทานอลกบกรดแอซตกและปฏกรยาของเอสเทอรได

๒๙. ท างานรวมกนเปนกลมได และมคณธรรมจรยธรรมในการด ารงชวต ๓๐. สอสารสงทเรยนร และมความสามารถในการตดสนใจน าความรไปใชในการด ารงชวตได

รวมทงหมด ๓๐ ผลการเรยนร

Page 72: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๘๒

ว ๓๓๑๒๑ เคมพนฐาน

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนปท ๒ ๑.๕ หนวยกต

ศกษาวเคราะหโครงสรางอะตอมและสญลกษณนวเคลยรของธาต การจดเรยงอเลกตรอนในอะตอม ความสมพนธระหวางอเลกตรอนในระดบพลงงานนอกสดกบสมบตของธาตและการเกดปฏกรยา การจดเรยงธาตและท านายแนวโนมสมบตของธาตในตารางธาต การเข ยนสมการของปฏกรยาเคมทวไปท พบ ในชวตประจ าวน ผลของสารเคมทมตอสงมชวตและสงแวดลอม อตราการเกดปฏกรยาเคมและปจจยทมผล และน าความรไปใชประโยชน การเกดปโตรเลยม กระบวนการแยกแกสธรรมชาต การกลนล าดบสวนน ามนดบ การเกดและสมบตของพอลเมอร การน าผลตภณฑทไดจากการแยกแกสธรรมชาต การกลนล าดบสวนน ามนดบ และพอลเมอรไปใชประโยชนและผลของผลตภณฑตอสงมชวตและสงแวดลอม องคประกอบ ประโยชน และปฏกรยาบางชนดของคารโบไฮเดรต ไขมนและน ามน โปรตน และกรดนวคลอก โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร การสบเสาะหาความร การส ารวจตรวจสอบ การสบคนขอมล การอภปรายและการทดลอง สรางสรรคชนงานหรอโครงงาน

เพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ สามารถสอสารสงทเรยนรเปนความเรยงชนสง มความสามารถ ในการตดสนใจ เหนคณคาของการน าความรไปใชในชวตประจ าวน มจตวทยาศาสตร จรยธรรม คณธรรมคานยมทเหมาะสม และเปนพลโลกทด

มาตรฐาน/ตวชวด ว ๓.๑ ม.๔-๖/๑, ว ๓.๑ ม.๔-๖/๒, ว ๓.๑ ม.๔-๖/๓, ว ๓.๑ ม.๔-๖/๔, ว ๓.๑ ม.๔-๖/๕, ว ๓.๒ ม.๔-๖/๑, ว ๓.๒ ม.๔-๖/๒, ว ๓.๒ ม.๔-๖/๓, ว ๓.๒ ม.๔-๖/๔, ว ๓.๒ ม.๔-๖/๕, ว ๓.๒ ม.๔-๖/๖, ว ๓.๒ ม.๔-๖/๗, ว ๓.๒ ม.๔-๖/๘, ว ๓.๒ ม.๔-๖/๙, ว ๘.๑ ม.๔-๖/๑, ว ๘.๑ ม.๔-๖/๒, ว ๘.๑ ม.๔-๖/๓, ว ๘.๑ ม.๔-๖/๔, ว ๘.๑ ม.๔-๖/๕, ว ๘.๑ ม.๔-๖/๖, ว ๘.๑ ม.๔-๖/๗, ว ๘.๑ ม ๔-๖/๘, ว ๘.๑ ม ๔-๖/๙, ว ๘.๑ ม.๔-๖/๑๐, ว ๘.๑ ม.๔-๖/๑๑,ว ๘.๑ ม.๔-๖/๑๒

รวมทงหมด ๒๖ ตวชวด

Page 73: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

Page 74: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๘๕

จดมงหมายของการเรยนร สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

๑. เพอใหสามารถน าความคด ความเชอ และความศรทธาทางศาสนามาใชเปนแนวทางใหเกดอดมคตใน

การด า เน น ช ว ต และปฏ บ ต ต ามหล กธรรมทางศาสนา เพ อ พ ฒ นาตน ให เป น คน ด มคานยมทพงประสงค บ าเพญประโยชนตอสงคม และสงแวดลอมใหอยรวมกนไดอยางสงบสข รวมทงมศกยภาพเพอการศกษาตอในโรงเรยนเหลา

๒. เพอใหเปนพลเมองดตามกฎหมาย ประเพณ วฒนธรรมไทย และด ารงชวตอยรวมกนในสงคมไทย และสงคมโลกไดอยางสนตสข

๓. เพอใหเขาใจระบบการเมองการปกครองในสงคมปจจบน การปกครองของประเทศไทยภายใต กฎหมายรฐธรรมนญ และกฎหมายส าคญทเกยวของกบชวตคนไทย เพอจะไดปฏบตตนเปน พลเมองดในวถทางประชาธปไตย มความภาคภมใจในความเปนไทยและเทดทนสถาบน

๔. เพอใหน าความรความเขาใจไปใชจดการทรพยากรทมอยในปจจบน ไดอยางมประสทธภาพและคมคา รวมทงเขาใจหลกการของเศรษฐกจพอเพยง เพอการด ารงชวตอยางมดลยภาพ

๕ . เพอใหน าความรและประสบการณตาง ๆ ไปใชในการตดสนใจทางเศรษฐกจ ฉลาดเลอก ประเมนผลท เกดจากการเลอก และตดสนใจอยางมว จารณญาณ รวมท งเขาใจระบบและ สถาบนทางเศรษฐกจตาง ๆ และความจ าเปนของการรวมมอกนทางเศรษฐกจในสงคมโลก

๖. เพอใหมความรความเขาใจถงววฒนาการการด าเนนชวตของมนษยชาต ปลกฝงนสยรกการอาน การคนควาใฝหาความร เปนผมวสยทศนกวางไกล รเทาทนเหตการณ สามารถปรบตวและด าเนน ชวตในสงคมไดอยางด

๗. ปลกฝงความภาคภมใจในมรดกของโลก ภมปญญาไทย และตระหนกในคณงามความดของบคคลทวไปใน ประวตศาสตร มงทจะอนรกษมรดกของชาตและยดถอเปนตวอยางในการด าเนนชวต โดยมจตส านกทจะ สรางความเจรญกาวหนาใหแกประเทศชาต และสงคมโลก

๘. เพอใหมความรเกยวกบโลกของเรา สภาพแวดลอมทงทางธรรมชาต สงคมวฒนธรรมและน ามาสราง ความเขาใจในกระบวนการเกดสภาพแวดลอมของมนษย เพอประโยชนในการด ารงชวตในสงคม และ ชวยพฒนาคานยม รจกรกทองถน เหนคณคาการอนรกษ และพฒนาสงแวดลอมน าไปสการม ปฏสมพนธทดงามระหวางมนษยกบมนษย มนษยกบสงแวดลอม การเปนผสรางวฒนธรรม มจตส านก อนรกษทรพยากร และสงแวดลอมเพอการพฒนาทยงยน

Page 75: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๘๖

สาระและมาตรฐานการเรยนร สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

สาระการเรยนร สาระท ๑ ศาสนา ศลธรรม จรยธรรม สาระท ๒ หนาทพลเมอง วฒนธรรมและการด าเนนชวตในสงคม สาระท ๓ เศรษฐศาสตร สาระท ๔ ประวตศาสตร สาระท ๕ ภมศาสตร มาตรฐานการเรยนร สาระท ๑ ศาสนา ศลธรรม จรยธรรม มาตรฐาน ส ๑.๑ ร และเขาใจประวต ความส าคญ ของศาสดา และหลกธรรมของพระพทธศาสนาหรอ

ศาสนาทตนนบถอและศาสนาอน มศรทธาทถกตอง ยดมน และปฏบตตามหลกธรรม เพออยรวมกนอยางสนตสข

ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓, ม.๔-๖/๔, ม.๔-๖/๕, ม.๔-๖/๖, ม.๔-๖/๗, ม.๔-๖/๘, ม.๔-๖/๙, ม.๔-๖/๑๐, ม.๔-๖/๑๑, ม.๔-๖/๑๒, ม.๔-๖/๑๓, ม.๔-๖/๑๔, ม.๔-๖/๑๕, ม.๔-๖/๑๖, ม.๔-๖/๑๗, ม.๔-๖/๑๘, ม.๔-๖/๑๙, ม.๔-๖/๒๐, ม.๔-๖/๒๑, ม.๔-๖/๒๒

มาตรฐาน ส ๑.๒ เขาใจ ตระหนกและปฏบตตนเปนศาสนกชนทด และธ ารงรกษาพระพทธศาสนาหรอศาสนาทตนนบถอ

ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓, ม.๔-๖/๔, ม.๔-๖/๕

สาระท ๒ หนาทพลเมอง วฒนธรรม และการด าเนนชวตในสงคม มาตรฐาน ส ๒.๑ เขาใจและปฏบตตนตามหนาทของการเปนพลเมองด มคานยมทดงาม และธ ารงรกษา

ประเพณและวฒนธรรมไทย ด ารงชวตอยรวมกนในสงคมไทย และสงคมโลกอยางสนตสข

ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓, ม.๔-๖/๔, ม.๔-๖/๕

มาตรฐาน ส ๒.๒ เขาใจระบบการเมองการปกครองในสงคมปจจบน ยดมน ศรทธา และธ ารงรกษาไวซงการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓, ม.๔-๖/๔

สาระท ๓ เศรษฐศาสตร มาตรฐาน ส.๓.๑ เขาใจและสามารถบรหารจดการทรพยากรในการผลตและการบรโภค การใช

ทรพยากรทมอยจ ากดไดอยางมประสทธภาพและคมคา รวมทงเขาใจหลกการของเศรษฐกจพอเพยง เพอการด ารงชวตอยางมดลยภาพ

ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓, ม.๔-๖/๔

Page 76: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๘๗

มาตรฐาน ส.๓.๒ เขาใจระบบ และสถาบนทางเศรษฐกจตาง ๆ ความสมพนธทางเศรษฐกจ และ ความจ าเปนของการรวมมอกนทางเศรษฐกจในสงคมโลก

ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓

สาระท ๔ ประวตศาสตร มาตรฐาน ส ๔.๑ เขาใจความหมาย ความส าคญของเวลาและยคสมยทางประวตศาสตร สามารถใช

วธการทางประวตศาสตรมาวเคราะหเหตการณตาง ๆ อยางเปนระบบ ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒

มาตรฐาน ส ๔.๒ เขาใจพฒนาการของมนษยชาตจากอดตจนถงปจจบน ในดานความสมพนธและ การเปลยนแปลงของเหตการณอยางตอเนอง ตระหนกถงความส าคญ และสามารถวเคราะหผลกระทบทเกดขน

ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓, ม.๔-๖/๔

มาตรฐาน ส ๔.๓ เขาใจความเปนมาของชาตไทย วฒนธรรม ภมปญญาไทย มความรก ความภมใจและธ ารงความเปนไทย

ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓, ม.๔-๖/๔, ม.๔-๖/๕

สาระท ๕ ภมศาสตร มาตรฐาน ส ๕.๑ เขาใจลกษณะของโลกทางกายภาพ และความสมพนธของสรรพสงซงมผลตอกนและ

กนในระบบของธรรมชาต ใชแผนทและเครองมอทางภมศาสตร ในการคนหาวเคราะห สรป และใชขอมลภมสารสนเทศ อยางมประสทธภาพ

ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓, ม.๔-๖/๔

มาตรฐาน ส ๕.๒ เขาใจปฏสมพนธระหวางมนษยกบสภาพแวดลอมทางกายภาพทกอใหเกดการสรางสรรควฒนธรรม มจตส านก และมสวนรวมในการอนรกษทรพยากรและสงแวดลอมเพอการพฒนาทยงยน

ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓, ม.๔-๖/๔, ม.๔-๖/๕

Page 77: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๘๘

โครงสรางกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ระดบชนมธยมศกษาปท ๕–๖ รายวชาพนฐาน

ชนปท/ ภาคเรยน

รายวชาพนฐาน รายวชาเพมเตม จ านวน

หนวยกต

เวลาเรยน คาบ/

สปดาห

เวลาเรยน คาบ/

ภาคเรยน

๑/๑ ส ๓๒๑๐๑ หนาทพลเมอง วฒนธรรม และ

- ๑.๐ ๒ ๔๐

การด าเนนชวตในสงคม

SO 32101 Civics, Culture and Living

Pattern in Society

๑/๑ ส ๓๒๑๐๒ พระพทธศาสนาในชวตประจ าวน

- ๐.๕ ๑ ๒๐

SO 32102 Practical Buddhism

๑/๒ ส ๓๒๑๐๓ ภมศาสตร - ๑.๐ ๒ ๔๐

SO 32103 Introduction to Geography

๒/๑ ส ๓๓๑๐๔ เศรษฐศาสตร - ๑.๐ ๒ ๔๐

SO 33104 Introduction to Economics

๒/๑ ส ๓๓๑๐๕ ประวตศาสตร ๑ - ๐.๕ ๑ ๒๐

SO 33105 History 1

๒/๒ ส ๓๓๑๐๖ ศาสนา ศลธรรม จรยธรรม

- ๐.๕ ๑ ๒๐

SO 33106 Religion Moral and Ethics

๒/๒ ส ๓๓๑๐๗ ประวตศาสตร ๒ - ๑.๐ ๒ ๔๐ SO 33107 History 2

รวม ๗ วชา

๕.๕ ๑๑ ๒๒๐

Page 78: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

ค ำอธบำยรำยวชำกลมสำระกำรเรยนร สงคมศกษำ ศำสนำ และวฒนธรรม

Page 79: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๙๑

ส ๓๒๑๐๑ หนาทพลเมอง วฒนธรรม และการด าเนนชวตในสงคม

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ชนปท ๑ ๑.๐ หนวยกต

ศกษา วเคราะห ความส าคญของโครงสรางทางสงคม การขดเกลาทางสงคมและการเปลยนแปลงทางสงคม การแกปญหาและแนวทางการพฒนาสงคม การปฏบตตนและสนบสนนใหผอนประพฤตปฏบตตนเปนพลเมองดของประเทศชาตและสงคมโลก วฒนธรรมไทยทส าคญ การปรบปรงเปลยนแปลงและอนรกษวฒนธรรมไทย และเลอกรบวฒนธรรมสากล บทบญญตของรฐธรรมนญราชอาณาจกรไทยฉบบปจจบนเกยวกบสทธมนษยชน ปญหาการเมองทส าคญในประเทศไทย การเมอง การปกครอง การประสานประโยชนรวมกนระหวางประเทศ การแลกเปลยนเพอชวยเหลอและสงเสรมดานวฒนธรรม การศกษา เศรษฐกจ สงคม ความส าคญ และความจ าเปนทตองธ ารงไวซงการปกครองตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข การมสวนรวมในการตรวจสอบ การใชอ านาจรฐ กฎหมายแพงเกยวกบตนเองและครอบครว กฎหมายแพงเกยวกบนตกรรมสญญา กฎหมายอาญาในเรองความผดเกยวกบทรพย ความผดเกยวกบชวตและรางกาย กฎหมายอนทส าคญ ขอตกลงระหวางประเทศ โดยใชกระบวนการคด กระบวนการสบคนขอมล กระบวนการปฏบต กระบวนการสงคม กระบวนการเผชญสถานการณ กระบวนการแกปญหา กระบวนการกลม เพอใหเกดความรความเขาใจ สามารถน าไปประยกตปฏบตในการด าเนนชวต มคณธรรม จรยธรรม มคณลกษณะอนพงประสงคในดานรกชาต ศาสน กษตรย มวนย ใฝเรยนร รกความเปนไทย มจตสาธารณะ สามารถด าเนนชวตอยางสนตสขในสงคมไทยและสงคมโลก

มาตรฐาน/ตวชวด ส ๒.๑ ม.๔-๖/๑, ส ๒.๑ ม.๔-๖/๒, ส ๒.๑ ม.๔-๖/๓, ส ๒.๑ ม.๔-๖/๔, ส ๒.๑ ม.๔-๖/๕, ส ๒.๒ ม.๔-๖/๑, ส ๒.๒ ม.๔-๖/๒, ส ๒.๒ ม ๔-๖/๓, ส ๒.๒ ม.๔-๖/๔

รวมทงหมด ๙ ตวชวด

Page 80: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๙๒

ส ๓๒๑๐๒ พระพทธศาสนาในชวตประจ าวน

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ชนปท ๑ ๐.๕ หนวยกต

ศกษาและวเคราะห ประวตและความส าคญของพระพทธศาสนาในดาน เปนศาสตรแหงการศกษาเนนความสมพนธของเหตปจจย วธการแกปญหาและความส าคญของพระพทธศาสนา พทธประวต พระสาวก ศาสนกชนตวอยาง และชาดก หลกธรรมทางพระพทธศาสนาเกยวกบพระรตนตรย และอรยสจ ๔ พทธศาสน-สภาษต ค าศพททางพระพทธศาสนาและพระไตรปฎก หนาทชาวพทธและมารยาทชาวพทธ วนส าคญทางพระพทธศาสนาและศาสนพธ การบรหารจต การเจรญปญญาและการเจรญปญญาแบบโยนโสมนสการ พระพทธศาสนากบการแกปญหาและการพฒนาเกยวกบผลกระทบจากการพฒนาทขาดพทธธรรม และพระพทธศาสนากบการพฒนาแบบยงยน โดยใชกระบวนการคด กระบวนการสบคนขอมล กระบวนการทางสงคม กระบวนการเผชญสถานการณและแกปญหา กระบวนการปฏบตและกระบวนการกลม เพอใหเกดความร ความเขาใจ สามารถน าไปปฏบตในการด าเนนชวต น าไปแกปญหา พฒนาตนเองและครอบครว มคณลกษณะอนพงประสงคในดานรกชาต ศาสน กษตรย ซอสตยสจรต มวนย ใฝเรยนร มงมนในการท างาน รกความเปนไทย มจตสาธารณะและสามารถด าเนนชวตอยรวมกนไดอยางสนตสข

มาตรฐาน/ตวชวด ส ๑.๑ ม.๔-๖/๒, ส ๑.๑ ม.๔-๖/๖, ส ๑.๑ ม.๔-๖/๗, ส ๑.๑ ม.๔-๖/๘, ส ๑.๑ ม.๔-๖/๑๓, ส ๑.๑ ม.๔-๖/๑๔, ส ๑.๑ ม.๔-๖/๑๕, ส ๑.๑ ม.๔-๖/๑๗, ส ๑.๑ ม.๔-๖/๑๙, ส ๑.๑ ม.๔-๖/๒๐, ส ๑.๑ ม.๔-๖/๒๑, ส ๑.๑ ม.๔-๖/๒๒, ส ๑.๒ ม.๔-๖/๑, ส ๑.๒ ม.๔-๖/๒, ส ๑.๒ ม.๔-๖/๔, ส ๑.๒ ม.๔-๖/๕

รวมทงหมด ๑๖ ตวชวด

Page 81: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๙๓

ส ๓๒๑๐๓ ภมศาสตร

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ชนปท ๑ ๑.๐ หนวยกต

ศกษาความรพนฐานทางดานภมศาสตรกายภาพ องคประกอบของสงแวดลอมทางกายภาพ เพอใหเกดความเขาใจเกยวกบปรากฏการณในพนททเปนลกษณะเฉพาะของทองถน ในระดบประเทศและระดบโลก การใชเครองมอทางภมศาสตร ระบบสารสนเทศทางภมศาสตร เพอสบคนขอมล รวบรวม วเคราะห น าเสนอขอมลสารสนเทศ และการจดการทรพยากรอยางมประสทธภาพ วเคราะหความสมพนธระหวางมนษยและสงแวดลอมทางกายภาพ อทธพลของสภาพภมศาสตร ซงท าใหเกดปญหาทางกายภาพหรอภยพบต ทางธรรมชาต ความเปลยนแปลงของพนททไดรบอทธพลจากปจจยทางภมศาสตรในประเทศไทย และภมภาคตางๆ ของโลก ประเมนการเปลยนแปลงธรรมชาต ปญหา ผลกระทบจากภยธรรมชาต และจากฝมอมนษย ท มผลตอส งแวดลอม รวมถงมาตรการและบทบาทขององคการตาง ๆ ในการปองกน และแกไขปญหา การประสานความรวมมอทงในประเทศและนอกประเทศ เกยวกบกฎหมายสงแวดลอม การจดการทรพยากรธรรมชาตและส งแวดลอม ท งในระดบชมชน สงคม ประเทศ และระดบโลก แนวทางการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและกระบวนการในการดแลสงแวดลอม ใชประโยชนจากสงแวดลอมอยางสรางสรรครวมถงมสวนรวมในการแกปญหาและด าเนนชวตตามแนวทางอนรกษทรพยากรและสงแวดลอมเพอการพฒนาอยางยงยน โดยการจดกจกรรมการเรยนรเนนการใชประสบการณทใกลตวผเรยน เพอใหเกดการเชอมโยงประสบการณเดมสการสรางประสบการณใหม โดยการใชสอการเรยนรททนสมย ภาพ ขาว หรอสถานการณตางๆ ใหผเรยนฝกการสงเกต ตอบค าถาม หาแนวทางปฏบตทถกตอง เหมาะสม สงเสรมการท างานกลม เพอพฒนาทกษะทางสงคม น าไปสการยอมรบและคณคาของตนเองและผอน เพอใหตระหนกถงการปฏบตตนในฐานะทเปนสวนหนงของสงแวดลอม และใชว ธการทเหมาะสม ในการศกษาขอมลทางภมศาสตร ในการตดสนใจเกยวกบตนเองและสงคมไดอยางเหมาะสม น ากระบวนการตางๆ ไปใชในการด าเนนชวตประจ าวน เรยนรดวยตนเอง เพอการพฒนาตนเองและสงคม

มาตรฐาน/ตวชวด ส ๕.๑ ม.๔-๖/๑, ส ๕.๑ ม.๔-๖/๒, ส ๕.๑ ม.๔-๖/๓, ส ๕.๑ ม.๔-๖/๔, ส ๕.๒ ม.๔-๖/๑, ส ๕.๒ ม.๔-๖/๒, ส ๕.๒ ม.๔-๖/๓, ส ๕.๒ ม.๔-๖/๔, ส ๕.๒ ม.๔-๖/๕

รวมทงหมด ๙ ตวชวด

Page 82: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๙๔

ส ๓๓๑๐๔ เศรษฐศาสตร

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ชนปท ๒ ๑.๐ หนวยกต

ศกษาความหมายและความส าคญของหลกเศรษฐศาสตร ความร พนฐานในการบรหารจดการทรพยากรในการผลตและการบรโภค การใชทรพยากรทมอยจ ากดใหเกดประโยชนสงสด การก าหนดกลไกราคา ภาวะตลาด รวมทงบทบาทของรฐในการแทรกแซงราคา ความเขาใจหลกเศรษฐกจพอเพยง ความรพนฐานในเรองระบบเศรษฐกจ ความสมพนธของหนวยเศรษฐกจ สถาบนทางเศรษฐกจ การเงน การคลงและการธนาคาร ความรวมมอในการแกปญหาเศรษฐกจ และการพฒนาเศรษฐกจระดบประเทศ ความรความเขาใจในการมสวนรวมในการเขาสประชาคมเศรษฐกจอาเซยน และวตถประสงคในการกอตงองคกรทมความรวมมอทางเศรษฐกจและการเงน โดยใชกระบวนการจดการเรยนการสอนทงแบบบรรยาย และการสอนแบบอภปรายกลม มงเนนใหผเรยนไดสบคนขอมลทหลากหลายจากแหลงขอมลทแตกตาง แลวน าขอมลมาแลกเรยนรรวมกนจากการน าเสนอหนาชนเรยน รวมทงการฝกทกษะการคด วเคราะห สงเคราะหขอมลจากการชมวดทศน เพอใหเกดความรความเขาใจในหลกเศรษฐศาสตรพนฐานเพอน าไปใชในการด ารงชวต และสามารถบรหารจดการทรพยากร เพอพฒนาสงคมสวนรวม นอกจากนผเรยนยงตองเขาใจและสามารถน าแนวคดเศรษฐกจพอเพยงมาปรบใชในชวตประจ าวนอกดวย รวมทงการสรางความเขาใจและตระหนกถงความส าคญของการเขาสประชาคมเศรษฐกจอาเซยน

มาตรฐาน/ตวชวด ส ๓.๑ ม.๔-๖/๑, ส ๓.๑ ม.๔-๖/๒, ส ๓.๑ ม.๔-๖/๓, ส ๓.๑ ม.๔-๖/๔

ส ๓.๒ ม.๔-๖/๑, ส ๓.๒ ม.๔-๖/๒, ส ๓.๒ ม.๔-๖/๓

รวมทงหมด ๗ ตวชวด

Page 83: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๙๕

ส ๓๓๑๐๕ ประวตศาสตร ๑

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ชนปท ๒ ๐.๕ หนวยกต

ศกษา วเคราะหความส าคญของเวลาและยคสมยทางประวตศาสตรตามแบบสากล ทแสดงถงการเปลยนแปลง และพฒนาการของมนษยชาต วเคราะหความสมพนธ ความตอเนองของเวลาตามยคสมยตาง ๆ ขนตอน คณคา และประโยชนของวธการทางประวตศาสตร อารยธรรมของโลกยคโบราณ อารยธรรมยคสมยกลาง อารยธรรมยคสมยใหมทมผลตอพฒนาการของมนษยชาตในภมภาคตาง ๆ ของโลก การตดตอระหวางโลกตะวนออกและโลกตะวนตก และอทธพลทางวฒนธรรมทมการถายทอดซงกนและกน รวมทงเหตการณส าคญตาง ๆ ความรวมมอและความขดแยงของมนษยชาตในโลกทสงผลตอการเปลยนแปลงของโลกในครสตศตวรรษท ๒๑ โดยใชวธการทางประวตศาสตร กระบวนการคด กระบวนการสบคนขอมล กระบวนการปฏบต กระบวนการเผชญสถานการณ กระบวนการแกปญหา และกระบวนการกลม เ พอให เกดความร ความเขาใจ ตระหนกในความส าคญของการศกษาประวตศาสตรสากล มคณลกษณะทพงประสงคในดานใฝเรยนร มงมนในการท างาน ซอสตยสจรต มวนย มความรบผดชอบ

มาตรฐาน/ตวชวด ส ๔.๑ ม.๔-๖/๑, ส ๔.๑ ม.๔-๖/๒, ส ๔.๒ ม.๔-๖/๑, ส ๔.๒ ม.๔-๖/๒, ส ๔.๒ ม.๔-๖/๓, ส ๔.๒ ม.๔-๖/๔

รวมทงหมด ๖ ตวชวด

Page 84: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๙๖

ส ๓๓๑๐๖ ศาสนา ศลธรรม จรยธรรม

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ชนปท ๒ ๐.๕ หนวยกต

ศกษาและวเคราะห ความรทวไปเกยวกบศาสนาในดาน ความหมายของศาสนา องคประกอบของศาสนา ประเภทของศาสนา ความส าคญและประโยชนของศาสนา การปฏบตตนอยางเหมาะสมเพอขจดความขดแยงและเพอการอยรวมกนอยางสนตสข เกยวกบศาสนาส าคญในประเทศไทย ไดแก ศาสนาพราหมณ–ฮนด ศาสนาพทธ ศาสนาครสต ศาสนาอสลาม และศาสนาสข เกยวกบหลกธรรมทางศาสนาในการอยรวมกน อยางสนตสข เกยวกบความส าคญของการอยรวมกนอยางสนตสข หลกธรรมในการอยรวมกนของศาสนาพราหมณ–ฮนด พทธ ครสต อสลามและสข คานยมและจรยธรรมเพอการอยรวมกนอยางสนตสข การขจดความขดแยงเพออยรวมกนอยางสนตสข หลกธรรมทางศาสนากบการพฒนาสงคมและแนวทางในการ จดกจกรรมทางศาสนาเพอการพฒนาสงคม โดยใชกระบวนการคด กระบวนการสบคนขอมล กระบวนการทางสงคม กระบวนการเผชญสถานการณและแกปญหา กระบวนการปฏบต และกระบวนการกลม เพอใหเกดความร ความเขาใจ สามารถน าไปปฏบตในการด าเนนชวต น าไปแกปญหา และพฒนาตนเองและครอบครว มคณลกษณะอนพงประสงคในดานการรกชาต ศาสน กษตรย ซอสตยสจรต มวนย ใฝเรยนร มงมนในการท างาน รกความเปนไทย มจตสาธารณะ และสามารถด าเนนชวตอยรวมกนไดอยาง สนตสข

มาตรฐาน/ตวชวด ส ๑.๑ ม.๔-๖/๑๕, ส ๑.๑ ม.๔-๖/๑๖, ส ๑.๑ ม.๔-๖/๑๗, ส ๑.๑ ม.๔ -๖/๑๘, ส ๑.๑ ม.๔-๖/๒๑, ส ๑.๑ ม.๔-๖/๒๒, ส ๑.๒ ม.๔-๖/๒, ส ๑.๒ ม.๔-๖/๔

รวมทงหมด ๘ ตวชวด

Page 85: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๙๗

ส ๓๓๑๐๗ ประวตศาสตร ๒

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ชนปท ๒ ๑.๐ หนวยกต ศกษา วเคราะหความส าคญของเวลาและยคสมยทางประวตศาสตรทแสดงถงการเปลยนแปลงของมนษยชาต ขนตอน คณคา และประโยชนของวธการทางประวตศาสตรทมตอการศกษาทางประวตศาสตร วเคราะหประเดนความส าคญทางประวตศาสตร ตงแตความเปนมาของชนชาตไทย ความสมพนธ และความตอเนองระหวางยคสมยตางๆ กบเหตการณทเกดขนในประวตศาสตรไทย น ามาวเคราะหประเดนส าคญ ตามเวลาและยคสมย ตงแตสมยกอนอาณาจกรสโขทยจนถงสมยปจจบนอยางเปนระบบ วเคราะหบทบาทของสถาบนพระมหากษตรยตอชาตไทย ผลงานของบคคลส าคญในประวตศาสตรทงชาวไทยและชาวตางประเทศ ทมสวนสรางสรรคพฒนาการของชาตไทยในดานตางๆ ศกษาการอนรกษ และปจจยทสงเสรมการสรางสรรควฒนธรรมและภมปญญาไทย ทมผลตอสงคมไทยในยคปจจบน เพอใหเกดความตระหนกในความส าคญของการศกษาประวตศาสตรชาตไทย โดยใชวธการทางประวตศาสตร กระบวนการคดวเคราะห กระบวนการสบคนขอมล กระบวนการปฏบต กระบวนการทางสงคม กระบวนการเผชญสถานการณ กระบวนการแกปญหา และกระบวนการกลม เพอใหเกดความร ความเขาใจ ตระหนกในความส าคญของการศกษาประวตศาสตรชาตไทย เกดความรกความภาคภมใจและธ ารงความเปนไทย มคณลกษณะทพงประสงคในดานรกชาต ศาสน กษตรย ซอสตยสจรต มวนย ใฝเรยนร อยอยางพอเพยง มงมนในการท างาน รกความเปนไทย มจตสาธารณะ

มาตรฐานตวชวด ส ๔.๑ ม.๔-๖/๑, ส ๔.๑ ม.๔-๖/๒, ส ๔.๓ ม.๔-๖/๑, ส ๔.๓ ม.๔-๖/๒, ส ๔.๓ ม.๔-๖/๓, ส ๔.๓ ม.๔-๖/๔, ส ๔.๓ ม.๔-๖/๕

รวมทงหมด ๗ ตวชวด

Page 86: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา

Page 87: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๐๑

จดมงหมายของการเรยนร สขศกษาและพลศกษา

เมอจบการศกษาขนพนฐานในกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาแลว ผเรยนจะมความร ความเขาใจทถกตองมเจตคต และคานยมทด ในเรองธรรมชาต การเจรญเตบโตและพฒนาการของมนษย ชวตและครอบครว การเคลอนไหว การออกก าลงกาย การเลนเกม กฬาไทย และกฬาสากล การสรางเสรมสขภาพ การปองกนโรค และความปลอดภยในชวต มทกษะปฏบตดานสขภาพและสมรรถภาพจนเปนกจนสย เมอจบการเรยนรกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาในชวงชนท ๓ (ชนมธยมศกษาปท ๔-๖) ผเรยนจะมคณภาพดงน ๑. สามารถดแลสขภาพ สรางเสรมสขภาพ ปองกนโรค หลกเลยงปจจยเสยง พฤตกรรมเสยง การใชยา สารเสพตด และความรนแรงไดอยางมประสทธภาพดวยการวางแผนอยางเปนระบบ ๒. แสดงออกถงความรก ความเอออาทร ความเขาใจในอทธพลของครอบครว เพอน สงคม และวฒนธรรม ทมตอพฤตกรรมทางเพศ การด าเนนชวต และวถชวตทมสขภาพด ๓. ออกก าลงกาย เลนกฬา เขารวมกจกรรมนนทนาการ กจกรรมสรางเสรมสมรรถภาพเพอสขภาพ และสมรรถภาพทางกลไกไดถกตองตามหลกการ เปนประจ า สม าเสมอ ดวยความชนชมและสนกสนาน ๔. แสดงความรบผดชอบ ใหความรวมมอและปฏบตตามกฎ กตกา สทธ หลกความปลอดภย ในการเขารวมกจกรรมทางกาย และเลนกฬาจนประสบความส าเรจตามเปาหมายหรอแผนทก าหนด ๕. วเคราะหและประเมนสขภาพ สวนบคคลเพอก าหนดกลวธลดความเสยง สรางเสรมสขภาพ ด ารงสขภาพ การปองกนโรค และการจดการกบอารมณและความเครยดใหถกตองและเหมาะสม ๖. ใชกระบวนการทางประชาสงคม สรางเสรมใหชมชนเขมแขงปลอดภย และสามารถปองกนตนเองและประเทศชาตตอไป

Page 88: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๐๒

สาระและมาตรฐานการเรยนร สขศกษาและพลศกษา

สาระการเรยนร สาระท ๑ การเจรญเตบโตและพฒนาการของมนษย สาระท ๒ ชวตและครอบครว สาระท ๓ การเคลอนไหว การออกก าลงกาย การเลนเกม กฬาไทย และกฬาสากล สาระท ๔ การสรางเสรมสขภาพ สมรรถภาพ และการปองกนโรค สาระท ๕ ความปลอดภยในชวต

มาตรฐานการเรยนร สาระท ๑ การเจรญเตบโตและพฒนาการของมนษย มาตรฐาน พ ๑.๑ เขาใจธรรมชาตของการเจรญเตบโตและพฒนาการของมนษย ตวชวด ม.๔–๖/๑, ม.๔–๖/๒

สาระท ๒ ชวตและครอบครว มาตรฐาน พ ๒.๑ เขาใจและเหนคณคาของชวต ครอบครว เพศศกษาและมทกษะในการด าเนนชวต ตวชวด ม.๔–๖/๑, ม.๔–๖/๒, ม.๔–๖/๓, ม.๔–๖/๔

สาระท ๓ การเคลอนไหว การออกก าลงกาย การเลนเกม กฬาไทย และกฬาสากล มาตรฐาน พ ๓.๑ เขาใจ มทกษะในการเคลอนไหว กจกรรมทางกาย การเลนเกมและกฬา ตวชวด ม.๔–๖/๑, ม.๔–๖/๒, ม.๔–๖/๓, ม.๔–๖/๔, ม.๔–๖/๕

มาตรฐาน พ ๓.๒ รกการออกก าลงกาย การเลนเกม และการเลนกฬาปฏบตเปนประจ าอยางสม าเสมอ มวนยเคารพสทธ กฎ กตกา มน าใจนกกฬา มจตวญญาณในการแขงขน และชนชม ในสนทรยภาพของการกฬา

ตวชวด ม.๔–๖/๑, ม.๔–๖/๒, ม.๔–๖/๓, ม.๔–๖/๔

สาระท ๔ การสรางเสรมสขภาพ สมรรถภาพ และการปองกนโรค มาตรฐาน พ ๔.๑ เหนคณคา และมทกษะในการสรางเสรมสขภาพ การด ารงสขภาพการปองกนโรค

และการสรางเสรมสมรรถภาพเพอสขภาพ ตวชวด ม.๔–๖/๑, ม.๔–๖/๒, ม.๔–๖/๓, ม.๔–๖/๔, ม.๔–๖/๕, ม.๔–๖/๖, ม.๔–๖/๗

สาระท ๕ ความปลอดภยในชวต มาตรฐาน พ ๕.๑ ปองกนและหลกเลยงปจจยเสยง พฤตกรรมเสยงตอสขภาพ อบตเหต การใชยา สารเสพตด และความรนแรง ตวชวด ม.๔–๖/๑, ม.๔–๖/๒, ม.๔–๖/๓, ม.๔–๖/๔, ม.๔–๖/๕ , ม.๔–๖/๖, ม.๔–๖/๗

Page 89: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๐๓

โครงสรางกลมสาระการเรยนร สขศกษาและพลศกษา ระดบชนมธยมศกษาปท ๕–๖ รายวชาพนฐานและรายวชาเพมเตม

ชนปท/ ภาคเรยน

รายวชาพนฐาน รายวชาเพมเตม จ านวน

หนวยกต

เวลาเรยน คาบ/

สปดาห

เวลาเรยน คาบ/

ภาคเรยน

๑/๑ พ ๓๒๑๐๑ สขศกษา ๑ - ๐.๕ ๑ ๒๐

HP 32101 Health Promotion 1

๑/๑ พ ๓๒๑๐๗ วายน า ๑ - ๐.๕ ๑ ๒๐

PE 32107 Swimming 1

๑/๑ - พ ๓๒๒๑๙ กรฑา ๑ - ๑ ๒๐

PE 32219 Athletics 1

๑/๒ พ ๓๒๑๐๒ สขศกษา ๒ HP 32102 Health Promotion 2

- ๐.๕ ๑ ๒๐

๑/๒ พ ๓๒๑๐๙ ศลปะปองกนตว PE 32109 Fighting

- ๐.๕ ๑ ๒๐

๑/๒ - พ ๓๒๒๑๕ รกบฟตบอล ๑ PE 32215 Rugby football 1

- ๑ ๒๐

๒/๑ พ ๓๓๑๐๓ สขศกษา ๓ HP 33103 Health Promotion 3

- ๐.๕ ๑ ๒๐

๒/๑ พ ๓๓๑๑๒ วทยาศาสตร การกฬา PE 33112 Sports Science

- ๐.๕ ๑ ๒๐

๒/๑ - พ ๓๓๒๑๓ พลศกษาเพอ พฒนาบคลกภาพ PE 33213 Education to develop a personality

- ๑ ๒๐

๒/๒ พ ๓๓๑๐๔ สขศกษา ๔ HP 33104 Health Promotion 4

- ๐.๕ ๑ ๒๐

๒/๒ พ ๓๓๑๐๘ วายน า ๒ PE 33108 Swimming 2

- ๐.๕ ๑ ๒๐

๒/๒ - พ ๓๓๒๑๗ เทนนส ๑ PE 33217 Tennis 1

- ๑ ๒๐

รวม ๘ วชา ๔ วชา ๔.๐ ๑๒ ๒๔๐

Page 90: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

ค ำอธบำยรำยวชำ กลมสำระกำรเรยนรสขศกษำและพลศกษำ

Page 91: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๐๗

พ ๓๒๑๐๑ สขศกษา ๑

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนปท ๑ ๐.๕ หนวยกต

ศกษาวเคราะหความสมพนธของกระบวนการสรางเสรมและด ารงประสทธภาพการท างานของระบบอวยวะตาง ๆ วางแผนดแลสขภาพตามภาวการณเจรญเตบโต และพฒนาการของตนเองบคคลในครอบครว ทกษะทเหมาะสมในการปองกนลดความขดแยง และแกปญหาเรองเพศ ครอบครว

กระบวนการคดวเคราะห วเคราะหคานยมในเรองเพศตามวฒนธรรมไทย และวฒนธรรมอน ๆ อทธพลของสอโฆษณาเกยวกบสขภาพ เพอการเลอกบรโภค ปฏบต ศกษาและปฏบตทกษะกระบวนการเสรมสรางสมรรถภาพทางดานรางกาย ตามสภาวะการเจรญเตบโตและพฒนาการของตนเอง ใชทกษะในการเคลอนไหวปองกน การบาดเจบในการออกก าลงกาย การปองกนความเสยงตอการใชยา สารเสพตด และ ความรนแรง ผลกระทบทเกดจากการครอบครอง การใชและการจ าหนายสารเสพตด และกระบวนการฝก จนเปนนสยเลอกบรโภค ปฏบต ศกษาและปฏบตทกษะกระบวนการเสรมสรางสมรรถภาพทางดานรางกาย ตามสภาวะการเจรญเตบโตและพฒนาการของตนเอง ใชทกษะในการเคลอนไหวปองกน การบาดเจบ ในการออกก าลงกาย ปองกนความเสยงตอการใชยา สารเสพตด

เพอใหเกดความร ความเขาใจ เหนคณคาในการดแลสขภาพตนเอง ครอบครว สรางเสรมด ารงสขภาพ ปองกน หลกเลยง ตลอดจนมจตสาธารณะในการรวมสรางเสรมชมชนใหปลอดภย เขารวมกจกรรมปรบปรงพฒนาคณภาพชวตของตนและสงคม

มาตรฐาน/ตวชวด พ ๑.๑ ม.๔-๖/๑, พ ๑.๑ ม.๔-๖/๒, พ ๒.๑ ม.๔-๖/๑, พ ๑.๑ ม.๔-๖/๓, พ ๑.๑ ม.๔-๖/๔, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๑, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๒, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๓, พ ๕.๑ ม.๔-๖/๕, พ ๕.๑ ม.๔-๖/๗

รวมทงหมด ๑๐ ตวชวด

Page 92: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๐๘

พ ๓๒๑๐๗ วายน า ๑

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนปท ๑ ๐.๕ หนวยกต

ศกษาและวเคราะหหลกวทยาศาสตรการเคลอนไหวและรปแบบ การเคลอนไหว ทใชในกฬาวายน า เกยวกบการลอยตว การหายใจขณะอยในน า การปฐมพยาบาลคนจมน า การใชสระวายน าให ถกสขลกษณะ ตอสขภาพอนามยของตนเอง ชมชน

กระบวนการคดวเคราะห การเขารวมกจกรรมกฬาวายน าชนดตางๆ การเคลอนไหว ทใชในกฬา วายน า เกยวกบการลอยตว การหายใจขณะอยในน า การปฐมพยาบาลคนจมน า การใชสระวายน าใหถกสขลกษณะตอสขภาพอนามยของตนเอง ชมชน ประโยชนของกฬาวายน าตอสขภาพรจกเคารพสทธ และปฏบตตามกฎกตกาการเลนอยางเครงครด มน าใจนกกฬา และชนชมในสนทรยภาพของการออกก าลงกาย และการเลนกฬาทางน า

เพอใหเกดความรความเขาใจและประโยชนของกฬาวายน าตอสขภาพ ทางรางกาย จตใจ สงคม การสรางสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพของตนเอง เหนคณคาของการออกก าลงกาย โดยน าประสบการณ ทไดรบจากกจกรรมกฬาวายน าชนดตางๆ การเคลอนไหว ทใชในกฬาวายน าไปใชในการด ารงชวตจรงได

มาตรฐาน/ตวชวด พ ๓.๑ ม.๔-๖/๑, พ ๓.๑ ม.๔-๖/๒, พ ๓.๑ ม.๔-๖/๓, พ ๓.๑ ม.๔-๖/๔ พ ๓.๒ ม.๔-๖/๑, พ ๓.๑ ม.๔-๖/๓, พ ๓.๑ ม.๔-๖/๔, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๑, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๒, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๓, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๔, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๕, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๖, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๗

รวมทงหมด ๑๔ ตวชวด

Page 93: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๐๙

พ ๓๒๒๑๙ กรฑา ๑

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนปท ๑ - หนวยกต

ศกษาและวเคราะหประวตความเปนมาของกรฑา ใหมสวนรวมและปฏบตจรงในกจกรรมการบรหารการออกก าลงกาย และอาจน ากจกรรมพลศกษาอนๆ ทมคณคาเทาเทยมกบกรฑามาแทนตามความเหมาะสม

กระบวนการเขารวมกจกรรมกรฑา เรองการตงตนการวงการเขาสเสนชย การวงผลด การวงขามรว การกระโดดสง การกระโดดไกล การทมน าหนก การขวางจกร และอนๆอยางถกตอง ปลอดภย พรอมกบใหเรยนรการปองกนการแกไข การสงเสรมสขภาพ

เพอใหรหลกและวธการออกก าลงกายกจกรรมกรฑาทถกตอง มทกษะ มสมรรถภาพทางกาย และ ทางจตใจ มระเบยบวนย เหนคณคา และสามารถน าไปใชในชวตประจ าวนได

ผลการเรยนร ๑. นกเรยนสามารถทราบประวตความเปนมาของกรฑาในประเทศและตางประเทศ

๒. นกเรยนสามารถออกก าลงกายดวยกจกรรมกรฑาในเรองการวง การเขาสเสนชย การวงผลด การวงขามรว การกระโดดสง การกระโดดไกล การทมน าหนก การขวางจกร และอน ๆ อยาง

ถกตองปลอดภย ๓. นกเรยนสามารถใชรายวชากรฑาในการออกก าลงกายทถกตอง มทกษะการปฏบตการวงอยาง

ถกตองตามหลก ๔. นกเรยนมสมรรถภาพทางกายและทางจตใจ เขาใจและตระหนกถงคณคา และน าไปใชใน

ชวตประจ าวนได

๕. นกเรยนตองเขาใจสามารถออกก าลงกายไดอยางมระบบ และมระเบยบวนยในการออกก าลงกายรวมถงการใชชวตประจ าวนได

รวมทงหมด ๕ ผลการเรยนร

Page 94: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๑๐

พ ๓๒๑๐๒ สขศกษา ๒

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนปท ๑ ๐.๕ หนวยกต

ศกษา วเคราะห บทบาทและความรบผดชอบของบคคลทมตอการสรางเสรมสขภาพ และการปองกนโรคในชมชน โรคตดตอทเปนปญหาส าคญของทองถน ผลกระทบทเกดจาก การครอบครอง การใชและ การจ าหนายสารเสพตด มสวนรวมในการปองกนความเสยงตอการใชยา การใชสารเสพตดและความรนแรง เพอสขภาพของตนเอง ครอบครวและสงคม การสรางเสรมความปลอดภยในชมชน แสดงวธการชวยฟนคนชพอยางถกวธปฏบต

กระบวนการคดวเคราะห การเขารวมกจรรมปฏบตทกษะกระบวนการเสรมสรางสมรรถภาพทางดานรางกาย ตามสภาวะการเจรญเตบโตและพฒนาการของตนเอง ใชทกษะในการเคลอนไหวปองกนการบาดเจบในการออกก าลงกายโดยใชกระบวนการคดวเคราะหและกระบวนการฝกจนเปนนสย

เพอใหเกดความร ความเขาใจ เหนคณคาในการดแลสขภาพตนเอง ครอบครว สรางเสรมด ารงสขภาพ ปองกน หลกเลยง ตลอดจนมจตสาธารณะ ในการรวมสรางเสรมชมชนใหปลอดภย มทกษะในการเคลอนไหวและเลนกฬาอยางสรางสรรค เขารวมกจกรรมปรบปรงพฒนาคณภาพชวตของตนและสงคม

มาตรฐาน/ตวชวด พ ๔.๑ ม.๔-๖/๔, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๕, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๖, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๗ พ ๕.๑ ม.๔-๖/๑, พ ๕.๑ ม.๔-๖/๒, พ ๕.๑ ม.๔-๖/๓, พ ๕.๑ ม.๔-๖/๔, พ ๕.๑ ม.๔-๖/๖,

รวมทงหมด ๙ ตวชวด

Page 95: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๑๑

พ ๓๒๑๐๙ ศลปะปองกนตว

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนปท ๑ ๐.๕ หนวยกต

ศกษาและวเคราะหเกยวกบความเปนมา ปรชญาและวฒนธรรมซงเปนศลปะการตอสทงชาตไทยและสากล เพอฝกทกษะพนฐานการตอสแบบทามอเปลา เชน มวยไทย มวยสากล ยโด ไอคโด กระบวนการคดวเคราะห การเขารวมกจกรรม ปฏบตทกษะโดยใชแมไม-ลกไมมวยไทย และการใชอาวธโบราณชนดตาง ๆ และศลปะการตอสปองกนตวของสากล เชน ยโด ไอคโด โดยสอนทกษะเบองตนเกยวกบการลม การทม การจบ วธการทม การแกทาการตอส เพอใหเกดความร ทกษะในการตอสปองกนตว และสามารถน าไปใชออกก าลงกายเปนประจ าสม าเสมอ แสดงความรบผดชอบ ใหความรวมมอและปฏบตตามกฎ กตกา สทธ หลกความปลอดภยในการ เขารวมกจกรรมทางกาย และเลนกฬาจนประสบความส าเรจตามเปาหมาย มน าใจนกกฬามจตวญญาณในการแขงขน และยงสามารถชนชมในสนทรยภาพของกฬาเหนคณคาและมทกษะในการสรางเสรมสขภาพการดแลสขภาพ การปองกนโรค และการสรางเสรมสมรรถภาพเพอสขภาพ

มาตรฐาน/ตวชวด พ ๓.๑ ม.๔-๖/๑, พ ๓.๑ ม.๔-๖/๒, พ ๓.๑ ม.๔-๖/๓, พ ๓.๑ ม.๔-๖/๔ พ ๓.๒ ม.๔-๖/๑, พ ๓.๒ ม.๔-๖/๒, พ ๓.๒ ม.๔-๖/๓, พ ๓.๒ ม.๔-๖/๔

รวมทงหมด ๘ ตวชวด

Page 96: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๑๒

พ ๓๒๒๑๕ รกบฟตบอล ๑

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนปท ๑ - หนวยกต

ศกษาและวเคราะหเกยวกบความเปนมา และคณคาของรกบฟตบอล ทกษะเบองตนการเลนรกบฟตบอลเฉพาะตว เทคนคและการวางแผนการเลนเฉพาะตว การเลน เปนชด การสรางเสรมสขภาพมารยาท ของการเลนเปน ผเลน ผดทด การสรางเสรมสมรรถภาพ การบ ารงรกษา สขภาพรางกาย การเกบและ การบ ารงรกษาอปกรณรกบฟตบอล ดวยความปลอดภย ระเบยบขอบงคบ และกตกาการเลนรกบ ฟตบอล

กระบวนการคดวเคราะห เพอใหมทกษะในการเลนรกบฟตบอล และสามารถน าไปใชออกก าลงกาย เปนประจ าสม าเสมอแสดงความรบผดชอบ ใหความรวมมอและปฏบตตามกฎ กตกา สทธ หลกความปลอดภยในการเขารวมกจกรรมทางกาย

เพอใหเกดความร และเลนกฬาจนประสบความส าเรจตามเปาหมาย มน าใจนกกฬา มจตวญญาณ ในการแขงขนและชนชมในสนทรยภาพของกฬาเหนคณคาและมทกษะในการสรางเสรมสขภาพ การดแลสขภาพ การปองกนโรค และการสรางเสรมสมรรถภาพเพอสขภาพ

ผลการเรยนร ๑. นกเรยนสามารถรและเขาใจเกยวกบความเปนมา และคณคาของรกบฟตบอล

๒. นกเรยนสามารถปฏบตทกษะเบองตนการเลนรกบฟตบอลเฉพาะตว เทคนคและการวางแผน การเลนเฉพาะตวได มทกษะในการเลนรกบฟตบอล

๓. นกเรยนมมารยาทในการเลนเปนผ เลน ผดทด สามารถน ารกบ ฟตบอลไปเปนการสราง เสรมสมรรถภาพกายได และสามารถน าไปใชออกก าลงกายเปนประจ าสม าเสมอแสดงถงความรบผดชอบ

๔. นกเรยนปฏบตตามกฎ กตกา สทธ หลกความปลอดภยในการเขารวมกจกรรมทางกาย นกเรยน มน าใจนกกฬา มจตวญญาณในการแขงขนและชนชมในสนทรยภาพของกฬา เหนคณคา และ มทกษะในการสรางเสรมสขภาพ

รวมทงหมด ๔ ผลการเรยนร

Page 97: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๑๓

พ ๓๓๑๐๓ สขศกษา ๓

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนปท ๒ ๐.๕ หนวยกต

ศกษา และ วเคราะห อทธพลของครอบครว เพอน สงคม และวฒนธรรมทมตอพฤตกรรมทางเพศ และการด าเนนชวต ความขดแยงทอาจเกดขนระหวางนกเรยนหรอเยาวชนในชมชน สาเหตของการเจบปวยและการตายของคนไทย เชน โรคจากการประกอบอาชพ โรคทางพนธกรรม

กระบวนการคดวเคราะห การวางแผนพฒนาสขภาพของตนเองและครอบครว การมสวนรวม ในการสงเสรมและพฒนาสขภาพของบคคลในชมชน การวางแผนพฒนาสมรรถภาพทางกายและสมรรถภาพทางกลไก โดยวธการฟงบรรยาย การวางแผน การมสวนรวมในการปฏบต เพอ ใหผเรยนสามารถวเคราะหอทธพลของครอบครว เพอน สงคม และวฒนธรรมทมตอพฤตกรรมทางเพศและการด าเนนชวต สาเหตและผลของความขดแยงทอาจเกดขนระหวางนกเรยนหรอเยาวชนในชมชน และเสนอแนวทางแกปญหา สาเหตและแนวทางการปองกนการเจบปวยและการตายของคนไทย สามารถหาแนวทางการปองกนการเจบปวยได โดยใช วธการการศกษาคนควาและการสบคนขอมลดวยตนเอง การแสดงบทบาทสมมต การปฏบต และการน าเสนอ เปนกลมหรอทมในการน าเสนอ

เพอใหเกดความรความเขาใจสามารถวางแผนและปฏบตตามแผนการพฒนาสขภาพของตนเองและครอบครว พฒนาสมรรถภาพทางกายและสมรรถภาพทางกลไก มสวนรวม ในการสงเสรมและพฒนาสขภาพของบคคลในชมชนและการมสวนรวมในการปฏบตพฒนาสขภาพทงตนเองและครอบครวสบไป

มาตรฐาน/ตวชวด พ ๑.๑ ม.๔-๖/๑, พ ๑.๑ ม.๔-๖/๒, พ ๒.๑ ม.๔-๖/๒, พ ๒.๑ ม.๔-๖/๓, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๒, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๓, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๔, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๕,

พ ๕.๑ ม.๔-๖/๑, พ ๕.๑ ม.๔-๖/๒, พ ๕.๑ ม.๔-๖/๓, พ ๕.๑ ม.๔-๖/๔

รวมทงหมด ๑๒ ตวชวด

Page 98: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๑๔

พ ๓๓๑๑๒ วทยาศาสตรการกฬา

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนปท ๒ ๐.๕ หนวยกต

ศกษาและวเคราะหเพอใหรความเปนมา ความหมาย ขอบขาย ประโยชน ของวทยาศาสตรการกฬา กายวภาคและสรรวทยาพนฐานของการออกก าลงกาย การสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย การฝกดวยน าหนกโภชนาการและอาหารนกกฬา จตวทยาการกฬา ชวกลศาสตรการกฬา บาดเจบทางการกฬา ตลอดจนสามารถน าหลกวทยาศาสตรการกฬาไปใชในการออกก าลงกาย เปนประจ าสม าเสมอ แสดงความรบผดชอบ ใหความรวมมอ และปฏบตตามกฎ กตกา สทธ หลกความปลอดภย กระบวนการคดวเคราะห การวางแผนการเขารวมกจกรรมทางกายวทยาศาสตรการกฬา กายวภาคและสรรวทยาพนฐานของการออกก าลงกาย การสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย การฝกดวยน าหนกโภชนาการและอาหารนกกฬา จตวทยาการกฬา ชวกลศาสตรการกฬา บาดเจบทางการกฬา เพอใหเกดความร ตลอดจน สามารถน าหลกวทยาศาสตรการกฬาไปใชในการออกก าลงกาย และเลนกฬาจนประสบความส าเรจตามเปาหมาย มน าใจนกกฬา มจตวญญาณในการแขงขน และชนชม ในสนทรยภาพของกฬาเหนคณคาและมน าใจการสรางเสรมสขภาพการดแลสขภาพ การปองกนโรค และ การสรางเสรมสมรรถภาพเพอสขภาพ

มาตรฐาน/ตวชวด พ ๓.๑ ม.๔-๖/๑, พ ๓.๑ ม.๔-๖/๒, พ ๓.๑ ม.๔-๖/๕, พ ๓.๒ ม.๔-๖/๑, พ ๓.๒ ม.๔-๖/๒, พ ๓.๒ ม.๔-๖/๓, พ ๓.๒ ม.๔-๖/๔, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๓, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๔, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๕, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๖, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๗, พ ๕.๑ ม.๔-๖/๑, พ ๕.๑ ม.๔-๖/๒, พ ๕.๑ ม.๔-๖/๓, พ ๕.๑ ม.๔-๖/๔, พ ๕.๑ ม.๔-๖/๕, พ ๕.๑ ม.๔-๖/๖, พ ๕.๑ ม.๔-๖/๗

รวมทงหมด ๑๙ ตวชวด

Page 99: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๑๕

พ ๓๓๒๑๓ พลศกษาเพอพฒนาบคลกภาพ

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนปท ๒ - หนวยกต

ศกษาและวเคราะห ความเปนมา และคณคาของฟตบอลและบาสเกตบอล ทกษะเบองตนฟตบอลและบาสเกตบอล เทคนคและการวางแผนการเลนเฉพาะตว มระเบยบและวธเลนทเปนรปแบบ ส าหรบ ตวผ เลนตองรจกการปองกนและการปฐมพยาบาลการบาดเจบ จากการเลนฟตบอลและบาสเกตบอล ดวยการเคลอนท การหยด และการครอบครองบอล

กระบวนการเขารวมกจกรรมของกฬาฟตบอลและบาสเกตบอล ทกษะพนฐานทผเลนจ าเปนตองเขาใจและฝกใหเกดความช านาญ กอนทจะไปใชรวมกบทกษะอนๆ ตอไป การสรางเสรมสขภาพมารยาทของการเปนผเลน ผดทด การสรางเสรมสมรรถภาพ การบ ารงรกษาสขภาพรางกาย และเลนกฬาจนประสบความส าเรจตามเปาหมายมน าใจนกกฬา มจตวญญาณในการแขงขน

เพอใหเกดความร กระบวนการเขารวมกจกรรม ของกฬาฟตบอล และบาสเกตบอลสามารถปฏบตทกษะพนฐานทผเลนจ าเปนตองเขาใจและฝกใหเกดความช านาญ กอนท จะไปใชรวมกบทกษะอน ๆ ตอไป การสรางเสรมสขภาพมารยาทของการเปนผเลน ผดทด การสรางเสรมสมรรถภาพ การบ ารงรกษาสขภาพรางกาย มน าใจนกกฬา มจตวญญาณ และชนชมในสนทรยภาพของกฬาเหนคณคาและ มทกษะในการ สรางเสรมสขภาพ การดแลสขภาพ การปองกนโรค และการสรางเสรมสมรรถภาพเพอสขภาพ

ผลการเรยนร ๑. นกเรยนมความรและเขาใจเกยวกบประวตความเปนมา และคณคาของฟตบอลและบาสเกตบอล ๒. นกเรยนเหนคณคาของการเลนฟตบอลและบาสเกตบอล ทกษะเบองตน และทกษะการเลน เทคนคและการวางแผนการเลน ๓. นกเรยนสามารถสรางเสรมสขภาพมารยาทของการเปนผเลน ผดทด การสรางเสรมสมรรถภาพ

การบ ารงรกษาสขภาพรางกาย ๔. นกเรยนสามารถน าไปใชออกก าลงกายเปนประจ าสม าเสมอแสดงความรบผดชอบ ใหความรวมมอ

และปฏบตตามกฎ กตกา สทธ หลกความปลอดภยในการเขารวมกจกรรมทางกาย ๕. มจตวญญาณในการแขงขน และชนชมในสนทรยภาพของกฬาเหนคณคาและมทกษะในการ

สรางเสรมสขภาพการเลนฟตบอลและบาสเกตบอล

รวมทงหมด ๕ ผลการเรยนร

Page 100: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๑๖

พ ๓๓๑๐๔ สขศกษา ๔

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนปท ๒ ๐.๕ หนวยกต

ศกษาและวเคราะห การจดกจกรรมปองกนความเสยงตอการใชยา สารเสพตด และความรนแรง ผลกระทบทเกดจากการครอบครอง การใช และจ าหนายสารเสพตด (ตนเอง ครอบครว เศรษฐกจ สงคม) โทษทางกฎหมายทเกดจากการครอบครอง การใช และจ าหนายสารเสพตด ปจจยทมผลตอสขภาพหรอ ความรนแรงของคนไทยและเสนอแนวทางปองกน โดยการจดการเรยนรแบบมสวนรวม กรณศกษา สบคน เพอใหผเรยนมสวนรวมในการปองกนความเสยงตอการใชยา การใชสารเสพตดและความรนแรงเพอสขภาพของตนเอง ครอบครวและสงคม วเคราะหผลกระทบ ทเกดจากการครอบครอง การใช และจ าหนายสารเสพตด ปจจยทมผลตอสขภาพหรอความรนแรงของคนไทยและเสนอแนวทางปองกน กระบวนการเขารวมศกษาการวางแผน ก าหนดแนวทางลดอบตเหต และสรางเสรมความปลอดภยในชมชน กจกรรมสรางเสรมความปลอดภยในชมชน ทกษะการตดสนใจแกปญหาในสถานการณทเสยงตอสขภาพและความรนแรง วธการชวยฟนคนชพอยางถกวธ โดยใชการศกษารายกรณ การเรยนแบบมสวนรวม การน าเสนอเพอใหผเรยนสามารถวางแผนก าหนดแนวทางลดอบตเหต และสรางเสรมความปลอดภยในชมชน มสวนรวม เพอใหเกดความรการสรางเสรมความปลอดภยในชมชน ใชทกษะการตดสนใจแกปญหาในสถานการณทเสยงตอสขภาพและความรนแรง แสดงวธการชวยเหลออยางถกวธ ตลอดจนการชวยชวตเบองตนกอนสงตอใหแพทยในกรณผจมน าหวใจหยดเตน โดยการนวดหวใจและผายปอด (CPR)

มาตรฐาน/ตวชวด พ ๒.๑ ม.๔-๖/๑, พ ๒.๑ ม.๔-๖/๔, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๑, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๒, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๓, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๔, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๕, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๖, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๗, พ ๕.๑ ม.๔-๖/๑, พ ๕.๑ ม.๔-๖/๒, พ ๕.๑ ม.๔-๖/๓, พ ๕.๑ ม.๔-๖/๔, พ ๕.๑ ม.๔-๖/๕, พ ๕.๑ ม.๔-๖/๖, พ ๕.๑ ม.๔-๖/๗

รวมทงหมด ๑๖ ตวชวด

Page 101: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๑๗

พ ๓๓๑๐๘ วายน า ๒ (การชวยชวตเบองตน)

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนปท ๒ ๐.๕ หนวยกต

ศกษาและวเคราะห เพอใหรและเขาใจเกยวกบความปลอดภยทางน า การชวยคนจ มน า มทกษะและเทคนคการเขาชวย ตลอดจนการชวยชวตเบองตนกอนสงตอใหแพทยในกรณผจมน าหวใจหยดเตน โดยการนวดหวใจและผายปอด (CPR) สามารถน าไปปรบใชในชวตประจ าวนได ทกษะกระบวนการไปใชในชวตประจ าวนไดอยางสรางสรรค และแสดงความรบผดชอบใหความรวมมอและปฏบตตามกฎ กตกาสทธ หลกความปลอดภยในการเขารวมกจกรรมทางกาย และเลนกฬาจนประสบความส าเรจตามเปาหมาย มน าใจนกกฬามจตวญญาณ ในการแขงขน และชนชมในสนทรยภาพของกฬาเหนคณคาและมทกษะในการสรางเสรมสขภาพการดแลสขภาพ การปองกนโรค และการสรางเสรม สมรรถภาพเพอสขภาพ เพอใหเกดความรความปลอดภยทางน า การชวยคนจมน ามทกษะและ เทคนคการเขาชวย ตลอดจนการชวยชวตเบองตนกอนสงตอใหแพทยในกรณ ผจมน าหวใจหยดเตน โดยการนวดหว ใจและ ผายปอด (CPR) สามารถน าไปปรบใชในชวตประจ าวนได

มาตรฐาน/ตวชวด พ ๓.๑ ม.๔-๖/๑, พ ๓.๑ ม.๔-๖/๒, พ ๓.๑ ม.๔-๖/๓, พ ๓.๑ ม.๔-๖/๔, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๑, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๒, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๓, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๔, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๕, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๖, พ ๔.๑ ม.๔-๖/๗

รวมทงหมด ๑๑ ตวชวด

Page 102: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๑๘

พ ๓๓๒๑๗ เทนนส ๑

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนปท ๒ - หนวยกต

ศกษาและวเคราะหความเปนมาของกฬาเทนนส มารยาทการเลน การบรหารรางกาย และการบ ารงรกษาสขภาพ การเลนดวยความปลอดภย ทกษะการเคลอนไหวการตลกชนดตาง ๆ ระเบยบ กตกาการเลน และวธการเลนประเภทเดยวและ ประเภทค กระบวนการเขารวมกจกรรมกฬาเทนนสการเลนดวยความปลอดภยทกษะการเคล อนไหว การตลกชนดตาง ๆ ระเบยบ กตกาการเลน และวธการเลนประเภทเดยวและ ประเภทคตลอดจนประสบความส าเรจตามเปาหมาย มน าใจนกกฬา มจตวญญาณในการแขงขน และชนชมในสนทรยภาพของกฬา เหนคณคาการสรางเสรมสขภาพ การดแลสขภาพ การปองกนโรค และการสรางเสรมสมรรถภาพเพอสขภาพ เพอใหมทกษะความรในการเลนเทนนส และสามารถน าไปใชออกก าลงกายเปนประจ าสม าเสมอแสดงความรบผดชอบ ใหความรวมมอและปฏบตตาม กตกา สทธ หลกความปลอดภยในการเขารวม กจกรรมทางกาย และเลนกฬาจนประสบความส าเรจตามเปาหมาย มน าใจนกกฬา มจตวญญาณในการแขงขน และชนชมในสนทรยภาพของกฬาเหนคณคา และมทกษะในการสรางเสรมสขภาพ การดแลสขภาพ การปองกนโรค และการสรางเสรมสมรรถภาพเพอสขภาพ

ผลการเรยนร ๑. นกเรยนเขาใจเกยวกบความเปนมาของเทนนส มารยาทการเลนเทนนสการเปนผเลนและม มารยาทในการชมกฬาเทนนส ๒. นกเรยนสามารถกายบรหารรางกายและบรหารทาการเลนกฬาเทนนสได ๓. นกเรยนสามารถเลนเทนนสดวยความปลอดภย ปฏบตทกษะการเคลอนไหว การตลก

ชนดตาง ๆ ได ๔. นกเรยนสามารถเขาใจ กตกาการเลน และวธการเลนประเภทเดยวและประเภทค

เพอใหมทกษะในการเลนเทนนส ๕. นกเรยนสามารถน าเทนนสไปใชออกก าลงกายเปนประจ าสม าเสมอได ๖. นกเรยนมน าใจเปนนกกฬา มจตวญญาณในการแขงขน และชนชมในสนทรยภาพของกฬา เหนคณคาการออกก าลงกาย

รวมทงหมด ๖ ผลการเรยนร

Page 103: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๑๙

พ ๓๓๒๑๘ บาสเกตบอล

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนปท ๒ - หนวยกต

ศกษาและวเคราะหประวต ประโยชน คณคาของกฬาบาสเกตบอล วธการเสรมสรางสมรรถภาพ ทางกาย มทกษะเบองตน การสงลก การรบลก การเลยงลก การยงประต การรบลกกระดอนจากแปนแบบ ตาง ๆ วธการเลนในต าแหนงตาง ๆ ฝกทกษะกฬาบาสเกตบอล

กระบวนการใหมสวนรวมในการปฏบตจรง ในกจกรรมกายบรหาร การออกก าลงกายดวยกจกรรมบาสเกตบอล ใหรคณคาของกฬาบาสเกตบอล วธการเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย มทกษะเบองตน การสงลก การรบลก การเลยงลก การยงประต การรบลกกระดอนจากแปนแบบตาง ๆ วธการเลนในต าแหนงตาง ๆ ฝกทกษะเพอการแขงขน รกฎกตกาการแขงขนกฬา หรอน ากจกรรมพลศกษาอน ๆ ทมคณคาเทาเทยมกบกฬาบาสเกตบอลมาแทนตามความเหมาะสม พรอมกบใหเรยนร การปองกน การแกไข การเสรมสรางสขภาพ

เพอใหเกดการเรยนรหลกและวธการออกก าลงกายทถกตอง มทกษะ มสมรรถภาพทางกายและจต มระเบยบวนย เหนคณคาและน าไปปฏบตในชวตประจ าวนได

ผลการเรยนร ๑. เพอใหนกเรยนมความรและความเขาใจในทกษะตาง ๆ ในการเลนกฬาบาสเกตบอลไดอยางถกตอง ๒. เพอใหนกเรยนสามารถปฏบตทกษะตางๆ ในการเลนกฬาบาสเกตบอลไดอยางถกตอง ๓. เพอใหนกเรยนสามารถน าทกษะตาง ๆ ของการเลนกฬาบาสเกตบอลไปใชในการออกก าลงกายได ๔. เพอใหนกเรยนไดมสวนรวมในการเลนและการท างานเปนกลม ๕. เพอใหนกเรยนรและเขาใจหลกความปลอดภยในการออกก าลงกาย ๖. เพอใหนกเรยนสามารถน าเอาการเลนกฬาบาสเกตบอลเปนสวนชวยในการสรางมนษยสมพนธ

กบบคคลอน ๗. เพอเปนการสรางระเบยบวนย เคารพกฎ กตกา มารยาท และความมน าใจเปนนกกฬา ๘. เพอใหนกเรยนรจกการวางแผนและการแกปญหาเฉพาะหนาได

รวมทงหมด ๘ ผลการเรยนร

หมายเหต ใชเพอการปรบเปลยนเพอความเหมาะสม

Page 104: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๒๐

พ ๓๓๒๑๙ วอลเลยบอล

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนปท ๒ - หนวยกต

ศกษาและวเคราะหการออกก าลงกายดวยกจกรรมวอลเลยบอล ประวต ประโยชน คณคาของกฬาวอลเลยบอล การฝกวอลเลยบอลส าหรบผเลนใหม ทกษะเฉพาะตว ในการเลน การเลนลกสองมอลางและ สองมอบน การเสรฟ การเซต การตบลก วธการเลนในต าแหนงตางๆ

กระบวนการฝกทกษะเพอการเลนวอลเลยบอลส าหรบผเลนใหม ฝกทกษะเฉพาะตวในการเลน การเลนลกสองมอลาง สองมอบน การเสรฟ การเซต การตบลก วธการเลน ในต าแหนงตางๆ แขงขน รกฎกตกาการแขงขนกฬา หรอน ากจกรรมพลศกษาอน ๆ ทมคณคาเทาเทยมกบกฬาวอลเลยบอลมาแทนตาม ความเหมาะสม

เพอใหผเรยนเกดการเรยนรการเลนวอลเลยบอล การปองกน การแกไขการเสรมสรางสขภาพ เรยนรหลกและวธการออกก าลงกายทถกตอง มทกษะ มสมรรถภาพทางกายและจตใจ มระเบยบวนย เหนคณคาและน าไปปฏบตในชวตประจ าวนได

ผลการเรยนร ๑. มสมรรถภาพทางรางกายทด ๒. มความรความเขาใจและทกษะเบองตนในการเลนกฬาวอลเลยบอล ๓. มทกษะในการเลนทมฝายรก-รบ ๔. มคณธรรมจรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงค ๕. มเจตคตทด

รวมทงหมด ๕ ผลการเรยนร หมายเหต ใชเพอการปรบเปลยนเพอความเหมาะสม

Page 105: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

กลมสาระการเรยนรศลปะ

Page 106: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๒๓

จดมงหมายของการเรยนร ศลปะ

๑. ผเรยนมความเขาใจ มทกษะวชาการทางศลปะแขนงตางๆ ๒. เกดความซมซบในคณคาของศลปวฒนธรรม ๓. มความคดรเรมสรางสรรค มความคดเปนระเบยบขนตอน ๔. มการพฒนาทางดานรางกาย จตใจ และสตปญญา อารมณ สงคม จนตนาการ ชนชม ความงาม และมสนทรยภาพ ๕. มความร ความเขาใจองคประกอบศลป ทศนธาต หลกการออกแบบ และการเขยนแบบ เบองตน ๖. สามารถใชอปกรณทเหมาะสม รวมทงสามารถใชเทคนคของศลปนในการสรางสรรคงาน ไดอยางมประสทธภาพ ๗. ตระหนกถงคณคางานศลปะทเปนมรดกทางวฒนธรรม ภมปญญาไทยและสากล โดยน ามาใชในชวตประจ าวน ๘. สามารถแสดงออกทางดนตร และนาฏศลปไดอยางสรางสรรค ๙. เหนคณคาของดนตรนาฏศลปทเปนมรดกทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ๑๐. เขาใจ ความสมพนธระหวางประเพณ และเหตการณในประวตศาสตร ๑๑. มความรความสามารถในการน าศลปะ ดนตร นาฏศลป ไปใชใหเปนประโยชน ในการศกษาตอไปในโรงเรยนเหลาทพ ๑๒. มคณธรรม จรยธรรม คานยม ในการด ารงชวตในสงคม ประเทศชาต และสามารถ ปฏบตหนาทไดถกตองเหมาะสม

Page 107: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๒๔

สาระและมาตรฐานการเรยนรศลปะ

สาระการเรยนร สาระท ๑ ทศนศลป สาระท ๒ ดนตร สาระท ๓ นาฏศลป

มาตรฐานการเรยนร สาระท ๑ ทศนศลป มาตรฐาน ศ ๑.๑ สรางสรรคงานทศนศลปตามจนตนาการ และความคดสรางสรรค วเคราะห วพากษ วจารณคณคางานทศนศลป ถายทอดความรสกความคดตองานศลปะ อยางอสระ ชนชมและประยกตใชในชวตประจ าวน ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓, ม.๔-๖/๔, ม.๔-๖/๕, ม.๔-๖/๖, ม.๔-๖/๗, ม.๔-๖/๘, ม.๔-๖/๙, ม.๔-๖/๑๐, ม.๔-๖/๑๑

มาตรฐาน ศ ๑.๒ เขาใจความสมพนธระหวางทศนศลป ประวตศาสตร และวฒนธรรม เหนคณคา งานทศนศลปทเปนมรดกทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทยและสากล ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓

สาระท ๒ ดนตร มาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจ และแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษ วจารณคณคา ดนตร ถายทอดความรสก ความคดตอดนตรอยางอสระชนชม และประยกตใช ในชวตประจ าวน ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓, ม.๔-๖/๔, ม.๔-๖/๕, ม.๔-๖/๖, ม.๔-๖/๗, ม.๔-๖/๘, ม.๔-๖/๙, ม.๔-๖/๑๐, ม.๔-๖/๑๑

มาตรฐาน ศ ๒.๒ เขาใจความสมพนธระหวางดนตร ประวตศาสตร และวฒนธรรมเหนคณคาของ ดนตรทเปนมรดกทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทยและสากล ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓, ม.๔-๖/๔, ม.๔-๖/๕

สาระท ๓ นาฏศลป มาตรฐาน ศ ๓.๑ เขาใจและแสดงออกทางนาฏศลปอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษ วจารณคณคา นาฏศลป ถายทอดความรสกความคดอยางอสระ ชนชมและประยกตใชในชวตประจ าวน ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓, ม.๔-๖/๔, ม.๔-๖/๕, ม.๔-๖/๖, ม.๔-๖/๗, ม.๔-๖/๘

มาตรฐาน ศ ๓.๒ เขาใจความสมพนธระหวางนาฏศลป ประวตศาสตร และวฒนธรรมเหนคณคาของ นาฏศลปทเปนมรดกทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทยและสากล ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓, ม.๔-๖/๔

Page 108: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๒๕

โครงสรางกลมสาระการเรยนรศลปะ ระดบชนมธยมศกษาปท ๕- ๖ รายวชาพนฐาน

ชนปท/ ภาคเรยน รายวชาพนฐาน

รายวชาเพมเตม

จ านวน หนวยกต

เวลาเรยน คาบ/

สปดาห

เวลาเรยน คาบ/

ภาคเรยน ๑/๑

๑/๒

ศ ๓๒๑๐๑ ดนตรนาฏยศลป ๑ AR 32101 Thai Classical Dance and Music 1 ศ ๓๒๑๐๒ ดนตรนาฏยศลป ๒ AR 32102 Thai Classical Dance and Music 2

- -

๐.๕

๐.๕

๒๐

๒๐

๒/๑

๒/๒

ศ ๓๓๑๐๑ ทศนศลป ๑ AR 33101 Visual Art 1 ศ ๓๓๑๐๒ ทศนศลป ๒ AR 33102 Visual Art 2

- -

๐.๕

๐.๕

๒๐

๒๐

รวม ๔ วชา - ๒.๐ ๔ ๘๐

Page 109: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

ค ำอธบำยรำยวชำกลมสำระกำรเรยนรศลปะ

Page 110: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๒๙

ศ ๓๒๑๐๑ ดนตรนาฏยศลป ๑

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนปท ๑ ๐.๕ หนวยกต

ผเรยนจะไดศกษาเกยวกบววฒนาการของดนตรและการละครไทยในยคสมยตางๆ ฝกทกษะเบองตนพรอมศกษารปแบบของบทเพลง วงดนตร และการแสดงของไทยและสากลทใชในพระราชพธ พธทวไปและ พธทางทหาร ศกษาทฤษฎการฝกหดโขนเบองตน หลกการออกแบบนาฏศลปหรอการประดษฐทาร าเบองตน และทกษะเบองตนในการแสดงนาฏศลปราชส านก ศกษาประวตบคคลส าคญทางทหารในวงการดนตร และนาฏศลป รวมถงสงทสงผลตอผลงานทางดานดนตรและนาฏศลปในวฒนธรรมทแตกตางกน โดยใชทกษะในการเปรยบเทยบ วเคราะห จ าแนกประเภท และอภปรายถงความแตกตางของดนตรและนาฏศลปประเภทตาง ๆ การแสดงทาทาง การสอสาร รวมทงน าเสนอความคดสรางสรรคผานการฝก ปฏบตจรง เพอใหผเรยนรกความเปนไทย ใฝเรยนร มความเปนผน า มงมนในการฝกปฏบตและการท างานทไดรบมอบหมาย พฒนาสตปญญา วนย และความเปนทหารในดานความจงรกภกดตอชาต ศาสนา พระมหากษตรย มความกลาหาญ และความละเอยดรอบคอบใหกบผเรยน

มาตรฐาน/ตวชวด ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๑, ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๒, ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๓, ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๔, ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๕, ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๗, ศ ๒.๒ ม.๔-๖/๑, ศ ๒.๒ ม.๔-๖/๒, ศ ๒.๒ ม.๔-๖/๓, ศ ๒.๒ ม.๔-๖/๔, ศ ๓.๑ ม.๔-๖/๑, ศ ๓.๑ ม.๔-๖/๓, ศ ๓.๒ ม.๔-๖/๒, ศ ๓.๒ ม.๔-๖/๓

รวมทงหมด ๑๔ ตวชวด

Page 111: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๓๐

ศ ๓๒๑๐๒ ดนตรนาฏยศป ๒

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนปท ๑ ๐.๕ หนวยกต

ผเรยนจะไดศกษาเกยวกบองคประกอบทเกยวของกบการสรางผลงานทางดานดนตรและการแสดงเบองตน ศกษานาฏยศพทและภาษาทาทใชในการสอสารเบองตน การจดประเภทการแสดงในพธทางทหารและโอกาสวนส าคญตางๆ การประยกตดนตรและนาฏศลปเขากบชวตประจ าวน ธรกจ และการบ าบดรกษาโรค สรางเกณฑประเมนและวจารณองคประกอบของผลงานทางดานดนตรและนาฏศลปตามเกณฑ อยางเหมาะสม ศกษามารยาทในการรบชมดนตรและนาฏศลป รวมถงแสดงแนวทางความคดสรางสรรค การอนรกษและสงเสรมผลงานทางดานดนตรและนาฏศลปมใหสญหายไป โดยใชทกษะในการวเคราะห อภปราย ใชความคดสรางสรรคในการสอสาร การแสดงทาทางผาน การปฏบตจรง การน าไปประยกตใชในโอกาสตางๆ การเปรยบเทยบ การประเมน และน าเสนออภปราย ความคดเหน เพอใหผเรยนรกความเปนไทย ใฝเรยนร มความเปนผน า มงมนในการฝกปฏบตและการท างานทไดรบมอบหมาย สบทอดวฒนธรรมอนดงาม มจตสาธารณะชวยเหลอสงคมและประเทศชาต พฒนาสตปญญา วนย และความเปนทหารในดานความจงรกภกดตอชาต ศาสนา พระมหากษตรย ประพฤตตนใหสมเกยรต มความ กลาหาญ และความละเอยดรอบคอบใหกบผเรยน

มาตรฐาน/ตวชวด ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๖, ศ ๒.๑ ม.๔-๖/๘, ศ ๒.๒ ม.๔-๖/๕, ศ ๓.๑ ม.๔-๖/๒, ศ ๓.๑ ม.๔-๖/๔, ศ ๓.๑ ม.๔-๖/๕, ศ ๓.๑ ม.๔-๖/๖, ศ ๓.๑ ม.๔-๖/๗, ศ ๓.๑ ม.๔-๖/๘, ศ ๓.๒ ม.๔-๖/๑, ศ ๓.๒ ม.๔-๖/๔

รวมทงหมด ๑๑ ตวชวด

Page 112: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๓๑

ศ ๓๓๑๐๑ ทศนศลป ๑

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนปท ๒ ๐.๕ หนวยกต

ศกษา อภปราย วเคราะหทศนธาต องศประกอบศลป ศพททางทศนศลป ผลงานทศนศลปของศลปนไทยและตางประเทศทมชอเสยง บรรยายผลงานทศนศลปโดยใชศพททศนศลป มทกษะในการสรางงานจตรกรรม งานประตมากรรม งานภาพพมพ ออกแบบงาน ๒ มต และ ๓ มต

โดยเลอกใชวสดอปกรณเทคนค และเนอหาเพอสรางสรรคงานทศนศลป วาดภาพระบายสเปนภาพลอเลยนหรอภาพการตนเพอแสดงความคดเหนเกยวกบสภาพของสงคมในปจจบนอทธพลของวฒนธรรมระหวางประเทศทมผลตองานทศนศลปในสงคม

เพอใหเกดความร ความเขาใจ การเรยนรเทคนค วธการท างาน ตลอดจนเปดโอกาสใหแสดงออก อยางอสระ มความคดรเรมสรางสรรค จนตนาการ มสนทรยภาพ สรางสรรคงานศลปะดวยความชนชม และเหนคณคาของศลปวฒนธรรมไทยสากล

มาตรฐาน/ตวชวด ศ ๑.๑ ม.๔-๖/๑, ศ ๑.๑ ม.๔-๖/๒, ศ ๑.๑ ม.๔-๖/๓, ศ ๑.๑ ม.๔-๖/๔, ศ ๑.๑ ม.๔-๖/๗, ศ ๑.๑ ม.๔-๖/๑๑

รวมทงหมด ๖ ตวชวด

Page 113: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๓๒

ศ ๓๓๑๐๒ ทศนศลป ๒

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนปท ๒ ๐.๕ หนวยกต

ศกษาและฝกปฏบตงานศลปะ ดานทศนศลปในเรอง งานทศนศลปดวยเทคโนโลยตาง ๆ โดยเนนหลกการออกแบบและการจดองคประกอบศลปออกแบบงานทศนศลปไดเหมาะกบโอกาสและสถานทอธบายจดมงหมายของศลปนในการเลอกใชวสด อปกรณเทคนคและเนอหา เพอสรางสรรคงานทศนศลปและเทคนคของศลปนในการแสดงออกทางทศนศลปวจารณงานทศนศลป

โดยใชทฤษฎการวจารณศลปะระบงานทศนศลปของศลปนทมชอเสยง และบรรยายผลตอบรบของสงคมเปรยบเทยบงานทศนศลปในรปแบบตะวนออกและรปแบบตะวนตก

เพอใหเกดความร ความเขาใจ การเรยนรเทคนค วธการท างาน ตลอดจนเปดโอกาสใหแสดงออก อยางอสระ มความคดรเรมสรางสรรค จนตนาการ มสนทรยภาพ สรางสรรคงานศลปะดวยความชนชม และเหนคณคาของศลปวฒนธรรมไทยสากล

มาตรฐาน/ตวชวด ศ ๑.๑ ม.๔-๖/๕, ศ ๑.๑ ม.๔-๖/๖, ศ ๑.๑ ม.๔-๖/๘, ศ ๑.๑ ม.๔-๖/๙, ศ ๑.๑ ม.๔-๖/๑๐, ศ ๑.๒ ม.๔-๖/๑, ศ ๑.๒ ม.๔-๖/๒, ศ ๑.๒ ม.๔-๖/๓

รวมทงหมด ๘ ตวชวด

Page 114: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย (ทหาร-ต ารวจ คอมพวเตอร)

Page 115: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๓๕

จดมงหมายของการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย

(ทหาร – ต ารวจ)

๑. เพอใหนกเรยนเตรยมทหาร มความรความสามารถ และมทกษะในการท างานเบองตนทจ าเปน ตอการด ารงชวตในอาชพทหาร – ต ารวจ เหนแนวทางในการประกอบอาชพทเปนพนฐาน ไปศกษาตอในโรงเรยนเหลาทพ และโรงเรยนนายรอยต ารวจไดอยางมประสทธภาพ ๒. มทกษะกระบวนการท างานและการจดการ การท างานเปนกลม การแสวงหาความร สามารถแกปญหาในการท างาน รกการท างาน และมเจตคตทดตองาน ๓. เพอใหนกเรยนเตรยมทหารเปนผมรางกายแขงแรง วองไว มลกษณะทหาร มระเบยบวนย และ ปฏบตตามค าสงโดยเครงครด รจกวางตนในการเปนผใตบงคบบญชา ผบงคบบญชา และผน า มความส านกในหนาทรบผดชอบ มจตใจกลาหาญ อดทน เชอมนในตนเอง มความคดรเรมสรางสรรค ตดสนใจเดดขาดดวยความรอบคอบและมเหตผล ประพฤตตนอยใน ศลธรรม คณธรรม จรยธรรมเปนสภาพบรษ มความรกสามคคในหมคณะ อทศตนเพอ ประเทศชาต ศาสนา พระมหากษตรยและการปกครองในระบอบประชาธปไตย ๔. เพอใหเปนพลเมองทดและมเจตคตทดตออาชพทหาร - ต ารวจ

Page 116: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๓๖

จดมงหมายของการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย

(คอมพวเตอร)

การจดการเรยนการสอนกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย การศกษาเทคโนโลยคอมพวเตอร เพอใหนกเรยนเตรยมทหารมความร ความสามารถ มทกษะในการใชเทคโนโลยคอมพวเตอรทจ าเปนในชวตประจ าวน มความรความเขาใจในองคประกอบของระบบคอมพวเตอร การใช งานและดแลรกษาอปกรณคอมพวเตอร มความรความเขาใจ ฟเชอร การจดการเกยวกบไฟล การดแลรกษา การท างาน และวธการต ดตงระบบปฏบตการคอมพวเตอร มความรความเขาใจเกยวกบระบบเครอขายขนพนฐาน ประเภทของระบบเครอขาย ระบบเครอขายแบบไรสายและวธเชอมตอระบบเครอขายเบองตนมความรความเขาใจในโปรแกรมส านกงาน การท างานเอกสาร โปรแกรมตารางการท างานในการค านวณเบองตน การสรางงานพรเซนเทชน สามารถ ใชอนเทอรเนตในการคนควาหาความรเพมเตมและตดตอสอสาร มความเขาใจในการวเคราะหและสงเคราะหขอมลทถกตองจากอนเทอรเนตรจกใชประโยชน ตระหนกถงโทษและภยแฝงทมากบอนเทอรเนต มความรความเขาใจ แยกแยะ ประเภทของกราฟก สามารถสรางตกแตง ปรบแตงภาพกราฟก และสามารถน าวดทศนหรอภาพเคลอนไหว รวมทงภาพนงและเสยงมาตดตอได อกทงยงสามารถออกแบบและพฒนาโปรแกรมคอมพวเตอรดวยภาษาอยางงายจนถงระดบซบซอนได ซ งเปนสาระการเรยนรทม งใหนกเรยนเตรยมทหารมทกษะ และกระบวนการคดอยางเปนระบบ มความรอบร สามารถน าไปประยกต ในการใชเทคโนโลยคอมพวเตอร และรเทาทนการเปลยนแปลงในโลกแหงการสอสารและเทคโนโลยสารสนเทศ ซงขาวสารขอมลมความส าคญ และมผลกระทบทงทางตรงและทางออมตอการด ารงชวตประจ าวนและการพฒนาคณภาพชวตของตนเองและสงคมโดยใชเทคโนโลยคอมพวเตอรเปนเครองมอส าคญ โรงเรยนเตรยมทหารมงเนนใหนกเรยนเตรยมทหารเปนทงผใช (User) และผเขยนโปรแกรม (Programmer) ทด มจตส านก มเจตคตในการผลตมากกวาบรโภค ทงสามารถน าความรทไดไปใชประโยชนในการศกษาตอในโรงเรยนเหลาทพ และโรงเรยนนายรอยต ารวจ หรอสถาบนระดบอดมศกษาอนๆ ทงในประเทศและตางประเทศไดอยางมประสทธภาพและประสทธผล

Page 117: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๓๗

สาระและมาตรฐานการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย

สาระการเรยนร สาระท ๑ การด ารงชวตและครอบครว สาระท ๒ การออกแบบและเทคโนโลย สาระท ๓ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร สาระท ๔ การอาชพ

มาตรฐานการเรยนร สาระท ๑ การด ารงชวตและครอบครว มาตรฐาน ง ๑.๑ เขาใจการท างาน มความคดสรางสรรค มทกษะกระบวนการท างานทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหา ทกษะการท างานรวมกน และทกษะการแสวงหาความร มคณธรรม และลกษณะนสยในการท างาน มจตส านกในการใชพลงงาน ทรพยากร และสงแวดลอมเพอการด ารงชวตและครอบครว ตวชวด ง ๑.๑ ม.๔-๖/๑, ง ๑.๑ ม.๔-๖/๒, ง ๑.๑ ม.๔-๖/๓, ง ๑.๑ ม.๔-๖/๔, ง ๑.๑ ม.๔-๖/๕, ง ๑.๑ ม.๔-๖/๖, ง ๑.๑ ม.๔-๖/๗

สาระท ๒ การออกแบบและเทคโนโลย มาตรฐาน ง ๒.๑ เขาใจเทคโนโลยและกระบวนการเทคโนโลย ออกแบบและสรางสงของเครองใช หรอวธการตามกระบวนการเทคโนโลยอยางมความคดสรางสรรค เลอกใชเทคโนโลย ทางสรางสรรคตอชวตสงคม สงแวดลอม และมสวนรวมในการจดการเทคโนโลยทยงยน ตวชวด ง ๒.๑ ม.๔-๖/๑, ง ๒.๑ ม.๔-๖/๒, ง ๒.๑ ม.๔-๖/๓, ง ๒.๑ ม.๔-๖/๔, ง ๒.๑ ม.๔-๖/๕

สาระท ๓ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร มาตรฐาน ง ๓.๑ เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การท างาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม ตวชวด ง ๓.๑ ม.๔-๖/๑, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๒, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๓, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๔, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๕,

ง ๓.๑ ม.๔-๖/๖, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๗, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๘, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๙, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๑๐, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๑๑, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๑๒, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๑๓

Page 118: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๓๘

สาระท ๔ การอาชพ มาตรฐาน ง ๔.๑ เขาใจมทกษะทจ าเปน มประสบการณ เหนแนวทางในงานอาชพ ใชเทคโนโลย เพอพฒนาอาชพ มคณธรรม และมเจตคตทดตออาชพ ตวชวด ง ๔.๑ ม.๔-๖/๑, ง ๔.๑ ม.๔-๖/๒, ง ๔.๑ ม.๔-๖/๓, ง ๔.๑ ม.๔-๖/๔

Page 119: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๓๙

โครงสรางกลมสาระการเรยนรการงานอาชพ และเทคโนโลย ระดบชนมธยมศกษาปท ๕-๖ รายวชาพนฐานและรายวชาเพมเตม

ชนปท/ ภาคเรยน

รายวชาพนฐาน รายวชาเพมเตม จ านวน

หนวยกต

เวลาเรยน คาบ/

สปดาห

เวลาเรยน คาบ/

ภาคเรยน ๑/๑ ง ๓๒๑๔๑ คอมพวเตอร

เบองตนและโปรแกรมส านกงาน OT 32141 Introduction to Computer and Office Software

- ๑.๐ ๒ ๔๐

๑/๑ - ง ๓๒๒๐๑ ทหาร-ต ารวจ ๑ OT 32201 Military – Police Science 1

๑.๐ ๒ ๔๐

๑/๑ - ง ๓๒๒๑๑ ทหารฝก ๑ OT 32211 Military Training 1

๐.๕ ๑ ๒๐

๑/๑ - ง ๓๒๒๒๑ กจกรรมทางทหาร ๑ OT 32221 Military Activities 1

- ๒ ๔๐

๑/๑ - ง ๓๒๒๓๑ การอบรมทางทหาร ๑ OT 32231 Personal Military Discipline 1

- ๒ ๔๐

๑/๒ - ง ๓๒๒๔๑ คอมพวเตอรกราฟกและสอผสม OT 32241 Introduction to Computer Graphic and Multimedia

๑.๐ ๒ ๔๐

๑/๒ ง ๓๒๑๐๒ ทหาร-ต ารวจ ๒ (อาชพทหาร - ต ารวจ) OT 32102 Military–Police Science 2

- ๑.๐ ๒ ๔๐

๑/๒ - ง ๓๒๒๑๒ ทหารฝก ๒ OT 32212 Military Training 2

๐.๕ ๑ ๒๐

๑/๒ - ง ๓๒๒๒๒ กจกรรมทางทหาร ๒ OT 32222 Military Activities 2

- ๒ ๔๐

๑/๒ - ง ๓๒๒๓๒ การอบรมทางทหาร ๒ OT 32232 Personal Military Discipline 2

- ๒ ๔๐

Page 120: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๔๐

ชนปท/ ภาคเรยน

รายวชาพนฐาน รายวชาเพมเตม จ านวน

หนวยกต

เวลาเรยน คาบ/

สปดาห

เวลาเรยน คาบ/

ภาคเรยน ๒/๑ ง ๓๓๑๔๒ การเขยนโปรแกรม

เบองตน ๑ OT 33142 Introduction to Programming 1

- ๑.๐ ๒ ๔๐

๒/๑ - ง ๓๓๒๐๓ ทหาร - ต ารวจ ๓ OT 33203 Military – Police Science 3

๐.๕ ๑ ๒๐

๒/๑ - ง ๓๓๒๐๓ ทหาร - ต ารวจ ๓ OT 33203 Military – Police Science 3

- ๑ ๒๐

๒/๑ - ง ๓๓๒๑๓ ทหารฝก ๓ OT 33213 Military Training 3

๐.๕ ๑ ๒๐

๒/๑ - ง ๓๓๒๒๓ กจกรรมทางทหาร ๓ OT 33223 Military Activities 3

- ๒ ๔๐

๒/๑ - ง ๓๓๒๓๓ การอบรมทางทหาร ๓ OT 33233 Personal Military Discipline 3

- ๒ ๔๐

๒/๒ - ง ๓๓๒๔๒ การเขยนโปรแกรมเบองตน ๒ OT 33242 Introduction to Programming 2

๑.๐ ๒ ๔๐

๒/๒ - ง ๓๓๒๐๔ ทหาร - ต ารวจ ๔ OT 33204 Military – Police Science 4 ๑.๐ ๒ ๔๐

๒/๒ - ง ๓๓๒๑๔ ทหารฝก ๔ OT 33214 Military Training 4

๐.๕ ๑ ๒๐

๒/๒ - ง ๓๓๒๒๔ กจกรรมทางทหาร ๔ OT 33224 Military Activities 4 - ๒ ๔๐

๒/๒ - ง ๓๓๒๓๔ การอบรมทางทหาร ๔ OT 33234 Personal Military Discipline 4

- ๒ ๔๐

รวม ๓ วชา ๑๘ วชา ๙.๕ ๓๖ ๗๒๐

Page 121: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

ค ำอธบำยรำยวชำกลมสำระกำรเรยนร กำรงำนอำชพและเทคโนโลย (ทหำร-ต ำรวจ คอมพวเตอร)

Page 122: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๔๓

ง ๓๒๒๐๑ ทหาร-ต ารวจ ๑

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนปท ๑ ๑.๐ หนวยกต

ใหนกเรยนเตรยมทหารมความรความเขาใจในเรองประเภทของเครองแบบ เครองแตงกาย และบทบาท หนาททหาร - ต ารวจ และคณลกษณะพนฐานของทหารทงสามเหลาทพและเหลาต ารวจสามารถน าไปใชพจารณาการปฏบตงานทสนบสนนซงกนและกนไดอยางเหมาะสมศกษาเหตการณในประวตศาสตรของบคคลส าคญ โดยมหนวยการเรยนร ไดแก พนฐานการปฏบตงานในกจการของกองทพบก กองทพเรอ กองทพอากาศ และส านกงานต ารวจแหงชาต เครองแบบของ ทหารบก ทหารเรอ ทหารอากาศ และต ารวจ การจดสวนราชการกองบญชาการกองทพไทย กระทรวงกลาโหม ความมนคงของชาต การขาวเบองตนและประวตศาสตรสงคราม เพอใหน าไปเปนแบบอยางแนวทางในการด ารงชวตและการปฏบตงาน มจตส านกความรบผดชอบหนาทตอตนเองและสงคม มความซอสตยจงรกภกดตอชาต ศาสนาและพระมหากษตรย มความรในเรองประโยชนและความส าคญของขาวสารขอมล วนยและขอก าหนดในการใหขาวสารของทหาร สามารถน าความรไปใชศกษาตอในโรงเรยนเหลาทพและโรงเรยนนายรอยต ารวจ

ผลการเรยนร ๑. เขาใจหลกการ พนฐานการปฏบตงานในกจการของเหลาและน าทกษะไปใชสนบสนนซงกนและกน และเหนแนวทางในการประกอบอาชพทหาร - ต ารวจ

๒. เขาใจโครงสรางภารกจ การจดสวนราชการกองบญชาการกองทพไทยและกระทรวงกลาโหมสามารถน าความรไปใชตดตอราชการไดอยางเหมาะสม

๓. เขาใจพนฐานความมนคงของชาต เพอด ารงความรบผดชอบตอตนเองเพอความมนคงของชาต ๔. เขาใจความส าคญและการใชประโยชนของขอมลขาวสาร ตลอดจนวนยและขอก าหนดการปฏบต

ในการใหขาวสารของทหาร ๕. ศกษาเหตการณรบและรปแบบการท าสงครามในอดต วเคราะหความเปนผน า แบบอยางการเปน

ผน าและปจจยแหงความส าเรจ

รวมทงหมด ๕ ผลการเรยนร

Page 123: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๔๔

ง ๓๒๑๐๒ ทหาร-ต ารวจ ๒ (อาชพทหาร-ต ารวจ)

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนปท ๑ ๑.๐ หนวยกต

ใหนกเรยนเตรยมทหารชนปท ๑ ทราบถงความจ าเปนในการเปนทหาร วธการท างานในการด าเนน วถชวตทหาร บทบาทหนาทการปฏบตงานในสายงานวชาชพของแตละเหลา

ฝกใหมคณลกษณะทหารและผน า มทกษะการจดการ การท างานรวมกน มกระบวนการแกปญหาความคดสรางสรรค รจกเลอกใชเทคโนโลยอาวธอยางเหมาะสมมหนวยการเรยนรในเรอง ผน าครทหาร ความจ าเปนในการเปนทหาร แนวทางการเลอกใชอาชพการตดตอสอสาร อาวธศกษา การปฐมพยาบาล การสขาภบาลในสนาม การเดนทางไกลและพกแรม การอานและใชแผนทเขมทศ การฝกไตหนาผา และ สนามฝกผน า (Project X)

เพอเปนแนวทางการเลอกวชาชพ ตามความถนดหรอในความสนใจ การฝกปฏบตใหมประสบการณ ในวชาชพทหาร มทกษะ ความรในการใชเครองมอยทโธปกรณทางทหารเบองตน และรจกการแสวงหาความรเพมเตม มคณธรรมและลกษณะนสยในการปฏบตงานทดรจกใชพลงงาน ทรพยากรในการท างานอยางคมคาและรกษาสงแวดลอม

มาตรฐาน/ตวชวด ง ๑.๑ ม.๔-๖/๑, ง ๑.๑ ม.๔-๖/๒, ง ๑.๑ ม.๔-๖/๓, ง ๑.๑ ม.๔-๖/๔, ง ๑.๑ ม.๔-๖/๕, ง ๑.๑ ม.๔-๖/๖, ง ๑.๑ ม.๔-๖/๗, ง ๔.๑ ม.๔-๖/๑, ง ๔.๑ ม.๔-๖/๒, ง ๔.๑ ม.๔-๖/๓, ง ๔.๑ ม.๔-๖/๔

รวมทงหมด ๑๑ ตวชวด

Page 124: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๔๕

ง ๓๓๒๐๓ ทหาร-ต ารวจ ๓

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนปท ๒ ๐.๕ หนวยกต

ใหความรความเขาใจววฒนาการของสงคราม หลกการ กระบวนการ และมทกษะการยงปน ดวยกระสนจรงขนเบองตน และสามารถแสวงหาความช านาญขนสงขนในรายวชากจกรรมทางทหารไดตอไป หนวยการเรยนร ไดแกววฒนาการของสงคราม หลกการและเทคนคการยงปนใหไดผลด การปรบศนยรบปนเลกยาว เอม ๑๖ บคคลท าการรบในเวลากลางวนและกลางคน ปอมสนามและเครองกดขวาง รปขบวนหมปนเลกทางยทธวธ การด ารงชพในปา เพอใหเขาใจหลกการและเทคนคการยงปน และหลกการปรบศนยรบเพอน าทกษะไปใชในการยงปน ดวยกระสนจรง มความรและทกษะการปฏบตในการด ารงชวตใหอยรอดในสนามรบ มความเขาใจการจดหมปนเลกของทหารราบ บทบาทหนาทในแตละต าแหนง การสรางและใชทก าบง สามารถน าความรไปใชศกษาตอ ในโรงเรยนเหลาทพ และโรงเรยนนายรอยต ารวจไดอยางมประสทธภาพ

ผลการเรยนร ๑. เขาใจววฒนาการของสงครามตงแตยคในอดต จนถงปจจบน และความกาวหนาของเทคโนโลย

ทน ามาใชในทางทหาร ๒. เขาใจหลกการและเทคนคการยงปนหลกการปรบศนยรบน าทกษะไปใชในการยงปนดวยกระสนจรง ๓. มความเขาใจและทกษะหลกการเลง การลนไก และทายงมาตรฐาน ๕ ทาน าไปใชเปนพนฐาน

ในการยงปนดวยกระสนจรงได ๔. เขาใจความหมาย ความส าคญ และหลกการ วธการ ขนตอนกระบวนการฝกและมทกษะ

ในการท าการรบในเวลากลางวนและกลางคนเปนบคคล สามารถใชทกษะไปด ารงชวตใหอยรอด ในสนามรบได

๕. มความเขาใจในอตราการจดของหมปนเลกของทหารราบ บทบาทหนาทในแตละต าแหนงประเภทและประโยชนของการจดรปขบวนในแบบตางๆ

๖. มความรและหลกการเรองการด ารงชพในปา ฝกการประกอบอาหารเองในสนาม น าความร ไปศกษาหาความช านาญในเหลาได

รวมทงหมด ๖ ผลการเรยนร

Page 125: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๔๖

ง ๓๓๒๐๔ ทหาร-ต ารวจ ๔

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนปท ๒ ๑.๐หนวยกต

ใหนกเรยนเตรยมทหารชนปท ๒ มความรความเขาใจนรภยภาคพนเพอความตระหนกรเหตอบตภย สาธารณะภย ใหต งตนอยในความไมประมาท และการบรรเทาสาธารณะภย มความรเร อง การปฏบตตอขาวสารทเหมาะสม และแนวทางวธการน าไปใชใหเกดประโยชน เรยนรเกยวกบ กฎหมายทหาร และกฎหมายทเกยวของกบสทธมนษยชน สทธของเชลยศก กฎแหงสงคราม จดใหมการเรยน แยกเหลา เพอใหความรความเขาใจและมทกษะการปฏบตงานในเหลาของตนเอง เพอเปนพนฐานกอนท จะส าเรจหลกสตร และจะตองแยกยายไปศกษาตอในโรงเรยนเหลาตามสงกดของตนเอง โดยจดครผสอนเปนครของแตละเหลา มหนวยการเรยนร ดงน เหลาทหารบก ศกษาการฝกระดบความช านาญในกจทหารทวไป ของทหาร ระดบ ๑ (พลทหารและสบตรกองประจ าการ) ซงเปนพนฐานความรทมความส าคญ ในการปฏบตหนาทของก าลงพลเหลาทหารบก ในฐานะลกแถว และจะตองฝกระดบความช านาญเพมมากขนเมอไดรบมอบหมาย ในต าแหนงหนาททสงขน รวมทงการแนะน าหลกสตรการศกษาของโรงเรยนนายรอยพระจลจอมเกลา เหลาทหารเรอ ศกษาหนวยการเรยนรการฝกเปนลกเรอ พนฐานทหารเรอการผกเรอใหญดงทรายและดงน าตนการกระเชยงรอยรอกแกรอก เงอนเชอกนกหวดเรอ สามารถน าวชาไปปฏบตเปนลกเรอในเรอได รวมทงการแนะน าหลกสตรการศกษาของโรงเรยนนายเรอ เหลาทหารอากาศ ศกษาพนฐานจ าเปนของกองทพอากาศ การฝกบนพนฐาน ระบบปองกนภย ทางอากาศการคนหาและชวยชวต และการสงสงอปกรณทางอากาศ อาวธศกษาทมใชในกองทพอากาศ รวมทง การแนะน าหลกสตรการศกษาของโรงเรยนนายเรออากาศนวมนทกษตรยาธราช เหลาต ารวจศกษา ประวตและววฒนาการต ารวจไทย กฎหมายพระราชบญญตต ารวจแหงชาต พ.ศ.๒๔๔๗ โครงสรางการจดสวนราชการของต ารวจการบรหารงานสายงานต ารวจและสถานต ารวจ รวมทงการแนะน าหลกสตรการศกษาของโรงเรยนนายรอยต ารวจ

ผลการเรยนร ๑. มความรความเขาใจและเหนความส าคญของวชานรภยภาคพนเกดความตระหนกรเหตแหง อบตภยทเปนสาธารณภย รจกปองกนตนเองและน าความรไปอบรมรนนองใหรจกปองกนภยดวย

๒. มความรความเขาใจเรอง กฎหมายทหาร สทธมนษยชน กฎสงครามและการปฏบตตอเชลยศก ๓. มความรเรองการปฏบตตอขาวสารทเหมาะสม และแนวทางวธการน าไปใชใหเกดประโยชน

๔. มความรความเขาใจ การฝกระดบความช านาญในกจทหารทวไป ของทหาร ระดบ ๑ (พลทหาร และสบตรกองประจ าการ)ในฐานะการเปนนกเรยนทหาร ทมสทธเทยบเทาในระดบพลทหารทเปน ก าลงส ารองของกองทพบก และเปนพนฐานความรทส าคญ ส าหรบความช านาญในระดบอนตอไป

๕. ศกษาการผกเรอใหญ ดงทรายและดงน าตน การกรรเชยง รอยรอกแกรอก เงอนเชอกนกหวดเรอ น าความรไปปฏบตเปนลกเรอในเรอได

๖. ศกษาการฝกบนพนฐาน ระบบปองกนภยทางอากาศ การสงก าลงบ ารงทางอากาศ อาวธศกษา ทมใชในกองทพอากาศ น าความรไปศกษาหาความช านาญเพมเตมในเหลาได

Page 126: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๔๗

๗. ศกษาประวตและววฒนาการต ารวจไทยพระราชบญญตต ารวจแหงชาตพ.ศ.๒๔๔๗ โครงสราง การจดสวนราชการของต ารวจ การบรหารงานสายงานต ารวจและสถานต ารวจน าความรไปศกษา หาความช านาญเพมเตมในเหลาได ๘. มความร ความเขาใจ แนวทางการเตรยมตวเขารบการศกษาตอในโรงเรยนเหลา

รวมทงหมด ๘ ผลการเรยนร

Page 127: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๔๘

ง ๓๒๒๑๑ ทหารฝก ๑

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนปท ๑ ๐.๕ หนวยกต

การฝกบคคลทามอเปลาเปนการฝกนกเรยนเตรยมทหารชนปท ๑ ใหมความร ความสามารถ และทกษะบคคลทามอเปลาและแถวชด ซงเปนการสรางคณลกษณะพนฐาน ทจ าเปนตอการด ารงชพในอาชพ ทหาร – ต ารวจ โดยมหนวยการเรยนรดงน ทาตรง ทาพก ทาหนอยกบท ทาเคารพ ทาถอดหมวก – สวมหมวก ทาเดน ทาวง ทาหมอบและลก แถวหนากระดาน แถวตอน การตรวจแถว การเปลยนรปแถวและการเปลยนทศทางขณะเคลอนทของรปแถวตอน ซงด าเนนงานโดย จดนายทหาร นายต ารวจปกครอง และครฝก จากกองพนทท าการฝกนกเรยนใหมในแตละปการศกษา ท าหนาทฝกและรบผดชอบหลกในการฝก นกเรยนเตรยมทหารชนปท ๑ โดยมนายทหาร นายต ารวจปกครอง และครฝก จากกองพนอนอก ๓ กองพน ใหการสนบสนนก าลงพลในการฝก มการก าหนดตารางการปฏบตการฝกวชาทหารฝกประจ าภาคเรยน จ านวน ๒ ภาคเรยน/ปการศกษา พรอมทงก าหนดตารางการตรวจสอบปลายภาคการศกษาของแตละภาคเรยน นกเรยนเตรยมทหารชนปท ๑ จะตองผานเกณฑไมต ากวารอยละ ๖๐ ทกนาย โดยใชกระบวนการฝกใหนกเรยนเตรยมทหารมการเชอฟงค าสง มวนย มความอดทน มทกษะ การท างานเปนทม มความสมครสมานรวมใจแสดงออกอยางพรอมเพรยงกน เพอใหผเรยนใชเปนพนฐานในการศกษาตอใน โรงเรยนนายรอยพระจลจอมเกลา โรงเรยนนายเรอ โรงเรยนนายเรออากาศนวมนทกษตรยาธราช และโรงเรยนนายรอยต ารวจ ไดอยางมประสทธภาพ

ผลการเรยนร ๑. มทกษะพนฐานในการปฏบตบคคลทามอเปลาและแถวชดในทาตรง ทาพก ทาหนอยกบท ทาเคารพทาถอดหมวก – สวมหมวก ทาเดน ทาวง ทาหมอบและลก แถวหนากระดาน แถวตอน การตรวจแถว การเปลยนรปแถวและการเปลยนทศทางขณะเคลอนทของรปแถวตอนไดอยาง ถกตอง ๒. มการแสดงออกถงการเชอฟงค าสง การมวนย และมความอดทน ๓. มทกษะในการท างานเปนทม การใหความรวมมอกบสวนรวม และความสามคค

รวมทงหมด ๓ ผลการเรยนร

Page 128: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๔๙

ง ๓๒๒๑๒ ทหารฝก ๒

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนปท ๑ ๐.๕ หนวยกต

การฝกทบทวนบคคลทามอเปลาเปนการฝกนกเรยนเตรยมทหารชนปท ๑ ใหมความรความสามารถและทกษะบคคลทามอเปลาและแถวชดไดอยางช านาญ ซงเปนการสรางคณลกษณะพนฐาน ทจ าเปนตอการด ารงชพในอาชพทหาร – ต ารวจ โดยฝกทบทวนการฝกบคคลทามอเปลาและแถวชด ซงผเขารบการฝกทกนายจะตองมการปฏบตหนาทผควบคมการปฏบตดวยการออกค าส งใหปฏบตและอธบายการปฏบต ได ซงด าเนนงานโดย จดนายทหาร นายต ารวจปกครอง และครฝก จากกองพนทท าการฝกนกเรยนใหมในแตละ ปการศกษา ท าหนาทฝกและรบผดชอบหลกในการฝกนกเรยนเตรยมทหารชนปท ๑ โดยมนายทหาร นายต ารวจปกครอง และครฝก จากกองพนอนอก ๓ กองพนใหการสนบสนนก าลงพลในการฝก มการก าหนดตารางการปฏบตการฝกวชาทหารฝกประจ าภาคเรยน จ านวน ๒ ภาคเรยน/ปการศกษา พรอมทงก าหนดตารางการตรวจสอบปลายภาคการศกษาของแตละภาคเรยน นกเรยนเตรยมทหารชนปท ๑ จะตองผานเกณฑไมต ากวารอยละ ๖๐ ทกนาย โดยใชกระบวนการฝกใหนกเรยนเตรยมทหารมการเชอฟงค าสง มวนย มความอดทน มทกษะ การท างานเปนทม มความสมครสมานรวมใจแสดงออกอยางพรอมเพรยงกน เพอใหผเรยนไดใชเปนพนฐานในการศกษาตอในโรงเรยนนายรอยพระจลจอมเกลา โรงเรยนนายเรอ โรงเรยนนายเรออากาศนวมนทกษตรยาธราช และโรงเรยนนายรอยต ารวจ ไดอยางมประสทธภาพ

ผลการเรยนร ๑. มทกษะในการปฏบตของบคคลทามอเปลาและแถวชดไดอยางถกตองรวดเรว ๒. มทกษะพนฐานเบองตนในการเปนผควบคมการปฏบตไดอยางถกตอง ๓. มการแสดงออกถงการเชอฟงค าสง การมวนย และมความอดทน ๔. มทกษะในการท างานเปนทม การใหความรวมมอกบสวนรวม และความสามคค

รวมทงหมด ๔ ผลการเรยนร

Page 129: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๕๐

ง ๓๓๒๑๓ ทหารฝก ๓

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย ชนปท ๒ ๐.๕ หนวยกต

การฝกบคคลทาอาวธเปนการฝกนกเรยนเตรยมทหารชนปท ๒ ใหมความร ความสามารถและทกษะบคคลทาอาวธและแถวชดประกอบอาวธ ซงเปนการสรางคณลกษณะพนฐาน ทจ าเปนตอการด ารงชพในอาชพทหาร–ต ารวจ โดยฝกปฏบตในทาเรยบอาวธ ทาพก ทาหนอยกบท ทาคอนอาวธ ทาเฉยงอาวธ ทาอาวธพรอม ทาแบกอาวธ ทาเดน ทาเคารพ ทาตรวจอาวธ ทารวมอาวธ ทาถอดหมวก -สวมหมวก ทาหมอบและลก ทาตดดาบปลดดาบ และการใชแถวชดประกอบอาวธในการสวนสนาม ซงด าเนนงานโดย จดนายทหาร นายต ารวจปกครอง และครฝก จากกองพนทท าการฝกนกเรยนเตรยมทหารในชนปท ๑ ในปการศกษา ทผานมา ท าหนาทฝกและรบผดชอบหลกในการฝกนกเรยนเตรยมทหารชนปท ๒ เพอใหเกดความคนเคยและตดตามการพฒนาของนกเรยน โดยมนายทหาร นายต ารวจปกครอง และครฝก จากกองพนอนอก ๓ กองพนใหการสนบสนนก าลงพลในการฝก มการก าหนดตารางการปฏบตการฝกวชาทหารฝกประจ าภาคเรยน จ านวน ๒ ภาคเรยน/ปการศกษา พรอมทงก าหนดตารางการตรวจสอบปลายภาคการศกษาของแตละ ภาคเรยน นกเรยนเตรยมทหารชนปท ๒ จะตองผานเกณฑไมต ากวารอยละ ๖๐ ทกนาย โดยใชกระบวนการฝกนกเรยนเตรยมทหารใหมการเชอฟงค าสง มวนย มความอดทน มทกษะ การท างานเปนทม มความสมครสมานรวมใจแสดงออกอยางพรอมเพรยงกน เพอใหผเรยนไดใชเปนพนฐานในการศกษาตอในโรงเรยนนายรอยพระจลจอมเกลา โรงเรยนนายเรอ โรงเรยนนายเรออากาศนวมนทกษตรยาธราช และโรงเรยนนายรอยต ารวจไดอยางมประสทธภาพ

ผลการเรยนร ๑. มทกษะพนฐานในการปฏบตบคคลทาอาวธและแถวชดประกอบอาวธในทาเรยบอาวธ ทาพก ทาหนอยกบท ทาคอนอาวธ ทาเฉยงอาวธ ทาอาวธพรอม ทาแบกอาวธ ทาเดน ทาเคารพ ทาตรวจอาวธ ทารวมอาวธ ทาถอดหมวก - สวมหมวก ทาหมอบและลก ทาตดดาบปลดดาบ และการใชแถวชดประกอบอาวธในการสวนสนามไดอยางถกตอง ๒. มการแสดงออกถงการเชอฟงค าสง การมวนย และมความอดทน ๓. มทกษะในการท างานเปนทม การใหความรวมมอกบสวนรวม และความสามคค

รวมทงหมด ๓ ผลการเรยนร

Page 130: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๕๑

ง ๓๓๒๑๔ ทหารฝก ๔

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนปท ๒ ๐.๕ หนวยกต

การฝกทบทวนบคคลทาอาวธเปนการฝกนกเรยนเตรยมทหารชนปท ๒ ใหมความร ความสามารถและทกษะบคคลทาอาวธและแถวชดประกอบอาวธไดอยางช านาญ ซงเปนการสรางคณลกษณะพนฐานทจ าเปน ตอการด ารงชพในอาชพทหาร – ต ารวจ โดยฝกทบทวนการฝกบคคลทาอาวธและแถวชดประกอบอาวธ ซงผเขารบการฝกทกนายจะตองมการปฏบตหนาทผควบคมการปฏบตดวยการออกค าสงใหปฏบตและอธบายการปฏบตได มการด าเนนงานโดย จดนายทหาร นายต ารวจปกครอง และครฝก จากกองพนทท าการฝกนกเรยนเตรยมทหารในชนปท ๑ ในปการศกษาทผานมา ท าหนาทฝกและรบผดชอบหลกในการฝก นกเรยนเตรยมทหารชนปท ๒ เพอใหเกดความคนเคยและตดตามการพฒนาของนกเรยน โดยมนายทหาร นายต ารวจปกครอง และครฝก จากกองพนอนอก ๓ กองพนใหการสนบสนนก าลงพลในการฝก มการก าหนดตารางการปฏบตการฝกวชาทหารฝกประจ าภาคเรยน จ านวน ๒ ภาคเรยน/ปการศกษา พรอมทงก าหนดตารางการตรวจสอบปลายภาคการศกษาของแตละภาคเรยน นกเรยนเตรยมทหารชนปท ๒ จะตองผานเกณฑไมต ากวารอยละ ๖๐ ทกนาย โดยใชกระบวนการฝกนกเรยนเตรยมทหารใหมการเชอฟงค าสง มวนย มความอดทน มทกษะ การท างานเปนทม มความสมครสมานรวมใจแสดงออกอยางพรอมเพรยงกน เพอใหผเรยนไดใชเปนพนฐานในการศกษาตอในโรงเรยนนายรอยพระจลจอมเกลา โรงเรยนนายเรอ โรงเรยนนายเรออากาศนวมนทกษตรยาธราช และโรงเรยนนายรอยต ารวจ ไดอยางมประสทธภาพ

ผลการเรยนร ๑. มทกษะในการปฏบตของบคคลทาอาวธและแถวชดประกอบอาวธไดอยางถกตองรวดเรว ๒. มทกษะพนฐานเบองตนในการเปนผควบคมการปฏบตไดอยางถกตอง ๓. มการแสดงออกถงการเชอฟงค าสง การมวนย และมความอดทน ๔. มทกษะในการท างานเปนทม การใหความรวมมอกบสวนรวม และความสามคค

รวมทงหมด ๔ ผลการเรยนร

Page 131: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๕๒

ง ๓๒๒๒๑ กจกรรมทางทหาร ๑

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนปท ๑ - หนวยกต

สรางทกษะพนฐานนกเรยนเตรยมทหาร ชนปท ๑ ใหมลกษณะทหาร-ต ารวจ ทด มหนวยการเรยนรดงน การกระโดดหอสง ๓๔ ฟต การขามเครองกดขวาง กายบรหารทางทหาร สามารถน าความรและทกษะไปใชในการศกษาตอในโรงเรยนเหลาทพ และโรงเรยนนายรอยต ารวจไดอยางมประสทธภาพ เพอฝกใหตรงตอเวลาปฏบตประจ า เชอฟงค าสง มวนย กลาหาญ เสยสละและอดทน มความสามคครวมแรงรวมใจ ควบคมสภาพจตใจตนเองได มความเปนผน า มจตวญญาณทหารพนฐาน สามารถเขาส แนวทางการด ารงชวตในการประกอบอาชพทหาร–ต ารวจ

ผลการเรยนร ๑. เสรมสรางคณลกษณะทหาร เชน การตรงตอเวลาการปฏบตตามระเบยบปฏบตประจ า การเชอฟง ค าสง ความมวนย เสยสละ อดทน ๒. ฝกใหเกดความกลาหาญและความเดดขาดในการตดสนใจปฏบตภารกจ ตามค าสงของ ผบงคบบญชา ๓. สรางความเชอมนในตนเองและลกษณะผน าซงเปนพนฐานทส าคญในอาชพทหาร – ต ารวจ ๔. พฒนาสมรรถภาพรางกายและทกษะความคลองแคลวในการปฏบตการทางทหาร

รวมทงหมด ๔ ผลการเรยนร

Page 132: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๕๓

ง ๓๒๒๒๒ กจกรรมทางทหาร ๒

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนปท ๑ - หนวยกต

เปนรายวชาทเสรมสรางทกษะใหนกเรยนเตรยมทหาร ชนปท ๑ มลกษณะทหาร-ต ารวจ ทด หนวยการเรยนร ดงน การไตหนาผา การถอดประกอบอาวธ การฝกสนามฝกผน า (ProjectX) และกายบรหารทางทหาร สามารถน าความรและทกษะไปใชในการศกษาตอในโรงเรยนเหลาทพ และโรงเรยน นายรอยต ารวจไดอยางมประสทธภาพ เพอฝกใหตรงตอเวลาตามระเบยบปฏบตประจ า เชอฟงค าสง มวนย กลาหาญ เสยสละและอดทน มความสามคครวมแรงรวมใจ ควบคมสภาพจตใจตนเองได มความเปนผน า มจตวญญาณทหารพนฐานสามารถเขาสแนวทางการด ารงชวตในการประกอบอาชพทหาร – ต ารวจ

ผลการเรยนร ๑. ไดคณลกษณะทหารในการท างานเปนทมและรวมกบผอน ๒. สรางความเชอมนในตนเองและเพอนรวมทมในการปฏบตภารกจ ๓. ฝกใหมลกษณะผน าและพรอมเปนผตามทดทจะชวยใหภารกจทไดรบมอบหมายของหนวย ส าเรจลลวง ๔. ไดรจกการวางแผนในการปฏบตภารกจ และใชวจารณญาณในการแกปญหารวมกน ๕. รกลไกพนฐานการท างาน และการบ ารงรกษาอาวธประจ ากาย

รวมทงหมด ๕ ผลการเรยนร

Page 133: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๕๔

ง ๓๓๒๒๓ กจกรรมทางทหาร ๓

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนปท ๒ - หนวยกต

สรางทกษะใหนกเรยนเตรยมทหารชนปท ๒ มลกษณะทหาร–ต ารวจ ตรงตอเวลาปฏบตประจ า เชอฟงค าสง มวนย กลาหาญ เสยสละและอดทน หนวยการเรยนรดงน การใชเลอนขามล าน า การถอดประกอบอาวธ การยงปนจดกลม การยงปนปรบศนยรบ การขามเครองกดขวาง กายบรหารประกอบอาวธ เพอใหเกดความสามคครวมแรงรวมใจ ควบคมสภาพจตใจตนเองได มความเปนผน า มจตวญญาณทหารพนฐานสามารถเขาสแนวทางการด ารงชวตในการประกอบอาชพทหาร–ต ารวจ สามารถน าความรและทกษะไปใชในการศกษาตอในโรงเรยนเหลาทพ และโรงเรยนนายรอยต ารวจไดอยางมประสทธภาพ

ผลการเรยนร ๑. ฝกใหมทกษะ ความช านาญและความมสมาธในการใชอาวธประจ ากาย ๒. ไดรบความรถง สมรรถนะและขดความสามารถของอาวธประจ ากาย ๓. ใหเกดความกลาหาญและคนเคยกบอาวธทจะตองน าไปใชในอาชพ ๔. รจกการปรบปรงแกไขและพฒนาขดความสามารถของตนเองใหดขน

รวมทงหมด ๔ ผลการเรยนร

Page 134: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๕๕

ง ๓๓๒๒๔ กจกรรมทางทหาร ๔

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนปท ๒ - หนวยกต

สรางทกษะใหนกเรยนเตรยมทหาร ชนปท ๒ มลกษณะทหาร–ต ารวจ ตรงตอเวลาปฏบตประจ า การเชอฟงค าสง หนวยการเรยนรดงน การลงทางดง การถอดประกอบอาวธ การขามเครองกดขวาง การฝกสนามฝกผน า (ProjectX) และกายบรหารประกอบอาวธ เพอฝกใหมวนย กลาหาญ เสยสละและอดทน มความสามคครวมแรงรวมใจ ควบคมสภาพจตใจตนเองได มความเปนผน า มจตวญญาณทหารพนฐานสามารถเขาสแนวทางการด ารงชวตในการประกอบอาชพทหาร – ต ารวจ สามารถน าความรและทกษะไปใชในการศกษาตอ ในโรงเรยนเหลาทพ และโรงเรยนนายรอยต ารวจไดอยางมประสทธภาพ

ผลการเรยนร ๑. ฝกใหเกดความกลาและความเดดขาดในการตดสนใจปฏบตภารกจ – ตามค าสงของผบงคบบญชา ทมการเสยงอนตราย ๒. ไดรจกการวางแผนรวมกนในการปฏบตภารกจและการแกปญหา ๓. ฝกใหมทกษะในการใชอาวธประจ ากาย

รวมทงหมด ๓ ผลการเรยนร

Page 135: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๕๖

ง ๓๒๒๓๑ การอบรมทางทหาร ๑

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนปท ๑ - หนวยกต

การอบรมแบบธรรมเนยมทหารและแนวทางการพฒนาตนเอง โดยการอบรมตอเนองในเรอง ประวตและกจการของโรงเรยนเตรยมทหาร ระเบยบปฏบตประจ า สงทควรปฏบตและขอหาม การปฏบตตนใน โอกาสตาง ๆ ระบบนกเรยนใหม ระบบเกยรตศกด ระบบอาวโส ระบบการปกครองบงคบบญชา อ านาจ การบงคบบญชา เครองแบบนกเรยนเตรยมทหาร การรกษาการณ คณลกษณะทพงประสงคของนกเรยน เตรยมทหาร ขอบงคบทหารวาดวยการเคารพ ระเบยบการลงทณฑและการตดคะแนนความประพฤต พ.ร.บ.วาดวยวนยทหาร คณธรรมจรยธรรมของทหาร – ต ารวจ และมารยาทแบบธรรมเนยมประเพณ ทางทหาร – ต ารวจ ซงด าเนนงานโดย จดนายทหาร นายต ารวจปกครอง และครฝก จากกองพนทท าการฝกนกเรยนใหมในแตละปการศกษา ท าหนาทอบรมและรบผดชอบหลกในการอบรมนกเรยนเตรยมทหารชนปท ๑ มการก าหนดตารางการอบรมประจ าภาคเรยนจ านวน ๒ ภาคเรยน/ปการศกษา พรอมทงก าหนดตาราง การตรวจสอบการอบรมปลายภาคการศกษาของแตละภาคเรยน นกเรยนเตรยมทหารชนปท ๑ จะตอง ผานเกณฑไมต ากวาระดบคะแนนอกษร S (รอยละ ๖๐) ทกนาย โดยใชกระบวนการมงเนนใหนกเรยนเตรยมทหาร ชนปท ๑ มลกษณะนสยมารยาทแบบธรรมเนยมประเพณทหาร – ต ารวจ มจตวญญาณทหาร ตรงตอเวลาปฏบตประจ า เชอฟงค าสง สามคค มวนย กลาหาญ เสยสละ อดทน รกเกยรต รกชาต ศาสนา พระมหากษตรย เปนสภาพบรษ และเคารพผมอาวโสสงกวา เพอใหผเรยนไดรบความรในเรองประวตและกจการของโรงเรยนเตรยมทหาร และมความตระหนก ในเรองมารยาทแบบธรรมเนยมประเพณทหาร – ต ารวจ มจตวญญาณทหาร ตรงตอเวลาปฏบตประจ า เชอฟงค าสง สามคค มวนย กลาหาญ เสยสละ อดทน รกเกยรต เปนสภาพบรษ เคารพผมอาวโสสงกวา รกชาต ศาสนา พระมหากษตรย และการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข สามารถเขาสแนวทางการศกษาในโรงเรยนเหลาทพและโรงเรยนนายรอยต ารวจ ตลอดจนด ารงชวตในการประกอบอาชพทหาร – ต ารวจได

ผลการเรยนร ๑. มความรและตระหนกในเรองลกษณะนสย มารยาททางทหารแบบธรรมเนยมประเพณทหาร – ต ารวจ การมจตวญญาณทหาร การตรงตอเวลา การเชอฟงค าสง ความสามคค การมวนย ความกลาหาญ ความเสยสละ ความอดทน การรกในเกยรต การเปนสภาพบรษ การเคารพผมอาวโสสงกวา ความรก ชาต ศาสนา พระมหากษตรยและการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปน ประมข ๒. มความรและเขาใจในเรอง ประวตและกจการของโรงเรยนเตรยมทหาร ระเบยบปฏบตประจ าวน สงทควรปฏบตและขอหาม การปฏบตตนในโอกาสตาง ๆ ระบบนกเรยนใหม ระบบเกยรตศกด ระบบ อาวโส ระบบการปกครองบงคบบญชา อ านาจการบงคบบญชา เครองแบบนกเรยนเตรยมทหาร การรกษาการณ คณลกษณะทพงประสงคของนกเรยนเตรยมทหาร ขอบงคบทหารวาดวยการเคารพ ระเบยบการลงทณฑ และการตดคะแนนความประพฤต พ.ร.บ.วาดวยวนยทหาร คณธรรมจรยธรรม ของทหาร – ต ารวจ และมารยาทแบบธรรมเนยมประเพณทางทหาร – ต ารวจ

รวมทงหมด ๒ ผลการเรยนร

Page 136: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๕๗

ง ๓๒๒๓๒ การอบรมทางทหาร ๒

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนปท ๑ - หนวยกต

การอบรมแบบธรรมเนยมทหารและแนวทางการพฒนาตนเอง โดยการอบรมตอเนองในเรอง ความสามคคและความรกหมคณะ เครองแบบและเครองหมายประกอบเครองแบบทหาร–ต ารวจ ความจ าเปนในการเปนทหาร ระบบเกยรตศกด ระบบอาวโส ระบบการปกครองบงคบบญชา อ านาจการบงคบบญชา คณลกษณะทพงประสงคของนกเรยนเตรยมทหาร ขอบงคบทหารวาดวยการเคารพ ระเบยบการลงทณฑและการตดคะแนนความประพฤต พ.ร.บ.วาดวยวนยทหาร คณธรรมจรยธรรมของทหาร–ต ารวจ และมารยาท แบบธรรมเนยมประเพณทางทหาร – ต ารวจ ซงด าเนนงานโดย จดนายทหาร นายต ารวจปกครอง และครฝก จากกองพนทท าการฝกนกเรยนใหมในแตละปการศกษา ท าหนาทอบรมและรบผดชอบหลก ในการอบรม ทางทหารนกเรยนเตรยมทหารชนปท ๑ มการก าหนดตารางการอบรมทางทหารประจ าภาคเรยนจ านวน ๒ ภาคเรยน/ปการศกษา พรอมทงก าหนดตารางการตรวจสอบการอบรมปลายภาคการศกษาแตละภาคเรยน นกเรยนเตรยมทหารชนปท ๑ จะตองผานเกณฑไมต ากวาระดบคะแนนอกษร S (รอยละ ๖๐) ทกนาย โดยใชกระบวนการมงเนนใหนกเรยนเตรยมทหาร ชนปท ๑ มลกษณะนสยมารยาทแบบธรรมเนยมประเพณทหาร–ต ารวจ มจตวญญาณทหาร ตรงตอเวลาปฏบตประจ า เชอฟงค าสง สามคค มวนย กลาหาญ เสยสละ อดทน รกเกยรต รกชาต ศาสนา พระมหากษตรย เปนสภาพบรษ และเคารพผมอาวโสสงกวา เพอใหผ เรยนไดรบความรเรองเครองแบบและเครองหมายประกอบเครองแบบทหาร–ต ารวจ ความสามคคและความรกหมคณะ ความจ าเปนในการเปนทหาร ระบบเกยรตศกด ระบบอาวโส ระบบ การปกครองบงคบบญชา อ านาจการบงคบบญชา คณลกษณะทพงประสงคของนกเรยนเตรยมทหาร ขอบงคบทหารวาดวยการเคารพ ระเบยบการลงทณฑและการตดคะแนนความประพฤต พ.ร.บ.วาดวยวนยทหาร และ มความตระหนกในเรองลกษณะนสยมารยาทแบบธรรมเนยมประเพณทหาร–ต ารวจ มจตวญญาณทหาร ตรงตอเวลาปฏบตประจ า เชอฟงค าสง สามคค มวนย กลาหาญ เสยสละ อดทน รกเกยรต เปนสภาพบรษ เคารพผมอาวโสสงกวา รกชาต ศาสนา พระมหากษตรย และการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข สามารถเขาสแนวทางการศกษาในโรงเรยนเหลาทพ และโรงเรยน นายรอยต ารวจ ตลอดจนด ารงชวตในการประกอบอาชพทหาร–ต ารวจได

ผลการเรยนร ๑. มความรและตระหนกในเรองลกษณะนสย มารยาททางทหาร แบบธรรมเนยมประเพณ ทหาร – ต ารวจ การมจตวญญาณทหาร ความเปนผน า การเชอฟงค าสง ความสามคค การมวนย ความกลาหาญ ความเสยสละ ความอดทน การรกในเกยรต การเปนสภาพบรษ การเคารพผม อาวโสสงกวา ความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย และการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนม พระมหากษตรยทรงเปนประมข ๒. มความรและเขาใจในเรอง เครองแบบและเครองหมายประกอบเครองแบบทหาร – ต ารวจ ความสามคคและความรกหมคณะ ความจ าเปนในการเปนทหาร ระบบเกยรตศกด ระบบ อาวโส ระบบการปกครองบงคบบญชา อ านาจการบงคบบญชา คณลกษณะทพงประสงคของ นกเรยนเตรยมทหาร ขอบงคบทหารวาดวยการเคารพ ระเบยบการลงทณฑ และการตด คะแนนความประพฤต พ.ร.บ.วาดวยวนยทหาร คณธรรมจรยธรรมของทหาร – ต ารวจ และ มารยาทแบบธรรมเนยมประเพณทางทหาร – ต ารวจ

รวมทงหมด ๒ ผลการเรยนร

Page 137: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๕๘

ง ๓๓๒๓๓ การอบรมทางทหาร ๓ รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนปท ๒ - หนวยกต

การอบรมแบบธรรมเนยมทหารและแนวทางการพฒนาตนเอง โดยการอบรมตอเนองในเรอง การบงคบบญชาและการเปนผน า ธงและการสาบานธง การรกษาการณ เครองแบบและเครองหมายประกอบเครองแบบทหารและต ารวจ คานยมพนฐาน กฎ ระเบยบ และแนวทางการปฏบตของนกเรยนเตรยมทหาร คณลกษณะของนายทหาร–นายต ารวจทด มารยาทในการเขาสงคมและการปฏบตตนในโอกาสตาง ๆ ระบบเกยรตศกด ระบบอาวโส ระบบการปกครองบงคบบญชา อ านาจการบงคบบญชา คณลกษณะทพงประสงคของนกเรยนเตรยมทหาร ขอบงคบทหารวาดวยการลา ระเบยบการเขยนรายงาน พ.ร.บ.วาดวยวนยทหาร คณธรรมจรยธรรมของทหาร–ต ารวจ และมารยาทแบบธรรมเนยมประเพณทางทหาร–ต ารวจ ซงด าเนนงาน โดยจดนายทหาร นายต ารวจปกครอง และครฝกจากกองพนทท าการฝกนกเรยนเตรยมทหารในชนปท ๑ ในปการศกษาทผานมา ท าหนาทอบรมและรบผดชอบหลกในการอบรมนกเรยนเตรยมทหารชนปท ๒ เพอใหเกดความคนเคยและตดตามการพฒนาของนกเรยน มการก าหนดตารางการอบรมทางทหารประจ าภาคเรยนจ านวน ๒ ภาคเรยน/ปการศกษา พรอมทงก าหนดตารางการตรวจสอบการอบรมปลายภาคการศกษาแตละภาคเรยน นกเรยนเตรยมทหารชนปท ๒ จะตองผานเกณฑไมต ากวาระดบคะแนนอกษร S (รอยละ ๖๐) ทกนาย โดยใชกระบวนการมงเนนใหนกเรยนเตรยมทหาร ชนปท ๒ มลกษณะนสยมารยาทแบบธรรมเนยมประเพณทหาร–ต ารวจ มจตวญญาณทหาร ตรงตอเวลาปฏบตประจ า เชอฟงค าสง สามคค มวนย กลาหาญ เสยสละ อดทน รกเกยรต รกชาต ศาสนา พระมหากษตรย เปนสภาพบรษ และเคารพผมอาวโสสงกวา เพอใหผเรยนมความรความเขาใจในเรองการบงคบบญชา และการเปนผน า ธงและการสาบานธง การรกษาการณ เครองแบบและเครองหมายประกอบเครองแบบทหารและต ารวจ คานยมพนฐาน กฎ ระเบยบ และแนวทางการปฏบตของนกเรยนเตรยมทหาร คณลกษณะของนายทหาร–นายต ารวจทด ตลอดจนคณธรรมจรยธรรมของทหาร–ต ารวจ และมารยาทแบบธรรมเนยมประเพณทางทหารและต ารวจ สามารถเขาสแนวทางการศกษาในโรงเรยนเหลาทพ และโรงเรยนนายรอยต ารวจ ตลอดจนด ารงชวตในการประกอบอาชพ ทหาร – ต ารวจได

ผลการเรยนร ๑. มความรและตระหนกในเรองลกษณะนสย มารยาททางทหาร แบบธรรมเนยมประเพณ

ทหาร–ต ารวจ การมจตวญญาณทหาร ตรงตอเวลา เชอฟงค าสง สามคค มวนย กลาหาญ เสยสละ อดทน รกในเกยรต เปนสภาพบรษ เคารพผมอาวโสสงกวา รกชาต ศาสนา พระมหากษตรย และการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

๒. มความรและเขาใจในเรอง การบ งคบบญชาและการเปนผน า ธงและการสาบานธง การรกษาการณ เครองแบบและเครองหมายประกอบเครองแบบทหารและต ารวจ คานยมพนฐาน กฎ ระเบยบ และแนวทางการปฏบตของนกเรยนเตรยมทหาร คณลกษณะของนายทหาร-นายต ารวจทด มารยาทในการเขาสงคมและการปฏบตตนในโอกาสตางๆ ระบบเกยรตศกด ระบบอาวโส ระบบการปกครองบงคบบญชา อ านาจการบงคบบญชา คณลกษณะทพงประสงคของนกเรยนเตรยมทหาร ขอบงคบทหารวาดวยการลา ระเบยบการเขยนรายงาน พ.ร.บ.วาดวยวนยทหาร คณธรรมจรยธรรมของทหาร–ต ารวจ และมารยาทแบบธรรมเนยมประเพณทางทหารและต ารวจ

รวมทงหมด ๒ ผลการเรยนร

Page 138: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๕๙

ง ๓๓๒๓๔ การอบรมทางทหาร ๔

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนปท ๒ - หนวยกต

การอบรมแบบธรรมเนยมทหารและแนวทางการพฒนาตนเอง โดยการอบรมตอเนองในเรอง พระมหากษตรยและราชวงศ ธงและการสาบานธง คณลกษณะของนายทหาร–นายต ารวจทด ความสามคค การตรงตอเวลา มารยาทในการเขาสงคม ระบบเกยรตศกด ระบบอาวโส ระบบการปกครองบงคบบญชา อ านาจการบงคบบญชา คณลกษณะทพงประสงคของนกเรยนเตรยมทหาร ขอบงคบทหารวาดวยการเคารพ ระเบยบการลงทณฑและการตดคะแนนความประพฤต พ.ร.บ.วาดวยว นยทหาร คณธรรมจรยธรรม ของทหาร–ต ารวจ และมารยาทแบบธรรมเนยมประเพณทางทหาร–ต ารวจ ซงด าเนนงานโดยจดนายทหาร นายต ารวจปกครอง และครฝกจากกองพนทท าการฝกนกเรยนเตรยมทหารในชนปท ๑ ในปการศกษาทผานมา ท าหนาทอบรมและรบผดชอบหลกในการอบรมนกเรยนเตรยมทหารชนปท ๒ เพอใหเกดความคนเคย และตดตามการพฒนาของนกเรยน มการก าหนดตารางการอบรมทางทหารประจ าภาคเรยนจ านวน ๒ ภาคเรยน/ ปการศกษา พรอมทงก าหนดตารางการตรวจสอบการอบรมปลายภาคการศกษาแตละภาคเรยน นกเรยนเตรยมทหารชนปท ๒ จะตองผานเกณฑไมต ากวาระดบคะแนนอกษร S (รอยละ ๖๐) ทกนาย โดยใชกระบวนการมงเนนใหนกเรยนเตรยมทหาร ชนปท ๒ มลกษณะนสยมารยาทแบบธรรมเนยมประเพณทหาร–ต ารวจ มจตวญญาณทหาร ตรงตอเวลาปฏบตประจ า เชอฟงค าสง สามคค มวนย กลาหาญ เสยสละ อดทน รกเกยรต รกชาต ศาสนา พระมหากษตรย เปนสภาพบรษ และเคารพผมอาวโสสงกวา เพอใหผ เรยนมความรความเขาใจในเรองพระมหากษตรยและราชวงศ ธงและการสาบานธง คณลกษณะของนายทหาร–นายต ารวจทด ความสามคค การตรงตอเวลา มารยาทในการเขาสงคม ระบบเกยรตศกด ระบบอาวโส ระบบการปกครองบงคบบญชา อ านาจการบงคบบญชา คณลกษณะทพงประสงคของนกเรยนเตรยมทหาร รวมทงตระหนกในเรองลกษณะนสย มารยาททางทหาร แบบธรรมเนยมประเพณทหาร ต ารวจการมจตวญญาณทหาร ความเปนผน า การเชอฟงค าสง ความสามคค การมวนย ความกลาหาญ ความเสยสละ ความอดทน การรกในเกยรต การเปนสภาพบรษ การเคารพผมอาวโสสงกวา ความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย และการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข สามารถเขาสแนวทางการศกษาในโรงเรยนเหลาทพ และโรงเรยนนายรอยต ารวจ ตลอดจนด ารงชวต ในการประกอบอาชพทหาร – ต ารวจได

ผลการเรยนร ๑. มความรและตระหนกในเรองลกษณะนสย มารยาททางทหาร แบบธรรมเนยมประเพณทหาร

ต ารวจ การมจตวญญาณทหาร ตรงตอเวลา เชอฟงค าสง สามคค มวนย กลาหาญ เสยสละ อดทน รกในเกยรต เปนสภาพบรษ เคารพผมอาวโสสงกวา รกชาต ศาสนา พระมหากษตรย และการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

๒. มความรและเขาใจในเรองพระมหากษตรยและราชวงศ ธงและการสาบานธง คณลกษณะของ นายทหาร–นายต ารวจทด ความสามคค การตรงตอเวลา มารยาทในการเขาสงคม ระบบ เกยรตศกด ระบบอาวโส ระบบการปกครองบงคบบญชา อ านาจการบงคบบญชา คณลกษณะ ทพงประสงคของนกเรยนเตรยมทหาร ขอบงคบทหารวาดวยการเคารพ ระเบยบการลงทณฑ และการตดคะแนนความประพฤต พ.ร.บ.วาดวยวนยทหาร คณธรรมจรยธรรมของทหาร – ต ารวจ และมารยาทแบบธรรมเนยมประเพณทางทหาร – ต ารวจ

รวมทงหมด ๒ ผลการเรยนร

Page 139: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๖๐

ง ๓๒๑๔๑ คอมพวเตอรเบองตนและโปรแกรมส านกงาน

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนปท ๑ ๑.๐ หนวยกต

ศกษาและฝกทกษะวชาการงานอาชพและเทคโนโลย เปนรายวชาทมงเนนใหนกเรยนเตรยมทหารเรยนรความหมาย ประโยชน และจรยธรรมในการใชเทคโนโลยสารสนเทศ โดยจะเนนทเทคโนโลยคอมพวเตอร ววฒนาการคอมพวเตอร ประเภทของคอมพวเตอร หลกการท างานและองคประกอบของคอมพวเตอร วธดแลรกษาในสวนของฮารดแวรระดบเบองตนเรยนรหลกการใชระบบปฏบตการของไมโครคอมพวเตอร ระบบปฏบตการสมารทโฟน เพอใหนกเรยนมความร ความเขาใจการใชงานเมนตางๆ และการท างานของไอคอนหลก ๆ การใชโปรแกรมทจ าเปนตองใชในชวตประจ าวน เรยนรระบบเครอขายเพอใหนกเรยนรจกประเภทของระบบเครอขายคอมพวเตอร อปกรณพกพา เทคโนโลย ในการเชอมตอเครอขาย ระบบเครอขายไรสาย รปแบบของระบบเครอขาย อปกรณเครอขายคอมพวเตอร รวมถงวธการตดตงอปกรณเครอขายคอมพวเตอร การเชอมตออนทราเนตอนเทอรเนตเบองตน เรยนรโปรแกรมส านกงาน โปรแกรมสรางเอกสารโปรแกรมตารางการค านวณ โปรแกรมสรางพรเซนเทชน

โดยจดประสบการณใหเรยนรการประกอบ ดแลในสวนของฮารดแวร การตดตงระบบปฏบตการ การใชโปรแกรมส านกงานโดยการปฏบตจรง ศกษา คนควา สรปรายงาน ระบบเครอขาย ระบบเครอขายไรสาย โดยมการวดและประเมนผล ดวยวธการทหลากหลายตามสภาพความเปนจรงใหสอดคลองกบเนอหาและทกษะทตองการวด

เพอใหผเรยนพฒนาทกษะกระบวนการท างานในการใชคอมพวเตอรในระดบผใช (User) การใชงานโปรแกรมระบบปฏบตการ โปรแกรมส านกงาน ระบบเครอขาย ดแลรกษาเครองคอมพวเตอรอยางถกวธ ทมงเนนทกษะปฏบตจรงในหองเรยน วางแผนและปฏบตงานตามแผนทวางไว และน าประสบการณดานความร ความคด ทกษะกระบวนการทได ไปใชในการเรยนรสงตางๆ ในชวตประจ าวนและใชในการประกอบอาชพทหารและต ารวจในอนาคตไดอยางสรางสรรค ทงนมการสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ความเปนผน า และความเปนทหาร รวมทงเหนคณคาและมเจตคตทดตอเทคโนโลยคอมพวเตอร สามารถท างาน เปนระบบ มความละเอยดรอบคอบ มความรบผดชอบ มวจารณญาณ มความเชอมนในตนเอง และท างานรวมกน กบผอนได

มาตรฐาน/ตวชวด ง ๑.๑ ม.๔-๖/๑, ง ๑.๑ ม.๔-๖/๒, ง ๑.๑ ม.๔-๖/๓, ง ๑.๑ ม.๔-๖/๔, ง ๑.๑ ม.๔-๖/๕, ง ๑.๑ ม.๔-๖/๖, ง ๑.๑ ม.๔-๖/๗, ง ๒.๑ ม.๔-๖/๑, ง ๒.๑ ม.๔-๖/๒, ง ๒.๑ ม.๔-๖/๓, ง ๒.๑ ม.๔-๖/๔, ง ๒.๑ ม.๔-๖/๕

ง ๓.๑ ม.๔-๖/๑, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๒, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๓, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๔, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๕, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๗, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๘, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๙, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๑๐, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๑๑, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๑๒, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๑๓, ง ๔.๑ ม.๔-๖/๒

รวมทงหมด ๒๕ ตวชวด

Page 140: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๖๑

ง ๓๒๒๔๑ คอมพวเตอรกราฟกและสอผสม รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนปท ๑ ๑.๐ หนวยกต

ศกษาและฝกทกษะวชาการงานอาชพและเทคโนโลย เปนรายวชาทมงเนนใหนกเรยนเตรยมทหารเรยนรการท างานและวธการใชงานเครองมอตาง ๆ ของโปรแกรมส าเรจรปทางดานกราฟกและสอผสม เพอออกแบบตดตอ/ตกแตงภาพและสรางขอความทสวยงามไดอยางกลมกลน อกทงยงสามารถศกษาทกษะเพมเตม เพอพฒนาผลงานใหมคณภาพทสงขน นอกจากนยงสามารถ ตดตอภาพนง ภาพเคลอนไหวประกอบกบขอความและเสยง เพอสรางผลงานเปนวดทศนน าเสนอตามหวขอดวยจนตนาการและความคดสรางสรรค

โดยจดประสบการณดวยการผลตผลงานทสวยงาม มคณคา สอความหมาย และใชไดจรง ในชวตประจ าวน ทงแบบภาพนง ภาพเคลอนไหวประกอบดวยขอความและเสยงดวยการใชโปรแกรมส าเรจรปทางดานกราฟกและสอผสม ดวยการปฏบตจรง ศกษา คนควา สรปรายงาน ความแตกตางของภาพนง แตละประเภท เทคนคการท าสอผสมประเภทตางๆ โดยมการวดและประเมนผล ดวยวธการทหลากหลายตามสภาพความเปนจรงใหสอดคลองกบเนอหาและทกษะทตองการวด

เพอใหผเรยนพฒนาทกษะกระบวนการท างานในการใชคอมพวเตอรในระดบผใช (User) การใชงานโปรแกรมส าเรจรปทางดานกราฟกและสอผสม ทมงเนนทกษะปฏบตจรงในหองเรยน วางแผนและปฏบตงานตามแผนทวางไว น าประสบการณดานความร ความคด ทกษะกระบวนการทไดไปใชในการเรยนรสงตาง ๆ ในชวตประจ าวน ใชในการประกอบอาชพทหารและต ารวจในอนาคตไดอยางสรางสรรค มการสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ความเปนผน า ความเปนทหาร รวมทงเหนคณคาและมเจตคตทดตอเทคโนโลยคอมพวเตอร สามารถท างานอยางเปนระเบยบมความรอบคอบ มความรบผดชอบ มวจารณญาณ มความเชอมนในตนเอง และท างานรวมกนกบผอนได

ผลการเรยนร ๑. รจกสวนประกอบของโปรแกรมตกแตงภาพและโปรแกรมตดตอภาพเคลอนไหวได ๒. มความรเกยวกบประเภทของภาพกราฟกและชนดของไฟลภาพ ๓. มความร ความเขาใจในการใชเครองมอ ไดแก การวาดภาพ และรปทรง การใสส และปรบแตงส การใสตวอกษร และตกแตงตวอกษร

๔. มความร ความเขาใจในการใชเครองมอตกแตงภาพ ไดแก การปรบขนาด การปรบความคมชด การปรบแสง และการใสลกษณะพเศษใหกบรปภาพและตวอกษร ๕. สามารถสรางชนงานจากโปรแกรมตกแตงภาพ และเรยงรอยวดทศนได ๖. มความรในการใชเทคนคตางๆ ในการตดตอและตกแตงภาพ ทงภาพนงและวดทศน ๗. มความสามารถน าความรในการตดตอเสยงไปใชในชวตประจ าวนได

๘. มความสามารถน าความรในการตกแตงภาพไปใชในชวตประจ าวนได ๙. มความรความเขาใจ และสามารถใชเครองมอ และใชเทคนคในการสรางภาพแบบเวคเตอร

๑๐. รจกการวางแผนการท างาน การแบงงาน และการท างานเปนกลม

รวมทงหมด ๑๐ ผลการเรยนร

Page 141: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๖๒

ง ๓๓๑๔๒ การเขยนโปรแกรมเบองตน ๑

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนปท ๒ ๑.๐ หนวยกต

ศกษาและฝกทกษะวชาการงานอาชพและเทคโนโลย เปนรายวชาทมงใหนกเรยนเตรยมทหารใชคอมพวเตอรในระดบผผลต คอ เปลยนจากผใช (User) มาเปนผสรางโปรแกรม (Programmer) ใชเองได โดยใหนกเรยนไดเรยนรสญลกษณและการเขยนผงงาน ผงงานโปรแกรม การเขยนผงงานการท างานแบบตามล าดบ การเขยนผงงานการท าตามเงอนไข การเขยนผงงานการท าซ า หลกการเขยนโปรแกรม ชนดขอมล (Data Type) ตวแปร (Variable) การประกาศตวแปร (Declaration) เครองหมายด าเนนการและนพจน (Operator and Expression) การแสดงผลและการรบขอมล (Data Output and Input) ควบคมการท างานของโปรแกรมดวยค าสงตดสนใจ (Decision Control Statement) ควบคมการท างานของโปรแกรมดวยค าสงวนลป (Repetition Control Statement) แลวน าความรทไดมาประยกตตามความตองการ

โดยจดประสบการณดวยการผลตผลงาน ตามหวขอของการเรยนรตามขนตอนของการสราง และพฒนาโปรแกรมเบองตน เชน การประกาศตวแปร การแสดงผลและการรบขอมล ค าสงตดสนใจ ค าสง วนลปดวยการปฏบตจรง ศกษา คนควา สรปรายงาน โดยมการวดและประเมนผล ดวยวธการทหลากหลาย ตามสภาพความเปนจรงใหสอดคลองกบเนอหาและทกษะทตองการวด เพอใหผเรยนพฒนาทกษะในการออกแบบและสรางโปรแกรมขนมาใชงาน ทมงเนนทกษะปฏบตจรงในหองเรยน เกดกระบวนการคดอยางเปนระบบ ออกแบบและสรางผลงานดานโปรแกรมอยางมความคดสรางสรรค สามารถวเคราะหวางแผน ปฏบตงานตามแผนทวางไว สามารถประเมน พฒนาและปรบปรงงานของตนเองได ปลกฝงเจตคตทดในการเขยนโปรแกรม เพอให เกดคานยมในการผลตโปรแกรมใชดวยตนเอง น าประสบการณดานความร ความคด ทกษะกระบวนการทไดไปใชในการเรยนรสงตางๆในชวตประจ าวน ใชในการประกอบอาชพทหารและต ารวจในอนาคตไดอยางสรางสรรค มการสอดแทรกคณธรรมจรยธรรม ความเปนผน า มความรอบคอบ มความรบผดชอบ มวจารณญาณ มความเชอมนในตนเอง และท างานรวมกนกบผอนได

มาตรฐาน/ตวชวด ง ๑.๑ ม.๔-๖/๒, ง ๑.๑ ม.๔-๖/๓, ง ๑.๑ ม.๔-๖/๔, ง ๑.๑ ม.๔-๖/๕, ง ๑.๑ ม.๔-๖/๖, ง ๑.๑ ม.๔-๖/๗, ง ๒.๑ ม.๔-๖/๑, ง ๒.๑ ม.๔-๖/๒, ง ๒.๑ ม.๔-๖/๓, ง ๒.๑ ม.๔-๖/๔, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๕, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๖, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๗, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๘, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๙, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๑๐, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๑๑, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๑๒, ง ๓.๑ ม.๔-๖/๑๓, ง ๔.๑ ม.๔-๖/๑, ง ๔.๑ ม.๔-๖/๓, ง ๔.๑ ม.๔-๖/๔

รวมทงหมด ๒๒ ตวชวด

Page 142: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๖๓

ง ๓๓๒๔๒ การเขยนโปรแกรมเบองตน ๒

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนปท ๒ ๑.๐ หนวยกต

ศกษาและฝกทกษะวชาการงานอาชพและเทคโนโลย เปนรายวชาทมงใหนกเรยนเตรยมทหาร ใชคอมพวเตอรในระดบผผลต คอ เปลยนจากผใช (User) มาเปนผสรางโปรแกรม (Programmer) ใชเอง ได โดยใหนกเรยนไดเรยนร อารเรย (Array) ตวแปรอารเรย ๑ มต และ ๒ มต ฟงกชน (Function) ฟงกชนท สรางขนเอง (User-Defined Functions) การสงคาผานพารามเตอร (Parameter Passing) ฟงกชนเรยกตวเอง(Recursive Function) ฟงกชนมาตรฐาน (Standard Library) แลวน าความรทไดมาประยกตตามความตองการ

โดยจดประสบการณดวยการผลตผลงาน ตามหวขอของการเรยนรตามขนตอนของการสราง และพฒนาโปรแกรมเบองตน เชน การใชอารเรย การสรางฟงกชน การสงคาผานพารามเตอร ดวยการปฏบตจรง ศกษา คนควา สรปรายงาน โดยมการวดและประเมนผล ดวยวธการทหลากหลายตามสภาพความเปนจรง ใหสอดคลองกบเนอหาและทกษะทตองการวด เพอใหผเรยนพฒนาทกษะในการออกแบบและสรางโปรแกรมขนมาใชงาน ทมงเนนทกษะปฏบตจรงในหองเรยน เกดกระบวนการคดอยางเปนระบบ ออกแบบและสรางผลงานดานโปรแกรมอยางมความคดสรางสรรค สามารถวเคราะหวางแผน ปฏบตงานตามแผนทวางไว สามารถประเมน พฒนาและปรบปรงงานของตนเองได ปลกฝงเจตคตทดในการเขยนโปรแกรม เพอใหเกดคานยมในการผลตโปรแกรมใชดวยตนเอง น าประสบการณดานความร ความคด ทกษะกระบวนการทไดไปใชในการเรยนรสงตางๆในชวตประจ าวน ใชในการประกอบอาชพทหารและต ารวจในอนาคตไดอยางสรางสรรค มการสอดแทรกคณธรรมจรยธรรม ความเปนผน า มความรอบคอบ มความรบผดชอบ มวจารณญาณ มความเชอมนในตนเอง และท างานรวมกนกบผอนได

ผลการเรยนร ๑. เพอใหเกดกระบวนการความคดอยางเปนระบบ สามารถประยกตใชคอมพวเตอรใหเกดประโยชน

ในการศกษาและบรณาการกบวชาอน ๒. ฝกจนตนาการและความคดสรางสรรค รจกการท างานตามสถานการณรวมกบผอนและรจกวธคด

อยางเปนระบบ เปนขนตอน ๓. รจกการวางแผน ออกแบบ และเขยนค าสงโปรแกรม ใหเหมาะสมกบความสามารถของฟงกชน

แตละชนดเพอตอบสนองตอการใชงานของผใชทมความตองการใชโปรแกรมทหลากหลาย ๔. เพอน าฟงกชนทสรางขนมาเองมาประมวลผลและแสดงผลลพธตามความเหมาะสมของแตละ

โปรแกรม ๕. สามารถพฒนาโปรแกรมทกอใหเกดประโยชนสงสดตออาชพทหาร-ต ารวจ สงคมสวนรวม

และประเทศชาต โดยตงอยบนพนฐานตามหลกคณธรรม จรยธรรมและหลกกฎหมาย

รวมทงหมด ๕ ผลการเรยนร

Page 143: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

Page 144: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๖๗

จดมงหมายของการเรยนร ภาษาตางประเทศ

๑. เขาใจและใชภาษาตางประเทศในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร สรางความสมพนธระหวางบคคลแสดงความรสกนกคด แสดงความคดรวบยอดในเรองทเกยวกบการศกษา งานอาชพ ชมชนและสงคมโลกในรปแบบทเหมาะสมกบบคคลและกาลเทศะ

๒. มทกษะในการใชภาษาตางประเทศในการฟง พด อาน และเขยน ในหวเรองเกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน สงแวดลอม อาหาร เครองดม ความสมพนธกบบคคล เวลาวางและสวสดการ

การซอ-ขาย ลมฟาอากาศ การศกษาและอาชพ การเดนทาง การทองเทยว การบรการ สถานท ภาษา วทยาศาสตร และเทคโนโลย ภายในวงศพทประมาณ ๓,๖๐๐-๓,๗๕๐ ค า (ค าศพททระดบการใชแตกตางกน)

๓. ใชประโยคผสม (Compound Sentences) และประโยคซบซอน (Complex Sentences) ทใช สอความหมายตามบรบทตาง ๆ ในการสนทนาทงทเปนทางการและไมเปนทางการได

๔. อาน เขยน ขอความทเปนความเรยงและไมเปนความเรยง ทงทเปนทางการและไมเปนทางการ ทมตวเชอมขอความ (D i scourse Marke rs ) ได

๕. มความร ความเขาใจ เกยวกบวฒนธรรมทางภาษาและชวตความเปนอยของเจาของภาษา ตามบรบทของขอความทพบในแตละระดบชน และสามารถน าไปใชไดเหมาะสมกบกาลเทศะ

๖. มความรความเขาใจ สามารถใชภาษาตางประเทศ สบคนขอมลความรในสาระการเรยนรอน ๆ ทเรยนตามความสนใจ และระดบชนจากสอทหลากหลาย

๗. ฝกฝนการใชภาษาตางประเทศทงในและนอกโรงเรยน เพอแสวงหาความรเพมเตมอยางตอเนอง รกการอานและหาความเพลดเพลนจากการอานและเปนพนฐานในการศกษาตอ และประกอบ อาชพได

๘. จดการเรยนการสอนสาระการเรยนรโลกศกษา (Global Education) เปนสาระการเรยนรเกยวกบสถานการณโลก เรยนร เรองสทธมนษยชน ประชาธปไตย เศรษฐศาสตร ความยตธรรม ความเสมอภาค สนตภาพ ความหลากหลายทางวฒนธรรม ความเหมอนและความแตกตางในดานชวตความเปนอย ศาสนา และวฒนธรรมได

Page 145: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๖๘

สาระและมาตรฐานการเรยนร ภาษาตางประเทศ

สาระการเรยนร สาระท ๑ ภาษาเพอการสอสาร (Communication) สาระท ๒ ภาษาและวฒนธรรม (Cultures) สาระท ๓ ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน (Connections) สาระท ๔ ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก (Communities)

มาตรฐานการเรยนร สาระท ๑ ภาษาเพอการสอสาร มาตรฐาน ต ๑.๑ เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภทตาง ๆ และแสดงความคดเหนอยางม

เหตผล ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓, ม.๔-๖/๔

มาตรฐาน ต ๑.๒ มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดงความรสก และ ความคดเหนอยางมประสทธภาพ

ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓, ม.๔-๖/๔, ม.๔-๖/๕

มาตรฐาน ต ๑.๓ น าเสนอขอมลขาวสาร ความคดรวบยอด และความคดเหนในเรองตาง ๆ โดยการพด และการเขยน

ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓

สาระท ๒ ภาษาและวฒนธรรม มาตรฐาน ต ๒.๑ เขาใจความสมพนธระหวางภาษากบวฒนธรรมของเจาของภาษา และน าไปใช

ไดอยางเหมาะสมกบกาลเทศะ ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓

มาตรฐาน ต ๒.๒ เขาใจความเหมอนและความแตกตางระหวางภาษาและวฒนธรรมของเจาของภาษา กบภาษาและวฒนธรรมไทย และน ามาใชอยางถกตองและเหมาะสม

ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒

สาระท ๓ ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน มาตรฐาน ต ๓.๑ ใชภาษาตางประเทศในการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน และเปนพนฐาน

ในการพฒนา แสวงหาความร และเปดโลกทศนของตน ตวชวด ม.๔-๖/๑

Page 146: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๖๙

สาระท ๔ ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก มาตรฐาน ต ๔.๑ ใชภาษาตางประเทศในสถานการณตาง ๆ ทงในสถานศกษา ชมชน และสงคม ตวชวด ม.๔-๖/๑

มาตรฐาน ต ๔.๒ ใชภาษาตางประเทศเปนเครองมอพนฐานในการศกษาตอ การประกอบอาชพ และการแลกเปลยนเรยนรกบสงคมโลก

ตวชวด ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒

Page 147: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๗๐

โครงสรางกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ระดบชนมธยมศกษาปท ๕-๖ รายวชาพนฐานและรายวชาเพมเตม

ชนปท/ ภาคเรยน

รายวชาพนฐาน รายวชาเพมเตม จ านวน

หนวยกต

เวลาเรยน คาบ/

สปดาห

เวลาเรยน คาบ/

ภาคเรยน

๑/๑ อ ๓๒๑๐๑ ภาษาองกฤษพนฐาน ๑

- ๑.๐ ๒ ๔๐

EN 32101 Foundation English 1

๑/๑ - อ ๓๒๒๐๑ ภาษาองกฤษเพมเตม ๑ ๑.๕ ๓ ๖๐ EN 32201 English Plus 1

๑/๑ - จ ๓๒๒๐๑ ภาษาจน ๑ - ๑ ๒๐ CH 32201 Chinese 1

๑/๒ อ ๓๒๑๐๒ ภาษาองกฤษพนฐาน ๒

- ๑.๐ ๒ ๔๐

EN 32102 Foundation English 2

๑/๒ - อ ๓๒๒๐๒ ภาษาองกฤษเพมเตม 2 ๑.๕ ๓ ๖๐ EN 32202 English Plus 2

๑/๒ - จ ๓๒๒๐๑ ภาษาจน ๑ - ๑ ๒๐ CH 32201 Chinese 1

๒/๑ อ ๓๓๑๐๓ ภาษาองกฤษพนฐาน ๓

- ๑.๐ ๒ ๔๐

EN 33103 Foundation English 3

๒/๑ - อ ๓๓๒๐๓ ภาษาองกฤษเพมเตม ๓ ๑.๕ ๓ ๖๐ EN 33203 English Plus 3

๒/๑ - จ ๓๓๒๐๒ ภาษาจน ๒ - ๑ ๒๐ CH 33202 Chinese 2

๒/๒ อ ๓๓๑๐๔ ภาษาองกฤษพนฐาน ๔

- ๑.๐ ๒ ๔๐

EN 33104 Foundation English 4

๒/๒ - อ ๓๓๒๐๔ ภาษาองกฤษเพมเตม ๔ ๑.๕ ๓ ๖๐ EN 33204 English Plus 4

๒/๒ - จ ๓๓๒๐๒ ภาษาจน ๒ - ๑ ๒๐ CH 33202 Chinese 2

รวม ๔ วชา ๘ วชา ๑๐.๐ ๒๔ ๔๘๐

Page 148: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

ค ำอธบำยรำยวชำ กลมสำระกำรเรยนรภำษำตำงประเทศ

Page 149: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๗๓

อ ๓๒๑๐๑ ภาษาองกฤษพนฐาน ๑

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนปท ๑ ๑.๐ หนวยกต

นกเรยนเตรยมทหารสามารถปฏบตตามคมอการใชงานตางๆ อานออกเสยงขอความขาวถกตองตามหลกการอาน อธบายและเขยนประโยค และขอความใหสมพนธกบส อท ไมใชความเรยงรปแบบตางๆ จบใจความส าคญ วเคราะหความสรปความ แสดงความคดเหน โดยใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ สนทนาและเขยนตอบโตขอมลเกยวกบตนเองและเรองราวใกลตว พดและเขยนเพอใหขอมล อธบาย เปรยบเทยบและแสดงความคดเหนเกยวกบเรอง/เหตการณ ประเดนทอยในความสนใจของสงคม พดและเขยนบรรยายความรสกและแสดงความคดเหนของตนเกยวกบเรองเหตการณทงในทองถน สงคมและโลก เขยนสรปใจความส าคญ แสดงความคดเหนโดยใหเหตผล ยกตวอยางประกอบ เลอกใชภาษา น าเสยง กรยาทาทางในการสอสารอยางเหมาะสม อภปรายวถชวต ความคด ความเชอและทมาของขนบธรรมเนยม เขารวมแนะน าและ จดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมอยางเหมาะสม ใชภาษาในการสบคน สรปความรจากสอและ แหลงการเรยนรตางๆ และใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจ าลองทเกดขนในหองเรยนและชมชน ในการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐาน มกระบวนการสอนใหนกเรยนเตรยมทหารสามารถใชภาษาตางประเทศไดอยางมประสทธภาพ ตงแตการปรบจดเนนการเรยนการสอนใหเปนตามธรรมชาตของ การเรยนร โดยเนนการสอสาร (Communicative Language Teaching: CLT) โดยวธการสอนจะเนน การสอสารจากทกษะฟง พด อาน และเขยนตามล าดบ กระบวนการกลม กระบวนการคด กระบวนการแกปญหา กระบวนการสบคนขอมล ความสามารถในการใชทกษะชวต การใชเทคโนโลย และการเขารวม/แนะน าจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมอยางเหมาะสม เนนการสอนแบบนกเรยนเปนศนยกลาง เนนการฝกฟงและพด เพอใหนกเรยนใชภาษาตางประเทศในชวตประจ าวนตามสถานการณตางๆ ได สงเสรมการ อานขาวและบทความทนาสนใจ เพอฝกการเดาความหมายศพทจากบรบท (Context Clues) และสรปใจความส าคญของเรองทอาน ฝกใหนกเรยนเขยนเรยงความ เพอสามารถน าความรเรองค าศพทและไวยากรณมาประยกตใชไดถกตองตามหลกการเขยน โดยทกทกษะจะสงเสรมใหนกเรยนใชสอเทคโนโลยทางการศกษาไดอยางมประสทธภาพ การสอนภาษาองกฤษพนฐาน มจดมงหมายเพอให นกเรยนเตรยมทหารมคณลกษณะอนพงประสงค ในการใชภาษาตางประเทศในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร เพอใหความร ความเขาใจ มทกษะการฟง การพด การอาน การเขยน การคดวเคราะหมความมนใจในการใชภาษาองกฤษอยางมประสทธภาพ มสนทรยภาพทางภาษา และมความคดรเรมสรางสรรค มนสยรกการอาน รกการเรยนรภาษาองกฤษ และฝกฝนอยางจรงจง สามารถน ามาประยกตใชเพอการท างาน การอาชพ และการพฒนาบคลกภาพ โดยมเหตผล วจารณญาณ และมขนตธรรม สรางความสมพนธระหวางบคคล แสดงความรสกนกคด แสดงความคดรวบยอดในเรองทเกยวกบการศกษา งานอาชพ ชมชน และสงคมโลกในรปแบบทเหมาะสมกบบคคล กาลเทศะ นอกจากนนยงมทกษะในการใชภาษาตางประเทศในการฟง พด อาน เขยน ในเรองเกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน สงคม ไดอยางมประสทธภาพ และสามารถประยกตความรทางภาษาและวฒนธรรมทไดรบ ไปใชบรณาการกบกลมสาระการเรยนร อน ไดเหมาะสมกบกาลเทศะ สามารถใชภาษาองกฤษเปนเครองมอในการเรยนรอน เปนพนฐานของความล าหนาทางความคด ความเปนผน า เพอมงสความเปนสากลระดบกลมอาเซยนและสงคมโลก

ความเ

Page 150: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๗๔

มาตรฐาน/ตวชวด ต ๑.๑ ม.๔-๖/๑, ต ๑.๑ ม.๔-๖/๒, ต ๑.๑ ม.๔-๖/๓, ต ๑.๑ ม.๔-๖/๔ ต ๑.๒ ม.๔-๖/๑, ต ๑.๒ ม.๔-๖/๔, ต ๑.๒ ม.๔-๖/๕, ต ๑.๓ ม.๔-๖/๑ ต ๑.๓ ม.๔-๖/๒, ต ๑.๓ ม.๔-๖/๓, ต ๒.๑ ม.๔-๖/๑, ต ๒.๑ ม.๔-๖/๒ ต ๒.๑ ม.๔-๖/๓, ต ๒.๒ ม.๔-๖/๑, ต ๔.๑ ม.๔-๖/๑, ต ๔.๒ ม.๔-๖/๑

รวมทงหมด ๑๖ ตวชวด

Page 151: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๗๕

อ ๓๒๑๐๒ ภาษาองกฤษพนฐาน ๒

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนปท ๑ ๑.๐ หนวยกต

นกเรยนเตรยมทหารสามารถปฏบตตามคมอการใชงานตางๆ อานออกเสยงขอความขาวถกตองตามหลกการอาน เลอกและใชค าขอรอง ใหค าแนะน าและอธบายอยางคลองแคลว อธบายและเขยนประโยค และขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยงรปแบบตาง ๆ จบใจความส าคญ วเคราะหความสรปความ แสดงความคดเหน โดยใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ สนทนาและเขยนตอบโตขอมลเกยวกบตนเอง และเรองราวใกลตว พดและเขยนเพอใหขอมล อธบาย เปรยบเทยบและแสดงความคดเหนเกยวกบเรอง/ เหตการณ ประเดนทอยในความสนใจของสงคม พดและเขยนบรรยายความรสกและแสดงความคดเหนของตนเกยวกบเรองเหตการณทงในทองถน สงคมและโลก เขยนสรปใจความส าคญ แสดงความคดเหนโดยใหเหตผล ยกตวอยางประกอบ เลอกใชภาษา น าเสยง กรยาทาทางในการสอสารอยางเหมาะสม อภปรายวถชวต ความคด ความเชอและทมาของขนบธรรมเนยม เขารวมแนะน าและจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรม อยางเหมาะสม ใชภาษาในการสบคน สรปความรจากสอและแหลงการเรยนรตาง ๆ และใชภาษาสอสาร ในสถานการณจรง/สถานการณจ าลองทเกดขนในหองเรยนและชมชน ในการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐาน มกระบวนการสอนให นกเรยนเตรยมทหารสามารถใชภาษาตางประเทศไดอยางมประสทธภาพ ตงแตการปรบจดเนนการเรยนการสอนใหเปนตามธรรมชาตของ การเรยนร โดยเนนการสอสาร (Communicative Language Teaching: CLT) โดยวธการสอน จะเนน การสอสาร จากทกษะฟง พด อาน และเขยนตามล าดบ เนนการสอนแบบนกเรยนเปนศนยกลาง เนนการฝกฟงและพด เพอใหนกเรยนใชภาษาตางประเทศในชวตประจ าวนตามสถานการณตางๆได สงเสรมการอานขาวและบทความทนาสนใจ เพอฝกการเดาความหมายศพทจากบรบท (Context Clues) และสรปใจความส าคญของเรองทอาน ฝกใหนกเรยนเขยนเรยงความ เพอสามารถน าความรเรองค าศพทและไวยากรณมาประยกตใชไดถกตองตามหลกการเขยน โดยทกทกษะจะสงเสรมใหนกเรยนใชสอเทคโนโลยทางการศกษาไดอยาง มประสทธภาพ การสอนภาษาองกฤษพนฐาน มจดมงหมายเพอให นกเรยนเตรยมทหารมคณลกษณะอนพงประสงค ในการใชภาษาตางประเทศในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร เพอใหความร ความเขาใจ มทกษะการฟง การพด การอาน การเขยน การคดวเคราะหมความมนใจในการใชภาษาองกฤษอยางมประสทธภาพ มสนทรยภาพทางภาษา และมความคดรเรมสรางสรรค มนสยรกการอาน รกการเรยนรภาษาองกฤษและฝกฝนอยางจรงจง สามารถน ามาประยกตใชเพอการท างาน การอาชพ และการพฒนาบคลกภาพ โดย ม เหตผล วจารณญาณ และมขนตธรรม สรางความสมพนธระหวางบคคล แสดงความรสกนกคด แสดงความคดรวบยอดในเรองทเกยวกบการศกษา งานอาชพ ชมชน และสงคมโลกในรปแบบทเหมาะสมกบบคคลและกาลเทศะ นอกจากนนยงมทกษะในการใชภาษาตางประเทศในการฟง พด อาน เขยน ในเรองเกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน สงคม ไดอยางมประสทธภาพ และสามารถประยกตความรทางภาษาและวฒนธรรมทไดรบ ไปใชบรณาการกบกลมสาระการเรยนร อน ไดเหมาะสมกบกาลเทศะ สามารถใชภาษาองกฤษเปนเครองมอในการเรยนรสงอนๆ เปนพนฐานของความล าหนาทางความคด ความเปนผน า เพอมงสความเปนสากลระดบกลมอาเซยนและสงคมโลก

Page 152: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๗๖

มาตรฐาน/ตวชวด ต ๑.๑ ม.๔-๖/๑, ต ๑.๑ ม.๔-๖/๒, ต ๑.๑ ม.๔-๖/๓, ต ๑.๑ ม.๔-๖/๔ ต ๑.๒ ม.๔-๖/๑, ต ๑.๒ ม.๔-๖/๔, ต ๑.๒ ม.๔-๖/๕, ต ๑.๓ ม.๔-๖/๑ ต ๑.๓ ม.๔-๖/๒, ต ๑.๓ ม.๔-๖/๓, ต ๒.๑ ม.๔-๖/๑, ต ๒.๑ ม.๔-๖/๒ ต ๒.๑ ม.๔-๖/๓, ต ๒.๒ ม.๔-๖/๑, ต ๔.๑ ม.๔-๖/๑, ต ๔.๒ ม.๔-๖/๑

รวมทงหมด ๑๖ ตวชวด

Page 153: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๗๗

อ ๓๒๒๐๑ ภาษาองกฤษเพมเตม ๑

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนปท ๑ ๑.๕ หนวยกต

ใหนกเรยนเตรยมทหารมความรพนฐานภาษาองกฤษ และเขาใจค าศพทในบรบททางทหาร ฝกอาน ออกเสยง สามารถออกเสยงค าและประโยคไดถกตอง ศกษาโครงสรางรปประโยค และค าศพทในระดบพนฐานทใชเกยวกบระบบนกเรยนใหม ระเบยบวนยทางทหาร – ต ารวจขนพนฐาน ศกษาและฝกฝน การใชภาษาในการทกทาย การอ าลา การพดแนะน าตวตามเหลาทพของตนเอง การใหขอมลเกยวกบตนเอง เรยนรเกยวกบยานพาหนะตลอดจนอาวธและเครองมอตาง ๆ ของทหาร เชน รถถง เครองบน ชนดของปน เปนตน เรยนรเกยวกบภาษาทใชในการฝกทางทหารเบองตน สงเสรมใหรจกรกเกยรต มอดมการณความรกชาต เทดทนสถาบนพระมหากษตรย มทกษะการอานจบใจความส าคญและตอบค าถามจากหนงสออานนอกเวลาและสอตาง ๆ สามารถฟงค า ขอความ ประโยค บทสนทนาแลวเตมค าและตอบค าถามได ฝกเขยนประโยคความเดยว ประโยคความซอน และขอความสนๆไดถกตองตามหลกการเขยน เรยนรประโยคเบองตนทใชในการน าเสนอผลงาน ในการสอนวชาภาษาองกฤษเพมเตม มกระบวนการสอนให นกเรยนเตรยมทหารสามารถใชภาษาตางประเทศไดอยางมประสทธภาพในเรองการทหาร ตงแตการปรบจดเนนการเรยนการสอนใหเปนตามธรรมชาตของการเรยนร โดยเนนการสอสาร (Communicative Language Teaching: CLT) โดยวธการสอน จะเนนการสอสาร จากทกษะฟง พด อาน และเขยนตามล าดบ เนนการสอนแบบนกเรยนเปนศนยกลาง เนนการฝกฟงและพด เกยวกบค าสงทางทหาร เพอใหนกเรยนใชภาษาตางประเทศในชวตประจ าว น ตามสถานการณตางๆได สงเสรมการอานขาวและบทความทางทหารทนาสนใจ เพอฝกการเดาความหมายศพทจากบรบท (Context Clues) และสรปใจความส าคญของเรองท อาน ฝกใหนกเรยนเขยนเรยงความ เพอสามารถน าความรเรองค าศพทและไวยากรณมาประยกต ใชไดถกตองตามหลกการเขยน โดยทกทกษะ จะสงเสรมใหนกเรยนใชสอเทคโนโลยทางการศกษาไดอยางมประสทธภาพ การสอนภาษาองกฤษเพมเตม มจดมงหมายเพอให นกเรยนเตรยมทหารมคณลกษณะอนพงประสงคทางดานวชาชพทหาร ต ารวจ ในการใชภาษาตางประเทศในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร สรางความสมพนธระหวางบคคล แสดงความรสกนกคด แสดงความคดรวบยอดในเรองทเกยวกบการศกษา งานอาชพ ชมชน และสงคมโลกในรปแบบทเหมาะสมกบบคคลและกาลเทศะ นอกจากนนยงมทกษะในการใชภาษาตางประเทศ ในการฟง พด อาน เขยน ในเรองเกยวกบทหาร ตนเอง ครอบครว โรงเรยน และสงคมได และสามารถประยกตความรทางภาษาและวฒนธรรมทไดรบ ไปใชในการประกอบวชาชพทหาร ต ารวจ ในอนาคต

ผลการเรยนร ๑. สามารถใชความรพนฐานภาษาองกฤษ เพออานออกเสยงค าศพทและประโยคในบรบททางทหาร

เชน ระบบนกเรยนใหมและระเบยบวนยทางทหาร–ต ารวจขนพนฐาน ไดอยางถกตอง ๒. กลาวทกทาย การอ าลา และการแนะน าตวตามเหลาทพของตนเองไดอยางถกตองเหมาะสม ๓. เขาใจกระบวนการฟงและการอาน สามารถตความเรองทฟงและอานจากสอบทเรยนบรบทวชา

ทหาร และน าความรมาใชอยางมวจารณญาณ ๔. อธบายความหมายค าศพท ส านวนเกยวกบการฝกเบองตน เครองใชสวนตว อาวธ พาหนะของ

ทหาร และสามารถน ามาใชไดอยางถกตอง ๕. เรยนรค าสงเบองตนทางทหารและสามารถปฏบตตามไดอยางถกตอง

Page 154: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๗๘

๖. อานและสรปความ ตความ วเคราะห และแสดงความคดเหนจากเรองทอานไดอยางถกตอง ๗. อธบายสวนประกอบของประโยค ค า วล ไวยากรณ ไดอยางถกตอง ๘. เขยนประโยคความเดยว ประโยคความรวมและขอความสนๆ ไดถกตอง ๙. สามารถกลาวบทน า เนอหา และบทสรปในการน าเสนอผลงานได

รวมทงหมด ๙ ผลการเรยนร

Page 155: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๗๙

อ ๓๒๒๐๒ ภาษาองกฤษเพมเตม ๒

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนปท ๑ ๑.๕ หนวยกต

ใหนกเรยนเตรยมทหารมความรพนฐานภาษาองกฤษในบรบททางทหาร มทกษะในการฟง พด อาน และเขยน โดยใชภาษาทถกตองตามหลกและกฎเกณฑดานไวยากรณในรปแบบทหลากหลาย เพอสามารถ พดแสดงความคดเหนเกยวกบการฝกทหารเบองตน เครองแบบของทหาร-ต ารวจ อาวธและเครองมอตาง ๆ บอกความแตกตางในชนยศทางทหารของประเทศองกฤษ สหรฐอเมรกา และไทย เรยนรการจดโครงสรางของหนวยทหาร การเปนทหารอาชพ ซงตองสละชพเพอประเทศชาตและจงรกภกดตอพระมหากษตรย อาน ศกษา คนควาขอมลชวประวตของผน าทางทหารประเทศตาง ๆ อานจบใจความจากหนงสออานนอกเวลาและ ตอบค าถามได สามารถเขยนโดยใชค าเชอมในการเขยนบนทกประจ าวนได ในการสอนวชาภาษาองกฤษเพมเตม มกระบวนการสอนให นกเรยนเตรยมทหารสามารถใชภาษาตางประเทศไดอยางมประสทธภาพในเรองการทหาร ตงแตการปรบจดเนนการเรยนการสอนใหเปน ตามธรรมชาตของการเรยนร โดยเนนการสอสาร (Communicative Language Teaching: CLT) โดยวธ การสอนจะเนนการสอสาร จากทกษะฟง พด อาน และเขยนตามล าดบ เนนการสอนแบบนกเรยนเปนศนยกลาง เนนการฝกฟงและพด เกยวกบค าส งทางทหาร เพอใหนกเรยนใชภาษาตางประเทศในชวตประจ าวนตามสถานการณตางๆได สงเสรมการอานขาวและบทความทางทหารทนาสนใจ เพอฝกการเดาความหมายศพทจากบรบท (Context Clues) และสรปใจความส าคญของเรองทอาน ฝกใหนกเรยนเขยนเรยงความ เพอสามารถน าความรเรองค าศพทและไวยากรณมาประยกตใช ไดถกตองตามหลกการเขยน โดยทกทกษะจะสงเสรมใหนกเรยนใชสอเทคโนโลยทางการศกษาไดอยางมประสทธภาพ การสอนภาษาองกฤษเพมเตม มจดมงหมายเพอให นกเรยนเตรยมทหารมคณลกษณะอนพงประสงคทางดานวชาชพทหาร-ต ารวจ ในการใชภาษาตางประเทศในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร สรางความสมพนธระหวางบคคล แสดงความรสกนกคด แสดงความคดรวบยอดในเรองทเกยวกบการศกษา งานอาชพ ชมชน และสงคมโลกในรปแบบทเหมาะสมกบบคคล กาลเทศะ นอกจากนนยงมทกษะในการใชภาษาตางประเทศ ในการฟง พด อาน เขยน ในเรองเกยวกบทหาร ตนเอง ครอบครว โรงเรยน และสงคมได และสามารถประยกตความรทางภาษาและวฒนธรรมทไดรบ ไปใชในการประกอบวชาชพทหาร ต ารวจ ในอนาคต

ผลการเรยนร

๑. สามารถออกเสยงค าศพท วล ประโยค และบทสนทนา ตามสถานการณตางๆ ไดถกตอง ๒. น าค าศพท ส านวน โครงสรางไวยากรณทเรยน ไปใชในการสอสารตามสถานการณจรงไดอยาง

เหมาะสม ๓. จบใจความส าคญ วเคราะหความ สรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจากการฟงและอาน

เรองทเปนสารคดและบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ ๔. ตความเรองทฟงและอานจากสอบทเรยนบรบทวชาทหาร และน าความรมาใชอยางมวจารณญาณ ๕. วเคราะห อธบายและเปรยบเทยบขอมลชวประวตของผน าทางทหารประเทศตาง ๆ ของไทยกบ

ตางประเทศไดอยางมประสทธภาพ ๖. เขาใจกระบวนการฟงและการอาน สามารถตความเรองทฟงและอานจากสอบทเรยนบรบท

วชาทหาร และน าความรมาใชอยางมวจารณญาณ

Page 156: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๘๐

๗. เขยนบนทกประจ าวนโดยใชค าเชอมไดอยางถกตอง ๘. พดแสดงความคดเหนเกยวกบการฝกทหารเบองตน ๙. พดน าเสนอผลงานไดถกตองตามหลกการน าเสนอผลงาน

รวมทงหมด ๙ ผลการเรยนร

Page 157: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๘๑

จ ๓๒๒๐๑ ภาษาจน ๑

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนปท ๑ - หนวยกต

ศกษาเกยวกบหลกพนฐานภาษาจน ออกเสยงภาษาจนในระบบพนอน ฝกการสะกด มความเขาใจ การประสมเสยงทงพยญชนะ สระ วรรณยกต กลาวแนะน าตนเองและผอนไดอยางถกตอง พดค าทกทาย ขอบคณ ลากอน และบทสนทนาถามทกขสขได ใชประโยคค าถามและประโยคค าสงอยางงาย ๆ ได นบเลขภาษาจนตงแตหนงถงรอยได สามารถบอกวน เดอน ป เปนภาษาจนไดถกตอง บอกค าศพทเกยวกบสมาชก ในครอบครว ถาม-ตอบ เรองเวลาเปนชวโมง-นาท ตงแตตหนงไปจนถงเทยงคนของอกวน บอกกจวตรประจ าวนเปนภาษาจนในแตละชวงเวลา และใชไวยากรณค าชวย เพอน ามาเตมในประโยคใหความหมายสมบรณยงขน และถกตองตามมาตรฐานเดยวกบภาษาท ใชในสาธารณรฐประชาช นจน และศกษาประวตศาสตรจนผานทางการท าความรจกสถานททองเทยวส าคญในกรงปกกง พรอมประวตความเปนมาของสถานทนน ศกษาวฒนธรรมจนผานทางอาหารจน และวฒนธรรมการกนของชาวจน เพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ สามารถน าเสนอ สอสาร เหนคณคา น าความรไปใชประโยชน มคณธรรม และคานยม ทดงาม ชวตการฝกทหารของประเทศจนรวมถงวฒนธรรมทางทหาร เชน การสวนสนามแบบจน เครองแตงกายทหารจน เปนตน ในการสอนวชาภาษาจน มกระบวนการสอนให นกเรยนเตรยมทหารสามารถใชภาษาจนเบองตน ไดอยางมประสทธภาพ โดยเนนการเรยนการสอนใหเปนตามธรรมชาตของการเรยนร เนนการสอสาร (Communicative Language Teaching: CLT) โดยวธการสอน จะเนนการสอสาร จากทกษะฟง พด อาน และเขยนตามล าดบ เนนการสอนแบบนกเรยนเปนศนยกลาง เนนการฝกฟงและพด เพอใหนกเรยนใชภาษาจนในชวตประจ าวนตามสถานการณตางๆ ได สงเสรมการอานบทความทนาสนใจเกยวกบวฒนธรรมของประเทศจน เพอใหเกดความร ความเขาใจ ฝกใหนกเรยนเขยนตวอกษรจน เพอสามารถน าความรเรองค าศพทและตวอกษรจนมาใชไดอยางถกตองตามหลกการเขยน โดยทกทกษะจะสงเสรมใหนกเรยนใชสอเทคโนโลยทางการศกษาไดอยางมประสทธภาพ การสอนภาษาองกฤษจน มจดมงหมายเพอให นกเรยนเตรยมทหารมคณลกษณะอนพงประสงค ในการใชภาษาจนเบองตนในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร สรางความสมพนธระหวางบคคล แสดงความรสก นกคด แสดงความคดรวบยอดในเรองทเกยวกบการศกษา งานอาชพ ชมชน และสงคมโลกในรปแบบ ทเหมาะสมกบบคคล กาลเทศะ นอกจากนนยงมทกษะในการใชภาษาจนในการฟง พด อาน เขยน ในเรองเกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน สงคม ไดอยางมประสทธภาพ และสามารถประยกตความรทางภาษาและวฒนธรรมทไดรบ ไปใชในวชาชพทหาร ต ารวจ ในอนาคต ไดเหมาะสมกบบคคลและกาลเทศะ

ผลการเรยนร ๑. อานออกเสยงภาษาจนและสทอกษรจนในระบบพนอน ๒. เขยนสญลกษณทใชแทนการผนวรรณยกต พยญชนะ และตวสะกดภาษาจน ๓. ฟงและพดภาษาจนเบองตน และกลาวแนะน าตนเองรวมถงประโยคทใชในชวตประจ าวนได ๔. อานอกษรพนอน อกษรจน และเขยนภาษาจนตามล าดบขดได ๕. อธบายวฒนธรรมและประวตศาสตรจนไดอยางถกตอง

รวมทงหมด ๕ ผลการเรยนร

Page 158: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๘๒

อ ๓๓๑๐๓ ภาษาองกฤษพนฐาน ๓

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนปท ๒ ๑.๐ หนวยกต

นกเรยนเตรยมทหาร ปฏบตตามค าอธบาย และค าบรรยายทฟงและอาน ไดถกตองตามหลกการอาน อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอ จบใจความส าคญ วเคราะหความ สรปความ ตความและแสดงความคดเหนจากการอาน สนทนาและเขยนโตตอบอยางถกตอง พดเพอขอและใหขอมลอธบาย และแสดงความคดเหนไดอยางเหมาะสม เขยนบรรยายความรสกและแสดงความคดเหนอยางมเหตผล โดยสามารถใชค าศพทระดบปานกลางถงยาก ประมาณ ๑๒๐ ค าขนไปไดถกตองตามหลกไวยากรณ พดและเขยนสรปใจความส าคญแกนสารทไดจากการวเคราะหสถานการณทนาสนใจ แสดงความคดเหน พรอมทง ใหเหตผลและยกตวอยางประกอบเกยวกบเหตการณขาวในชวตประจ าวนทเกดขนจรงในสงคม โดยเลอกใชภาษา น าเสยง และกรยาทาทางอยางเหมาะสมกบระดบของบคคล โอกาส และสถานทตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา เขารวมกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมในเรองการด าเนนชวตประจ าวนไดอยางเหมาะสม อธบายและเปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ และส านวน ทเกยวกบการพกผอนและนนทนาการ อภปรายความเหมอนและความแตกตางระหวางวถชวต ความเชอ และวฒนธรรมของเจาของภาษากบวฒนธรรมไทย คนควาและสบคน ตลอดจนแสดงความคดเหนเกยวกบขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ในเรองมารยาทในการเขยนจดหมายอเลกทรอนกส และสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ในเรองสขภาพและความเจบปวย และน าเสนอดวยการพดและการเขยน โดยใชภาษาในการสอสารไดอยางถกตองเหมาะสม ใชภาษาตางประเทศในการสบคน คนควาขาวอาชญากรรมรปแบบตางๆ และวธปองกน เผยแพร และประชาสมพนธขอมลขาวสาร ของโรงเรยน โดยจดท าเปนแผนพบเพอน าเสนอโรงเรยนให เปนสถานททองเท ยวทน าสนใจเปนภาษาตางประเทศได ในการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐาน มกระบวนการสอนให นกเรยนเตรยมทหารสามารถใชภาษาตางประเทศไดอยางมประสทธภาพ ตงแตการปรบจดเนนการเรยนการสอนใหเปนตามธรรมชาตของ การเรยนร โดยเนนการสอสาร (Communicative Language Teaching: CLT) โดยวธการสอนจะเนน การสอสาร จากทกษะฟง พด อาน และเขยนตามล าดบ เนนการสอนแบบนกเรยนเปนศนยกลาง เนนการฝกฟงและพด เพอใหนกเรยนใชภาษาตางประเทศในชวตประจ าวนตามสถานการณตางๆได สงเสรมการอานขาวและบทความทนาสนใจ เพอฝกการเดาความหมายศพทจากบรบท (Context Clues) และสรปใจความส าคญของเรองทอาน ฝกใหนกเรยนเขยนเรยงความ เพอสามารถน าความรเรองค าศพทและไวยากรณมาประยกตใชไดถกตองตามหลกการเขยน โดยทกทกษะจะสงเสรมใหนกเรยนใชสอเทคโนโลยทางการศกษาไดอยางมประสทธภาพ การสอนภาษาองกฤษพนฐาน มจดมงหมายเพอให นกเรยนเตรยมทหารมคณลกษณะอนพงประสงค ในการใชภาษาตางประเทศในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร สรางความสมพนธระหวางบคคล แสดงความรสกนกคด แสดงความคดรวบยอดในเรองทเกยวกบการศกษา งานอาชพ ชมชน และส งคมโลกในรปแบบ ทเหมาะสมกบบคคล กาลเทศะ นอกจากนนยงมทกษะในการใชภาษาตางประเทศในการฟง พด อาน เขยน ในเรองเกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน สงคม ไดอยางมประสทธภาพ และสามารถประยกตความร ทางภาษาและวฒนธรรมทไดรบ ไปใชบรณาการกบกลมสาระการเรยนรอนไดเหมาะสมกบกาลเทศะ

Page 159: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๘๓

มาตรฐาน/ตวชวด ต ๑.๑ ม.๔-๖/๒, ต ๑.๑ ม.๔-๖/๓, ต ๑.๑ ม.๔-๖/๔ ,ต ๑.๒ ม.๔-๖/๑ ต ๑.๒ ม.๔-๖/๔, ต ๑.๒ ม.๔-๖/๕, ต ๑.๓ ม.๔-๖/๑, ต ๑.๓ ม.๔-๖/๒ ต ๑.๓ ม.๔-๖/๓, ต ๒.๑ ม.๔-๖/๑, ต ๒.๑ ม.๔-๖/๒, ต ๒.๑ ม.๔-๖/๓ ต ๒.๒ ม.๔-๖/๑, ต ๒.๒ ม.๔-๖/๒, ต ๓.๑ ม.๔-๖/๑, ต ๔.๑ ม.๔-๖/๑ ต ๔.๒ ม.๔-๖/๑, ต ๔.๒ ม.๔-๖/๒

รวมทงหมด ๑๘ ตวชวด

Page 160: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๘๔

อ ๓๓๑๐๔ ภาษาองกฤษพนฐาน ๔

รายวชาพนฐาน กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนปท ๒ ๑.๐ หนวยกต

นกเรยนเตรยมทหาร ปฏบตตามค าอธบาย และค าบรรยายทฟงและอาน ไดถกตองตามหลกการอาน อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอ โดยสามารถเขยนประโยคไดถกตองตาม หลกไวยากรณจากหวขอขาวหนงสอพมพ จบใจความส าคญ วเคราะหความ สรปความ ตความและแสดง ความคดเหน เลอกใชสนทนาชวตประจ าวนได พดแสดงความตองการเสนอ ตอบรบและปฏเสธการให ความชวยเหลอในสถานการณจ าลองได พดเพอขอและใหขอมลอธบาย และแสดงความคดเหนเกยวกบประสบการณตางๆอยางเหมาะสม เขยนบรรยายความรสกและแสดงความคดเหนของตนเองอยางมเหตผล โดยสามารถใชค าศพทระดบปานกลางถงยาก ประมาณ ๑๕๐ ค าขนไปไดถกตองตามหลกไวยากรณ พดและเขยนสรปใจความส าคญแกนสารทไดจากการวเคราะหสถานการณทนาสนใจ แสดงความคดเหนพรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบเกยวกบมารยาททควรท าและไมควรท าในสถานการณตางๆ โดยเลอกใชภาษา น าเสยง และกรยาทาทางอยางเหมาะสมกบระดบของบคคล โอกาส และสถานทตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา เขารวมกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมในเรองมารยาทสงคมไดอยางเหมาะสม อธบายและเปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ และส านวน ทเกยวกบกฬาและงานอดเรก อภปรายความเหมอนและความแตกตางระหวางวถชวต ความเชอและวฒนธรรมของเจาของภาษากบวฒนธรรมไทย เผยแพรและประชาสมพนธขอมลของโรงเรยนเปนภาษาตางประเทศได ในการสอนวชาภาษาองกฤษพนฐาน มกระบวนการสอนให นกเรยนเตรยมทหารสามารถใชภาษาตางประเทศไดอยางมประสทธภาพ ตงแตการปรบจดเนนการเรยนการสอนใหเปนตามธรรมชาตของ การเรยนร โดยเนนการสอสาร (Communicative Language Teaching: CLT) โดยวธการสอนจะเนน การสอสาร จากทกษะฟง พด อาน และเขยนตามล าดบ เนนการสอนแบบนกเรยนเปนศนยกลาง เนนการฝกฟงและพด เพอใหนกเรยนใชภาษาตางประเทศในชวตประจ าวนตามสถานการณตางๆได สงเสรมการอานขาวและบทความทนาสนใจ เพอฝกการเดาความหมายศพทจากบรบท (Context Clues) และสรปใจความส าคญของเรองทอาน ฝกใหนกเรยนเขยนเรยงความ เพอสามารถน าความรเรองค าศพทและไวยากรณมาประยกตใชไดถกตองตามหลกการเขยน โดยทกทกษะจะสงเสรมใหนกเรยนใชสอเทคโนโลยทางการศกษาได อยาง มประสทธภาพ การสอนภาษาองกฤษพนฐาน มจดมงหมายเพอให นกเรยนเตรยมทหารมคณลกษณะอนพงประสงค ในการใชภาษาตางประเทศในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร สรางความสมพนธระหวางบคคล แสดงความรสกนกคด แสดงความคดรวบยอดในเรองทเกยวกบการศกษา งานอาชพ ชมชน และสงคมโลกในรปแบบทเหมาะสมกบบคคลและกาลเทศะ นอกจากนนยงมทกษะในการใชภาษาตางประเทศในการฟง พด อาน เขยน ในเรองเกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน สงคม ไดอยางมประสทธภาพ และสามารถประยกตความร ทางภาษาและวฒนธรรมทไดรบ ไปใชบรณาการกบกลมสาระการเรยนรอนไดเหมาะสมกบกาลเทศะ

Page 161: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๘๕

มาตรฐาน/ตวชวด ต ๑.๑ ม.๔-๖/๑, ต ๑.๑ ม.๔-๖/๒, ต ๑.๑ ม.๔-๖/๓, ต ๑.๑ ม.๔-๖/๔ ต ๑.๒ ม.๔-๖/๑, ต ๑.๒ ม.๔-๖/๓, ต ๑.๒ ม.๔-๖/๔, ต ๑.๒ ม.๔-๖/๕ ต ๑.๓ ม.๔-๖/๑, ต ๑.๓ ม.๔-๖/๒, ต ๑.๓ ม.๔-๖/๓, ต ๒.๑ ม.๔-๖/๑ ต ๒.๑ ม.๔-๖/๒, ต ๒.๑ ม.๔-๖/๓, ต ๒.๒ ม.๔-๖/๑, ต ๒.๒ ม.๔-๖/๒ ต ๔.๑ ม.๔-๖/๑, ต ๔.๒ ม.๔-๖/๑, ต ๔.๒ ม.๔-๖/๒

รวมทงหมด ๑๙ ตวชวด

Page 162: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๘๖

อ ๓๓๒๐๓ ภาษาองกฤษเพมเตม ๓

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนปท ๒ ๑.๕ หนวยกต

นกเรยนเตรยมทหาร ไดเรยนรโครงสรางไวยากรณ ค าศพท ส านวน และหลกการใชภาษา การอานสรปใจความส าคญของบทความ ทเกยวกบบคคล สถานท หรอเหตการณตางๆทเกดขนในชวตประจ าวน การฟง และการพดเพอการสอสาร โดยมเนอหาทเกยวของกบภาษาองกฤษเพอการทหาร ไดแก เรององคการสนธสญญาปองกนแอตแลนตกเหนอ (NATO) และ US Military customs and courtesies ซงเกยวของกบวฒนธรรมและมารยาททางทหารของประเทศสหรฐอเมรกา การอานเรองเกยวกบภารกจการทหารและต ารวจเบองตน การเรยนรเรองชนยศ เหลา การจดหนวยก าลงรบ แบบธรรมเนยมและมารยาททหารสากล สามารถเปรยบเทยบความเหมอนและความแตกตางระหวางแบบธรรมเนยมทหารของไทยและตะวนตก เรยนรสงประดษฐ และเทคโนโลยทางการทหารททนสมยของประเทศสหรฐอเมรกาและประเทศองกฤษ เรยนรหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง (Self-sufficiency Economy) การฝกทกษะการฟงจากสอมลตมเดยตาง ๆ เชน ขาวจากส านกขาว CNN ของประเทศสหรฐอเมรกา ส านกขาว BBC ของประเทศองกฤษ บทเพลงและภาพยนตรภาษาองกฤษ และบทความจาก YouTube ตาง ๆ เปนตน ซงเปนการฟงเพอสรปใจความส าคญ การฝกอานหนงสอนอกเวลาเรยน หนงสอเรองสน ๆ บทความจากนตยสารภาษาองกฤษ เชน นตยสาร FORUM และหนงสอพมพภาษาองกฤษตาง ๆ เปนตน เพอพฒนาทกษะพนฐานในการอาน การเรยนร เรองราวในประเทศประชาคมอาเซยน (ASEAN) เพอจบใจความส าคญของเนอเรอง เพอตอบค าถามทายเรอง และการเดาความหมายของค าศพทจากบรบท โดยมงเนนการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร สามารถเขยนบรรยายจากหวขอทก าหนดได ในการสอนวชาภาษาองกฤษเพมเตม มกระบวนการสอนให นกเรยนเตรยมทหารสามารถใชภาษาตางประเทศไดอยางมประสทธภาพในเรองการทหาร ตงแตการปรบจดเนนการเรยนการสอนใหเปนตามธรรมชาตของการเรยนร โดยเนนการสอสาร (Communicative Language Teaching: CLT) โดยวธการสอน จะเนนการสอสาร จากทกษะฟง พด อาน และเขยนตามล าดบ เนนการสอนแบบนกเรยนเปนศนยกลาง เนนการฝกฟงและพด เกยวกบค าสงทางทหาร เพอใหนกเรยนใชภาษาตางประเทศในชวตประจ าวน ตามสถานการณตางๆได สงเสรมการอานขาวและบทความทางทหารทนาสนใจ เพอฝกการเดาความหมายศพทจากบรบท (Context Clues) และสรปใจความส าคญของเรองทอาน ฝกใหนกเรยนเขยนเรยงความ เพอสามารถน าความรเรองค าศพทและไวยากรณมาประยกตใชไดถกตองตามหลกการเขยน โดยทกทกษะจะสงเสรมใหนกเรยนใชสอเทคโนโลยทางการศกษาไดอยางมประสทธภาพ การสอนภาษาองกฤษเพมเตม มจดมงหมายเพอใหนกเรยนเตรยมทหารมคณลกษณะอนพงประสงคทางดานวชาชพทหาร ต ารวจ ในการใชภาษาตางประเทศในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร สรางความสมพนธระหวางบคคล แสดงความรสกนกคด แสดงความคดรวบยอดในเรองท เกยวกบการศกษา งานอาชพ ชมชน และสงคมโลกในรปแบบทเหมาะสมกบบคคล กาลเทศะ นอกจากนนยงมทกษะในการใชภาษาตางประเทศในการฟง พด อาน เขยน ในเรองเกยวกบทหาร ตนเอง ครอบครว โรงเรยน และสงคมได และสามารถประยกตความรทางภาษาและวฒนธรรมทไดรบ ไปใชในการประกอบวชาชพทหาร ต ารวจ ในอนาคต

Page 163: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๘๗

ผลการเรยนร

๑. อธบายโครงสรางไวยากรณ ค าศพท ส านวน และหลกการใชภาษาไดอยางถกตอง ๒. เขยนเรองราวตามหวขอทก าหนดไดอยางถกตองตามหลกไวยากรณ ๓. อานสรปใจความส าคญของบทความ ทเกยวกบบคคล สถานท หรอเหตการณตางๆทเกดขนใน

ชวตประจ าวนไดอยางถกตองเหมาะสม

๔. ฟงและพดเพอการสอสาร ในเนอหาทเกยวของกบภาษาองกฤษเพอการทหาร ไดแก เรององคการสนธสญญาปองกนแอตแลนตกเหนอ (NATO) และ US Military customs and courtesies ซงเกยวของกบวฒนธรรมและมารยาททางทหารของประเทศสหรฐอเมรกา ไดอยางถกตองเหมาะสม

๕. อธบายเรองเกยวกบภารกจการทหารและต ารวจเบองตน ชนยศ เหลา การจดหนวยก าลงรบ แบบธรรมเนยมและมารยาททหารสากลไดอยางถกตอง

๖. เปรยบเทยบความเหมอนและความแตกตางระหวางแบบธรรมเนยมทหารของไทยและตะวนตกได ๗. อธบายสงประดษฐ และเทคโนโลยทางการทหารททนสมย ของประเทศสหรฐอเมรกาและประเทศ

องกฤษได

๘. อธบายหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง (Self-sufficiency Economy) และสามารถน าไปใชในชวตประจ าวนไดอยางเหมาะสม

๙. ฟงสอมลตมเดยตางๆ เชน ขาวจากส านกขาว CNN ของประเทศสหรฐอเมรกา ส านกขาว BBC ของประเทศองกฤษ บทเพลง และภาพยนตรภาษาองกฤษ ตลอดจนบทความจาก YouTube ตาง ๆ เปนตน เพอสรปใจความส าคญ

๑๐. พดสรปจบใจความส าคญจากการอานหนงสอนอกเวลาเรยน หนงสอเรองสนๆ บทความจากนตยสาร ภาษาองกฤษ เชน นตยสาร FORUM และหนงสอพมพภาษาองกฤษตาง ๆ เปนตน

๑๑. น าเสนอเรองราวทเกยวกบประเพณไทย และประเพณของประเทศอาเซยนทไดอานอยางเหมาะสม

รวมทงหมด ๑๑ ผลการเรยนร

Page 164: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๘๘

อ ๓๓๒๐๔ ภาษาองกฤษเพมเตม ๔

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนปท ๒ ๑.๕ หนวยกต

นกเรยนเตรยมทหาร ได เรยนรโครงสรางไวยากรณ ค าศพท ส านวน และหลกการใชภาษา การอานสรปใจความส าคญของบทความ ท เกยวกบบคคล สถานท หรอเหตการณตางๆท เกดขนในชวตประจ าวน การฟง และการพดเพอการสอสาร โดยมเนอหาทเกยวของกบภาษาองกฤษเพอการทหาร ไดแกเรองการปฏบตการรกษาสนตภาพ (Peacekeeping Operations) กฎการปะทะ (Rules Of Engagement) การลาดตระเวน (Patrol) นอกจากนนยงสามารถเปรยบเทยบความเหมอนและความแตกตางระหวาง แบบธรรมเนยมทหารของไทยและตะวนตก การเขยนเรยงความเทดทนสถาบนพระมหากษตรย เพอแสดง ความยดมนในอดมการณความรกชาต ศาสน กษตรย การฝกทกษะการฟงจากสอมลตมเดยตางๆ เชน ขาวจากส านกขาว CNN ของประเทศสหรฐอเมรกา ส านกขาว BBC ของประเทศองกฤษ บทเพลงและภาพยนตรภาษาองกฤษ ตลอดจนบทความจาก YouTube ตาง ๆ เปนตน ซงเปนการฟงเพอสรปใจความส าคญ การฝกอานหนงสอ นอกเวลาเรยน หนงสอเรองสนๆ บทความจากนตยสารภาษาองกฤษ เชน นตยสาร FORUM และหนงสอพมพภาษาองกฤษตาง ๆ เปนตน เพอพฒนาทกษะพนฐานในการอาน การเรยนรหลกและค าศพทคานยม ๑๒ ประการ การฝกเขยนจดหมายอเลกทรอนกส โดยมงเนนการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร ในการสอนวชาภาษาองกฤษเพมเตม มกระบวนการสอนให นกเรยนเตรยมทหารสามารถใชภาษาตางประเทศไดอยางมประสทธภาพในเรองการทหาร ตงแตการปรบจดเนนการเรยนการสอนใหเปน ตามธรรมชาตของการเรยนร โดยเนนการสอสาร (Communicative Language Teaching: CLT) โดย วธการสอนจะเนนการสอสาร จากทกษะฟง พด อาน และเขยนตามล าดบ เนนการสอนแบบนกเรยนเปนศนยกลางเนนการฝกฟงและพด เกยวกบค าสงทางทหาร เพอใหนกเรยนใชภาษาตางประเทศในชวตประจ าวน ตามสถานการณตางๆได สงเสรมการอานขาวและบทความทางทหารทนาสนใจ เพอฝกการเดาความหมายศพทจากบรบท (Context Clues) และสรปใจความส าคญของเรองทอาน ฝกใหนกเรยนเขยนเรยงความ เพอสามารถน าความรเรองค าศพทและไวยากรณมาประยกตใชไดถกตองตามหลกการเขยน โดยทกทกษะ จะสงเสรมใหนกเรยนใชสอเทคโนโลยทางการศกษาไดอยางมประสทธภาพ การสอนภาษาองกฤษเพมเตม มจดมงหมายเพอใหนกเรยนเตรยมทหารมคณลกษณะอนพงประสงคทางดานวชาชพทหาร ต ารวจ ในการใชภาษาตางประเทศในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร สรางความสมพนธระหวางบคคล แสดงความรสกนกคด แสดงความคดรวบยอดในเรองทเกยวกบการศกษา งานอาชพ ชมชน และสงคมโลกในรปแบบทเหมาะสมกบบคคล กาลเทศะ นอกจากนนยงมทกษะในการใชภาษาตางประเทศ ในการฟง พด อาน เขยน ในเรองเกยวกบทหาร ตนเอง ครอบครว โรงเรยน และสงคมได และสามารถประยกตความรทางภาษาและวฒนธรรมทไดรบ ไปใชในการประกอบวชาชพทหาร ต ารวจ ในอนาคต

Page 165: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๘๙

ผลการเรยนร ๑. อธบายโครงสรางไวยากรณ ค าศพท ส านวน และหลกการใชภาษาไดอยางถกตอง ๒. อานสรปใจความส าคญของบทความ ทเกยวกบบคคล สถานท หรอเหตการณตางๆทเกดขน

ในชวตประจ าวน

๓. ฟงและพดเพอการสอสาร ในเนอหาทเกยวของกบภาษาองกฤษเพอการทหาร ไดแก เรอง การปฏบตการรกษาสนตภาพ (Peacekeeping Operations) กฎการปะทะ (Rules Of Engagement) การลาดตระเวน (Patrol) ไดอยางถกตองเหมาะสม

๔. เปรยบเทยบความเหมอนและความแตกตางระหวางแบบธรรมเนยมทหารของไทยและตะวนตกได ๕. เขยนเรยงความเทดทนสถาบนพระมหากษตรย เพอแสดงความยดมนในอดมการณความรกชาต

ศาสน กษตรย ไดถกตองตามหลกไวยากรณ และความเหมาะสม ๖. ฟงสอมลตมเดยตาง ๆ เชน ขาวจากส านกขาว CNN ของประเทศสหรฐอเมรกา ส านกขาว BBC

ของประเทศองกฤษ บทเพลง และภาพยนตรภาษาองกฤษ ตลอดจนบทความจาก YouTube ตาง ๆ เปนตน เพอสรปใจความส าคญ

๗. กลาวสรปใจความส าคญจากการอานหนงสอนอกเวลาเรยน หนงสอเรองสนๆ บทความจากนตยสารภาษาองกฤษ เชน นตยสาร FORUM และหนงสอพมพภาษาองกฤษตาง ๆ เปนตน

๘. อธบายความหมายหลกคานยม ๑๒ ประการไดอยางถกตอง ๙. เขยนจดหมายอเลกทรอนกส โดยมงเนนการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารไดอยางมประสทธภาพ

รวมทงหมด ๙ ผลการเรยนร

Page 166: วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง · วัตถุประสงค์ในการก่อตั้ง โรงเรียนเตรียมทหาร

๑๙๐

จ ๓๓๒๐๒ ภาษาจน ๒

รายวชาเพมเตม กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนปท ๒ - หนวยกต

ศกษาเกยวกบหลกพนฐานภาษาจน ไดแก ระบบการออกเสยง สญลกษณทใชแทนเสยงในภาษาจน ไวยากรณ ค าศพท ทกษะการฟง ทกษะการพด ทกษะการอานพนอน สระ และพยญชนะ ทกษะการเขยนภาษาจนตามล าดบขด ฝกเขยนตามค าบอกและประโยคงายๆ ประโยคค าถาม รวมถงบทสนทนาภาษาจน ในชวตประจ าวน เชน ค าศพท เกยวกบการแนะน าตว การทกทาย ค าพดการกลาวขอโทษ ประโยคสอสาร ในการซอของ การทองเทยว บทสนทนาเกยวกบรานอาหาร ค าศพทเรองกฬา ค าศพทเรองสตวตาง ๆ เปนภาษาจน ค าศพทและเนอหาเกยวกบทหาร ไดอยางถกตองตามมาตรฐานเดยวกนกบภาษาทใช ในสาธารณรฐประชาชนจน เนอหา เหตการณปจจบนของโลก วฒนธรรมและประเพณของชาวจน รวมถงความสมพนธทางการทหารระหวางจนกบไทย ในการสอนวชาภาษาจน มกระบวนการสอนให นกเรยนเตรยมทหารสามารถใชภาษาจนเบองตนไดอยางมประสทธภาพ โดยเนนการเรยนการสอนใหเปนตามธรรมชาตของการเรยนร เนนการสอสาร (Communicative Language Teaching: CLT) โดยวธการสอน จะเนนการสอสาร จากทกษะฟง พด อาน และเขยนตามล าดบ เนนการสอนแบบนกเรยนเปนศนยกลาง เนนการฝกฟงและพด เพอใหนกเรยน ใชภาษาจนในชวตประจ าวนตามสถานการณตางๆได สงเสรมการอานบทความทนาสนใจเกยวกบวฒนธรรมของประเทศจน เพอใหเกดความร ความเขาใจ ฝกใหนกเรยนเขยนตวอกษรจน เพอสามารถน าความร เรองค าศพทและตวอกษรจนมาประยกตใชไดถกตองตามหลกการเขยน โดยทกทกษะจะสงเสรมใหนกเรยนใชสอเทคโนโลยทางการศกษาไดอยางมประสทธภาพ การสอนภาษาองกฤษจน มจดมงหมายเพอใหนกเรยนเตรยมทหารมคณลกษณะอนพงประสงค ในการใชภาษาจนเบองตนในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร สรางความสมพนธระหวางบคคล แสดงความรสกนกคด แสดงความคดรวบยอดในเรองทเกยวกบการศกษา งานอาชพ ชมชน และสงคมโลกในรปแบบ ทเหมาะสมกบบคคล กาลเทศะ นอกจากนนยงมทกษะในการใชภาษาจนในการฟง พด อาน เขยน ในเรองเกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน สงคม ไดอยางมประสทธภาพ และสามารถประยกตความรทางภาษาและวฒนธรรมทไดรบ ไปใชในวชาชพทหาร ต ารวจ ในอนาคต ไดเหมาะสมกบบคคลและกาลเทศะ

ผลการเรยนร ๑. ออกเสยงภาษาจนไดอยางถกตองตามหลกการออกเสยง ๒. เขยนสญลกษณทใชแทนวรรณยกตภาษาจนไดอยางถกตอง ๓. ใชไวยากรณ ค าศพท และส านวนภาษาจน ไดอยางถกตองเหมาะสม ๔. ฟง พด อาน เขยนภาษาจนในชวตประจ าวนได ๕. อานอกษรพนอนและเขยนภาษาจนตามล าดบขดได ๖. อธบายถงประโยชนทไดรบ จากการเรยนรเกยวกบประเทศจนและภาษาจนได ๗. วเคราะหความสมพนธทางการทหารและการทตระหวางประเทศไทยและประเทศจน

รวมทงหมด ๗ ผลการเรยนร