แผนภมแสดงแนวปฏบตการเสนอแตงตงอาจารยเชยวชาญเฉพาะ

เหนชอบ

เหนชอบ

หลกสตรจดท ำขอมล ตำมแบบฟอรมอำจำรยเชยวชำญ 01

คณะกรรมกำรบรหำร หลกสตรพจำรณำ สนสด

แจงหลกสตร

บณฑตวทยำลยเสนออธการบด แตงตงอาจารยเชยวชาญเฉพาะ

บณฑตวทยำลยแจงคณะทรำบ

บณฑตวทยำลยแจงคณะทรำบ

หลกสตรพจำรณำคณสมบต อำจำรยเชยวชำญเฉพำะ

เพอปฏบตหนำทในระดบบณฑตศกษำ เชนเดยวกบอาจารยประจ า

คณะกรรมกำรอ ำนวยกำรหลกสตร สหสำขำวชำพจำรณำ

คณะจดท ำขอมล ตำมแบบฟอรมอำจำรยเชยวชำญ 02

คณะกรรมกำรบรหำร บณฑตวทยำลยพจำรณำ

ทประชมคณบด พจำรณำ

คณะกรรมกำรนโยบำย วชำกำรพจำรณำ

สภำมหำวทยำลย พจำรณำ

เหนชอบ

เหนชอบ

เหนชอบ

เหนชอบ

อนมต

ไมเหนชอบ

ไมเหนชอบ

ไมเหนชอบ

ไมเหนชอบ

ไมเหนชอบ

ไมเหนชอบ

ไมอนมต

บณฑตวทยำลยสงค ำสงแตงตงใหอำจำรย เชยวชำญเฉพำะ และแจงตนสงกดทรำบ

หลกสตรเสนอขอเปลยนแปลงอำจำรย ประจ ำหลกสตรตำมแนวปฏบต

ตำมเกณฑอำจำรยประจ ำหลกสตร ตำมเกณฑอำจำรยผสอน

ไมเปนไปตำมเกณฑ

ท ำหนำทสอน

ไมเปนไปตำมเกณฑ

เปนไปตำมเกณฑ เปนไปตำมเกณฑ

คณะกรรมกำร วชำกำรพจำรณำ

หลกสตรจดเตรยม มอบหมำยหนำท

แผนภมแสดงแนวปฏบตการเสนอแตงตงอาจารยเชยวชาญเฉพาะ

เหนชอบ

เหนชอบ

หลกสตรจดท ำขอมล ตำมแบบฟอรมอำจำรยเชยวชำญ 01

คณะกรรมกำรบรหำร หลกสตรพจำรณำ สนสด

แจงหลกสตร

บณฑตวทยำลยเสนออธการบด แตงตงอาจารยเชยวชาญเฉพาะ

บณฑตวทยำลยแจงคณะทรำบ

บณฑตวทยำลยแจงคณะทรำบ

หลกสตรพจำรณำคณสมบต อำจำรยเชยวชำญเฉพำะ

เพอปฏบตหนำทในระดบบณฑตศกษำ เชนเดยวกบอาจารยประจ า

คณะกรรมกำรบรหำร คณะพจำรณำ

คณะจดท ำขอมล ตำมแบบฟอรมอำจำรยเชยวชำญ 02

คณะกรรมกำรบรหำร บณฑตวทยำลยพจำรณำ

ทประชมคณบด พจำรณำ

คณะกรรมกำรนโยบำย วชำกำรพจำรณำ

สภำมหำวทยำลย พจำรณำ

เหนชอบ

เหนชอบ

เหนชอบ

เหนชอบ

อนมต

ไมเหนชอบ

ไมเหนชอบ

ไมเหนชอบ

ไมเหนชอบ

ไมเหนชอบ

ไมเหนชอบ

ไมอนมต

บณฑตวทยำลยสงค ำสงแตงตงใหอำจำรย เชยวชำญเฉพำะ และแจงตนสงกดทรำบ

หลกสตรเสนอขอเปลยนแปลงอำจำรย ประจ ำหลกสตรตำมแนวปฏบต

ตำมเกณฑอำจำรยประจ ำหลกสตร ตำมเกณฑอำจำรยผสอน

ไมเปนไปตำมเกณฑ

ท ำหนำทสอน

ไมเปนไปตำมเกณฑ

เปนไปตำมเกณฑ เปนไปตำมเกณฑ

คณะกรรมกำร วชำกำรพจำรณำ

หลกสตรจดเตรยม มอบหมำยหนำท

อาจารยเชยวชาญ01

แบบเสนอผปฏบตงานในมหาวทยาลย เพอแตงตงเปน “อาจารยเชยวชาญเฉพาะ” เพอปฏบตหนาทในระดบบณฑตศกษา ระดบหลกสตร

หลกสตร* สาขาวชา คณะ ขอเสนอผมชอดงน เพอแตงตงเปนอาจารยเชยวชาญเฉพาะ (*กรณคณะกรรมการบรหารหลกสตรเปนชดเดยวกนทงระดบปรญญาโทและปรญญาเอก ใหเสนอชอในคราวเดยวกน)

1. ขอมลทวไป ชอ-นามสกล ต าแหนงงาน ระดบ กลมงาน/ฝาย สถาบน ความเชยวชาญ (ระบไดมากกวา 1 ดาน) (ภาษาไทย) (ภาษาองกฤษ)

2. ขอมลส าคญ เกณฑการพจารณา ขอมล

1. มวฒปรญญาโทขนไป คณวฒสงสด (ระบ ใน ) วฒปรญญาเอก คณวฒ สาขาวชา สถาบน ปทจบ วฒปรญญาโท คณวฒ สาขาวชา สถาบน ปทจบ

2. มผลงานวชาการหรอประสบการณ อยางใดอยางหนง ตอไปน

(ก) มผลงานวชาการอยางนอย 3 เรองทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา เผยแพรตามเกณฑทคณะวฒยาจารยก าหนด

(โปรดระบรายละเอยดตามฟอรมหนา 2 โดยไมตองแนบเอกสารผลงาน)

ประเภท

งานว

จย

บทคว

ามวช

าการ

ต ารา

หนงส

อ

ผลงา

นรบใ

ชสง

คม

ผลงา

นทาง

วชาก

ารใน

ลกษณ

ะอน

จ านวน (ข) มประสบการณในทางวชาชพ

เปนทประจกษ ระบรายละเอยด

ทงน ไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารหลกสตร ในการ ประชม เวยน ครงท วนท

................................................................................... (..................................................................................)

ประธานคณะกรรมการบรหารหลกสตรฯ วนท........../............../...........

หมายเหต : หลกสตรประสงคจะมอบหมายใหอาจารยเชยวชาญเฉพาะปฏบตหนาท (ใส ใน ไดมากกวา 1 ขอ) อาจารยผรบผดชอบหลกสตร อาจารยประจ าหลกสตรและท าหนาทเกยวกบวทยานพนธและการคนควาอสระ อาจารยผสอน กรรมการบรหารหลกสตร/กรรมการสอบวดคณสมบต/กรรมการสอบโครงรางวทยานพนธ อน ๆ

อาจารยเชยวชาญ01

ชอ นามสกล

คณวฒ (เรยงจากคณวฒสงสด ถงระดบปรญญาตร) วฒการศกษา (สาขาวชา) สถาบน, ป พ.ศ. ทจบ ( ) , พ.ศ. ( ) , พ.ศ. ( ) , พ.ศ.

ผลงานทางวชาการ (เรยงล าดบปทเผยแพรแตละหมวด จากมากไปนอย) งานวจย

ก. บทความวจยในวารสาร 1. ชอผแตง ชอเรอง ชอวารสาร เดอน ป พ.ศ. ทเผยแพร (ตวหนา) ปท เลมท เลขหนา ฐานขอมลท

ก.พ.อ ยอมรบ (ตวหนา) 2.

ข. รายงานการประชมฉบบสมบรณ (ทม peer review) 1. ชอผแตง ชอเรอง ชอการประชม สถานทจดประชม เดอน ป พ.ศ. ทจดประชม (ตวหนา) เลขหนา 2.

ค. รายงานการวจยฉบบสมบรณ (ทม peer review) 1. ชอผแตง ชอเรอง แหลงทน เดอน ป พ.ศ. ทเผยแพร (ตวหนา) 2.

ง. บทความวจยใน Monograph, Book Series 1. ชอผแตง ชอบทความ ชอหนงสอ ชอส านกพมพ พ.ศ.ทเผยแพร (ตวหนา) ครงทพมพ 2.

บทความทางวชาการ (Review Article) 1. ชอผแตง ชอเรอง ชอวารสาร เดอน ป พ.ศ. ทเผยแพร (ตวหนา) ปท เลมท เลขหนา (ถาม) ฐานขอมลท

ก.พ.อ ยอมรบ (ตวหนา) 2.

ต ารา 1. ชอผแตง ชอบทความ ชอหนงสอ ชอส านกพมพ ครงทพมพ เดอน ปพ.ศ.ทเผยแพร (ตวหนา) 2.

หนงสอ 1. ชอผแตง ชอบทความ ชอหนงสอ ชอส านกพมพ ครงทพมพ เดอน ป พ.ศ.ทเผยแพร (ตวหนา) 2.

ผลงานวชาการรบใชสงคม (ตามนยามทคณะวฒยาจารยก าหนด) 1. 2.

ผลงานทางวชาการในลกษณะอน (ตามนยามทคณะวฒยาจารยก าหนด) 1. 2.

*กรณไมมงานวจย บทความวชาการ ต ารา หนงสอ ผลงานวชาการรบใชสงคม และผลงานทางวชาการในลกษณะอน ใหระบวา ไมม

อาจารยเชยวชาญ02

แบบเสนอผปฏบตงานในมหาวทยาลย เพอแตงตงเปน “อาจารยเชยวชาญเฉพาะ” เพอปฏบตหนาทในระดบบณฑตศกษา ระดบคณะ

คณะ ขอเสนอผปฏบตงานในมหาวทยาลย จ านวน คน เพอแตงตงเปนอาจารยเชยวชาญเฉพาะ ดงน:-

ล าดบ ค าน าหนา-ชอ-สกล สงกด เกณฑการพจารณา

ปฏบตหนาทในหลกสตร คณวฒสงสด ผลงานวชาการหรอวชาชพ (อยางหนงอยางใด)

ระดบ สาขาวชา จ านวนผลงานทางวชาการ ประสบการณวชาชพ หลกสตร สาขาวชา ตวอยาง ดร.สมชาย ส าราญใจ สถาบนคอมพวเตอร วท.ด. วทยาศาสตรคอมพวเตอร 5 วท.ม./วท.ด. โลกวทยาศาสตร ตวอยาง นางมาลย ส าราญจต สถาบนโอเชยเนย ศศ.ม. โอเชยเนยศกษา - ศศ.ม. โลกศกษา

ทงน ไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารคณะ/วทยาลย ในการ ประชม เวยน ครงท วนท

................................................................................... (..................................................................................)

คณบดคณะ/วทยาลย........................................................

วนท........../............./...........