ACEF/1415/19877 — Relatório final da CAE .ACEF/1415/19877 — Relatório final da CAE ACEF/1415/19877

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ACEF/1415/19877 Relatrio final da CAE

ACEF/1415/19877 Relatrio final da CAECaracterizao do ciclo de estudosPerguntas A.1 a A.10

A.1. Instituio de Ensino Superior / Entidade Instituidora:E.I.A. - Ensino, Investigao E Administrao, S.A.A.1.a. Outras Instituies de Ensino Superior / Entidades Instituidoras:

A.2. Unidade(s) orgnica(s) (faculdade, escola, instituto, etc.):Escola Superior De Sade - Universidade AtlnticaA.3. Ciclo de estudos:RadiologiaA.4. Grau:LicenciadoA.5. Publicao do plano de estudos em Dirio da Repblica (n e data):

A.6. rea cientfica predominante do ciclo de estudos:725 - Tecnologias de Diagnstico e TeraputicaA.7.1 Classificao da rea principal do ciclo de estudos de acordo com a Portaria n 256/2005, 16de Maro (CNAEF):725A.7.2 Classificao da rea secundria do ciclo de estudos de acordo com a Portaria n 256/2005, 16de Maro (CNAEF), se aplicvel:

A.7.3 Classificao de outra rea secundria do ciclo de estudos de acordo com a Portaria n256/2005, 16 de Maro (CNAEF), se aplicvel:

A.8. Nmero de crditos ECTS necessrio obteno do grau:240A.9. Durao do ciclo de estudos (art. 3 Decreto-Lei 74/2006, de 24 de Maro):4 anos / 8 semestresA.10. Nmero de vagas aprovado no ltimo ano lectivo:20

Relatrio da CAE - Ciclo de Estudos em FuncionamentoPergunta A.11

A.11.1.1. Condies de acesso e ingresso, incluindo normas regulamentaresExistem, so adequadas e cumprem os requisitos legaisA.11.1.2. Evidncias que fundamentam as classificaes de cumprimento assinaladas.As condies especficas de ingresso esto identificadas e cumprem a legislao. Incluem a prova deingresso 02 - Biologia e Geologia.A.11.2.1. Designao adequadaA.11.2.2. Evidncias que fundamentam as classificaes de cumprimento assinaladas.A designao da licenciatura correta e expressa os mbito e os objetivos do ciclo de estudos.

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ACEF/1415/19877 Relatrio final da CAEA.11.3.1. Estrutura curricular e plano de estudosSatisfaz as condies legaisA.11.3.2. Evidncias que fundamentam as classificaes de cumprimento assinaladas.A estrutura curricular e plano de estudos apresentam 240 ECTS e uma durao normal de 8semestres de trabalho dos alunos, de acordo com os requisitos legais do Decreto-Lei 42/2005 de 22de Fevereiro e o Decreto- Lei 74/2006 de 24 de Maro, republicado pelo Decreto-Lei 107/2008 e115/2013, de 7 de agosto.A rea cientfica predominante indicada - Tecnologias de Diagnstico e Teraputica - compreende145 ECTS, o que representa 60% do total de ECTS. O plano de estudos inclui 60 ECTS para estgio.Recomenda-se a alterao da designao da rea cientfica predominante para "radiologia".A.11.4.1 Docente(s) responsvel(eis) pela coordenao da implementao do ciclo de estudosFoi indicado e tem o perfil adequadoA.11.4.2. Evidncias que fundamentam as classificaes de cumprimento assinaladas.O docente indicado possui um perfil acadmico e profissional adequado na rea do ciclo de estudos.Cumpre os requisitos legais previstos nos DL no 74/2006, de 24 de maro, e no115/2013 de 7 deagosto, sendo titular do grau de especialista de reconhecida experincia e competncia profissionalna rea de formao fundamental do ciclo de estudos, e encontrando-se como docente em regime detempo integral.

Pergunta A.12

A.12.1. Existem locais de estgio e/ou formao em servio.SimA.12.2. So indicados recursos prprios da instituio para acompanhar os seus estudantes noperodo de estgio e/ou formao em servio.SimA.12.3. Existem mecanismos para assegurar a qualidade dos estgios e perodos de formao emservio dos estudantes.Em parteA.12.4. So indicados orientadores cooperantes do estgio ou formao em servio, em nmero equalificaes adequadas (para ciclos de estudos de formao de professores).SimA.12.5. Evidncias que fundamentem a classificao de cumprimento assinalada.So apresentados protocolos com 4 instituies de sade, para efeitos de estgios curriculares,sendo apresentados na pronncia 8 locais de estgio em Lisboa. apresentada listagem com a identificao de orientadores de estgio cooperantes, associadosapenas a uma das instituies de sade identificadas.A instituio refere um nmero total de 59 estudantes envolvidos no ciclo de estudos, dos quais 4so nacionais e os restantes 55 so estrangeiros. A maioria dos estudantes encontram-se a frequentar o 3 ano (55) e o 4 ano (51). Dado que a UCEstgio em Radiologia I decorre no 3 ano do curso e as UCs Estgio em Radiologia II e III decorremno 4 ano, no demonstrada a capacidade em recursos humanos para coordenar e organizar osestgios e acompanhar este elevado nmero de estudantes durante a formao em servio.No foi apresentado o mapa de distribuio dos estudantes portugueses e estrangeiros nasinstituies de sade onde devero frequentar os estgios curriculares.A.12.6. Pontos Fortes.Nada a assinalar.A.12.7. Recomendaes de melhoria.Demonstrar a existncia de meios para a realizao dos estgios curriculares em contexto deservios de sade.Mostrar a capacidade em recursos humanos para coordenar e organizar esse tipo de formao e

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ACEF/1415/19877 Relatrio final da CAEacompanhar o elevado nmero de estudantes que frequentam o ciclo de estudos.Estabelecer procedimentos tambm para a avaliao dos orientadores de estgio.

1. Objectivos gerais do ciclo de estudos1.1. Os objectivos gerais definidos para o ciclo de estudos foram formulados de forma clara.Em parte1.2. Os objectivos definidos so coerentes com a misso e a estratgia da instituio.Em parte1.3. Os docentes envolvidos no ciclo de estudos, bem como os estudantes, conhecem os objectivosdefinidos.Sim1.4. Evidncias que fundamentem a classificao de cumprimento assinalada.Os objetivos de aprendizagem foram definidos no relatrio de auto-avaliao, mas no orientadospara as necessidades especficas da profisso de Tcnico de Radiologia, mais especificamente nascompetncias clnicas. Nas reunies havidas com os docentes e estudantes, ficou claro que os objetivos do ciclo de estudosso do conhecimento generalizado, sendo divulgados atravs de meios electrnicos e de reuniescom docentes e estudantes.1.5. Pontos Fortes.Nada a assinalar.1.6. Recomendaes de melhoria.Apresentar os objectivos do ciclo de estudos de forma clara, adequando-os e orientando-os para asnecessidades especficas da profisso de Tcnico de Radiologia.

2. Organizao interna e mecanismos de garantia daqualidade2.1. Organizao Interna

2.1.1. Existe uma estrutura organizacional adequada responsvel pelos processos relativos ao ciclode estudos.Sim2.1.2. Existem formas de assegurar a participao activa de docentes e estudantes nos processos detomada de deciso que afectam o processo de ensino/aprendizagem e a sua qualidade.Em parte2.1.3. Evidncias que fundamentem a classificao de cumprimento assinalada.A IES dispe de uma estrutura organizacional consagrada estatutariamente, na qual existem rgoscompetentes, com atribuies prprias: o Reitor, o Diretor da Escola, o Conselho Tcnico-Cientfico,o Conselho Pedaggico, o Coordenador de Curso. Estes rgos, de acordo com as suas competncias,so responsveis pela aprovao do ciclo de estudos e sua reviso.Da reunio havida com os estudantes, no claro quem dirige o Conselho Pedaggico e qual aconstituio deste rgo.2.1.4. Pontos Fortes.Nada a assinalar.2.1.5. Recomendaes de melhoria.Clarificar quem dirige o Conselho Pedaggico e qual a constituio deste rgo.

2.2. Garantia da Qualidade

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ACEF/1415/19877 Relatrio final da CAE2.2.1. Foram definidos mecanismos de garantia da qualidade para o ciclo de estudos.Em parte2.2.2. Foi designado um responsvel pelo planeamento e implementao dos mecanismos degarantia da qualidade.Sim2.2.3. Existem procedimentos para a recolha de informao, acompanhamento e avaliao peridicado ciclo de estudos.Sim2.2.4. Existem formas de avaliao peridica das qualificaes e competncias dos docentes para odesempenho das suaus funes.Em parte2.2.5. Os resultados das avaliaes do ciclo de estudos so discutidos por todos os interessados eutilizados na definio de aces de melhoria.Sim2.2.6. O ciclo de estudos j foi anteriormente avaliado/acreditado.Sim2.2.7. Evidncias que fundamentem a classificao de cumprimento assinalada.O Sistema Interno de Garantia da Qualidade encontra-se em fase de desenvolvimento e melhoria,conta com a participao e auscultao de estudantes, atravs de questionrios periodicamenteaplicados.A avaliao peridica das qualificaes e competncias dos docentes para o desempenho das suasfunes da competncia dos rgos competentes. Contudo, existem situaes que carecem demelhoria, designadamente as relacionadas com a verificao e reconhecimento de especialistas narea do ciclo de estudos pelo CTC.Nas reunies com os estudantes e pessoal docente, verificou-se uma baixa participao dosestudantes na avaliao do desempenho dos professores e das unidades curriculares.O ciclo de estudos foi objeto de acreditao preliminar anterior.2.2.8. Pontos Fortes.Reconhecimento institucional, atravs do seus responsveis, acerca da importncia de desenvolver econsolidar o sistema interno de garantia da qualidade.2.2.9. Recomendaes de melhoria.Adoptar mecanismos formais de verificao das qualificaes e competncias do pessoal docente.

3. Recursos materiais e parcerias3.1. Recursos materiais

3.1.1. O ciclo de estudos possui as instalaes fsicas necessrias ao cumprimento sustentado dosobjectivos estabelecidos.Sim3.1.2. O ciclo de estudos possui os equipamentos didcticos e cientficos e os materiais necessriosao cumprimento sustentado dos objectivos estabelecidos.Em parte3.1.3. Evidncias que fundamentem a classificao de cumprimento assinalada.A instituio encontra-se bem equipada para o ensino terico e prtico em vrias reas, alm depossuir uma variedade de instalaes de apoio ao ensino. Contudo, existem limitaes para o ensinode aptides prticas em algumas UCs com tipologia TP, por inexistncia de equipamento dedicado,como por exemplo, ecgrafos para o ensino da Ultrassonografia.Na pronncia a IES refere a disponibilizao aos seus estudant