ACEF/1516/16022 — Relatório final da CAE .Este estágio tem duas componentes: uma de liderança

  • View
    212

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of ACEF/1516/16022 — Relatório final da CAE .Este estágio tem duas componentes: uma de liderança

ACEF/1516/16022 Relatrio final da CAE

ACEF/1516/16022 Relatrio final da CAECaracterizao do ciclo de estudosPerguntas A.1 a A.10

A.1. Instituio de Ensino Superior / Entidade Instituidora:Instituto Universitrio MilitarA.1.a. Outras Instituies de Ensino Superior / Entidades Instituidoras:

A.2. Unidade(s) orgnica(s) (faculdade, escola, instituto, etc.):Academia Militar (IUM)A.3. Ciclo de estudos:Mestrado em Administrao MilitarA.4. Grau:Mestre (MI)A.5. Publicao do plano de estudos em Dirio da Repblica (n e data):Despacho n 12819/2013, do General CEME, de 05set2013, 2 srie DR N. 194, de 08out2013A.6. rea cientfica predominante do ciclo de estudos:GestoA.7.1 Classificao da rea principal do ciclo de estudos de acordo com a Portaria n 256/2005, 16de Maro (CNAEF):340A.7.2 Classificao da rea secundria do ciclo de estudos de acordo com a Portaria n 256/2005, 16de Maro (CNAEF), se aplicvel:863A.7.3 Classificao de outra rea secundria do ciclo de estudos de acordo com a Portaria n256/2005, 16 de Maro (CNAEF), se aplicvel:314A.8. Nmero de crditos ECTS necessrio obteno do grau:300A.9. Durao do ciclo de estudos (art. 3 Decreto-Lei 74/2006, de 24 de Maro):10 SemestresA.10. Nmero de vagas proposto:4

Relatrio da CAE - Ciclo de Estudos em FuncionamentoPergunta A.11

A.11.1.1. Condies especficas de ingresso.Existem, so adequadas e cumprem os requisitos legaisA.11.1.2. Evidncias que fundamentam as classificaes de cumprimento assinaladas.As condies especficas de entrada incluem: provas nacionais especficas (Matemtica ePortugus); prova documental; prova de lngua inglesa; prova de aptido fsica; inspeco mdica;avaliao psicolgica; e prova de aptido militar.A.11.2.1. DesignaoNo adequadaA.11.2.2. Evidncias que fundamentam as classificaes de cumprimento assinaladas.

pg. 1 de 13

ACEF/1516/16022 Relatrio final da CAEA designao do ciclo de estudos reflecte o seu posicionamento na rea cientfica da Gesto. Possuiainda uma componente de formao com disciplinas militares.

Todavia, no existe fundamento convencional para a existncia de mestrados integrados na rea daAdministrao. Os ciclos de estudos em Administrao em Portugal obedecem a um regime delicenciatura de 3 anos e mestrado de 2 anos, pelo que o ciclo de estudos em anlise deve serreconvertido e novamente submetido a avaliao pela A3ES, tendo em conta este tipo de estrutura.

Apesar da sua designao poder ser terica e genericamente adequada, o desenho do plano deestudos do Mestrado em Administrao Militar traduz uma orientao mais vincada para acontabilidade (e reas complementares de fiscalidade e finanas), uma das reas funcionais dagesto, em prejuzo de outras reas funcionais da gesto e administrao.A.11.3.1. Estrutura curricular e plano de estudosSo adequadas e cumprem os requisitos legaisA.11.3.2. Evidncias que fundamentam as classificaes de cumprimento assinaladas.O ciclo de estudos constitudo por 300 crditos ECTS repartidos por 5 anos curriculares (60crditos ECTS por ano). As unidades curriculares do ciclo de estudos esto estruturadas de acordocom 12 reas cientficas, entre as quais se destaca a rea de Economia, Gesto e Administrao (108ECTS; 36 por cento do total de ECTS). Esta organizao traduz uma grande fragmentao das reascientficas. Por outro lado, a principal rea cientfica do ciclo de estudos surge demasiado agregada.Haveria vantagem em analisar com maior detalhe esta rea afim de identificar com maior precisoos perfis de especializao e a forma como as diferentes funes da gesto e administrao estomais ou menos presentes no ciclo de estudos.A.11.4.1 Docente(s) responsvel(eis) pela coordenao do ciclo de estudosFoi indicado e tem o perfil adequadoA.11.4.2. Evidncias que fundamentam as classificaes de cumprimento assinaladas.Existem dois responsveis pelo ciclo de estudos. Um dos responsveis licenciado em EngenhariaElectrotcnica (Universidade Tcnica de Lisboa, 1976); mestre em Gesto (ISCTE, 1995); doutor emGesto (Universidade Tcnica de Lisboa, 1999); e agregado em Gesto (Universidade da BeiraInterior, 2003). O outro licenciado em Servios de Segurana (Academia Militar, 1990) e emGesto (Universidade Autnoma de Lisboa, 1994); mestre em Cincias Militares (Academia Militar,2013); e especialista em Gesto (Academia Militar, 2015).

Pergunta A.12

A.12.1. Existem locais de estgio e/ou formao em servio.SimA.12.2. So indicados recursos prprios da Instituio para acompanhar os seus estudantes noperodo de estgio e/ou formao em servio.SimA.12.3. Existem mecanismos para assegurar a qualidade dos estgios e perodos de formao emservio dos estudantes.SimA.12.4. So indicados orientadores cooperantes do estgio ou formao em servio, em nmero equalificaes adequadas (para ciclos de estudos de formao de professores).SimA.12.5. Evidncias que fundamentem a classificao de cumprimento assinalada.O ciclo de estudos funciona em regime de internato. No ltimo ano do ciclo de estudos existe umaunidade curricular designada Estgio de Natureza Profissional que se traduz na elaborao de umtrabalho final de projecto e/ou dissertao. Este estgio tem duas componentes: uma de liderana ettica aplicadas que tem como objetivo ampliar nos tirocinantes as competncias de comando e

pg. 2 de 13

ACEF/1516/16022 Relatrio final da CAEliderana [...] nas componentes comportamental, organizacional e da formao; e uma outra detrabalho de investigao aplicado que tem como objectivo a aplicao de competncias e odesenvolvimento da capacidade de compreenso que permitam e constituam a base dedesenvolvimento em ambiente de investigao.A.12.6. Pontos Fortes.A natureza da instituio confere condies adequadas para prestar formao interna de naturezaprofissional aplicada. Esta formao traduz-se num Estgio de Natureza Profissional que se encontrabem organizado. Esta unidade curricular precedida duma outra de metodologia de investigao.A.12.7. Recomendaes de melhoria.Nada a assinalar.

1. Objetivos gerais do ciclo de estudos1.1. Os objetivos gerais definidos para o ciclo de estudos foram formulados de forma clara.Em parte1.2. Os objetivos definidos so coerentes com a misso e a estratgia da Instituio.Sim1.3. Os docentes envolvidos no ciclo de estudos, bem como os estudantes, conhecem os objetivosdefinidos.Sim1.4. Evidncias que fundamentem a classificao de cumprimento assinalada.Os objetivos do ciclo de estudos esto formulados de forma relativamente clara. So coerentes com amisso e a estratgia da instituio e so devidamente comunicados e conhecidos por parte dosdocentes e estudantes.1.5. Pontos Fortes.Nada a assinalar.1.6. Recomendaes de melhoria.Apesar dos objectivos do ciclo de estudos estarem formulados, alguns deles so bastante latos eaplicveis a outros ciclos de estudos no permitindo diferenciar o ciclo de estudos duma forma maisclara. O objetivo mais diretamente relacionado com a rea cientfica do ciclo de estudos - i.e.ministrar formao cientfica de base tcnica e tecnolgica, nomeadamente nas reas da gesto eadministrao, destinada a satisfazer as qualificaes profissionais indispensveis ao desempenhode funes tcnicas da especialidade de Administrao Militar - merece ser mais detalhado eoperacionalizado em sede de competncias no que respeita s reas da gesto e administrao,qualificaes profissionais, e funes tcnicas da especialidade de Administrao Militar.

2. Organizao interna e mecanismos de garantia daqualidade2.1. Organizao Interna

2.1.1. Existe uma estrutura organizacional adequada responsvel pelos processos relativos ao ciclode estudos.Sim2.1.2. Existem formas de assegurar a participao ativa de docentes e estudantes nos processos detomada de deciso que afetam o processo de ensino/aprendizagem e a sua qualidade.Sim2.1.3. Evidncias que fundamentem a classificao de cumprimento assinalada.A instituio tem estruturas e mecanismos claramente definidos e formalizados para assegurar onormal funcionamento do ciclo de estudos.

pg. 3 de 13

ACEF/1516/16022 Relatrio final da CAE2.1.4. Pontos Fortes.Nada a assinalar.2.1.5. Recomendaes de melhoria.Nada a assinalar.

2.2. Garantia da Qualidade

2.2.1. Foram definidos mecanismos de garantia da qualidade para o ciclo de estudos.Sim2.2.2. Foi designado um responsvel pelo planeamento e implementao dos mecanismos degarantia da qualidade.Sim2.2.3. Existem procedimentos para a recolha de informao, acompanhamento e avaliao peridicado ciclo de estudos.Sim2.2.4. Existem formas de avaliao peridica das qualificaes e competncias dos docentes para odesempenho das suas funes.Sim2.2.5. Os resultados das avaliaes do ciclo de estudos so discutidos por todos os interessados eutilizados na definio de aes de melhoria.Sim2.2.6. O ciclo de estudos j foi anteriormente avaliado/acreditado.Sim2.2.7. Evidncias que fundamentem a classificao de cumprimento assinalada.Existem mecanismos de garantia da qualidade para o ciclo de estudos que se traduzem numapoltica de qualidade da Academia Militar estabelecida no seu manual da qualidade. Existe umaSeco de Avaliao e Qualidade. So elaborados relatrios e inquritos pedaggicos a docentes eestudantes. Os resultados destas pesquisas so debatidos e utilizados para medidas de melhoria. Noseu anterior plano de estudos, o ciclo de estudos foi acreditado pela A3ES em 2010.2.2.8. Pontos Fortes.Nada a assinalar.2.2.9. Recomendaes de melhoria.Nada a assinalar.

3. Recursos materiais e parcerias3.1. Recursos materiais

3.1.1. O ciclo de estudos possui as instalaes fsicas necessrias ao cumprimento sustentado dosobjetivos estabelecidos.Sim3.1.2. O ciclo de estudos possui os equipamentos didticos e cientficos e os materiais necessrios aocumprimento sustentado dos objetivos estabelecidos.Sim3.1.3. Evidncias que fundamentem a classificao de cumprimento assinalada.O ciclo de estudos possui os recursos materiais necessrios ao seu funcionamento e ao cumprimentodos seus objectivos.3.1.4. Pontos Fortes.Nada a assinalar.3.1.5. Recomendaes de melhoria.Melhorar o acervo bibliogrfi