ACEITA UM ACEITA UM CONSELHO?CONSELHO?

Participação – a Mudança em Nossas Participação – a Mudança em Nossas Mãos!Mãos!

Conselho de Escola Conselho de Escola EMEI Jardim Monte EMEI Jardim Monte

Belo Belo

EI, PSIU...EI, PSIU...

ACEITA UM CONSELHO?ACEITA UM CONSELHO?ESTÁ NA HORA DE PENSAR ESTÁ NA HORA DE PENSAR

SOBRE A ESCOLA QUE VOCÊ SOBRE A ESCOLA QUE VOCÊ QUER E PRECISA PARA SEUS QUER E PRECISA PARA SEUS

FILHOS. FILHOS.

QUAL É A ESCOLA QUAL É A ESCOLA QUE SUA QUE SUA CRIANÇA CRIANÇA MERECE?MERECE?

QUAL É A ESCOLA QUE QUAL É A ESCOLA QUE SUA CRIANÇA TEM SUA CRIANÇA TEM

DIREITO?DIREITO?

A ESCOLA IDEAL...A ESCOLA IDEAL...É aquela onde sua criança aprende É aquela onde sua criança aprende

com qualidade, pode expressar-se com qualidade, pode expressar-se com liberdade, é respeitada e bem com liberdade, é respeitada e bem atendida por bons profissionais, tem atendida por bons profissionais, tem espaço e condições adequadas... É espaço e condições adequadas... É aquela onde VOCÊ pode participar. aquela onde VOCÊ pode participar.

E QUEM FAZ A E QUEM FAZ A ESCOLA IDEAL?ESCOLA IDEAL?

PARTICIPAÇÃOPARTICIPAÇÃO

O GOVERNO DEVE O GOVERNO DEVE FAZER A PARTE QUE FAZER A PARTE QUE LHE CABE, MAS LHE CABE, MAS TODOS NÓS – QUE TODOS NÓS – QUE ESTAMOS NA ESTAMOS NA ESCOLA TODOS OS ESCOLA TODOS OS DIAS – FAZEMOS DA DIAS – FAZEMOS DA NOSSA ESCOLA UMA NOSSA ESCOLA UMA ESCOLA IDEAL ESCOLA IDEAL QUANDO QUANDO EXERCEMOS NOSSO EXERCEMOS NOSSO DIREITO DE DIREITO DE PARTICIPAÇÃO!PARTICIPAÇÃO!

POR QUE PARTICIPAR?POR QUE PARTICIPAR?

QUANDO NOS UNIMOS QUANDO NOS UNIMOS PARA CONVERSAR, PARA CONVERSAR, ESCLARECER, ESCLARECER, COLABORAR E COLABORAR E TRABALHAR EM TRABALHAR EM BENEFÍCIO DA BENEFÍCIO DA EDUCAÇÃO DE EDUCAÇÃO DE NOSSAS CRIANÇAS, NOSSAS CRIANÇAS, VENCEMOS VENCEMOS OBSTÁCULOS RUMO OBSTÁCULOS RUMO À ESCOLA DE À ESCOLA DE QUALIDADE QUE QUALIDADE QUE TODOS TODOS MERECEMOS!MERECEMOS!

PARTICIPARPARTICIPARTOMAR PARTE EM...TOMAR PARTE EM...

COMPARTILHAR, PARTILHAR...COMPARTILHAR, PARTILHAR...ASSOCIAR-SE POR SENTIMENTO OU ASSOCIAR-SE POR SENTIMENTO OU

IDÉIA...IDÉIA...ENVOLVER-SE...ENVOLVER-SE...

‘‘ SERSER PARTE DE... PARTE DE...

E COMO PARTICIPAR?E COMO PARTICIPAR?

UMA EXCELENTE ALTERNATIVA DE UMA EXCELENTE ALTERNATIVA DE PARTICIPAÇÃO É O CONSELHO DE PARTICIPAÇÃO É O CONSELHO DE

ESCOLA!!!ESCOLA!!!

COMUNIDADE ESCOLARCOMUNIDADE ESCOLAR

TODOS NÓS – ALUNOS, TODOS NÓS – ALUNOS, PROFESSORES, PROFESSORES, FAMÍLIAS, DIRETORA E FAMÍLIAS, DIRETORA E ASSISTENTE, ASSISTENTE, COORDENADORA, COORDENADORA, AUXILIARES, AGENTES AUXILIARES, AGENTES ESCOLARES, OUTROS ESCOLARES, OUTROS FUNCIONÁRIOS E FUNCIONÁRIOS E POPULAÇÃO EM GERAL POPULAÇÃO EM GERAL – FAZEMOS PARTE DA – FAZEMOS PARTE DA COMUNIDADE COMUNIDADE ESCOLAR.ESCOLAR.

O QUE É O CONSELHO DE O QUE É O CONSELHO DE ESCOLA?ESCOLA?

É UMA REUNIÃO É UMA REUNIÃO OFICIAL DE TODOS OFICIAL DE TODOS OS MEMBROS DA OS MEMBROS DA COMUNIDADE COMUNIDADE ESCOLAR, QUE TEM ESCOLAR, QUE TEM POR OBJETIVO POR OBJETIVO AJUDAR A PENSAR, AJUDAR A PENSAR, ORGANIZAR, ORGANIZAR, FISCALIZAR E FISCALIZAR E COLOCAR EM COLOCAR EM PRÁTICA AÇÕES EM PRÁTICA AÇÕES EM BENEFÍCIOS DA BENEFÍCIOS DA ESCOLA, SEMPRE ESCOLA, SEMPRE VISANDO O MELHOR VISANDO O MELHOR PARA AS CRIANÇAS. PARA AS CRIANÇAS.

O QUE ELE PODE ( E DEVE ) O QUE ELE PODE ( E DEVE ) FAZER PELA ESCOLA?FAZER PELA ESCOLA?

DISCUTIRDISCUTIR e e ADEQUARADEQUAR as propostas as propostas da SME;da SME;

DEFINIRDEFINIR prioridades e metas para a prioridades e metas para a escola;escola;

ELABORAR, APROVAR e ELABORAR, APROVAR e ACOMPANHARACOMPANHAR a execução dos planos a execução dos planos traçados para a escola;traçados para a escola;

AVALIARAVALIAR a escola e os projetos dela a escola e os projetos dela segundo as metas estabelecidas;segundo as metas estabelecidas;

O QUE ELE PODE ( E DEVE ) O QUE ELE PODE ( E DEVE ) FAZER PELA ESCOLA?FAZER PELA ESCOLA?

DECIDIRDECIDIR sobre a organização, sobre a organização, funcionamento, atendimento e funcionamento, atendimento e normas da escola; normas da escola;

ESCOLHERESCOLHER e e INDICARINDICAR profissionais profissionais para cobrir cargos de gestão para cobrir cargos de gestão transitoriamente vagos;transitoriamente vagos;

ANALISAR ANALISAR e e PROPORPROPOR projetos projetos pedagógicos para a escola;pedagógicos para a escola;

O QUE ELE PODE ( E DEVE ) O QUE ELE PODE ( E DEVE ) FAZER PELA ESCOLA?FAZER PELA ESCOLA?

ARBITRAR ARBITRAR sobre impasses na sobre impasses na administração e no pedagógico da administração e no pedagógico da escola;escola;

PROPORPROPOR soluções para problemas, soluções para problemas, ajudando a encaminhá-las;ajudando a encaminhá-las;

TRAÇAR TRAÇAR normas disciplinares para a normas disciplinares para a escola;escola;

DEFINIRDEFINIR prioridades para a aplicação prioridades para a aplicação de verbas. de verbas.

SENDO ASSIM, O CONSELHO SENDO ASSIM, O CONSELHO DE ESCOLA...DE ESCOLA...

ESCOLHEESCOLHE DECIDEDECIDE INDICAINDICA VOTAVOTA ANALISAANALISA ARBITRAARBITRA TRAÇATRAÇA FISCALIZAFISCALIZA

DISCUTEDISCUTE ADEQUAADEQUA DEFINEDEFINE ELABORAELABORA ACOMPANHAACOMPANHA AVALIAAVALIA PROPÕEPROPÕE PLANEJAPLANEJA

O CONSELHO É O CÉREBRO DA O CONSELHO É O CÉREBRO DA ESCOLA!ESCOLA!

QUEM PODE SER MEMBRO DO QUEM PODE SER MEMBRO DO CONSELHO DE ESCOLA?CONSELHO DE ESCOLA?

A DIRETORA – membro nato;A DIRETORA – membro nato; REPRESENTANTES ELEITOS:REPRESENTANTES ELEITOS:

– PROFESSORES ( 4 VAGAS );PROFESSORES ( 4 VAGAS );– EQUIPE TÉCNICA ( coordenadora ou EQUIPE TÉCNICA ( coordenadora ou

assistente ) ( 1 VAGA );assistente ) ( 1 VAGA );– EQUIPE AUXILIAR ( auxiliares, agentes EQUIPE AUXILIAR ( auxiliares, agentes

escolares ou vigia ) ( 2 VAGAS );escolares ou vigia ) ( 2 VAGAS );– PAIS E RESPONSÁVEIS ( 9 VAGAS ). PAIS E RESPONSÁVEIS ( 9 VAGAS ).

Essas pessoas são eleitas por seus pares, com Essas pessoas são eleitas por seus pares, com mandato de um ano, com direito a suplentes. mandato de um ano, com direito a suplentes.

QUEM PODE PARTICIPAR DAS QUEM PODE PARTICIPAR DAS REUNIÕES? COMO E QUANDO REUNIÕES? COMO E QUANDO

ELAS ACONTECEM?ELAS ACONTECEM? TODOS podem TODOS podem

participar das reuniões participar das reuniões e discutir os assuntos e discutir os assuntos tratados nelas, mas tratados nelas, mas apenas os membros apenas os membros podem votar, podem votar, representando seus representando seus pares. As reuniões são pares. As reuniões são mensais ( com mensais ( com possibilidade de possibilidade de reuniões extras ), e reuniões extras ), e serão marcadas em serão marcadas em dias e horários que dias e horários que possam reunir o maior possam reunir o maior número possível de número possível de pessoas.pessoas.

E SE EU NÃO PUDER ESTAR E SE EU NÃO PUDER ESTAR PRESENTE?PRESENTE?

Se você não puder estar presente, tem o Se você não puder estar presente, tem o DIREITO DIREITO e o e o DEVERDEVER de se informar sobre o de se informar sobre o que foi discutido e decidido nas reuniões, que foi discutido e decidido nas reuniões, através de ações do próprio Conselho e de através de ações do próprio Conselho e de conversas com os seus pares. Eles também conversas com os seus pares. Eles também devem levar às reuniões suas opiniões, devem levar às reuniões suas opiniões, idéias e reclamações sobre a escola, para idéias e reclamações sobre a escola, para que o conselho seja cada vez mais um que o conselho seja cada vez mais um espaço de discussão aberto e correto.espaço de discussão aberto e correto.

ENTÃO... ACEITA UM ENTÃO... ACEITA UM CONSELHO?CONSELHO?

PARTICIPE!PARTICIPE!Juntos, poderemos fazer Juntos, poderemos fazer

muito mais pela educação de muito mais pela educação de nossas crianças. nossas crianças.

““SONHO QUE SE SONHO QUE SE SONHA SÓ,SONHA SÓ,

É SÓ UM SONHO QUE É SÓ UM SONHO QUE SE SONHA SÓ.SE SONHA SÓ.

SONHO QUE SE SONHO QUE SE SONHA JUNTO É SONHA JUNTO É REALIDADE.”REALIDADE.”

RAUL SEIXASRAUL SEIXAS