Fundamentos de Administração em

EnfermagemProf. Virgínia Gomes

Artigos

• LIDERANÇA: aprendizado contínuo no gerenciamento em enfermagem.

• A liderança do enfermeiro no século XXI: algumas considerações.

Liderança

• A liderança pode ser considerada como uma habilidade que sempreexistiu na história da humanidade, sendo encontrada na literaturadesde os históricos bíblicos.

• Etimologicamente, o termo liderança significa por em movimento,conduzir pessoas para alcançarem objetivos.

• A própria antropologia histórica e filosófica traz em sua trajetória adimensão política, ética, social e cultural da liderança, bem como asua evolução e correlação com diversos conceitos vinculados asquestões gerenciais, principalmente as que tangem as tomadas dedecisão.

Liderança

• Estudos enfocam a liderança, buscando conceituar, relacionarcaracterísticas e habilidades presentes nas pessoas que se destacamcomo líderes, diferenciar estilos comportamentais, valorizar aspectossituacionais, ressaltar as diferentes variáveis que podem intervirnesse fenômeno.

• A complexidade do tema liderança vai desde o ponto de vistasemântico até suas implicações de ordem social.

• É retratada na literatura sob os mais diferentes pontos de vista.

Liderança

• No início da década de 30, a partir da Escola de Relações Humanas, osestudos sobre o tema liderança passaram a ter maior ênfase nasrelações do homem no trabalho, envolvendo líder, liderados e umasituação.

• Assim as teorias da administração influenciam a prática da liderança.

Liderança

• Os estudos mais atuais, também, evidenciam que existe concordânciaque a liderança é um fenômeno grupal e que envolve um sistema deinfluência social de um indivíduo sobre os demais.

• A liderança moderna é o fortalecimento do grupo de trabalho,ressaltando e valorizando as competências individuais, diluindo opoder na equipe, fazendo com que cada membro reconheça opropósito e o significado de seu trabalho.

Liderança na pessoa e no poder detido pelo líder

Enfermeiro

• Possibilidades de desempenhar esse novo papel de líder, orientadopara o futuro, mais flexível, dinâmico e disposto a assumir riscos, emcontraposição ao papel decontrolador, ditador de regras, normas eprocedimentos

Competências para liderança

Concepção passada

.....considera a liderança na profissão como algo dado, indiscutível e aceito sem contestações, configurando-se como instrumento de

alienação e de controle, desconsiderando os trabalhadores liderados na enfermagem, colocados como depositários do saber e do controle do enfermeiro, sendo vistos como objetos, cumpridores de ordens das

quais não tiveram nenhuma participação.

Competências

• A prática só poderá ser transformada a partir da efetiva participaçãode todos trabalhadores.

• O enfermeiro é o elemento da equipe de saúde que gerência ocuidado prestado ao cliente.

• A função administrativa é inerente à prática profissional doenfermeiro, acreditando que sejam muitos os benefícios que essafunção poderá trazer para as organizações de saúde, para os serviçosde enfermagem, para a classe profissional e principalmente para ocliente.

Liderança

• A gerência como a arte de pensar, de decidir e de agir; a arte de fazer acontecer e de obter resultados.

• Somente na última década o desenvolvimento do líder passa a serconcebido como um aprendizado contínuo.

• “Aprendizado contínuo”.

• Dependente das políticas de desenvolvimento de pessoal dasorganizações.

A relação entre liderança e gerência é de suma importância e historicamente, nos serviços de saúde,

sempre foram valorizadas as qualidades administrativas em detrimento das habilidades de

liderança, que vem sendo exigida, nas últimas décadas com a mudança de paradigma nas organizações de

saúde, que passam de uma visão tradicional e hierarquizada das instituições para uma visão de

trabalho mais flexível, em equipe, com unidades de trabalho semiautônomas, onde há distribuição de

poder e confiança mútua

Aprendizado contínuo

• O aprendizado contínuo em liderança, requer ambientesorganizacionais onde os trabalhadores devem aprender a assumirriscos, sair de posições confortáveis e experimentar novas ideias eexperiências, refletir humilde e honestamente sobre experiênciaspara se educarem continuamente.

• Solicitam ativamente opiniões e ideias de outras pessoas.

• Saber ouvir atentamente, com a mente aberta.

Qualidades individuais

• Dimensão organizacional - refere-se ao conjunto de fatores quedeterminam a possibilidade de um indivíduo tomar-se líder em umdado contexto, caracterizando o aspecto situacional da liderança.

• Dimensão interpessoal - congrega questões como a influência,comunicação, cooperação, mudanças e conflitos, convergindo para ogerenciamento das relações com o propósito de atingir as metascoletivas.

Qualidades individuais

• Dimensão individual – engloba atitudes, habilidades e formascomportamentais, que estão vastamente descritas na literatura, comonecessárias à formação de um líder desde que sejam articuladas comas características da situação e dos liderados.

Características

• Auto Regulação: é a habilidade para controlar e lidar com as emoçõese impulsos internos e a capacidade de enfrentamento dasdivergências e dos obstáculos com integridade ética e serenidade;

• Auto Motivação: caracteriza-se pela dedicação e vontade intrínsecade realizar o trabalho em consonância com as metas do grupo e ainiciativa para operacionalizar e implantar ideias e projetos.

Características

• Empatia: percepção dos sentimentos dos outros, reconhecendo suasnecessidades preocupações, potencialidades e limites;

• Aptidões sociais: congrega questões como a influência, comunicação,cooperação, liderança, mudanças, conflitos convergindo para ogerenciamento das relações com o propósito de atingir as metascoletivas.

Considerações finais

• Inabilidade em lidar com algumas situações do trabalho,principalmente aquelas que dizem respeito ao autoconhecimento eao relacionamento interpessoal.

• Crença na possibilidade dos enfermeiros tornarem-se líderes, atravésda reflexão dos conhecimentos, atitudes e habilidades necessárias natentativa de desenvolvê-las e praticá-las em seu cotidiano detrabalho, contemplando assim, uma liderança mais humana eparticipativa.