Advérbios e Locuções AdverbiaisIdentifique e classifique o(s) advérbio(s) ou locução(ões) adverbial(ais) presentes nas frases que se seguem: a) Na festa unicamente permitiram cerveja sem álcool.b) Talvez ela consiga convencer oamigoa estudar a sério.c) Eu estava tão cansada queadormeci profundamente.d). Os meninos jamais atravessaram a rua a correr.e) Todos concordaram em limpar o jardim, inclusive os mais novos.f) Deitar cedo e cedo erguer dá saúde e faz crescer.g) Aqui todos os alunos deitam os papéis no caixote do lixo.g) Realmente há muita poluiçãosonora dentro da escola,i) Apenas distribuíram presentes às pessoas mais carenciadas.j) Na festa unicamente permitiram cerveja sem álcool.l) O carro circulava a uma velocidade demasiado alta para aquele tipo de estrada tão estreita e com tantas curvas.m) Possivelmente este condutor não tinha consciência do perigo quecorria a uma tal velocidade.

Advérbios de modoSubstitui as expressões sublinhadas por advérbios formados com o sufixo “mente”, que contenhamo mesmo significado e pertençam à mesma família da

palavra em itálico (lembra-te que estesadvérbios não têm acento gráfico, mesmo quando

derivam de adjectivos acentuadosgraficamente):

1. Este jornal publica-se todos osdi as.__ ____ ____ _ _____ ____ ____ ____ __ __

2. Esta revista sai todas ass em a na s.___ ____ ____ __ _____ ____ ____ ____

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3. 3. Os exames efectuam-se uma vez pormê s._____ __ _____ ____ ____ ____ __

4. O festival decorre todos osa no s.___ ____ ____ __ _____ ____ ____ ____ __

5. 5,A visita decorreu de modoagr adá vel.___ ___ ____ _ _____ ____ ____ ____

__ 6. Os alunos ouviram comat e nç ão o professor.______ _____ ____ ____

____ __ 7. Sob o ponto de vistap sico lógico, a doente está

bem. ________________________________

8. Sob o ponto de vistafí sic o, a personagem é alta e magra._____ ____ ____ __

9. Ela faz o exercício com todo oc uidado.______ ___ _____ ____ ____ ____ __

10. Este objecto foi feito àm ão._____ ____ ____ ____ _____ ____ ____ ____ __

11. O animal ameaçou-me comfer o c idade.__ ____ ____ _____ ____ ____

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12. Isto acontece-nos comfr equ ê ncia._ ____ ____ ___ _____ ____ ____ ____

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13. Porfim, eles fizeram as pazes.____ ____ ____ __ _ _____ ____ ____ ____ __

14. Parabéns a todos, emes p e c ial aos mais novos.__ __ _____ ____ ____

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15. Eles receberam a notícia comtr anq uilid ade._ ____ _ _____ ____ ____

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16. Foi comdi ficuld ade que o João ganhou a prova._ __ _____ ____ ____ ____

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17. O caçador avançou comc a utel a.____ ____ ____ ___ _____ ____ ____

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18. A tia Lurdes virá embr ev e visitar-nos.___ ____ __ _____ ____ ____ ____ __

19. Ele avançou comt imide z._____ ____ ____ ____ __ _____ ____ ____ ____

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20. Este acidente foi provocado comint enç ão.____ __ _____ ____ ____ ____ __

21. A funcionária atendeu-nos de forma am á vel.___ ___ _____ ____ ____ ____

22. O empregado respondeu-me de modoagr es si vo.__ _____ ____ ____ ____

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23. Eles vão comr egul ar idad e ao dentista.____ ____ _ _____ ____ ____ ____

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24. A Sandra governa a vida comec ono mi a.___ ____ __ _____ ____ ____

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25. Nas ilhas de Cabo Verde, chove comr ar idade._ ___ _____ ____ ____ ____

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26. Ela agiu de modoi nst inti v o.________ ____ ____ _ _____ ____ ____ ____

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27. Ele interveio de modosur pr ee nde nt e.____ ____ __ _____ ____ ____

____ __ 28. Os inspectores agiram dentro daleg alidad e.___ __ _____

29. Empr imeir o lugar, vamos regar o

jardim. ________________________________________

30. Nosúlt imo s tempos, tem chovido imenso.__ ____ __ _____ ____ ____ ____

Identifica e classifica o(s) advérbio(s) ou locução(ões) adverbial(ais) presentes nas frases que se seguem: a) Na festa unicamente permitiram cerveja sem álcool.b) Talvez ela consiga convencer oamigoa estudar a sério.c) Eu estava tãocansada queadormeci profundamente.d). Os meninos jamais atravessaram a rua a correr.e) Todos concordaram em limpar o jardim, inclusive os mais novos.f) Deitar cedo ecedo erguer dá saúde e faz crescer.g) Aqui todos os alunos deitam os papéis no caixote dolixo.g) Realmente há muita poluiçãosonora dentro da escola,i) Apenas distribuíram presentes às pessoas mais carenciadas.j) Na festa unicamente permitiram cerveja sem álcool.l) O carro circulava a uma velocidade demasiado alta para aquele tipo de estrada tão estreita e com tantas curvas.m) Possivelmente este condutor não tinha consciência do perigo quecorria a uma tal velocidade

A ERA DO AUTOMÓVEL(João do Rio, Vida vertiginosa)

E, subitamente, é a era do Automóvel. O monstro transformador irrompeu, bufando, por entre os escombros da cidade velha, e como nas mágicas e na natureza, aspérrima educadora, tudo transformou com aparências novas e novas aspirações. Quando os meus olhos se abriram para as agruras e também para os prazeres da vida, a cidade, toda estreita e toda de mau piso, eriçava o pedregulho contra o animal de lenda, que acabava de ser inventado em França. Só pelas ruas esguias dois pequenos e lamentáveis corredores tinham tido a ousadia de aparecer. Um, o primeiro, de Patrocínio, quando chegou, foi motivo de escandalosa atenção. Gente de guarda-chuva debaixo do braço parava estarrecida como se estivesse vendo um bicho de Marte ou um aparelho de morte imediata. Oito dias depois, o jornalista e alguns amigos, acreditando voar com três quilômetros por hora, rebentavam a máquina de encontro às árvores da rua da Passagem. O outro, tão lento e parado que mais parecia uma tartaruga bulhenta, deitava tanta fumaça que, ao vê-lo passar, várias damas sufocavam. A imprensa, arauto do progresso, e a elegância, modelo de esnobismo, eram os precursores da era automobilística. Mas

ninguém adivinhava essa era. Quem poderia pensar na influência futura do automóvel diante da máquina quebrada de Patrocínio? Quem imaginaria velocidades enormes na carriola dificultosa que o conde Guerra Duval cedia aos clubes infantis como um brinco idêntico aos balanços e aos pôneis mansos? Ninguém! absolutamente ninguém.- Ah! Um automóvel, aquela máquina que cheira mal?- Pois viajei nele.- Infeliz.Para que ele se firmasse foi necessária a transfiguração da cidade. E a transfiguração se fez:ruas arrasaram-se, avenidas surgiram, os impostos aduaneiros caíram, e triunfal e desabrido o automóvel entrou, arrastando desvairadamente uma catadupa de automóveis. Agora, nós vivemos positivamente nos momentos do automóvel, em que o chofer é rei, é soberano, é tirano.

1. “Para que ele se firmasse foi necessária a transfiguração da cidade”; a forma INADEQUADA da reescritura desse segmento do texto é:A. Foi necessária a transfiguração da cidade para que ele se firmasse; B. Para que ele se firmasse a transfiguração da cidade foi necessária; C. A transfiguração da cidade foi necessária para que ele se firmasse; D. Necessitou-se da transfiguração da cidade para que ele se firmasse; E. Foi necessário, para que ele se firmasse, a transfiguração da cidade.

2. A frase que NÃO demonstra uma visão negativa do automóvel é:A. “O monstro transformador irrompeu, bufando...”; B. “...eriçava o pedregulho contra o animal de lenda”; C. “parava estarrecida como se estivesse vendo um bicho de Marte”; D. “rebentavam a máquina de encontro às árvores da Rua da Passagem”; E. “aquela máquina que cheira mal?”.

3. “aspérrima educadora”; aqui temos uma forma erudita de superlativo do adjetivo “áspero”. O item abaixo que NÃO mostra uma forma superlativa é:A. O automóvel é novo, novo, novo. B. O automóvel é novo pra burro. C. O automóvel foi bem rápido. D. O automóvel é rapidão! E. O automóvel teve novidades bastantes.

4. “O monstro transformador irrompeu, bufando, por entre os escombros da cidade velha”; “Oito dias depois, o jornalista e alguns amigos, acreditando voar com três quilômetros por hora”. Os gerúndios sublinhados transmitem, respectivamente, idéias de:A. modo e tempo; B. tempo e causa; C. causa e condição; D. condição e meio; E. meio e modo.

5. “aparências novas e novas aspirações”; a posição do adjetivo nesse segmento altera o seu significado. O mesmo pode ocorrer em:A. cidade velha e velha cidade; B. ruas esguias e esguias ruas; C. lamentáveis corredores e corredores lamentáveis; D. escandalosa atenção e atenção escandalosa; E. morte imediata e imediata morte.

Esse texto é bem leve e pode ser usado de várias forma pelo professor, uma delas poderia ser

exemplificar o gênero crônica.

PNEU FURADO

O carro estava encostado no meio-fio, com um pneu furado. De pé ao lado do carro, olhando desconsoladamente para o pneu, uma moça muito bonitinha.Tão bonitinha que atrás parou outro carro e dele desceu um homem dizendo"Pode deixar". Ele trocaria o pneu.- Você tem macaco? - perguntou o homem.- Não - respondeu a moça.- Tudo bem, eu tenho - disse o homem - Você tem estepe?- Não - disse a moça.- Vamos usar o meu - disse o homem.E pôs-se a trabalhar, trocando o pneu, sob o olhar da moça.Terminou no momento em que chegava o ônibus que a moça estava esperando. Ele ficou ali, suando, de boca aberta, vendo o ônibus se afastar.Dali a pouco chegou o dono do carro.- Puxa, você trocou o pneu pra mim. Muito obrigado.- É. Eu... Eu não posso ver pneu furado. Tenho que trocar.- Coisa estranha.- É uma compulsão. Sei lá.

(Luís Fernando Veríssimo. Livro: Pai não entende nada. L&PM, 1991).