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AFASTAMENTO SOCIAL (Pedimos que todos os familiares acessem nossas redes sociais, para que saibam dos nossos procedimentos) Site www.ipegecc.com.br Facebook Colégio Ipê, Educando para Vida; clique em CURTIR Instagram Colegioipe.ipeonline; clique em SEGUIR Youtube Colégio Ipê; clique em INSCREVER - SE MEDIDAS PREVENTIVAS QUANTO AOS ATENDIMENTOS DOS ALUNOS EM CASA, DURANTE A PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS COVID - 19. Itapecerica da Serra, 02 de setembro de 2020. Colégio Ipê, Atividade de História, para a semana de 07 a 11.09.2020. Nome:_______________________________________________________________________________________ Série:___________________________ Data:_____/_____/_____ Professora Andressa Gonçalves ATIVIDADE DE HISTÓRIA 1. Pesquisar um exemplo de bens materiais ou naturais reconhecidos como patrimônios culturais locais de São Paulo ou do Brasil. Observações: Deve conter a imagem e informações referente ao patrimônio escolhido, como: (o nome, o lugar onde se encontra e sua importância). Nome do patrimônio: __________________________________________________________ Onde se localiza: ______________________________________________________________ Sua importância: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Cole no espaço abaixo uma imagem referente ao patrimônio pesquisado, ou faça um desenho referente a ele, (não esqueça de pintar o desenho).

AFASTAMENTO SOCIAL...5) A tartaruga é um tipo de réptil. Assinale de acordo com suas características. a) Seu corpo é coberto por: ( ) escamas ( ) carapaça dura. b) Respira por:

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PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS COVID - 19.

Itapecerica da Serra, 02 de setembro de 2020.

Colégio Ipê, Atividade de História, para a semana de 07 a 11.09.2020.

Nome:_______________________________________________________________________________________

Série:___________________________ Data:_____/_____/_____ Professora Andressa Gonçalves

ATIVIDADE DE HISTÓRIA

1. Pesquisar um exemplo de bens materiais ou naturais reconhecidos como patrimônios

culturais locais de São Paulo ou do Brasil.

Observações: Deve conter a imagem e informações referente ao patrimônio escolhido, como: (o

nome, o lugar onde se encontra e sua importância).

Nome do patrimônio: __________________________________________________________

Onde se localiza: ______________________________________________________________

Sua importância:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Cole no espaço abaixo uma imagem referente ao patrimônio pesquisado, ou faça um

desenho referente a ele, (não esqueça de pintar o desenho).

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Itapecerica da Serra, 02 de setembro de 2020.

Colégio Ipê, Atividade de Geografia, para a semana de 07 a 11.09.2020.

Nome:_______________________________________________________________________________________

Série:___________________________ Data:_____/_____/_____ Professora Andressa Gonçalves

ATIVIDADE DE GEOGRAFIA

1. O Senhor José tem uma fazenda de café e está na hora de fazer a colheita. De que

forma a tecnologia poderia auxiliar para que essa colheita seja feita de forma mais

rápida e eficiente?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Quais são os benefícios que a tecnologia traz aos seres humanos? Quais

tecnologias você utiliza em seu dia a dia?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. Leia as afirmações com atenção e assinale a alternativa correta.

( ) O ser humano utiliza diferentes tecnologias para realizar suas atividades. Assim, quase não

ocorrem alterações ambientais.

( ) Somente na cidade as tecnologias são usadas para transformar as paisagens, por isso no

campo não há acesso à tecnologia.

( ) O ser humano utiliza a tecnologia para realizar suas atividades e transformar as paisagens

do campo e da cidade.

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Itapecerica da Serra, 02 de setembro de 2020.

Colégio Ipê, Atividade de Educação Socioemocional, para a semana de 07 a 11.09.2020.

Nome:_______________________________________________________________________________________

Série:___________________________ Data:_____/_____/_____ Professora Andressa Gonçalves

ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL

1. Qual foi o nome da fábula que trabalhando nesta semana na aula de Educação Socioemocional?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Descreva quais eram as características dos animais que viviam naquela floresta em harmonia.

Macaco:______________________________________________________________________

Esquilo:_______________________________________________________________________

Leão:_________________________________________________________________________

Raposa:______________________________________________________________________

3. Qual era o animal que não se dava bem com os demais? Por que ele era assim?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. Na sua opinião, a atitude do animal que você escreveu acima, está correto? Justifique.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Pesquise no dicionário o significado das seguintes palavras:

Egoísta:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Arrogante:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Orgulhoso:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Colégio Ipê, Atividade de Educação Socioemocional, para a semana de 07 a 11.09.2020.

Nome:_______________________________________________________________________________________

Série:___________________________ Data:_____/_____/_____ Professora Andressa Gonçalves

ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL

6. Qual é a moral dessa fábula?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

7. Agora pinte o desenho abaixo, de acordo com as cores dos animais que você

observou na história.

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Itapecerica da Serra, 02 de setembro de 2020.

Colégio Ipê, Atividade de Ciências, para a semana de 07 a 11.09.2020.

Nome:_______________________________________________________________________________________

Série:___________________________ Data:_____/_____/_____ Professora Andressa Gonçalves

ATIVIDADE DE CIÊNCIAS

1) Relacione a segunda coluna à primeira, de acordo com a locomoção dos

mamíferos.

(1) Anda ( ) baleia, golfinho, foca.

(2) Voa ( ) lebre, coelho.

(3) Salta ( ) ser humano, rato, boi.

(4) Nada ( ) morcego.

2) Complete de acordo com as características das aves.

a) Respiram por______________________________.

b) Têm _____________________________________.

c) Têm o corpo coberto de ______________________.

d) Têm duas_________________________________.

e) As aves são animais_________________________.

3) Assinale os itens corretos.

( ) Os peixes são animais que vivem na água e no solo.

( ) Os peixes podem viver tanto em água salgada como em água doce.

( ) Os peixes têm o corpo coberto por escamas.

( ) Os peixes são animais vertebrados.

4) Como são chamados os filhotes de sapo?

____________________________________________________________________________

5) A tartaruga é um tipo de réptil. Assinale de acordo com suas características.

a) Seu corpo é coberto por: ( ) escamas ( ) carapaça dura.

b) Respira por: ( ) pulmões ( ) brânquias.

c) Sua locomoção se dá: ( ) com o auxílio de suas asas ( ) com o auxílio de suas quatro

patas.

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Itapecerica da Serra, 02 de setembro de 2020.

Colégio Ipê, Atividade do SARESP, para a semana de 07 a 11.09.2020.

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Série:___________________________ Data:_____/_____/_____ Professora Andressa Gonçalves

ATIVIDADE SARESP DE LÍNGUA PORTUGUESA

6) (PAEBES-alfa). Leia o texto e responda.

SOUSA, Maurício de. Magali. São Paulo: Globo, n. 96, 1993.

Nesse texto, o menino foi embora bravo porque:

A) a menina demorou a atender.

B) a menina deu as costas para ele.

C) ele cansou de esperar.

D) ficou sem o picolé.

7) (PAEBES-alfa). Leia o texto e responda.

Esse texto serve para:

A) convidar.

B) divertir.

C) orientar.

D) vender.

Disponível em:<www.googleimagens.com>. Acesso em: 8 out. de 2010. Adaptado.

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Itapecerica da Serra, 02 de setembro de 2020.

Colégio Ipê, Atividade do SARESP, para a semana de 07 a 11.09.2020.

Nome:_______________________________________________________________________________________

Série:___________________________ Data:_____/_____/_____ Professora Andressa Gonçalves

ATIVIDADE SARESP DE LÍNGUA PORTUGUESA

8) (PAEBES-alfa). Leia o texto e responda.

Curiosidades...

A girafa é o mamífero mais alto que existe na terra: tem até 5,3 metros de altura. As girafas só tomam água quando se sentem seguras, pois, quando se abaixam, ficam expostas aos ataques de predadores.

Como as folhas que comem têm bastante líquido, podem ficar semanas sem beber água. As manchas da girafa são impressões digitais: uma nunca é igual à outra. As girafas dormem em pé. Elas demoram muito tempo para levantar e podem ser atacadas por leões, hienas ou cachorros selvagens. Uma girafa corre até 56 quilômetros por hora.

Disponível em:<http://blog.cancaonova.com>. Acesso em: 18 set. 2010.

Qual é o assunto desse texto? A) Ataques de leões e hienas. B) Folhas que têm bastante líquido. C) Impressões digitais de animais. D) Informações sobre girafas.

9) (PAEBES-alfa). Leia o texto e responda.

João e Maria

Quando João e Maria chegaram mais perto da casinha, perceberam que ela era feita de pão-de-ló, de doces e de açúcar. Quando deram suas primeiras mordidas, ouviram uma voz que vinha lá de dentro da casinha:

– Ouço um barulhinho engraçado. Quem está comendo o meu telhado? As crianças, que não conseguiam parar de comer tamanha era sua fome, responderam: – É o vento, leve e ligeiro que sopra no seu terreiro. E continuaram o seu banquete. Mas ele durou pouco: logo saiu de dentro da casinha uma

bruxa! João e Maria levaram um susto daqueles e pararam de comer imediatamente, derrubando os doces no chão.

João e Maria. São Paulo: Moderna, 1996. (Coleção Clássicos Infantis). Fragmento.

Na frase, “Mas ele durou pouco”, a palavra “ele” refere-se a: A) banquete. B) susto. C) telhado. D) vento.

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Itapecerica da Serra, 02 de setembro de 2020.

Colégio Ipê, Atividade do SARESP, para a semana de 07 a 11.09.2020.

Nome:_______________________________________________________________________________________

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ATIVIDADE SARESP DE MATEMÁTICA

6) (SAEMM - CE). Viviane foi ao cinema e comprou para o lanche uma pipoca, um refrigerante e um chocolate. Observe abaixo o preço desses alimentos que Viviane comprou.

Quanto Viviane pagou por esse lanche?

A) R$ 13,00

B) R$ 12,00

C) R$ 11,00

D) R$ 10,00

7) (SAEMM - CE). Veja abaixo um dos ingressos para uma apresentação de dança.

Nesse ingresso, o algarismo que ocupa a posição das dezenas é?

A) 4 B) 7 C) 8 D) 0

FAÇA SEU CÁLCULO AQUI.

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Itapecerica da Serra, 02 de setembro de 2020.

Colégio Ipê, Atividade do SARESP, para a semana de 07 a 11.09.2020.

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Série:___________________________ Data:_____/_____/_____ Professora Andressa Gonçalves

ATIVIDADE SARESP DE MATEMÁTICA 8) (SAEMM - CE). Solange comprou 17 pirulitos, vendeu 9 para seu irmão. Quantos pirulitos restaram para Solange?

A)26 pirulitos

B)24 pirulitos

C)14 pirulitos

D) 08 pirulitos

9) (SAEMI). Ricardo anotou no quadro abaixo os horários de ônibus para ir de seu sítio até a cidade mais próxima durante alguns dias da semana.

De acordo com esse quadro, em qual dia da semana o horário do ônibus é às 7h10min?

A) Segunda-feira.

B) Terça-feira.

C) Quarta-feira.

D) Quinta-feira.

FAÇA SEU CÁLCULO AQUI.

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Itapecerica da Serra, 02 de setembro de 2020.

Colégio Ipê, Atividade de Matemática, para a semana de 07 a 11.09.2020.

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ATIVIDADE DE MATEMÁTICA 1) Preencha a tabuada de multiplicação com os resultados corretamente. Não esqueça

de colorir o desenho bem caprichado.

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Itapecerica da Serra, 02 de setembro de 2020.

Colégio Ipê, Atividade de Língua Portuguesa, para a semana de 07 a 11.09.2020.

Nome:_______________________________________________________________________________________

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ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA

1) Coloque, nos parênteses, M para palavras masculinas e F para as palavras

femininas.

( ) pintor. ( ) borboleta.

( ) bicicleta. ( ) mochila.

( ) copo. ( ) patins.

( ) ventilador. ( ) violão.

2) Analise os substantivos e marque X na coluna adequada. Observe o exemplo.

Substantivo Próprio Comum Masculino Feminino Singular Plural

relógio X X X

cartazes

floresta

Sara

bolas

Brasil

prego

3) Leia as palavras e preencha o quadro.

Diminuitivo Normal Aumentativo

macaco

panela

bota

menino

4) Escreva o que se pede.

a) Quatro substantivos próprios:____________________________________________________

b) Quatro substantivos comuns:____________________________________________________

c) Quatro substantivos coletivos:____________________________________________________

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Itapecerica da Serra, 02 de setembro de 2020.

Colégio Ipê, Atividade de Redação, para a semana de 07 a 11.09.2020.

Nome:_______________________________________________________________________________________

Série:___________________________ Data:_____/_____/_____ Professora Andressa Gonçalves

ATIVIDADE DE REDAÇÃO

1) Escreva nas linhas abaixo o texto que a professora ditou na videoaula. Não

esqueça de colocar o título da história.

__________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

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Itapecerica da Serra, 02 de setembro de 2020.

Colégio Ipê, Atividade de Arte, para a semana de 07 a 11.09.2020.

Nome:_______________________________________________________________________________________

Série:___________________________ Data:_____/_____/_____ Professora Andressa Gonçalves

ATIVIDADE DE ARTE

1) Nesta semana na aula de arte, ouvimos a música “Thundercats” – do grupo Trem da

alegria. Agora pinte o desenho de acordo com a imagem colorida ao lado.

Capriche em sua pintura, pois ela será avaliada.

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Colégio Ipê, Atividade de Leitura, para a semana de 07 a 11.09.2020.

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ATIVIDADE DE LEITURA

1) Após a leitura do livro “Ecos da vida”, responda as questões a seguir.

a) O livro conta a história de quem?

( ) Bruninha e Paulinho.

( ) Bruninha e seu pai.

( ) Paulinho e seu pai.

( ) Bruninha, Paulinho e seu pai.

b) Onde a história se passa?

( ) Em um rio.

( ) Em uma montanha.

( ) Na Floresta.

( ) Na casa dos personagens.

c) Qual é a lição que o livro nos passa?

( ) Devemos gritar uns com os outros sempre.

( ) Não importa o que fazemos, receberemos apenas coisas boas.

( ) Tudo que fazemos na vida, mais cedo ou mais tarde, retorna para nós.

( ) Se você quer compreensão, sucesso, harmonia, felicidade, não tenha amor, harmonia e

compreensão em seu coração.

2) Complete:

a) As pessoas chamam isso de _________________, mas, na verdade, é a

_________________.

b) A vida lhe dá de volta tudo o que você diz, tudo_____________________________________,

tudo o que você deseja de____________________________ aos outros.

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Itapecerica da Serra, 02 de setembro de 2020.

Colégio Ipê, Recado, para a semana de 07 a 11.09.2020.

ATIVIDADES DA SEMANA

Queridos alunos,

Não esqueçam de realizar as atividades da apostila conforme mencionado nos

vídeos de tarefa. Segue abaixo para uma melhor organização, as atividades que vocês

deverão realizar nesta semana no “Manual do aluno e no Caderno de atividades”. (Essas

atividades listada abaixo NÃO é para entregar).

História: Manual do aluno (páginas 10 à 15) e Caderno de atividades (páginas 4 à 6).

Geografia: Manual do aluno (páginas 12 à 18) e Caderno de atividades (páginas 3 e 4).

Ciências: Manual do aluno (páginas 11 à 24) e Caderno de atividades (páginas 3 e 4).

Matemática: Manual do aluno (páginas 12 à 23) e Caderno de atividades do 2º bimestre

(páginas 30 à 32).

Língua Portuguesa: Manual do aluno (páginas 12 à 20) e Caderno de atividades (páginas

2 à 5).

ATENÇÃO: As atividades que vocês deverão entregar na próxima data no colégio, é

somente as atividades do PDF. Qualquer dúvida estou à disposição!!!

Uma excelente semana para todos.

Beijos,

Professora Andressa Gonçalves.