Agrupamento de Escolas Cardoso Lopes, Amadora · Introdução O Plano Anual de Atividades (PAA) constitui um dos instrumentos de autonomia, previstos na alínea c) do nº 1 do artigo

Plano Anual de Atividades 2018/2019

Agrupamento de Escolas Cardoso Lopes, Amadora

IntroduçãoO Plano Anual de Atividades (PAA) constitui um dos instrumentos de autonomia, previstos na alínea c) do nº 1 doartigo 9º do Decreto-Lei nº 75/2008 de 22 de abril, que aprova o regime de autonomia, administração e gestão dosestabelecimentos públicos de educação pré-escolar e dos ensino básico e secundário. Juntamente com o ProjetoEducativo e com o Regulamento Interno forma o trio de instrumentos de apoio à gestão escolar.O Plano Anual de Atividades é um documento de planeamento, elaborado e aprovado pelos órgãos deadministração e gestão da escola, que reúne, em função do Projeto Educativo, o conjunto de atividades destinadasaos alunos e planificadas para todo o ano letivo.Pretende-se que o Plano Anual de Atividades seja um instrumento simples, prático, flexível de planificação dasatividades escolares (letivas e não letivas) a desenvolver ao longo do ano letivo. Não pode deixar de ter em contaos grandes objetivos do Sistema Educativo, a remediação das falhas de aprendizagem dos alunos e apreocupação com a formação integral dos mesmos.O Plano Anual de Atividades entronca e é tributário dos programas dos diversos Órgãos da Escola, dosDepartamentos Curriculares, dos Serviços e das atividades que estes desenvolvem ao longo do ano letivo. Integraatividades de enriquecimento do currículo, de apoio psicopedagógico, social e de orientação vocacional, espaçosde estudo e pesquisa, visitas de estudo, exposições, projetos e outras atividades pertinentes para o plenodesenvolvimento dos alunos.Para além destas atividades, destinadas aos alunos, o plano inclui também: as atividades de formação contínua deprofessores e pessoal não docente.O Plano Anual de Atividades contém um conjunto de atividades diversificadas que devem constituir-se como umincentivo à participação de todos os intervenientes da Comunidade Educativa, visando uma troca deaprendizagens e experiências indispensáveis para o desenvolvimento intelectual, social e afetivo dos nossosalunos.Enquanto documento dinâmico, o Plano Anual de Atividades, mobilizador e aglutinador de vontades, será sempreque necessário, passível de reformulação. No final do ano letivo, será elaborado um relatório de Avaliação doPlano agora apresentado.O Plano Anual de Atividades, em função do Projeto Educativo, define os objetivos, as formas deorganização e de programação de atividades, procedendo ainda identificação dos recursos necessários à suaexecução.

Intervenientes- Pessoal docente, Pessoal não docente e alunos;- Participação dos Pais e Encarregados de Educação;- Participação de outras entidades/parcerias.

Áreas de Intervenção

A - Humanização dos EspaçosB – Respeito pela DiferençaC – Sustentabilidade

INOVAR +AZ - Sistemas de Informação, Lda. Página 2 de 26

Mês Data Atividade Descrição resumida Dinamizador Público-alvo Custo (Escola) Objetivos PE

set; out

Avaliação diagnostica dos alunos com NEE.

Implementação de respostas diversificadas às necessidades específicas dos alunos/reformulação dos PEI/elaboração das adequações curriculares para alunos que beneficiam da medida prevista na alínea b) do ponto 2 do Artº. 16 do DL 3/2008/elaboração dos CEI para alunos que beneficiam da medida prevista na alínea e) do ponto 2 do Artº 16do DL 3/2008. Promover o sucesso escolar e a qualidade das aprendizagens.Promover a individualização dos percursos de aprendizagem.

Grupo 110 Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º) 0 € B1; B2; B3; B4; C1; C2; C3; C4; C5; C6; C7

set Atividades diversificadas com alunos e famílias.

Relembrar aos alunos a importância das regras básicas de convivência social e normas do contexto escolar.Consolidar o clima de segurança e a sã convivência entre todos os elementos da comunidade escolar.

Grupo 110 Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º)

100 € A6; B4

set; out; nov; dez

Concurso de Rosas dos Ventos

Exposição de trabalhos e eleição dos 3 melhores. Grupo 420 Alunos (7.º) 20 € A7; B1; B2; B3; B4; C2

set Recepção dos Alunos Recepção dos alunos. Organização da sala de aula. Grupo 100 Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5)

A2; A3; A6; A8; A9; B2; B3; B4; C2; C6

set Receção de Pais/Encarregados de Educação na Biblioteca.

Desafio "O Livro da Minha Vida".Divulgar os serviços da Bibloteca Escolar.Envolver os EE no acompanhamento dos seus educandos.Envolver a Comunidade Escolar.

Biblioteca Escolar Alunos (5.º; 6.º; 9.º) A1; A6; A8; B4; C2; C3; C5

set Receção aos novos alunos e famílias.

Promover o contacto e intervenção ativa dos vários parceiros educativos.Incentivar e valorizar a colaboração dos pais no processo educativo das crianças.


100 € A6; B4

set Apresentação da escola aos alunos do 1º ano.

Fomentar a inserção da criança na comunidade escolar.Relembrar aos alunos a importância das regras básicas de convivência social e normas do contexto escolar.


100 € A6; B4

set Explorar o Mundo na Biblioteca.

Visitas guiadas e sessão de animação adaptada ao nível etário das turmas.Formar utilizadores.Divulgar os serviços da Biblioteca Escolar/Centro de Recursos.

Biblioteca Escolar; Maria João Braga Ferreira Cruz; Ana Sofia Gouveia da Fonseca Pinto

Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º)

A1; A2; A7; B1; C2; C3

out Hallowe'en Comemoração do Hallowe'en - elaboração de trabalhos individuais e/ou de grupo sobre o tema

Grupo 330 Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º) 20 € B1; B3; B4; C2

out Comemoração do Dia Mundial da Música.

Apreciar a música popular, fado e cante alentejano.Proporcionar interrelação entre a escola, família e comunidade envolvente.Conhecer a cultura popular portuguesa.Aquisição de novos conhecimentos com os dias comemorativos.

Grupo 100; Grupo 110 Docentes; Pessoal não docente; Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º)

A6; B2; B4

out "Semana da Alimentação".

Realização de atividades que conduzam a hábitos alimentares saudáveis.Experimentar a gastronomia portuguesa.Consolidar hábitos de uma alimentação saudável.Conhecer a cultura popular portuguesa.

Grupo 110 Docentes; Pessoal não docente; Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º)

B2

out; nov

FIBDA - Festival Internacional de Banda Desenhada da Amadora.

Conhecer o mundo da banda desenhada e ter contacto com os seus componentes. Estimular o gosto pela escrita, leitura e sentido crítico.

Grupo 110 Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º) B1; C1; C2

1.º Período



out Dia das Bruxas. Realizar o "Pão por Deus" e bolos "Santoros".Halloween.Proporcionar interrelação entre a escola, família e comunidade envolvente.Conhecer as tradições e festividades inerentes.Aquisição de novos conhecimentos relacionados com os dias comemorativos.Conhecer a cultura popular portuguesa.

Grupo 100; Grupo 110 Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º)

A6; B2; B4

out Dia da Implantação da República.

Trabalhos diversos.Conhecer os factos históricos e o seu significado.

Grupo 110 Alunos (3.º; 4.º) B4

nov Comemoração da Semana da Ciência e da Tecnologia

Exposição de trabalhos dos alunos e de livros científicos e palestras para motivar os alunos para a importância da Ciência e da Tecnologia na sociedade

Grupo 510; Grupo 520; Biblioteca Escolar

Alunos (7.º; 8.º; 9.º) 185 € A7; B1; B2; B3; B4; C2

nov Comemoração do Dia de São Martinho

momentos de convívio entre todos os alunos. Grupo 100 Docentes; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do P5)

A1; A2; A5; A6; A7; A8; A9; B1; B4; C2

nov Semana da Ciência Realização de actividades experimentais, que despertem o interesse nas ciências.

Grupo 100 Docentes; Alunos (Todas as turmas do P5)

B2; C5; C6; C7

nov; dez; jan; fev; mar; abr

Parlamento dos Jovens 2019

A definir Grupo 420 Docentes; Pessoal não docente; Alunos (9.º)

00 € A7; A8; B1; B2; B4; C2

nov Visita ao museu da Arqueologia.

participação dos ateliers temáticos. Grupo 100 Docentes; Alunos (Todas as turmas do P5)

A1; A2; B1; B2; C5

nov Magusto escolar/Dia de São Martinho.

Manter a tradição.Solidificar a convivência entre todos os elementos da comunidade escolar.Conhecer lendas, tradições e costumes.Valorizar a imagem da escola.

Grupo 110 Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º)

200 € B4

nov Visita de Estudo ao Museu da Cidade e/ou Lisbon Story Centre e/ou Museu do Dinheiro e/ou Museu Municipal de Arqueologia.

Visita de Estudo para:- Desenvolver e reforçar a identidade histórico - cultural dos jovens.- Complementar e expandir os conhecimentos curriculares.- Promover autoestima e o espírito de grupo.

Grupo 200-5º Ano; Lurdes Lopes da Silva Gonçalo; Ermelinda Maria Geirinhas Rolo

Alunos (5.º) 900 € A8; B1; B3; B4; C2

nov Visita de Estudo ao Palácio de Queluz

Visita de Estudo ao Palácio de Queluz para conhecer e valorizar o património histórico e incentivar à preservação do património

Grupo 110 Alunos (4.º) 600 € A8; B1; B2; B3; B4; C2

nov Visita de Estudo ao Palácio da Ajuda e/ou Convento de Mafra e/ou Museu das Comunicações

Visita de Estudo Grupo 200-6º Ano Alunos (6.º) 900 € A7; A8; B1; B2; B4; C2

nov Os Direitos Humanos e os da Criança

Visualização de um filme Grupo 290; Ana Maria Cândido Antunes Monteiro; Ana Isabel Cabral Ferreira Morais Araujo

Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º)

00 € B3; C2; C5

1.º Período



dez MegaSprint Corrida de velocidade em 60 metros. Objectivos de promoção da atividade física e aplicação, em competição, dos conteúdos programáticos abordados.

Grupo 260; Grupo 620 Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º; Todas as turmas do 9.º)

60 € A7; B1; C2

dez MegaKilómetro Corrida de 1 Km. Promoção da atividade física e aplicação, em competição, dos conteúdos programáticos abordados.

Grupo 260; Grupo 620 Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º) 60 € A7; B1; C2

dez Corta-Mato da Escola Corrida de longa duração.Promoção da atividade física e aplicação, em competição, dos conteúdos programáticos abordados.

Grupo 260; Grupo 620 Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º) 60 € A7; C2

dez Festa de Natal Festa de Natal, com decoração da escola, dramatizações, canções e danças e lanche convívio.


500 € A1; A2; A5; A6; A7; A8; B1

dez Comemoração da Quadra Natalícia

Canções e elaboração de cartões e de trabalhos alusivos à Quadra Natalícia.

Grupo 330 Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º) 20 € A7; B2; B3; B4; C2

dez Comemorações de Natal. Festa de natal no Jardim de Infância com pequenas actuações dos alunos. Participação dos familiares e comunidade envolvente.

Grupo 100 Docentes; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do P5)

A1; A2; A8; A9; B1; B3; C5; C6; C7

dez Comemoração da quadra natalícia (cartões e canções de Natal).

Realização de cartões de Natal.Aprender canções de Natal.

Grupo 300 Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (7.º; 8.º; 9.º)

20 € A1; A6; B1; B3

fev Carnaval Elaboração de máscaras; decoração da escola; desfile de máscaras. Conviver com a comunidade escolar; Viver costumes e tradições.

Grupo 110 Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade

100 € A1; A2; A6; A7; A8; B1; B3; B4

Comemoração da Restauração da Independência

Elaboração de cartazes alusivos ao tema, para conhecer os factos históricos.

Grupo 110 Alunos (3.º; 4.º) 50 € B1; B2; B3; C2

Dia Mundial do Não Fumador

Conversa alusiva ao tema para identificar os malefícios do tabagismo. Grupo 110 Alunos (3.º; 4.º) 50 € B3; B4; C3

Comemoração do Dia Internacional das Pessoas com deficiência.

Convite de entidades exteriores à escola para sensibilizar as crianças para a aquisição de valores de solidariedade

Grupo 100; Grupo 110 Alunos (P5; 1.º; 2.º; 3.º; 4.º) 200 € A7; A8; B1; B3; B4

1.º Período



jan Dia de Reis Cantar as Janeiras. Conhecer as tradições e festividades inerentes; Aquisição de novos conhecimentos relacionados com os dias comemorativos.

Grupo 100; Grupo 110 Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5; 1.º; 2.º; 3.º; 4.º)

300 € A6; A7; A8; B1; B3; B4

jan Semana da Paz / Não violência Escolar.

Atividades lúdicas para as crianças compreenderem a importância de estabelecer relações de solidariedade.

Grupo 100 Docentes; Alunos (Todas as turmas do P5)

B3; B4; C3; C4; C5; C6; C7

jan Corta Mato - JJE da Amadora

Prova de resistência do concelho da Amadora. Grupo 260; Grupo 620 Docentes; Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º; Todas as turmas do 9.º)

150 € A1; A8; B2; C2

fev Comemoração do Dia de São Valentim

Comemoração do Dia de São Valentim com elaboração de postais e/ou cartas e troca de correspondência.

Grupo 110; Carla Sofia Gouveia Neto Martins ; Cristina Maria Ramos Gonçalves Fonseca ; Isabel Maria Duarte Henriques Mendes Soares; Maria Antónia Xastre; Maria Célia Inácio dos Santos Girão Dias Ginga ; Maria Conceiçao Barroso Seborro Ferreira Machado ; Maria Helena Pinto Amaral ; Tania Isabel Silverio Estriga

Docentes; Pessoal não docente; Alunos

100 € A7; B1; B3; B4

fev Semana da Música Francesa.

Reprodução de música francesa durante os intervalos e elaboração de biografias de artistas franceses.

Grupo 300 Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (7.º; 8.º; 9.º)

20 € B1; B2; B3; C1; C2; C3

fev Visita de Estudo ao Teatro Ida ao Teatro Grupo 300 Docentes; Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º)

1000 € A1; A7; A8; A9; B2; B3; B4; C3; C4; C6

fev Comemoração do Carnaval.

Desfile de Carnaval Grupo 100 Docentes; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do P5)

A1; C3; C5

fev Semana das Profissões Convidar famílias a participar na semana das profissões do jardim de Infância, testemunhando a sua profissão.


A1; A8; B2; B3; B4; C5; C6

fev Campeonato de Ortografia

Campeonato ou Prova Grupo 300 Docentes; Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º)

120 € A1; A3; A7; A9; B1; B2; B3; B4; C2; C3

fev Vinda de Autor à Escola Melhorar os dominios da Oralidade, da Leitura e Escrita. Grupo 300 Docentes; Alunos (5.º; 6.º) 00 € A2; A3; A4; A7; A8; A9; B1; B2; B3; B4; C2

fev Comemoração do Dia de S. Valentim

Elaboração de postais e/ou cartas e troca de correspondência. Grupo 330 Docentes; Pessoal não docente; Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º)

20 € A7; B1; B3; B4; C2

fev Comemoração do dia de São Valentim.

Elaboração de postais e/ou cartas e troca de correspondência. Grupo 300 Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (7.º; 8.º; 9.º)

20 € B2; C2

2.º Período



mar Visita de Estudo à Assembleia da República e/ou Museu Gulbenkian ou Centro de Arte Moderna ou Museu Militar.


Grupo 400 Alunos (9.º) 500 € A7; A8; B1; B2; B3; B4; C2

mar Visita de Estudo ao Mosteiro dos Jerónimos e/



mar Visita à Quinta Pedagógica dos Olivais

Visita à Quinta Pedagógica dos Olivais para conhecer e valorizar o setor primário e incentivar à preservação da natureza.

Grupo 110 Alunos (1.º; 2.º) 600 € A7; A8; B1; B3; B4; C2

mar Viagem ao Planeta Terra Através da observação directa e pesquisa sobre o nosso planeta. Grupo 100 Docentes; Alunos (Todas as turmas do P5)

A1; B2; B3; C2; C3; C6; C7

abr Semana da Geografia Mostra de videos/filmes temáticos e realização do jogo "Geotrivial". Grupo 420 Alunos (8.º; 9.º) 00 € B3; B4; C2; C3

abr Biodiversidade é vida Explorar a variedade de vida no planeta terra e a flora. Grupo 100 Docentes; Alunos (P5) A1; A3; A8; A9; C1; C2; C5; C6; C7

abr Comemoração da Páscoa.

Jogos variados e apresentação das diversas atividades realizadas com as turmas.Proporcionar interrelação entre a escola, família e comunidade envolvente.Conhecer as tradições e festividades inerentes.Aquisição de novos conhecimentos relacionados com os dias comemorativos.Conhecer a cultura popular portuguesa.


100 € B2; B4; C3

abr Salto em Altura Prova interna da especialidade de Atletismo do salto em altura. Grupo 260; Grupo 620 Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º) 60 € B1; B2; C2

abr Matiné: Filmes da Páscoa Visualização de um filme da quaresma. Grupo 290 Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º)

00 € A1; A3; B4; C2; C3; C6

abr Comemoração da Páscoa Elaboração de postais e trabalhos alusivos à Quadra Pascal. Grupo 330 Docentes; Pessoal não docente; Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º)

20 € A7; B1; B3; B4; C2

abr Visita de Estudo ao Museu Arqueológico de Odrinhas e/ou Museu de Arqueologia e/ou Coleções Egípcia, Grega e Romana do Museu Gulbenkian.



mai Dia da Família Promover a articulação entre a escola/ Família assumindo como factor de desenvolvimento individual. Desenvolver nos alunos o valor dos afectos.

Grupo 100 Docentes; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5)

B3; B4; C1; C5; C6; C7

Quem Quer Ir Mais Além Concurso que envolve várias áreas do conhecimento para desenvolver as capacidades de raciocínio, cálculo,organização e estratégia.

Grupo 230; Grupo 500 Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º) 150 € A7; B1; B2; B3; B4; C3

Comemoração do Dia do Pai

Comemoração do Dia do Pai, com realização de atividades com os pais e elaboração de um presente.


120 € A6; A7; A8; B1; B3; B4

Visita de Estudo ao Instituto Português do Sangue e da Transplantação

Visita de Estudo ao Instituto Português do Sangue e da Transplantação para sensibilizar os alunos para a importância da dádiva de sangue.

Grupo 520 Alunos (9.º) 280 € B1; B2; B3; B4; C2

2.º Período



Corta Mato Regional do Desporto Escolar

Prova de resistência. Grupo 260; Grupo 620 Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º; Todas as turmas do 7.º; Todas as turmas do 8.º; Todas as turmas do 9.º)

100 € A1; A7; A8

Ciclo de Cinema Científico

Visualização de filmes científicos para estimular a capacidade de observação, de interpretação de situações da área das ciências experimentais.

Grupo 510; Grupo 520 Alunos (7.º; 8.º; 9.º) 30 € A7; B1; B3; B4; C3

Comemoração do Dia Internacional da Mulher

Comemoração do Dia Internacional da Mulher para proporcionar inter-relação entre a escola, família e comunidade envolvente; Conhecer as tradições e festividades inerentes; Conhecer a cultura popular portuguesa.

Grupo 100; Grupo 110 Alunos (P5; 1.º; 2.º; 3.º; 4.º) 100 € A6; A7; A8; B1; B3; B4

2.º Período



abr Dia 25 de Abril. Interpretação de canções e construção de cartazes.Respeitar os interesses individuais e coleticos.Conhecer a importância histórica dos feriados nacionais.Desenvolver a capacidade de expressão e de comunicação associada a uma temática.Reconhecer figuras históricas.


65 € B4; C5

abr Escolas de Trânsito Aprender as regras básicas de segurança rodoviária. Grupo 100 Docentes; Alunos (P5) A1; B1; B2; C1; C2; C5; C6; C7

abr Torneio de Futebol - JJE da Amadora

Torneio inter escolas na modalidade de Futebol. Grupo 260; Grupo 620 Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º) 00 € A1; A7; A8; A9; B1

abr Dia mundial do livro. Convidar um escritor.Fomentar o gosto pela leitura.Promover a criatividade.Promover hábitos de leitura saudáveis.

Grupo 110 Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º) 300 € A1; A3; A7; A8; A9

mai Comemoração do Dia da Mãe

Comemoração do Dia da Mãe com realização de atividades com as mães e realização de um presente.

Grupo 110; Carla Sofia Gouveia Neto Martins ; Cristina Maria Ramos Gonçalves Fonseca ; Isabel Maria Duarte Henriques Mendes Soares; Maria Antónia Xastre; Maria Célia Inácio dos Santos Girão Dias Ginga ; Maria Conceiçao Barroso Seborro Ferreira Machado ; Maria Helena Pinto Amaral ; Tania Isabel Silverio Estriga

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º)

00 € A6; A7; A8; B1; B3; B4; C2

mai; jun

"Salto de Gigante" Intercâmbio entre as escolas do 1º ciclo e a escola do 2º ciclo para conhecer as expetativas e dúvidas dos alunos do 4º ano, acerca da escola do 2º ciclo, proporcionar o contacto com a escola do 2º ciclo e com algumas atividades e proporcionar aos encarregados de educação a oportunidade de contacto com a escola do 2º ciclo.

Grupo 110 Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (4.º)

50 € A1; A6; A7; A8; B1; B3; B4

mai; jun

Pedipaper - "Do Rossio ao Castelo"

Passeio pedestre (pedipapper) com início no Rossio e final no Castelo, passando por vários locais de interesse histórico.

Grupo 200-5º Ano Alunos (5.º) 900 € A8; B1; B3; B4; C3

mai; jun

Viagem de Finalistas Viagem de Finalistas para alertar para a importância da conservação da diversidade biológica e conhecer as diversas espécies de plantas e animais e a sua utilidade.

Grupo 110 Alunos (4.º) 1800 € A7; A8; B1; B3; B4

mai; jun

Visita ao Amadora Educa Visita ao Amadora Educa para conhecer o trabalho desenvolvido noutras escolas e convíver entre a comunidade educativa.

Grupo 110 Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º) 00 € A7; A8; B3; B4

mai Semana/Dia da UE: Comemoração do Dia da UE, com exposição de trabalhos, Colóquio com Eurodeputado e Visita ao parlamento Europeu

Grupo 420 Alunos (7.º; 8.º; 9.º) 20 € B1; B4; C3; C5

mai MathPaper Atividade realizada em equipas de 4 elementos que seguem um percurso que têm que ir desvendando.

Grupo 230; Grupo 500 Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos

90 € A6; A7; A8; B1; B3; B4; C2

jun " O Dia da Mãe" e " O Salto de Gigante"

Leitura de Poemas e execução de postais. Grupo 290 Alunos (Todas as turmas do 5.º; Todas as turmas do 6.º)

00 € A1; A6; A8; B1; B3; C2; C3

jun Parque Rural Tambor Visita de Estudo para alertar para a importância da conservação da diversidade biológica. conhecer diversas espécies de plantas, animais e sua utilidade.

Grupo 110 Docentes; Alunos (2.º; 4.º) 2000 € A1; A2; C5; C6; C7

3.º Período



jun Festa de Encerramento de final de ano

Reforço dos laços afectivos entre toda a comunidade escolar do agrupamento e familiares dos alunos.

Grupo 110 Docentes; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (Todas as turmas do 1.º; Todas as turmas do 2.º; Todas as turmas do 3.º; Todas as turmas do 4.º)

A9; B1; B2; C5; C6; C7

jun Dia de Camões / Dia de Portugal

Proporcionar inter relação entre escola e família e comunidade envolvente.

Grupo 110 Docentes; Alunos (Todas as turmas do 1.º; Todas as turmas do 2.º; Todas as turmas do 3.º; Todas as turmas do 4.º)

100 € A1; A2; B4; C5; C6; C7

jun Estafetas na Escola Prova de velocidade nesta especialidade da modalidade de Atletismo. Grupo 260; Grupo 620 Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º) 60 € A1; A5; A7; A8; B2; B3

jun Amadora Educa Conhecer o trabalho desenvolvido noutras escolas. Grupo 100 Docentes; Alunos (P5) A1; A3; A5; A7; B2; B3; B4; C1

jun Dino Park Visita de Estudo para alertar para a importância da conservação da diversidade biológica. conhecer diversas espécies de plantas, animais e sua utilidade.

Grupo 110 Docentes; Alunos (2.º) 300 € A2; A3; C5; C6; C7

jun Tapada Mafra Visita de Estudo para alertar para a importância da conservação da diversidade biológica. conhecer diversas espécies de plantas, animais e sua utilidade.

Grupo 110 Docentes; Alunos (1.º) 1800 € A2; A3; C5; C6; C7

jun Participação na Festa de Encerramento do Ano Letivo.

Mostra dos trabalhos realizados ao longo do ano letivo.Divulgar na comunidade escolar os trabalhos realizados pelos alunos.

Biblioteca Escolar Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º)

20 € A6; A7; B1; B4; C1; C2; C3; C5

jun Festa de Encerramento do ano lectivo

Exposição de diversos trabalhos. Grupo 100 Docentes; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5)

A2; A3; A5; B1; B2; C5; C6; C7

jun Entrega de prémios aos melhores leitores de 2018/19.

Incentivar a leitura. Biblioteca Escolar Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º; 7.º; 9.º)

40 € A1; A6; A7; C2; C3

jun Tour Lisboa em Autocarro panorâmico

Conhecer o património histórico e arquitectónico da capital portuguesa. Grupo 110 Docentes; Alunos (3.º) 1000 € A1; A2; B2; B3; C5; C6; C7

jun Semana do Ambiente Realização de actividades que alertem as crianças para os problemas ambientais. visita ao Eco Espaço da Amadora.

Grupo 100 Docentes; Alunos (P5) A1; A2; A8; A9; B2; B3; B4

jun Comemoração do Dia Mundial do Ambiente

Assinalar o Dia Mundial do Ambiente com atividades pedagógicas - Visionamento do Documentário do Al Gore.

Grupo 420 Alunos (9.º) 00 € B1; B3; B4; C2; C3

jun Dia da Criança proporcionar inter relação entre a Escola, família e comunidade envolvente.

Grupo 100 Docentes; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (P5)

A1; A2; B3; B4; C2; C5; C6; C7

"Virar o Livro do Avesso". Aumentar os índices de leitura.Desenvolver a fluência de leitura.

Biblioteca Escolar Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º)

A1; A2; A7; B1; B4; C2; C3; C5

Exposições temáticas. Exposição/divulgação de trabalhos dos alunos. Biblioteca Escolar Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 7.º; 8.º; 9.º)

20 € A7; A8; B1; B4; C3

Sessões literárias na Biblioteca.

Desenvolver a fluência de leitura. Envolver os encarregados de educação no acompanhamento escolar dos seus educandos.


A1; A2; A6; A7; A8; B1; B4; C1; C2; C3; C5

Comemoração do Dia Mundial da Criança

Comemoração do Dia Mundial da Criança para proporcionar inter-relação entre a escola, família e comunidade envolvente.


50 € A6; A7; A8; B1; B3; B4

3.º Período



"Ciências, Tecnologia, Sociedade e Ambiente"

Projetos e dinamização de atividades experimentais e exposição de trabalhos

Grupo 230; Grupo 510; Grupo 520 Docentes; Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º)

80 € A7; B1; B2; B3; B4; C2; C3

Participação no Concurso Literacia 3D.

Treinar competências de leitura e informação.Alargar os horizontes científicos e culturais.


20 € A1; A2; A6; A7; A8; B1; B4; C2; C3; C5

Formação de monitores:"Voluntários na Biblioteca".

Continuação da formação de monitores "Voluntários na Biblioteca" com o objetivo de apoiar outros utilizadores.

Biblioteca Escolar Alunos (7.º; 8.º; 9.º) A1; A7; A8; B1; B4; C2; C3; C5

Comemoração do dia do Francês.

Visionamento de filmes e almoço típico. Grupo 300 Docentes; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (7.º; 8.º; 9.º)

20 € C1; C2; C3

3.º Período


3.º PeríodoARTICULAÇÃO PAA/AEC

Na articulação do Plano Anual de Atividades com as Atividades de Enriquecimento Curricular, tivemos por base osseguintes princípios orientadores:•Contribuir para que os docentes das AEC se sintam mais implicados no processo de aprendizagem dos alunos econsequentemente no seu sucesso;•Promover o seu envolvimento no combate à indisciplina;•Ter maior participação na vida da escola;•Melhorar o conceito das AEC junto da comunidade escolar.

PROJETOS DINAMIZADOS POR PARCEIROS EDUCATIVOS, NOS QUAIS AS ESCOLAS IRÃO PARTICIPAR:

•Atividades Ambientais promovidas pela Câmara Municipal da Amadora (Eco Espaço e Museu Municipal deArqueologia)•Visitas às Exposições da Galeria de Arte Municipal da Amadora dependendo da programação da Entidade eoutras dentro do Município•Visita aos vários organismos do Concelho da Amadora: Câmara Municipal, Junta de Freguesia da Mina de Água,PSP, CTT e Centro de Saúde•Programas promovidos pela Biblioteca Municipal Artur Martinho Simões e Escola Fixa de trânsito•Programa promovido pela Biblioteca Municipal da Amadora (Atividades de Animação e Promoção da Leitura)•Atividades de Enriquecimento Curricular- Atividade Física e Desportiva- Inglês- Expressões, pela Santa Casa da Misericórdia da Amadora•Problema da semana e Caderno do ir e vir•Semana da Matemática, da Leitura, e da Ciência serão efetuadas em data a designar por cada escola•Plano Nacional de Leitura•Outras atividades promovidas por outros parceiros culturais do município

Nota: As visitas de estudo poderão sofrer alterações de acordo com a disponibilidade dos autocarros e do local avisitar.



abr; mai

Visita de Estudo ao Jardim Botânico da Ajuda

Visita de Estudo ao Jardim Botânico da Ajuda para sensibilizar os alunos para a importância da sustentabilidade ambiental e da diversidade das plantas

Grupo 230; Grupo 520 Alunos (5.º; 6.º; 7.º) 2000 € B1; B2; B3; B4; C2

abr; jun

Visita de Estudo ao Pavilhão do Conhecimento

Visita de Estudo ao Pavilhão do Conhecimento para motivar os alunos para a importância da relação da Ciência e Tecnologia na sociedade.

Grupo 230; Grupo 510; Grupo 520; Grupo 500

Alunos (5.º; 6.º; 7.º) 2000 € A7; A8; B1; B2; B3; B4; C2

Projeto Junior Achievement Portugal.

Promover o espírito empreendedor.Desenvolver a responsabilidade e iniciativa.

Grupo 110 Alunos (1.º; 2.º) B1; B2; C2; C3; C5

Eco-Espaço. Respeitar os interesses individuais e coletivos.Promover atividades que visem a importância da Educação Ambiental e seu desenvolvimento.

Grupo 110 Alunos (2.º) 0 € A1; A2; A5; A8; A9; B1; B3; B4; C3

Nutri Cientistas. Desenvolver experiências com alimentos.Realização de experiências e explorar o ensino das ciências.

Grupo 110 Alunos (2.º) A8; B1; B2; B3; B4; C2; C3

Comemorações de Efemérides:- 5 de outubro - Implantação da República- 7 de outubro – Dia Mundial dos Castelos.- 9 de novembro – Queda do Muro de Berlim (1989)/Dia Contra o Racismo- 1 de dezembro - Dia da Restauração da Independência Portuguesa- 10 de dezembro - Dia Internacional dos Direitos Humanos- 29 de fevereiro – Aniversário do Patrono da Escola- 25 de abril- 10 de junho - Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas

Mostra de filmes temáticos destinados a todos os anos.Trabalhos de Projeto que envolvam o conhecimento mais esclarecido histórico-cultural local.

Grupo 200-5º Ano; Grupo 400; Eunice Beatriz Oliveira Seixo

Docentes; Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º)

150 € A1; A3; A4; A6; A7; A8; A9; B2; B3; B4

Atividades no âmbito do Projeto "Todos Juntos Podemos Ler".

Dinamização de atividades no âmbito do Projeto "Todos Juntos Podemos Ler".Promover o sucesso escolar e a qualidade das aprendizagens.

Grupo 700 Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º) B3; B4; C2

Exposições:- " A escola através dos tempo"- "Cardoso Lopes"- "Exposição Onu";- "Exposição Final dos Trabalhos realizados ao longo do ano"

Afixação de Cartazes e mostra de objetos nas vitrinas. Grupo 200-6º Ano; Grupo 400; Eunice Beatriz Oliveira Seixo

Docentes; Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º)

400 € A2; A3; A6; A7; A8; A9; B1; B2; B3; B4; C2

Ao longo do ano



Articulação entre a equipa da Educação Especial e as professoras bibliotecárias das Escolas do Agrupamento.

Promover a individualização dos percursos de aprendizagem.Valorizar a integração escolar independentemente da diferença.

Grupo 700 Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º) A9; B1; B2; B3; B4

Desafio: "Livros à Solta". Treinar competências da leitura e informação. Biblioteca Escolar Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º)

A1; A2; A7; A8; B1; C2; C3; C5

Desenvolvimento de trabalhos de pesquisa com base nos temas: Declaração Universal dos Direitos Humanos; 17 Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável.

Desenvolver a fluência de leitura.Incentivar a leitura domiciliária.


A1; A2; A7; A8; B1; C2; C3; C5

Promoção e colaboração em atividades no âmbito do Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular.

Celebrar o Mês Internacional da Biblioteca Escolar.Aumentar índices de leitura.

Biblioteca Escolar Alunos (P5; 1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º)

A1; A2; A7; A8; B1; B4; C2; C3; C5

Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência.

Dinamização de atividades no âmbito do Dia Internacional da Pessoa Com Deficiência.

Grupo 700 Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º)

B1; B2; B3; B4; C2

Exposições de trabalhos. Exposição dos trabalhos realizados pelos alunos ao longo do ano. Grupo 240; Helena Cristina Almeida Martinho Jorge; José Baptista Nunes Alves; Luis Nuno Gama Lobo das Neves Ramos ; Silvina Maria Godinho Simoes Marcal

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (5.º; 6.º)

0 € A6; C2

Exposições periódicas dos trabalhos realizados pelos alunos.

Divulgação dos trabalhos pelos alunos ao longo do ano. Grupo 240; Artur Manuel Ferreira de Oliveira Gonçalves ; Helena Cristina Almeida Martinho Jorge; José Baptista Nunes Alves; Luis Nuno Gama Lobo das Neves Ramos ; Maria Manuela de Azevedo Nunes; Silvina Maria Godinho Simoes Marcal

Alunos (5.º; 6.º) 0 € C2; C2.1

Exposições periódicas dos trabalhos realizados pelos alunos

Divulgação dos trabalhos realizados pelos alunos ao longo do ano. Grupo 600 Alunos (7.º; 8.º; 9.º) 00 € C2

Exposição de Trabalhos Exposição dos trabalhos realizados pelos alunos ao longo do ano. Grupo 600; Paula Cristina Fernandes Alves Ferreira; Maria Dulce Saraiva da Costa; Maria Cristina Afonso Peres de Abreu Neto Silva

Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (7.º; 8.º; 9.º)

00 € A6; C2

"Partilhar Leituras" e " Contador de Histórias e ou Advinhas e Provérbios e Contos Tradicionais"

Leitura e Escrita Grupo 300 Docentes; Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º)

00 € A2; A3; A6; A9; B1; B2; B3; B4; C1; C2; C3

Atividades de dinamização da Leitura

Leitura Grupo 300 Docentes; Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º)

00 € A3; A9; B1; B2; B3; C2

Ao longo do ano



Audição de canções. Audição de canções e músicas do mundo de várias épocas e de vários estilos musicais; cantar; realização de leituras musicais com flauta e/ou instrumentos Orff.

Grupo 250 Alunos (5.º; 6.º) 0 € C2; C2.1

Projeto "Newton Gostava de Ler!".

Treinar competências de leitura e informação.Alargar os horizontes científicos e culturais.

Biblioteca Escolar Alunos (1.º; 2.º; 4.º; 5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º)

A1; A2; A7; A8; B1; C2; C3; C5

Desafio:"Detetive...Precisa-se".

Envolver a comunidade escolar.Motivar para a frequência de bibliotecas.

Biblioteca Escolar Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º) A7; B1; B2; B4; C2

Encontro com... Encontro com: escritor/ilustrador/personalidades(área da leitura, área da língua portuguesa, livreiro).Divulgar atividades da Biblioteca.Motivar para a leitura.Promover o contacto com os livros.

Biblioteca Escolar Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º) 150 € A7; B1; B4; C2

Escritor do Mês. Divulgar atividades da biblioteca.Motivar para a leitura.

Biblioteca Escolar Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º) A7; B1; B4; C2

"À descoberta dos livros". Motivar para a frequência de bibliotecas. Biblioteca Escolar Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º) A7; B1; B2; B4; C2

Hora do Conto Contato com os escritores, semana da leitura e momentos da poesia. Espectáculos de musica e dança.


A1; A3; A6; A8; A9; B1; B2; C2; C3

"Histórias com História". Leitura e debate a partir de livros relacionados com a 2ª Guerra Mundial.Aprofundar conhecimentos de factos e personalidades determinantes na historia e na cultura portuguesa.Promover a ajuda interpares e a auto-estima.Sedimentação de conhecimentos históricos.

Biblioteca Escolar Alunos (9.º) A7; B1; B2; B4; C2

Sessões de leitura e dramatização de obras de leitura obrigatória.

Desenvolver a capacidade comunicativa em língua portuguesa. Biblioteca Escolar Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º)

A7; B1; B2; B4; C2

Participação no Programa de Educação Ambiental 2018/2019

Participação no Programa de Educação Ambiental 2018/2019, abordando estas temáticas nas aulas de CFQ e CN de forma a sensibilizar os alunos para a importância da sustentabilidade ambiental.

Grupo 230; Grupo 510; Grupo 520 Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º) 00 € B1; B2; B3; B4; C2; C3

Atelier de Plantas Exposição e venda de plantas com o objetivo de salientar a importância das plantas para todos os seres vivos.

Grupo 230 Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º)

30 € A6; A8; B1; B3; B4; C2.1; C3

Concursos Temáticos - "Quem quer Sabe", "Em Busca do Tempo Perdido", "Os Intrusos" e O Teatro ao Serviço da História - "Adivinha Quem Está!"

Concursos Temáticos para aprofundar conhecimentos de factos e personalidades determinantes na história e na cultura portuguesa.

Grupo 200-5º Ano; Grupo 200-6º Ano; Grupo 400; Sónia Cristina Catarino Baptista ; Nuno Alexandre Rodrigues Amaral; Marina Vida Larga Cristovão; Maria do Pilar Correia Silva Carriço ; Helena Cristina Assunção Martins; Ana Sofia da Silva Borges Duarte

Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º) 00 € A7; B1; B2; B3; B4; C3

Exposições Temáticas:Cardoso Lopes, O Homem, a vida e a Obra.

Poemas para dias Felizes.A Escrita: Do passado para o Futuro.Treinar competências de leitura e informação.Alargar os horizontes científicos e culturais.

Biblioteca Escolar Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º; 7.º; 9.º)

100 € A1; A2; A6; A7; B1; B4; C2; C3; C5

"A Biblioteca vai à sala de aula" - Um Conto Bem Contado.

Aumentar índices de leitura. Biblioteca Escolar Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º)

A7; B1; B2; B4; C2

Ao longo do ano



Sessões de Leitura e debate a partir da obra "O Sentido da Vida!".

Divulgar as atividades da Biblioteca.Motivar para a leitura.

Biblioteca Escolar Docentes; Pessoal não docente; Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º)

A7; B1; B4; C2

Feiras do Livro. Melhorar as relações entre alunos e professores. Biblioteca Escolar Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação/Comunidade; Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º)

100 € A7; B4; C2

Concurso Nacional de Leitura e outros.

Aumentar índices de leitura.Apoiar ação dos professores.


A7; B2; B4; C2

Ao longo do ano


Categoria / Modalidade N.º atividades %

Total

Visão global do PAA


Objetivo PE N.º atividades %

Respeito pela Diferença - Valorizar a integração escolar independentemente da diferença 84 11,02

Respeito pela Diferença - Promover a individualização dos percursos de aprendizagem 56 7,35

Respeito pela Diferença - Incrementar a integração social e o respeito pela diferença 66 8,66Respeito pela Diferença - Incrementar um ambiente/clima de harmonia entre todos os elementos da comunidade escolar valorizando a imagem da escola na comunidade 90 11,81

Promover a sustentabilidade do Agrupamento - Aumentar o número de alunos existentes no Agrupamento consolidando a sua área de influência 11 1,44

Promover a sustentabilidade do Agrupamento - Promover o sucesso escolar e a qualidade das aprendizagens (melhoria anual de 1% em cada ciclo) 80 10,50

Promover a sustentabilidade do Agrupamento - Promover a melhoria da qualidade da escola enquanto prestadora do serviço público 42 5,51

Promover a sustentabilidade do Agrupamento - Modernizar o Agrupamento de Escolas adequando-o às necessidades/expetativas da comunidade envolvente 3 0,39

Promover a sustentabilidade do Agrupamento - Promover dinâmicas de inovação e capacidades de proporcionar processos de mudança 33 4,33

Promover a sustentabilidade do Agrupamento - Rentabilizar e valorizar os recursos humanos do Agrupamento de Escolas 20 2,62

Promover a sustentabilidade do Agrupamento - Racionalizar os recursos financeiros de modo a potenciar a sustentabilidade do Agrupamento de Escolas 16 2,10

Humanização dos espaços - Aproximar a escola à família, promovendo a sua aceitação e valorização aprofundando a relação entre a Escola e a Comunidade 31 4,07

Humanização dos espaços - Incentivar a permanência na escola e a continuidade do percurso escolar 66 8,66

Humanização dos espaços - Manter os lugares aprazíveis e acolhedores 27 3,54

Humanização dos espaços - Otimizar a utilização dos equipamentos instalados nas salas de aula 15 1,97

Humanização dos espaços - Valorização da imagem da escola no meio local envolvente 51 6,69

Humanização dos espaços - Fomentar o sentido de pertença nas escolas 18 2,36Humanização dos espaços - Valorizar o património escolar promovendo a participação e a mobilização da comunidade escolar 42 5,51

Humanização dos espaços - Melhorar os espaços exteriores da escola 6 0,79

Humanização dos espaços - Conservar o equipamento existente nas salas de trabalho do Pessoal Docente 2 0,26Promover a sustentabilidade do Agrupamento - Diminuir em 50% as relações de indisciplina no Agrupamento (nº de OSSA, repreensões registadas, Conselhos de Turma de natureza disciplinar, suspensões...) 3 0,39

Total 762 99,97


Estrutura/Área N.º atividades %

Biblioteca Escolar 24 17,52

Departamento 1º Ciclo 38 27,74

Departamento de Ciências Sociais e Humanas 18 13,14

Departamento de Expressões 17 12,41

Departamento de Línguas 13 9,49

Departamento de Matemática e Ciências Experimentais 8 5,84

Departamento Pré-Escolar 19 13,87

Total 137 100,01


Ano de escolaridade N.º atividades %

P5 21 4,35

1.º 40 8,28

2.º 43 8,90

3.º 40 8,28

4.º 44 9,11

5.º 59 12,22

6.º 57 11,80

7.º 60 12,42

8.º 56 11,59

9.º 63 13,04

Total 483 99,99


0 10 20 30 40

N.º atividades

1.º Período

2.º Período

3.º Período

Ao longo do ano

Calendarização

134

51

35

19

AlunosDocentesEE/ComunidadeNão docentes

Público-alvo


Distribuição ao longo do tempo

Categoria/Modalidade


Estrutura/Área

Departam

ento 1º Ciclo

Departam

ento de Ciências Sociais e H

umanas

Departam

ento Pré-Escolar

Biblioteca Escolar

Departam

ento de Línguas

Departam

ento de Matem

ática e Ciências Experim

entais

Departam

ento de Expressões

0

10

20

30

40

1.º Período2.º Período3.º PeríodoAo longo do ano


Ano de escolaridade

P5 1.º

2.º

3.º

4.º

5.º

6.º

7.º

8.º

9.º

0

10

20

30

40

50

60

70



Público-alvo

Alunos

EE/Com

unidade

Docentes

Não docentes

0

50

100

150



AVALIAÇÃO

A avaliação deste plano será feita periodicamente, através do preenchimento dos relatórios síntese das atividadesrealizadas, em reuniões das diversas estruturas do Agrupamento.Sempre que se justifique, deverão ser apresentadas em Conselho Pedagógico e Conselho Geral as avaliaçõesintercalares.

No final do ano letivo, a avaliação será efetuada em sede de Conselho Pedagógico, mediante análise dosrelatórios síntese elaborados pelos diversos proponentes. Neste órgão, será preenchida e analisada uma grelharesumo que servirá de base à elaboração do relatório final de atividades. Este relatório será posteriormenteaprovado em Conselho Geral.

DIVULGAÇÃOA divulgação das atividades será feita através da TV Amadora, Jornal da Região, no site do Agrupamento, noPortal da Educação da Autarquia e nas diferentes plataformas digitais.

A planificação das atividades, por trimestre, será igualmente divulgada em suporte de papel e afixada nos locaispróprios dos diferentes estabelecimentos de ensino do agrupamento.


Documents

Agrupamento de Escolas Cardoso Lopes, Amadora · Introdução O Plano Anual de Atividades (PAA) constitui um dos instrumentos de autonomia, previstos na alínea c) do nº 1 do artigo