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PROJETO “A MELHOR TURMA” 2013/2014 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS CIDADE DO ENTRONCAMENTO

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS CIDADE DO ENTRONCAMENTO …nonio.ese.ipsantarem.pt/aecentroncamento/images/Ano letivo 2013-… · Afixação de cartazes nas Escolas Pais/ Encarregados de Educação

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PROJETO “A MELHOR TURMA”

2013/2014

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS CIDADE DO

ENTRONCAMENTO

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Alunos envolvidos

Todas as turmas do 3º Ciclo do

Agrupamento

Todas as turmas do 2º Ciclo da Escola Dr.

Ruy D’Andrade

PROJETO “A MELHOR TURMA”

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Divulgação do projeto

Alunos (sala de aula, na hora da

disciplina “Sociedade e Valores”)

Afixação de cartazes nas Escolas

Pais/ Encarregados de Educação (folheto

informativo através dos Diretores de

Turma)

Página do Agrupamento(Internet)

PROJETO “A MELHOR TURMA”

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Fundamentação do projeto

O projeto tem a forma de concurso e desenvolve-se em simultâneo nas duas escolas.

Este projeto surge da necessidade de prevenir e resolver problemas de disciplina em contexto de sala de aula.

Tem o objetivo de melhorar os níveis de satisfação dos alunos/professores em relação à disciplina na sala de aula

Visa aproveitar o envolvimento dos alunos neste esforço de melhoria para o desenvolvimento de aprendizagens bem-sucedidas e reforço da autoridade e liderança dos professores.

PROJETO “A MELHOR TURMA”

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Operacionalização O projeto visa a melhoria da prestação dos alunos em três domínios fundamentais:

Assiduidade/pontualidade – estimulando a diminuição do número de faltas injustificadas, através da responsabilização dos alunos e dos encarregados de educação.

Disciplina dentro e fora da sala de aula – aplicação de um regime que não tolere a ocorrência de atitudes e comportamentos que possam prejudicar o bom funcionamento das atividades letivas.

Resultados escolares - valorização e divulgação do desempenho escolar dos alunos.

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Desenvolvimento do projeto

No final do 2º período e no final do ano escolar,

apurar-se-á a “Melhor Turma” do 3º Ciclo (das

duas escolas) e a “Melhor Turma” do 2º ciclo

(Escola Ruy D’Andrade) considerando um

processo de pontuação que se inicia com uma

pontuação inicial e tem por base dois grupos

de fatores:

um grupo que compreende fatores de

penalização

um outro que compreende fatores de

bonificação

PROJETO “A MELHOR TURMA”

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Fatores de penalização

Em cada período, à pontuação inicial da

turma (PI), vão sendo descontados pontos do

seguinte modo:

1 ponto por cada falta injustificada.

2 pontos por cada telemóvel apreendido.

4 pontos por cada medida corretiva.

6 pontos por cada repreensão registada.

10 pontos por cada dia de suspensão.

2 pontos por cada nível inferior a 3.

PROJETO “A MELHOR TURMA”

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Fatores de bonificação

Em cada período, à pontuação inicial da

turma, são acrescidos pontos do seguinte

modo:

2 pontos por cada nível igual ou superior a 4.

6, 4 ou 2 pontos às três turmas que obtiverem,

respetivamente, a primeira, segunda e

terceira melhores médias (aproximada às

milésimas) dos níveis em cada período, com

exceção das disciplinas Sociedade e Valores

e Educação Moral e Religiosa.

PROJETO “A MELHOR TURMA”

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Apuramento da pontuação por período

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Apuramento da pontuação final

PROJETO “A MELHOR TURMA”

Índice de variação (IV)

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Melhor Turma

A “Melhor Turma” é aquela que obtiver, no final do ano letivo, o índice de variação mais elevado.

A turma que evidenciar maior recuperação do índice de variação final no 3ºP em relação ao índice de variação do 2ºP terá também direito a um prémio.

Apurados os resultados finais, em caso de empate, será considerada a “Melhor Turma” aquela que tiver obtido menor número de medidas corretivas aplicadas a alunos da turma.

PROJETO “A MELHOR TURMA”

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Prémios

Como prémio coletivo, no final do 3º

período, a “Melhor Turma” ganha um dia de

actividades fora da escola/visita de estudo,

em que todas as despesas serão gratuitas.

À turma com maior recuperação será

também atribuído um prémio.

As turmas vencedoras serão propostas para

o quadro de mérito no final do ano.

Atribuição de um certificado a cada um dos

alunos vencedores.

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Mecanismos de supervisão e

acompanhamento do projeto O concurso é coordenado por uma equipa constituída:

Mário Brás, Paula Cambóias, Arnaldo Marques, Henriqueta Marques e Dulce Caldeira

A equipa pode, por sua decisão, integrar outros elementos docentes, não docentes e/ou discentes.

Cada Diretor de Turma enviará à equipa a ficha de informação do período (anexo1), até 2 dias após a data da reunião de avaliação de final de período da turma.

A equipa reúne até ao 2º dia útil após a data limite da entrega para apuramento dos resultados.

Os resultados serão conhecidos nos 5 dias úteis seguintes à data de entrega das fichas de informação pelos DT’s.

As pontuações obtidas por cada uma das turmas serão objeto de divulgação pública, trimestralmente, através de Placard próprio e na página do Agrupamento.

Todos os casos omissos no presente regulamento serão resolvidos pela equipa responsável.

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PROJETO “A MELHOR TURMA”

ANEXO 1