AGRUPAMENTO DE ESCOLAS FERNÃO DE MAGALHÃES 16 17 f.pdf1ª e 2ª Eliminatórias Chaves Vidago Final Nacional: Emídio Navarro de Viseu Internacional Brasil l Fotocópias, folhas de

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS FERNÃO DE MAGALHÃES

Ano Letivo 2016/2017

2

Índice

Introdução …………………………………………………………………………………………. 2

Atividades a desenvolver ao longo do 1ºPeríodo. …………………………...………………... 5

Atividades a desenvolver ao longo do 2ºPeríodo………………………………………………. 11

Atividades a desenvolver ao longo do 3ºPeríodo ……………………………………………… 17

Atividades a desenvolver ao longo do ano ……………………………………………………... 23

Proposta de atividades do PES. …………………………………………………………………. 30

Proposta de atividades da BE …………………………………………………………………… 36

3

Definição

De acordo com o artigo 9º do Decreto-Lei nº 137/2012, de 2 de julho, “o projeto educativo, o regulamento interno, os planos anual e plurianual de atividades (…) constituem instrumentos do exercício da autonomia de todos os agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas (…)”.

O plano anual de atividades é entendido como um documento de planeamento que define, em função do projeto educativo, os objetivos, as formas de organização e de programação das atividades que procedem à identificação dos recursos necessários à sua execução, como se lê na alínea c), do artigo supra referido.

Os documentos referidos constituem documentos diferenciados e obedecem a uma lógica de integração e articulação, tendo em vista a coerência, a eficácia e a qualidade do serviço prestado (cf. Nº 1, artº 9º A).

A integração e articulação a que alude o número anterior assentam no plano anual de atividades que concretiza os princípios, valores e metas enunciados no projeto educativo elencando as atividades e as prioridades a concretizar no respeito pelo regulamento interno e orçamento.

Objetivos do PAA

O Plano Anual de Atividades tem como principais objetivos: - A consolidação das aprendizagens das diferentes áreas disciplinares;

- A mobilização de saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar situações e problemas do quotidiano;

- O desenvolvimento da educação para a cidadania como área transversal que atravessa todo o currículo, sendo passível de ser abordada em todas as áreas curriculares;

- A construção de comportamentos ecológicos e sustentáveis de respeito para com a natureza e meio-ambiente;

- A participação em iniciativas que promovam hábitos de vida saudável e a prática da actividade física regular;

- O desenvolvimento do sentido estético, gosto pelas artes e promoção do espírito criativo e solidário numa abordagem filantrópica da vida em sociedade;

- Promover a articulação das atividades com os projetos em curso.

4

Tipologia de Atividades

- Atividades que mobilizem e consolidem os conhecimentos e capacidades a adquirir e a

desenvolver pelos alunos às diferentes áreas curriculares.

- Atividades inseridas em projetos nacionais e internacionais.

- Atividades que envolvam pais/encarregados de educação como agentes participativos.

- Atividades que contribuam para a melhoria/autoconhecimento da escola.

- Atividades que fomentem a participação dos alunos em projetos de ligação entre a escola,

a comunidade e o mundo do trabalho.

- Atividades dirigidas a dois ou mais ciclos de ensino.

- Atividades interdepartamentais e transdisciplinares.

- Atividades que desenvolvam as atitudes e valores numa perspetiva de educação para a

cidadania por forma a concretizar os princípios e orientações do Projeto Educativo assim

como a promover a operacionalização do artigo 15º do Decreto–Lei nº 139/2012 de 5 de

Julho: Formação pessoal e social dos alunos - (artigo 15º do DL nº.139/2012, de 5 de Julho)

- O artigo 15º aponta para que “as escolas, no âmbito da sua autonomia, devem desenvolver

projetos e atividades que contribuam para a formação pessoal e social dos alunos,

designadamente educação cívica, educação para a saúde, educação financeira, educação

para os media, educação rodoviária, educação para o consumo, educação para o

empreendedorismo e educação moral e religiosa, de frequência facultativa”.

Avaliação

A avaliação das atividades será feita, numa primeira fase, de acordo com os critérios

definidos para as diferentes tipologias de classificação. Numa segunda fase, compete aos

dinamizadores apresentarem um relatório da atividade desenvolvida, do qual devem constar

evidências que comprovem o grau de sucesso da referida atividade, no que se refere ao seu

contributo para a aprendizagem dos discentes. As evidências poderão ser: uma questão-

aula, inquéritos, um relatório da visita feito pelos alunos, etc.

A avaliação traduz-se na utilização de ferramentas para que monitorizem os níveis de

sucesso da atividade em todas as áreas (objetivos, realização, feedback dos alunos, etc.).

5

Calenda./mês

Atividades Objetivos Dinamizadores/Colaboradores

Destinatários Local Recursos/ Orçamento

9 de

S

etem

bro

D

ireçã

o Receção de boas-vindas aos

docentes

Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre todos os elementos da comunidade escolar; Integrar os novos colegas.

Direção Pessoal docente e não docente Escola sede 20€

15 d

e S

etem

bro

D

ireçã

o

Receção de boas-vindas aos alunos

Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre todos os elementos da comunidade escolar; Integrar os novos alunos.

Direção e Diretor de turma

Alunos e Encarregados de

Educação

Escolas do Agrupamento

30€

Sete

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ro

(Ao

long

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an

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Dep

Pré

es

cola

r

Projeto Vamos Descobrir Vidago

Visita às instituições, comércio e infra-estruturas

locais

Valorizar os recursos existentes na localidade; Incentivar o interesse pela preservação e identidade do nosso património; Fomentar a convivência e a cooperação entre a escola e a comunidade.

Educadoras de infância

Crianças do pré escolar

Jardins de

Infância

Set

embr

o a

out

ubro

D

ep. E

xp.

FITNESSGRAM Aplicação da bateria de testes para avaliar a aptidão física dos alunos.

Professores de Educação Física

Turmas de 5ºs e 6º.s (2º ciclo), 7ºs,

8ºs e 9ºs anos (3ºciclo) e VOC.

Pavilhão EB2,3 de Vidago

10 € (impressão dos

relatórios)

Out

ubro

(A

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ngo

do

ano)

D

ep P

ré

esco

lar

Projeto

Leitura em Vai e Vem

Nacional (continuação)

Promover o gosto pela leitura em família, partilhando momentos de lazer; Sensibilizar para os cuidados a ter com os livros; Incentivar os encarregados de educação a ler histórias às crianças.

Biblioteca Educadoras de

infância e Encarregados de educação

Crianças do pré

escolar

Jardins de Infância

Out

ubro

(A

o lo

ngo

do a

no)

Dep

Pré

esc

olar

Projeto

“Aprender com a Biblioteca Escolar”

Nacional (continuação)

Desenvolver a familiaridade com a linguagem icónica; Desenvolver aprendizagens de alfabetização digital; Conhecer e identificar os Media; Desenvolver a comunicação oral; Participar na definição de regras de segurança; Aprender a procurar informação em várias fontes; Aprender a organizar a informação.

Biblioteca e

Educadoras de Infância

Crianças do pré

escolar

Biblioteca

da EB2,3 de

Vidago

e

Jardins de

Infância

De

10 a

14

de

outu

bro

D

ep P

ré e

scol

ar

Projeto

A alimentação / Festa da

fruta

Sensibilizar as crianças para a necessidade de uma alimentação saudável; Incentivar a aquisição de hábitos e atitudes relacionados com uma alimentação correta; Identificar diferentes tipos de alimentos; Nomear os frutos de outono; Conhecer a Roda/Pirâmide dos Alimentos;

Educadoras de

Infância e Encarregados de educação

Crianças do pré

escolar

Jardins de

Infância

6

Calenda./mês

Atividades Objetivos Dinamizadores/ Colaboradores


12 d

e ou

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o

D

ep L

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“Día de La Hispanidad”

Divulgar a língua espanhola e dar a conhecer a sua presença no mundo através dos “Países Hispanohablantes”

Professores do Grupo de Espanhol

Comunidade Escolar

Escola Sede

Cartazes; Exposição

alusiva ao dia em questão;

16 d

e ou

ubro

PE

S e

Dep

Ciê

n E

xp

Comemoração do “Dia Mundial da Alimentação” - distribuição de um marcador alusivo à temática. - distribuição de frutas da época. - projeção de um PowerPoint sobre alimentação equilibrada - PeddyPaper

Sensibilizar a comunidade escolar para o “Dia Mundial da Alimentação”. Melhorar o estado de saúde global dos jovens. Inverter a tendência crescente de perfis de doença associadas a uma deficiente nutrição. Promover a saúde dos jovens, especificamente em matéria de alimentação saudável e atividade física

Promover o hábito de consumo de frutas.

Equipa PES/ docentes/

Nutricionista Grupo 520 Ed. Física

Todos os Alunos da escola,

principalmente 6º e 9º

Anfiteatro e

claustros da escola

Fotocópias e preço das

maçãs

21 a

30

de

outu

bro

D

ep. C

SH

Semana Nacional da Educação Cristã -21 a 30 out - Projeto solidário / Cabaz de natal / uma escola no Quénia “Há ir e voltar”; - Projeto “10 milhões de estrelas – um gesto pela paz”

Levar os alunos a reconhecerem o rosto de Cristo nos diferentes rostos que se cruzam connosco na vida; Evidenciar o espírito de comunhão e solidariedade que une os cristãos; Explorar a ideia de comunhão que começa por ser local; Explicitar e articular conceitos fundamentais, tais como: justiça social, solidariedade, partilha de bens…

Professores de EMRC

Comunidade educativa

Agrupamento

Famílias

Cartolinas Tintas

Velas da Caritas Outros

22 o

utub

ro

D

ep. E

xp

Passeio Pedestre

Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Proporcionar a todos os participantes um contacto com a Natureza; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas.

Grupo de Educação Física

Clube de Desp.

Escolar PES

Toda a comunidade

educativa da Escola

200€

Out

ubro

Dep

. Exp

Halloween

Reviver tradições; Valorizar a criatividade; Promover o convívio, a alegria entre a comunidade educativa.

Colaboração da prof. MªJosé de E.T. com a / Prof. . Helena Jerónimo

Alunos do 4º ano Vidago 20 €

Out

ubro

Dep

. Exp

.

Atletismo Mega Salto Realizar corridas e saltos cumprindo corretamente as exigências técnicas e regulamentares; Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa.

Professores de Educação

Física, responsáveis pela atividade nível 2 do DE

Alunos do 2º e

3º ciclos

Polidesportivo exterior da EB2,3 de Vidago

2€

(impressão de documentos e

medalhas)

Atletismo Mega Km

Atletismo Mega Sprinter

7

Calenda./mês



28 d

e O

utub

ro

D

ep L

íng.

“Día de los Muertos”

Divulgar e dar a conhecer tradições culturais espanholas Professores do

Grupo de Espanhol

Comunidade Escolar

Escola Sede Exposição

alusiva ao dia em questão

Nov

embr

o

Dep

. Exp

.

Formação de Árbitros Futsal e Golfe – Fase Escola

Conhecer bem as regras de jogo que dirige e fazê-las cumprir com justiça.

Professores responsáveis de

cada grupo/equipa

(nível 2) do DE

Alunos inscritos para o efeito,

numa média de 5 por equipa


20 € (fotocópias dos

regulamentos das modalidades e

testes)

9 de

Nov

embr

o

1ª E

limin

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ia

D

ep. M

at e

Inf

XXXV Olimpíadas Portuguesas de Matemática

(OPM)

2ªEliminatóri: 11/01/2017

Mini-OPM(3º e 4ºano): 25/01/2017 Final Nacional (Viseu): 5 a 8 de

março de 2017 Internacional: julho de 2017

Aumentar o gosto pela Matemática; Exercitar a atividade mental e toda a metodologia matemática; Desenvolver o raciocínio, o cálculo mental e a capacidade de resolver problemas.

SPM e

Grupo de Matemática

Alunos do agrupamento

1ª e 2ª Eliminatórias

Chaves Vidago

Final Nacional: Emídio Navarro de

Viseu

Internacional Brasill

Fotocópias, folhas de prova e de rascunho

± 20€

11 d

e no

vem

bro

D

ireçã

o Comemoração do dia de S.

Martinho

Fomentar o convívio e estreitar os laços entre os membros da comunidade escolar. Direção

Comunidade Escolar

Escolas do agrupamento

200€

11 d

e no

vem

bro

D

ep 1

ºcic

lo

S. Martinho Fomentar o convívio e estreitar os laços entre todos os membros da comunidade escolar.

Professores do 1º Ciclo

Todos os alunos do 1º Ciclo

EB 1/2/3 de Vidago

14 a

18

de

nove

mbr

o

D

ep P

ré-e

scol

ar

Projeto

Dia nacional do pijama

Nacional

Motivar para os sentimentos de partilha, respeito e solidariedade; Desenvolver nos alunos a percepção, a sensibilidade estética e a criatividade; Realizar atividades que favoreçam a articulação da escola com os encarregados de educação; Sensibilizar para outras realidades familiares e a importância da família. Abordar os direitos das crianças.


e Encarregados de

educação

Crianças do pré

escolar

Jardins de

Infância

8

Calenda./mês



16 d

e no

vem

bro

D

ep E

xp.

Corta-mato Escolar

Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa.


Alunos do 1º, 2º e 3º ciclos

Recinto interior da E.B.2,3 de

Vidago e envolvente

exterior à escola

150€

(Reforço alimentar e medalhas)

Grupo de Ed F. 16’17

Clube de DE 16’17

Alunos perten-centes à comuni-dade educativa

da escola

Chaves

70€ Cartazes; Fita; Fichas de inscrição; Estacas; Medalhas.

Nov

embr

o e

deze

mbr

o

Dep

. Exp

. Torneio Inter-turmas de

Andebol 3º Ciclo

Conhecer e aplicar as regras do jogo, executar os gestos técnicos e cooperar c/ os companheiros; Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa.

Professores de Educação Física, responsáveis pela atividade nível 1

do DE

Turmas de 7ºs, 8ºs e 9ºs anos

(3ºciclo) e Vocacional

Pavilhão EB 2,3 de Vidago

30€

(impressão de doc.

e medalhas).

30 d

e no

vem

bro

D

ireçã

o Seminário para os

pais/EE

Incutir a importância da afetividade na promoção do sucesso escolar; Elogiar positivamente os filhos perante pequenas conquistas; Conversar todos os dias com os filhos acerca do seu dia-a-dia; Recompensar os filhos pelos seus esforços do dia-a-dia; Estar atento a pequenas alterações que possam surgir no seu humor; Mostrar-se disponível para falar acerca dos seus problemas; Promover a autonomia dos filhos.

Direção, Dra. Cristiana

Madureira e Psicóloga

Pais/Encarregados de Educação


10€

1º P

erío

do

D

ep E

xp

Palestra sobre Autismo Sensibilizar os professores e encarregados de educação para a problemática.

Prof. de Ed. Especial, Dep.

Expressões, SPO, PES

Professores, encarregados de educação

Biblioteca Escolar

Dez

embr

o

Dep

Exp

Dia Internacional da Pessoa com Deficiência: “Distribuição de mensagens alusivas ao tema.”

Visualização do filme “Cordas”

Sensibilizar os alunos para a importância da inclusão de pessoas com deficiência.

Professores de Ed.Especial

Departamento de Expressões SPO, PES

Alunos do Agrupamento Professores

Corredores das escolas Biblioteca Escolar

1º P

erío

do

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D

ep. E

xp.

Torneio de Futsal Masculino

2º e 3º Ciclo

Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de actividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa.

Grupo de Ed F 1617

Clube de DE 1617

Alunos do 3ºciclo pertencentes a comunidade educativa da escola

50€ Cartazes; Fichas de Inscrição; Boletim de jogo; Bolas; Coletes; Medalhas.

Dez

embr

o

Dep

Lín

g.

“VII Concurso Carta a Los reyes Magos”

Final do 1º período até 6 de janeiro

Divulgar e dar a conhecer tradições culturais espanholas, nomeadamente o Dia dos Reis Magos.

Grupo de prof. de Espanhol do

distrito de Vila Real

Comunidade Escolar

Escola Sede

9

Calenda./mês

Atividades Objetivos Dinamizadores/C

olaboradores Destinatários Local

Recursos/ Orçamento

Dez

embr

o

(Ao

long

o do

m

ês)

D

ep P

ré

esco

lar Vivência do Natal

e Festa de Natal

Estimular os sentimentos de respeito, solidariedade e partilha; Proporcionar o convívio entre alunos; Realizar atividades que promovam a articulação da escola com os encarregados de educação/meio; Reviver tradições; Incentivar a participação das famílias no processo educativo.


e Comissão

organizadora da Festa de Natal

Comunidade Educativa

Jardins de

Infância

e

EB 2,3

50€

16 d

e de

zem

bro

D

ep 1

º ci

clo

Festa de Natal

Fomentar o convívio e estreitar os laços entre todos os membros da comunidade escolar; Promover momentos de interação entre os alunos das diferentes turmas; Preservar a tradição natalícia envolvendo os alunos num ambiente propício ao seu desenvolvimento pessoal e social; Despertar para os valores da família; Incentivar a participação da comunidade educativa nesta atividade.



EB 1/2/3 de Vidago

100 €

Fin

al d

o 1º

Per

íodo

Dep

. Exp

-Festa de Natal (Vidago e Chaves)

-Cerimónia de entrega de prémios em Chaves

Fomentar o gosto pela prática vocal e instrumental; Interpretar vocalmente e reproduzir melodias na flauta, segundo uma organização musical; Contextualizar história e musicalmente peças musicais e seus intérpretes; Dramatizar de acordo com coreografia indicada, respeitando os andamentos e as dinâmicas das músicas; Festejar datas comemorativas; Preservar tradições; Apresentar músicas (vocal e instrumental) e danças em público.

Prof. David Afonso de

Ed.Musical; Prof.Adelino Parada de

Ed.Tecnológica; Prof.Cristina

Martins de Inglês.

Toda a comunidade escolar.

Escola Secundária Fernão de Magalhães e EB 2,3 de Vidago.

Computador; Aparelhagem de som; Luzes;

Fin

al d

o 1º

P

erío

do

D

ep. E

xp. Natal

Decorações natalícias; Decoração do palco.

Decoração do espaço escola; Desenvolver nos alunos a capacidade criativa;

Professora de Educação

Tecnológica 5º,6º, 7º,8º anos

/alunos

Comunidade escolar

Vidago

Fin

al d

o 1º

P

erío

do

D

ep. E

xp.

Festa de Natal

Festejar datas comemorativas; Preservar as tradições; Educar para a cidadania; Desenvolver o espírito de solidariedade e fortalecer laços e relações entre todos; Promover relações de convívio entre a escola e a Comunidade.

Colaboração do prof.Adelino de Ed.Tecnológica com o / Prof.de Ed. Musical

Alunos do 2º Ciclo


Chaves

Aparelhagem sonora

10

Calenda./mês



16 d

e de

zem

bro

D

ireçã

o Festa de boas-vindas e entrega de

certificados, de diplomas e de

Prémios de Mérito Escolar Proporcionar um momento de convívio e de descontração; Revelar talentos dos alunos do agrupamento; Promover a participação dos pais/encarregados de educação na vida escolar dos alunos; Valorizar o trabalho desenvolvido pelos alunos; Motivar os demais alunos para comportamentos meritórios.

Direção Comunidade

escolar Ginásio da escola sede

800€

19 d

e de

zem

bro

D

ireçã

o Festa de boas-vindas e entrega de

certificados, de diplomas e de

Prémios de Mérito Escolar Direção

Comunidade escolar

Ginásio da escola sede

100€

19 d

e de

zem

bro

D

ireçã

o Ceia de Natal Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre todos os elementos da comunidade educativa. Direção

Comunidade escolar

Chaves 0€

Nov

embr

o a

Jane

iro

D

ireçã

o

Parlamento dos jovens

Incentivar o interesse dos jovens pela participação cívica e política; Sublinhar a importância da sua contribuição para a resolução de questões que afetam o seu presente e o futuro individual e coletivo, fazendo ouvir as suas propostas junto dos órgãos do poder político; Dar a conhecer o significado do mandato parlamentar e o processo de decisão da Assembleia da República (AR), enquanto órgão representativo de todos os cidadãos portugueses; Incentivar as capacidades de argumentação na defesa das ideias, com respeito pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria.

Direção, Psicóloga Escolar e Comissão eleitoral

composta por professores e

alunos

Alunos do 3º ciclo e secundário


45€

16 d

e de

zem

bro

D

ep E

xp.

Tribol

Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa.

Grupo de Ed. F. 16 17

Clube de DE 1617

Alunos pertencentes à

comunidade educativa da

escola

Cartazes; Fichas de Inscrição;

Bolas; Coletes;

Medalhas. 40€

11

Calenda./mês



6 de

Ja

neiro

Dep

Lín

g

“Reyes Magos en la Escuela”

Divulgar e dar a conhecer tradições culturais espanholas, nomeadamente o Dia dos Reis Magos.


Comunidade Escolar Escola Sede

75€

Cartazes Exposição alusiva ao dia em questão

18 d

e ja

neiro

Dep

. Exp

Finais dos Megas sprinter, Salto e km

Realizar corridas e saltos cumprindo corretamente as exigências técnicas e regulamentares; Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa.

Professores de Educação Física, responsáveis pela atividade nível 1 do DE

Alunos dos 2º e 3º ciclos

Polidesportivo exterior da EB2,3 de Vidago

50€ (impressão de documentos e medalhas)

jane

iro

D

ep. E

xp

Torneio Inter-Turmas de

Basquetebol 2º e 3º ciclos

Conhecer e aplicar as regras do jogo, executar os gestos técnicos e cooperar com os companheiros; Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa.


responsáveis pela atividade nível 1 do DE

Turmas de 5ºs e 6º.s (2º ciclo) e 7ºs, 8ºs e 9ºs

anos (3ºciclo) e VOC.


50€


medalhas)

Jane

iro (

data

a

deci

dir)

D

ep P

ré

esco

lar

Projeto de experiências no Laboratório de Física e Química

da EB 2,3

Conhecer o espaço e o material existente num laboratório; Realizar experiências simples; Sistematizar o que aprenderam com a atividade; Desenvolver a curiosidade e o interesse em compreender o que observa.

Professores de Física- Química Educadoras de

Infância


EB2,3 de Vidago

Jane

iro e

F

ever

eiro

Dep

. Exp

Torneio Inter-Turmas de

Futsal 2º e 3º ciclos

Conhecer e aplicar as regras do jogo, executar os gestos técnicos e cooperar com os companheiros; Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa.






50€


medalhas)

13

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4 F

ever

eiro

D

ep P

ré

esco

lar

Dia do amigo/Afetos

Sensibilizar as crianças para o respeito mútuo; Estimular a amizade entre todas as crianças; Desenvolver actividades de expressão plástica e musical.


Biblioteca Escolar

Crianças do pré

escolar

Jardins de

Infância

12

Calenda./mês



23 d

e F

ever

eiro

Dep

. 1º

cicl

o

Desfile de Carnaval

Envolver a comunidade escolar na actividade;Promover o sucesso educativo do aluno ao longo do seu percurso neste Agrupamento; Garantir aos alunos uma maior qualidade nas respostas educativas e escolares, equacionadas no âmbito de uma gestão mais flexível do currículo por parte dos professores, permitindo aos alunos uma efectiva inclusão na escola e no meio; Reconhecer a relatividade cultural e saber respeitá-la; Valorizar os recursos comunitários e culturais; Valorizar a criatividade; Valorizar o espírito de iniciativa; Articular as atividades escolares com o interesse dos alunos; Facultar contactos e experiências com o meio extra escolar.



Ruas da vila de Vidago

200 €

Fev

erei

ro

(ao

long

o do

m

ês)

Dep

Pré

es

cola

r

Vivências do Carnaval

e

Desfile de Carnaval Dia 23

Envolver toda a comunidade na vida do Agrupamento. Valorizar a criatividade o espírito de iniciativa; Facultar contatos e experiências com o meio extra-escolar; Reviver tradições; Promover o convívio, a amizade e a alegria entre a comunidade.

Pré-escolar e

outros ciclos do ensino básico Encarregados de educação

Comunidade

Educativa

Jardins de Infância

e Ruas da Vila

100€

Fev

erei

ro

e m

arço

Dep

Exp

.

Torneio Ténis de Mesa





Átrio das Exposições EB2,3 de Vidago

100€ (para aquisição de

raquetes e bolas,

medalhas)

8 de

mar

ço

Com

petiç

ões

em

Red

e

Dep

. Mat

e In

f

Competições do PMATE no agrupamento (competições em

Rede) e na Universidade de Aveiro (Competições Nacionais da Ciência

– CNC) Competições em Aveiro (CNC):

• 8/5/2017 → 1º e 2ºCiclos • 9/5/2017 → 3º Ciclo

• 10/5/2017 → Secundário

Motivar a atividade mental; Promover a destreza e eficácia na resolução de problemas; Desenvolver o raciocínio lógico e a capacidade de resposta rápida e perspicaz; Tentar que os alunos se divirtam a resolver questões matemáticas; Proporcionar momentos de convívio.

Universidade de Aveiro

Grupos de: Matemática Informática Português

Física e Química Biologia Geologia


Competições em Rede: Chaves Vidago

CNC

Aveiro

Computadores para as

competições em Rede e transporte

das equipas apuradas para as

CNC na Universidade de

Aveiro

13

Calend ./ mês Atividades Objetivos

Dinamizadores/ Colaboradores


17 e

18

de M

arço

Dep

. Ciê

. Exp

.

Visita de estudo a Lisboa

Proporcionar aos alunos experiências culturais diferentes daquelas com que contacta diariamente; Contribuir para um aprofundamento dos conteúdos programáticos das diferentes disciplinas; Promover o desenvolvimento de competências de cidadania ativa. Valorizar o património artístico e cultural como testemunho da experiência humana; Consolidar as aprendizagens da disciplina de Português, nomeadamente o conhecimento da obra épica de Luís de Camões; Desenvolver o gosto pela literatura e pelo património nacional; Valorizar o património artístico e cultural como testemunho da experiência humana; Sensibilizar os alunos para os problemas do ambiente, recursos naturais e preservação da Natureza; Incentivar o gosto pela Natureza; Desenvolver o espírito e curiosidade científica; Desenvolver competências na defesa e interesse do ambiente.

Professores:

Ana Costa

Fernanda Azevedo

Jaime Rodrigues

Alunos do 9º ano de escolaridade do Agrupamento

Lisboa Autocarro

18 d

e M

arço

Dep

Exp

VI Road-Book BTT Fernão de Magalhães

Promover o desenvolvimento das capacidades físicas; Proporcionar um contacto com a Natureza e sensibilizar para a preservação do meio ambiente; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre todas as comunidades educativas das Escolas da Cidade e restante comunidade local e de localidades vizinhas.

Grupo Ed. Física e DE 16’17

BTT Clube de Chaves

Município de Chaves

Comunidades Educativas das

escolas da Cidade

e praticantes de BTT

Cartazes; Inscrições; Dorsais;

Cartões de controlo; Balizas.

900€

(inscrições)

23 d

e m

arço

Dep

. Ciê

n. E

xp.

Visita ao IPATIMUP - Um dia no Laboratório

Promover o contacto direto em laboratório com matérias de estudo em sala de aula; Ser um complemento educativo aos programas curriculares; Consciencializar os alunos para a importância dos contextos sociais e tecnológicos na construção do conhecimento científico; Valorizar os conhecimentos sobre genética e sobre o seu papel na melhoria da qualidade de vida da sociedade; Refletir sobre os aspetos biológicos, éticos e sociais relacionados com a engenharia genética; Intensificar as relações interpessoais (aluno-aluno e aluno- professor).

Professor de Biologia

Maria dos Prazeres Guedes

Professor Maria dos Prazeres Guedes e alunos de Biologia das turmas C, D e E)

Alunos do 12º ano de

escolaridade (Turmas C, D

e E)

Autocarro (450 a 500 euros)

14

Calend ./ mês Atividades Objetivos



25 d

e M

arço

Dep

Exp

Passeio Pedestre

Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Proporcionar a todos os participantes um contacto com a Natureza; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas.


e Clube DE 1617 PES

Toda a comunidade educativa da

Escola

Cartazes

200€ (Inscrições)

27 a

31

de m

arço

Dep

. CH

S

Semana de EMRC – 27 a 31 março - Palestra com a RAN – prevenção de dependências; - palestra “O Judaísmo e o diálogo interreligioso”; -Peddypapper sobre o Cristianismo

Preservar a tradição pascal Promover o sentido cristão no compromisso com a Vida. Fomentar o diálogo interreligioso Alertar para o mau uso da liberdade

Professores de

EMRC

EMRC / PES / DT

Comunidade educativa

7º e 8º Alunos 3º ciclo e

Secundário

Agrupamento 100 €

30 e

31

de M

arço

Dep

. Lín

g.

Visita de Estudo a Lisboa e a Mafra, de acordo com os conteúdos lecionados na disciplina de Português: ● O texto narrativo – Memorial

do Convento, José Saramago: - Visita guiada à Fundação Saramago; - Visita guiada ao Palácio de Mafra; - Representação Teatral-Texto de José Saramago, adaptação de Filomena Oliveira e Miguel Real, pela ÉTER, em co-produção com o Palácio Nacional de Mafra.

● O texto poético / texto narrativo – Fernando Pessoa e Eça de Queirós:

-Passeio por lugares emblemáticos de Lisboa.

Promover o conhecimento do património cultural português; Desenvolver o gosto pela Arte; Sensibilizar para a leitura das obras/autores do programa; Proporcionar o contacto com os lugares de referência nas obras dos escritores; Fomentar o desenvolvimento integral dos alunos, desenvolvendo o pensamento positivo e o espírito crítico; Promover a interdisciplinaridade; Aprofundar a relação de amizade e de cooperação entre aluno/aluno, aluno/professor…

Dinamizadores -Professores: - Leonor Rei - Luísa Reis Intervenientes - Professores: -Manuel Araújo

- Helena Cristina

Alunos

do 12.º Ano

Autocarros

31 d

e M

arço

e1

d

e A

bril

D

ep. L

íng.

Visita de estudo a Espanha (local a designar)

Ampliar o campo de observação do aluno e proporcionar a formação do mesmo, no que respeita ao conhecimento da pluralidade linguística e cultural de Espanha; Dar a conhecer aos alunos a língua e cultura espanholas. A aprendizagem de outra língua como elemento fundamental para o desenvolvimento integral dos alunos; Contato com a língua e cultura espanholas.


Alunos de Espanhol do 10º e

11º Anos

Local a designar

15

Calenda./mês

Atividades Objetivos Dinamizadores/Colaborado

res Destinatários Local


2º P

erío

do

(últi

mo

bloc

o da

s 4ª

s fe

iras)

D

ep. E

xp

Torneio de Futsal

Masculino - Secundário

Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de actividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa.

Grupo de Ed.F.

Clube de DE 1617

Alunos do secundário pertencentes a comunidade educativa da escola

Escola Secundária Fernão de Magalhães

50€ Cartazes; Inscrições; Bolas; Coletes; Medalhas.

2º P

erío

do

D

ep E

xp

A sexualidade na deficiência

Alertar os professores para a o desenvolvimento da sexualidade, dificuldades para realizar a orientação sexual, como lidar e atuar diante das manifestações de sexualidade dos adolescentes portadores de deficiência.


Especial, Dep. de Expressões, SPO, PES

Professores, encarregados de educação.

Biblioteca Escolar

2º

Per

íodo

D

ep.E

xp

Exposição de trabalhos de alunos

Dar a conhecer o trabalho realizado pelos alunos nas aulas da disciplina.

Professores de Educação Tecnológica

7,8


Chaves e Vidago

2º P

erio

do

D

ep. E

xp

Visita de Estudo Museu Nadir Afonso

Conhecimento do património artístico, arquitetónico, e monumental da região; Despertar nos alunos sensibilidade estética e cultural; Sensibilizar os alunos para a preservação e defesa do património, histórico, cultural e artístico; Práticas de interdisciplinaridade

Professores de Educação Visual e professores de História 9ºs anos

Comunidade escolar

Museu

Alunos com escalões A e B 75,0 € recurso dos alunos

2º e

3º

Per

iodo

s

Dep

. Exp

1

Visita de Estudo ao património natural,

histórico, arquitetónico e monumental da

região – Museu do Municipal, escavações

arqueológicas.

Conhecimento do património artístico, arquitetónico, arqueológico e monumental da região; Despertar nos alunos sensibilidade estética e cultural; Sensibilizar os alunos para a preservação e defesa do património, histórico, cultural e artístico; Práticas de interdisciplinaridade

Professores de Ed.Visual e professores de História, 7º,8ºs anos

Comunidade escolar

Museu Municipal e

Museu arqueológico Aquae Flavie

Fin

al d

o 2º

P

erío

do

Dep

.Exp

Exposição de trabalhos de alunos – final de

período


Professores de Educação Tecnológica

5º,6º

Comunidade escolar

Chaves e Vidago

16

Calenda./mês

Atividades Objetivos Dinamizadores/Colaborado

res Destinatários Local


Fin

al d

o 2º

Per

íodo

Dep

.Exp

Visita de estudo aos museus Grão Vasco e do Caramulo

Desenvolver o interesse pelo conhecimento artístico e histórico; Desenvolver o conhecimento geográfico sobre vários aspetos relativos à disciplina de Geografia; Despertar o espírito de observação em História e Geografia; Sensibilizar os alunos para a preservação e defesa do património histórico-cultural; Desenvolver o conhecimento geográfico sobre vários aspetos relativos à disciplina de Geografia; Promover um clima favorável à aprendizagem e ao desenvolvimento afetivo, emocional e social dos alunos; Promover a educação para a cidadania; Fomentar o gosto pela escola e pelas aprendizagens.

Professores de História e Geografia

Alunos do 8º ano das turmas do Agrupamento

Viseu e Caramulo

3 Autocarros

Entradas no museu do Caramulo

1400 €3

Abr

il

D

ep. E

xp

Festa da Páscoa

Permitir aos alunos festejarem datas do calendário; Contribuir para a formação pessoal, social e cultural dos alunos; Participar gestos de fraternidade e solidariedade; Aprender a respeitar e a valorizar os outros; Estabelecer convívio entre os alunos de várias turmas; Fomentar o gosto pela prática vocal; Contextualizar história e musicalmente temas musicais e seus intérpretes; Dramatizar de acordo com coreografia indicada, respeitando os andamentos e as dinâmicas das músicas; Apresentar canções (vocal ) e danças em público.

Adelino Parada

David Afonso

Assoc. de estudantes

E. de Música Wagner

Comunidade escolar

Ginásio da escola 100€

17

Calenda./mês



4 de

abr

il

D

ep. E

xp.

Dia mundial da atividade física

Marcha (percurso pedestre) ou Corfebol ou Escalada e/ou slide-show dos melhores

momentos do ano no D.E.

Realizar do Atletismo a marcha, cumprindo corretamente as exigências elementares, técnicas e do regulamento como praticante, fomentando a camaradagem. Conhecer e aplicar as regras do jogo, executar os gestos técnicos e cooperar c/ os companheiros; Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa. Desenvolvimento de orientação com métodos expeditos de ir o mais rápido possível de um local para outro (escalada e desportos radicais). Divulgação dos melhores momentos vividos ao longo do ano nas atividades em formato digital (powerpoint).


Física


Pavilhão ou parede de escalda da EB2,3 de

Vidago, ou percurso

pedestre a uma dada localidade

situada a 7-10 km.

10€ (impressão de documentos)

150€ reforço alimentar e

hidratação para os participantes, caso

se opte pela marcha

20 e

21

de a

bril

D

ep. C

iênc

ias

Exp

.

Visita de estudo a Lisboa

Desenvolver o espírito de investigação; Proporcionar um espaço extra-aula para a descoberta de assuntos relacionados com as disciplinas intervenientes; Desenvolver a curiosidade e o gosto pela pesquisa; Conhecer as formas de organização dos sistemas biológicos; Reconhecer a diversidade de organismos existentes na Biosfera; Compreender a existência de diferentes formas de interação entre os seres vivos de um ecossistema; Reconhecer a dinâmica patente nos fenómenos de evolução, extinção e conservação, bem como as suas relações; Participar no trabalho de forma criativa e com responsabilidade; Conhecer a aplicação de conhecimentos abordados nos conteúdos programáticos; Contribuir para um melhor relacionamento entre aluno/aluno e aluno/professor.

Professores:

Alcino Reis

Fernanda Azevedo

Lurdes Preto

Alunos do 11º ano de escolaridade

(11ºB, 11ºC e 11ºD)

Lisboa

Autocarro

Abr

il D

ata

a de

cidi

r D

ep

P

ré e

scol

ar

Projeto de experiências

na sala de Ciências

da EB 2,3

Conhecer o espaço e o material existente num laboratório Observar através de microscópio Observar o corpo humano Sistematizar o que aprenderam com a atividade Desenvolver a curiosidade e o interesse em compreender o que observa

Professores de Ciências

Naturais e Educadoras de

Infância


EB2,3 de

Vidago

Abr

il

D

ep. E

xp.

Torneio Inter Turmas de

Voleibol 2º e 3º ciclos



Física responsáveis pela atividade nível 1 do DE




50 € (impressão de documentos e

medalhas)

18

Calenda./mês




Dia

do

Agr

upam

ento

Dep

. Ciê

n. E

xp

Abertura do laboratório de Física - clube do ensino

experimental das ciências

Dar a conhecer à comunidade escolar as atividades levadas a cabo nos laboratórios e no clube do ensino experimental das ciências; Mostrar a importância da Física e da Química no dia a dia; Despertar nos alunos o interesse pela Física e da Química; Promover o desenvolvimento das relações entre a escola e a comunidade.

Professor Jorge Teixeira e alunos

do clube do ensino experimental das

ciências

Comunidade local Laboratório de

Física

Fotocópias; Material de

laboratório e didático;

Materiais de supermercado;

Material de divulgação;

Laboratório de Física e de

Química 50 €

Abertura do laboratório de Química

Professores de Física e Química e

alunos Comunidade local

Laboratório de Química

D

ia d

o A

grup

amen

to

D

ep. C

iên.

Exp

Dia do Laboratório Aberto - Biologia e Geologia

Biologia e Geologia: Motivar os alunos para a aprendizagem das Ciências Naturais; Incrementar o espírito de investigação; Desenvolver competências procedimentais; Dar a conhecer à comunidade escolar atividades levadas a cabo no Laboratório de Biologia; Enriquecer a oferta de informação e dinamização da Escola, no contexto da comunidade;

Grupo disciplinar de

Biologia e

Geologia

Comunidade educativa.

Laboratório de Biologia e Geologia e Laboratório de Física e Química

Fotocópias. Computador portátil Jogos didáticos; Filmes didáticos; Material diverso e de laboratório.

Dia

do

Agr

upam

ento

Dep

. Ciê

n.

Exp

Feira dos Minerais.

Despertar o interesse dos alunos pelo estudo da Geologia. Despertar o interesse dos alunos pelo colecionismo de minerais, de rochas e de fósseis; Divulgar as rochas e os minerais como recursos geológicos.

Grupo Disciplinar de Biologia e

Geologia

Comunidade Escolar

Mesas

Cadeiras

Dia

do

Agr

upam

ento

Dep

. Exp

Dia do Agrupamento: -Espetáculo Musical;

Fomentar o gosto pela prática vocal e instrumental;

Interpretar vocalmente e reproduzir melodias na

flauta, segundo uma organização musical;

Contextualizar história e musicalmente peças

musicais e seus intérpretes;

Dramatizar de acordo com coreografia indicada,

respeitando os andamentos e as dinâmicas das

músicas;

Apresentar músicas e danças em público.

Prof. David

Afonso de

Ed.Musical ;

Prof. Adelino

Parada de

Ed.Tecnológica;

-Prof. Cristina

Martins de

Inglês.

Toda a

comunidade

escolar.

Escola

Secundária

Fernão de

Magalhães

-Computador;

-Aparelhagem

de som;

19

Calenda./mês




Dia

do

Agr

upam

ento

Dep

Exp

Dia do Agrupamento

Finais dos campeões de ciclos dos torneios inter-

turmas (Andebol/futsal/voleibol/basquetebol) da E.B.2,3 de Vidago e Liceu Fernão de Magalhães

Conhecer e aplicar as regras do jogo, executar os gestos técnicos e cooperar c/ os companheiros; Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa do agrupamento.


Vencedores dos torneios inter-turmas das 2 escolas nos

respetivos ciclos de ensino.

Infraestruturas do Liceu

Fernão de Magalhães

50€ (impressão de documentos e

medalhas) 200€ transporte dos alunos da

E.B.2,3 de Vidago

Dia

do

Agr

upam

.

De

p.

Lín

g

Dia do Agrupamento

Divulgar e dar a conhecer a língua e a cultura espanholas; Fomentar o uso da língua espanhola através de atividades lúdicas.

Professores do grupo de Espanhol.

Comunidade Escolar Escola Sede Exposições

Dia

do

Agr

upam

ent

o

Dep

. CH

S Simbologia geográfica

Moda Geo 2017 (criação de tshirts com motivos geográficos)

Selecionar símbolos geográficos; Valorizar os conhecimentos adquiridos na disciplina Geografia; Enriquecer o dia do agrupamento.

Grupo de Geografia (7º ano de escolaridade)

Alunos do 7º ano Chaves e

Vidago A definir

Dia

do

Agr

upam

ento

Dep

. Mat

. Inf

.

Colaboração com

Atividades e Jogos no Dia

do Agrupamento → Sala

Aberta de Matemática

Desenvolver a criatividade; Descobrir curiosidades, factos históricos e potencialidades da matemática; Aumentar a Cultura Matemática; Desenvolver o desempenho matemático; Exercitar a atividade mental em todas as suas vertentes.

Grupo de Matemática e

eventuais grupos convidados


Chaves

Sala de Matemática

Jogos Didáticos Livros

Fotocópias Portal da Escola

± 50€

Dia

do

Agr

upam

ento

Dep

. Mat

. Inf

. Laboratório Aberto de

Informática

Divulgar os trabalhos realizados às disciplinas de Informática;Promover a participação dos alunos na elaboração dostrabalhos e actividades; Dar a conhecer um conjunto de programas informáticos;Estimular a criatividade e a capacidade de iniciativa;Estimular o trabalho em equipa.

Professores do Grupo de

Informática

Toda a comunidade

escolar e internauta

Escola de Chaves

D

ia d

o A

grup

amen

to

D

ireçã

o

Dia do Agrupamento

Incrementar o sentido de pertença ao agrupamento; Colaborar nas atividades propostas pelos Departamentos/ grupos disciplinares; Promover o convívio dos vários elementos da comunidade educativa; Promover o trabalho colaborativo dos elementos.

Direção Departamentos/

grupos disciplinares

Associação de estudantes

Associação de pais/encarregados

de educação

Comunidade escolar


20

Calenda./mês



7 de

mai

o

Dep

. Exp

V Duatlo BTT Cidade de

Chaves

Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos e restantes participantes; Proporcionar o contacto com a Natureza e sensibilizar para a preservação do meio ambiente; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre todos os participantes.

Grupo de Ed. F. e Clube do DE 1617

BTT Clube de Chaves

Município de Chaves

Comunidades Educativas das

escolas da Cidade e praticantes de

BTT

Chaves

Cartazes; Inscrições;

Dorsais; Fita sinalizadora; Estacas, placas.

2500€

26

de

mai

o

D

ep P

ré e

scol

ar

Visita de estudo a Vila Real .Escola Fixa de Trânsito

-Nosso Shoping Visita ao centro equestre de

Pedras Salgadas

Promover novos conhecimentos através das vivências transmitidas pela visita; Prevenção e segurança rodoviária; Conhecer regras e sinais de trânsito; Contacto com realidades específicas de um Centro Comercial em contexto urbano; Fomentar o gosto pela prática desportiva; Conhecer eventos e competições desportivas hípicas; Identificar cuidados a ter com os animais de equitação.


Crianças do pré escolar Vila Real

200€

Mai

o D

ireçã

o

Feira das Profissões

Ajudar os alunos na escolha das suas opções académicas, divulgando a oferta formativa das Instituições do Ensino Superior; Possibilitar aos alunos a obtenção de informações junto das instituições presentes e as saídas profissionais dos respetivos cursos.

Direção Alunos

Pais/Encarregados de Educação

Cartaz - Convite

Página Web da escola

Cartaz - Convite Página Web da

escola 1 €

Mai

o e

ju

nho

Dep

. E

xp.

FITescola

Aplicação da bateria de testes para avaliar a aptidão física dos alunos. Professores de

Educação Física

Turmas de 5ºs e 6º.s (2º ciclo), 7ºs,

8ºs e 9ºs anos (3ºciclo) e VOC.


50 € (impressão dos

relatórios)

M

aio

ou ju

nho

Dep

1º

cicl

o

Visita de Estudo

Complementar os conhecimentos adquiridos ao longo do ano, nomeadamente na disciplina de Estudo do Meio (O passado nacional); Desenvolver atitudes de tolerância e de respeito para consigo mesmo, para com os restantes membros da comunidade educativa e ainda conservação e valorização do património cultural; Promover a abordagem multi, inter e transdisciplinar das atividades; Promover o contacto com diferentes realidades e estimular o enriquecimento de conhecimentos; Proporcionar momentos de convívio e respeito pelas regras de convivência.

Professores do 1º Ciclo e professor

bibliotecário


????? 1 000 €

21

Calenda./mês



1 de

Jun

ho

Dep

Exp

Dia da modalidade – GOLFE

Conhecer e aplicar as regras do jogo, cumprindo corretamente as exigências elementares, técnicas e do regulamento como praticante, fomentando a camaradagem. Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre as comunidades educativas interescolares envolvidas. Recebimento das medalhas/prémios/troféus inerentes ao quadro competitivo do grupo/equipa de golfe decorrido ao longo do ano letivo.

Professor do Grupo/equipa do DE de Golfe (nível 2)

Alunos dos 1º, 2º e 3º ciclos e Professores

Campo de Golfe de Paredes

600€ (para

transporte até ao Clube de

Golfe do Aqueduto em

Paredes)

6 de

junh

o

D

ep. E

xp.

XII Fernão Aventura (Score 100)

Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Proporcionar a todos os participantes um contacto com a Natureza e sensibilizar para a preservação do meio ambiente; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas.

Grupo de Ed. F. Clube de DE

16 17 BTT Clube de

Chaves


Escola

Cartazes; Inscrições; Balizas e material diverso.

50€

10 e

11

de

junh

o D

ep.

Exp

.

Acampamento

Proporcionar a todos os participantes um contacto com a Natureza e sensibilizar para a preservação do meio ambiente; Incentivar o gosto pela prática de actividades desportivas na natureza.

Grupo de Ed. F. e Clube de DE

1617


Escola

Cartazes; Inscrições; Contactos.

20€

Junh

o

D

ep. E

xp

Encerramento do ano letivo

Apresentar músicas e danças em público.

Prof. David Afonso de Ed. Musical e prof. Gina Carvalho de Ed. Física

Alunos do Agrupamento

Escola Fernão de Magalhães e de Vidago

computador; aparelhagem sonora. -50 Euros

23 d

e ju

nho

D

ep P

ré e

scol

ar

Festa de Encerramento/

Finalistas

Proporcionar momentos de alegria, diversão e convívio; Envolver os encarregados de educação num trabalho de grupo; Proporcionar às crianças finalistas uma maneira diferente e especial de se despedirem do Jardim de Infância; Promover o convívio entre todos os intervenientes; Dar a conhecer a toda a comunidade uma estratégia de envolvimento do Jardim de Infância/ família/comunidade.


Encarregados de educação


A decidir

3º P

erío

do

(últi

mo

bloc

o da

s 4ª

s fe

iras)

D

ep. E

xp.

Torneio de Voleibol

Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Proporcionar a todos os participantes um contacto com a Natureza e sensibilizar para a preservação do meio ambiente; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas.

Grupo de Ed. F. Clube de DE

1617 BTT Clube de

Chaves

Alunos pertencentes a

comunidade educativa da

escola

Cartazes; Inscrições; Boletins; Bolas;

Coletes; Medalhas.

50€

22

Calenda./mês




3º P

erío

do

D

ep. E

xp.

Visita de Estudo a Serra da Estrela

Expressão prática dos conhecimentos adquiridos (aplicação, compreensão)

Comparação de territórios; Estudo da paisagem; Compreensão / conhecimento das formas de relevo

portuguesas Aumento do espírito de grupo; Convívio e confraternização entre todos os alunos do 7º

ano.

Grupo de Geografia (7º ano de

escolaridade) DT’s 7º ano

Outros?

Alunos do 7º ano

Chaves Seia, Torre Manteigas Penhas da

Saúde Covilhã Chaves

A c

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dina

miz

ador

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rdem

Nac

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Bió

logo

s

Dep

.Ciê

ncia

s E

xp.

Olimpíadas Portuguesas da Biologia

categoria júnior (9.º Ano) e categoria sénior (11.ºe

12.ºAno)

Estimular o interesse dos alunos pela disciplina, em particular fomentando o interesse pelo ensino prático, laboratorial, desta disciplina; Aproximar a universidade do ensino secundário, introduzindo conceitos e práticas que introduzam o estudante à realidade universitária; Relacionar a Biologia com a realidade económica e social (ecologia, biotecnologia, conservação, etc.) promovendo uma melhor cidadania; Promover intercâmbio de ideias e de experiências entre os estudantes, a nível nacional e internacional; Estabelecer relações de amizade entre os jovens de diferentes países, fomentando a cooperação entre os povos; Estimular o gosto e o prazer pelo Ensino e pela Aprendizagem da Biologia a nível do ensino secundário.

Ordem dos Biólogos,

Alcino Pires e Fernanda Azevedo (prof.responsáveis a

nível de escola). Prof.dinamizadores,

colaboração de prof.da Área

Disciplinar e alunos do 9.º, 11.º e 12.º ano, da respetiva área disciplinar e

previamente inscritos.

Alunos do 9.º- categoria Júnior e

alunos do Secundário (11.º

e 12.º Ano) categoria sénior

Espaço a combinar

nesta escola

Salas. Fotocópia do

material indispensável

para a realização das Olimpíadas

(pautas, questionários,

folhas de resposta…)

Custos do material a fotocopiar

Fin

al d

o 3º

P

erío

do

D

ep. E

xp.

Exposição de trabalhos de alunos- Final de período



Tecnológica 5º,6º, 7ºe 8º

Comunidade escolar

Chaves e Vidago

3º

Per

íodo

Dep

. CS

H

Encontro de alunos do Secundário – 21 e 22 de abril Encontro de alunos de EMRC

1º ciclo – 26 maio Encontro diocesano alunos de

EMRC (a definir)

Sensibilizar para a frequência da disciplina; Perscrutar a história individual através do tempo (sua evolução); Promover a articulação interdisciplinar.

Professores de EMRC

Alunos do secundário Alunos 1º ciclo Alunos 2º CEB

A definir brevemente

23

Calenda./mês



Dat

a a

defin

ir

Dep

Exp

Corta-Mato

(fase regional e nacional) Data a designar pela CLDE respetiva (regional)

Realizar corridas, cumprindo corretamente as exigências técnicas e regulamentares Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa.


Alunos apurados dos 2º e 3º ciclos da prova fase escolar

Vila Real (Naturwaterpark) para o regional e Famalicão para o nacional

400€

(reforço alimentar e transporte) só para o regional.

Dat

a a

defin

ir

Dep

Exp

Megas Sprinter/Salto/ Km (Fase regional)

Data a designar pela CLDE respetiva

Realizar corridas e saltos cumprindo corretamente as exigências técnicas e regulamentares; Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre toda a comunidade educativa.

Professores de Educação Física responsáveis pela atividade nível 1 do DE

Alunos apurados dos 2º e 3º ciclos da prova fase escolar

Complexo desportivo da UTAD ?

350€ (transporte e reforço alimentar)

Dat

a a

defin

ir

Dep

Exp

Projeto Drive (Golfe) – fase local, concelhio e regional

Data a designar pela F.P.Golfe e C.M.Chaves

Promover o desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos; Incentivar o gosto pela prática de atividades desportivas; Promover a cooperação, o convívio e o bom relacionamento entre todas as comunidades educativas das Escolas participantes.

Professor do Grupo/equipa do DE de Golfe (nível 2)

Alunos do 1º ciclo (3º ano)

Pavilhão Gimnodesportivo de Vidago

200 € (para reforços alimentares nas fases concelhia e regional)

Dat

a a

defin

ir

Dep

Exp

Fase regional e/ou Nacional dos grupos/equipas de Golfe e

Futsal

Data a designar pelas CLDE´s respetivas



Alunos do 2º e 3º ciclos

Paredes (regional) e Aveiro (nacional juvenis)

? (depende do apuramento ou não para estas fases e para que zonas do país)

A a

gend

ar

pela

SP

M

D

ep. M

at e

Inf

Canguru Matemático Sem Fronteiras 2017

Desenvolver o raciocínio lógico e dedutivo, bem como a capacidade de resolver problemas, através de diferentes métodos e procedimentos matemáticos.

SPM e



Chaves/Vidago

Inscrição e fotocópias

± 50€

1º 2

º e

3º

Per

iodo

s

D

ep. E

xp

Execução de material gráfico, ex: elaboração de Cartazes.

Folhetos

Interpreta e descodifica mensagens visuais no envolvimento Compreende valores de composição do campo visual Utiliza com correção, características e funções principais dos pictogramas como meio de comunicação nos trabalhos apresentados

Professores de Educação Visual

outros, 7ºs, 8ºs 9ºs anos

Comunidade escolar

Escola 50,0 €

1º 2

º e

3º

Per

iodo

s

D

ep. E

xp

Exposição de trabalhos de alunos – final de período

Festividade comemorativa do natal – decorações natalícias

Decoração/dinamização do espaço escola; Dar a conhecer o trabalho realizado pelos alunos nas aulas da disciplina; dinamização do espaço/ escola

Professores de Educação Visual 5ºs,6ºs, 7ºs, 8ºs e 9ºs anos

Comunidade escolar

Espaço escolar

M50,0 €aterial50

24

Calend ./mês Atividades Objetivos



Dur

ante

o a

no le

ctiv

o S

ujei

to à

dis

poni

bilid

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dos

pale

stra

ntes

Dep

.Ciê

ncia

s E

xp.

Ciclo de palestras

Despertar e estimular na comunidade o interesse pela Ciência; Promover a ligação Ciência/Tecnologia/Sociedade e Ambiente; Reconhecer a importância das Ciências na resolução de problemas do dia a dia; Contribuir para a divulgação de projetos inovadores de Ciência/Tecnologia; Promover a abordagem interdisciplinar de conteudos científicos; Promover o debate e a reflexão sobre os temas das conferências.

Professores Jorge Teixeira e Maria

dos Prazeres Guedes

Conferencistas

Educadores de infância,

professores do ensino básico e

secundário e alunos

Anfiteatro da escola

Cartazes de divulgação e informação; Certificados de presença; Anfiteatro

Dependente do

local de proveniência dos

conferencistas Nos últimos 9

anos tem sido a custo zero

Dur

ante

o

ano

letiv

o

Dep

.Ciê

n.

Exp

.

Projeto: Física e Química para os mais pequenos

Melhorar as competências e conhecimentos dos educadores de infância na área das Ciências Experimentais; Desenvolver uma política de cooperação com os parceiros e estabelecer parcerias, neste caso, com o Departamento de Física da UTAD.

Professor Jorge Teixeira

Departamento de Física da UTAD

Educadores de Infância

UTAD e Laboratórios de Física e

Química

Laboratórios de Física e Química

0 €

Tod

o o

Ano

Let

ivo

D

ep E

xp Clube do Desporto Escolar:

Futsal Infantis “B” e Iniciados Masculinos e Golfe (escalão

misto)



Alunos do 2º e 3º ciclos

Pavilhão EB2,3 de Vidago Campos de golfe do C. G.V. (Camba) e do V.P. G.C.

2200€ (transportes e

reforço alimentar)

300€ (Material desportivo para a

modalidade de golfe)

Tod

o o

Ano

Le

tivo

D

ep E

xp Clube do Desporto Escolar:

Voleibol juvenil feminino e

masculino, júnior feminino e

Orientação(todos os escalões)


Clube de Desporto Escolar

1617

Prof dos Grupos-Equipa e alunos inscritos e toda a

comunidade educativa

2700€ Equipamentos;

Bolas; Transporte.

Dur

ante

o 1

º 2º

e 3

º

Dep

. Exp

Clube da Culinária Sabores do mundo

Incentivar o gosto pela culinária. Cooperar com os outros na realização de tarefas e projectos comuns. Incrementar o trabalho de grupo. Criar hábitos de higiene.

Professora Mª José Pereira de

E.T.

Para todos os alunos até um máximo de 12 elementos.

Vidago 200 €

25

Calend ./mês Atividades Objetivos



Ao

long

o do

an

o le

tivo

D

ireçã

o / D

ep L

íng

XI Encontro Sociocultural Luso-Galaico Chaves/Verin Intercambio Escola Fernão de Magalhães / Instituto “Xesús

Taboada Chivite”

Ampliar o campo de observação do aluno e proporcionar a formação do mesmo, no que respeita ao conhecimento da pluralidade linguística e cultural de Espanha; Dar a conhecer aos alunos a língua e cultura espanholas. A aprendizagem de outra língua como elemento fundamental para o desenvolvimento integral dos alunos; Dar a conhecer aos alunos a língua e cultura espanholas; A aprendizagem de outra língua como elemento fundamental para o desenvolvimento integral dos alunos.

Direção da Escola Professores de

Espanhol

Alunos de Espanhol do 10º

Ano

Escolas envolvidas

100 €

Du

ran

te

tod

o o

an

o

Dire

ção

Colaboração nas diferentes atividades promovidas pelos

departamentos e grupos

Colaborar nas iniciativas realizadas pelos grupos e departamentos do agrupamento; Financiar as iniciativas realizadas pelos grupos e departamentos do agrupamento, de acordo com o estipulado no Conselho Administrativo.

Vários Grupos e Departamentos

Comunidade escolar


A d

esig

nar

Dire

ção

Simulacro de Evacuação

Promover uma cultura de segurança; Melhorar os planos de emergência e evacuação escolares; Minorar os riscos de acidentes escolares.

Direção Bombeiros

PSP Comunidade

escolar

Comunidade escolar


0 €

Dur

ante

todo

o a

no le

tivo

Dire

ção

Elaboração de cartazes; Comemoração do dia mundial da alimentação; Campanha de sensibilização para a utilização do refeitório da escola, dando continuidade à prática do encerramento do bufete à hora do almoço; Oferta de géneros alimentícios com baixo teor de açúcar e gorduras e de outras substâncias nocivas.

Sensibilizar para a importância de uma alimentação saudável; Distribuir de maças aos alunos; Combater hábitos alimentares incorretos, proporcionando alimentos saudáveis e refeições equilibradas; Promover a utilização do refeitório.

Direção Diretores de

turma Pessoal docente e

não docente Alunos Pais/

Encarregados de educação

Alunos Escola 0 €

Ao

long

o do

ano

Dire

ção

Campanha de recolha de alimentos, roupa/brinquedos

Aumentar as ações de solidariedade social, fomentando a partilha e a tolerância.

Direção e Coordenadora do

PES

Comunidade Escolar


26

Calenda./mês



Tod

o o

ano

Dep

1º

cicl

o Problemas deixarão de ser

problema…

Problemas de até três passos envolvendo: situações de juntar, acrescentar, retirar, comparar ou completar; situações multiplicativas nos sentidos aditivo e combinatório; situações de partilha equitativa e de agrupamento; envolvendo medidas de diferentes grandezas. Problemas envolvendo análise e organização de dados, frequência absoluta, moda e amplitude. Problemas de vários passos envolvendo números naturais e racionais e as quatro operações. Problemas envolvendo a noção de probabilidade de diferentes acontecimentos compostos, utilizando tabelas de dupla entrada e diagramas em árvore.

Professores titulares e

professores de apoio do 3º e do

4º Ano

Alunos do 3º e do 4º Ano

Salas de aula

Tod

o o

ano

Dep

1º

cicl

o

Brincando com os números e as operações

Números naturais; Sistema de numeração decimal; Adição, subtracão, multiplicação e divisão inteira; Números racionais não negativos; Sequências e regularidades.

Professores titulares e

professores de apoio do 1º e do

2º Ano


Salas de aula

Tod

o o

ano

Dep

1º

cicl

o

Oficina de escrita

Planificar a escrita de textos; Redigir corretamente; Escrever textos narrativos, textos informativos, textos dialogais, textos descritivos, textos diversos; Rever textos escritos.

Prof. titulares, prof. de apoio (do 3º e do 4º Ano) e prof.bibliotecário


Salas de aula

Men

salm

ente

D

ep. M

at e

In

f Desafios Mensais de

Matemática

Criar e deixar criar novas Matemáticas; Descobrir o lado lúdico da Matemática; Desenvolver diferentes competências e metodologias matemáticas.


Professores, alunos e visitantes

do portal do agrupamento

Site do Agrupamento

Portal do agrupamento

Ao

long

o do

ano

Dep

. Mat

. Inf

. Biblioteca de Freeware

Motivar os alunos para a utilização de software de produtividade e educativo; Alertar os alunos sobre os inconvenientes da utilização e reprodução de software ilegal e da violação dos direitos de autor; Dar a conhecer um conjunto de programas informáticos freeware; Colaborar na criação, organização e gestão de uma biblioteca de software acessível a toda a Escola.


Informática

Toda a comunidade


Escola de Chaves e

Vidago

27

Calend./mês



Ao

long

o do

ano

Dep

. Ciê

n. E

xp.

Projeto “Museu de História Natural, de Ciências e

Tecnologias

Fazer o levantamento fotográfico de todo o espólio que possuímos e proceder à sua caracterização; Conceber procedimentos e formas de restauro e manutenção do espólio bem como mecanismos da sua divulgação; Elaboração de jogos educativos e interativos associados à temática do Museu de História Natural, Ciências e Tecnologias Fernão de Magalhães; Reconhecer a sua relevância educativa para o agrupamento e restante comunidade; Promover um clima favorável à aprendizagem, ao bem-estar e ao desenvolvimento afetivo, emocional e social dos alunos, contribuindo para a prevenção do abandono escolar; Despertar e estimular nos alunos o interesse pelas diferentes áreas do conhecimento; Fomentar o trabalho colaborativo.

Professores:

Eduardo Barros

José Francisco

Carreiro

Maria dos

Prazeres Guedes

Pedro Cavadinhas

José Jorge

Teixeira

Fernanda

Azevedo

Comunidade

escolar

Comunidade

extraescolar

Todos os

cibernautas.

Agrupamento de escolas Fernão de Magalhães

Ao

long

o do

ano

Q

uint

as-f

eira

s (s

eman

alm

ente

)

Dep

. Ciê

n. E

xp.

Projeto do Clube do Ensino

Experimental das Ciências

Motivar os alunos para a aprendizagem das ciências. Utilizar recursos inovadores, incluindo as TIC, de modo a promover a melhoria das aprendizagens. Promover um clima favorável à aprendizagem, ao bem-estar e ao desenvolvimento afetivo, emocional e social dos alunos, contribuindo para a prevenção do abandono escolar. Apoiar as aprendizagens e esclarecer as dúvidas aos alunos do 10.º ano de Física e Química A, sempre que solicitado. Apoiar as Atividades Laboratoriais do programa de Física e Química A do 10.º ano. Realizar atividades laboratoriais de divulgação da ciência. Realizar atividades que promovam o desenvolvimento das relações entre a escola e a comunidade. Mostrar a importância da Física e da Química no dia a dia. Fomentar o ensino diferenciado, a aprendizagem cooperativa e as aprendizagens ativas através da experimentação. Garantir e dinamizar diferentes tipos de apoio educativo.

Professor Jorge Teixeira

Alunos do 10.º ano de Física e

Química A

Laboratórios de Física e

Química

Laboratórios de Física e Química

0 €

28

Calend./mês



Ao

long

o do

ano

Dep

. Mat

. Inf

.

Dinamização da Homepage da Escola

Promover a escola através da sua página da internet; Divulgar dados de interesse geral sobre a Escola e as suas atividades; Promover a participação dos alunos na elaboração da Homepage da escola; Dinamizar e manter um projeto da Escola; Estimular a criatividade e a capacidade de iniciativa; Estimular o trabalho em equipa; Colaborar com outros grupos de docência.


Informática

Toda a comunidade


Escola de Chaves e

Vidago

Tod

o o

ano

Dep

1º

cicl

o Ler por prazer

Ler textos diversos; Apropriar-se de novos vocábulos; Organizar a informação dos textos lidos; Relacionar os textos com conhecimentos anteriores e compreendê-los; Monitorizar a compreensão.

Prof.titulares, professores de

apoio (do 1º e do 2º Ano) e professor

bibliotecário


Salas de aula

Dat

a a

defin

ir

Dep

Exp

Visita guiada

Entrar em contato com Organização e desenvolvimento de atividades e eventos desportivos perceber os equipamentos, os espaços e as instalações adequadas de acordo com a estratégia e a política comercial da organização.

Carlos Areias Ana Sousa

Curso Profissional Técnico de Apoio à Gestão Desportiva 11º ano

Estádio Vitória de Guimarães

Em análise

Dat

a a

defin

ir

Dep

Exp

Visita guiada

No âmbito da disciplina de estudo do movimento, realizar uma visita de estudo ao departamento de educação física e desporto da Universidade de Trás os Montes e Alto Douro.

Carlos Areias Ana Sousa

Curso Profissional Técnico de Apoio à Gestão Desportiva 11º ano

Utad Em análise

29

Calendarização

Objetivos Disciplinas Atividades Produto

Dia do

Agrupamento e ao longo do

ano letivo

- Educar para a cidadania.

-Promover o interesse pelo património

histórico-cultural.

- Valorizar a identidade cultural.

- Desenvolver o interesse pela

preservação do património cultural.

-Desenvolver o espírito crítico, de

observação e de pesquisa.

-Consolidar conteúdos programáticos.

- Promover o enriquecimento cultural

dos alunos.

- Fomentar a leitura.

- Promover a interdisciplinaridade.

- Favorecer o sucesso escolar.

-Envolver os pais/encarregados de

educação nas atividades escolares

dos educandos.

HGP FC

• Sensibilização dos alunos para o tema em estudo. • Pesquisa sobre Fernão de Magalhães. • Visita à casa de Fernão de Magalhães e à exposição interativa em Sabrosa. • Pesquisa sobre plantas, animais e raças descobertas com as viagens dos

descobrimentos marítimos portugueses. • Orientação na realização de trabalhos alusivos: raças humanas, barcos, pinguim

Magalhães, pratos decorados com especiarias… (com apoio dos Enc. Educação).

Exposição de trabalhos elaborados

pelos alunos

PORT. • Pesquisa de textos alusivos a esta temática. • Elaboração de poemas ou outros textos alusivos ao tema. • Concurso literário.

ING. • Exploração de vocabulário alusivo ao tema. • Elaboração de um mapa com a localização das diferentes línguas existentes no mundo

descoberto.

C N • Elaboração de um herbanário com plantas descobertas aquando das viagens dos

descobrimentos marítimos portugueses.

MAT. • Estudo do contributo de alguns matemáticos nas viagens dos descobrimentos

marítimos portugueses. • Estudo de: instrumentos náuticos e escalas.

Ed. Física • Viagem: Chaves-Sabrosa-Régua (autocarro);

Régua-Pinhão (barco); Pinhão-Régua (autocarro) Régua-Chaves (autocarro)

EV ET

• Reprodução de plantas descobertas com os descobrimentos marítimos portugueses.

Ed. Musical • Audição de vários temas/instrumentos musicais tradicionais do mundo. • Jogos sonoros. • Construção de instrumentos musicais.

30

Projeto de Promoção e Educação para a Saúde na Escola PLANO de AÇÃO 2016-17

Geral

Objetivos Metas

Indicadores Tarefas & Atividades

Responsável Recursos &

Custos Calendarização

3.º ano Melhorar o nível de literacia em saúde.

60% dos alunos - % de alunos informados sobre o conceito de literacia em saúde; - % de alunos que sabem interpretar os rótulos dos alimentos; -% de alunos que percebe a literatura inclusa nos medicamentos. - % de questionários aplicados.

Ações de sensibilização e esclarecimento

Produção e aplicação de um instrumento de avaliação do nível de

literacia em saúde dirigido aos alunos

Equipa PES Nutricionista

UCC Docentes

Diretores de Turma

BE

Recursos multimédia Fotocópias Sala de aula

BE

A definir

Aumentar a frequência do GIAA.

Aumentar 10 pontos percentuais relativamente ao 2.º ano

- n.º de alunos que frequentam o gabinete

Gestão e Atendimento especializado no

Gabinete de Informação e Apoio ao

Aluno GIAA

Equipa PES UCC

Psicóloga

Gabinete de apoio

Recursos multimédia

Material lúdico-didático

Ao longo do ano

Envolver os vários parceiros nas atividades do PES.

15% dos parceiros

- n.º de parcerias estabelecidas - n.º de alunos envolvidos

Estabelecer parcerias com entidades locais

Equipa PES UCC

Direção Autarquia

CQEP Outras entidades

Ao longo do ano

SAÚDE MENTAL, SOLIDARIEDADE, SEGURANÇA E PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA

Objetivos Metas




3.º ano Apurar situações de indisciplina no AE.

Reduzir a 10 casos anuais o n.º de participações disciplinares no AE.

- % de situações detetadas e tratadas. - n.º de participações disciplinares.

Monitorização das participações disciplinares

Direção Recursos Humanos

Ao longo do ano

31

Prevenir situações de violência.

70 % dos alunos do AE

- % de crianças/famílias vitimas de violência ou negligência -n.º de ações desenvolvidas

Palestras e ações de sensibilização

Comemoração do “Dia Mundial da não-

violência” e do “Dia Mundial da Não

Violência e da Paz nas Escolas”

PSP/Escola Segura/GNR

CPCJ

Recursos Humanos Anfiteatro

30 de janeiro

Dotar os alunos de mecanismos de defesa perante situações violentas.


- % de alunos participantes - n.º de ações

Escrita e encenação de pequenas peças de

teatro que promovam a alteração de

comportamentos violentos.

Dinâmicas de grupo sobre “a Violência no

namoro”

UCC Psicóloga

APAV Clube de Teatro

Anfiteatro

Recursos

multimédia

14 de fevereiro

Aumentar as ações de solidariedade social, fomentando a partilha e a tolerância.

60% dos alunos do AE - quantidade de alimentos e vestuário

recolhidos nas campanhas - n.º de participantes envolvidos nas caminhadas solidárias

Cabazes solidários de Natal por turma

A “cruzeta solidária” (recolha de vestuário) Caminhadas solidárias

Equipa PES Direção


Diretores de turma

Cabazes Cruzetas T-shirt’s lanches

papel cenário

Na semana que antecede o Natal, a Páscoa e o final do

ano letivo

Desenvolver atividades de promoção à saúde. Promover condutas adequadas de primeiros socorros.

60% dos alunos do AE

- n.º de alunos abrangidos - inquéritos

Sessões de demonstração e esclarecimento

Equipa PES Direção UCC

Professores Alunos

BE

Salas Quadro

Interativo A definir

Implementar o projeto “Mochila amiga/postura corporal” no JI, 1.º e 2.º ciclos.

80% dos alunos

- n.º de alunos abrangidos - grelhas de avaliação do peso das mochilas.

Treino de posturas corretas e de técnicas

para transporte adequado da mochila e

outros pesos Avaliação do peso das

mochilas

Equipa PES UCC

Sala de aula Recursos Humanos

Ao longo do ano

Sensibilizar os alunos para a importância da inclusão de pessoas com deficiência.

80% dos alunos

- n.º de alunos abrangidos

Dia Internacional da Pessoa com Deficiência:

“Distribuição de mensagens alusivas ao

Professores de Educação Especial e

Departamento de Expressões.

Corredores das escolas

Biblioteca Escolar

A definir (dezembro)

32

tema.”

Visualização do filme “Cordas”.

Alunos e Professores do Agrupamento Equipa PES

Sensibilizar os professores e os encarregados de educação para o Autismo.

50% da comunidade educativa

- n.º de participantes Palestra sobre Autismo

Professores de Educação Especial,

Departamento de Expressões,

SPO, Professores,

encarregados de educação Biblioteca

Escolar Equipa PES

Anfiteatro 1º Período

EDUCAÇÃO ALIMENTAR E ATIVIDADE FÍSICA

Objetivos Metas




3.º ano

Conhecer a taxa de obesidade/excesso de peso dos membros do agrupamento.

90% dos membros do AE - % de membros do AE com excesso de

peso/obesidade

Sessões de pesagem e medição

Cálculo do IMC


UCC Nutricionista

Balança Recursos

multimédia Folhas de

registo

No inico do ano

Aumentar a frequência de utilização da cantina.


-% de alunos que frequentam a cantina - grelhas de avaliação

Introduzir alimentos de acordo com as épocas

festivas (p.ex. a semana da abóbora

“Halloween”)

Direção Serviços ASE Equipa PES

Funcionárias da Cantina

Folhas de registo

Robot de cozinha

Utensílio para cozer a vapor

Ao longo do ano

Verificar a oferta de alimentos do bufete, aumentando o consumo de alimentos saudáveis.

60% dos alimentos são saudáveis.

- n.º de alimentos saudáveis para consumo - % dos consumidores - grelhas de registo

Venda de alimentos

mais saudáveis (fruta, vegetais)

Direção Serviços ASE Assistentes

Operacionais Equipa PES

Fruta e vegetais

Ao longo do ano

Aumentar o consumo de fruta no agrupamento.


- % de fruta ingerida pelos alunos - n.º de ações desenvolvidas

Verificação do consumo diário de fruta

Venda de fruta

Direção Assistentes

operacionais DT

Fruta fresca variada

Ao longo do ano

33

Sensibilizar a comunidade escolar para a importância de comportamentos alimentares saudáveis, nomeadamente a ingestão de fruta.


- % de alunos envolvidos - n.º de ações desenvolvidas

Comemorar o “Dia Mundial da

alimentação”

Distribuição de maçãs

“Peddy Paper”

Equipa PES Alunos

Assistentes operacionais Diretores de

Turma Professores de

Ciências Naturais e de

Educação Física

Papel de cenário

Marcadores Cartolinas Fotocópias

Computador Maçãs

Sacos de serapilheira

Laranjas

14 de outubro e

18 de outubro

Sensibilizar os encarregados de educação para a obesidade como um flagelo da nossa sociedade.

70% dos encarregados de educação

- n.º de ações desenvolvidas - % de encarregados de educação participantes - % de alunos envolvidos

Sessões de esclarecimento

Comemoração do “Dia

Mundial contra a obesidade”

Dramatizações

Equipa PES Direção

Associação de Pais

Alunos UCC

Nutricionista Departamentos

Câmara Municipal

Clube de Teatro


Anfiteatro

Fotocópias

Desdobráveis

23 de maio

Desenvolver a capacidade de refletir sobre a importância da alimentação na saúde geral, através dos programas: PASSE, PASSEZINHO, PAs3, PASSE CURRICULAR, PASSE NET e COMER E MOVER PARA CRESCER.

100% dos alunos abrangidos pelos vários programas

- % de alunos envolvidos nos programas

Aplicação dos vários Programas

Sessões interativas com

os alunos

Equipa PES UCC

Docentes Equipa da BE Nutricionista

Recursos multimédia Sala de aula

BE

Ao longo do ano

Aumentar as atividades físicas para manter a saúde, o bem-estar e a qualidade de vida, promovendo também o convívio entre os membros da comunidade escolar.

70% dos membros da comunidade

- n.º de membros da comunidade participantes nas atividades físicas promovidas - % de alunos com prática regular de exercício físico

Atividades físicas variadas: dança,

fitness, caminhadas, jogos ao ar livre, … Concurso de dança Preenchimento de

grelhas

Equipa PES Equipa do Desporto Escolar

Diretores de Turma

Grupo de Ed. Física

Recintos escolares Espaços

envolventes

Ao longo do ano

SAÚDE ORAL

Objetivos Metas

Indicadores Tarefas & Atividades Responsável Recursos &


3.º ano

34

Aplicar o manual “Futuro Risonho”, promovendo comportamentos saudáveis na área da saúde oral.

50% dos alunos do 1.º e 2.º ciclos

- n.º de alunos abrangidos pelos programas

Escovagem a seco dos dentes na escola

Distribuir os cheques-dentistas

Distribuir um kit de

escovagem aos alunos Sessões de

esclarecimento

Equipa PES UCC

Docentes Equipa da BE Diretores de

Turma Professores titulares de

turma Alunos

Ao longo do ano Promover a higiene oral através do programa SOBE.

PREVENÇÃO DOS COMPORTAMENTOS ADITIVOS E DEPENDÊNCIAS

Objetivos Metas




3.º ano Promover conhecimentos e competências face às substâncias psicoativas e dependências (através do Programa Pelt).

60% dos alunos do AE - % de crianças com hábitos nocivos (álcool,

tabaco, drogas, jogos)

Sessões de esclarecimento sobre

substâncias psicoativas e dependências Aplicação de questionários

Psicóloga Docentes Alunos UCC

Cardiopneumo-logista DICAD


Anfiteatro

Sala de aula

Ao longo do ano

Sensibilizar para a promoção da saúde e de estilos de vida saudáveis.


- % de ações desenvolvidas - n.º de participantes

Comemoração do “Dia mundial sem Tabaco”

Sessões de sensibilização e

informação antitabágica

Apresentação de trabalhos alusivos ao “Dia do não fumador”

17 de novembro

OS AFETOS E A EDUCAÇÃO PARA UMA SEXUALIDADE RESPONSÁVEL

Objetivos Metas




3.º ano Qualificar os docentes no âmbito do Programa PRESSE” (Programa Regional de Educação Sexual em Saúde Escolar).


- n.º de pessoas certificados Curso de Formação

Coordenador do PES

Enfermeiras da UCC

Psicóloga

Recursos multimédia Fotocópias

Anfiteatro

Final do 1.º período

35

Verificar a implementação da educação sexual junto dos alunos.


- n.º de planificações, atas e relatórios que relatam a implementação da educação sexual

Elaboração do Projeto de Educação Sexual de cada

turma

Diretores de Turma

Equipa PES

Recursos

multimédia No início e no final

do ano letivo

Monitorizar a implementação do Programa PRESSE junto dos alunos.


- n.º de Base de dados e questionários PRESSE preenchidos e enviados à ARS - Norte

Aplicação do Programa PRESSE

Equipa PES D.T.

Docentes Alunos

Sala de aula Fotocópias Sala de DT

Ao longo do ano

Desenvolver competências e comportamentos saudáveis face à sexualidade e que promovam os afetos e a igualdade de géneros.


- % de alunos participantes - % de alunos que responde corretamente às questões colocadas - aplicação de inquéritos

Dinamização de jogos Treino da assertividade

face à sexualidade Sessões de

esclarecimento/Palestra Aplicação de questionários

Equipa PES Diretores de

Turma Docentes

Departamento de Ciências

Experimentais UCC

Sala de aula Anfiteatro Recursos

multimédia Fotocópias

Ao longo do ano

Implementar ações que alterem comportamentos de risco, sensibilizando a comunidade escolar para comportamentos informados e responsáveis conducentes à prevenção das DST.


- n.º de ações desenvolvidas - n.º de participantes

Comemoração do “Dia Mundial de Luta contra a

SIDA” Aplicação de questionários

Exposição/Feira

UCC BE

Toda a

comunidade educativa

Material de Papelaria

Laços em fita Fotocópias

Mesas Cadeiras

1 de dezembro

Saber atuar corretamente perante manifestações de sexualidade dos adolescentes portadores de deficiência.

30% dos EE

- n.º de participantes Palestra:

A sexualidade na deficiência

Professores de Educação Especial,

Departamento de Expressões,

SPO, Professores,

encarregados de educação. Biblioteca

Escolar Equipa PES

Anfiteatro 2º Período

36

Agrupamento de Escolas Fernão de Magalhães

PLANO ANUAL DE ATIVIDADESDA BIBLIOTECA ESCOLAR - 20 16/2017

Programa RBE – Quadro Estratégico 2014-2020

Do Quadro Estratégico , a biblioteca escolar terá em conta as seguintesDimensões-chave e respetivasLinhas de ação:

3 – Locais de formação e desenvolvimento da competência leitora, condição de todo o conhecimento; 4 – Focos difusores do gosto e do prazer de ler, fundamentais à construção de hábitos de leitura; 5 – Áreas de ensino, essenciais à formação para as literacias digitais, dos média e da informação; 6 – Núcleos de apoio pedagógico, cruciais ao cumprimento dos objetivos educativos da escola; 9 – Serviços de informação com conteúdos e recursos tecnológicos capazes de responder à mudança.

DomínioA – CURRÍCULO, LITERACIAS E APRENDIZAGEM

Atividades Objetivos Dinamizadores Destinatários Recursos/ Orçamento

Calendarização Avaliação

Cooperação com as estruturas de coordenação educativa e supervisão pedagógica.

� Colaborar com o conselho pedagógico para integrar a BE nos documentos orientadores do agrupamento; � Utilizar a BE como espaço privilegiado de estudo; � Divulgar trabalhos realizados pelos alunos nas diferentes disciplinas.

PB

Equipa da BE

Docentes das várias disciplinas

DT

Alunos

Comunidade escolar

Recursos existentes na

BE

Ao longo do ano

Atas do CP e Dept.

PAA

Visitas guiadas à BE para Enc. de Educação e docentes novos no Agrupamento.

� Estimular a utilização da BE pela Comunidade Escolar.

E. E. dos alunos do 5º e

7º ano

Mapas estatísticos da BE

Grelhas de avaliação das sessões

Atas dos conselhos de turma e CP

Realização de sessões de “Formação de utilizadores”.

� Dotar os utilizadores de competências de pesquisa na BE; � Aplicar o modelo de pesquisa Big 6; � Formação de curta duração em ferramentas Web 2.0.

PB

Equipa da BE

Alunos

Professores

Colaborar na execução do plano de ação estratégica do Agrupamento.

� Melhorar os níveis de proficiência de leitura, oralidade e escrita dos alunos.

PB Equipa do PAE

Docentes envolvidos

Alunos (1º, 2º e 3º ciclos)

Planificação conjunta de atividades de trabalho / pesquisa de acordo com o Referencial “Aprender com a BE”.

� Reunir com os coordenadores de departamento/professores; � Continuar a implementação do referencial.

PB Coord. deDepts.

Alunos e Professores do Ensino Básico e Secundário

37

Domínio B – LEITURA E LITERACIA


Calendarização

Avaliação

Participar em atividades e projetos que melhorem os níveis de leitura (Semana da leitura, CNL, clube de leitores) � Promover a interação através da discussão das

obras lidas; � Consolidar a implementação do PNL; � Melhorar as competências dos alunos a nível da leitura e da escrita; � Desenvolver a capacidade de reflexão crítica; � Aumentar a cultura literária dos alunos; � Estimular o gosto pela leitura; � Promover a leitura recreativa.

PB

Equipa da BE

3º CEB / Sec.

6º ano

GTBEC

Famílias/EE

Pré

1º ciclo

Outros interessados

Recursos existentes na BE

Ao longo do ano

Mapas estatísticos da BE

Registos, blogue, redes sociais

Leitura em sala de aula / educação literária (orientada e por prazer) e na BE. Leituras partilhadas/O livro da minha vida

Disponibilizar e organizar livros e atividades de leitura no âmbito do PNL –Hora do Conto (Pré e 1º CEB), leitura em voz alta (1º ciclo), educação literária.

Domínio C – PROJETOS E PARCERIAS



Realização de atividades entre a BE e sala de aula para implementação do referencial “Aprender com a BE” e do modelo de pesquisa BIG 6.

� Praticar técnicas de estudo variadas; � Desenvolver hábitos de trabalho; � Aprender a organizar a sua própria aprendizagem.

Professor bibliotecário

Equipa da BE

Alunos

Pais/EE

Comunidade escolar


Registos, blogue e mapa estatístico

Apoiar atividades livres de leitura, pesquisa, estudo e execução de trabalhos escolares; Organizar encontros para partilha de leituras; Organizar sessões de formação/ workshops para os Encarregados de Educação do Agrupamento – “O que pode o meu filho fazer na Biblioteca?”, “Como ajudar o meu filho a estudar em casa”.

� Promover a utilização autónoma da BE fora do horário letivo;

� Envolver os pais/EE nas dinâmicas da BE

38

Participação nas reuniões do GTBEC e nas reuniões promovidas pela CIBE.

� Fomentar formas cooperativas de trabalho docente.

GTBEC CIBE

GTBEC CIBE

Ao longo do ano Memorandos

Apoiar os docentes no desenvolvimento de programas e projetos existentes na escola (PNL/CNL, PES, Educação Literária, SOBE).

� Promover o trabalho colaborativo; � Promover a BE como fonte de recursos educativos.

Professor bibliotecário Equipa da BE

Clubes PES/SOBE

Registos, blogue e mapa estatístico

Domínio D – GESTÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR



Manutenção e atualização do blogue da BE e das páginas do facebook.

� Promover a cooperação com o exterior e divulgar atividades da BE.

Professor bibliotecário

Equipa da BE

GTBEC

Comunidade cibernauta


Apoio técnico

(150 euros)

Ao longo do ano

Blogue

Catálogo em linha Informatização do acervo da BE: catalogação; indexação.

� Tornar os serviços mais operativos; � Gerir e manter o fundo documental organizado e atualizado.

Reuniões com a equipa. � Articular o trabalho dos diferentes elementos da equipa.

Equipa da BE

Memorandos das reuniões

Atualização/reforço do fundo documental, zona de leitura informal/Ed. Literária.

� Auscultar as necessidades documentais dos departamentos; � Fomentar o trabalho colaborativo.

Dept.

Utilizadores

Registos blogue e mapa estatístico

Aplicação do Modelo de Avaliação da Biblioteca Escolar (MABE) � Avaliar o serviço prestado pela BE.

Professor bibliotecário Equipa da BE

Comunidade escolar / educativa

Grelhas de registo/ estatística

Questionários

Ao longo do ano Relatório de avaliação

Nota: O Plano Anual de Atividades do Agrupamento po de sofrer reformulações ao longo do ano, desde que as alterações sejam devidamente aprovadas em

Conselho Pedagógico.

Plano elaborado pela Coordenadora de Projetos do Ag rupamento,

Professora Rosália Outeiro

Documents

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS FERNÃO DE MAGALHÃES 16 17 f.pdf1ª e 2ª Eliminatórias Chaves Vidago Final Nacional: Emídio Navarro de Viseu Internacional Brasil l Fotocópias, folhas de