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S R É
V RÉS-VÉS
Agrupamento de Escolas Padre Bartolomeu de Gusmão - Escola Básica e Secundária Josefa de Óbidos - Ano 4- nº1- nov.º 2014—0,70
Halloween: do mundo para o Agrupamento
O Halloween é a tradição do povo Celta da Britânia em paralelismo com o Pão por Deus, tradicional de Portu-
gal. Ambos são comemorados no mesmo dia:1 de novembro. No entanto, a noite de 31 de outubro é mundial-
mente designada por noite de Halloween.
O Pão por Deus é um ritual que consiste num peditório feito por crianças, embora antigamente participassem
também os adultos pobres, associando assim práticas relacionadas com as refeições cerimoniais do culto dos
mortos. paginas 4 e 5
Associação de Estudantes 2014-2015
VITÓRIA CLARA dos A Da Josefa para o mundo
Tudo começou nos corredores da Josefa quando se
ouviu um “anjo” a cantar “I Will always love you” e
hoje as luzes acendem nos palcos para o “anjo”. páginas centrais
Daniela Gouveia, a Presidente
na hora da vitória
A LISTA A encabeçada pela
Daniela Gouveia, aluna do ano
venceu folgadamente as elei-
ções para os Órgãos Sociais da
Associação de Estudantes da
Escola Josefa de Óbidos.
Toda a campanha foi uma
demonstração de um civismo,
organização das duas listas /A e
F) e dos eus apoiantes.
Resultados:
Lista A –414
Lista F –114
Votos nulos—10 pag. 9
9 novembro 1989—A queda do Muro
Agrupamento de Escolas Padre Bartolomeu de Gusmão
Escola Básica e Secundária Josefa de Óbidos
Estórias da História 9 de novembro na história da Alemanha moderna O 9 de novembro é a data mais marcante da história recente ale-
mã. As lembranças vão da tris-
teza à alegria pag.3
Editorial
2 Agrupamento de Escolas Padre Bartolomeu de Gusmão
Escola Básica e Secundária Josefa de Óbidos
Rés-Vés Propriedade do Agrupamento de Escolas Padre Bartolomeu de
Gusmão. Escola sede - Escola Básica e Secundária Josefa de
Óbidos - Rua Coronel Ribeiro Viana, nº11 - 1399-040 Lisboa -
tel. 213929000, fax.-213929003
COORDENACÃO: Francisco R. Lopes, Sónia Peixoto, Síl-
via Viola
COLABORADORES: Carla Lopes, Carlos Costa. Ana
Margarida
JORNALISTAS: (alunos): Alexandre Rezende, Alexandre
Costa. António Lopes, Beatriz Reis, Carolina Costa, Caroli-
na Pinto, Cristina Quevedo, Daniela Sousa, Joana Simões,
Diana Cóias, Duarte Fernandes, Guilherme Fernandes,
Henrique Sousa, Joana Simões, Leonor Pinto, Luísa Perei-
ra, Madalena Alves, Margarida Araújo, Maria Fernandes,
Maria Geada, Sofia Sousa, Tainara Vieira, Teresa Pinto.
Um novo ano de esperança O nosso jornal revitalizou-se com
a chegada de novos alunos e
docentes ao nosso agrupamento.
Desde o início do ano tem havido uma forte adesão por parte dos
alunos. Esta participação é de
importância inequívoca, uma vez que tem esta publicação um papel
preponderante na divulgação da
vida do agrupamento. Além disso é uma forma de “despertar” os
nossos alunos para este meio de
comunicação e para a importância
de saber o que se passa à nossa volta.
A escola tem uma nova Associa-
ção de Estudantes
A Lista A venceu as eleições da
associação de estudantes para o ano letivo 2014/2015. Realça-se a
forma cívica como decorreu a
campanha das duas listas (A e F)
em confronto.
Obrigado Andreia Inácio
Chegaste com um grande sorriso
no teu rosto e no teu olhar. Vinhas
para a escola onde a tua querida mãe, em tempos, tinha sido profes-
sora. Sabíamos que trazias a tua
data de partida, mas não demos
grande importância Rapidamente contagiaste-nos com tudo o que és:
mulher de uma indomável força de
vontade e uma extraordinária capacidade de trabalho. A notícia
do fim da tua estadia foi “um bal-
de de água fria”… uma grande
tristeza. Foi pouco tempo, mas ficaste como uma amiga. Aos ami-
gos não dizemos adeus. Dizemos.
Destaque novembro 2014
Uma artista completa… Desde o 5º Ano que ando na Josefa e sempre me interessaram os
desportos, como o Basquete, o Andebol, o Voleibol e o Judo. No 5º ano, decidi experimentar o Andebol dando continuidade no
6º e no 7º. Mas sinceramente não era para mim!
Enveredei pelo Voleibol e este desporto não me cativou. Acho que sou mais de desportos de corrida, por isso só o pratiquei nesse
ano.
Desde o 7º ano que pratico Basquete e adoro! Embora não saiba bem o que me levou a escolhê-lo, mas acho que é um desporto
muito importante, pois ajuda-nos a trabalhar em equipa.
No 8º ano, decidi ir experimentar o Judo e também adorei! É um
desporto muito libertador. Julgo que o Judo me chamou à atenção pelo principal fato de eu ser bruta e de ter força. Agora, no 9º ano, comecei a frequentar aulas
de Teatro Musical, fora da Josefa, devido ao fato de a minha mãe sempre me
incentivar a ir para teatro e também porque a Josefa, neste último ano, fez a divulgação da EDSAE (Escola de Danças Sociais e Artes de Espetáculo, SA).
Foi, então, uma oportunidade para começar. Experimentei Teatro, Glee (canto e
dança) e, por fim, decidi experimentar a aula de Teatro Musical. Depois dessa
aula não precisei de mais nenhuma para saber o que queria. Na EDSAE há também outros alunos da Josefa. O que é engraçado é que entre
NA PRIMEIRA PESSOA
Sofia Sousa
SEGUINDO OS PASSOS DA MINHA MÃE….
“ Tem uma escadaria…A entrada principal tem uma escada-
ria! É como me lembro!” dizia a minha mãe, enternecida e
acrescentou: “ Um dia levei-te à escola, eras miúda com qua-
tro, cinco anos e recordo-me de esperar por ti pois subias
devagarinho!...” Estas memórias pertencem a Maria Eduarda
Rebelo, ex-professora de formação Feminina na nossa escola Secundária Josefa de Óbidos, em 1979/1980. Era um tempo em que se usava
bata e em que as turmas eram apenas de raparigas. Na escola ensinava Lavoures
que, na altura, eram só para raparigas. Faziam trabalhos de bordados de Castelo Branco, com todos os desenhos técni-
cos que eram necessários para a sua execução, páginas lindas, com esquadria,
onde eram compostas linhas de inspiração natural, com flores e arabescos, que preparavam o plano para, á posteriori, a agulha com linhas azuis e vermelhas
bordar. “Uma escola muito simpática e com boas condições! Vais ver que vais
gostar!”, Sim, porque seguindo os passos da minha mãe, cuja carreira foi feita no
ensino, estou hoje aqui colocada a lecionar no grupo das Artes e…a minha mãe tem razão, é uma boa escola. Cheia de boas iniciativas, como é exemplo, este
jornal!
Andreia Inácio (Professora)
novembro 2014 Destaque
3 Agrupamento de Escolas Padre Bartolomeu de Gusmão
Escola Básica e Secundária Josefa de Óbidos
Estórias da História Não há outro dia que seja tão significativo para a história da Alemanha. De 1918 a 1989, o 9 de
novembro foi a data de vários acontecimentos que marcaram o país
MURO DE BERLIM 25 Anos da Queda do Muro de Berlim As origens da construção deste muro situam-se no final da
Segunda Guerra Mundial, com a derrota da Alemanha e com a consequente ocupação pelas Forças Aliadas.
O Muro de Berlim foi uma construção
erguida pelo regime socialista, agora inexistente, designado por República
Democrática Alemã. Foi também o
maior símbolo da divisão do mundo entre bloco ocidental, liderado pelos
Estados Unidos que apoiava o capitalis-
mo e o oriental liderado pela antiga U.R.S.S. (União das Repúblicas Socia-
listas Soviéticas) que apoiava o socialis-
mo. A construção deste abominável símbolo da Guerra Fria ini-
ciou-se a 13 de agosto de 1961, estendendo-se por 37 quiló-metros dentro da zona urbana da cidade de Berlim. Nesta
época, a cidade contava com cerca de 3 milhões de habitan-tes. O muro de Berlim tinha 156 km de extensão, cerca de
trezentas torres militares para observação do movimento nos arredores, cães-polícia e cercas eletrificadas. De acordo
com alguns historiadores, o número estimado de pessoas que morreram tentando passar de um lado para o outro é 80.
No dia 9 de novembro de 2014 o Muro de Berlim fez 25
anos deixou de existir e por todos os países da Europa do Leste grandes movimentos de massas derrubavam os gover-
nos pró-soviéticos e preparavam o terreno para a instalação
de regimes democráticos segundo o modelo ocidental. Foi o fim da Guerra Fria, um longo período de rivalidade entre os
dois blocos - um liderado pelos E.U.A. e outro pela U.R.S.S., em que o mundo esteve dividido durante quase
meio século, caracterizado por um permanente clima de
medo, já que cada um deles vivia no receio de um ataque
nuclear desencadeado pelo outro.
O dia começou com uma missa na Capela da
Reconciliação, construída na «Faixa da Morte», que separava os dois lados
da cidade.
Representantes de
movimentos civis fizeram uso da palavra,
enquanto que a
chanceler alemã Angela Merkel e outros
participantes colocaram
rosas nos vestígios do
Muro, para recordar os alemães orientais que
tentaram fugir da ex-
RDA.
A festa de rua dos berlinenses foi seguida com surpresa nas
televisões de todo o mundo. Mikhail Sergueievitch Gorba-
chev (Secretário-Geral do partido comunista da União Soviética) dormia, Helmut Kohl (ex-Chanceler da Alema-
nha) estava ausente em Varsóvia. O Presidente Bush (Pai)
43º Presidente dos Estados Unidos assistia pela televisão.
Pessoalmente e depois de ter pesquisado e ter ficado a
saber mais sobre este tema, gostaria de referir que não
concordo com a construção do muro de Berlim, porque houve muito sofrimento e mortos até à destruição e conse-
quente «abertura» do muro.
João Arcanjo
9.º D
.9 de novembro de 1919 - Fim da
monarquia
O social-democrata Philipp Scheide-mann selou com um “Viva a Repúbli-
ca” o fim da monarquia sob o Impera-
dor Guilherme II de uma varanda do Reichstag em Berlim.
9 de novembro de 1923- Primeira
tentativa de tomada do poder pelos
Nazis
A jovem democracia alemã enfrentou tempos difíceis desde o início. No dia 9
de novembro de 1923 o Partido Nacio-
nal-Socialista organizava uma marcha
em Munique, sob o comando de Adolf Hitler, que dez anos mais tarde chegaria
ao poder e levaria o mundo à maior
catástrofe da história: a Segunda Guerra
Mundial.
9 de novembro de 1938- Noite de
Cristal: uma das mais terríveis datas da história da Alemanha
O partido nazi no poder lança um pogrom (massacre genocida organiza-
do) contra os judeus na Alemanha,
denominado de "Noite dos Cristais".
Aproximadamente 100 judeus foram mortos e 26 mil foram levados para
campos de concentração e vários esta-
belecimentos comerciais e sinagogas forma incendiadas na noite do 9 para o
10 de novembro. Terá servido como
uma espécie de "ensaio geral" para o
Holocausto que viria a acontecer anos mais tarde.
9 de novembro de 1989 -O fim de
uma era
Mais de meio século depois, no 9 de novembro de 1989, caía o Muro de Ber-
lim, para o espanto da população nas
então duas Alemanhas – Ocidental e
Oriental. (ver trabalho em caixa)
4 Agrupamento de Escolas Padre Bartolomeu de Gusmão
Escola Básica e Secaundária Josefa de Óbidos
Notícias do Agrupamento Bartolomeu de Gusmão novembro 2014
Halloween do mundo para o Agrupamento
Bolinhos e bolinhós
Para mim e para vós,
Para dar aos finados
Que estão mortos e enterrados
À bela, bela cruz
Truz, Truz!
A senhora que está lá dentro
Sentada num banquinho
Faz favor de s'alevantar
Para vir dar um tostãozinho.
Se dão doces:
Esta casa cheira a broa,
Aqui mora gente boa.
Esta casa cheira a vinho,
Aqui mora um santinho.
Se não dão doces:
Esta casa cheira a alho
Aqui mora um espantalho.
Esta casa cheira a unto
Aqui mora algum defunto
Cântico tradicional português
RV
Halloween O Halloween surgiu como uma celebra-ção pagã do final oficial do verão.
A palavra tem origem católica. Na reali-
dade, é uma abreviatura de «All Hallows’ Eve», designada por Noite de Todos os
Santos.
Uma lenda Celta conta que os espíritos
daqueles que morreram ao longo do ano regressam à Terra na noite de 31 de outu-
bro, em busca de um corpo que lhes per-
mita viver durante o ano seguinte. Esta ideia fundamentava a crença da vida
depois da morte, pelos Celtas.
Como os vivos não queriam ser possuí-dos, realizavam alguns rituais para os
afastarem: apagavam todas as fontes de
luz e calor (tochas, fogueiras, …), vestin-
do-se da forma mais horrenda possível, por forma a afugentarem os espíritos.
O Halloween no Mundo
Halloween nos Estados Unidos da Amé-
rica
O Halloween foi levado para os E.U.A. por emigrantes irlandeses, tendo ficado
conhecido como o Dia das Bruxas.
Na celebração americana, as crianças costumam mascarar-se de monstros, bru-
xas e esqueletos, indo de casa em casa,
pedindo doces, usando a famosa expres-são “Trick or Treat”, expressão importa-
da e traduzida como «Doçura ou Traves-
sura».
Com a globalização, esta festividade tor-nou-se mundialmente conhecida e disse-
minada.
O Halloween no México
O Dia de Todos Os Santos é comemora-do em grande escala nas ruas e nos cemi-
térios, como uma ocasião festiva com
música, dança, cantigas e fogo-de-
artifício.
O Halloween em Portugal
No dia 1 de novembro, Dia de Todos Os
Santos, as crianças seguindo a tradição
cristã, vão porta a porta pedir «Pão por
Deus». Normalmente recebem um
um doce ou dinheiro, nestas ocasiões, como um gesto simbólico.
doce ou dinheiro, nestas ocasiões, como
um gesto simbólico.
Francisco Fernandes 5ºB
Miguel Cascais 5ºB
novembro 2014 Notícias
5 Agrupamento de Escolas Padre Bartolomeu de Gusmão
Escola Básica e Secundária Josefa de Óbidos
Halloween: Do mundo para o Agrupamento…. na Ressano
Sinopse ERA UMA VEZ...uma
bruxa gorda, grande, feia chamada, Aldebunda:. A
bruxa vivia muito desgosto-sa, porque não conseguia
mexer nem voar na sua vas-
soura, como qualquer outra bruxa. Cada vez que tentava
voar.. zum, catrapum… e já
está caída no meio do chão! Coitada! Era motivo de tro-
ça, de chacota pelas bruxi-
nhas do bosque
Finólia, uma bruxa boa,
queria ajudá-la a encontrar
uma solução para pôr fim ao sofrimento que padecia.
Recorreram, em primeiro
lugar, ao mágico da floresta, homem de grandes conheci-
mentos…. Desilusão… con-
tinuava gorda. O cientista
experimentou tudo, mas ela gorda continuava. Entrou
em desespero: "Aí de mim,
quero ficar bonita !” Um dia a bruxa Finólia, ajudada
pelas bruxinhas, resolveu confecionar-lhe uma sopa
de legumes e aconselhou-a a
fazer exercício físico. A
bruxa Aldebunda comeu e fez exercícios Passado
algum tempo, a mesma
desapareceu… Ninguém sabia dela!
Um certo dia, apareceu no
bosque uma bruxa bonita,
jeitosa montada numa vas-soura, mas ninguém sabia
quem era semelhante figura.
Ela saltou, dançou sorriu e disse “Eu era a bruxa Alde-
bunda, gorda, feiosa...e ago-
ra voo, sou bonita e feliz, graças à vossa sopa de legu-
mes.
Todas as bruxas e bruxinhas
ficaram contente com as mudanças da Aldebunda
Autora: Profª Isabel Mendes
No dia 31 de outubro de 2014, a Ressano festejou mais um Halloween. Como dita a
tradição, alunos, professores e funcionários vestiram-se a rigor. , Bruxinhas, vam-
piros, feiticeiros, zombies e outras personagens assustadoras, desfilaram e
“assombraram” a escola. Todos os alunos e alguns familiares assistiram à peça/
conto: “Adelmunda, bruxa gorducha”.
Magusto na Josefa
Um grupo de professores promoveu uma
magusto na escola, no dia 12 de novem-
bro na sala dos professores com o objeti-
vo de estabelecer um convío entre o pes-soal da escola. O número de presentes
este ano ultrapassou o do ano passado.
Com o lema “traz do teu e come de do nosso”, a mesa estava extraordinariamen-
te bem apetrechada com diversos pratos e
iguarias. Uma ressalva para o bolo de cas-tanhas, e as bolinhas de alheira com
molho…
Tudo bem regado!
RV
Destaque novembro 2014
6 Agrupamento de Escolas Padre Bartolomeu de Gusmão
Escola Básica e Secundária Josefa de Óbidos
Da Josefa para o mundo—Do Ginásio 2 para o Politeama com passagem pela TV.
Há pouco mais de três anos durante a preparação das atividades para o último dia do 1.º período, os
alunos estavam preocupados com o ensaio no ginásio2.De repente ouviu-se uma voz quase angelical
cantando “ I will always love you”. Procura-se inteirar a quem pertencia a voz e eis que se descobre
que era um menino de 10 anos Durante o espetáculo do final das atividades letivas do primeiro
período, o Rui cativou todos os presentes com o seu potencial , garra e alegria. Todos ficaram conven-
cidos que aquele tinha sido o primeiro passo num futuro muito promissor. Não houve engano e, dois
anos depois de uma grande performance no programa “A tua cara não me é estranha– Kids”as luzes
da ribalta projetam a nossa ”vedeta” para trabalhar com um dos maiores realizadores do musical
português La Féria, como um dos “Principezinhos”, segundo “Le Petit Prince” de Antoine de Saint-
Exupery. Continua a frequentar a escola, no 7º ano.
"Olá! Sou o Rui tenho 13 anos, vivo em lisboa e desde muito cedo que todos se aperceberam do meu gosto pela
música e representação, aliás sempre que me perguntavam o que queria ser, dizia com toda a convicção, Cantor.
Quando vi o anúncio do programa A Tua Cara Não me é Estranha - Kids" por minha iniciativa pedi à minha família
para me inscreverem e assim foi o começo do meu sonho, pois é isto que eu quero seguir para a minha vida.
Adorei participar no programa onde alcancei o 2º lugar com a minha mentora Vanessa Silva, estarei sempre grato
pelos ensinamentos, apoio e carinho que recebi não só da parte da Vanessa mas também por parte de todos que traba-
lharam comigo durante o programa.
RV
7 Agrupamento de Escolas Padre Bartolomeu de Gusmão
Escola Básica e Secundária Josefa de Óbidos
Da Josefa para o mundo
Destaque novembro 2014
O RV falou com o Rui Pereira RV: O Que mais gostas de fazer?
RP: O que mais gosto de fazer é cantar
RV: Quando começaste a cantar?
RP: aos 6 anos RV. Como é ser estrela de um programa de televisão?
RP: È uma sensação muito boa. Gostei muito.
RV Como foi estar esta num programa da televisão com tanta viabilização?
RP: Foi muito bom, pois pude ser reconhecido pelo meu
talento. RV: Qual o tipo de música que mais gostas de cantar?
RP: música pop.
RV: Porque andas na Josefa e não numa escola de Canto
e Dança? RP: Quando tive de escolher uma escola para o 5.º ano , a
escolha recaiu na Josefa. Estou muito contente com a
minha escolha, pois a escola é boa e gosto bastante de cá andar
RV: Como te sentes quando estás a cantar?
RP: É uma sensação indescritível, estou no meu mundo. Eu gosto é de cantar
RV: Quando cruzas na rua com as pessoas és reconheci-
do? O que costumam dizer te?
RF: Cumprimentam-me e dizem palavras de incentivo. RV: Sentes-te uma vedeta na escola?,
RP: De maneira nenhuma. Sou um aluno como os outros.
RV: Achas que alguma coisa mudou na escola desde entraste no mundo da fama?
RP: Passei a ser mais conhecido.
RV. Pensa continuar a estudar ou dedicar te inteiramente ao mundo do espetáculo?
RP: Se puder conjugar as duas coisas seria muito bom
PASSATEMPO CULTURAL — mês de novembro
Quantos quadra-dos tem a ima-
gem?
Diana Cóias 6º C
Miguel Cóias 5º A
O Cientista do mês
DEPARTAMENTO DAS CIÊNCIAS
EXPERIMENTAIS
É uma investigadora e professora uni-versitária portuguesa. Exerceu ativi-
dade científica em Inglaterra, Escócia
e Estados Unidos antes de se tornar
professora Catedrática de Imunologia do Instituto de Ciências Biomédicas
Abel Salazar da Universidade do Por-
to e coordenadora de investigação no
Instituto de Biologia Molecular e .
Sendo uma mulher de ciência, com elevadíssima qualidade técnica e obs-
tinado rigor académico, em 2004 o
Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior atribui-lhe o prémio
"Estímulo à Excelência" . A Universi-
dade do Porto atribui-lhe o título de Professor Emérito em 2010. O Pré-
mio "Universidade de Coimbra 2011"
foi-lhe atribuído pelo seu trabalho
sobre o sistema imunológico. Em Janeiro de 2012, foi condecorada pelo Presidente da República Aníbal Cavaco Silva com o grau de Grande-Oficial da Ordem Militar de Santiago da Espada.
O cientista do mês chama-se_________ ?
8 Agrupamento de Escolas Padre Bartolomeu de Gusmão
Escola Básica e Secundária Josefa de Óbidos
SABER ESCREVER novembro 2014
O menino possuído
Era uma vez um menino que estava em casa sozinho. Os pais estavam de férias há um mês no
Hawai. Um pouco antes de os pais regressarem a
casa, de repente tudo ficou calmo e escuro.
Perante este cenário, o menino começou a gritar. Ao aproximarem-se de casa, os pais ouviram os
gritos do filho e arrombaram a porta.
Prepara-te para a sesta eterna! – disse uma voz ameaçadora. O menino gritou tanto que desmaiou.
De imediato, os pais chamaram a polícia que quando che-
gou, ordenou:-
Rende-te já, seu demónio! Mas o demónio ficou do tamanho de um prédio de cinco andares. Ao ver isto, a polícia ficou
boquiaberta.
Para agravar esta situação, depressa o demónio que possuía o
menino, apoderou-se igualmente dos polícias. Muito preocu-pados com a evolução deste terror, os pais chamaram os caça
-fantasmas. Mas também estes não conseguiram controlar o
demónio e ficaram possuídos também. Tudo parecia perdido, até que a mãe se lembrou de um conto
de fadas… Esse conto era mágico.
Ao contar esse conto em voz alta, o fantasma foi atraído até ao mar, tendo fugido a sete pés, não tendo voltado à superfí-
cie da Terra…
Histórias do presente
Sabes quem foi João Gonçalves Zarco? O António Maria Marques Reino da Câmara de Assunção, aluno da nossa escola, da turma 6ºH, sabe, pois é um dos
seus descendentes. Conta-nos que Zarco foi
um navegador e cavaleiro fidalgo da Casa
do Infante D. Henrique. Nasceu em 1390 e terá falecido no Funchal em 1471.
D. Henrique, em 1418, mandou preparar um
barco e entregou-o a João Gonçalves Zarco e a Tristão Vaz Teixeira. Mandou-os procurar
terras desconhecidas ou ilhas que apareciam
nos mapas. Zarco chegou, depois de dias de viagem, à ilha que batizou de Porto Santo. O
Infante ficou satisfeito e ordenou-lhe, bem
como a Vaz Teixeira, que voltassem a Porto Santo. Nessa
viagem descobriram a ilha da Madeira
Tristão Vaz e Gonçalves Zarco de Porto Santo no dia 1 de julho de 1419 e aportaram na Madeira. Fizeram ao redor da
ilha uma viagem de circum-navegação e foram nomeando
os diferentes pontos da costa. A principal baía recebeu nome
de Funchal.
Uma grande gruta onde se escondiam muitos lobos, recebeu
o nome de Câmara de Lobos, tomando desse sítio, Zarco e
os seus descendentes, o apelido de Câmara. O Infante con-firmou a Zarco o apelido de Câmara e deu-lhe por armas um
escudo, onde se observa uma torre de menagem com dois
lobos.
Também participou na tomada de Ceuta em 1415 o no cerco
de Tânger em1437.
António Assunção 6ºH com apoio da
Profª. Ana Margarida Caetano
João Gonçalves Zarco
Professora e escritora
Armanda Sanches, professora da
nossa escola é autora dos livros D.
Dinis, D. João I, D. Manuel I e D.
João IV, da coleção "História de
Portugal para miúdas e miúdos".
Estas obras, escritas numa lingua-
gem adaptada aos mais pequenos,
permitem que toda a família
aprenda mais sobre a nossa Histó-
ria. O RV esteve em conversa com
ela.
RV – Já é professora há quanto tempo?
AS – Há muito tempo. Tinha apenas 20 quando comecei.
RV – É professora de que disciplina?
AS – Leciono Português e História e
geografia de Portugal ao 2.º Ciclo. RV – Se tivesse de escolher entre ser
escritora ou professora, qual escolheria?
AS – Não tenho a necessidade de fazer
essa escolha porque são duas atividades compatíveis.
RV – Escreve livros sobre os reis da
nossa História: Gostaria de escreve
livros sobre outros temas? AS – A publicação dos meus livros é
muito recente, faz apenas 2 anos. Com
esta atividade surgiu de uma proposta
frita pela editora, que agarrei com todo o entusiasmo, se surgirem outras igual-
mente motivadoras, refletirei sobre essa
possibilidade.
RV – Gosta da sua profissão? AS – Para ser sincera, já gostei mais.
No entanto não por outra.
RV – gosta de trabalhar nesta escola e dos seus alunos?
AS - Gosto de trabalhar em qualquer
escola desde que seja respeitada e os alunos não sejam mal-educados. Quan-
do há respeito mútuo, tudo funciona
bem.
RV – Quais os seus projetos para o futuro?
AS – Continuar a lecionar até chegar a
idade da reforma e a escrever mais livros da colação “História de Portugal
para miúdas e miúdos”
RV—Obrigado e sucesso.! RV
Miguel
Cóias 5º A
9 Agrupamento de Escolas Padre Bartolomeu de Gusmão
Escola Básica e Secundária Josefa de Óbidos
Notícias novembro 2014
A Escola fora de portas
Temática: A 1.ª Grande Guerra
Introdução: Dado a comemoração do centenário da Pri-meira Guerra
Mundial foi ela-
borada uma
exposição com o objetivo de
relembrar este
evento a todos os cidadãos portu-
gueses.
Parte Central: No vídeo foi dado a conhecer um momen-to heróico da Marinha portuguesa na guerra. Estava-se a
14 de outubro de 1918. Em pleno Atlântico, navegava o
paquete S. Miguel (com 206 passageiros) escoltado caça
minas NRP Augusto Castilho, o antigo arrastão “Elite”, (o primeiro arrastão Português destinado à pesca do baca-
lhau), comandado pelo 1º Tenente Carvalho Araújo. Os
dois navios portugueses foram avistados pelo submarino alemão U-139, comandado por Lothar von Arnauld de la
Perière, que tentou atingir o paquete, o que só não conse-
guiu porque o "NRP Augusto de Castilho" se interpôs
entre o atacante e o atacado. No combate que se seguiu e
que se prolongou por mais de duas horas, perdeu a vida o Comandante Carvalho Araújo e mais seis elementos da
sua guarnição de 42 homens. Ao interpor o seu navio de
escolta entre o sub-
marino e o paquete permitiram que este
saísse da zona de
tiro do submarino e chegasse ao seu des-
tino, porto de Ponta
Delgada. Na exposição observámos algum armamento como, por
exemplo, as pistolas Luger e Sarage, granadas de mão,
metralhadoras diversas, entre outras… Na participação de
Portugal nessa guerra estva retratada a neutrali-
dade, beligerância, o
modo de vida nas trin-cheiras, a República na
guerra e algumas doen-
ças que apareceram neste período.
Assim, tivemos tempo para experimentar as sensações
que os soldados viveram, numa réplica de trincheiras
construída para o efeito. Apreciação final: O que mais me chamou à atenção foi o
modo de vida nas trincheiras. Na segunda fase da guerra,
vivia-se uma rotina desesperante diariamente. Viviam-se dias sempre iguais, noites em espera, vigilân-
cia e constante sobressalto.
Mónica 9.º D
A Assembleia da República foi palco, entre 17 e 19 de
Outubro, de uma iniciativa que visava identificar e
registar memórias, conhecer documen-
tos, imagens, objetos ou testemunhos da
presença portuguesa na Primeira Guerra
Mundial. O 9º D enquadrado pelos pro-
fessores Francisco Lopes e Sónia Peixoto
esteve presente na cerimônia inaugural.
Lista A vence as Eleições para os Órgãos Sociais da Associação de Estudantes
FOTOGALERIA
A Equipa que vai gerir os destinos da A.E. RV
10 Agrupamento de Escolas Padre Bartolomeu de Gusmão
Escola Básica e Secundária Josefa de Óbidos
Notícias- Parcerias com a Comunidade
novembro. 2014
PASE – PROGRAMA DE APOIO AO SUCES-SO ESCOLAR
As competências e a intervenção das autarquias, com a nova
reorganização administrativa, têm vindo a aumentar nos
vários níveis de ensino, numa cooperação cada vez mais
efetiva com a Escola. As autarquias assumem, portanto, um papel de extrema importância relativamente às políticas de
proximidade no que diz respeito à educação e ao provisiona-
mento de recursos para alunos e respetivas famílias. Neste sentido, de forma complementar à ação da Escola e
em articulação com a mesma, a Junta de Freguesia a Estrela
disponibiliza o PASE, Programa de Apoio ao Sucesso Esco-
lar para Promoção da Adaptação Pessoal, Social e Escolar
dos alunos.
Este Programa destina-se a crianças e jovens que frequen-tam o 2º, 3º Ciclo e Ensino Secundário na Escola Josefa de
Óbidos e conta com a participação de 130 alunos inscritos.
Todos os alunos beneficiam de apoio ao estudo. De acordo com as necessidades identificadas e mediante critérios de
avaliação, os alunos podem usufruir de explicações. Os alu-
nos inscritos têm também a possibilidade de recorrer ao “Tira Dúvidas”. Este recurso está disponível para os alunos
que precisam de alguma ajuda específica em determinada
matéria ou em datas próximas dos testes.
Com o objetivo de trabalhar as competências pessoais, sociais e escolares dos alunos, o Programa disponibiliza
também Teatro para Iniciados e de Nível II, aulas de Hip
Hop, Futsal, Pro-jeto de Métodos
de Estudo e o
espaço lúdico com jogos e ativi-
dades didáticas.
A Coordenadora do projeto
Desfile de moda infantil Escola Josefa de Óbidos
CAMPO DE OURIQUE FASHION WEEK
Uma iniciativa da Junta de Freguesia, onde o principal obje-tivo foi promover e dinamizar o comércio local, dando a
conhecer aos moradores e visitantes, tudo o que o nosso
bairro tem para oferecer. Foi uma semana de moda, desfiles para várias idades, workshops, concertos e muitos descontos
nas lojas. Um dos desfiles mais aguardados da semana foi o
Desfile Infantil, na escola Josefa de Óbidos, com os alunos
do J.I e 1º ciclo da
escola Ressano Gar-cia. Foi uma noite
inesquecível, com a
apresentação da atriz Sylvie Dias e muita
animação.
Grupo de teatro do projeto com os professores
Elizabete Vieira
11 Agrupamento de Escolas Padre Bartolomeu de Gusmão
Escola Básica e Secundária Josefa de Óbidos
novembro 2014
DESPORTO
O xadrez é um jogo de estratégia e tática
Uns jogam-no como se fosse um desporto, outros vêem-no como uma forma de arte, e há pessoas que falam dele
como se de uma ciência se tratasse. O que é certo é que
nenhum deles gosta de perder neste jogo. Sim, aprende-mos com as derrotas, mais nesta atividade do que em qual-
quer outra. Mas o mais saboroso é ganhar. É por isso que
o jogamos.
Na Josefa de Óbidos há cada vez mais praticantes deste jogo. O
que fascinará estes estudantes no xadrez? Que verão eles nestas
peças tão simples e neste tabuleiro quadriculado? O que os atrai
no xadrez? A sua simplicidade libertadora? Ou a sua complexi-
dade aprisionante? Não sabemos. Mas eles andam aí. Atentos e
prontos a jogar.As aulas de xadrez na Josefa de Óbidos são às
terças e quartas feiras, das 14h30 às 15h30, na sala de computa-
dores.
Funciona como um clube É o terceiro ano consecutivo que exis-
tem aulas de xadrez na Josefa de Óbidos, em parceria com a
Associação de Pais! Aliás, todo o agrupamento Bartolomeu de
Gusmão – que inclui as
escolas Engenheiro Res-
sano Garcia, nº 72 e
Rainha Santa Isabel –
tem alunos a aprender
xadrez. São cada vez
mais!
Desporto Escolar A Equipa de Vólei, Infantis B
ganha terceiro lugar
O grupo equipa feminino de voleibol
da Escola Josefa de Óbidos , no passa-
do dia 8 de Novembro, participou no
encontro de voleibol do referido esca-
lão . o desempenho das nossas atletas
foi bom porque obtivemos o terceiro
lugar da classificação entre as 6 equi-
pas que constituem o grupo..
Os próximos encontros decorrerão
nos dias 17 de janeiro no colégio S.
João de Brito; a 21 de fevereiro aqui
na nossa escola e 23 de maio no colé-
gio S João de Brito.
Profª Paula Garanito
O B.I. DO PORTUGUÊS, CAMPEÃO MUNDIAL DE SURF JÚNIOR Outubro foi um mês louco para o surf em Portugal; quatro campeonatos, dois portugueses
nas meias- finais e um campeão do mundo.
O português Vasco Ribeiro conquistou o título mundial de surf de juniores, na praia
de Ribeira D'Ilhas, na Ericeira, sucedendo ao brasileiro Gabriel Medina, depois de se ter sagrado campeão europeu da categoria este ano.
«Olá o meu nome é Vasco Ribeiro. A minha modalidade é Surf Profissional. Os meus amigos chamam-me Vasquinho. Nasci no dia 22 Novembro de
1994 em Portugal. A minha filosofia de vida é querer sempre descobrir mais e
mais, tentando evoluir
a cada passo. A família é o mais importante na minha vida. O meu prato favorito é esparguete à bolonhesa. A minha música favorita é hip hop e house.»
O surfista português que começou com sete anos pode vir mesmo a tornar-se uma lenda do surf mundial.
Alexandre
Rezende 5.º
12 Agrupamento de Escolas Padre Bartolomeu de Gusmão
Escola Básica e Secundária Josefa de Óbidos
Última Página novembro 2014
POSTAL DE LONDRES - 2 Camden Town é um distrito do centro-norte de Londres, capital de Inglaterra e pertence ao borough de
Camden. Camden. É principalmente conhecida pelos seus mercados. Estes são relativamente recentes, com exceção do Inverness Market Street que é um pequeno mercado que serve a comunidade local com
produtos alimentícios. O Mercado Camden Lock começou a sua atividade em 1973, e atualmenteestá a
cercado por cinco outros mercados: Buck Market Street, Stables Market (mercado dos estábulos), Cam-
den Lock Village e um mercado coberto no Electric Ballroom. Os mercados são uma grande atracão turística nos fim-de-semana, vendendo produtos de todos os tipos, incluindo moda para estilo de vida
diferentes, livros, comida, antiguidades, velharias e até coisas mais bizarros. Estes mercados e as lojas
da vizinhança são populares entre os jovens, em especial aqueles que procuram vestuário "alternativo" como por exemplo o Gótico. Espero que goste, acho um tema interessante porque são, sem dúvida, um dos mais impor-
tantes pontos de encontro turísticos mais interessante e apetecidos de Londres, Eu adoro!
Até breve bjinho. Isabel Sousa
Isabel Sousa
ex aluna
A grande Caçada Somos um grupo de alunos escuteiros.
E vamos partilhar algo que fizemos,
nesse âmbito. Conseguirão imaginar
do que se trata?... Ao longo de 2014 estivemos a prepa-
rar a nossa grande… Caçada de verão!
Tomámos esta decisão em Alcateia, escolhendo o que queríamos fazer reu-
nindo as ideias de todos os lobitos.
Fomos até ao Seixal, onde tivemos três
dias cheios de aventuras. Chegámos já pela noite e montámos as tendas. De
seguida, fomos dormir.
No dia seguinte, acordámos prontos para andar a cavalo e aprender sobre a
lei do lobito.
Embora com algum receio,
a ndá mos a
cavalo. Que
sensação! Era tão alto! Mas
quando come-
çámos a andar a passo, a trote e a galope esquecemos o
medo.
Ainda estávamos a arrumar as coisas
do almoço no acampamento e já os nossos chefes nos chamavam:
«Rápido, rápido. Temos canoas a nos-
sa espera e temos de aprender histórias do «Livro da Selva”.
Lá fomos com os nossos irmãos escu-
teiros marítimos que nos ensinaram a remar. E como remar não é difícil, o
mais importante foi ouvir as regras
com atenção para que a nossa seguran-
ça não ficasse em perigo.
Fizemos uma competição para ver quem chegava primeiro ao ponto de
partida, apesar de cansados, mas com
força para sermos os primeiros a che-
gar. À noite houve o Fogo de Conselho.
Sentados à volta de uma fogueira
feita por nós, fizemos também peças de teatro inventadas por nós. Foi muito
interessante. Cada bando fez uma peça
séria e outra divertida. E assim chegou a hora de dormir.
No dia seguinte fizemos um jogo de
pista, onde conhecemos melhor a vila
do Seixal e no qual em cada posto de paragem aprendíamos sobre as máxi-
mas do lobito. De tarde, o que gostá-
mos mais foi a ida à piscina municipal, pois tínhamos a piscina só para nós e
fizemos alguns jogos sobre a vida de
São Francisco de Assis. Desta forma, o nosso último dia passou a toda a velo-
cidade. Regressámos à sede onde os
nossos pais nos esperavam cheios de
saudades. Estamos ansiosos pela próxima caça-
da. Mas este ano vai ser diferente, já
temos mais ideias. E tu? Se tiveres alguma ideia que gostarias de partilhar
connosco, junta-te a nós.
Se quiseres ser escuteiro fala connosco através do e-mail: [email protected]
escutismo.pt ou através dos números:
915565034 (Red) 966866625 (Moche) 967695290 (Moche) ou então aparece
na Rua da Lapa no 100.
Estamos lá todos os Domingos das
16H00 às 20H00.
Ficamos a aguardar! Até breve.
Marco Cruz
(Escola Ressano
Garcia),
Matilde Pereira
(Escola 72)
Maria da Luz
(Escola 72)
Glossário
lobito – um dos graus do escutismo.
PRÓXIMO NÚMERO
ESPECIAL NATAL