Alfabetização - .Educação matemática no ciclo de alfabetização, ... revelando um número crescente

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Alfabetizao

A multieducao

e os desafios na

construo do

processo de

leitura/escrita

v. 1 n. 1 maio/agosto 2016

Educao

Matemtica

no ciclo de

alfabetizao

Que letra a

Cincia ensina?

O letramento

cientfico na

Educao Bsica

A aprendizagem

da lngua escrita:

o mundo do

escrito e a

escrita do mundo

Entrevista com Jurema Holperin, Subsecretria de Ensino

Editorial com Helena Bomeny, Secretria Municipal de Educao do Rio de Janeiro

Centro de Referncia da Educao

Pbl ica da Cidade do Rio de Janeiro

AnsioTeixei ra

EXPEDIENTE

PREFEITO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO Eduardo da Costa Paes SECRETRIA DE EDUCAO DO RIO DE JANEIRO Professora Regina Helena Diniz Bomeny

SUBSECRETRIA DE ENSINO DO RIO DE JANEIRO Professora Jurema Regina Arajo Rodrigues Holperin GERENTE I DA ESCOLA DE FORMAO DO PROFESSOR CARIOCA PAULO FREIRE Professora Ana Cristian Thom Veneno GERENTE DO CENTRO DE REFERNCIA DA EDUCAO PBLICA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO - ANSIO TEIXEIRA Professora Malvina Fernandes da Silva Mendes EDITORA Malvina Fernandes da Silva Mendes CONSELHO EDITORIAL Carlos Fernando Gomes Galvo de Queirs Professor de Geografia e Doutor em Cincias Sociais

Cidalia Gomes da Cruz de Oliveira Assistente do CREP-AT e Professor PII Claudio Marcio Ribeiro Maia Bibliotecrio Elaine dos Santos Amaral Professor PII PROGRAMAO VISUAL Claudio Marcio Ribeiro Maia REVISO Fernando de Castro Cerqueira Arosa Professor de Lngua Portuguesa FOTOS Carlos Fernando Gomes Galvo de Queirs COLABORAO Empresa Municipal de Multimeios Ltda. - Multirio

v. 1 n. 1 maio/agosto 2016

Centro de Referncia da Educao

Pbl ica da Cidade do Rio de Janeiro

AnsioTeixei ra

Revista do Centro de Referncia da Educao Pblica da Cidade do

Rio de Janeiro - Ansio Teixeira

R. Carioca Educ. Pbl. Rio de Janeiro, v. 1, n. 1, p. 1-30, maio/agosto 2016

A Revista Carioca de Educao Pblica, publicao eletrnica quadrimestral, edi-tada pela Escola de Formao do Professor Carioca Paulo Freire e pelo Centro de Refe-rncia da Educao Pblica do Rio de Janeiro, define-se como um peridico que se dedi-

ca : Educao Pblica em geral e, em particular, a Educao Pblica da Cidade do Rio de Janeiro, entrevistas com personalidades da Educao Pblica; publicao de arti-gos, resultantes de atividades de pesquisa do(a) professor(a) e do(a) gestor(a) pblico(a) da Educao Pblica Carioca e disseminar boas prticas pedaggicas que deram certo e que enriqueceram a Educao Pblica Carioca.

Revista Carioca de Educao Pblica - RECEP

v. 1- , n. 1- , maio-ago./2016- . Rio de Janeiro: Centro de Referncia da Educao

Pblica da Cidade do Rio de Janeiro - Ansio Teixeira, 2015.

Quadrimestral

1. Escola Pblica 2. Formao de Professores

CDD 371.01

SUMRIO

APRESENTAO p. 4 EDITORIAL, p. 5 - Helena Bomeny VAMOS CONVERSAR? p. 6 -Entrevista com Jurema Holperin, Subsecretria de Ensino da Secretaria Municipal de Educao do Rio de Janeiro CARTAS DO LEITOR, p. 9 TROCANDO IDEIAS, p. 10 A Multieducao e os desafios na construo do processo de leitura/escrita, p. 11 - Iza Locatelli Educao matemtica no ciclo de alfabetizao, p. 21 - Lilian Nasser Que letra a Cincia ensina? O letramento cientfico na Educao Bsica, p. 24 - Maria Del Carmen G. Chude Aprendizagem da lngua escrita: o mundo do escrito e a escrita do mundo, p. 28 - Magda Becker Soares NOVAS PRTICAS DE ENSINO p. 30

APRESENTAO

Revista Carioca de Educao Pblica 4

Uma pessoa ou um pas no se desenvolve apenas com educao; contudo, uma

pessoa ou um pas no se desenvolve sem educao. A educao fundamental para o

desenvolvimento das pessoas, dos cidados e do pas. E como aqui estamos a nos referir

educao formal, a escolar e a universitria, bem podemos dizer que sem uma educa-

o pblica universalizada e de qualidade, de resto, dever constitucional do Estado, esta

revista nasce com a misso de ser mais um fator a colaborar para que a qualidade da

educao pblica carioca, que tanto desejamos e merecemos, e pela qual tanto traba-

lhamos, atinja um patamar de primeira qualidade.

Uma nao que almeja ser forte no pode abrir mo de seus fatores de desenvolvi-

mento, como por exemplo, a tecnologia, e no h tecnologia sem investimentos em in-

fraestrutura e... em educao!

Isto posto, para dar vazo ao conhecimento produzido e acumulado nas salas de

aula das escolas municipais cariocas pelo professor-regente, esta Secretaria Municipal

de Educao, por intermdio da Escola de Formao do Professor Carioca Paulo Freire e

do Centro de Referncia da Educao Pblica da Cidade do Rio de Janeiro, passar a

publicar, a partir deste nmero, a Revista Carioca de Educao Pblica.

At a presente data, a educao pblica carioca no dispunha de veculo acadmi-

co de divulgao. Mas as polticas pblicas, tal como a vida, muda e, no raro e feliz-

mente, para melhor. Leia, informe-se, forme-se, participe como autor ou como parece-

rista, divirta-se.

Boa leitura!

EDITORIAL

O Municpio do Rio de Janeiro cons-truiu ao longo dos anos uma das maiores redes de ensino deste pas. Esta expanso permanece, hoje, em andamento a cada es-cola construda, revelando um nmero crescente de alunos e profissionais envolvi-dos com o processo educativo.

Atender s demandas e superar os de-safios de uma Rede desta magnitude nos provoca diariamente a pensar em solues que venham ao encontro da Educao de Qualidade que desejamos para nossos alu-nos.

Pertencemos a um tempo de cresci-mento acelerado da tecnologia e dos siste-mas de comunicao de massa, um tempo de acesso e rapidez de informaes que nos inspira a criar instrumentos que permitam a cada professor desta cidade, e a tantos outros que se sentirem tocados por nossas propostas, a pensar em um novo formato de interatividade entre autores e leitores.

Uma Revista Eletrnica! O oferecimen-to de um veculo acessvel em celulares, ta-blets, computadores, que encurtem distn-cias e aproxime reflexes.

Surge, ento, idealizada pelo Centro de Referncia da Educao Pblica da Ci-dade do Rio de Janeiro Ansio Teixeira (CREP-AT) da Escola de Formao do Pro-fessor Carioca - Paulo Freire (EPF), a Revis-ta Carioca de Educao Pblica, um pe-ridico eletrnico quadrimestral, destinado publicao de artigos acadmicos e prti-

cas pedaggicas bem sucedidas. A inteno estreitar estes campos, identificando as contribuies das pesquisas e o saber ex-presso nas produes dos docentes, a fim de possibilitar debates na prpria escola e em diferentes espaos desta Rede. Deseja-mos que esta aproximao entre o saber acadmico e o saber escolar estimule novos olhares acerca dos conhecimentos, tradu-zam a autonomia de boas escolhas e inter-venha, concretamente, nos sujeitos do coti-diano escolar. A partir do segundo nmero da Revista, contaremos com a divulgao de boas prticas e projetos pedaggicos que tm em voc, professor (a), o agente elabo-rador e realizador. Para tanto, haver a se-o Prticas de Ensino, especialmente vol-tada para a apresentao de seu fazer pe-daggico, realizado na escola, individual-mente ou em grupo.

Uma outra seo da Revista a Vamos Conversar? destinada a entrevistas com personalidades da Educao Pblica que, neste primeiro nmero, traz a professora Jurema Holperin, Subsecretria de Ensino desta Rede.

Trocando Ideias apresentar artigos sobre um tema em destaque. Neste primei-ro nmero, a Alfabetizao, nosso desafio permanente, transitar pelos artigos de Iza Locatelli, Llian Nasser, Magda Soares e Maria Del Carmen, buscando a ampliao deste conceito nas diferentes reas do co-nhecimento. Os artigos do segundo nmero podero ser seus, professor(a), obedecendo s regras constantes deste nmero, com o intuito de valorizar a produo acadmica dos professores da Secretaria Municipal de Educao.

Cartas ao Leitor, uma seo de inte-rao entre os leitores e a Revista, estar disponvel para opinies e reflexes acerca dos contedos apresentados.

A Criao da Revista Carioca de Edu-cao Pblica nos aponta para uma via de mo dupla de conhecimentos e chega para reafirmar o nosso compromisso com Edu-cao de Qualidade que desejamos para a totalidade dos alunos da Rede Municipal de Educao da Cidade do Rio de Janeiro.

Prof Regina Helena Diniz Bomeny

Secretria de Educao da Cidade do Rio de Janeiro

5 Revista Carioca de Educao Pblica

1. RECEP - Professora Jurema, fale de sua trajetria na Rede Munici-pal de Ensino da Cidade do Rio de Ja-neiro e como a senhora recebeu o con-vite para assumir a Subsecretaria de Ensino da Secretaria Municipal de Edu-cao (a outra a Subsecretaria de Gesto, sob a responsabilidade de Pau-lo Figueiredo)?

Jurema Holperin - A minha trajetria de vida est muito interligada minha traje-tria na educao, na Secretaria Munici-pal de Educao da cidade do Rio de Ja-neiro (SME). uma longa trajetria, pois estou nesta Rede h 46 anos. Entrei em 1968, logo aps me formar no Instituto de Educao. Comecei, ento, como pro-fessora primria (PII), ou seja, professora do 1 segmento ou dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Minha primeira turma, uma 1 srie, era formada por alunos com grande defasagem idade/srie, ainda analfabetos, o que foi um enorme desafio. uma turma da qual no me esqueo. Eu trabalhei durante muitos anos na Escola Municipal Mato Grosso, na rea de Iraj/Penha, que atu-alment