ANEXO 01 EMENTAS E BASES TECNOLÓGICAS CURSO TÉCNICO DE ... · Revisão: Potenciação, Prefixos e Sistemas de unidades Eletrostática Corrente Elétrica ... Conhecer métodos de

Plano do Curso Técnico de Eletrônica 2015 Pagina - 1 -

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA

"JÚLIO DE MESQUITA FILHO" Câmpus de Guaratinguetá

Colégio Técnico Industrial "Prof. Carlos Augusto Patrício Amorim"

ANEXO 01

EMENTAS E BASES TECNOLÓGICAS

CURSO TÉCNICO DE ELETROELETRÔNICA

Plano do Curso Técnico de Eletroeletrônica - 2015 ANEXO 1


"JÚLIO DE MESQUITA FILHO" Campus de Guaratinguetá


HABILITAÇÃO: ELETROELETRÔNICA SÉRIE: 1ª Desenho Técnico - Geométrico (DES)

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 (Teoria e Laboratório) BASES TECNOLÓGICAS Desenho Geométrico Construções geométricas; Desenho Técnico; Perspectivas Projeção Ortogonal; Dimensionamento Escalas Cortes Normas e simbologia em eletricidade; Desenho para eletroeletrônica. Identificação da simbologia em eletricidade. HABILIDADES: Elaborar esboços, croquis e desenhos; Aplicar legislação e normas técnicas referentes ao desenho; Utilizar material e equipamentos específicos para desenho. COMPETÊNCIAS: Correlacionar técnicas de desenho e de representação gráfica com seus fundamentos matemáticos e geométricos; Identificar normas técnicas pertinentes; Selecionar materiais específicos para desenho. BIBLIOGRAFIA SCARATO, M. P. Desenho Téc. Mecânico. Tamboré: Editora Hemus, 1982, vol. 1, 2 e 3. PROVENZA, F. Desenhista de Máquinas, São Paulo: Escola Protec, 1991, 46ª edição.





HABILITAÇÃO: ELETROELETRÔNICA SÉRIE: 1ª Eletricidade Básica – (EL) CARGA HORÁRIA SEMANAL: 06 - (Teoria e Laboratório) BASES TECNOLÓGICAS Revisão: Potenciação, Prefixos e Sistemas de unidades Eletrostática Corrente Elétrica Resistores e Potenciômetro Leis de Ohm, potência e energia Circuitos Resistivos Divisores de Tensão e de Corrente Leis de Kirchhoff Curto-circuito e circuito aberto Geradores e receptores elétricos Circuito estrela-triângulo Ponte de Wheatstone Superposição Teorema de Thevenin e Norton Capacitância e capacitores Capacitores em regime DC Conceitos de magnetismo e eletromagnetismo Indutância e Indutores Tensão e Corrente Alternada Circuitos Reativos Ressonância Transformadores HABILIDADES: Efetuar cálculos e elaborar relatórios. Manusear equipamentos e instrumentos de medição elétrica. Calcular circuitos elétricos. Pesquisar circuitos de acionamento elétrico. Efetuar montagem de circuitos elétricos. COMPETÊNCIAS: Interpretar normas técnicas, padrões e legislação pertinentes. Identificar circuitos elétricos. Elaborar cálculos de circuitos elétricos. Utilizar instrumentos de medição elétrica. BIBLIOGRAFIA :





ALBUQUERQUE, R. O. Circuitos em corrente alternada. 8ª. ed. São Paulo: Érica, 2005. BOYLESTAD, R. L. Introdução à análise de circuitos. 10ª. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2004. GUSSOW, M. Eletricidade básica. 2ª. ed rev. e ampl. São Paulo: Pearson Makron Books, 2008. LOURENÇO, A. C.; CRUZ, E. C. A; CHOUERI Jr, S. Circuitos em corrente contínua. 5ª. ed. São Paulo: Érica, 2002.





HABILITAÇÃO: ELETROELETRÔNICA SÉRIE: 1ª Eletrônica Básica I (EB) CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 BASES TECNOLÓGICAS Conceitos da eletrostática; Eletrodinâmica Corrente elétrica; Resistência elétrica; Potência elétrica; Circuito resistivo; Associação de resistores; Teoria dos semicondutores; Diodo semicondutor Circuitos com diodo Retificador de meia onda; Retificador de onda completa; Outras aplicações de diodos; Diodo Zener e LED; Fonte de força: Características gerais; Diagrama de bloco; Filtragem; Regulador; Transistores bipolares: Formação; Reta de carga e ponto quiescente; Polarização na configuração Emissor Comum; Transistor como chave e como fonte de corrente. HABILIDADES: Efetuar cálculos e elaborar relatórios. Manusear equipamentos e instrumentos de medição eletrônica. Calcular circuitos eletrônicos. Pesquisar circuitos de acionamento eletrônico. Efetuar montagem de circuitos eletrônicos. COMPETÊNCIAS: Interpretar normas técnicas, padrões e legislação pertinentes. Identificar circuitos eletrônicos. Elaborar cálculos de circuitos eletrônicos. Utilizar instrumentos de medição eletrônica.





BIBLIOGRAFIA MARQUES, Ângelo Eduardo B. et al. Dispositivos Semicondutores: Diodos e transistores. 2. ed. São Paulo: Érica, 1996. 389 p. MALVINO, Albert; BATES, David J. Eletrônica: Volume 1. 7. ed. São Paulo: Mc

Graw Hill, 2007. 672 p. MALVINO, Albert Paul. Eletrônica: Volume 2. 4. ed. São Paulo: Makron Books,

1995. 558 p. BOYLESTAD, Robert; NASHELSKY, Louis. Dispositivos eletrônicos e teoria de circuitos. 6. ed. São Paulo: LTC, 1996. 645 p.





HABILITAÇÃO: ELETROELETRÔNICA SÉRIE: 1ª Informática Aplicada I (INF) CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 (Teoria e Laboratório) BASES TECNOLÓGICAS Introdução à Informática Componentes básicos de hardware; Conceitos básicos de software; Sistema Operacional Windows; Internet; Microsoft Office (Word e Excel); Introdução a Lógica de Programação: Conceito de Algoritmos; Formas de representação (Narrativa, Fluxograma, Pseudocódigo); Tipo de dados; Variáveis, Operadores e Expressões; Estrutura de Decisão; Estruturas de Repetição; Introdução a Linguagem de Programação VISUALG: Ambiente de desenvolvimento; Variáveis, Operadores e Expressões; Estrutura de Decisão; Estruturas de Repetição; Desenvolvendo programas em VISUALG. HABILIDADES : Utilizar recursos de informática. Utilizar softwares específicos. Elaborar textos técnicos, comerciais, planilhas, formulários. Aplicar e expedir correspondências por meio de informatizado. COMPETÊNCIAS : Avaliar recursos de informática e suas aplicações. Elaborar relatório, utilizando a linguagem de processamento de texto e planilhas. Redigir correspondência técnicas. BIBLIOGRAFIA MANZANO, André Luiz N. G.; MANZANO, Maria Izabel N. G. Estudo Dirigido de Informática Básica. São Paulo: Érica, 2011. 256 p. (Coleção PD). MANZANO, André Luiz N. G.; MANZANO, Maria Izabel N. G. Estudo Dirigido de Microsoft Office Word 2003. 2ª ed. São Paulo: Érica, 2008. 184 p. (Coleção PD).





MANZANO, André Luiz N. G.. Estudo Dirigido de Microsoft Office Excel 2003. 4ª ed. São Paulo: Érica, 2008. 208 p. (Coleção PD). MANZANO, André Luiz N. G.. Estudo Dirigido de Microsoft PowerPoint 2003. 2ª ed. São Paulo: Érica, 2008. 216 p. (Coleção PD). MANZANO, José Augusto N. G.; OLIVEIRA, Ayr Figueiredo de. Estudo Dirigido de Algoritmos. 15ª Revisada. São Paulo: Érica, 2011. 240 p. (Coleção PD). APOIO INFORMÁTICA. A linguagem do VISUALG. Rio de Janeiro, 2012. Disponível em: <http://www.apoioinformatica.inf.br/a-linguagem-do-visualg>. Acesso em: 21 dez. 2012.





HABILITAÇÃO: ELETROELETRÔNICA SÉRIE: 1ª Mecânica Geral I (MEC) CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 BASES TECNOLÓGICAS Decomposição de forças nos eixos X e Y e lei dos senos e cossenos. Dimensionamento, tração, compressão, cisalhamento e torção. Conceito de metrologia, leitura de escala, paquímetro etc. Demonstração de processos de usinagem: torno, fresadora, ajustagem. Teoria em primeiros socorros e Segurança do Trabalho. Manutenção de motores elétricos diversos. Manuseio de ferramentas, instrumentos e equipamentos diversos. Aplicação prática de procedimentos mecânicos. HABILIDADES: Manusear ferramentas, equipamentos e instrumentos de medição. Utilizar equipamentos de segurança. Ler e interpretar desenho. Aplicar legislação e normas de saúde e segurança do trabalho. Operar máquinas e equipamentos industriais simples. COMPETÊNCIAS: Avaliar tipos e características de máquinas e equipamentos utilizados em instalações industriais. Avaliar métodos de utilização de instrumentos de medição e interpretações de suas leituras. Identificar e interpretar processos produtivos Interpretar normas técnicas pertinentes. Identificar características de operação e controle de processos industriais. BIBLIOGRAFIA Coleção Tele curso 2000, Metrologia, R. de Janeiro, Edit. Globo 2000 - Torneiro –

Edit.MEC Apostila do Corpo de Bombeiros de Guaratinguetá de 2004 ANTUNES I. Dionísio; G. A. Torno Mecânico Universal, São Paulo, Editora Érica – 1996. Ferdinand P. Beer E Russell Johnston, Jr -Mecânica Vetorial Estática - 5ª Edição 2006.





HABILITAÇÃO: ELETROELETRÔNICA SÉRIE: 1ºD Sistemas Digitais 1 (SD 1) CARGA HORÁRIA SEMANAL: 4HA (Teoria e Laboratório) BASES TECNOLÓGICAS: Sistemas de numeração; Funções lógicas e portas lógicas; Álgebra de Boole: postulados e teoremas; Simplificações de expressões através dos mapas de Veitch-Karnaugh; Circuitos combinacionais; Operações aritméticas no sistema binário e circuitos aritméticos; Sistemas automáticos e projetos; Códigos binários: codificação e decodificação; Multiplexadores (MUX); Demultiplexadores (DEMUX); Sistema de bit de paridade; Sistema comparador de magnitude; Introdução à lógica sequencial. HABILIDADES Fazer manutenção básica em circuitos digitais; Verificar configuração de circuitos lógicos; Executar reparos em circuitos digitais; Analisar problemas técnicos em equipamentos análogo/digitais. COMPETÊNCIAS Compreender sistemas de portas lógicas discretas e digitais; Entender sistemas de registros de sinais; Analisar circuitos comparadores; Conhecer sistemas de numeração; Entender sequenciamento e armazenamento de sinais digitais. BIBLIOGRAFIA IDOETA, I.V.; CAPUANO, F. G. Elementos de Eletrônica Digital. São Paulo: Editora Érica, 2009, 528p. TOCCI, R. J.; WIDMER, N. S. Sistemas Digitais: Princípios e Aplicações. São Paulo: Pearson Books, 2003, 755p. FLOYD, T. Sistemas Digitais – Fundamentos e Aplicações. São Paulo: Bookman, 2009, 888p. HABILITAÇÃO: ELETROELETRÔNICA SÉRIE: 2ª





Análise e medidas (AM) CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 ANÁLISE – BASES TECNOLÓGICAS

Teoremas gerais de circuitos e resolução de circuitos Teorema da divisão de corrente Teorema da superposição Resolução de circuitos pela Lei das malhas e pela Lei dos nós Teorema de Thèvenin e Teorema de Norton Resolução dos Teoremas de Thèvenin e Norton através do Teorema da superposição. Transitórios em circuito RC e circuito RL Ressonância em circuitos RLC série e paralelo Frequência de ressonância Comportamento do circuito mediante a variação da frequência Curvas de reatância Fator de qualidade Agudeza de ressonância Frequência padrão e característica do circuito na frequência padrão Largura de faixa - Influências na largura de faixa MEDIDAS – BASES TECNOLÓGICAS Noções sobre precisão das medidas Tipos de erros Diferença entre erro e desvio Desvio médio e relativo e cálculo com desvio Construção e utilização de gráficos Princípios básicos de medidas Aparelhos de medida Qualidades de um medidor Perturbações provocadas pelos medidores Medidor de tensão contínua e medidor de corrente contínua Medidor de tensão alternada - Valor de pico, valor médio e valor eficaz Medidor de corrente alternada Escalas em dB e dBm Medidas de componentes passivos Ponte de Wheatston – Ponte de Thompson – Pontes para medidas de C e L Ohmímetro série e ohmímetro paralelo





Osciloscópio – aplicações Medidores digitais – voltímetro, amperímetro, ohmímetro, contador e frequencímetro HABILIDADES Analisar circuitos analógicos passivos e ativos; Interpretar variáveis elétricas em circuitos eletrônicos analógicos; Escolher equipamentos de medidas e definir escalas apropriadas; Fazer manutenção em aparelhos de medidas COMPETÊNCIAS Conhecer métodos de análise de circuitos e seus teoremas; Elaborar diagnósticos em circuitos elétroeletrônicos passivos e ativos; Fazer análise de frequência em circuitos eletroeletrônicos; Interpretar as variações de sinais submetidos a variações de temperatura; Fazer análise de conexões entre componentes eletroeletrônicos BIBLIOGRAFIA Kanno, A. Multímetro Instrumento Indispensável São Paulo: Eltec Editora Ltda., 2002, 75p. Capuano, F. G.; Marino M. A. M. Laboratório de Eletricidade e Eletrônica. São Paulo: Editora Érica, 1995, 321p. Aiub, J. E; Filoni E. Eletrônica. São Paulo: Editora Érica, 1992, 203p.





HABILITAÇÃO: ELETROELETRÔNICA SÉRIE: 2ª Comandos elétricos (CEL) CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 (Teoria e Laboratório)

BASES TECNOLÓGICAS

Eletricidade e segurança do trabalho Ferramentas e Instrumental de teste; Normas e Simbologias Noções gerais sobre os comandos elétricos. Componentes de circuitos de Comando e Força; Dispositivos de Proteção Elétrica (Fusíveis, Relés e Disjuntores); Dispositivos de Controle Elétrico (Contatores, Botoeiras, Chaves Boia, Fim de Curso, Sensores, Relés (Térmico, Fases, Max & Min) e Termostatos Pressostatos eTemporizadores; Contatores (Manutenção para identificação das Partes Constituintes). Circuitos de comando para iluminação; Lâmpada e Interruptor Simples Lâmpada, Tomada e Interruptor Simples Lâmpada e Interruptor de Duas Seções Lâmpada e Dois Interruptores Paralelos (Three-Way) Lâmpada, Dois Interruptores Paralelos (Three-Way) e um Intermediário (Four-Way) Aparelhos de Sinalização (campainha e cigarra) Ligações de Lâmpadas Fluorescentes Motores Elétricos (Partes Constituintes) e Princípio de funcionamento dos motores elétricos de indução (monofásicos e trifásicos); Cálculo da corrente nominal e de partida dos motores elétricos monofásicos e trifásicos, Fechamento do Motor Monofásico (127 / 220 V); Fechamento dos Motores Trifásicos (6, 9 e 12 terminais). Elaboração de diagramas elétricos de força e comandos para partida de motores; Chave/Circuito de Partida Direta; Chave/ Circuito Reversor; Chave/ Circuito estrela – triângulo; Chave/ Circuito estrela – triângulo com reversão; Chave/ Circuito compensadora; Montagem de circuitos para acionamento de motores elétricos Apresentação e utilização Inversores de frequência – aplicação e parametrização Apresentação e utilização do softstarter Dimensionamento dos circuitos alimentadores e dos dispositivos de proteção para acionamento/partida de motores elétricos. Análise e Manutenção de circuitos elétricos (simulação de defeitos).





HABILIDADES Escolher dispositivos e circuitos de comandos eletroeletrônicos. Efetuar leituras de variáveis em equipamentos e instrumentos de medidas elétricas. Escolher dispositivos de segurança para circuitos eletroeletrônicos. Pesquisar circuitos de acionamento eletroeletrônicos Efetuar montagem de circuitos elétricos. COMPETÊNCIAS Interpretar normas técnicas, padrões e legislação pertinentes. Identificar circuitos elétricos. Elaborar cálculos de circuitos eletroeletrônicos para comandos. Utilizar instrumentos de medição elétrica. BIBLIOGRAFIA Acionamentos Elétricos, Claiton Moro Franchi – Ed. Erica, 4ª Edição 2010. Instalações Elétricas Prediais, Cavalin e Servelin - Estude e Use - Ed. Erica, 4ª.

Edição 2008 Esquemas Elétricos de Comando e Proteção, Papenkort, EPU, 2ª Edição 1989. Diagramas Elétricos de Comando e Proteção, Papenkort, E.P.U. / EDUSP, 5ª Edição 1975 Catálogo Geral de Motores Trifásicos, WEG, 2001. Motores elétricos (linhas de produtos, características, especificações, instalações, manutenções) WEG, 2003. Eletrotécnica para escolas profissionais, ANZENHOFER, Mestre Jou 3ª Edição

1980.





HABILITAÇÃO: ELETROELETRÔNICA SÉRIE: 2D Conservação de Energia (CEN) AULAS SEMANAIS: 04 HA BASES TECNOLÓGICAS Aspectos históricos quanto ao uso dos recursos naturais Conceito de energia Balanço energético nacional Comercialização de energia Princípios de análise econômica Sistemas de iluminação eficientes Sistemas de aquecimento Sistemas de refrigeração Auditoria energética no setor residencial Sistemas de ar comprimido Refrigeração industrial Equipamentos elétricos Fundamentos da geração de vapor Gestão de curvas de carga Auditoria energética no setor industrial Fundamentos da cogeração Princípios de planejamento energético Operação econômica de motores elétricos; O motor de alto rendimento; Cargas lineares e não lineares. Harmônicos. HABILIDADES: Fazer análise de consumo racional de energia; Escolher equipamentos de geração de energia; Analisar rendimento e custo de geração e consumo de energia. COMPETÊNCIAS Conhecer parâmetros e unidades de sistemas energéticos; Analisar diagramas e instalações de energia elétrica residencial e industrial; Conhecer sistemas de cogeração e conexão de sistemas elétricos. BIBLIOGRAFIA: CAPELLI, A. Energia elétrica para sistemas automáticos de produção. São

Paulo: Editora Érica, 2007,320p.





DIAS, R.A.; MATTOS, C.R.; BALESTIERI, J.A.P. O uso racional da energia: ensino e cidadania. São Paulo: EDUNESP, 2006, 189p. MARQUES, M.C.S.; HADDAD, J.; MARTINS, A.R.S. (coord.) Conservação de energia : eficiência energética de equipamentos e instalações. Itajubá, MG:

FUPAI, 2006, 297p. MARTIN, J.M. A economia mundial da energia. São Paulo: EDUNESP, 1992,

135p. Eletropaulo: Eletricidade de São Paulo S.A. Fornecimento de energia elétrica em tensão secundária de distribuição: instruções gerais. São Paulo: Eletropaulo, 1986, 380p.





HABILITAÇÃO: ELETROELETRÔNICA SÉRIE: 2ª Eletrônica Básica (EB) CARGA HORÁRIA SEMANAL: 04 (Teoria e laboratório) BASES TECNOLÓGICAS Revisão: retificadores, reguladores de tensão, polarização e chaveamento de Transistores Bipolares de Junção; Fundamentos de Amplificadores; Amplificadores Operacionais: fundamentos, comparadores de tensão e realimentação negativa (circuitos comuns e filtros ativos); Sensores e circuitos de interface utilizando transistores e AOP; Transistores de Efeito de Campo: JFET e MOSFET Tiristores: fundamentos, diodo Shockley e retificador controlado de silício (SCR); Fontes Chaveadas. HABILIDADES Projetar sistemas de interfaceamento utilizando transistor bipolar de junção; Saber como e quando empregar transistores bipolares e unipolares, Amplificadores operacionais, sensores industriais e tiristores; Aplicar conhecimento desenvolvido em outras disciplinas, buscando propor soluções para problemas diversos; Utilizar instrumental de laboratório para efetuar medições em circuitos eletrônicos COMPETÊNCIAS Analisar circuitos eletrônicos; Interpretar projetos propostos e suas soluções; Elaborar cálculos em circuitos eletrônicos; Integrar os conhecimentos adquiridos em outras disciplinas para propor projetos; Utilizar instrumentos de medição eletroeletrônica; BIBLIOGRAFIA AHMED, Ashfaq. ELETRÔNICA DE POTÊNCIA. São Paulo: Pearson, 2000. 440 p. BOYLESTAD, Robert L.. Introdução à Análise de Circuitos. 10ª ed. São Paulo:

Pearson. 848 p. BOYLESTAD, Robert L.; NASHELSKY, Louis. Dispositivos Eletrônicos e Teoria de Circuitos. 8ª ed. São Paulo: Pearson. 696 p. MALVINO, Albert Paul. Eletrônica - Vol. 1 e 2. 4ª ed. São Paulo: Pearson. MARQUES, Ângelo E. B.; CRUZ, Eduardo C. A.; CHOUERI, Salomão. Dispositivos Semicondutores: Diodos e Transistores. São Paulo: Érica. 408 p. PERTENCE JÚNIOR, Antonio. Amplificadores Operacionais e Filtros Ativos. 6ª ed. São Paulo: Artmed. 304 p.





SEDRA, Adel S.; SMITH, Kenneth C.. Microeletrônica. 5ª ed. São Paulo: Pearson. 864 p. THOMAZINI, Daniel; ALBUQUERQUE, Pedro U. B. Sensores Industriais – Fundamentos e Aplicações. 8a ed. São Paulo: Érica, 2011. 224 p.





HABILITAÇÃO: ELETROELETRÔNICA SÉRIE: 2ª Eletrotécnica Aplicada e Lab (ELT) CARGA HORÁRIA SEMANAL: 06 (4 de Teoria e 2 de Laboratório) BASES TECNOLÓGICAS Tensão alternada monofásica Obtenção de tensão alternada monofásica – gerador elementar Definições, características, noções e exemplos práticos Funções periódicas – alternada senoidal e não senoidal Formas de onda senoidais e não senoidais Função periódica – valor médio e valor eficaz Fator de forma de uma função periódica Números complexos Definição – formas de representação dos números complexos Conjugado do número complexo Operações com números complexos – transformação das formas de representação Impedância e os números complexos Impedância e admitância – definição e ângulo de fase Circuitos reativos Potência elétrica Tipos de potência Triângulo de potência e fator de potência Plena carga em transformadores Correção de fator de potência Sistema trifásico Ligação em estrela e triângulo Tensões no sistema trifásico Diagrama fasorial Correntes no sistema trifásico Cargas equilibradas Circuito monofásico equivalente Cargas desequilibradas Método do deslocamento do neutro – estrela a três condutores Potências em circuitos trifásicos Método dos wattímetros Correção do fator de potência em cargas trifásicas HABILIDADES Desenvolver estudos de aplicação de energia elétrica em processos industriais; Elaborar estudos para aplicação de medidores de energia;





Planejar e desenvolver sistemas de correção de fator de potência; Elaborar planos e participar da instalação de sistemas otimizados em relação à presença de sinais harmônicos nos sistemas; Planejar o consumo adequado de energia elétrica em conformidade com normas técnicas. COMPETÊNCIAS Conhecer as variáveis de circuitos elétricos relacionadas com interferências externas de ruído e sinais harmônicos; Interpretar circuitos elétricos a partir de desenhos e montagens reais; Analisar equipamentos elétricos relacionando defasagens de sinais em circuitos complexos. BIBLIOGRAFIA : ALBUQUERQUE, R. O. Circuitos em corrente alternada. 8ª. ed. São Paulo: Érica,

2005. BOYLESTAD, R. L. Introdução à análise de circuitos. 10ª. ed. São Paulo: Pearson

Prentice Hall, 2004. EDMINISTER, J. A. Circuitos Elétricos: Reedição da edição clássica revisada. 2ª.

ed. São Paulo: Makron, McGraw-Hill, 1991. NAHVI, M.; EDMINISTER, J. A. Teoria e problemas de circuitos elétricos. 4ª. ed.

Porto Alegre: Bookman, 2005.





HABILITAÇÃO: ELETROELETRÔNICA SÉRIE: 2ª Máquinas elétricas I (MEL 1) CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 (Teoria e Laboratório) BASES TECNOLÓGICAS Eletromagnetismo Circuitos magnéticos série e paralelo, eletroímãs. Máquinas de corrente contínua, tipo e características gerais Geradores de corrente contínua, tipos: shunt excitação independente, shunt autoexcitado, série, composto, características e aplicações. Motores de corrente contínua, tipos: shunt, série, composto, características e aplicações. Controladores de velocidade para motores de corrente contínua. HABILIDADES Efetuar ligações em máquinas de corrente contínua; Analisar desempenho e efetuar manutenção em máquinas de corrente contínua; Planejar circuitos moto-geradores em máquinas com corrente contínua. COMPETÊNCIAS Conhecer os princípios e os fundamentos de eletromagnetismo; Desenvolver teorias e cálculos de circuitos eletromagnéticos; Analisar parâmetros de máquinas elétricas. BIBLIOGRAFIA Panunzio, P.A., Apostila de Máquinas Elétricas – 1981. Gozzi, G. G. M., Circuitos Magnéticos, Ed. Érica – 1996. Belov, V. N., Máquinas Elétricas, EDUCS – 1996. Kosow, I.I., Máquinas Elétricas e Transformadores, Editora Globo – 1989.





HABILITAÇÃO: ELETROELETRÔNICA SÉRIE: 2ª Microprocessadores (MIC) CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 (Teoria e Prática) BASES TECNOLÓGICAS Histórico, Geração, Linguagem do computador e Terminologia usual; Representação hexadecimal e paridade do código ASCII; Palavra do Computador; representação de Números; Mapa de memória do computador básico; Diagrama em bloco do computador e do processador básico; Registradores do processador; Arquitetura do processador e função dos pinos; Manipulação de bits e Mascaramento do Byte; Lógica de Programação; Símbolos de Fluxograma; Programação Assembly, conjunto de instruções; Representação da instrução por fluxo simbólico e em hexadecimal; Interfaceamento com chaves, Led´s, Display, Motor, Sensores, etc.; Sub-rotinas configurações básicas e cálculos; Desenvolvimento do Hardware Básico empregando a terminologia usual; Iniciação à Técnica de soldagem de componentes eletrônicos; Montagem de circuitos práticos; Desenvolvimento teórico de uma Placa de Circuito Impresso utilizando o PC; Teste e identificação de diodos, resistores, capacitores, motor de passo; Confecção de uma PCI utilizando um aplicativo simples; Análise do DATASHEET dos componentes mais utilizados; Projetos: Desenvolvimento do Software e Hardware; HABILIDADES: Organizar e distribuir os trabalhos a serem realizados pela equipe de acordo com as características individuais de cada aluno; Usar adequadamente a terminologia em sistemas eletrônicos; Representar adequadamente as palavras de computador básico em programas; Utilizar os conceitos vistos em sistemas digitais para o desenvolvimento de programas; Relacionar as funções das unidades de um micro processador básico; Explicar as principais funções de um micro processador básico; Aplicar as instruções adequadas na construção de programas Assembly; Provar que cada instrução empregada no programa está associada a um fluxo simbólico; Explicar um programa Assembly em todos os seus campos; Planejar dispositivos eletrônicos para realizar o interfaceamento entre o processador e o mundo exterior;





Testar cada componente eletrônico e verificar o seu estado de funcionalidade; Utilizar as informações do diagrama esquemático e montar um circuito eletrônico em uma matriz de contatos; Utilizar os conceitos pesquisados e desenvolver teoricamente uma placa simples de circuito impresso; Ler e interpretar o diagrama esquemático e empregar o componente adequado na montagem do projeto; Apresentar o projeto em forma de relatório. COMPETÊNCIAS: Coordenar uma equipe para o desenvolvimento das atividades do Laboratório; Reconhecer e explicar a terminologia usualmente empregada nos sistemas eletrônicos; Reconhecer as palavras e representações simples de um microcomputador básico; Aplicar os conceitos de sistemas digitais no estudo de microcontrolador; Descrever as unidades do micro processador básico; Descrever as principais funções de um microprocessador básico; Empregar o conjunto de instruções na criação de um programa Assembly; Representar um programa através do Fluxo simbólico; Empregar a Linguagem Assembly no desenvolvimento de programas; Planejar projetos micro processado empregando interfaces adequadas; Analisar um componente eletrônico e reconhecer o seu estado de funcionalidade; Montar circuitos eletrônicos em uma matriz de contatos; Planejar teoricamente uma placa de circuito impresso simples; Selecionar os componentes adequados para o desenvolvimento de um projeto; Documentar em formulário próprio todo o projeto desenvolvido. BIBLIOGRAFIA SOUSA, Daniel Rodrigues de; SOUZA, David José de. Microcontroladores PIC – Técnicas de Software e Hardware para Projetos de Circuitos Eletrônicos. São Paulo: Érica, 2012. 304 p. ZANCO, Wagner da Silva. Microcontroladores PIC – Técnicas de Software e Hardware para Projetos de Circuitos Eletrônicos. 2. ed. São Paulo: Érica, 2008.

392 p. SOUZA, David José de; LAVÍNIA, Nicolás César. Conectando o PIC 16F877A. 2.

ed. São Paulo: Érica, 2003.380 p. SOUSA, Daniel Rodrigues de; SOUZA, David José de; LAVINIA, Nicolás César. Desbravando o Microcontrolador PIC18 - Recursos Avançados. São Paulo: Érica, 2010. 336 p.





HABILITAÇÃO: ELETROELETRÔNICA SÉRIE: 2ª Organização Industrial e Gestão de Negócios (OI) CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 BASES TECNOLÓGICAS Segurança e Higiene do Trabalho Dinâmica de Grupo (Brainstorming) e Equipe nas Relações Interpessoais; Integração Entre as Pessoas e Sistema Organizacional; Liderança e Motivação; Valorização das Pessoas; Ética e Cidadania; Inteligência Emocional e Criatividade; Valores e Crenças; Valores Culturais das Organizações e Recursos Humanos; Reestruturação Familiar; Comunicação: Linguagem e Convívio Social; Valores das Relações Humanas na Era do Conhecimento; Processo de Globalização e Participação Política; Privilégios e Exclusões no Contexto da Globalização; Empregabilidade; Recrutamento e Seleção; Curriculum Vitae; Entrevistas e Processo de Avaliação do Candidato; Ação Humana X Equilíbrio Biológico; Estratégia do Desenvolvimento Pessoal na Auto Realização; Educação, Treinamento (qualificação) e desenvolvimento (aprimoramento contínuo). HABILIDADES Agir racionalmente no uso dos recursos materiais, cooperativamente no trato com as pessoas e com prudência e sensatez em ambos os casos. Incorporar à sua prática cotidiana conhecimentos, técnicas e atitudes propícias ao seu desenvolvimento profissional e racional. Discernir o momento propício e a situação e adequada e justa para oferecer ou pedir ajuda, aprender ou ensinar, cooperar ou competir (concorrer), conservar ou transformar, sempre de acordo com os princípios da responsabilidade e da solidariedade. Relacionar-se com as pessoas, valorizando suas contribuições e realizações e respeitando suas características pessoais, necessidades e possibilidades. Utilizar e respeitar normas de qualidade e zelar para que sejam garantidas no processo de produção, nas relações pessoais dentro da empresa e nas condições ambientais e sociais. COMPETÊNCIAS





Conscientizar-se da importância, do valor e da responsabilidade de cada trabalhador em relação a: qualidade do produto ou serviço a ser oferecido; as condições de higiene e segurança durante o processo de produção e no ambiente de trabalho; o respeito ao meio ambiente, ao patrimônio e à imagem da empresa. Identificar e respeitar os direitos e deveres de cidadania inerentes às condições de: produtor, consumidor, empregado, parceiro, concorrente, membro da comunidade interna e da comunidade externa à empresa. Reconhecer e ser capaz de prever situações que representem riscos ou desrespeito à integridade física, mental, moral e social dos cidadãos e de selecionar procedimentos que possam evitá-los. Reconhecer e ser capaz de prever situações que representem riscos ou desrespeito à integridade física, mental, moral e social dos cidadãos e de selecionar procedimentos que possam evitá-los. Trabalhar em equipe e cooperativamente, respeitando e valorizando a autonomia, a contribuição e a diversidade de cada um e estimulando, no grupo, ações responsáveis e solidárias. BIBLIOGRAFIA Estratégia Competitiva – Poster - Ed. Campos Curso de Legislação Social – Zainaghi - Ed. Atlas Gestão Empresarial – Novos Empreendedores - Sebrae Apostila de Treinamento do Curso de Formação de Jovens Empreendedores - Sebrae Fator K – Conscientização & Comprometimento Criando Qualidade no Ambiente da Organização Débora Dias Gomes – Ed. Pioneira; Brainstornig – Como Atingir Metas – Maria Helena Pádua Coelho de Godoy – Fundação Christiano Ottoni; Estratégia Competitiva – Michaem E. Porter – Ed. Campus;





HABILITAÇÃO: ELETROELETRÔNICA SÉRIE: 2ª Sistemas Digitais (SD) CARGA HORÁRIA SEMANAL: 04 (Teoria e Laboratório) BASES TECNOLÓGICAS Elementos de Lógica Sequencial; Circuitos Sequenciais I: Registradores; Circuitos Sequenciais II: Contadores Assíncronos; Circuitos Sequenciais III: Contadores Síncronos; Circuitos Sequenciais IV: Máquinas de Estado – Metodologia Moore; Conversores Digitais – Analógicos; Conversores Análogos – Digitais; Memórias Semicondutoras I: Características e expansão; Memórias Semicondutoras II: Estruturas de sistemas computacionais; Conceitos de Lógica Programável; Desenvolvimento de projetos de circuitos digitais. HABILIDADES Aplicar conversões de bases de numeração, mapas de Veitch-Karnaugh e circuitos decodificadores em sistemas sequenciais; Projetar sistemas registradores de dados, contadores, conversores digital-analógicos e análogo-digitais; Reconhecer sistemas com memórias semicondutoras e suas formas de expansão; Reconhecer as principais terminologias utilizadas em manuais técnicos de circuitos digitais; Projetar soluções para problemas propostos para aplicações práticas. COMPETÊNCIAS Avaliar a aplicação de ferramentas de lógica combinacional em projetos de circuitos sequenciais; Analisar circuitos sequenciais e suas variações de acordo com a necessidade de aplicação; Calcular sistemas de conversão digital-analógica; Interpretar manuais técnicos de fabricantes de circuitos integrados; Planejar e organizar a implementação de projetos como soluções de problemas propostos; Utilizar instrumentos de medição eletrônica em circuitos integrados. BIBLIOGRAFIA CAPUANO, Francisco G.; IDOETA, Ivan V.. Elementos de Eletrônica Digital. 40ª

ed. São Paulo: Érica. 544 p.





COSTA, Cesar da. Projetos de Circuitos Digitais com FPGA. 1ª ed. São Paulo: Érica. 208 p. COSTA, Cesar da; MESQUITA, Leonardo; PINHEIRO, Eduardo. Elementos de Lógica Programável com VHDL e DSP. 1a ed. São Paulo: Érica, 2011. 296 p. FLOYD, Thomas. Sistemas Digitais: Fundamentos e Aplicações. 9ª ed. São Paulo: Artmed, 2007. 888 p. STALLINGS, William. Arquitetura e organização de computadores. 8. ed. São Paulo: Pearson, 2010. 640 p. TOCCI, Ronald J.; WIDMER, Neal S.; MOSS, Gregory L.. Sistemas Digitais: Princípios e Aplicações. 10ª ed. São Paulo: Pearson, 2007. 830 p.





HABILITAÇÃO: ELETROELETRÔNICA SÉRIE: 3ª Automação (AUT) CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 BASES TECNOLÓGICAS Introdução aos sistemas automatizados: A automação em nossas vidas A automação no meio produtivo Automação e suas características Componentes e Dispositivos da Automação: Sensores Atuadores Controlador Lógico Programável – CLP: Introdução Características Hardware Software Arquitetura básica de um CLP: Introdução Sistemas de memória Ciclo de varredura Evolução Aplicações Conceitos de entradas e saídas Instalação do sistema: TwinCat 2.9 – Conceitos linguagem de programação Ladder: Introdução Linguagem de programação A linguagem "LADDER" Sintaxe de Variáveis Representação direta de variáveis Implementação das funções lógicas: NOT, AND, OR, NAND, NOR, XOR E XNOR Elaboração de circuitos Intertravamento, sentença SET e RESET e detetor de borda Exercícios de aplicação Circuitos com relés Monoestável Biestável Biestáveis Biestável SET - SR Biestável RESET - RS Temporizadores Temporizador com Retardo na Subida - TON Temporizador com Retardo na Descida - TOF





Temporizador de Pulso Regulável – TP Contadores Contador Crescente - CTU Contador Decrescente - CTD Contador Crescente/Decrescente – CTUD Detetores de Borda Detetor de Borda de Subida – F_TRIG Detetor de Borda de Descida – R_TRIG Operadores Lógicos Instrução AND Instrução OR Instrução XOR Instrução NOT Função de Seleção Função Seleção – SEL Função Multiplexer – MUX Função Limite – LIMIT Instruções Matemáticas Instrução ADD Instrução SUB Instrução MUL Instrução DIV Instrução Move - Conceitos básicos Instrução de conversão de dados – Conceitos básicos Instruções de Comparação Maior que > - GT Maior ou igual a >= - GE Igual a = - EQ Diferente de <> - NE Menor ou igual a <= - LE Menor que < - LT Instalação do sistema TwinCat 2.9 / KS2000 Instalação do TwinCat 2.11 Instalação do KS2000 – V3 Atualização da instalação do KS2000 para a versão 4 Configuração do sistema TwinCat 2.11 / KS2000 - (Via Serial) Configuração de comunicação do TwinCat 2.11 Configuração do KS2000 – V4 Configuração do CLP via Serial Configuração do sistema: TwinCat 2.11 / KS2000 - (Via Ethernet) Configuração do KS2000 – V4 Configuração do CLP via AMS (rede Ethernet) Linguagem de programação com variáveis analógicas Introdução Registro, faixa e resolução Sinal analógico Escala de representação numérica





Características das entradas e saídas Módulo de entrada Fonte de corrente de 4 a 20 mA Fonte de tensão de 0 a 10 V Instruções de condicionamento Instrução de conversão de dados Módulos de saída Resolução de saída Leitura de variáveis analógicas Exercícios resolvidos. HABILIDADES Desenvolvimento de Projetos na área de Automação. Efetuar cálculos, programação LADER e elaborar relatórios técnicos. Relacionar máquinas e equipamentos. Aplicar normas técnicas e recomendações dos fabricantes. Executar croquis e esquemas. Realizar levantamentos técnicos. Utilizar instrumentos, máquinas e equipamentos, sistema de automação e instalações. Utilizar catálogos, manuais e tabelas.

COMPETÊNCIAS

Desenvolvimento de Projetos na área de Automação. Interpretar normas técnicas pertinentes. Interpretar catálogos, manuais e tabelas. Caracterizar materiais, insumos e componentes. Analisar condições técnicas, econômicas e ambientais. Avaliar recursos de informática e suas aplicações programação LADER. Analisar elementos que compõem projetos. Distinguir materiais, elementos e suas propriedades nos sistemas. Interpretar desenhos, representações gráficas e projetos. BIBLIOGRAFIA Prudente, Francesco, Automação Industrial: PLC, teoria e aplicações: curso básico, - Rio de Janeiro: LCT, 2007. Franchi, Claiton Moro, Controladores Lógicos Programáveis: Sistemas Discretos / Claiton Moro Franchi, Valter Luís de Arlindo. – 1a ed. – São Paulo: Érica, 2008. Bryan, L.A. Programmable controllers: theory and implementation/L.A. Bryan, E.A. Bryan.—2nd ed. - Atlanta • Georgia • USA





HABILITAÇÃO: ELETROELETRÔNICA SÉRIE: 3ª Comandos Hidráulicos e Pneumáticos (CHP) CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 (Teoria e Laboratório) BASES TECNOLÓGICAS Princípios de pneumática e eletropneumática; Componentes pneumáticos e eletropneumáticos básicos; Simbologia pneumática e elétrica; Circuitos pneumáticos e eletropneumáticos básicos; Automação pneumática e eletropneumática; Circuito eletropneumático para sistema de manufatura flexível; Comandos eletropneumáticos por controlador lógico programável; Montagem e operação de circuitos pneumáticos e eletropneumáticos utilizando os softwares Fluid Sim 3.6 e Laboratório Virtual Labvolt LVVL 3.1; Manutenção e reparação de componentes pneumáticos e eletropneumáticos em bancada; Montagem, operação, manutenção e reparação de circuitos pneumáticos e eletropneumáticos em painéis móveis de treinamento; Princípios de hidráulica e eletro-hidráulica; Componentes hidráulicos e eletro-hidráulicos básicos; Simbologia hidráulica e elétrica; Circuitos hidráulicos e eletro-hidráulicos básicos; Automação hidráulica e eletro-hidráulica; Circuito hidráulico e pneumático para controles de processos de Instrumentação (planta didática SMAR); Comandos eletro-hidráulicos por controlador lógico programável; Montagem e operação de circuitos hidráulicos e eletro-hidráulicos utilizando os softwares Automation Studio 5.6 e Laboratório Virtual Labvolt LVVL 3.1; Montagem, operação, manutenção e reparação de circuitos hidráulicos e eletro-hidráulicos em painéis móveis de treinamento. Montagem e operação de circuitos hidráulicos e eletro-hidráulicos em painéis móveis de treinamento e Elaboração, montagem e operação de circuitos elétricos com sensores e relés, para comando de um robô manipulador eletropneumático. HABILIDADES Conhecer componentes hidráulicos e pneumáticos. Identificar circuitos básicos pneumáticos e hidráulicos. Distinguir propriedades e características de sistemas hidráulicos e pneumáticos. Elaborar diagramas de circuitos pneumáticos e hidráulicos. Conhecer sistemas de distribuição de ar comprimido e de fluidos hidráulicos. COMPETÊNCIAS





Utilizar componentes hidráulicos e pneumáticos. Analisar a dinâmica dos componentes em circuitos hidráulicos e pneumáticos. Aplicar a selecionar instrumentos de medição adequados aos circuitos hidráulicos e pneumáticos. Identificar meios de produção, distribuição e preparação para ar comprimido e fluido hidráulico. Interpretar leituras de instrumentos e equipamentos de medidas de pressão em sistemas hidráulicos e pneumáticos. BIBLIOGRAFIA BONACORSO, Nelson Gause; NOLL, Valdir. Automação eletropneumática. São Paulo: Erica, 1990. DRAPINSKI, Januzs. Hidráulica e Pneumática Industrial e Móvel. São Paulo:

Macgraw-Hill Do Brasil Ltda, 1980. BUSTAMANTE, Arivelto Fialho. Automação Hidráulica. São Paulo: Érica, 2008. BICUOLA, Gualter José; BOAS, Newton Villas; DOCA, Ricardo Helou. Os BASES TECNOLÓGICAS da Física. São Paulo: Saraiva, 2001. GUSSOW, Milton. Eletricidade Básica. São Paulo: Macgraw-Hill, 2001. SITES PARA CONSULTA www.labvolt.com www.smar.com.br www.parker.com.br www.beckhoff.com www.micromecanica.com.br http://sites.google.com/site/profeduardossantos

http://www.labvolt.com/

http://www.smar.com.br/

http://www.parker.com.br/

http://www.beckhoff.com/

http://www.micromecanica.com.br/

http://sites.google.com/site/profeduardossantos





HABILITAÇÃO: ELETROELETRÔNICA SÉRIE: 3ª Desenho assistido por computador I (DAC) CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 (Teoria e Laboratório) BASES TECNOLÓGICAS Introdução à Computação Gráfica; Acessando o Auto CAD; Fundamentos Básicos; Sistemas de Coordenadas; Criação de objetos; Edição de objetos; Comandos de Edição de objetos; Uti l ização de Níveis de Trabalho; Criação e util ização de blocos; Textos: definição de esti los, al teração, caracteres especiais; Dimensionamento; Hachuras e Comandos de Averiguação; Execução de um projeto de Instalação Elétrica em CAD; Plotagem. HABILIDADES Aplicar normas técnicas, padrões e legislação pertinentes. Desenhar componentes mecânicos. Elaborar diagramas de circuitos eletroeletrônicos Utilizar recursos de informática. Utilizar software dedicado à produção de desenhos eletroeletrônicos. Utilizar técnicas de desenho e de representação gráfica com seus fundamentos matemáticos e geométricos. COMPETÊNCIAS Avaliar recursos de informática e suas aplicações. Interpretar desenhos, representações gráficas e projetos. Elaborar desenhos e projetos, utilizando softwares dedicados. BIBLIOGRAFIA Ol iveira, Adriano de ; AutoCAD 2011 , São Paulo : Érica, 2011; Baldam, Roquemar de Lima, 1966 - AutoCAD 2004 : utilizando totalmente / Roquemar de Lima Baldam, Lourenço Costa. São Paulo: Érica, 2006. Lima, Claudia C.L. e Cruz; Michele D. - AutoCAD 2005 Estudo Dirigido- ed. ERICA 2005









HABILITAÇÃO: ELETROELETRÔNICA SÉRIE: 3ª Eletrônica Industrial (EI) CARGA HORÁRIA SEMANAL: 04 (Teoria e Laboratório) BASES TECNOLÓGICAS Estudo de sinais elétricos. Transientes de grandezas físicas – conceitos e tipos de transientes Sinais transitórios elétricos programados – Tempos de acionamento e desligamento Sinais transitórios eventuais – Tipos e fontes geradoras Sinais harmônicos por geração externa e interna. Proteções Componentes semicondutores de potência Tiristores – Aplicações Tipos de tiristores – SCR, TRIAC, DIAC, TUJ, PUT SCR e TRIAC – características principais e curvas de funcionamento Disparo e comutação de tiristores Transistores IGBT Proteções Geração de sinais monofásicos e trifásicos Estudo de perdas de potência Diagramas de sinais de fase e sinais de linha Sistemas eletrônicos de controle e acionamento Diagrama geral com controle de parâmetros eletromecânicos Circuitos retificadores monofásicos e trifásicos Circuitos retificadores com diodos Circuitos retificadores controlados Disparo do SCR com circuito integrado TCA 785 Príncipio – geração de rampa, sinais de saída, referência e sincronismo Conversor de tensão contínua para tensão contínua – circuito Chopper; Conversor de tensão alternada para tensão alternada; Conversor de tensão contínua para alternada; Controle de partida e parada de cargas - Soft Starter Circuito Inversor de frequência – parametrização Servomecanismo. HABILIDADES Efetuar cálculos sobre funcionamento de circuitos eletrônicos de potência. Manusear equipamentos e instrumentos de medição eletrônica. Desenvolver estudos comparativos para a escolha de dispositivos industriais de eletrônica. Pesquisar circuitos de acionamentos eletrônicos de potência. Efetuar montagem de circuitos eletrônicos.





COMPETÊNCIAS Interpretar normas técnicas, padrões e legislação pertinentes. Conhecer os circuitos eletrônicos para acionamento de máquinas Identificar circuitos eletrônicos e estudar as aplicações Elaborar cálculos de circuitos eletreletrônicos de potência. Utilizar instrumentos de medição eletroeletrônica. BIBLIOGRAFIA ALMEIDA, José Luiz Antunes de, Eletrônica Industrial – Editora Érica – São Paulo. ALMEIDA, José Luiz Antunes de, Dispositivos Semicondutores: Tiristores –

Editora Érica – São Paulo. OTÁVIO MARKUS: Circuitos elétricos – Corrente Contínua e Corrente Alternada – Editora Érica AHMED, Asfaq, Eletrônica de Potência – Pearson Prentice Hall, 2000





HABILITAÇÃO: ELETROELETRÔNICA SÉRIE: 3ª Geração, Transmissão e Distribuição de Energia (GTDE) CARGA HORÁRIA SEMANAL: 04 HA BASES TECNOLÓGICAS

Princípios de conversão de energia Sistema hidrelétrico Sistema termelétrico Sistema termonuclear Fontes alternativas de energia Linhas de transmissão: aspectos mecânicos Linhas de transmissão: aspectos elétricos Equipamentos e acessórios Procedimentos de manutenção e NR10 Subestações de transmissão e subtransmissão de energia elétrica Subestação de distribuição de energia elétrica Sistemas de distribuição primária de energia elétrica Princípios de dimensionamento de subestação consumidor 13,8 kV Introdução à coordenação e seletividade em sistemas elétricos de potência. HABILIDADES Planejar sistemas de geração de energia; Executar montagens de máquinas geradores de energia elétrica; Participar da instalação de dispositivos eletroeletrônicos em subestações de distribuição de energia elétrica; Dimensionar circuitos de alimentação elétricas; Executar a instalação de circuitos elétricos residenciais, comerciais e industriais. COMPETÊNCIAS Conhecer sistemas geradores de energia elétrica; Dimensionar sistemas de distribuição de energia elétrica; Elaborar estudos de equipamentos e acessórios para a geração, transmissão e geração de energia. Bibliografia: ELETROBRÁS Manutenção e operação de sistemas de distribuição. Editora

Campus, vol.4. ELETROBRÁS Controle de tensão de sistemas de distribuição. Editora Campus,

vol.5.





FUCHS, D.R. Projetos mecânicos das linhas aéreas de transmissão. Editora Edgar Blücher. REIS, L.B.; SILVEIRA, S. (org.) Energia elétrica para o desenvolvimento sustentável. São Paulo: EDUSP, 2001, 284p. STEVENSON JUNIOR, W.D. Elementos de análise de sistemas de potência. São Paulo: McGraw-Hill, 1986, 458p.





HABILITAÇÃO: ELETROELETRÔNICA SÉRIE: 3ª Gestão Empresarial (GEST) CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 BASES TECNOLÓGICAS O ambiente empresarial Estruturas organizacionais - conceitos e tipos de estruturas O empreendedor Finanças e elaboração de custos Produto e processo produtivo - Planejamento, objetivos, conceitos, tipos de organização, fluxo e processo; A prestação de serviço Organização e métodos Departamentalização: centralização e descentralização Introdução à normalização Elaboração de normas Normalização no Brasil Segurança industrial e acidentes no trabalho: CIPA, SIPAT Conceito e definição da qualidade; Implantação da qualidade total; Programa de desenvolvimento de qualidade no Brasil; Gestão ambiental; Aspectos tributários e trabalhistas; Elaboração de planos de negócios; Simulação empresarial. HABILIDADES Agir racionalmente no uso dos recursos materiais, cooperativamente no trato com as pessoas e com prudência e sensatez em ambos os casos. Incorporar à sua prática cotidiana conhecimentos, técnicas e atitudes propícias ao seu desenvolvimento profissional e racional. Discernir o momento propício e a situação e adequada e justa para oferecer ou pedir ajuda, aprender ou ensinar, cooperar ou competir (concorrer), conservar ou transformar, sempre de acordo com os princípios da responsabilidade e da solidariedade. Relacionar-se com as pessoas, valorizando suas contribuições e realizações e respeitando suas características pessoais, necessidades e possibilidades. Utilizar e respeitar normas de qualidade e zelar para que sejam garantidas no processo de produção, nas relações pessoais dentro da empresa e nas condições ambientais e sociais. COMPETÊNCIAS





Conscientizar-se da importância, do valor e da responsabilidade de cada trabalhador em relação a: qualidade do produto ou serviço a ser oferecido; as condições de higiene e segurança durante o processo de produção e no ambiente de trabalho; o respeito ao meio ambiente, ao patrimônio e à imagem da empresa. Identificar e respeitar os direitos e deveres de cidadania inerentes às condições de: produtor, consumidor, empregado, parceiro, concorrente, membro da comunidade interna e da comunidade externa à empresa. Reconhecer e ser capaz de prever situações que representem riscos ou desrespeito à integridade física, mental, moral e social dos cidadãos e de selecionar procedimentos que possam evitá-los. Reconhecer e ser capaz de prever situações que representem riscos ou desrespeito à integridade física, mental, moral e social dos cidadãos e de selecionar procedimentos que possam evitá-los. Trabalhar em equipe e cooperativamente, respeitando e valorizando a autonomia, a contribuição e a diversidade de cada um e estimulando, no grupo, ações responsáveis e solidárias. BIBLIOGRAFIA Apostila de Treinamento do Curso de Formação de Jovens Empreendedores – SEBRAE; Gestão Empresarial- Novos Empreendedores – SEBRAE; PORTER; M. E. Estratégia Competitiva – Ed. Campus; ZAINAGHI; D. S. Curso de Legislação Social – Ed. Atlas; LOBOS; J. Qualidade através das pessoas;

HEREMITAS; A.B. Ed. Atlas; TORREIRAT; R. P. Manual de Segurança Industrial. Ed. Marcus Publicações.





HABILITAÇÃO: ELETROELETRÔNICA SÉRIE: 3ª Instrumentação e Controle de Processos (ICP) CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 BASES TECNOLÓGICAS INSTRUMENTAÇÃO BÁSICA Definições e evolução da instrumentação Especificações técnicas e classes de instrumentos Faixa de medição (“range”) e Alcance (“span”) Erro, Histerese, Linearidade, Repetividade, Exatidão, Precisão e Rangeabilidade Terminologia e Simbologia Principais sistemas de medidas Telemetria Transmissores Hidráulicos, Pneumáticos, Eletrônicos, Transmissor a dois fios e a quatro fios MEDIÇÃO DE PRESSÃO

Definição e Tipos de pressão Pressão atmosférica, relativa positiva ou manométrica, relativa negativa ou vácuo, absoluta, diferencial, estática e dinâmica Unidades de pressão Dispositivos para a medição de pressão Tubo de Bourdon, Membrana, Fole e Colunas líquidas Sensores Piezoelétrico, piezoresistivo ou strain gauge, capacitivo e Sensor silício ressonante MEDIÇÃO DE NÍVEL - Definição e Métodos de medição de nível Medição direta de nível - Régua ou Gabarito, Visor, Boia ou flutuador Medição indireta de nível Princípio de Stèvin Medição por pressão hidrostática em tanques abertos Medição por pressão diferencial em tanques fechados e pressurizados Medição de nível por borbulhador, empuxo e radiação Medição de nível capacitiva, por ultrassom e por radar Medição de nível descontínua e por eletrodos Medição de nível de sólidos Medição de nível eletromecânica Medição de nível por células de carga MEDIÇÃO DE VAZÃO – Definição, Tipos e Unidades de vazão Medidores de quantidade Medidores de quantidade por pesagem Medidores de quantidade por volume Medidores de vazão por pressão diferencial e Placa de orifício Tubo Venturi, Bocal, Tubo Pitot, Annubar e Rotâmetros Medidores de vazão em canais abertos - Vertedor e Calha Parshal





Medidores especiais de vazão – eletromagnéticos, Medidor tipo Vórtex e Medidor de ultrassônico TUBULAÇÃO DE IMPULSO e SISTEMAS DE SELAGEM Definição de Tubulação de Impulso e de Sistemas de Selagem Purga e Sangria MEDIÇÃO DE TEMPERATURA

Definição de Temperatura e de Calor Modos de propagação de calor - Condução, Convecção e Radiação Escalas de temperatura Normas internacionais de temperatura Sensores de temperatura por medição direta Cálculo da FEM de um termopar Compensação manual da junta de referência Compensação automática da junta de referência Fios de extensão e compensação Erros de ligação Associação de termopares Termorresistência e Princípio de medição Ligação a 2 fios, a 3 fios e a 4 fios Sensores de temperatura por medição indireta Medidores de temperatura por radiação Pirômetro óptico e Pirômetro fotoelétrico VÁLVULA DE CONTROLE E POSICIONADORES

Definição de Elementos Finais de Controle Válvulas de Controle Atuador Corpo e Castelo Características de Vazão Posicionadores Principais Aplicações do Posicionador e Limitações no Uso do Posicionador Tipos de Posicionadores – Pneumático, Eletropneumático e Inteligente INSTRUMENTOS DE USO ESPECÍFICO Medidor de pH Medidor de condutibilidade elétrica Medidor de nível sonoro – decibelímetro SÍMBOLOS E IDENTIFICAÇÃO EM MALHAS INDUSTRIAIS - NORMAS ANSI/ISA

Tipos de conexões Alimentação do instrumento ou conexão ao processo Sinal indefinido Sinal pneumático, Sinal elétrico e Sinal hidráulico Tubo capilar Sinal sônico ou eletromagnético (guiado) Sinal sônico ou eletromagnético (não guiado) Conexão interna do sistema (software ou data link) Conexão mecânica Sinal binário pneumático e Sinal binário elétrico





Símbolos Gerais de Instrumentos ou de Funções Instrumentos montados em campo Instrumentos montados em painel Instrumentos acessíveis ao operador Instrumentos compartilhados Controlador Lógico Programável - Função em computador Placa de orifício Medidor Venturi Tubo Pitot Válvulas de controle Tanques Trocadores de calor Códigos de identificação de instrumentos REDES INDUSTRIAIS INTRODUÇÃO ÀS REDES INDUSTRIAIS – Motivação e Características básicas Modelo de referência ISO e Protocolos de comunicação Redes industriais - Transmissão eletrônica e Telemetria REDE FIELDBUS FOUNDATION SISTEMAS SUPERVISÓRIOS INTRODUÇÃO AOS SISTEMAS SUPERVISÓRIOS e Motivação SUPERVISÓRIO ELIPSE E3 CONTROLE AUTOMÁTICO DE PROCESSOS - INTRODUÇÃO AÇÕES DE CONTROLE EM MALHA ABERTA AÇÕES DE CONTROLE EM MALHA FECHADA. HABILIDADES Desenvolvimento de Projetos com dispositivos de deteção de sinais . Efetuar cálculos e elaborar relatórios técnicos. Relacionar máquinas e equipamentos. Aplicar normas técnicas e recomendações dos fabricantes. Realizar levantamentos técnicos para o uso de sensores para medição, controle e proteção Utilizar instrumentos, máquinas e equipamentos, sistema de automação e instalações. Utilizar catálogos, manuais e tabelas. COMPETÊNCIAS Interpretar normas técnicas pertinentes. Interpretar catálogos, manuais e tabelas. Caracterizar materiais, insumos e componentes sensores. Analisar condições técnicas, econômicas e ambientais. Avaliar recursos de informática e suas aplicações. Analisar elementos que compõem projetos de automação com suas variáveis. Distinguir materiais, elementos e suas propriedades nos sistemas. Interpretar desenhos, representações gráficas e projetos.





BIBLIOGRAFIA BEGA, Egídio Alberto et allen. Instrumentação e Controle. 3. ed. São Paulo:

Interciência, 2003.





HABILITAÇÃO: ELETROELETRÔNICA SÉRIE: 3ª Máquinas Elétricas II (MEL) CARGA HORÁRIA SEMANAL: 04 (Teoria e Laboratório) BASES TECNOLÓGICAS Transformadores (monofásicos e trifásicos), características e aplicações. Motores de corrente alternada assíncronos, síncronos (monofásicos e trifásicos), características, aplicações, manutenção e possíveis defeitos. Alternadores (monofásicos e trifásicos), tipos, características e aplicações. Motor de Passo – tipos e aplicações básicas. Motor de indução. HABILIDADES Efetuar análise de parâmetros de transformadores Elaborar testes de máquinas de corrente alternada Construir circuitos de acionamentos de máquinas de corrente alternada COMPETÊNCIAS Analisar parâmetros de máquinas estáticas Construir gráficos com parâmetros dinâmicos de circuitos magnéticos Conhecer a geração de sinais relacionados com fatores de máquinas Compreender a variação de sinais eletromagnéticos em máquinas de corrente alternada. BIBLIOGRAFIA Motores Elétricos, Manutenção e Testes – Almeida E. J. – 1995 – Editora Hemus. Gozzi, G. G. M., Circuitos Magnéticos, Ed. Érica – 1996. Belov, V. N., Máquinas Elétricas, EDUCS – 1996. Kosow, I.I., Máquinas Elétricas e Transformadores, Editora Globo – 1989. Panunzio, P. A., Apostila de Transformadores – 1994. Filho, F. G., Motor de Indução Noções Básicas – Ed. Érica - 1999.





HABILITAÇÃO: ELETROELETRÔNICA SÉRIE: 3ª Projetos de Instalações Elétricas (PIE) CARGA HORÁRIA: 02 Teoria semanal e 02 Laboratório (quinzenal) BASES TECNOLÓGICAS Noções gerais, simbologia aplicada a instalações elétricas de B.T., residencial, predial e industrial. Instalações de telefones e interfones Norma NBR – 5410/97 – instalação elétrica de baixa tensão Norma NBR – 5419/97 – para-raios Execução de projetos residenciais (distribuição elétrica interna, telefônica, interfone e alarme) e entrada de energia. Execução de projeto elétrico predial (distribuição elétrica interna, telefônica, interfone), dimensionamento da entrada e prumadas. Execução de projeto industrial (distribuição elétrica interna), dimensionamento dos alimentadores e projeto de cabine primária de entrada simplificada e convencional, utilizando as normas vigentes. Utilização do software para projetos elétricos Autoeletric. HABILIDADES Desenvolver projetos básicos de instalações elétricas residenciais. Projetar circuitos de instalações para telefones e interforne. Desenvolver projetos de instalações elétricas residenciais e industriais Executar projetos residenciais. COMPETÊNCIAS Conhecer normas de instalação elétrica. Desenvolver métodos de cálculo de circuitos e dispositivos elétricos Conhecer norma referente a para-raios. Desenvolver estudos para proteção de equipamentos, instaladores e usuários. Utilizar software para projetos elétricos BIBLIOGRAFIA MARQUES, M.C.S.; HADDAD, J.; MARTINS, A.R.S. (coord.) Conservação de energia : eficiência energética de equipamentos e instalações. Itajubá, MG: FUPAI, 2006, 297p.Eletropaulo: Eletricidade de São Paulo S.A. Fornecimento de energia elétrica em tensão secundária de distribuição: instruções gerais. São

Paulo: Eletropaulo, 1986, 380p. Creder, H. Instalações Elétricas. Rio de Janeiro, RJ: LTC Editora, 1995, 518p.





HABILITAÇÃO: ELETROELETRÔNICA SÉRIE: 3ª Sistema de Manufatura Flexível (SMF) CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 (Teoria e Laboratório) BASES TECNOLÓGICAS Sistema de Manufatura Tipos de Sistemas de Manufatura Componentes de um Sistema de Manufatura Integração entre componentes de um sistema de Manufatura Definições e Conceitos Robô Industrial Segurança na operação com Robôs Industriais Partes de um Robô Industrial Tipos de órgão terminal Controlador do Robô Uso do Hand-Held Programação de um Robô Industrial Uso do Hand-Held na programação do robô Uso do computador na programação de um robô Interfaceamento do robô com outros dispositivos Princípios de Comandos Numéricos (CNC) Princípios de Fresa CNC Princípios de Torno CNC O Robô em um Sistema de Manufatura Sistemas de Controle Dedicados: CNC e Robóticos Integração dos componentes de um Sistema de Manufatura. HABILIDADES Elaborar e aplicar programas ROBOTICS e CNC. Executar croquis e esquemas em processos industriais em Sistema de Manufatura. Utilizar instrumentos e equipamentos de medição. Utilizar recursos de informática. Utilizar equipamentos de segurança. Utilizar catálogos, manuais e tabelas. COMPETÊNCIAS Identificar métodos de utilização de instrumentos de medição e interpretações de suas leituras aplicadas a máquinas CNC e em Robôs. Selecionar recursos de informática para aplicações a camadas de Sistema de Manufatura. Desenvolver programação de integração CNC e Sistema de Manufatura.





Correlacionar características de instrumentos, máquinas, equipamentos e instalações mecânicas com suas aplicações. Interpretar croquis e desenhos de processos industriais em Sistema de Manufatura. Interpretar catálogos, manuais e tabelas. BIBLIOGRAFIA PAZOS, Fernando. Automação de Sistemas & Robótica, Editora Axcel Books -

2002 Manual do Sistema de Manufatura Flexível – LabVolt FERREIRA, Edson de Paula. Robótica, Editora Kapellusz S.A. – 1987 GROOVER, M. P. Robótica: Tecnologia e Programação SALANT, Michael A. Introdução a Robótica, Editora McGraw Hill – 1991 USATEGUI, José Ma Angulo & León, José Nó Sânchez de, Manual Pratico de Robótica, Editora Hemus – 1990 Manual do Robô 5250 – LabVolt





ANEXO 02

LABORATÓRIOS E EQUIPAMENTOS





- Oficina Mecânica

16 Tornos universais;

06 Fresadoras universais;

03 Furadeiras de bancada;

01 Furadeira de coluna;

01 Furadeira fresadora;

05 Esmeris;

15 Bancadas;

01 Bancada para lavagem e limpeza de peças;

04 Desempenos;

02 Prensas hidráulicas;

02 Compressores;

17 Morsas;

01 Serra de fita vertical;

01 Serra de fita horizontal;

01 Serra hidráulica;

01 Dobradeira de chapas;

01 Policorte;

01 Calandra

01 Dobradeira de chapa;

01 Guilhotina de chapa

03 Máquinas de solda elétrica;

02 Máquina de solda MIG/MAG;

02 kits para solda oxiacetilênica.

Obs: Equipamentos de segurança para os alunos

Ferramentas diversas, em quantidade suficiente para as aulas e para a

manutenção das máquinas e equipamentos da oficina.

- Laboratório de Telecomunicações e Eletrônica Industrial – Sala climatizada

que dispõe dos seguintes equipamentos:

07 Osciloscopio Digital;

07 Gerador de Função;

07 Multímetro Digital;

07 Frequencímetros;

07 Fontes de Força 0 – 6 V e 0 – 25 V/1A;

04 Computadores;

02 Osciloscópios analógicos;

03 Sistemas modular completos, para experiências de eletrônica de potência;

12 Módulos de experiências com Tiristores;





08 Módulos de carga;

04 Módulos de motores;

04 Módulos de Alimentação;

01 Kit Didático de Antenas;

03 Módulo de Sistema de Comunicação Analógica e Digital;

03 Cartões de Comunicação Básica;

03 Cartões de Comunicação Digital;

03 Cartões de Sistemas de Telefonia;

03 Cartões de Experiência com Fibra ópticas.

- Laboratório de Eletricidade Básica e Eletrônica Básica – Sala climatizada que

dispõe dos seguintes equipamentos:

08 Osciloscópios;

08 Geradores de Freqüência;

08 Multímetros Digitais;


08 Bases para Montagens;

08 Kits de cada assunto à saber: Circuito DC, Circuito AC, Motores e geradores,

Fundamentos de semicondutores, Eletrônica industrial, Sistemas digitais,

Amplificador operacional, Introdução aos microcomputadores e Matriz de contatos.

- Laboratório de Instrumentação Automação e Controle de Processos – Sala

climatizada que dispõe dos seguintes equipamentos:

06 Microcomputadores;

01 Planta Didática SMAR Mod. 3;

04 Conversores de 4 a 20 mA para RS-485;

04 Conversores de RS-485 para 4 a 20 mA;

04 Transmissor PTC – 4 a 20 mA;

05 Transmissor de condutividade – 4 a 20 mA;

03 Transmissor de PH – 4 a 20 mA;

04 Transmissor de umidade relativa – 4 a 20 mA;

04 Transmissor barométrica – 4 a 20 mA;

01 Transmissor de temperatura – 4 a 20 mA para Fieldbus;

03 Conversor - 4 a 20 mA para Fieldbus;

03 Conversor - Fieldbus para 4 a 20 mA;

02 Sensor de pressão fieldbus;

04 Decibilímetro;

01 Controlador de programa CD600;

13 Fonte de 24Vcc x 2A.





- Laboratório de Sistema de Manufatura Integrada – Sala climatizada que dispõe

dos seguintes equipamentos:


01 Fresa CNC Didática;

01 Sistema de esteiras transportadoras programáveis contendo; CLP, sensores

óticos, capacitivos e indutivos, furadeira pneumática e outros dispositivos para

simulação de linha de produção;

01 Esteira transportadora linear, com direção de deslocamento reversível, contendo

um sensor;

01 Braço robótico didático manipulador que pode ser programado através de Hand

Held ou Computador.

Observações:

a) Encontram-se instalados nos computadores softwares necessários para a

programação do braço robótico, fresa CNC e CLP da esteira transportadora

programável.

b) Braço robótico, esteiras transportadoras e fresa CNC, podem ser integrados para

simular uma linha de produção.

- Laboratório de Automação Industrial – Sala climatizada que dispõe dos

seguintes equipamentos:


05 Painéis Didáticos com CLP;

01 Painel Didático de sensores;

03 Painéis Didáticos Pneumáticos;

01 Osciloscópio;

01 Gerador de Freqüência;

01 Multímetro Digital;

01 Freqüencímetro;

05 Inversores de Frequência;

05 Soft-Starter;

05 Motores Trifásicos de ¼ de CV;

02 Process Calibrator – Mod. Victor 05;

04 Simuladores de corrente – 4 a 20 mA.

Observação: Encontram-se instalados em cada um dos computadores, softwares

necessários para programação de CLPs.

- Laboratório de Informática I – Sala climatizada que dispõe dos seguintes

equipamentos:






01 Plotter;

25 Estabilizadores – potência 1 KVA;

01 Workstation;

01 Hub 24 portas;

01 Projetor de Multimídia.


necessários para as aulas dos cursos de Informática, Eletroeletrônica, Eletrônica e

Mecânica. Destacam-se entre os softwares o AutoCad e Inventor (modelador de

3D).

- Sala de Apoio ao Laboratório de Ensino Tecnológico – Sala climatizada que


01 Câmera Fotográfica Digital;

01 Filmadora Digital;

03 Estações de trabalho;

01 Impressora Laser Jet, para instalação em rede;


01 Impressora Multifuncional.

- Laboratório de Eletrotécnica e Comandos Elétricos – Sala climatizada que


08 Osciloscópios analógicos;

08 Varivolts;

08 Reostatos;

08 Relés de tempo, Contadores;

08 Conjuntos contendo cada um 01 multímetro digital, 01 Contador e 01 Gerador de

Funções;

03 Fontes de Força 0 – 6 Vcc e 0 – 25 Vcc/1A;

01 Terrômetro;

01 Megômetro;

06 Multímetros tipo alicate;

01 Estação de solda;

01 Alternador trifásico de 0,5 CV;

06 Motores monofásicos de 0,5 CV;

01 Motor de corrente contínua de 0,5 CV;

01 Motor assíncrono trifásico de 3KVA;





01 Bancada didática contendo dispositivos para experiências de partida e controle

de motores;

04 Multímetros digitais portáteis;

01 Multímetro portátil analógico;

01 Multímetro digital de bancada;

01 Fonte DC;

04 Bancadas didáticas contendo 69 módulos de experiência compõem cada

bancada, como disjuntores, botões, contatores, relés, sinaleiros, transformadores,

diodos, pontes, programador cíclico, interruptores, lâmpadas fluorescentes,

medidores e análise trifásica. Completam as bancadas, motores de indução

monofásicos, indução trifásicos dahlander e indução trifásico motofreio.

- Laboratório de Eletrônica e Sistemas Digitais – Sala climatizada que dispõe

dos seguintes equipamentos:

09 Módulos Didáticos de Eletrônica e Sistemas Digitais;

10 Geradores de Freqüência;



10 Osciloscópios Analógicos.

- Laboratório de Microprocessadores e Projetos Eletrônicos – Sala climatizada

que dispõe dos seguintes equipamentos:


06 Kits de microcontroladores;

03 Multímetros analógicos;

03 Multímetros digitais;

06 Gravadores de PIC.

- Laboratório de Sistemas Digitais – Sala climatizada que dispõe dos seguintes

equipamentos:

08 Fontes da Alimentação DC;


16 Matrizes de Contato.

- Laboratório de Informática II – Sala climatizada que dispõe dos seguintes

equipamentos:






16 Estabilizadores – potência 1 KVA;

01 Workstation;

01 Hub 24 portas;

01 Projetor Multimídia.


necessários para as aulas de informática básica para os cursos de Informática,

Eletroeletrônica, Eletrônica e Mecânica.

- Laboratório de Comandos Hidráulicos e Pneumáticos – Sala climatizada que



03 Painéis Didáticos de Eletro-hidráulica e Eletropneumática;

01 Bancada de Manutenção contendo uma Morsa e uma Furadeira vertical média;

01 Furadeira Manual Pneumática;

01 Esmerilhadeira Manual Pneumática

01 Compressor de Ar de 11Bar;

05 Licenças do Software Automation Studio – V 5.6.

- Laboratório de CNC – Sala climatizada que dispõe dos seguintes equipamentos:


01 Torno CNC Didático.

Observações: Encontra-se instalado nos computadores software necessário para a

programação do torno CNC.





ANEXO 03

PROFESSORES – QUALIFICAÇÃO





No Nome

Funçã

o

Jornada Cur

sos

Disciplinas

01 Aguinaldo Valdecir dos

Santos

Licenciatura Plena em Física

Faculdade de Engenharia de

Guaratinguetá – UNESP - 1998

DEM II Completa EM Física

02 Ailton Rodrigues da Costa

Engenheiro Industrial Mecânico

– UNIP – 1993;

Curso de Graduação de

Professores da Parte da

Formação Especial do Currículo

do Ensino de 2º Grau –

Habilitação Mecânica - FATEC

– SP – 1998;

- Mestre em Engenharia

Mecânica - Conformação

Mecânica – 2003 – UNESP –

Guaratinguetá

DEM II Integral

ME

INF.

- Desenho Técnico

– Desenho Assistido por

Computador

- Projetos Mecânicos

03 Alexandre Areco

- Técnico em Eletrônica –

CTIG-UNESP – 1993;

Licenciatura em Ciências com

Habilitação Plena em

Matemática – UNISAL – 1997;

- Pós-graduação (Lacto

Sensu): Informática Aplicada à

Educação Matemática –

UNISAL - 1999

DEM-II Integral

(40 horas-

aula)

VICE

DIRETOR

EM Matemática

04 Célia Regina Ferreira da Silva

Faria

- Licenciatura em Pedagogia -

Administração Escolar 1° e 2°

graus – OGE – 1983;

- Ensino das Disciplinas e

Atividades Práticas dos Cursos

Normais e Orientação

Pedagógica – OGE – 1986;

Especialização em

Psicopedagogia – UNITAU –

1990

DEM-II

Integral

(40 horas-

aula)

Orientadora

Educacional





05 César Renato Faria Ribeiro

- Técnico em Mecânica –

C.T.I.G. – UNESP –

Guaratinguetá – 1990;

- Tecnólogo: Processos de

Produção Mecânica -

Faculdades Integradas de

Cruzeiro – SP – 2003;

- Formação Profissional Nível

Médio - Universidade Metodista

de Piracicaba – SP – 2004

DEM II Integral

COORDENAD

OR CURSO

DE

MECÂNICA

ME

C

EE

EL

IN

Prática Profissional

Mecânica Geral

06 Dinara Fernandes Silva Gyori

- Técnica em Eletroeletrônica

Colégio Técnico Industrial de

Guaratinguetá – UNESP –

1997;

- Engenheira eletricista –

UNESP – 2003;

- Curso de Formação

Pedagógica para Docentes do

Ensino Médio profissionalizante

FATEC – 2007;

- Mestra em Engenharia

Mecânica – Energia UNESP –

2007;

- Doutora em Engenharia

Mecânica – Energia – UNESP -

2012

DEM-II

Integral

EE-

EL

Eletrotécnica

Eletricidade básica

07

Donizete José dos S. Moreira

Licenciatura Plena em História

- Faculdades Salesianas Liceu

Coração de Jesus - Lorena/SP

- 1996

DEM II Parcial EM História

08 Edilene Aparecida Neves

Ribeiro

READAPTADA 10/2010

AULAS EM SUBSTITUIÇÃO

DEM –

II

Parcial

(20 horas-

aula)

EM História





09 Eduardo da Silva Santos

- Técnico em mecânica - EE

Brigadeiro Schort – Rio de

Janeiro – 1999;

- Tecnólogo: Processos de

Produção Mecânica -


Cruzeiro – SP – 2003;

- Formação Profissional Nível

Médio - Universidade Metodista

de Piracicaba – SP – 2004

DEM II Parcial

EE

IN

ME

C

EL

Comandos Hidráulicos

Pneumáticos

10 Edson Moisés Nunes

- Técnico em Mecânica –


- Curso de Graduação de


Formação Especial do

Currículo do Ensino de 2º Grau

1990 – FATEC – SP;

- Tecnólogo em Mecânica

“Processos de produção –

Instituto de Ensino Superior –


Cruzeiro – 2004;

- Licenciatura Plena em

Pedagogia com Administração

Escolar – OGE - 2007

DEM-II

Integral

(40 horas-

aula)

ME Prática Profissional

Produção Mecânica

Metrologia

Projeto Mecânicos

Mecânica Geral

11 João Batista Pereira da Silva

- Enfermagem – UNITAU –

1985

Licenciatura Plena em Filosofia

– UNISAL – 1989;


Ciências biológica – UNITAU -

1998

DEM-II Parcial EM Biologia

Ética e cidadania

Filosofia

12 João Florentino M. de

Vasconcellos Neto

Técnico em eletrônica – CTIG

– UNESP – 1980;

- Engenheiro Mecânico –

UNITAU – 1990;

- Formação Pedagógica para

as disciplinas do currículo da

Educação Profissional em nível

médio - FATEC – SP – 1998;

- Especialista em Mecatrônica

– FEG – UNESP 2006

DEM-II

Completa

Coordenador

do curso de

Informática

EL

EE

INF

Sistemas Digitais I





13 Jomar Esteves Bueno

- Técnico em Eletrônica - ETE

“FMC” – 1987;

- Engenheiro Eletricista – 1993

– INATEL;

- Mestrado em processos de

fabricação – UNESP – 2007;

- Doutorado em Engenharia

Mecânica , área de Energia -

UNESP

DEM -

II

Integral EE

INF

EL

Projeto Elétrico

Comandos Elétricos

14 José André Gomes Luiz



- Licenciatura em Ciências com

Habilitação em Matemática –

UNISAL - 1998

DEM-II Parcial

EM Matemática





15 José André Marin de

Camargo

- Técnico em Mecânica – EE

de 1° e 2° graus “Chanceler

Raul Fernandes” - Rio Claro;

Engenharia Mecânica – FEG-

UNESP – 1983;





– Habilitação Mecânica -

FATEC – SP – 1994;

Mestrado em Engenharia

Mecânica – FEG-UNESP –

1996;


Pedagogia com Administração

Escolar – OGE;

- Doutorado área de Mecânica

– FEG-UNESP;

- Especialização em

Engenharia de Segurança –

FEG-UNESP;

- Especialização em

Mecatrônica – FEG-UNESP;

DEM-II

Integral

(40 horas-

aula)

DIRETOR

ME

EL

EE

Projeto Mecânico

Resistência dos

Materiais

Tecnologia Mecânica

Tec. Mat. Maq.

Ferramenta

Órgãos de Máquinas

Mecânica Geral

Ensaios Mecânicos

16 José Donato Addêo Ramos

- Licenciatura e Bacharelado

em Química – Faculdade de

Filosofia, Ciências e Letras de

Ribeirão Preto – USP - 1984

DEM-II Parcial

EM Química

17 José Gilberto de Arruda


Secretaria do Estado da

Educação – 1986;

- Licenciatura em Física –

UNITAU – 1984;





– Habilitação Eletrônica -

FATEC – SP – 1994;

Pós-Graduação em Designer

Instrucional para Ensino à

Distância – UNIFEI - 2009

DEM-II

Integral

EL

IN

EE

ME

C

Sistema de Manufatura

Flexível

Telecomunicações

Teleprocessamento de

Sinais





18 José Gomes Alves


Secretaria do Estado da

Educação – 1986;




Currículo do Ensino de 2º

Grau– Habilitação Eletrônica -

FATEC – SP – 1995

DEM-II

Integral

(40 horas-

aula)

EL

IN

EE

Microprocessadores

19 José Henrique de Castro

Azevedo

- Técnico em Eletrotécnica –

CTIG- UNESP – 1975;

- Tecnólogo em Eletricidade –

modalidade Eletrotécnica –

Universidade Mackenzie – SP

– 1983;





– Habilitação Eletrotécnica -


DEM-II

Integral

Afastado

EE

EL

IN

ME

C

Comandos Elétricos

Circuitos Eletrônicos

Projetos de instalações

Elétricas/DAC –

SUBST

20 José Lemos da Silva Filho


ETEP – São José dos Campos

– 1970;

- Engenharia Elétrica –

modalidade Eletrônica – Fac.

de Engenharia – UNIVAP –

1975;

Programa Especial de

Formação Pedagógica para as

disciplinas do currículo da


médio - FATEC – SP – 1998

DEM II Integral

(40 h/a)

Coordenador

do curso de

eletroeletrônic

a

ME

EE

IN

EL

Eletrônica Industrial

Circuitos eletrônicos

Eletrônica Básica

21 Maria Beatriz de Tolosa

Raposo

- Licenciatura Plena -

Habilitação em Artes Plásticas

- Faculdades Integradas

Teresa D’Ávila - Lorena/SP –

1994

DEM II Parcial EM Artes





22 Maria Bethânia de S. Fochi

dos Santos

- Bacharelado e Licenciatura

Plena em Letras-Língua

Portuguesa – Faculdade de

Filosofia, Letras e Ciências

Humanas da USP - 1999

DEM II Integral

EM Português

23 Marina Renata de Menezes

- Bacharelado em Letras

(Inglês e Português) -

Faculdade de Filosofia, Letras

e Ciências Humanas

1973;

- Licenciatura em Letras;

Faculdade de Educação -

Universidade de São Paulo/SP

- 1974

DEM II Parcial EM Inglês

24 Orlando Vieira de Siqueira

- Curso de Formação de

Sargentos – Modalidade

Eletrônica – EEAER;

- Bacharelado em Física –

UNITAU – 1983;





– Habilitação Eletrônica -


DEM-II

Integral

EL

INF

ME

C

EE

Automação Industrial

25 Paulo Armando Panunzio

- Técnico em Eletrotécnica –


- Engenharia Elétrica –

UNITAU – 1984;





– Habilitação Eletrotécnica -

FATEC – SP – 1993;

- Pedagogia com

Administração Escolar – OGE

– 1997;

- Mestrado em Engenharia de

Energia – UNIFEI – 2000

DEM-II

Esque

ma I

Integral

Afastado

EE

ME

C

Ger. Trans Dist. de

Energia

Conservação de

Energia

Máquinas Elétricas

Máquinas Elétricas

Eletrônica Básica

Eletrônica Básica





26 Renaldo Jager


Sargentos – Modalidade

Eletrônica – EEAER – 1973;

- Bacharel em Administração

de Empresas – OGE – 1986;

- Programa Especial de

Formação Pedagógica para as

disciplinas do currículo da


médio - FATEC – SP – 1998

DEM-II

Parcial

Coordenador

de estágio de

eletrônica

ME

EL

EE

IN

Organização Industrial

Gestão Industrial

27 Renato Pereira Caldas

-Bacharelado em Geografia -

Universidade Federal

Fluminense – 1976;

- Licenciatura em Geografia

Universidade Federal

Fluminense - 1976

DEM-II

Integral

EM Geografia

28 Ricardo Wurthmann Saad

- Tecnólogo em

Processamento de Dados –

Universidade de Taubaté –

1985;


Formação Pedagógica de

Docentes para as disciplinas

do Currículo da Educação

Profissional em Nível Médio

Área Processamento de Dados

- FATEC - São Paulo/SP –

1998.

DEM-II

Parcial

IN Lógica de

Programação

Linguagem de

Programação I

Sistemas Operacionais

29 Robson Eduardo A

Gonçalves

- Licenciatura em Física –

UNESP – Guaratinguetá - 2001

DEM II Integral EM Física





30 Thales Enrique Quiroz

Tapioca

- Licenciatura Plena - Curso de

Letras - Inglês – Português -

FAFI SION - Faculdade de

Filosofia, Ciências e Letras

Nossa Senhora de Sion -

Campanha – MG – 1992;

- Licenciatura Plena -

Habilitação em Administração

Escolar de 1º e 2º graus FAFI

SION - Faculdade de Filosofia,

Ciências e Letras Nossa

Senhora de Sion - Campanha –

MG - 1993

DEM II Parcial EM Inglês

31 José Benedito Maciel


Sargentos da EEAER-

Especidalidade em

manutenção e reparos de rádio

e radar Escola de Especialistas

de Aeronáutica

Guaratinguetá/SP – 1974

-

DEM II Completa EL

IN

EE

Eletrônica Básica

Circuitos Eletrônicos

Eletrônica Aplicada

Eletricidade/Eletrônica

32 Thiago Averaldo Bimestre

- Técnico em Eletrônica -


Guaratinguetá – UNESP –

2005;

- Engenharia Mecânica –

UNESP – Guaratinguetá –

2012;


Processos Industriais -

Faculdades Paulista - São

José/SP – 2014

- Mestrado em Engenharia

Mecânica – UNESP – área de

Energia – Jan/2015.

DEM I Parcial

Coordenador

do Curso de

Eletrônica.

EL

ICP

Eletricidade Básica

Instrumentação e

controle de processo





33 Sérgio Rogério Bruno

- Técnico em Eletrotécnica -


Guaratinguetá –UNESP –

1986;

- Formação em Técnico em

Instrumentação - Escola Senai

- Antonio Souza Noschese -

1989

DEM I Parcial EE Máquinas elétricas

Análise e medidas

34 Rodrigo Rabelo da

Encarnação

- Colégio Técnico Industrial de


2004;

- Engenharia Mecânica –

UNESP – Guaratinguetá –

2012;

- Licenciatura Plena em Área

Processos Industriais –

Instituto Dottori de Ensino

Superior Faculdade Paulista

São José - 2014

DEM I Parcial ME OM

35 José Marcelo de Assis

Wendling Junior

- Técnico em Eletrônica -



2006;

- Aluno do terceiro ano de

Engenharia Elétrica – UNESP -

Guaratinguetá

DEM I INF

EE

EL

Sistemas Digitais II

Informática aplicada III

36 Bruno Augusto Soncine

- Tecnologia em informática

com ênfase em banco de

dados - faculdade de

tecnologia de guaratinguetá

(FATEC) – 2010;


Formação Pedagógica de

Docentes para as Disciplinas

do Currículo de Educação

Profissional de Nível Médio.

Área Profissional em

Informática FATEC -

Guaratinguetá/SP - 2012

DEM -

I

Completa ME

EL

EE

INF

Informática Aplicada I




Técnicas de

Programação

Informática Aplicada II

Linguagem de

Programação II

Redes/Manutenção





37 Décio Garcia;

- Ciências Físicas e Biológicas

– UNITAU – 2005;

- Licenciado em Pedagogia -

UNESP/UNIVESP - 2013

DEM-II

Parcial

(20 horas-

aula)

EM Biologia

Biologia

Biologia

38 Ricelli Rodrigues Pontes;


Ciências com Habilitação em

Matemática - UNISAL - Centro

Universitário Salesiano de São

Paulo – 1997;

- Pós-Graduação Latu Sensu -

“Informática Aplicada à

Educação Matemática” -

UNISAL -Centro Universitário

Salesiano de São Paulo -

1999;

- Mestrado em Ensino de

Ciências e Matemática - Área

de concentração: Ensino de

Ciências e Matemática -

UNICSUL - Universidade

Cruzeiro do Sul – 2010;

DEM-II

Integral

EM

Matemática

Matemática

Matemática

39 Eder Alexandre Camargo

Perez

- Engenharia Química -

Faenquil - Faculdade de

Engenharia Química de Lorena

– 2002;


Química - Faculdade de

Filosofia, Ciências, Letras -

Instituto Superior de Educação

“Oswaldo Cruz” - São Paulo/SP

– 2006;

- Mestre em Engenharia de

Materiais - Área Materiais

Metálicos, Cerâmicos e

Poliméricos - Faenquil -

Faculdade de Engenh aria

Química de Lorena – 2004

USP;

DEM-I Parcial

EM Química

40 Rodolfo Meissner Rolando

Licenciatura em Letras

Faculdades Integradas Teresa

D’Ávila Instituto Superior de

Educação em Lorena - 2008

DEM II Parcial EM Português

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ANEXO 01 EMENTAS E BASES TECNOLÓGICAS CURSO TÉCNICO DE ... · Revisão: Potenciação, Prefixos e Sistemas de unidades Eletrostática Corrente Elétrica ... Conhecer métodos de