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ANEXO IV
DO PLANO DE TRABALHO
1
Rua Coracy de Toledo Piza, 571 - Ribeirânia Ribeirão Preto SP – CEP 14096-230 Fone (16) 3512-5200 | www.apaerpo.org.br Timbrado ISO APAERPO revisão 0
Sumário 1 – Identificação do Proponente 02
2 – Da Mantenedora 02
3 – Do Representante Legal 02
4 – Do Diretor Pedagógico 02
5 – Documentos Públicos 02
6 – Finalidade Estatutária da Entidade e Área de Atuação 03
7 – Justificativa 03
8 – Identificação do Objeto e Vigência 05
8.1 – Descrição do Atendimento 05
8.2 – Vigência do Objeto 05
9 – Público Alvo 05
10 – Capacidade de Atendimento 05
11 – Análise Diagnóstica da Comunidade 05
12 – Objetivo Geral 05
13 – Objetivos Específicos 05
14 – Metodologia de Trabalho 06
15 – Parâmetros de Qualidade da Instituição de Educação Especial 07
16 – Da Avaliação Institucional 08
17 – Das Instalações e Equipamentos 08
18 – Calendário Anual das Atividades 14
19 – Quadro de Pessoal Docente/Técnico 15
20 – Quadro de Pessoal Administrativo 19
21 – Desenvolvimento Operacional das Atividades/Projetos e Avaliação dos Resultados 21
22 - Prestação de Contas 25
23 – Plano de Aplicação 25
24 – Cronograma de Desembolso 26
25 - Monitoramento e Avaliação 27
Declaração 30
ANEXO IV
DO PLANO DE TRABALHO
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1 - Identificação do Proponente Da Entidade Social: Nome: ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DA APAE - Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Ribeirão Preto. CNPJ: 56.015.894.0001/48 Data da Constituição: 19/07/1965 Endereço: Rua Coracy de Toledo Piza, 571, Ribeirânia, Ribeirão Preto, CEP 14096-230 Telefone: 16-35125200 E-mail: [email protected], [email protected] Horário de funcionamento: Das 07:30 às 11:30 e das 12:30 às 16:30 horas. 2 - Da Mantenedora: Nome: Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Ribeirão Preto. Endereço: Rua Coracy de Toledo Piza, 571, Ribeirânia, Ribeirão Preto, CEP 14096-230 CNPJ: 56.015.894.0001/48 Telefone: 16-35125200 E-mail: [email protected], [email protected], presidê[email protected] 3 - Representante Legal: Nome: Celso Fujioka Endereço residencial: Rua Dr. Rubem Aloysio Monteiro Moreira, 105, apto 201, MRO IPE, CEP 14021-686, Ribeirão Preto, SP Cargo na Entidade: Presidente Telefone:16- 997599488 Formação Profissional: Administração E-mail: [email protected] Data de início do mandato: 01/01/2017 Data de término do mandato: 31/12/2019 4 - Diretor Pedagógico: Nome: Elaine Cristina Zeoti Sanabio Gomes Endereço: Rua Padre Euclides, 385, apto 101, Campos Eliseos, Ribeirão Preto, CEP 14080-200 Telefone: 16-991634370 E-mail: [email protected] Formação Profissional: Licenciatura Plena em Letras e Pedagogia, Pós Graduação em Pedagogia Clínica e Gestão Pública. Horário de trabalho; Das 07:30 às 16:30 horas. 5 - Documentos Públicos:
INSCRIÇÃO/CADASTRO NÚMERO PERÍODO VALIDADE
FEDERAL ESTADUAL MUNICIPAL
CERTIFICADO DE ENTIDADE BENEFICENTE DE ASSISTÊNCIA SOCIAL - CEBAS
71000.042914/2015-81, 47529
29/04/2018 23/09/2021
X
SECRETARIA ESTADUAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL
2163/1969
Indeterminado
X
SECRETARIA MUNCIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL
04
Indeterminado
X
CONSELHO MUNICIPAL DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
R - 018
31/03/2019
X
CONSELHO MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL
38
Indeterminado
X
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UTILIDADE PÚBLICA LEI Nº DATA FEDERAL Nº 91 28/08/1935
ESTADUAL Nº 240/18 26/02/2019
MUNICIPAL Nº 1655 12/10/1965
DOCUMENTOS PUBLICOS NÚMERO DATA DE VALIDADE
ALVARÁ VIGILANCIA SANITÁRIA (Sec. Saúde)
Prot. 02.2016.039487.9 20/06/2019
ALVARÁ DE FUNCIONAMENTO (Sec. Fazenda).
Nº Protocolo 36331107638/2011 Indeterminado
INSCRIÇÃO NA PREFEITURA MUNICIPAL RIB PRETO ( Sec. Fazenda)
6264701
6 - Finalidade Estatutária da Entidade e Área de Atuação
...I – promover a melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficiência, preferencialmente intelectual e múltipla, e transtornos globais do desenvolvimento, em seus ciclos de vida: crianças, adolescentes, adultos e idosos, buscando assegurar-lhes o pleno exercício da cidadania;
II – prestar serviço de habilitação e reabilitação ao público definido no inciso I deste artigo,
e a promoção de sua integração à vida comunitária no campo da assistência social, realizando atendimento, assessoramento, defesa e garantia de direitos, de forma isolada ou cumulativa às pessoas com deficiência, preferencialmente intelectual e múltipla, e para suas famílias;
...Artigo 10 – Para a consecução de seus fins, a APAE se dispõe: ...VII – Solicitar e receber recursos de órgãos públicos ou privados, e contribuições de
pessoas físicas; VIII – Firmar parcerias com entidades coirmãs e análogas, solicitar e receber recursos de
órgãos públicos e privados, e as contribuições de pessoas físicas e jurídicas...
Área de Atuação: Educação Especial na modalidade de AEE - Atendimento Educacional Especializado e Ensino Fundamental. 7 - Justificativa
De acordo com as informações do IBGE2013, a área da unidade territorial de Ribeirão Preto é de 650 Km² com uma população estimada em 649.556 habitantes. A deficiência intelectual no Município soma 8% da população e é caracterizada pelo funcionamento intelectual significativamente inferior à medida, com manifestação antes dos dezoito anos e limitações associadas as duas ou mais áreas habilidades adaptativas, tais como:
1. Comunicação 2. Cuidado Pessoal 3. Habilidades Sociais 4. Utilização dos recursos da comunidade 5. Saúde e Segurança 6. Habilidades acadêmicas 7. Lazer e 8. Trabalho
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Tendo como causas da deficiência fatores Pré, Peri e Pós Natais, os indivíduos que apresentam qualquer deficiência precisam, desde o nascimento, de estímulos adequados para atingirem o máximo de sua capacidade.
APAE de Ribeirão Preto, há 53 anos atuando na cidade, tem como missão proporcionar o desenvolvimento e transformação na vida da pessoa com deficiência intelectual, múltipla e transtornos do neurodesenvolvimento, atuando nas áreas da Assistência Social, Saúde e como modalidade na Educação Especializada, acompanhando seus assistidos de forma multidisciplinar com ações para a uma ampliação e adequação em sua inclusão escolar e social.
A instituição conta com os certificados de utilidades públicas Municipal, Estadual e Federal, registro no CEBAS, CMAS, CMDCA, Setor de Entidades do Município e CNES. Possui parceria com as Secretarias Municipais da Assistência Social, Educação e Saúde, Secretarias Estaduais da Assistência Social, Educação e Saúde, Fundação Theatro D. Pedro II, BLB Auditoria, Lojas Maçônicas de Ribeirão Preto, ACI entre outras.
Dentre os programas de atendimentos oferecidos pela instituição temos o programa do AEE - Atendimento Educacional Especializado, com a finalidade de ofertar atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência intelectual que estão inseridos nas escolas da rede municipal comum e que necessitam de um acompanhamento no contraturno escolar, a fim de complementar as atividades desenvolvidas pela escola de origem, na intenção de colaborar com o processo de inclusão escolar, para os casos que demandam de necessidades diferenciadas para efetivação do processo de inclusão.
A Educação Especial na perspectiva de educação inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão dos alunos com deficiência intelectual, deficiência múltipla e transtornos do neurodesenvolvimento, na rede de ensino comum, oferecendo suporte e atendimento especializado ao aluno, orientação às escolas regulares de ensino comum, garantindo assim, o acesso, a permanência, a participação e aprendizagem nos diferentes níveis de ensino com caráter complementar a educação regular, para os alunos que apresentam impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual ou sensorial, desenvolvendo comportamento adaptativo adequado e habilidades necessárias para a sua permanência e aprendizado.
Este programa de atendimento foi pensado pela instituição através das demandas que surgiram quando foram iniciados os encaminhamentos dos assistidos para as escolas da rede regular do ensino comum, a fim de apoiar as famílias, assegurar o aprendizado dos alunos com deficiência intelectual, múltipla e transtornos do neurodesenvolvimento, adequar os alunos ao novo âmbito escolar, bem como auxiliar nas dificuldades da escola de origem em adaptar-se a nova realidade.
É necessário que o aluno com deficiência intelectual e/ou múltipla seja estimulado a avançar na sua compreensão, criando-lhe conflitos cognitivos, ou melhor, desafiando-o a enfrentá-los, proporcionando uma melhor condição de habilidades gerais para frequentarem a escola comum.
Desta forma, o AEE vem a oportunizar situações onde o aluno possa desenvolver suas habilidades cognitivas, motoras, emocionais e sociais, a fim de adquirir maior compreensão e um aprendizado diferente aos oferecidos pelos conteúdos curriculares do ensino comum, um aprendizado este, necessário para ultrapassar as barreiras impostas pela deficiência.
Desta forma, a APAE RP pode colaborar com o processo de inclusão escolar das crianças com deficiência intelectual, múltipla e transtornos do neurodesenvolvimento que estão inseridas nas escolas da rede regular comum de ensino, contribuindo com o desenvolvimento e a permanência dos alunos na escola.
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8 - Identificação do Objeto e Vigência 8.1 - Descrição: Atendimento aos alunos com deficiência intelectual e múltipla associada à deficiência intelectual e transtornos do neurodesenvolvimento, com a necessidade de atender as necessidades de vagas da Secretaria Municipal de Educação para o ano letivo de 2019. 8.2 - Vigência: 02/01/2019 a 31/12/2019 9 - Público Alvo: Pessoas com deficiência intelectual, deficiência múltipla associada à deficiência intelectual, e transtornos do neurodesenvolvimento, que frequentam a rede regular de ensino comum, e que necessitem de acompanhamento educacional especializado, no contraturno escolar. 10 - Capacidade de Atendimento
Ano Capacidade de Atendimento Nº Atendidos 2019 100 alunos 96 alunos
11 - Análise Diagnóstica da Comunidade Pessoas com deficiência intelectual e múltipla associada à deficiência intelectual e transtornos do neurodesenvolvimento, que frequentam a rede regular de ensino comum municipal na cidade de Ribeirão Preto que necessitem de atendimento educacional especializado, encaminhados pela SME.
12 - Objetivo Geral O objetivo da Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva é assegurar a inclusão de alunos com deficiência, transtornos do neurodesenvolvimento e transtornos específicos na rede regular oferecendo suporte ao atendimento ao aluno, orientando a escola regular para garantia de acesso, permanência, participação e aprendizagem nos diferentes níveis de ensino.
13 - Objetivos Específicos 13.1 - Aluno e Aprendizagem: * Oferecer atendimento especializado às pessoas com deficiência e transtornos do neurodesenvolvimento e transtornos específicos, organizando plano interventivo que contemplem recursos psicopedagógicos e de acessibilidade que visem eliminar barreiras que promovam participação dos alunos no ambiente escolar. a) Atendimento especializado b) Organização dos planos interventivos 13.2 - Gestores, Professores e demais Profissionais: * Orientar e formar os gestores, professores e demais profissionais que atuam na escola regular a respeito da necessidade educacional dos alunos atendidos, auxiliando na organização e execução de planos interventivos e na emissão de relatórios quando solicitados. a) Orientação b) Formação c) Suporte na execução dos planos interventivos na sala regular d) Suporte na execução dos planos interventivos na sala AEE
ANEXO IV
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13.3 - Famílias: *Orientar às famílias quanto ao atendimento educacional especializado oferecido e fortalecer vínculo entre os familiares, instituição e escola regular, para que juntos possam estimular o desenvolvimento pleno do educando e sua inclusão no âmbito escolar e social. a) Orientação quanto ao processo de inclusão do aluno com deficiência na família b) Orientação quanto ao processo de inclusão do aluno com deficiência na escola 13.4 - Comunidade onde a Instituição está inserida: * Estabelecer parceria por meio de projetos com a comunidade local que promovam a inclusão de modo a acolher e dar visibilidade a pessoa com deficiência. a) Projetos com a comunidade a fim de contribuir para inclusão social do aluno com deficiência 14 - Metodologia de Trabalho
Os alunos chegam até a instituição encaminhados pela equipe da educação especial da Secretaria Municipal de Educação.
Após realizado o processo de triagem, sendo o aluno elegível para o programa, a família é convocada a participar do grupo de integração onde recebe as informações iniciais necessárias a compreender todo trabalho desenvolvido pela instituição. Na sequencia é realizada a documentação para ingresso e o mesmo é inserido em turma de acordo com a sua faixa de idade, no contraturno da escola regular.
Os alunos são organizados em grupos, em média de 06 a 07 alunos, respeitando a faixa etária e as necessidades identificadas considerando o nível de habilidades e desenvolvimento, sendo atendidos 02 vezes por semana na instituição para atendimento pedagógico especializado e atendimento multidisciplinar, e 01 vez por semana através de visitas nas escolas para acompanhamento e orientação dos professores e equipe gestora da rede regular comum.
Ao iniciar no Programa do AEE, primeiramente é realizado junto à família um Inventário Familiar a fim de colher dados importantes relacionados ao dia a dia do aluno, necessidades, dificuldades, habilidades e perspectivas da mesma quanto ao desenvolvimento do assistido. Em seguida, a professora responsável realiza a avaliação inicial do aluno objetivando verificar as condições pedagógicas em que o aluno se encontra para que a partir destas informações, possa elaborar o Plano de Atendimento Individual do mesmo.
O professor do AEE elabora o plano de atendimento individual adequado ás necessidades educativas especiais de cada aluno.
As atividades propostas são registradas semanalmente em Portfólio, através de relatos, fotos, frequência, participação e desempenho dos alunos durante as atividades desenvolvidas. Com relação às visitas escolares, os registros são feitos através de relatórios descritivos contendo todas as informações e orientações discutidas. As visitas são previamente organizadas e agendadas de acordo com a necessidade da escola, família, secretaria e/ou Apae, podendo ser realizados treinamentos e palestras. Quando há necessidade de orientação mais especifica, a família é solicitada a comparecer na Instituição sendo a orientação devidamente registrada. No final do segundo semestre é realizada a Avaliação Final e o relatório anual, a fim de avaliar o desenvolvimento de cada aluno ao longo do ano contemplando os pontos positivos e negativos.
Os professores do AEE em conjunto com os professores da classe comum, equipe de educação especial da SME e a equipe multidisciplinar terão encontros para troca de experiências e relatos, quando houver necessidade, conforme a exigência de cada caso.
A proposta pedagógica será contemplada com atividades voltadas a:
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- Formação pessoal e familiar: identidade pessoal e da família, formação social, participação em grupos, integração, cooperação, regras e limites, controle de esfíncter, independência e autonomia nas atividades do dia a dia. - Conhecimento da sociedade e mundo em que vive, trabalhos envolvendo noções de objeto, tempo e espaço, percepções e discriminações, identificação e classificação, coordenação motora global e fina, esquema corporal. - Área de comunicação e linguagem: Comunicação alternativa, discriminação visual e auditiva, oralidade e comunicação gestual, elaboração e estruturação cognitivas, de palavras, frases simples e complexas. - Cognição: conceitos básicos, sequência lógica, discriminação e nomeação de letras e números, noções de quantidade, compreensão de ordens simples e complexas, interpretação e ação crítica. - Pedagogia de projetos envolvendo um tema central por projeto comum a todas as salas e de interesse e relevância para todos os alunos, englobando ações de inclusão social. Os professores desenvolvem reuniões semanais com a coordenação pedagógica para aquisição de novos conhecimentos, discussão sobre teoria e prática promovendo o repensar à educação e toda ação pedagógica. A família é convidada a participar de ações tais como os grupos de família, atendimentos, reuniões e orientações propostas pela equipe multidisciplinar. Quando necessário, são realizadas visitas domiciliares com o objetivo específico de levantar informações e adequar o ambiente as necessidade do aluno, buscando melhora na qualidade de vida do aluno e da sua família. Em ocasiões que o aluno apresenta muitas faltas, a família será informada e advertida, assinando um comunicado de faltas. Persistindo a situação, a SME será comunicada para em conjunto buscarmos uma solução. Os pais receberão orientação dos professores, coordenação e direção, sempre que necessário, acompanhando o desenvolvimento dos alunos sempre que solicitado e através de reuniões de pais, professores e equipe multidisplinar, realizados no final de cada semestre, tendo como objetivo mostrar ás famílias as atividades desenvolvidas e o desempenho de seus filhos. São realizadas junto a comunidade ações que promovem interação social, conscientização, trabalhos de prevenção às deficiências primárias, secundárias e terciarias, de forma a integrar a pessoa com deficiência a sua comunidade. 15 - Parâmetros de Qualidade da Instituição de Educação Especial A) Quanto à equipe técnica especializada e demais profissionais: Formação profissional, educação continuada e avaliação de desempenho. B) Quanto ao Atendimento Especializado: Pesquisa de satisfação. C) Quanto ao Plano Interventivo: Indicadores, portfólios e relatórios anual. D) Quanto à orientação de gestores, professores e demais funcionários: Treinamentos externos, reuniões de capacitação, HTPC e educação continuada. E) Quanto à formação de gestores, professores e demais funcionários: Assessorias, treinamentos, capacitações. F) Quanto à execução dos planos interventivos na sala regular e na sala de AEE: Avaliação e relatórios de observação e readequação do PEI quando necessário. G) Orientação às famílias quanto ao processo de inclusão do aluno na escola e família: Grupo de integração, grupos de família, orientações individuais, reuniões de pais e exposição de projetos. H) Quanto ao projeto com a comunidade a fim de contribuir para inclusão social da pessoa com deficiência:
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Semana da pessoa com deficiência, atividades do setembro verde, atividades de integração com escolas, atividades realizadas nos ambientes naturais da comunidade, eventos e campanhas. 16- Da Avaliação Institucional 1. Concepção teórica sobre avaliação adotada pela instituição. Para a elaboração de um plano coerente com as necessidades reais de cada aluno, se faz necessário a coleta de dados que se referem às habilidades e dificuldades apresentadas pelo aluno no que diz respeito a sua vida pessoal e escolar. É realizado inicialmente o inventário familiar onde colhemos informações e desejos da família com relação ao aprendizado do seu filho. Seguida da avaliação inicial onde o professor realiza o levantamento dos conhecimentos prévios do aluno. No final do ano, após as intervenções realizadas, é realizada a avaliação final, a fim de detectar os conhecimentos e habilidades adquiridas pelo aluno ao longo do ano. 2. Quanto às formas de avaliação do trabalho realizado: a) Quanto ao atendimento ao aluno e de seu plano interventivo: Reunião multidisciplinar para discussão, registro de portfólio e avaliação final. b) Quanto à orientação à escola: Relatórios de visita e orientação nas escolas, reuniões e treinamentos. c) Quanto à orientação à família: Reunião de pais, grupos de família, apoio e orientação psicológica. d) Quanto às formações ofertadas: Registros das reuniões, palestras e cursos. e) Quanto à comunidade: Projetos proporcionando inclusão social. f) Quanto à atuação dos profissionais da instituição parceira: Quando necessário informado a equipe da educação especial para providencias. 17. Das Instalações e Equipamentos
Instalações e Equipamentos
Item Descrição Existentes Necessários
Portaria 01 telefone, 01 cadeira, 01 rádio, 01 balcão. 01 01 frigobar, reforma e pintura
Recepção
01 telefone PABX, 01 computador, 02 celulares,
01 bancada, 02 sofás, 01 bebedouro, 01 ar
condicionado, 02 gaveteiros.
01 Pintura
Auditório
02 ar condicionado, 01 TV 40”, 01 Xbox com
kinect, 02 mesas, 01 computador notebook, 01
data show, 01 dvd com home, 01 quadro branco,
71 cadeiras.
01 Pintura
Presidência
02 quadros branco, 01 ar condicionado, 01 jogo de
sofá, 01 mesa escritório, 01 mesa de reunião, 11
cadeiras, 01 telefone, 01 armário, 01 frigobar, 01
01 Pintura
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gaveteiro, 01 mesinha, 01 mural.
Refeitórios
11 mesas, 87 cadeiras, 02 ar condicionado, 01
microondas, 01 quadro branco, 01 bebedouro, 01
mesinha.
04 Pintura, 01 microondas novo
Cozinha
01 fogão industrial,l 01 lava louça, 03 mesas, 03
armários, 03 geladeiras, 01 coifa, exaustor,
triturador, batedeira, liquidificador, panelas,
assadeiras, pratos, talheres, copos, e demais
utensílios de cozinha.
01 Utensílios de cozinha novos
Cozinha
experimental
01 fogão de 06 bocas, 01 forno industrial, 03
armários, 01 geladeira, 01 esteira de pão, 13
cadeiras, 01 mesa, 01 mural, 01 bebedouro,
utensílios de cozinha e eletrodomésticos.
01 01 Forno elétrico, 01 cooktop.
Almoxarifado
01 computador, 01 impressora, 01 ar
condicionado, 04 mesas, 18 prateleiras, 02
armários, 03 freezer, duas cadeiras.
04 Pintura, prateleiras
Sala de Judô Tatames, suporte de roupas 01 Tatames novos Sala de
biblioteca/
brinquedoteca
01 mesa grande, 10 cadeiras, 03 prateleiras, jogos,
brinquedos e livros diversos. 01 Jogos e brinquedos novos
Sala de
Informática
11 computadores, 01 armário, 13 mesas, 12
cadeiras,
01 data show, 01 lousa interativa, 01 ponteira,
mouses, adaptações, caixas de som, softwares.
01 Pintura, cadeiras,
softwares, adaptações novos
Coordenação
Assistência Social
02 armários, 01 computador, 01 telefone, 01
impressora, 01 ar condicionado, 04 cadeiras, 02
murais, 04 gaveteiros, 01 mesa de escritório.
01 Pintura, armários, mesas, cadeiras.
Serviço Social
01 arquivo, 02 armários, 01 quadro branco, 01 ar
condicionado, 01 computador, 01 telefone, 01
caixa de som, 06 cadeiras, 02 mesas escritório.
01 Pintura, armários, mesas, cadeiras.
Grupo de mães
(artesanato)
01 ar condicionado, 04 mesas grandes, 04
armários, 01 arquivo, 14 cadeiras, 04 máquinas de
costura, 02 mesas com gavetas. 01
Pintura, armários novos e cortinas,
ventiladores novos, mesas e cadeiras
novas. Salas
Atendimento
05 mesas, 04 armários, 02 prateleiras, 23 cadeiras,
01 arquivo, 02 seladores, 01 guilhotina, 01 lousa 02
Pintura, armários novos e cortinas,
ventiladores novos.
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Assistência Social
(oficinas)
imantada.
Casa Modelo/
Ativ. funcionais
04 mesas, 01 máquina de lavar roupa, 01 guarda
roupa, 01 cama, 01colchão, 01 rack, 01 geladeira,
01 fogão, 18 cadeiras, 02 armários de cozinha, 01
botijão de gás, utensílios domésticos diversos.
01
Pintura, 01 Forno elétrico, 01
cooktop, Utensílios de
cozinha novos
Atendimento
Centro de
Convivência /
Assistência social
01 fogão duas bocas industrial, 01 geladeira, 02
bebedouros, 01 armário de cozinha, 01
microondas, 01 maca, 01 tanquinho, 01 telefone,
01 sofá, 01 caixa de som, 09 mesas, 04 armários,
03 prateleiras, 52 cadeiras.
01
Reforma do prédio, pintura,
armários novos e cortinas,
ventiladores novos.
Diretora Técnica/
Pedagógica
01 mesa escritório, 01 mesa computador, 01
computador, 08 cadeiras, 01 telefone, 02 armários,
01 mesa reunião, 14 arquivos.
01 Pintura, 01 ar
condicionado, 01 impressora
Secretaria
Escolar/
Secretaria SUS
04 mesas escritório, 04 cadeiras, 03 impressoras,
02 plastificadoras, 02 computadores, 10 arquivos,
06 armários, 01 telefone, 01 ar condicionado. 01
Pintura, 01 impressora
colorida, arquivos e armários novos,
materiais de escritório
Coordenação
Pedagógica
03 mesas de escritório, 13 cadeiras, 01 telefone,
04 prateleiras, 02 armários, 01 lousa, 02 mesinhas,
03 computadores, 01 ar condicionado.
01 Pintura, 01 impressora
Salas de Aula
Educação
Exclusiva / piso
inferior
09 carteiras escolares, 07 mesas, 08 armários, 03
prateleiras, 04 lousas imantadas, 17 cadeiras,
jogos e materiais pedagógicos. 04
Pintura, 01 pia, armários novos e
cortinas, ventiladores novos.
Salas de Aula
Educação
Exclusiva / piso
superior
10 mesas, 10 armários, 04 lousas imantadas, 04
quadro branco, 80 cadeiras, 01 arquivo, 04
prateleiras, 23 carteiras escolares, 01 computador,
jogos e materiais pedagógicos.
05 Pintura, armários novos e cortinas,
ventiladores novos.
Salas de Aula
AEE / piso
superior
06 prateleiras, 07 armários, 04 lousas imantadas,
02 mesas, 14 cadeiras, 06 mesas e 36 cadeiras
adaptadas, 01 computador, 01 tv 40”, jogos e
materiais pedagógicos.
04 Pintura, armários novos e cortinas,
ventiladores novos.
Sala de Educação
física/dança
02 armários, 01 banco sueco, 01 mesa de
escritório, 07 cadeiras, 15 colchonetes, 01 plinto, 01 Pintura, materiais
esportivos, tais como bambolê,
bolas, corda,
ANEXO IV
DO PLANO DE TRABALHO
11
Rua Coracy de Toledo Piza, 571 - Ribeirânia Ribeirão Preto SP – CEP 14096-230 Fone (16) 3512-5200 | www.apaerpo.org.br Timbrado ISO APAERPO revisão 0
01 rádio, 01cesta basquete, 01 par trave, bolas e
materiais diversos.
cones, colchonetes.
Coordenação da
saúde
01 mesa reunião, 01 mesa escritório, oi mesa
apoio, 01 computador, 02 armários, 02 arquivos,
01 ar condicionado, 01 gaveteiro, 01 mural
01 Pintura, 01 impressora
Salas de
atendimentos de
fisioterapia
08 tablados, 02 escadas de canto, 03 barras
paralelas, 01 muleta canadense, 01 muleta axilar,
o1 bengala, rolos, bolas terapêuticas e cunhas
diversos, 03 mesas escritório, 10 cadeiras,
brinquedos pedagógicos, 01 cama elástica
pequena, 01 bicicleta ergométrica, 01 esteira, 01
infra vermelho, bastões, banquetas, mocho, 06
espelhos, tatame de EVA, 01 balança suspenso, 05
armários de aço.
04 Pintura,
equipamentos terapêuticos
04 computadores
Sala de
atendimentos de
terapia
ocupacional
01 standart, tatames de EVA, banquetas,
brinquedos pedagógicos, material pedagógico,
bolas e rolos terapêuticos, cunhas, 02 plateleiras
aço, 02 mesas de escritório, 02 mesas grandes de
atendimento, cadeiras, 18 cadeiras, o1 armário de
aço, 01 guarda-roupa, 01 ventilador de pé, 01
espelho.
02
Pintura, 02 computadores Materiais para
órteses e adaptações
Sala de
atendimentos de
psicologia
02 mesas de escritório, 06 cadeiras, 01 espelho, 02
armários de aço, 01 conjunto de sofá de 3 e 2
lugares, 01 teatro de fantoche, brinquedos
pedagógicos, testes psicológicos, materiais
pedagógicos e brinquedos terapêuticos.
02 Pintura, 02
computadores
Sala de
atendimentos de
fonoaudiologia
01 audiômetro, 01 cabine acústica, 01
computador,
03 mesas de escritório, 05 cadeiras, 01 mesa
infantil com 04 cadeiras, 01 cadeira infantil
adaptada com mesa, brinquedos, pedagógicos e
sonoros, livros, jogos, 01 tablado, 03 armários de
aço, 01 armário peq., 01 espelho.
02 Pintura, 01
computadores
Sala de
integração
Tatames de EVA, 02 pontos de fixação para
material suspenso, 01 plataforma standart, 01 rolo 01 Pintura, 01
computadores Equipamentos
suspensos e
ANEXO IV
DO PLANO DE TRABALHO
12
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sensorial suspenso, 01 para-quedas, 01 skate, 01 trilho para
marcha, 01 câmara de ar, 01 airwalker, 01 piscina
de bolinha, 01 espelho, 01 ventilador de pé, 02
rolos terapêuticos, 01 disco de flexão.
materiais terapêuticos
Consultório
Médico
03 computadores, 03 mesas escritório, 03 escadas
de divã, 09 cadeiras, 03 divãs, 01 biombo, 03
estetoscópio, otoscópio, 01 negatoscópio, 01
simetógrafo.
03 Pintura, colocação de 02 pias, 03 ar condicionado.
Consultório
Nutrição
01 computador, 01 impressora, 01 mesa escritório,
03 cadeiras, 01 arquivo, 01 ar condicionado. 01
Pintura, 01 sala separada para consultório
Lactário 01 geladeira, 01 microondas, 01 pia de inox, 01 ar
condicionado. 01
Pintura, 01 termômetro de
geladeira
Sala de
Prontuários
05 arquivos, 03 mesas grandes, 19 cadeiras, 01 ar
condicionado, 01 geladeiras, 01 armário pequeno,
01 computador, 01 mesa de escritório, 01
notebook.
01 Pintura, 01
computador, 05 cadeiras.
Enfermaria
02 computadores, 01 ar condicionado, 03 mesas
de escritório, 01 balança para cadeiras de rodas, 01
régua, 01 cama com regulagem e grade, 01
arquivo, 05 suportes soro/dieta, 01 quadro branco,
07 cadeiras, 02 cilindros de oxigênio, 06 armários,
01 gaveteiro, 02 pias de inox, 01 biombo, 01
frigobar, 01 prancha imobilizadora, 01
umidificador, 01 mural, 01 telefone, 01
esfigmomanometro, 01estetoscópio, 01 destro, 01
pulso oxímetro, colar cervical, 01 aspirador de
secreção.
02 Pintura,
estetoesfigmo, esfignomamometro
Centro de
fisioterapia/
hidroterapia
01 piscina terapêutica aquecida com barras e
rampa de acesso, flutuadores, brinquedos
aquáticos, 01 plataforma, 01 step, colares
cervicais, tornozeleiras, cinto pélvico, 01 cadeira
de piscina, 01 sala de avaliação com 01 mesa de
escritório, 03 cadeiras, 01 divã, 01 escada de diva,
01 negatoscópio.
01 Pintura, 01 cadeira de piscina
Administração 03 mesas, 02 computadores, 02 arquivos de aço, 01 Pintura, 01 impressora e
ANEXO IV
DO PLANO DE TRABALHO
13
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convênio/compras 02 armários, 01 gaveteiro, 02 telefones, 01 ar
condicionado, 01 impressora multifuncional, 04
cadeiras,
calculadora de mesa
Telemarketing
01 ar condicionado, 16 cadeiras, 02
multifuncional, 12 computadores, 12 telefones, 01
bebedouro de água, 20 divisórias, 2 mesas
grandes, 04 armários, 03 armários grandes,04
armários pequenos, 01 armário de madeira, 02
arquivos de aço, 06 prateleiras.
01
Pintura
Técnico de
Informática
01 rack grande, 01 prateleira de 5 divisórias,
01 mesa grande de madeira, 02 armários, 01
ar condicionado, 1 switch de 8 portas, 01
nobreak, 0 1 computador, 01 telefone com fio,
01 cofre, 02 cadeiras, 01netbook, 01
retroprojetor, 01 roteador, 02 câmeras
filmadora, 01 impressora multifuncional.
01 Pintura, 01 HD externo de 1 TB.
Salão de festa 03 geladeiras, 01 fogão industrial, 01 bebedouro,
50 jogos mesas cadeiras de madeira e ferro. 01 Pintura
Financeiro
01 telefone, 01 computador, 01 impressora
monocromática, 01 ar condicionado, 02 cadeiras,
01 armário de aço, 01 armário de aço grande, 01
cofre, 01 mesa de 4 gavetas grande, 01 mesa
grande.
01
Pintura,01 impressora
multifuncional, 01 armário de aço, 02 portas grande, 01
calculadora de mesa.
RH/DP
02 computadores, 01 switch 8 portas; 01 ar
condicionado; 07 cadeiras; 01 mesa; 02 telefones;
01 armário de aço; 01 armário de madeira; 2
arquivos; 01 armário pequeno. 01
Pintura, 01 impressora
multifuncional; 01 armário de aço
grande; 01 arquivo de aço; 02 calculadoras de
mesa.
Parque 01 balanço, 01 gangorra, 01 casa de boneca,
tanque de areia. 01 Brinquedos
normais adaptados, reforma
tanque de areia.
Quadra 01 par de traves.
02 Materiais,
esportivos, rede vôlei, tabela
basquete. Capela 08 bancos, 01 altar. 01 Pintura
ANEXO IV
DO PLANO DE TRABALHO
14
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Praça 01 balanço adaptado, 01 gira-gira adaptado
brinquedos de toras. 01 Brinquedos
normais adaptados, reforma tanque de
areia. Veículos Dôblo, saveiro, gol, ônibus, e micrônibus 06 Manutenção, troca
de pneus.
18. Calendário Anual Das Atividades
ALUNO E APRENDIZAGEM ATIVIDADE /PROJETO JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ FREQUENCIA
INVENTÁRIO FAMILIAR ANUAL APLICAÇÃO DE
AVALIAÇÃO INICIAL X X MENSAL
ELABORAÇÃO DO PLANO ATENDIMENTO
INDIVIDUAL X X X ANUAL
PROJETO PEDAGÓGICO CARNAVAL
X 01 SEMANA
PROJETO PEDAGÓGICO PÁSCOA
X 01 SEMANA
PROJETO PEDAGÓGICO DIA DAS MÃES
X 01 SEMANA
PROJETO PEDAGÓGICO/EXPOSIÇÃO
X X SEMESTRAL
PROJETO PEDAGÓGICO FOLCLORE
X 01 SEMANA
PROJETO PEDAGÓGICO DIA DOS PAIS
X 01 SEMANA
PROJETO INDEPENDENCIA DO
BRASIL X 01 SEMANA
MÊS DA CRIANÇA E DO JOVEM
X MENSAL
ATENDIMENTO MULTIDISCIPLINAR
X X X X X X X X X X X X
01x NA SEMANA
DURANTE O ANO
PORTFÓLIO X X X X X X X X X X X X MENSAL
PROJETO DANÇA/ EXPRESSÃO CORPORAL
X X X X X X X X X X X X SEMANAL
APLICAÇÃO DE AVALIAÇÃO FINAL
X X SEMESTRAL
RELATÓRIO FINAL X ANUAL
ATIVIDADE DE ENCERRAMENTO
X 01 AO ANO
GESTORES, PROFESSORES E DEMAIS PROFISSIONAIS
ATIVIDADE /PROJETO JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ FREQUENCIA PLANEJAMENTO E
TREINAMENTO PROFESSORES
X X SEMESTRAL
REUNIÃO DE PAIS X X SEMESTRAL
HORÁRIO DE TRABALHO
COLETIVO (HTPC) X X X X X X X X X X X X SEMANAL
LISTA DE CHAMADA X X X X X X X X X X X X DIÁRIAMENTE
VISITAS ESCOLARES X X X X X X X X X X X X ANUALMENTE
ESTUDO DE CASO X X X X X X X X X X X X ANUALMENTE
VISITAS DOMICILIARES
X X X X X X X X X X X X ANUALMENTE
PLANO DE TRABALHO
TERAPEUTICO X X X X X X X X X X X X ANUALMENTE
ANEXO IV
DO PLANO DE TRABALHO
15
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TREINAMENTOS INFORMATIVOS SME
X X X X X X X X X X X X CONFORME A
DEMANDA MONITORAMENTO DE
EXECUÇÃO DOS PLANOS E
PORTFÓLIOS
X X X X X X X X X X X X MENSAL
FAMÍLIA E COMUNIDADE
ATIVIDADE /PROJETO
JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ FREQUENCIA
SEMANA DA PESSOA COM DEFICIENCIA
X 01 SEMANA
SETEMBRO VERDE X MENSAL
DIA DA FAMÍLIA X X SEMESTRAL
ATIVIDADE COM A COMUNIDADE
X X X X X X X X X X X X ANUALMENTE
COMPETIÇÃO ESPORTIVA
X X X X X X X X X X X X AO LONGO DO
ANO ACOMPANHAMENTO
PSICOLÓGICO E ORIENTAÇÃO
MULTIDISCIPLINAR
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
SEMANAL
GRUPOS TEMÁTICOS DE FAMÍLIA
X X X X X X X X X X X X 02x AO MÊS
19. Quadro De Pessoal Docente/Técnicos
QUADRO DE PESSOAL DOCENTE /TÉCNICOS
Nome RG Cargo/ função
Competências/ atribuições Carga
horária Semanal
Vínculo contratual
Remuneração Recurso Utilizado
Elaine Cristina Z. S. Gomes
20.722.744-5 Diretora
Pedagógica Gestão técnica e pedagógica 40h CLT R$ 7.352,03 SME
Fabiana Beatriz da Silva
25.663.241-8 Coordenador Pedagógico
Coordena/supervisiona/acompanha as atividades pedagógicas
22h CLT R$ 2.647,59 SME
Ívina Maris G. Monteiro
34.177.746-8 Coordenador Pedagógico
Coordena/supervisiona/acompanha as atividades pedagógicas
22h CLT R$ 2.647,59 SME
Ana Cristina R. Aguiar
20.805.389 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades
pedagógicas 22h CLT
R$ 2.647,59
SME
Christopher Rodrigues
43.911.186-9 Professor Ed. Física
Planeja/elabora/desenvolve atividades físicas esportivas 22h CLT R$ 3.623,62
Cristina Diniz G. Madurro
19.169.155 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT R$ 2.647,59
Elida Renata M. Pereira
28.807.413-0 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT R$ 2.647,59
Elizangela Celestino
20.574.766-8 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT R$ 2.647,59
Isabel Ap. Desidério
16.176.968 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT R$ 2.647,59
Ana Larissa de Arruda
29.925.873-7 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT
R$ 1.688,12
Léa Marli Cardoso
5.411.519 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT R$ 2.647,59
Luana Kissy dos S. Soares
32.799.870-2 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT R$ 1.688,12
Maria Ap. José Faria
13.894.533 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT R$ 2.647,59
Maria Cecília M. Claudio
7.144.358 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT R$ 2.549,02
ANEXO IV
DO PLANO DE TRABALHO
16
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Michelly V C Poli 33.337.624-9 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT R$ 2.549,02
Norma R. A. de Castro
8.637.144-7 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT R$ 2.647,59 SME
Regina Celia Floriano
19.166.287 Professor Ed. Física
Planeja/elabora/desenvolve atividades físicas esportivas
22h CLT R$ 2.549,02
Regina Helena P: Tavares
20.451.989 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT R$ 5.295,16 SME
Rita de C. C. de Lorenzi
7.188.951 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT R$ 2.549,02 SME
Rosa Katia Ribeiro
32.656.181-x Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT R$ 2.549,02 SME
Sabrina Elaine L. Simões
43.480.367 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT R$ 2.647,59
Sidney Silvana Thomazini
22.599.024-6 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT R$ 2.647,59
Silvia Regina G. Casaré
12.815.488 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT R$ 2.647,59
Silvia Rogéria Q. Santos
20.722.844 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT R$ 2.549,02
Sonia Maria da Cruz
14.211.386 Professor Planeja/elabora/desenvolve atividades pedagógicas 22h CLT R$ 2.647,59
Dyaciane Fonseca Dias
54.570.424-8 Auxiliar de
Sala Apoio aos professores na aplicação das
atividades desenvolvidas 40h CLT R$ 1.739,27 SME
Rosecleia Alves Moreira
41.720.999-x Auxiliar de
Sala Apoio aos professores na aplicação das
atividades desenvolvidas 20h CLT R$ 869,64 SME
Maria Geralda Nunes
23.596.043-3 Secretária
Escolar
Secretaria direção e coordenação, responsável pleos cadastros, sistemas e
documentações 40h CLT R$ 3.072,48 SME
Marcia Aparecida Basilio
19.358.367 Supervisora de
atendentes Supervisiona e orienta a ser realizado
no setor. 40h CLT R$ 1.932,78
Leandro Donizetti Filipini
30.557.136-9 Atendente Apoio na locomoção, cuidados
pessoais e troca dos alunos. 40h CLT R$ 1.590,14
Maria Cecília Izidoro
18.140.927-6 Atendente Apoio na locomoção, cuidados pessoais e troca dos alunos. 40h CLT R$ 1.590,14 SME
Gisleine Ferreira de Souza
27.071.062-0 Atendente Apoio na locomoção, cuidados pessoais e troca dos alunos. 40h CLT R$ 1.590,14
Paulo Euclides Bravo
8.824.499-4 Atendente Apoio na locomoção, cuidados pessoais e troca dos alunos. 40h CLT R$ 1.590,14
Tereza Penha Andrade Lima
14.908.693 Atendente Apoio na locomoção, cuidados pessoais e troca dos alunos. 40h CLT R$ 1.192,17
Valdecir Alves da Silva
32.743.312-7 Atendente Apoio na locomoção, cuidados pessoais e troca dos alunos. 40h CLT R$ 1.590,14
Romilda Leite Pereira Cardoso
19.358.279-x Atendente Apoio na locomoção, cuidados pessoais e troca dos alunos. 30h CLT R$ 1.192,17
Leila Cristina Cano Favero
20.722.997 Atendente Apoio na locomoção, cuidados pessoais e troca dos alunos. 40h CLT R$ 1.590,14
Marizete da Silva 530647400 Atendente Apoio na locomoção, cuidados pessoais e troca dos alunos. 40h CLT R$ 1.590,14
Marli Aparecida da Silva
28.386.400-X Atendente Apoio na locomoção, cuidados pessoais e troca dos alunos. 40h CLT R$ 1.590,14 SME
Alessandra Marinho Raymo
30.993.577-5 Fonoaudióloga
Atua no desenvolvimento da linguagem oral e escrita, comunicação, adequação
e estimulação do sistema sensório motor oral e fincões sucção,
mastigação e respiração.
32h CLT R$ 4.092,53
Ângela Girard Lopes Ribeiro de Abreu
128021846 Fonoaudióloga
Atua no desenvolvimento da linguagem oral e escrita, comunicação, adequação
e estimulação do sistema sensório motor oral e fincões sucção,
mastigação e respiração.
20h CLT R$ 1.794,87
Amanda Ap. Leandro Costa
47.142.068-2 Fonoaudióloga
Atua no desenvolvimento da linguagem oral e escrita, comunicação, adequação
e estimulação do sistema sensório motor oral e fincões sucção,
mastigação e respiração.
30h CLT R$ 2.692,31
ANEXO IV
DO PLANO DE TRABALHO
17
Rua Coracy de Toledo Piza, 571 - Ribeirânia Ribeirão Preto SP – CEP 14096-230 Fone (16) 3512-5200 | www.apaerpo.org.br Timbrado ISO APAERPO revisão 0
Lislene Nechi Pereira
20.574.336 Fonoaudióloga
Atua no desenvolvimento da linguagem oral e escrita, comunicação, adequação
e estimulação do sistema sensório motor oral e fincões sucção,
mastigação e respiração.
20h CLT R$ 2.315,89
Nathaly Maria Jacobe Tasinafo
43.459.752-1 Fonoaudióloga
Atua no desenvolvimento da linguagem oral e escrita, comunicação, adequação
e estimulação do sistema sensório motor oral e fincões sucção,
mastigação e respiração.
40h CLT R$ 5.148,84 SME
Tatiana de A. Martins
27.370.903-3 Fonoaudióloga
Atua no desenvolvimento da linguagem oral e escrita, comunicação, adequação
e estimulação do sistema sensório motor oral e fincões sucção,
mastigação e respiração.
20h CLT R$ 2.574,40
Giovani Toso Neto
25.154.685-8 Fisioterapeuta Atua no desenvolvimento neuro motor, reeducação funcional global e postural, prevenção de agravos e deformidades
30h CLT R$ 3.861,75
Monica Mira R. de Souza
19.357.437 Fisioterapeuta Atua no desenvolvimento neuro motor, reeducação funcional global e postural, prevenção de agravos e deformidades
20h CLT R$ 2.446,51
Liliane Hagi Fumio
18.332.823 Fisioterapeuta Atua no desenvolvimento neuro motor, reeducação funcional global e postural, prevenção de agravos e deformidades
30h CLT R$ 3.861,75
Michelle Vilela Zagui
44.937.510-9 Fisioterapeuta Atua no desenvolvimento neuro motor, reeducação funcional global e postural, prevenção de agravos e deformidades
30h CLT R$ 3.861,75
Noelle Corral Maggio
43.481.468-4 Fisioterapeuta Atua no desenvolvimento neuro motor, reeducação funcional global e postural, prevenção de agravos e deformidades
20h CLT R$ 2.646,33
Paulo Henrique Magnani
16.236.441 Fisioterapeuta Atua no desenvolvimento neuro motor, reeducação funcional global e postural, prevenção de agravos e deformidades
20h CLT R$ 3.861,75
Talita Martins José
47.833.442-4 Fisioterapeuta Atua no desenvolvimento neuro motor, reeducação funcional global e postural, prevenção de agravos e deformidades
20h CLT R$ 3.861,75
Tatiana Cezario Campez
47.909.030-0 Fisioterapeuta Atua no desenvolvimento neuro motor, reeducação funcional global e postural, prevenção de agravos e deformidades
20h CLT R$ 2.226,58
Patricia Jardim M. Bueno
18.942.660-3 Fisioterapeuta Atua no desenvolvimento neuro motor, reeducação funcional global e postural, prevenção de agravos e deformidades
20h CLT R$ 2.574,42
Anna Carla de Andrade Antoniassi
14.793.418 TO
Atua no aprimoramento e transformação das habilidades sensório
motor e psicossociais, facilitando aprendizado, expressão de aptidões, adaptação/funcionalidadeatividades
básicas e instrumentais de vida diária
30h CLT R$ 3.861,61
Fernanda Felicio de Lima
9.604.896-7 TO
Atua no aprimoramento e transformação das habilidades sensório
motor e psicossociais, facilitando aprendizado, expressão de aptidões, adaptação/funcionalidadeatividades
básicas e instrumentais de vida diária
30h CLT R$ 2.692,31 SME
Tássia Vetorassi 34.283.201 TO
Atua no aprimoramento e transformação das habilidades sensório
motor e psicossociais, facilitando aprendizado, expressão de aptidões, adaptação/funcionalidadeatividades
básicas e instrumentais de vida diária
20h CLT R$ 2.574,56
Letícia Corali da Silva
471058415 TO
Atua no aprimoramento e transformação das habilidades sensório
motor e psicossociais, facilitando aprendizado, expressão de aptidões, adaptação/funcionalidadeatividades
básicas e instrumentais de vida diária
30h CLT R$ 2.064,10
Fernanda Sampaio 26.143.813-2 Psicólogo Atua na adequação e ajustamento
social, fortalecimento e compreensão dos aspectos da deficiência,
participação social 20h CLT R$ 2.574,42
Márcia Guimarães Scaranelli
26.620.530-6 Psicólogo Atua na adequação e ajustamento
social, fortalecimento e compreensão dos aspectos da deficiência,
20h CLT R$ 2.238,04
ANEXO IV
DO PLANO DE TRABALHO
18
Rua Coracy de Toledo Piza, 571 - Ribeirânia Ribeirão Preto SP – CEP 14096-230 Fone (16) 3512-5200 | www.apaerpo.org.br Timbrado ISO APAERPO revisão 0
participação social
Aline Patricia Machado Marques
41.745.810-1 Psicólogo Atua na adequação e ajustamento
social, fortalecimento e compreensão dos aspectos da deficiência,
participação social 30h CLT R$ 2.692,31
Andrea Monroe Danielle
44.502.862-2 Psicólogo Atua na adequação e ajustamento
social, fortalecimento e compreensão dos aspectos da deficiência,
participação social 20h CLT R$ 1.794,87
Thaís Alem Carreira
32.289.723-3 Psicólogo Atua na adequação e ajustamento
social, fortalecimento e compreensão dos aspectos da deficiência,
participação social 40h CLT R$ 5.148,35
SME
Maria Daniela Tonhão Sylos
24.770.850-1 Psicólogo Atua na adequação e ajustamento
social, fortalecimento e compreensão dos aspectos da deficiência,
participação social 30h CLT
R$ 2.692,31
Cátia da Costa G Trindade
28.292.37 Medico
Neurologista Avaliação e diagnóstico,
acompanhamento clinico e reabilitação 13h CLT
R$ 7.508,68
Natália de Oliveira Silva
15.083.930 Medico
Neurologista Avaliação e diagnóstico,
acompanhamento clinico e reabilitação 10h CLT R$ 3.410,05
Bruno Ravenna Pinheiro Kondo
36.423.778-8 Médico
Psiquiatra Avaliação e diagnóstico,
acompanhamento clinico e reabilitação 10h CLT
R$ 3.410,05
Pricila Carvalho Silva Brum Gomes
00.127.207- 4
Médico Psiquiatra
Avaliação e diagnóstico, acompanhamento clinico e reabilitação
10h CLT R$ 3.410,26
Giovana de Lazzari Budis
24.196.288-2 Coordenadora da área saúde
Gestão do setor de reabilitação 40h CLT R$ 5.150,65
Mariana Porto Machado
48.859.688-9 Enfermeiro
Ações de prevenção e promoção de saúde, administração de dietas e
medicação prescrita, pré e pós consulta médica e de enfermagem.
40h CLT R$ 2.991,44
Roosevelt de Souza Matias
43.873.095-1 Enfermeiro
Ações de prevenção e promoção de saúde, administração de dietas e
medicação prescrita, pré e pós consulta médica e de enfermagem.
40h CLT R$ 2.991,44
Cibele Teixeira Borges
57.939.982-5 Técnico de
Enfermagem Administração de dietas e medicação
prescrita 40h CLT
R$ 2.054,11
Daniela Ap. Bravo de Oliveira
45.544.238-1 Nutricionista
Orientação e acompanhamento de casos de obesidade, desnutrição e
outros. Preparo de dietas, supervisão e orientação da área de alimentação da
instituição
30h CLT R$ 2.149,74
Luciana de C. N. Bittar
24.222.500-7 Coordenadora
Assistência Social
Gestão do setor de assistência social e desenvolvimento de projetos
40h CLT R$ 5.150,65
Daisy Macedo Lomas Lima
41.429.145-1 Assistente
social Acolhe, orienta, e acompanha as
famílias. 20h CLT R$ 2.513,85
Yuri Alexandre de O. Silva
44.578.564-0 Assistente
social Acolhe, orienta, e acompanha as
famílias. 20h CLT R$ 1.794,87
Ana Maria Manzan
15.773.638 Psicólogo
Social
Atua na adequação e ajustamento social, fortalecimento e compreensão
dos aspectos da deficiência, participação social
20h CLT
R$ 2.549,02
Maria Gizelda Rocha O Dias
11.060.933-7 Psicólogo
Social
Atua na adequação e ajustamento social, fortalecimento e compreensão
dos aspectos da deficiência, participação social
16h CLT R$ 2.059,54
Ana Paula Câmara Sbordoni
417.585.846 Educadores
sociais Desenvolve atividades com os usuários
visando o desenvolvimento da independência e autonomia.
40h CLT R$ 2.234,52
Gisela Cristiane Pereira Cardoso
290.255.338 Educadores
sociais Desenvolve atividades com os usuários
visando o desenvolvimento da independência e autonomia.
40h CLT R$ 2.234,52
Tatiana Silva Ferraz
411.375.258 Educadores
sociais Desenvolve atividades com os usuários
visando o desenvolvimento da independência e autonomia.
20h CLT R$ 1.117,27
ANEXO IV
DO PLANO DE TRABALHO
19
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20. Quadro de Pessoal Administrativo
Paulo Cesar de Oliveira Daniel
28.554.880 Educadores
sociais Desenvolve atividades com os usuários
visando o desenvolvimento da independência e autonomia.
20h CLT R$ 1.117,27
Flaviana dos Reis Pereira Silva
585.269.622 Educadores
sociais Desenvolve atividades com os usuários
visando o desenvolvimento da independência e autonomia.
20h CLT R$ 1.117,27
Priscila Isabel Masson
424.487.214 Educadores
sociais Desenvolve atividades com os usuários
visando o desenvolvimento da independência e autonomia.
20h CLT R$ 1.117,27
Deusane Costa Bedurin
522.656.407 Educadores
sociais Desenvolve atividades com os usuários
visando o desenvolvimento da independência e autonomia.
20h CLT R$ 1.117,27
Katia Cristina Roque Fernandes da Silva
272.299.844 Educadores
sociais
Desenvolve atividades com os usuários visando o desenvolvimento da independência e autonomia.
20h CLT R$ 1.117,27
Alex Henrique Trevisan
41976191 Monitor de
dança Desenvolve atividades de dança/expressão corporal
06h CLT
R$ 1.041,26
Thamires Costa de Lima
495417087 Monitor de
balé Desenvolve atividades de dança/balé/
expressão corporal 06h CLT R$ 557,58
QUADRO DE PESSOAL ADMINISTRATIVO
Nome RG Cargo/ função
Competências/ atribuições Carga
horária Semanal
Vínculo contratual
Remuneração Recurso Utilizado
Terezinha de Jesus Gomes Pereira
121.773.87 Auxiliar Limpeza
Limpeza e conservação da instituição 40h CLT R$ 1.372,54 SME
Jennifer Jennie Jéssica da Conceição
46.607.678-9 Auxiliar Limpeza
Limpeza e conservação da instituição 40h CLT R$ 1.372,54 SME
Empresa Prática 04
funcionários Auxiliares Limpeza
Limpeza e conservação da instituição 160h Terceirizado -
Valdomiro Rosa da Silva
93.489.080 Serviços Gerais
Manutenção do prédio, reparos, conservação e limpeza externa.
40h CLT R$ 2.319,68
Celso Boaretto 9.604.896-7 Serviços Gerais
Manutenção do prédio, reparos, conservação e limpeza externa.
40h CLT R$ 1.534,65
Antonio Marcos Marques
24.222.585-8 Portaria Controle de acesso de veículos e
pessoas, informar recepção 40h CLT R$ 1.971,87
SME
Rita de Cássia Alves da Silva
159812185 Aux. Cozinha Prepara café e lanche 40h CLT R$ 1.245,00 SME
Mayra Maisa Alves Idalgo
40.069.946-1 Recepção Atendimento público, ligações,
controle de correspondência e controle de agendas.
40h CLT RS 1.500,00 SME
Taly Priscila Araujo Nascimento
32.516.904-4 Coord.
Administ. Gestão Administrativa e financeira 30h CLT R$ 3.069,30
Patrícia Carla Peterossi
23.099.265-1 Encarregada Convênios
Gestão de convênios e emendas parlamentares
40h CLT R$ 4.959,54
Rodrigo Aparecido Parma
46.236.106-8 TI
Controle de sistemas e cadastros, internet e telefonia, orientação e apoio na utilização de aplicativos e softwares,
administrativos e pedagógicos
40h CLT R$ 2.500,00
Gislaine de Paula Toledo
299006773 Compras/ Almox.
Faz cotações, compras e entrega de materiais
40h CLT R$ 2.600,00
Leonardo Romário Moreti Andriguetti
434753750 RH/DP Contratação e demissão de
colaboradores, controle de ponto, folha de pagamento
40h CLT R$ 1.500,00
Dynamar Cristina dos Santos
58312737x Financeiro Contas a pagar e receber, fluxo de
caixa 40h CLT R$ 2.046,20
ANEXO IV
DO PLANO DE TRABALHO
20
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Erica Daniela Variguio
265.280.953 Operadoras
Telemarketing Captação de recursos, divulgação de
eventos e campanhas 30h CLT R$ 2.328,78
Adriana Ap. dos Santos Leonel
274.168.108 Operadoras
Telemarketing Captação de recursos, divulgação de
eventos e campanhas 30h CLT
R$ 998,02
Maria Celeste Aguiar Correia Bonfim
4.082.301 Operadoras
Telemarketing Captação de recursos, divulgação de
eventos e campanhas 30h CLT R$ 998,02
Sonia Maria Costa Martins
8.084.554-X Operadoras
Telemarketing Captação de recursos, divulgação de
eventos e campanhas 30h CLT R$ 998,02
Maria da Glória Z Moita
49.569.132 Operadoras
Telemarketing Captação de recursos, divulgação de
eventos e campanhas 30h CLT R$ 998,02
Ana Maria de Souza Sartore
Operadoras
Telemarketing Captação de recursos, divulgação de
eventos e campanhas 30h CLT R$ 998,02
Regina Helena de Aveiro
26.714.115-4 Operadoras
Telemarketing Captação de recursos, divulgação de
eventos e campanhas 30h CLT R$ 998,02
Carlos Alberto Alves Santos
17.979.584-3 Mensageiros Realiza entregas e recebimento de
doações 40h CLT
R$ 998,02
Otávio Keller Cesar Neto
19.353.907 Mensageiros Realiza entregas e recebimento de
doações 40h CLT
R$ 998,02
Silvano Alves 16.514.607-2 Mensageiros Realiza entregas e recebimento de
doações 40h CLT R$ 998,02
Valentim Sebastião Chierentin
18.573.975-1 Mensageiros Realiza entregas e recebimento de
doações 40h CLT R$ 998,02
Wilson Roberto Coimbra
22598197 Mensageiros Realiza entregas e recebimento de
doações 40h CLT R$ 998,02
Juliano Fortunato da Silva
23.370.395-0 Motorista Realiza transporte e atividades externas dos assistidos, serviços administrativos
externos 40h CLT R$ 2.730,75
Márcio Aparecido dos Santos
30.455.278-1 Motorista Realiza transporte e atividades externas dos assistidos, serviços administrativos
externos 40h CLT R$ 2.544,97
ANEXO IV DO PLANO DE TRABALHO
21
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21. Desenvolvimento Operacional das Atividades / Projetos e Avaliação Dos Resultados
Dimensão Objetivos Específicos Metas qualitativas Metas quantitativas
Indicadores Instrumentos Formas de coleta de dados
Responsável pela coleta de dados
Prazo
Aluno e
Aprendizagem
Construir o Plano de Atendimento Individual;
Desenvolvimento pleno do aluno em diversos aspectos
tais como: cognitivo, social,
emocional, afetivo e comportamental
considerando suas individualidades.
Construção de 100% dos planos
dos alunos atendidos no AEE
Planos de Atendimento Individual construídos
Formulário de construção do Plano
de Atendimento Individual
Inventário Familiar
Avaliação Inicial
Educação Infantil e Ensino Fundamental
Preenchimento dos formulários
Observações e informações familiares,
coletas pelo Inventário familiar;
Equipe de gestão Dois meses após
ingresso no programa.
Promover atividades pedagógicas dirigidas envolvendo:
*Aplicar controle de esfíncter; *Adequar comportamento; regras e limites, *Ampliação das hab. sociais; *Instalar rotina e organização; *Ampliar a funcionalidade dos objetos e materiais variados nos diversos espaços de aprendizagem; *Aprimorar a coordenação motora global e fina; *Desenvolver projetos pedagógicos de acordo com a real necessidade e interesse do grupo; *Desenvolver atividades de ABVD;
Melhorar a qualidade de vida;
adquirir autonomia e independência;
ampliar os conceitos pedagógicos e desenvolver habilidades
Mínimo de 60% de frequência
mês;
100% de registros nos portfólios
individuais semanal.
.
Presença do aluno;
Avaliação de desempenho do aluno semanal.
Controle de presença;
Portfólio. .
Lista de presença;
Registro trabalho
desenvolvido. .
Professor Especializado e equipe de gestão
Lista de presença. Mensal.
Portfólio Semanal.
Realizar atividades pedagógicas especializadas:
Desenvolver atividades pedagógicas de acordo com a
necessidade individual de cada aluno;
Promover aprendizado através de jogos;
Participar de aulas de dança e expressão corporal;
Desenvolvimento e exposição de projetos dentro de unidades
Ampliação das habilidades motoras, expressivas, sociais
e emocionais.
Participação de no mínimo 60% dos
alunos nas apresentações de finalização dos
projetos pedagógicos
desenvolvidos durante o ano
02 apresentações
no ano
Produção dos trabalhos desenvolvidos e
desempenho dos alunos na realização das atividades.
Exposição dos trabalhos e registros
fotográficos, cartazes, livros, maquetes,
registro de portfólio, ensaios, apresentações
Participação dos alunos,
assiduidade, registros de atividades.
Professor especializado, professores de dança e equipe
multidisciplinar.
Finalização de semestre
ANEXO IV DO PLANO DE TRABALHO
22
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temáticas; Vivenciar atividades com
tecnologia digital;
Avaliar o desempenho dos alunos
Alcançar os objetivos propostos
no plano de atendimento individual
Descritos no relatório final.
Atingir no mínimo 20% de avanço na
avaliação final, dos itens
levantados na avaliação inicial
Avaliação Gráfica dos itens avaliados.
Relatório final
Formulário de avaliação inicial e
avaliação final.
Relatório Anual
Relatos dos familiares.
Aplicação dos instrumentos, observações contínuas do
desempenho do aluno.
Professor Especializado
equipe multidisciplinar e equipe gestora;
Continuamente sempre que necessário;
Final do ano
Visitas e Orientações às escolas;
Esclarecer e orientar professores e equipe
gestora da escola regular de ensino
comum.
Mínimo de 24 visitas escolares
por mês.
Número de relatórios de visita
Formulário de Termo de visita e orientação.
Planilha de registro de
visitas. Equipe gestora Mensal
Gestores, professores
e demais profissionai
s
Atender o aluno em grupo e/ou individualmente nas áreas de fonoaudiologia, psicologia,
terapia ocupacional, enfermagem, nutrição, médicos e serviço
social.
Atender o grupo semanalmente nas
áreas de fonoaudiologia,
psicologia e terapia ocupacional.
Atender
individualmente na área de fisioterapia,
e outras especialidades
conforme a necessidade do
plano terapêutico.
Mínimo de 01 por semana
Evolução do técnico no prontuário do aluno.
Formulário de evolução
Registro nos
formulários de evolução
Equipe multidisciplinar,
professor e equipe gestora
Semanal
Realizar reuniões pedagógicas – HTPC
Formar continuamente o
professor com o compromisso de atender aos segmentos de ensino
propostos.
Adquirir novos conhecimentos, discutir teoria-
prática, promover o repensar a educação,
o ensino, e toda a ação pedagógica.
02 reuniões semanais com duração de 60 minutos cada.
Cumprimento do cronograma de reuniões
Livro de reuniões Registro das
atas de reuniões Equipe gestora
Semanal;
Realizar treinamentos, palestras informativas e proporcionar
Ampliar os conhecimentos,
Mínimo de 02 ao ano
Quantidade de profissionais que
Registros fotográficos arquivados em pasta
Visita na escola para
Equipe gestora Ao longo do ano,
conforme
ANEXO IV DO PLANO DE TRABALHO
23
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discussões com os professores da rede regular de ensino, com solicitação prévia da escola
através equipe da SME.
orientar e trocar experiências entre os
profissionais que atendem o aluno.
participaram registrados em lista presença
levantamento das
necessidades.
solicitação
Monitorar a execução dos planos e portfólios do AEE na instituição
Acompanhar a execução das
atividades propostas realizadas pelo professor, para
constante aprendizado.
01 ao mês Formulário de controle de
execução do portfólio
Fichas com datas de entrega e orientações
necessárias para aprimoramento do
portfólio
Entrega do material,
orientação individual e
impressão do portfólio
Coordenação Mensal
Família
Proporcionar acompanhamento psicológico e orientações
multidisciplinares
Acolher, orientar, apoiar e esclarecer as famílias quanto a condutas, estratégias
para com o aluno
De acordo com a demanda
Mínimo de 02 ao ano
Registro de orientação Formulário de
anotações Planilha Equipe Gestora Semana
Realizar Visitas Domiciliares
quando necessário
Promover maior qualidade de vida no
contexto familiar.
De acordo com a
demanda
Registro de visita Formulário de Termo de visita e orientação
Planilha Equipe Gestora Ao longo do ano, de
acordo com demanda
Promover grupos temáticos de
família;
Discussões sobre temáticas trazidas
pela família e dinâmicas com
apoio psicológico e de assistência social.
02 ao mês
Cumprimento do cronograma de reuniões
Livro de reuniões Registro das
atas de reuniões Equipe gestora Mensal
Realizar reuniões semestrais com
professores e equipe multidisciplinar
Apresentar atividades
desenvolvidas, avisos gerais e feedback do
desenvolvimento e desempenho dos
alunos
02 ao ano Cumprimento do
cronograma de reuniões Livro de reuniões
Registro das atas de reuniões
Equipe gestora Semestral
Comunidade
Desenvolver projetos que desenvolvam as habilidades
sociais e ampliem o conhecimento do aluno e
comunidade.
Aprimorar culturas e demonstrar valores e
virtudes 02 ao ano
Exposição dos trabalhos e registros fotográficos.
Trabalhos, cartazes, livros, maquetes,
registro de portfólio, ensaios, apresentações
Participação dos alunos,
assiduidade, registros de atividades.
Professor especializado, professores de dança e equipe
multidisciplinar.
Finalização de semestre
Promover atividades de interação Promover a inclusão Mínimo de Registro em portfólio Registro em portfólio Através dos Professores e Semestral
ANEXO IV DO PLANO DE TRABALHO
24
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com parceria de outras escolas públicas e privadas.
social 02 ao ano individual do aluno de atividades externas registros equipe gestora
Realizar Semana de prevenção da pessoa com deficiência;
Orientar as famílias e comunidade,
esclarecendo quanto a prevenção das
deficiências
01 semana em agosto
Registro em pasta de atividade
Lista de presença e entrega de certificados
Lista de presença
Equipe multidisciplinar
Agosto
Proporcionar atividades culturais externas em teatro, parque público, cinema, shopping,
sorveteria e lanchonete.
Desenvolver as habilidades sociais,
autonomia e independência.
02 ao ano Registro em portfólio individual do aluno
Registro em portfólio de atividades externas
Registros fotográficos
Professores e gestores
Semestral
Participar de competições
esportivas
Desenvolver as habilidades sociais,
autonomia e independência e
melhorar a qualidade de vida
dos alunos.
02 ao ano Participação nos eventos e
premiações Registros fotográficos
Pasta de atividades esportivas
Professor de educação física e
equipe gestora Ao longo do ano
ANEXO IV DO PLANO DE TRABALHO
25
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22. Prestação de Contas
23. Plano de Aplicação
DESCRIÇÃO RECURSO MUNICIPAL
Despesas com Pessoal R$ 907.993,70
Remuneração
R$ 776.278,61
INSS R$ 71.996,76
FGTS R$ 59.718,33
Material de Consumo R$ 16.400,00 Material pedagógico para o desenvolvimento das atividades escolares;
R$ 2.000,00
Combustível que abastece o carro para realizar visitas escolares/domiciliar
R$ 14.400,00
Serviços de Terceiros Pessoa Jurídica R$ 46.575,26 Luz R$ 18.000,00 Telefone e Internet R$ 12.000,00 Serviços de Terceiro / Pessoa Jurídica R$ 16.575,26
Total geral R$ 970.968,96
Entrega de contas
Mensal Anual/Final Modo de entrega
Proponente Dia 10 do mês subsequente.
31/01/2020 Físico e Sistema.
ANEXO IV DO PLANO DE TRABALHO
26
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24. Cronograma de Desembolso
2 2
PREVISÃO DE CRONOGRAMA DE DESEMBOLSO
MESES DESPESAS COM PESSOAL
MATERIAL DE CONSUMO
SERVIÇOS DE TERCEIROS/MANUTENÇÃO
DESPESAS DE CAPITAL TOTAL
% $ % $ % $ % $ % $
JANEIRO 93% R$
66.779,63
1% R$
1.200,00
6% R$
4.500,00
0,00% R$ -
0,00% R$ -
FEVEREIRO 93% R$
66.779,63
2% R$
1.400,00
6% R$
4.500,00
0,00% R$ -
0,00% R$ -
MARÇO 93% R$
68.684,63
2% R$
1.400,00
6% R$
4.500,00
0,00% R$ -
0,00% R$ -
ABRIL 93% R$
68.684,63
2% R$
1.400,00
6% R$
4.500,00
0,00% R$ -
0,00% R$ -
MAIO 93% R$
68.684,63
2% R$
1.400,00
6% R$
4.500,00
0,00% R$ -
0,00% R$ -
JUNHO 93% R$
68.684,63
2% R$
1.400,00
6% R$
4.500,00
0,00% R$ -
0,00% R$ -
JULHO 93% R$
87.588,15
2% R$
1.200,00
6% R$
4.500,00
0,00% R$ -
0,00% R$ -
AGOSTO 93% R$
68.684,63
2% R$
1.400,00
6% R$
4.500,00
0,00% R$ -
0,00% R$ -
SETEMBRO 93% R$
68.684,63
2% R$
1.400,00
6% R$
3.075,26
0,00% R$ -
0,00% R$ -
OUTUBRO 93% R$
68.684,63
2% R$
1.400,00
6% R$
2.500,00
0,00% R$ -
0,00% R$ -
NOVEMBRO
93% R$
137.369,26
2% R$
1.400,00
3% R$
2.500,00
0,00% R$ -
0,00% R$ -
DEZEMBRO 93% R$
68.684,62
2% R$
1.400,00
3% R$
2.500,00
0,00% R$ -
0,00% R$ -
DESPESAS COM PESSOAL (Ex: Folha de pagamento, 13° salário, rescisão contratual, encargos de: INSS, FGTS, PIS, contribuição sindical e outros).
MATERIAL DE CONSUMO (Ex: material de limpeza, de escritório, de higiene, pedagógico, de cama, de mesa, de banho, tecidos, gás de cozinha, combustíveis, medicamentos, alimentação e demais materiais pertinentes no dia a dia da Entidade, são despesas comprovadas através de nota fiscal e produtos, outros).
SERVIÇOS DE TERCEIROS / MANUTENÇÃO (Ex: Serviços contábeis ou qualquer outro tipo de serviço que são comprovados através de nota fiscal de prestação de serviços, contas de água, energia elétrica, telefone, outros.)
ANEXO IV DO PLANO DE TRABALHO
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5) Monitoramento e Avaliação
Dimensão: Aluno e Aprendizagem a) Meta 1: Construção de 100% dos planos de atendimento individual; b) Indicadores: Checagem dos planos dos 75 alunos atendidos; c) Forma de coleta de dados: Verificação dos planos por aluno; d) Publico Alvo avaliado: Professores; e) Responsável pela coleta: Equipe gestora.
a) Meta 2: Mínimo de 60% de frequência nos atendimentos/mês; b) Indicadores: Índice de frequência c) Forma de coleta de dados: Controle de frequência; d) Publico Alvo avaliado: Alunos; e) Responsável pela coleta: Professores e equipe de gestão.
a) Meta 3: 100% registro nos portfólios individuais; b) Indicadores: Checagem dos portfólios dos 75 alunos; c) Forma de coleta de dados: Verificação dos portfólios; d) Publico Alvo avaliado: Professor; e) Responsável pela coleta: Professores e equipe de gestão.
a) Meta 4: Participação mínima de 60% dos alunos em 02 apresentações no ano; b) Indicadores: Participação dos alunos nas apresentações; c) Forma de coleta de dados: Exposição e apresentações; d) Publico Alvo avaliado: Alunos e) Responsável pela coleta: Professores, equipe multiprofissional e de gestão.
a) Meta 5: Atingir no mínimo avanço em 20% dos itens na avaliação final b) Indicadores: Analise gráfica de desempenho; c) Forma de coleta de dados: Formulário de avaliação final; d) Publico Alvo avaliado: aluno; e) Responsável pela coleta: professor, equipe multiprofissional e de gestão.
a) Meta 6: Mínimo de 24 visitas escolares ao mês. b) Indicadores: Análise do número de relatórios de visita; c) Forma de coleta de dados: Planilha de registro das visitas; d) Publico Alvo avaliado: profissionais que realizam a visita; e) Responsável pela coleta: Equipe gestora.
Dimensão: Gestores, professores e demais profissionais a) Meta 1: Atendimento do aluno com equipe multidisciplinar, no mínimo, 01 na semana; b) Indicadores: Evolução do técnico no prontuário do aluno; c) Forma de coleta de dados: Análise dos registros; d) Publico Alvo avaliado: Profissional técnico; e) Responsável pela coleta: Equipe multiprofissional, professor e equipe gestora.
[E1] Comentário: Nesse item você
“descreverá como as ações serão monitoradas de maneira permanente”
ANEXO IV DO PLANO DE TRABALHO
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a) Meta 2: Realizar reunião com os professores 02 na semana; b) Indicadores: Cumprimento do cronograma de reuniões; c) Forma de coleta de dados: Registros em livro de atas de reuniões; d) Publico Alvo avaliado: Professores e coordenação; e) Responsável pela coleta: Equipe gestora.
a) Meta 3: Treinamentos/palestras para professores da rede comum, mínimo 02 ao ano;
b) Indicadores: Quantidade de profissionais que participaram registrados em lista presença. c) Forma de coleta de dados: Análise da pasta de registros de palestras e treinamentos; d) Publico Alvo avaliado: professores e coordenação; e) Responsável pela coleta: Equipe gestora.
a) Meta 4: Monitorar e a execução dos planos e portfólios do AEE na instituição 01 ao mês. b) Indicadores: Formulário de controle de execução dos portfólios pelos professores. c) Forma de coleta de dados: Fichas com as datas de entrega e orientação; d) Publico Alvo avaliado: Professor; e) Responsável pela coleta: Equipe gestora.
Dimensão: Família
a) Meta 1: Proporcionar acompanhamento psicológico e orientações multidisciplinares, mínimo 02 ao ano;
b) Indicadores: Quantidade dos registros de orientação realizadas; c) Forma de coleta de dados: Formulários de anotações; d) Publico Alvo avaliado: professores e equipe multiprofissional;
e) Responsável pela coleta: Equipe gestora.
a) Meta 2: Promover grupos temáticos de família, 02 vezes ao mês; b) Indicadores: Cronograma de reuniões; c) Forma de coleta de dados: Livro de reuniões; d) Publico Alvo avaliado: Equipe multiprofissional; e) Responsável pela coleta: Equipe gestora.
a) Meta 3: Realizar reuniões semestrais de pais, 01 por semestre; b) Indicadores: Cronograma de reuniões; c) Forma de coleta de dados: Livro de reuniões; d) Publico Alvo avaliado: Professores e equipe gestora; e) Responsável pela coleta: Equipe gestora.
Dimensão: Comunidade
a) Meta 1: Desenvolver projetos que desenvolvam as habilidades sociais e ampliem o conhecimento do aluno e comunidade, 02 ao ano;
b) Indicadores: Exposição dos trabalhos e registro fotográfico; c) Forma de coleta de dados: Participação dos alunos e registros; d) Publico Alvo avaliado: Alunos, professores e equipe multiprofissional; e) Responsável pela coleta: Equipe gestora.
ANEXO IV DO PLANO DE TRABALHO
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Timbrado ISO APAERPO revisão 0
a) Meta 2: Promover atividades de interação com parceria de outras escolas públicas e privadas, mínimo 02 ao ano;
b) Indicadores: Registro dos portfólios; c) Forma de coleta de dados: Verificação da pasta de portfólios; d) Publico Alvo avaliado: alunos, professores e escolas parceiras; e) Responsável pela coleta: Equipe gestora.
a) Meta 3: Realizar Semana de prevenção da pessoa com deficiência, 01 semana no ano
b) Indicadores: Registro em pasta de atividades; c) Forma de coleta de dados: Registro fotográfico e lista de presença; d) Publico Alvo avaliado: Envolvimento das famílias e comunidade; e) Responsável pela coleta: Equipe multiprofissional.
a) Meta 4: Proporcionar atividades culturais externas em teatro, parque público, cinema,
shopping, sorveteria e lanchonete, 02 ao ano; b) Indicadores: Registro em portfólios; c) Forma de coleta de dados: Análise dos registros; d) Publico Alvo avaliado: Alunos, professores e envolvimento da comunidade; e) Responsável pela coleta: Professores e Equipe gestora.
a) Meta 5: Participar de competições esportivas, 02 ao ano.
b) Indicadores: Participação nos eventos e premiações; c) Forma de coleta de dados: Registros fotográficos; d) Publico Alvo avaliado: Alunos; e) Responsável pela coleta: Professores e equipe gestora.