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Edital nº 020/2018

PROCESSO SELETIVO PARA

PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR

Edital nº 020/2018

“ANEXOS”

ANEXO 1

Edital nº 020/2018

UNIDADE: Águas de São Pedro Nº RP:

MODALIDADE: Graduação

CURSO: Tecnologia em Hotelaria Para uso do Senac

DISCIPLINA: Comportamento Organizacional Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 4

PERÍODO DO CURSO: 4º Para uso do Senac

HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

08:00 às 11:35 4ª

EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO)

Estuda o comportamento humano sob três dimensões: organização, grupos e indivíduos, analisando o processo subjetivo de interação entre elas, elucidando práticas assertivas a serem adotadas nos distintos âmbitos organizacionais com a finalidade de entender a hospitalidade que se concretiza em meio à diversidade.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

DAVEL, E.; VERGARA, S. C. (Eds.). Gestão com pessoas e subjetividade. São Paulo: Atlas, 2012. HOLLENBECK, J. R.; WAGNER III, J. A. Comportamento organizacional. São Paulo: Saraiva, 2009. ROBBINS, S. P. Fundamentos do comportamento organizacional. São Paulo: Prentice Hall Brasil, 2008. PEREZ, L. M. Manual prático de recepção hoteleira. São Paulo: Roca, 2001. OLIVEIRA, G. B. Camareira: mercado profissional, ambiente de trabalho, rotina de serviço. Rio de Janeiro: Senac, 2010.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Psicologia, Gestão de Pessoas, Gestão de Recursos Humanos, Hotelaria, Turismo ou Administração, com pós-graduação completa. Desejável experiência em gestão de pessoas e em docência no ensino superior.

PROVA DIDÁTICA

Apresentar uma aula teste em 15 minutos. (Tema de acordo com a ementa da disciplina). Disponibilidade de recursos: Data Show e lousa

OBSERVAÇÃO

ANEXO 2

Edital nº 020/2018



CURSO: Tecnologia em Gastronomia Para uso do Senac

DISCIPLINA: Cozinha Brasileira e Habilidade de Cozinha Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 2


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

08:00 às 09:40 3ª


Habilidades de Cozinha I : Aplica técnicas fundamentais de cozinha para ressaltar as características organolépticas da produção culinária, por meio de ingredientes, utensílios e equipamentos, considerando a correta manipulação dos alimentos e a utilização da terminologia específica. Utiliza os controles operacionais com o objetivo do uso racional e consciente dos recursos disponíveis. Cozinha Brasileira: Aplica técnicas específicas nas produções culinárias, identificando ingredientes e utensílios das diversas regiões e complexos alimentares do Brasil. Aborda a influência dos aspectos socioeconômicos, geográficos, históricos, antropológicos e étnicos, considerando as influências indígenas e afrodescendentes, propondo a compreensão da identidade alimentar brasileira e considerando o uso racional e consciente dos recursos ambientais.


Habilidades de Cozinha I: ARAÚJO, W. M. C.; MONTEBELLO, N. di P. Carne & cia. Brasília: Senac Distrito Federal, 2007. INSTITUTO AMERICANO DE CULINÁRIA. Chef profissional. São Paulo: Senac, 2009. Cozinha Brasileira TEICHMANN, I. Tecnologia culinária. Caxias do Sul: Educs, 2000. Cozinha Brasileira: Aplica técnicas específicas nas produções culinárias, identificando ingredientes e utensílios das diversas regiões e complexos alimentares do Brasil. Aborda a influência dos aspectos socioeconômicos, geográficos, históricos, antropológicos e étnicos, considerando as influências indígenas e afrodescendentes, propondo a compreensão da identidade alimentar brasileira e considerando o uso racional e consciente dos recursos ambientais.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Gastronomia, Hotelaria, Turismo, Ciência dos alimentos ou Nutrição, com Pós-graduação completa. Desejável experiência em docência no ensino superior.

PROVA DIDÁTICA


OBSERVAÇÃO

ANEXO 3

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Planejamento Físico de Cozinhas Profissionais Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 2


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

08:00 às 09:40 3ª


Apresenta os critérios referentes ao planejamento físico de cozinhas profissionais, tais como a estrutura funcional, layout dos setores de preparação e anexos. Estuda fluxos, instalações e equipamentos, padronizações físicas, com base nas legislações vigentes. Permite planejar e dimensionar os espaços destinados a diferentes tipos de serviço para otimizar os recursos físicos, operacionais e financeiros, considerando o uso racional dos recursos ambientais.


MONTEIRO, R. Z. Cozinhas profissionais. São Paulo: Senac, 2013. NEUFERT, E. Arte de projetar em arquitetura: princípios, normas e prescrições sobre construção, instalações, distribuição e programa de necessidades, dimensões de edifícios, locais e utensílios. São Paulo: Gustavo Gili, 2002. SANT’ANA H. P. Planejamento Físico Funcional de Unidades de Alimentação e Nutrição. Rio de Janeiro: Rubio, 2012.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Arquitetura, Engenharia, Gastronomia, Hotelaria ou Educação Artística, com Pós-graduação completa. Desejável experiência em docência no ensino superior.

PROVA DIDÁTICA


OBSERVAÇÃO

ANEXO 4

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Prática, Supervisão e Gestão em Governança e Eventos Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 4


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

8:00 às 11:35 2ª


Prática, Supervisão e Gestão em Governança - Apresenta os conceitos de operação, supervisão e gestão do setor de governança, por meio da análise documental, dos fluxos e dos procedimentos, visando uma percepção macro, sistêmica e inter-relacionada com demais setores do empreendimento. Eventos - Apresenta a importância dos eventos na sociedade contemporânea e seus impactos sociais, culturais, econômicos e turísticos, articulado aos conceitos, tipologias, captação, planejamento e organização (check-list, briefing, pré, trans e pós-evento) e marketing, possibilitando a gestão de eventos em meios de hospedagem.


ISMAIL, A. Hospedagem: front Office e governança. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004. MARTIN, R. J. Governança: administração e operação de hotéis. São Paulo: Roca, 2005. Eventos - ALLEN, J. et al. Organização e gestão em eventos. Rio de Janeiro: Campus, 2003. ZANELA, L. C. Manual de organização de eventos: planejamento e operacionalização. São Paulo: Atlas, 2004. ZITTA, C. Organização de eventos: da ideia à realidade. Brasília: Senac, 2009. OLIVEIRA, G. B. Camareira: mercado profissional, ambiente de trabalho, rotina de serviço. Rio de Janeiro: Senac, 2010.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Hotelaria, Turismo ou Administração, com Pós-graduação completa. Desejável experiência em gestão de governança ou hospedagem. Desejável experiência em docência no ensino superior.

PROVA DIDÁTICA


OBSERVAÇÃO

ANEXO 5

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Vendas e Revenue Management Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 4


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

08:00 às 11:35 2ª


Apresenta a organização da área comercial em meios de hospedagem, técnicas de vendas, ferramentas de relacionamento como estratégia para captação e fidelização do cliente. Aborda a importância das relações internas e externas desenvolvidas para a prospecção, abordagem e negociação com clientes. Discute os conceitos de Revenue Management, bem como as principais técnicas que envolvem segmentação de mercado, estratégia de preços, controle da capacidade do inventário e disponibilidade dos serviços a fim de contribuir com a maximização da receita da organização.


CENTURIÓN, L. Princípios e práticas de Revenue Management: gerenciamento de demanda, de receita e de distribuição. São Paulo: Senac, 2015. LARA, S. B. Marketing e vendas na hotelaria. São Paulo: Futura, 2001. MARTINS, V.; MURRAD JR., E. Viagens de negócios: que negócio é esse? São Paulo: Senac, 2015. ROBBINS, S. P. Fundamentos do comportamento organizacional. São Paulo: Prentice Hall Brasil, 2008. PEREZ, L. M. Manual prático de recepção hoteleira. São Paulo: Roca, 2001. OLIVEIRA, G. B. Camareira: mercado profissional, ambiente de trabalho, rotina de serviço. Rio de Janeiro: Senac, 2010.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Hotelaria, Turismo, Estatística ou Administração, com pós-graduação completa. Experiência com gestão de pessoas e docência no ensino superior.

PROVA DIDÁTICA


OBSERVAÇÃO

ANEXO 6

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Gestão da Experiência em Hospitalidade Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 4


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

8:00 às 11:35 2ª


Aborda os principais conceitos e ferramentas da estratégia de relacionamento com o cliente, por meio das experiências de consumo memoráveis e diferenciadas em variados negócios de hospitalidade, considerando a retenção, fidelização e captação de clientes, visando o aumento do diferencial competitivo e a lucratividade da empresa.


PANOSSO NETTO, A. GAETA, C. (Orgs.). Turismo de experiência. São Paulo: Senac, 2010. PINHEIRO, T.; ALT, L. Design thinking Brasil: empatia, colaboração e experimentação para pessoas, negócios e sociedade. Rio de Janeiro: Campus, 2012. SCHMITT, B. H.; RUBENICH, R. Gestão da experiência do cliente: uma revolução no relacionamento com os consumidores. Porto Alegre: Bookman, 2004. PEREZ, L. M. Manual prático de recepção hoteleira. São Paulo: Roca, 2001. OLIVEIRA, G. B. Camareira: mercado profissional, ambiente de trabalho, rotina de serviço. Rio de Janeiro: Senac, 2010.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Hotelaria, Turismo ou Administração com pós-graduação completa. Experiência em gestão de serviços e/ou gestão da qualidade. Desejável experiência em docência no ensino superior.

PROVA DIDÁTICA


OBSERVAÇÃO

ANEXO 7

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Prática, Supervisão e Gestão em Front office Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 4


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

08:00 às 11:35 2ª


Apresenta os conceitos de operação, supervisão e gestão do setor de front office, por meio da análise documental, dos fluxos e dos procedimentos, visando uma percepção macro, sistêmica e inter-relacionada com demais setores do empreendimento.


DAVIES, C. A. Manual de hospedagem: simplificando ações na hotelaria. Caxias do Sul: Educs, 2002. ISMAIL, A. Hospedagem: front Office e governança. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004. PEREZ, L. M. Manual prático de recepção hoteleira. São Paulo: Roca, 2001. OLIVEIRA, G. B. Camareira: mercado profissional, ambiente de trabalho, rotina de serviço. Rio de Janeiro: Senac, 2010.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Hotelaria, Turismo ou Administração, com pós-graduação completa. Experiência em gestão de front office ou hospedagem. Desejável experiência em docência no ensino superior.

PROVA DIDÁTICA


OBSERVAÇÃO

ANEXO 8

Edital nº 020/2018

UNIDADE: Campos do Jordão Nº RP:



DISCIPLINA: Cozinha Asiática Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

08:00 às 11:35 3ª a 6ª

Disciplina Modular - Ocorrerá em 8 dias, conforme calendário.


Aplica técnicas em preparações culinárias da cozinha asiática, abordando questões históricas, ambientais, geográficas, culturais e sociais das regiões e etnias envolvidas.


CWIERTKA, K. J. Moderna cozinha japonesa: comida, poder e identidade nacional. São Paulo: Senac, 2008. GAYOSO, A. C. Sushi Leblon. Rio de Janeiro: Senac, 2006. LAROUSSE DA COZINHA DO MUNDO. Ásia e Oceania. São Paulo: Larousse do Brasil, 2005.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação preferencialmente nas áreas de Gastronomia ou Hotelaria, com pós-graduação (lato ou stricto sensu). Desejável experiência em docência no ensino superior e experiência em cozinha.

PROVA DIDÁTICA

Tema aula teste: Aspectos sócios culturais da culinária asiática; Principais produções e técnicas utilizadas. Tempo de duração: 30 minutos Redação Entrevista

OBSERVAÇÃO

ANEXO 9

Edital nº 020/2018

UNIDADE: Campus Santo Amaro Nº RP:


CURSO: Tecnologia em Análise de Desenvolvimento de Sistemas Para uso do Senac

DISCIPLINA: Pré-Cálculo Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 8


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

19:10 às 22:45 3ª e 5ª


Apresenta conceitos de matemática elementar, tais como: introdução à teoria de conjuntos, funções elementares e gráficos de funções. Prioriza a aplicação da matemática nos processos de resolução dos problemas.


IEZZI, Gelson et al. Fundamentos da Matemática Elementar. São Paulo: Atlas, 2004. v. 1 a 5. LIMA, Elon Lages et al. A Matemática no ensino médio. Rio de Janeiro: SBM, 2004. 3v. (Coleção do Professor de Matemática). SAFIER, Fred. Teoria e Problemas de Pré-Cálculo. Porto Alegre: Bookman, 2003. (Coleção Schaum).

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em licenciatura plena em matemática com mestrado completo na área. Experiência como docente no ensino superior na área de matemática. Proficiência na plataforma LaTeX.

PROVA DIDÁTICA

Demonstração completa do Teorema Fundamental do Cálculo, em uma apresentação com duração de 30 minutos. Como recurso didático, o candidato deverá utilizar obrigatoriamente uma apresentação de slides, de autoria própria, desenvolvida com o uso da plataforma LaTeX.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 10

Edital nº 020/2018



CURSO: Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo Para uso do Senac

DISCIPLINA: Luminotécnica Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 4


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

08:00 às 11:35 5ª


Trabalha os conceitos de iluminação aplicada ao espaço construído nas suas diversas escalas e possibilidades. Desenvolve a percepção do aluno para a importância da iluminação como elemento de composição do espaço, gerador de sensações e com importante desempenho nas questões funcionais. Problematiza as dificuldades de aliar a iluminação à concepção do espaço. Incentiva o trabalho integrado com o componente curricular de projeto como prática comum no cotidiano profissional.


GUERRINI, D. P. Iluminação. São Paulo: Érica, 2007. MASCARO, L. A iluminação do espaço urbano. São Paulo: Masquatro, 2006. SCHMID, A. L. A ideia de conforto. Reflexões sobre o ambiente construído. Curitiba: Pacto Ambiental, 2005.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Arquitetura e Urbanismo, com mestrado e/ou doutorado na área. Experiência profissional no desenvolvimento de projetos e experiência acadêmica, no grupo de disciplinas de Conforto Ambiental.

PROVA DIDÁTICA

Tema da aula teste: Projetos de Luminotécnica - Estudos de caso na escala do edifício e na escala urbana. Duração: 20 minutos. Recursos disponíveis: computador e projetor multimídia.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 11

Edital nº 020/2018



CURSO: Bacharelado em Audiovisual Para uso do Senac

DISCIPLINA: Concepção Visual em Direção de Arte Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 2


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

19:10 às 20:50 4ª


Apresenta conceitos relativos à direção de arte (cenografia e figurinos) como produtora de sentidos e significados utilizados conceitualmente dentro de uma obra audiovisual, demonstrando as diversas formas de planejamento e ação por parte do diretor de arte que obedece a critérios metodológicos e práticos e visando estabelecer conceitos visuais que sejam coerentes com a proposta de um projeto, assim como possibilitar o desenvolvimento de uma expressão visual autônoma e criativa


AUMONT, Jacques. O olho interminável – cinema e pintura. São Paulo: Cosac & Naify, 2007. JULLIER, Laurent; MARIE, Michel. Lendo as imagens do cinema. São Paulo: Senac São Paulo, 2009. SCHOPENHAUER, Arthur; PASCHOAL, Erlon José. Sobre a visão e as cores. São Paulo: Nova Alexandria, 2005.

PERFIL DO CANDIDATO

Mestrado em Audiovisual, Ciências da Comunicação ou Artes. Ter experiência pedagógica e na área de audiovisual.

PROVA DIDÁTICA

Elaborar uma aula que aborde a direção de arte como produtora de sentidos e sua relação com as demais artes e linguagens na formação do discurso audiovisual. Tempo: 20 minutos. Recursos disponíveis: Datashow

OBSERVAÇÃO

ANEXO 12

Edital nº 020/2018



CURSO: Tecnologia em Design de Animação Para uso do Senac

DISCIPLINA: Design de Som I Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 2


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

21:05 às 22:45 6ª


Apresenta os elementos de sonorização em mídias digitais, a fim de facilitar o entendimento desta função em animações. Aborda o som como forma de expressão multimídia através de sua sincronia com a imagem. Possibilita abordagens tecnológicas e conceituais para pesquisa, seleção e aplicação de linguagens sonoras.


BEGGS, J.; THEDE, D. Projetando web áudio: real áudio, mp3, flash e beatnik. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2001. MANZANO, L. A. F. Som-imagem no cinema. São Paulo: Perspectiva, 2003. WISNIK, J. M. O som e o sentido: uma outra história das músicas. São Paulo: Companhia das Letras, 2004.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Design, Artes, Audiovisual e/ou áreas correlatas, com especialização. Experiência em docência e de mercado que se vinculem à disciplina. Conhecimentos em softwares de edição de áudio como Pro Tools.

PROVA DIDÁTICA

Aula de 20 minutos sobre: Lipsinc e sonorização de produções de animação, com eventual uso de equipamentos e softwares. Recursos disponíveis: Datashow

OBSERVAÇÃO

ANEXO 13

Edital nº 020/2018



CURSO: Bacharelado em Design de Moda - Estilismo Para uso do Senac

DISCIPLINA: Projeto Moda II: Transformar Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 4


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

8:00 às 11:35 5ª


Aplica as relações adquiridas a partir do Projeto Integrador II, propondo o estudo de formas em um corpo, real ou imaginário, explorando e adaptando diferentes materiais por meio de processos criativos de construção. Propõe o estudo da ergonomia considerando o objeto ou produto que correspondem às ações, funções e limitações do corpo. Apresenta técnicas básicas de costura, modelagem e montagem. Desenvolve o registro gráfico do processo através de imagens, colagens e desenhos.


GOMES FILHO, J. Ergonomia do objeto: sistema técnico de leitura ergonômica. São Paulo: Escrituras, 2003. GOMES FILHO, J. Gestalt do objeto: sistema de leitura visual da forma. São Paulo: Escrituras, 2000. MULLER, F. Arte e moda. São Paulo: Cosac & Naify, 2000.

PERFIL DO CANDIDATO

Especialização nas áreas de Moda, Design, Artes, Arquitetura e/ou áreas correlatas. Experiência em técnicas de modelagem plana (com desejável conhecimento de Moulage e técnicas criativas de construção) e de costura básica e avançada. Possuir experiência em docência, preferencialmente no que se refere às disciplinas de modelagem e costura.

PROVA DIDÁTICA

Apresentação de 20 minutos sobre: Como se dá a construção de uma base de corpo em modelagem plana e sua relação com o corpo humano sob os aspectos ergonômicos e de vestibilidade. Apresentação de portfólio com seus trabalhos de modelagem e construção de produtos de vestuário. Redação sobre tema similar.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 14

Edital nº 020/2018



CURSO: Bacharelado e Licenciatura em Educação Física Para uso do Senac

DISCIPLINA: Estrutura, legislação e ética da Educação Física Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 2


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

21:05 às 22:45 6ª


Discute o contexto da atuação profissional da Educação Física no Brasil, abordando a questão dos espaços e possibilidades de atuação, considerando a legislação básica. Apresenta e discute o papel dos conselhos profissionais e os aspectos éticos e humanos relativos às condutas profissionais com os alunos e com outros profissionais da Educação e da área da Saúde e bem-estar


VALLS, A.L.M. O que é ética. São Paulo: Brasiliense, 1994. CASTELLANI FILHO, L. Educação Física no Brasil: a história que não se conta. Campinas: Papirus, 1983. MARTINS, A.M; CALDERÓN, A.I; GANZELI, P; GARCIA, T. de O.G. Políticas e gestão da educação: desafios em tempos de mudanças. Campinas: Autores Associados, 2013

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação na área de Educação Física, com mestrado ou doutorado na área da saúde. Experiência profissional no Ensino Superior.

PROVA DIDÁTICA

Redação e aula teste de 20 minutos com a temática: O código de ética do profissional de Educação Física. Recursos: Datashow.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 15

Edital nº 020/2018



CURSO: Bacharelado em Engenharia da Computação Para uso do Senac

DISCIPLINA: Engenharia de Controle Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 4


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

8:00 às 11:35 Sáb


Definição de sistema de controle: realimentação e estabilidade. Resposta transitória, critérios de desempenho e uso de software de análise de sistemas para identificação. Resposta em frequência, diagramas de Bode e critérios de estabilidade com análise via software de análise. Lugar das raízes: construção e uso de software de análise. Projeto de compensadores.


NISE, N. Engenharia de sistemas de controle. São Paulo: LTC, 2009. OGATA, K. Engenharia de controle moderno. São Paulo: Prentice Hall, 2010. OGAT, K. Soluções de problemas de engenharia de controle com Matlab. São Paulo: Prentice Hall, 1997.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Engenharia Elétrica com doutorado finalizado na área. Experiência com docência. Proficiência no uso do Matlab, em especial na ToolBox de controle e no uso do módulo de controle do Labview.

] PROVA DIDÁTICA

Apresentação com duração de 30 minutos de um exemplo complexo de controle implementado pelo candidato tanto no Matlab quanto no Labview. Recursos disponíveis: Datashow

OBSERVAÇÃO

ANEXO 16

Edital nº 020/2018



CURSO: Bacharelado em Engenharia de Produção Para uso do Senac

DISCIPLINA: Planejamento e Controle de Produção Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 4


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

08:00 às 11:35 Sab.


Aborda e discute as estratégias de produção, o JIT/Produção Enxuta e o Kanban e o gerenciamento de gargalos, estabelecendo contrapontos entre empurrar e puxar a produção, em um contexto integrador entre os diferentes níveis de produção (estratégico, tático e operacional), objetivando o cálculo da capacidade, o planejamento agregado, a estimativa de demanda, a elaboração do plano mestre de produção, planejamento das necessidades de materiais e a programação da produção.


FILHO, M. G.; FERNANDES, F. C. F. Planejamento e controle da produção: dos fundamentos ao essencial. São Paulo: Atlas, 2010. LIKER, J. K. O modelo Toyota: 14 princípios de gestão. [S. l.]: Bookman Companhia ED, 2005. TUBINO, Dalvio Ferrari, PLANEJAMENTO E CONTROLE DA PRODUÇÃO: Teoria e Prática . 2ª ed. São Paulo: Atlas, 2009.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Engenharia de Produção ou Mecânica, com especialização completa. Experiência de ensino e profissional em Planejamento e Controle de Produção; Utilização dos conceitos de Lean Manufacturing ou Ter atuado como docente das áreas de Logística e Gestão da Cadeia de Suprimentos.

PROVA DIDÁTICA

Apresentação do Plano de Ensino (em ppt) do componente curricular, por 15 minutos, simulando a 1a aula do curso, utilizando-se de problemas reais para desenvolver o conteúdo.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 17

Edital nº 020/2018



CURSO: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Para uso do Senac

DISCIPLINA: Mediação de Conflitos e Negociação Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 4


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

19:10 às 22:45 6ª


Apresenta os principais conceitos, princípios e técnicas utilizados na Mediação de Conflitos e na Negociação, com especial ênfase no ambiente organizacional. Aprofunda a compreensão dos aspectos racionais, emocionais e culturais relacionados à convivência humana e aos fatores que moldam as diferentes percepções e visões de mundo. Aborda as possibilidades de aprimoramento do relacionamento humano e as possibilidades de acordos com ganhos mútuos e equidade entre as partes envolvidas


FERREIRA, Gonzaga. Negociação: como usar a inteligência e a racionalidade. São Paulo, Atlas, 2008. MARTINELLI, Dante Pinheiro; NIELSEN, Flávia A. Ghisi; MARTINS, Talita Mauad. Negociação empresarial: enfoque sistêmico e visão estratégica. São Paulo: Manole, 2010. WACHOWICZ, Marta Cristina. Conflito e negociação nas empresas. Curitiba: Ibpex, 2012.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação e mestrado em Psicologia. Experiência em docência.

PROVA DIDÁTICA

Aula teste com a seguinte temática: "Gestão de Conflitos: o papel do RH" com duração de até 15 minutos. Recursos: quadro branco, microcomputador e Datashow.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 18

Edital nº 020/2018



CURSO: Bacharelado em Hotelaria Para uso do Senac

DISCIPLINA: Gerenciamento de Receita - Revenue Managment Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 2


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

08:50 às 10:45 5ª


Prepara para o planejamento estratégico do negócio em hospitalidade por meio de um aprendizado em gestão de serviços, abordando as principais teorias e técnicas que envolvem segmentação de mercado, estratégia de preços, controle da capacidade do inventário e disponibilidade dos serviços a fim de contribuir com a maximização da receita da organização.


CROSS, R. G. Revenue management maximização de receitas: táticas radicais para dominar o mercado. Rio de Janeiro: Campus, 1998. GITMAN, L. J., MADURA J. Administração financeira: uma abordagem gerencial. São Paulo: Pearson, 2009 ROSS, S. A., WESTERFIELD, R. W., JAFFE, J. Princípios de administração financeira: Corporate Finance. São Paulo: Atlas, 2002.

PERFIL DO CANDIDATO

Possuir especialização ou mestrado. Experiência em Vendas e Distribuição Hoteleira com aplicação de Gestão de Revenue Managment, preço dinâmico e receitas; turismo ou hotelaria. Conhecimento e domínio dos softwares específicos para gestão de RM. Deve ter boa comunicação.

PROVA DIDÁTICA

Aula Teste: O que muda nas vendas e distribuição hoteleira com aplicação de Revenue Managment Duração: 20 minutos. Recurso disponível: Datashow

OBSERVAÇÃO

ANEXO 19

Edital nº 020/2018



CURSO: Tecnologia em Jogos Digitais Para uso do Senac

DISCIPLINA: Game Engine I Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 4


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

19:10 às 22:45 3ª


Apresenta ferramentas de apoio à elaboração de jogos eletrônicos, propiciando sua aplicação, bem como a mobilização dos conhecimentos básicos da tecnologia por trás dos game engines. Estuda as características e possibilidades de uso de game engines de modo a subsidiar a escolha de ferramentas adequadas ao projeto de jogos digitais.


NOVAK, J. Desenvolvimento de games. São Paulo: Cengage Learning, 2010. SCHELL, J. A arte de game design: o livro original. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011. SCHUYTEMA, P. Design de games. São Paulo: Cengage, 2008.

PERFIL DO CANDIDATO

Titulação: Graduação e Pós-graduação na área de Jogos Digitais ou Games. Experiência Acadêmica: atuação em docência no ensino superior nas áreas de Game Design e Game Engine. Experiência Profissional: Experiência no desenvolvimento e publicação de games.

PROVA DIDÁTICA

Tema: Recursos de otimização de performance no desenvolvimento de games para dispositivos móveis em Unity. Duração: 20 minutos Recursos disponíveis: Data show

OBSERVAÇÃO

ANEXO 20

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Modelagem 3D Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 4


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

19:10 às 22:45 5ª


Introduz as coordenadas básicas de desenho e construção de objetos no espaço tridimensional de modo a possibilitar a comparação e diferenciação com os modos de raciocínio que orientam a construção do desenho bidimensional. Apresenta as técnicas básicas de modelagem, personagens, cenários, objetos; rigging (setup), bem como o software para a prática de modelagem. Estuda as técnicas de modelagem para objetos tridimensionais em ambiente digital. Aborda a transição da realidade tangível para a realidade 3D, introduzindo as possibilidades de aplicação prática da linguagem tridimensional com vistas à compreensão sobre a planificação de objetos.


MARAFFI, C. Criação de personagens com Maya. São Paulo: Ciência Moderna, 2004. OIVERIO, G. Modelagem de personagens com Maya 8: uma abordagem prática à arte de modelagem profissional de personagens. São Paulo: Ciência Moderna, 2008. SILVA, J. C. da; CALCIOLARI, F. 3DS Max 9: prático e ilustrado. São Paulo: Érica, 2007.

PERFIL DO CANDIDATO

Titulação: Graduação e Pós-graduação na área de TI ou Design. Experiência Acadêmica: Necessária atuação em docência no ensino superior em disciplinas com utilização de uma ferramenta de modelagem 3D. Experiência profissional :Desenvolvimento de trabalhos profissionais com ferramentas de modelagem 3D.

PROVA DIDÁTICA

Tema: Apresentação de tópicos avançados em texturização e rendering: Baking de luzes e mapas de displacement norma. Duração: 20 minutos Recursos disponíveis: Data show

OBSERVAÇÃO

ANEXO 21

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Projeto Integrador IV: Protótipo de um Game Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 4


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

19:10 às 22:45 6ª


Propicia o desenvolvimento de jogos que integrem diferentes equipes, tecnologias, plataformas e/ou ambientes, estimulando a mobilização de critérios e conhecimentos prévios com vistas à estruturação e gerenciamento do processo de desenvolvimento. Propõe o teste do jogo e a avaliação da percepção do jogador. Proporciona o exercício da documentação do jogo.


HARBOUR, J. Programação de games com Java. São Paulo: Cengage, 2010. LECHETA, R. R. Google Android. Aprenda a criar aplicações para dispositivos móveis com o Android Sdk. São Paulo: Novatec, 2009. NOVAK, J. Desenvolvimento de games. São Paulo: Cengage, 2010.

PERFIL DO CANDIDATO

Titulação: Graduação e Pós-graduação na área de TI ou Design. Experiência Acadêmica: Necessária atuação em docência no ensino superior em disciplinas com utilização de uma game engine, preferencialmente a Unity. Experiência profissional :Desenvolvimento de trabalhos profissionais com game engines, preferencialmente com a Unity.

PROVA DIDÁTICA

Tema: Como deixar inovador e criativo um projeto de game, ainda mantendo-o comercialmente rentável? Duração: 20 minutos Recursos disponíveis: Data show

OBSERVAÇÃO

ANEXO 22

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Usabilidade e Interfaces para Jogos Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 4


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

19:10 às 22:45 3ª


Apresenta metodologias para a construção de interfaces por meio do planejamento e implementação dos processos e da documentação envolvida, subsidiando a criação de interfaces digitais. Promove a análise da interação do homem com o computador, estudando a satisfação subjetiva do jogador. Propicia a aplicação desses conceitos em projetos de interfaces de jogos com foco na figura do jogador, em lugar do uso de funcionalidades.


NOVAK, J. Desenvolvimento de games. São Paulo: Cengage Learning, 2010. SCHUYTEMA, P. Design de games. São Paulo: Cengage. 2008. SHNEIDERMAN, B. Designing the user interface: strategies for effective human-computer interaction. New York: Addison-Wesley Longman, 1998.

PERFIL DO CANDIDATO

Titulação: Graduação e Pós-graduação na área de TI ou Design. Experiência Acadêmica: Desejável atuação em docência no ensino superior em disciplinas com envolvam usabilidade e interfaces. Experiência Profissional: Desejável experiência profissional no desenvolvimento de aplicações utilizando conceitos de usabilidade e interfaces.

PROVA DIDÁTICA

Tema: Apresentação de avaliações de UX e testes de usabilidade em games. Duração: 20 minutos Recursos disponíveis: Datashow

OBSERVAÇÃO

ANEXO 23

Edital nº 020/2018



CURSO: Tecnologia em Produção Multimídia Para uso do Senac

DISCIPLINA: Animação 2D e 3D Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 4


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

19:10 às 22:45 2ª


Apresenta os princípios básicos para a construção de animações bi e tridimensionais, com base em movimentação cut-out, com as separações dos elementos de composição, propriedades de posição, rotação e redimensionamento, modelagem e movimento para a criação de vinhetas, elementos e guias de animação.


LUCENA JUNIOR, A. Arte da animação: técnica e estética através da história. São Paulo: Senac, 2011. OLIVEIRA, A. de. Estudo dirigido de 3ds Max 2016. São Paulo: Érica, 2016. WILLIAMS, R. Manual de animação: manual de métodos, princípios e fórmulas para animadores clássicos, de computador, de jogos, de stop motion e de internet. São Paulo: Senac, 2016.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Comunicação Social, Artes Visuais, Cinema, Rádio e TV, Tecnologia, Produção Multimídia, Multimeios ou Design de Animação, com Mestrado em Cinema, Artes Visuais, Radio TV, Comunicação Social ou Animação. Experiência com docência.

PROVA DIDÁTICA

Aula Prática sobre Design de Animação e suas possibilidades de expressão enquanto linguagem. Duração 20min. Recursos: Computador com Datashow.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 24

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Arquitetura da Informação Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 2


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

19:10 às 20:50 5ª


Conceitua a importância da arquitetura de informação, estuda a classificação, organização e nomeação de informações, com o objetivo de otimizar a navegação em um ambiente interativo digital. Investiga e apresenta técnicas e ferramentas que auxiliem o processo de estruturação da informação.


CAMARGO, L. S. de A. de; VIDOTTI, S. A. B. G. Arquitetura da informação: uma abordagem prática para o tratamento de conteúdo e interface em ambientes informacionais digitais. Rio de Janeiro: LTC, 2011. RODRIGUES, J. G. et al. Múltiplos olhares na construção do conhecimento. Jundiaí: In House, 2016. VERAS, M. Computação em nuvem: nova arquitetura de TI. Rio de Janeiro: Brasport, 2015.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Comunicação Social, Jornalismo, Ciências da Computação, Design Gráfico, Design Digital, Publicidade e Propaganda, Tecnologia ou Produção Multimídia, com Mestrado em Comunicação Social, Design Gráfico, Design Digital, Publicidade e Propaganda ou Computação. Experiência com docência.

PROVA DIDÁTICA

Aula Prática sobre Arquitetura da Informação e sua importância na Estruturação da Informação e seus fluxos informacionais. Duração 20min. Recursos: Computador com Datashow.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 25

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Laboratório de Audiovisual Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 2


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

19:10 às 20:50 3ª


Discute aspectos teóricos e práticos, perspectivas voltadas ao estudo da imagem que serão produzidas para suportes multimídia, apresentando metodologias para a produção e manipulação destas imagens sobre várias plataformas (filmes, fotográficas, instalações artísticas, gráficas, publicitárias, etc.), com a finalidade de oferecer repertório mínimo sobre a correta operacionalidade de softwares e produções conceituais com base nas recorrentes teorias sobre a imagem em movimento.


ARMES, R. On vídeo: o significado do vídeo nos meios de comunicação. São Paulo: Summus, 1999. DONIS, A. D. Sintaxe da linguagem visual. São Paulo: Martins Fontes, 2007. PARENTE, A. (Org.). Imagem máquina: a era das tecnologias do virtual. Rio de Janeiro: Editora 34, 1993.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Comunicação Social, Artes Visuais, Cinema, Rádio e TV, Tecnologia em Produção Multimídia ou Multimeios, com Mestrado em Cinema, Artes Visuais, Radio TV, Comunicação Social. Experiência com docência.

PROVA DIDÁTICA

Aula Prática sobre Produção Audiovisual e suas possibilidades de expressão enquanto linguagem. Duração 20 min. Computador com Datashow.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 26

Edital nº 020/2018



CURSO: Bacharelado em Sistemas de Informação Para uso do Senac

DISCIPLINA: Sistemas de Informação Distribuídos Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 4


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

19:10 às 22:45 6ª


Aborda conceitos e aspectos estratégicos de sistemas distribuídos; modelos arquiteturais; fundamentos da comunicação entre os processos; algoritmos básicos, técnicas e paradigmas comuns; objetos distribuídos; fatores relacionados ao projeto de hardware e software para sistemas distribuídos.


KINDBERG, T., COULOURIS, G., DOLLIMORE, J. Sistemas Distribuídos – Conceitos e Projeto. BOOKMAN COMPANHIA ED., 4ª ed, 2007. TANEMBAUM, A. & Van STEEN, M. Sistemas Distribuídos - Princípios e Paradgmas. Prentice Hall, 2008. BASHAM, B, SIERRA, K. e BATES, B. Use a Cabeça! Servlets & JSP. AltaBooks Editora. 2005

PERFIL DO CANDIDATO

Titulação: Graduação em Ciência da Computação, com mestrado concluído na área de Computação. Experiência Acadêmica: Necessário ter experiência em docência no ensino superior em cursos da área da Tecnologia da Informação. Experiência Profissional: Desejável ter atuação na área de Tecnologia da Informação.

PROVA DIDÁTICA

Tema: Sistemas distribuídos utilizando Message Passing Interface (MPI). Tempo: 15 minutos Recursos: o candidato deverá preparar uma apresentação usando slides de apoio.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 27

Edital nº 020/2018


MODALIDADE: Graduação - EAD

CURSO: Bacharelado em Administração de Empresas - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Pesquisa, Tecnologia e Sociedade Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

19:30 às 20:20 2ª Disciplina 100% EAD a ser cumprido presencialmente no Centro Universitário Santo Amaro.


Aborda conceitos de pesquisa, metodologias e procedimentos científicos que subsidiam a construção de projetos acadêmicos favoráveis ao desenvolvimento do pesquisador autônomo, criativo e consciente da necessidade de aprender ao longo da vida. Apresenta e discute as funções sociais da pesquisa, considerando as relações entre ciência, tecnologia e sociedade. Mobiliza conhecimentos para o uso das tecnologias, objetivando a produção do conhecimento científico, a educação continuada e a preparação para o mundo do trabalho.


CASARIN, H. de C.; CASARIN, S. J. Pesquisa científica: da teoria à prática. Curitiba: Intersaberes, 2012. DIEHL, A. A.; TATIM, D. C. Pesquisa em ciências sociais aplicadas: métodos e técnicas. São Paulo: Prentice Hall, 2004. REIS, L. G.; SANZ, L. A. Produção de monografia: da teoria à prática. Distrito Federal: Senac, 2013.

PERFIL DO CANDIDATO

Licenciado em Pedagogia ou em qualquer área das Ciências Humanas e Naturais, com pós-graduação stricto sensu em Ciências Humanas. Experiência com docência.

PROVA DIDÁTICA

Aula-teste aproximadamente 10min. - assunto de referência: A importância social do método científico para a construção de aprendizagens. Entrevista com o coordenador do curso. Recursos: Datashow

OBSERVAÇÃO

ANEXO 28

Edital nº 020/2018



CURSO: Bacharelado em Ciências Contábeis - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Análise das Demonstrações Financeiras Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 2


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Aborda a estrutura e os objetivos das demonstrações financeiras por meio das técnicas de análise no contexto econômico-financeiro gerando informações sobre o desempenho para o suporte à decisão.


MATARAZZO, D. C. Análise financeira de balanços: abordagem básica e gerencial. São Paulo: Atlas, 2010. MORANTE, A. S. Contabilidade: noções para análise de resultados e balanço patrimonial da empresa. São Paulo: Atlas, 2011. E-book. PADOVEZE, C. L.; BENEDICTO, G. C. Análise das demonstrações financeiras. São Paulo: Cengage Learning, 2011.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Ciências Contábeis, com mestrado completo em contabilidade. Ter experiência como docente da área de contabilidade. Necessário ter CRC ativo.

PROVA DIDÁTICA

Aula teste de 10 minutos com o tema: Análise de Índices. Orienta-se trazer o material de aula em ppt. Há computador com internet e data show no local que pode ser utilizado.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 29

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Auditoria e Controladoria na Gestão Pública Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 2


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Apresenta os conceitos, diretrizes gerais, normas e procedimentos aplicáveis ao sistema de controle interno do setor público para promover e comprovar a legalidade e legitimidade dos atos e dos fatos na administração dos recursos públicos.


BATISTA, D. G. Manual de controle e auditoria com ênfase na gestão de recursos públicos. São Paulo: Saraiva, 2012. Edição digital. OLIVEIRA, A. B. S. Controladoria governamental: governança e controle econômico na implementação das políticas públicas. São Paulo: Atlas, 2010. E-book. SILVA, M. M. Curso de auditoria governamental: de acordo com as normas internacionais de auditoria pública aprovada pela INTOSAI. São Paulo: Atlas, 2012. Ebook.

PERFIL DO CANDIDATO


PROVA DIDÁTICA

Aula teste de 10 minutos com o tema: Convergências, Divergências e Idiossincrasia Acerca das características da Auditoria Pública e Privada. Orienta-se trazer o material de aula em ppt. Há computador com internet e data show no local que pode ser utilizado.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 30

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Cálculo Atuarial Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 2


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Elenca os conceitos básicos de atuária aplicados às entidades abertas e fechadas de previdência privada e às empresas de seguros, criando condições à compreensão do funcionamento dos planos previdenciários e securitários sob a ótica atuarial.


AZEVEDO, G. H. W. Seguros, matemática atuarial e financeira: uma abordagem introdutória. São Paulo: Saraiva, 2008. Edição digital. CHAN, B. L.; SILVA, F. L.; MARTINS, G. A. Fundamentos da previdência complementar: da Atuária à Contabilidade. São Paulo: Atlas, 2010. E-book. CORDEIRO FILHO, A. Cálculo atuarial aplicado: teoria e aplicações. São Paulo: Atlas, 2009. E-book

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Ciências Atuariais, com mestrado completo em contabilidade. Ter experiência como docente da área de contabilidade. Necessário ter CRC ativo.

PROVA DIDÁTICA

Aula teste de 10 minutos com o tema: Noções de Atuariais. Orienta-se trazer o material de aula em ppt. Há computador com internet e Datashow no local que pode ser utilizado.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 31

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Contabilidade e Custos em Hospitalidades Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 2


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Apresenta as características essenciais da atividade hospitaleira, a importância do sistema de custos e da contabilidade para o planejamento das atividades deste segmento. Demonstra o papel da contabilidade para formulação de planos e controle, na perspectiva da manutenção de um sistema contábil e de custos em sintonia com a missão e objetivos das entidades


DENCKER, A. F. M. (coord.). Planejamento e gestão em turismo e hospitalidade. São Paulo: Cengage, 2012. LUNKES. R. J. Manual de contabilidade hoteleira: aspectos normativos. Contabilidade. Custos. Análise das demonstrações contábeis. Legislação fiscal e tributária. Orçamento. Gestão. São Paulo: Atlas, 2004. E-book. YAMASHITA, A. P.; BOEGER, M. Gestão financeira para meios de hospedagem. São Paulo: Atlas, 2005. E-book

PERFIL DO CANDIDATO


PROVA DIDÁTICA

Aula teste de 10 minutos com o tema: Formação de Preços na Hotelaria. Orienta-se trazer o material de aula em ppt. Há computador com internet e Datashow no local que pode ser utilizado.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 32

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Normas e Práticas Contábeis em Instituições Financeiras Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 2


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Discute os conceitos relacionados à atividade das instituições financeiras, securitária e previdenciária, a legislação vigente no tange as normas e práticas contábeis. Apresenta o Plano Contábil das Instituições do Sistema Financeiro Nacional (Cosif) e os processos de contabilização das operações bancárias, securitárias e previdenciárias. Instrumentaliza para elaboração das demonstrações obrigatórias às instituições financeiras, atendendo as normatizações do Banco Central.


NIYAMA, J. K.; GOMES, A. L. O. Contabilidade de instituições financeiras. São Paulo: Atlas, 2012. PARASKEVOPOULOS, A.; MOURAD, N. A. IFRS 4: introdução à contabilidade internacional de seguros. São Paulo: Saraiva, 2009. Edição digital. SANTOS, S.; ALMEIDA, J.; PAULA, W. M. Seguros: contabilidade, atuária e auditoria. São Paulo: Saraiva, 2007. Edição digital.

PERFIL DO CANDIDATO


PROVA DIDÁTICA

Aula teste de 10 minutos com o tema: Contexto das Normas e Práticas de Contabilidade em Instituições Financeiras. Orienta-se trazer o material de aula em ppt. Há computador com internet e Datashow no local que pode ser utilizado.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 33

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Normas e Práticas de Contabilidade do Setor Público Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 2


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Identifica o papel da contabilidade na administração pública, seus regimes contábeis e o processo de registro da receita, despesa e patrimônio, a partir do exame dos atos administrativos, a fim de gerar informações para gestão e acompanhamento dos recursos públicos, desde a origem até aplicação.


ARAÚJO, I. P. S.; ARRUDA, D. G.; BARRETTO, P. H. T. O essencial da contabilidade pública: teoria e exercícios de concursos públicos resolvidos. São Paulo: Saraiva, 2009. Edição digital. ARRUDA, D.; ARAUJO, I. Contabilidade pública: da teoria à prática. São Paulo: Saraiva, 2009. Edição digital. SILVA, L. M. Contabilidade governamental: um enfoque administrativo. São Paulo: Atlas, 2011. E-book.

PERFIL DO CANDIDATO


PROVA DIDÁTICA

Aula teste de 10 minutos com o tema: Particularidades de contabilização no sistema orçamentário e financeiro das despesas e receitas. Orienta-se trazer o material de aula em ppt. Há computador com internet e Datashow no local que pode ser utilizado.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 34

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Orçamento e custos na administração pública Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 2


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Elucida os conceitos inerentes ao processo de elaboração do orçamento e mensuração de custos. Demonstra sua aplicação na área pública no contexto social, político e econômico, fornecendo base para atuar na gestão e controle do equilíbrio orçamentário na administração pública.


NASCIMENTO, E. R. Gestão pública. São Paulo: Saraiva, 2010. Edição digital. PALUDO, A. Orçamento público e administração financeira e orçamentária. São Paulo: Campus, 2010. SANTOS, C. S. Introdução à gestão pública. São Paulo: Saraiva, 2006. Edição digital

PERFIL DO CANDIDATO


PROVA DIDÁTICA

Aula teste de 10 minutos com o tema: Correlações entre a LDO (Lei de Diretrizes Orçamentárias) e a LOA (Lei Orçamentária Anual) e a NBC 16 . Orienta-se trazer o material de aula em ppt. Há computador com internet e Datashow no local que pode ser utilizado.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 35

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Perícia, Mediação e Arbitragem Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 2


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Elucida os conceitos relacionados à atividade de perícia, mediação e arbitragem sob a abordagem jurídica. Apresenta os princípios de investigação, utilizando técnicas de planejamento de trabalho, os quesitos e fundamentação da prova. Oportuniza a aplicação de conhecimento teórico-prático a respeito dos processos de perícia, mediação e arbitragem, enquanto meio para solução de contenciosos.


ALBERTO, V. L. P. Perícia contábil. São Paulo: Atlas, 2012. E-book. GRINOVER, A. P.; LAGRASTA NETO, C.; WATANABE, K. Mediação e gerenciamento do processo: revolução na prestação jurisdicional. São Paulo: Atlas, 2007. E-book. MAGALHÃES, A. D. F.; SOUZA, C.; FAVERO, H. L.; LONARDI, M. Perícia contábil: uma abordagem teórica, ética, legal, processual e operacional. Casos Praticados. São Paulo: Atlas, 2009. E-book.

PERFIL DO CANDIDATO


PROVA DIDÁTICA

Aula teste de 10 minutos com o tema: Contextualize os Processos de Perícia, Mediação e Arbitragem. Orienta-se trazer o material de aula em ppt. Há computador com internet e Datashow no local que pode ser utilizado.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 36

Edital nº 020/2018



CURSO: Tecnologia em Comércio Exterior - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Sistema Brasileiro de Comércio Exterior Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

20:00 às 20:50 5ª Disciplina 100% EAD a ser cumprido presencialmente no Centro Universitário Santo Amaro


Aborda a estrutura legal brasileira para o comércio exterior, incluindo o conjunto da legislação administrativa, aduaneira e cambial; os sistemas governamentais de controle e o registro de operações de comércio exterior; o Siscomex e o Siscoserv, como formas de controle e gestão das operações de comércio exterior; e as funções e a atuação dos órgãos intervenientes no comércio exterior brasileiro. Propicia a compreensão a respeito sistemática comércio exterior no contexto brasileiro.


ASSUMPÇÃO, R. M. Exportação e importação: conceitos e procedimentos básicos. Curitiba: IBPEX, 2007 MINERVINI, N. O exportador: ferramentas para atuar com sucesso no mercado internacional. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008. VASQUEZ, J. L. Comércio exterior brasileiro. São Paulo: Atlas, 2007.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Economia, Administração ou Comércio Exterior, com Mestrado concluído em Gestão Internacional, Administração, Economia ou Comércio Exterior. Experiência acadêmica em graduação, pós ou extensão (presencial ou EAD).

PROVA DIDÁTICA

• Aula teste de até 15 minutos - Tema: Controle das operações de comércio exterior com o Siscomex e Siscoserv. • Recursos necessários: É recomendável a apresentação do tema em Power Point. • Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 37

Edital nº 020/2018



CURSO: Tecnologia em Gestão Ambiental – EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Direito Ambiental Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Discute os conceitos fundamentais do Direito, a organização do Estado e dos poderes, o processo legislativo e as modalidades de normas existentes no ordenamento jurídico brasileiro, destacando a centralidade da Constituição Federal. Apresenta os principais ramos do direito público e privado abordando princípios jurídicos e normas em vigor que permitam a compreensão do sistema jurídico em geral, seu vocabulário básico e suas interfaces com o ambiente organizacional. Apresenta os principais diplomas jurídicos do ordenamento brasileiro, fornecendo as ferramentas legais para o exercício das atividades profissionais concernentes à preservação e tutela do meio ambiente, para atuar de uma maneira mais efetiva no gerenciamento de problemas ambientais.


BRANCHIER, A. S.; TESOLIN, J. D. D. Direito e legislação aplicada. Curitiba: Intersaberes, 2012. PHILIPPI, Jr. A.; FREITAS, V. P.; SPÍNOLA, A. L. S. Direito ambiental e sustentabilidade. São Paulo: Manole, 2016. (Coleção Ambiental). SILVEIRA, C. E. M. Princípios do direito ambiental: articulações teóricas e aplicações práticas. Caxias do Sul: Educs, 2012.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Direito, com especialização lato ou stricto sensu em Direito, Direito Ambiental ou área correlata. Experiência acadêmica em graduação, pós ou extensão (presencial ou EAD).

PROVA DIDÁTICA

• Aula teste de até 15 minutos - Tema: Preservação e tutela do meio ambiente. • Recursos necessários: É recomendável a apresentação do tema em Power Point. • Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 38

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Ecologia Geral e Aplicada Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Discute os ecossistemas e seu funcionamento, os fluxos de energia e ciclos biogeoquímicos, bem como aspectos gerais da estrutura e dinâmica das populações/comunidades biológicas e a compreensão de variados fenômenos que relacionam as populações e o ambiente. Apresenta o conceito de serviços ecossistêmicos, abordando tanto aspectos físicos quanto antrópicos ligados à organização do espaço geográfico e às questões ambientais, bem como caracterizando os principais ecossistemas brasileiros. Problematiza os princípios de preservação e conservação e manejo de recursos naturais e as possibilidades de sua aplicação.


MILLER, G. T. Jr.; SPOOLMAN, G. T. M. Ecologia e sustentabilidade. São Paulo: Cengage Learning, 2012. ROSS, J. L. S. Geomorfologia: ambiente e planejamento. São Paulo: Contexto, 2012. (Repensando a Geografia). SILVA, C. Gestão da biodiversidade: os desafios para século XXI. Curitiba: Intersaberes, 2014.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Ecologia, Ciências Ambientais, Biologia, Engenharia Ambiental ou Gestão Ambiental, com Mestrado em Administração, Engenharia Ambiental, Biologia ou áreas correlatas. Experiência acadêmica em graduação, pós ou extensão (presencial ou EAD).

PROVA DIDÁTICA

• Aula teste de até 15 minutos - Tema: A evolução da ciência: Ecologia e Geografia - e suas interfaces relacionadas com o meio ambiente. • Recursos necessários: É recomendável a apresentação do tema em Power Point. • Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 39

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Economia do Meio Ambiente Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Aborda conceitos de micro e macroeconomia, definições sobre ciência econômica e problemas econômicos associados ao meio ambiente. Envolve a definição do campo de estudo da economia do meio ambiente, a conceituação e a classificação dos recursos ambientais na aplicabilidade dos conceitos econômicos visando o desenvolvimento sustentável. Apresenta os principais conceitos associados à economia ecológica, economia ambiental e dos recursos naturais e sua aplicação em valoração ambiental e na análise de custo-benefício.


MOCHÓN, F. Princípios de economia. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. PINDYCK, R. S.; RUBINFELD, D. L. Microeconomia. Paulo: Pearson Education, 2013. RECH, A. U.; BUTZKE, A. Direito, economia e meio ambiente: olhares de diversos pesquisadores. Caxias do Sul: Educs, 2012.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Economia, com especialização lato ou stricto sensu em Economia, Administração, Gestão Ambiental ou área correlata. Experiência acadêmica comprovada em graduação, pós ou extensão (presencial ou EAD).

PROVA DIDÁTICA

• Aula teste de até 15 minutos - Tema: Economia ambiental no contexto brasileiro. • Recursos necessários: É recomendável a apresentação do tema em Power Point. • Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 40

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Geoprocessamento Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Aborda os conceitos de cartografia, sistema de posicionamento global – GPS, sistemas de informação geográfica -SIG e sensoriamento remoto, aplicando novas tecnologias de gestão da informação, tendo em vista capacitar os alunos a utilizarem sistemas de informação espacial para representação cartográfica e análise ambiental como ferramentas para a gestão do espaço.


GARCIA, M. C. P. A aplicação do sistema de informações geográficas em estudos ambientais. Curitiba: Intersaberes, 2014. GHILANI, C.D.; WOLF, P.W. Geomática. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013. MARTINELLI, M. Mapas da geografia e cartografia temática. São Paulo: Contexto, 2008.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Engenharia, Arquitetura ou Gestão Ambiental, com Mestrado em Engenharia Ambiental, Arquitetura, Engenharia Ambiental ou áreas correlatas. Experiência acadêmica comprovada em graduação, pós ou extensão (presencial ou EAD).

PROVA DIDÁTICA

• Aula teste de até 15 minutos - Tema: Sistema de Informação Geográfica - SIG Conceitos Básicos. • Recursos necessários: É recomendável a apresentação do tema em Power Point. • Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 41

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Instrumentos Públicos de Gestão Ambiental Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Apresenta o campo de intervenção do setor público na área ambiental, sua evolução e sua relação com as demais políticas públicas. Discute as principais ferramentas no âmbito do planejamento e da gestão ambiental, com especial enfoque aos instrumentos de regulação direta, de fomento, de estruturação e de indução, entre outros.


BARBIERI, J. C. Gestão Ambiental Empresarial - Conceitos, Modelos e Instrumentos. São Paulo: Saraiva, 2016. LUNELLI, C. A.; MARIN, J. D. Ambiente, políticas públicas e jurisdição. Caxias do Sul: Educs, 2012. PILGER, R.R. Administração e meio ambiente. Curitiba: Intersaberes, 2013.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Administração Pública, Ecologia, Ciências Ambientais, Biologia, Engenharia Ambiental ou Gestão Ambiental, com Mestrado em Administração Pública, Engenharia Ambiental, Biologia ou áreas correlatas. Experiência acadêmica comprovada em graduação, pós ou extensão (presencial ou EAD).

PROVA DIDÁTICA

• Aula teste de até 15 minutos - Tema: Evolução da gestão ambiental na agenda pública. • Recursos necessários: É recomendável a apresentação do tema em Power Point. • Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 42

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Sistemas de Gestão, Certificações e Auditorias Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Aborda os principais aspectos relacionados à implementação de sistemas de gestão ambiental nas organizações, relacionando de forma sistemática e integrada aos sistemas de gestão social, saúde e segurança e qualidade, discutindo os principais desafios de integração destes, para o exercício dos processos de auditoria e certificação.


CURI, D. Gestão ambiental. São Paulo: Pearson Prentice Hall. 2011. MORAES, C. S. B.; PUGLIESI, E. (Orgs.). Auditoria e certificação ambiental. Curitiba: Intersaberes, 2014. SILVA, C.; PRZYBYSZ, L. Sistema de gestão ambiental. Curitiba: Intersaberes, 2014.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Ecologia, Ciências Ambientais, Biologia, Engenharia Ambiental ou Gestão Ambiental, com Mestrado em Administração, Engenharia Ambiental, Biologia ou áreas correlatas. Experiência acadêmica comprovada em graduação, pós ou extensão (presencial ou EAD).

PROVA DIDÁTICA

• Aula teste de até 15 minutos - Tema: ISO 14001 e o contexto das organizações brasileiras: oportunidades e desafios. • Recursos necessários: É recomendável a apresentação do tema em Power Point. • Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 43

Edital nº 020/2018



CURSO: Tecnologia em Gestão Comercial - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Economia e Estratégia de Precificação Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Apresenta as noções básicas e a relação entre os temas economia, macroeconomia, microeconomia e estratégia de preços. Estuda os fundamentos da economia tradicional e sua aplicação nos mercados e governos; quais são e como se relacionam os principais indicadores macroeconômicos e suas interligações. Explora como indicadores macroeconômicos podem influenciar o contexto brasileiro e internacional refletindo no ambiente de negócios e na tomada de decisão. Fornece uma visão dos fundamentos da formação estratégica de preços, sua administração e aplicação no contexto econômico e a importância dos custos e tributação.


MENDES, J. T. Economia: fundamentos e aplicações. São Paulo: Prentice Hall, 2004. NAGLE, T. T. Estratégia e táticas de preços: um guia para decisões com lucratividade. São Paulo: Pearson Education, 2007. SOUZA, J. M. Economia brasileira. São Paulo: Pearson Education, 2009.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Ciências Econômicas, com especialização latu ou stricto sensu em Ciências Econômicas ou Administração de Empresas. Experiência em Ambiente Virtual de Aprendizagem.

PROVA DIDÁTICA

Aula teste de 10 minutos com o tema: Estratégia e Tática de Preços. Orienta-se trazer o material de aula em ppt. Há computador com internet e Datashow no local que pode ser utilizado.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 44

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Estratégia de Comercialização e Logística Integrada Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Introduz o conceito de logística empresarial e cadeia de suprimentos. Discute a importância da integração das atividades logísticas de administração de materiais e sistemas de distribuição física como diferencial das organizações, e os desafios no atual cenário competitivo global


BALLOU, R. H. Gerenciamento da cadeia de suprimentos. Logística empresarial. Porto Alegre: Bookman, 2006. BARNEY, J. B.; HESTERLY, W. S. Administração estratégica e vantagem competitiva. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011. CHOPRA, S; MEINDL, P. Gestão da cadeia de suprimentos: estratégia, planejamento e operações. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Administração de Empresas ou Engenharia, com especialização lato ou stricto sensu na área de Logística. Experiência em Ambiente Virtual de Aprendizagem.

PROVA DIDÁTICA

Aula teste de 10 minutos com o tema: Gestão da Cadeia de Suprimentos. Orienta-se trazer o material de aula em ppt. Há computador com internet e data show no local que pode ser utilizado.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 45

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Gestão de Operações e Serviços Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Apresenta os conceitos relacionados à gestão de operações e serviços dentro de um modelo de análise, que permite avaliar as operações do foco estratégico ao operacional, abordando os fluxos entre operações, entre processos e entre recursos, de forma a trabalhar dentro de uma visão integrada. Aborda os processos e ferramentas do planejamento e controle da produção visando o entendimento e compreensão destes procedimentos quando aplicados em empresas de manufatura e de prestação de serviços e suas implicações nos processos logísticos e com as demais funções da empresa.


CORRÊA, H. L.; CORRÊA, C. A. Administração de produção e operações: manufatura e serviços uma abordagem estratégica. São Paulo: Atlas, 2005. SLACKS, N. Administração da produção. São Paulo: Atlas, 2009. KRAJEWSKI, L. J. Administração de produção e operações. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Administração, Ciências Econômicas ou Engenharia, com Mestrado em Administração, Educação ou Engenharia. Experiência em Operações e Serviços ou em Ambiente Virtual de Aprendizagem.

PROVA DIDÁTICA

Aula teste de 10 minutos com o tema: Administração de produção e operações. Orienta-se trazer o material de aula em ppt. Há computador com internet e Datashow no local que pode ser utilizado.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 46

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Gestão de Políticas Comerciais Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Apresenta a evolução das competências do negociador, a fim de prepará-lo para a nova economia. Conceitos e técnicas, estratégias e táticas em negociação. Os elementos de uma negociação. Inteligência, inteligências múltiplas e inteligência emocional. Análise e formação humana em grupo; processo e dinâmica. O grupo, a equipe e a equipe de alto desempenho. Modelos de análises de equipes. Modelos de cooperação e resultados em vendas. Inteligência emocional aplicada à liderança e gestão de equipes de vendas. Origem dos conflitos; cooperação, competição e administração conflitos na área comercial.


GARDNER, H.; COSTA, R. C. Cinco mentes para o futuro. São Paulo: Artmed, 2007. GOLEMAN, D. Inteligência emocional. Rio de Janeiro: Campus, 2007. RATTO, L. Comércio: um mundo de negócios. Rio de Janeiro: Senac Nacional, 2009.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Administração, Ciências Econômicas ou Ciências Sociais, com mestrado em Administração ou Educação. Experiência em Ambiente Virtual de Aprendizagem.

PROVA DIDÁTICA

Aula teste de 10 minutos com o tema: A Nova Economia e os Negócios. Orienta-se trazer o material de aula em ppt. Há computador com internet e data show no local que pode ser utilizado.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 47

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Introdução ao Direito Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Discute os conceitos fundamentais do direito, a organização do Estado e dos poderes, o processo legislativo e as modalidades de normas existentes no ordenamento jurídico brasileiro, destacando a centralidade da Constituição Federal. Apresenta os principais ramos do direito público e privado abordando princípios jurídicos e normas em vigor permitam a compreensão do sistema jurídico em geral, seu vocabulário básico e suas interfaces com o ambiente organizacional contribuindo para a concretização da cidadania e para formação do profissional atuante nas áreas de gestão e negócios.


BRANCHIER, A. S.; TESOLIN, J. D. D. Direito e legislação aplicada. Curitiba: Ibpex, 2006. MEZZOMO, C. Introdução ao direito. Caxias do Sul: Educs, 2011. PANTALEÃO, L.; PANTALEÃO, J. Direito civil: parte geral. Barueri: Manole, 2006.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Direito, com especialização lato ou stricto sensu na área de Direito. Experiência em Ambiente Virtual de Aprendizagem.

PROVA DIDÁTICA

Aula teste de 10 minutos com o tema: Direito Empresarial. Orienta-se trazer o material de aula em ppt. Há computador com internet e Datashow no local que pode ser utilizado.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 48

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Modelos de Gestão Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Discute os conceitos fundamentais das teorias organizacionais a partir de uma perspectiva crítica da evolução histórica. Aborda os diversos modelos organizacionais contemporâneos, com destaque para a organização da estrutura e da gestão por processos, considerando as principais características das instituições públicas, empresas, cooperativas e organizações sociais. Discute a organização em rede e outras possibilidades inovadoras de arranjos organizacionais.


ASSEN, M.; BERG, G. V. D.; PIETERSMA, P. Modelos de gestão: os 60 modelos que todo gestor deve conhecer. São Paulo: Pearson, 2010. FERREIRA, A. A.; REIS, A. C. F.; PEREIRA, M. I. Gestão empresarial: de Taylor aos nossos dias. São Paulo: Pioneira, 1997. SOBRAL, F.; PECI, A. Administração: teoria e prática no contexto brasileiro. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Administração de Empresas, Ciências Econômicas ou Ciências Sociais, com Mestrado em Administração de Empresas, Ciências Econômicas ou Ciências Sociais. Experiência em Ambiente Virtual de Aprendizagem.

PROVA DIDÁTICA

Aula teste de 10 minutos com o tema: Gestão da Mudança e Cultura Organizacional. Orienta-se trazer o material de aula em ppt. Há computador com internet e data show no local que pode ser utilizado.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 49

Edital nº 020/2018



CURSO: Tecnologia em Gestão de Tecnologia da Informação - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Analise e Desenvolvimento de Sistemas Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Discute a análise de projeto de sistemas, abordando a visão geral sobre ciclo de vida de sistemas. Discute os princípios da análise de sistemas e as técnicas de identificação, análise, extração de requisitos de sistemas e ferramentas de análise. Aborda as fases de planejamento e elaboração, problematizando a descrição de processos, visando o entendimento dos requisitos essenciais para a proposição de projetos de sistemas. Objetiva o estudo de alternativas e propostas de soluções nas perspectivas da viabilidade técnica e econômica.


CLARK, D. Introdução à programação orientada a objetos com Visual Basic. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2003. DIETEL, H. M. Java: como programar. São Paulo: Pearson, 2010. PRESSMAN, R. S. Engenharia de software: uma abordagem profissional. Porto Alegre: AMGH, 2011.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Sistemas de Informação, Ciência da Computação ou Administração, com Mestrado em Tecnologia da Informação ou área afins. Conhecimentos de Administração de Serviços de Tecnologia da Informação. Experiência em docência no ensino superior e experiência corporativa.

PROVA DIDÁTICA

Aula teste com a seguinte temática: "O Ciclo de vida no desenvolvimento de sistemas". Duração: 15 minutos. Recursos: Datashow

OBSERVAÇÃO

ANEXO 50

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Design e Engenharia de Serviços Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Conceitua e busca compreender os sistemas de serviços: características, representação e ciclo de vida. Problematiza o desenvolvimento de novos serviços, discutindo e examinando metodologias de design, incluindo as questões relacionadas à estrutura física e virtual de sistemas provedores de serviços: localização, design, implantação e teste. Aborda a previsão de demanda, o dimensionamento e administração de capacidade e oferta de serviços. Estuda as cadeias de suprimentos e os serviços prestados pela Internet, possibilitando uma visão ampliada do processo.


CORRÊA, H.; CAON, M. Gestão de serviços: lucratividade por meio de operações e de satisfação dos clientes. São Paulo: Atlas, 2011. FITZSIMMONS, J. A.; FITZSIMMONS, M. J. Administração de serviços: operações, estratégia e tecnologia da informação. Porto Alegre: Bookman, 2010. JOHNSTON, R.; CLARK, G. Administração de operações de serviço. São Paulo: Atlas, 2002.

PERFIL DO CANDIDATO


PROVA DIDÁTICA

Tema: Evolução da área de serviços de experiência funcional para a experiência significativa. Duração: 15 minutos Recursos: Datashow

OBSERVAÇÃO

ANEXO 51

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Governança de Serviço Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Apresenta as estratégias e os modelos de negócios mais frequentes em serviços, além das diferentes formas de contratos e negociação. Discute a governança de serviços, buscando trabalhar a melhoria de qualidade e de produtividade, inclusive na perspectiva da gestão de recursos humanos: seleção, capacitação, gerência, proposição de orçamento e contabilidade de serviços. Possibilita ainda o planejamento e a gestão de projeto em serviços.


BERNARDES, R.; ANDREASSI, T. Inovação em serviços intensivos em conhecimento. São Paulo: Saraiva, 2007. FITZSIMMONS, J. A.; FITZSIMMONS, M. J. Administração de serviços: operações, estratégia e tecnologia da informação. Porto Alegre: Bookman, 2010. LAS CASAS, A. L. Marketing de serviços. São Paulo: Atlas, 2011.

PERFIL DO CANDIDATO


PROVA DIDÁTICA

Tema aula teste: Contexto histórico da evolução do ambiente de serviços em TI. Duração: 15 minutos Recursos: Datashow

OBSERVAÇÃO

ANEXO 52

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Segurança e Auditoria de Sistemas Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Aborda os sistemas de controle de acesso; segurança de telecomunicações e redes; práticas de gerenciamento de segurança; segurança no desenvolvimento de aplicações e sistemas; criptografia; arquiteturas e modelos de segurança; segurança em operações; planejamento de continuidade de negócios e planejamento de recuperação de falhas; normas e legislação, auditoria e ética; segurança física. Estuda conceitos e técnicas relacionados à segurança e à auditoria dos principais domínios dos sistemas de informação. Apresenta os objetos mais relevantes a serem gerenciados na segurança de sistemas de informação, as principais ameaças a que estão sujeitos, discutindo procedimentos e técnicas para a segurança e auditoria.


ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR ISO/IEC 27001:2013. Tecnologia da informação. Técnicas de segurança. Sistemas de gestão da segurança da informação. Requisitos. Rio de Janeiro: ABNT, 2006. Disponível em: https://www.gedweb.com.br/aplicacao/gedweb/librarynet/visualizador-lite-v5/Viewer.asp?ns=25074&token={2DB1AE5F-809A-4D62-ABAB-9F5A3F86356C}&i=True&pdf=False&s=False&u=False&lim=0&sid=1011787559&cnpj=03.709.814/0064-71&email=&tracking=. Acesso em: ATTIE, W. Auditoria: conceitos e aplicações. São Paulo: Atlas, 2011. FONTES, E. Praticando a segurança da informação: orientações práticas alinhadas com Norma NBR ISO/IEC 27002, Norma NBR ISO/IEC 27001, Norma NBR 15999-1, CobiT, ITIL. São Paulo: Brasport, 2008.

PERFIL DO CANDIDATO


PROVA DIDÁTICA

Tema aula teste: Necessidade de uma política de segurança da informação. Duração: 15 minutos Recursos: Datashow

OBSERVAÇÃO

ANEXO 53

Edital nº 020/2018



CURSO: Tecnologia em Gestão Financeira - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Contexto Econômico Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Aborda os aspectos micro e macroeconômicos, relacionando-os com os desafios econômicos do mundo atual, propiciando a compreensão dos conceitos sobre a abrangência e as limitações da economia, recursos econômicos, processo de produção e interação dos agentes econômicos, com a finalidade de fornecer base para a compreensão do ambiente econômico nas decisões empresariais.


PINDYCK, R. S. R. Microeconomia. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2002 SECURATO, J. C. Economia brasileira. São Paulo: Saint Paul, 2011 STIGLITZ, J. E.; WALSH, C. Introdução à macroeconomia. São Paulo: Campus, 2003

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Economia, Administração de Empresas ou Gestão Financeira com mestrado ou doutorado. Experiência profissional em bancos ou área financeira de empresas públicas ou privadas (tesouraria, auditoria, compliance, etc.). Experiência acadêmica em modalidade presencial ou a distância.

PROVA DIDÁTICA

Aula teste de até 15 minutos - Tema: Títulos públicos • Recursos necessários: É recomendável a apresentação do tema em power point. • Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 54

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Educação Financeira Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Aborda a monetarização da economia e as relações de poder dela decorrentes, apresenta regulamentações e normatizações presentes nas transações comerciais. Exercita os processos de planejamento, controle e análise promovendo a reflexão, classificação e categorização das aspirações pessoais em diferentes fases da vida com vistas à estruturação de um plano de contas pessoal que materialize (contextualize) o estudo dos conceitos básicos das finanças: receitas, gastos, ativos e passivos, investimentos, valor do dinheiro no tempo, inclusão financeira.


HOJI, M. Finanças da Família: o caminho para a independência financeira. São Paulo: Profitbooks, 2007 MARTINS, J. P. A educação financeira ao alcance de todos. São Paulo: Fundamento Educacional, 2004 MARTINS, L. Aprenda a Investir: saiba onde e como aplicar seu dinheiro. São Paulo: Atlas, 2010

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Administração de Empresas ou Gestão Financeira com mestrado ou doutorado. Experiência profissional em bancos ou área financeira de empresas públicas ou privadas (tesouraria, auditoria, compliance,etc). Experiência acadêmica em modalidade presencial ou a distância.

PROVA DIDÁTICA

Aula teste de até 15 minutos - Tema: Orçamento familiar • Recursos necessários: É recomendável a apresentação do tema em power point. • Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 55

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Investimento e crédito: estratégia para o futuro Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Apresenta os principais produtos de investimento disponíveis no mercado, a partir da análise de diferentes perfis de investidores e de suas perspectivas de planejamento da vida, incluindo fim do ciclo da vida produtiva, planejamento de aposentadoria (sistema previdenciário e previdência complementar), contratação de seguros, avaliando as vantagens e riscos de cada modalidade de investimento. Apresenta o investimento e o crédito como possibilidades de crescimento, desenvolvimento e conquista de autonomia futura.


CASAROTTO FILHO, N; KOPITTKE, B.H. Análise de investimentos. São Paulo: Atlas, 2010 GIANETTI, E. O valor do amanhã. São Paulo: Companhia das letras, 2005 MARTINS, L. Aprenda a Investir: saiba onde e como aplicar seu dinheiro. São Paulo: Atlas, 2010

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Administração de Empresas ou Gestão Financeira com mestrado ou doutorado. Experiência profissional em bancos ou área financeira de empresas públicas ou privadas (tesouraria, auditoria, compliance, etc.). Experiência acadêmica em modalidade presencial ou a distância.

PROVA DIDÁTICA

• Aula teste de até 15 minutos - Tema: Títulos públicos • Recursos necessários: É recomendável a apresentação do tema em power point. • Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 56

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Matemática Financeira Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Aborda conceitos matemáticos aplicados às finanças, visando à instrumentalização para rotinas financeiras básicas, possibilitando a tomada de decisões no contexto atual.


ASSAF NETO, A. Matemática financeira e suas aplicações. São Paulo: Atlas, 2009. FREZATTI, F. Gestão da viabilidade econômico-financeira dos projetos de investimento. São Paulo: Atlas 2008. MARRA E SILVA, F. C.; ABRÃO, M. Matemática básica para decisões administrativas. São Paulo: Atlas, 2008.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Administração de Empresas, Gestão Financeira ou Matemática com mestrado ou doutorado. Experiência profissional em bancos ou área financeira de empresas públicas ou privadas (tesouraria, auditoria, compliance, etc.). Experiência acadêmica em modalidade presencial ou a distância.

PROVA DIDÁTICA

• Aula teste de até 15 minutos - Tema: Juros Compostos • Recursos necessários: É recomendável a apresentação do tema em power point. • Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 57

Edital nº 020/2018




DISCIPLINA: Projeto Integrador I Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Propõe um projeto de planejamento financeiro, a partir do diagnóstico das necessidades econômico-financeiras pessoais, considerando a dinâmica do mercado, com a finalidade de contextualizar conceitos de receita e gastos, orçamento e fluxo de caixa.


HOJI, M. Finanças da Família: o caminho para a independência financeira. São Paulo: Profitbooks, 2007 MARTINS, J. P. A educação financeira ao alcance de todos. São Paulo: Fundamento Educacional, 2004 MARTINS, L. Aprenda a Investir: saiba onde e como aplicar seu dinheiro. São Paulo: Atlas, 2010

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Administração de Empresas ou Gestão Financeira com mestrado ou doutorado. Experiência profissional em bancos ou área financeira de empresas públicas ou privadas (tesouraria, auditoria, compliance, etc). Experiência acadêmica em modalidade presencial ou a distância.

PROVA DIDÁTICA

• Aula teste de até 15 minutos - Tema: Títulos públicos • Recursos necessários: É recomendável a apresentação do tema em power point. • Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 58

Edital nº 020/2018



CURSO: Tecnologia em Logística - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Compras e Administração de Materiais Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Apresenta os processos de Compras e Administração de Materiais, a partir de uma visão integrada da Logística, de modo a dar suporte às decisões nas compras de bens locais ou internacionais. Articulam-se os conhecimentos, informações e habilidades na seleção e negociação com fornecedores, dentro de um processo estratégico de aquisição de bens e serviços, observando aspectos éticos, normas e políticas vigentes tanto na compra como na administração dos materiais, produtos e serviços, contribuindo para uma melhor gestão do negócio, melhoria da qualidade, custos, prazos e no compartilhamento de riscos e investimentos.


Livro 1 BALLOU, Ronald H. Logística empresarial, transportes, administração de materiais e distribuição física. São Paulo: Atlas, 2011. Livro 2 CHOPRA, S; MEINDL, P. Gestão da Cadeia de Suprimentos: estratégia, planejamento e operações. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011. Livro 3 DIAS, M.A.P. Administração de materiais: princípios, conceitos e gestão. São Paulo: Atlas, 2012.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Administração ou Logística, com especialização lato ou stricto sensu em Administração ou Logística. Experiência em docência na modalidade ensino à distância ou na área de Logística.

PROVA DIDÁTICA

Aula teste de aproximadamente 10 minutos - Tema: Representação dos custos de estoques; Tipos de custos logísticos; Custo de armazenagem; Custo de emissão de pedido. Recursos: Datashow

OBSERVAÇÃO

ANEXO 59

Edital nº 020/2018



CURSO: Tecnologia em Logística - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Logística Empresarial Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Aborda essencialmente a logística empresarial por meio de uma visão sistêmica com as demais áreas da organização. Traz uma compreensão da cadeia de suprimentos e seus componentes, além do entendimento da logística empresarial como estratégia competitiva.


BALLOU, R. H. Gerenciamento da cadeia de suprimentos/logística empresarial. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, 2006 (e-book) BOWERSOX, D. J; CLOSS, D. J. Logística empresarial: o processo de integração da cadeia de suprimento. São Paulo: Atlas, 2011. CHOPRA, S; MEINDL, P. Gestão da Cadeia de Suprimentos: estratégia, planejamento e operações. 4. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011 (e-book)

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Administração ou Logística, com especialização lato ou stricto sensu em Administração ou Logística. Experiência em docência na modalidade ensino à distância ou na área de Logística..

PROVA DIDÁTICA

Aula teste de aproximadamente 10 minutos - Tema: Diferenciar a logística de produtos e a logística de serviços assim como suas estratégias específicas. Recursos: Datashow

OBSERVAÇÃO

ANEXO 60

Edital nº 020/2018



CURSO: Tecnologia em Marketing - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Matemática Aplicada e Estatística Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO


EMENTA: (CONSTANTE NO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO) Aborda conceitos de matemática elementar, tais como análise de informações matemáticas contidas em gráficos e tabelas, estudo de funções matemáticas e suas aplicações, por meio do raciocínio lógico-matemático mais elaborado, para a tomada de decisão e avaliação consistente dos problemas inerentes a área de atuação. Exibe noções elementares de estatística, abordando análise estatística descritiva, frequência e histograma, população e amostra, medidas de posição e dispersão e probabilidade. Desenvolve conhecimentos básicos para suportar a análise estatística de processos e projeções, tendo por base curva de distribuição, covariância e coeficiente de correlação, para a tomada de decisão nas organizações.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA BRUNI, Adriano Leal. Estatística aplicada à gestão empresarial. São Paulo: Atlas, 2007. DEMANDA, F.D.; WAITS, B.K.; FOLEY, G.D.; KENNEDY, D. Pré-cálculo. São Paulo: Pearson, 2009. SILVEIRA, D.C.; SALDANHA, M.S.; MISITI, L.O.R. Aritmética e introdução à álgebra: 1.463 problemas resolvidos e explicados. São Paulo: Ícone, 2012.

PERFIL DO CANDIDATO Graduação em Matemática, Estatística, Engenharia ou Física, com Especialização lato ou stricto sensu em Matemática, Educação Matemática ou Estatística. Experiência em docência em graduação, pós ou extensão.

PROVA DIDÁTICA • Aula teste de até 10 minutos. Tema: Aplicação da função exponencial. • Recursos necessários: É recomendável a apresentação do tema em power point. • Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 61

Edital nº 020/2018



CURSO: Tecnologia em Marketing - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: PESQUISA DE MARKETING Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Destacar a importância da estruturação de um Sistema de Informação de Marketing, além da discussão de ética em pesquisa de marketing. Aborda a pesquisa de marketing como principal fonte de informações, possibilitando maximizar a assertividade e segurança no desenvolvimento de um Planejamento Estratégico e reduzir a margem de erro, demonstrando sua importância no processo decisório de marketing. Contemplam os métodos de estudos, técnicas de pesquisa qualitativas e quantitativas, e tipos de pesquisas, demonstrando suas aplicações e formas de utilização, detalhando as etapas do projeto de pesquisa, desde planejamento e elaboração, métodos e técnicas, amostra e coeficiente de erros, coleta, análise, interpretação e apresentação dos resultados.


BARROS, J. C.; SAMARA, B. S. Pesquisa de Marketing: conceitos e metodologia. São Paulo: Pearson, 2002 MALHOTRA, N. Introdução à pesquisa de marketing. São Paulo: Prentice Hall, 2005. MATTAR, F. Pesquisa de marketing. São Paulo: Atlas, 2007.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Administração, Marketing ou Publicidade e Propaganda. Graduação em outras áreas desde que possua especialização (pós-graduação) em Gestão de Negócios e/ou Gestão de Marketing. Pós-graduação stricto sensu, Mestrado e/ou Doutorado nas áreas de Administração, Marketing ou Comunicação. Experiência em docência na modalidade presencial ou à distância.

PROVA DIDÁTICA

• Aula teste de até 10 minutos. Tema: métodos de pesquisa. • Recursos necessários: É recomendável a apresentação do tema em power point. • Entrevista com banca avaliadora e elaboração de uma redação, ambas realizadas no mesmo dia.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 62

Edital nº 020/2018



CURSO: Licenciatura em Pedagogia - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: LIBRAS Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Apresenta os fundamentos para comunicação e interação profissional e social com surdos, por intermédio da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), contribuindo para um processo natural (fluido) de interação entre os diversos públicos. Apresenta os termos básicos do vocabulário para utilização na comunicação com surdos.


CAPOVILLA, F. C.; RAPHAEL, W. D. Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngue da língua de sinais brasileira. São Paulo: Edusp; Imprensa Oficial, 2008. V. 1 e 2. CASTRO, A. R. de; CARVALHO, I. S. de. Comunicação por língua brasileira de sinais. Brasília: Senac Distrito Federal, 2005. QUADROS, R.; KARNOPP, L. Língua de sinais brasileira: Estudos linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004.

PERFIL DO CANDIDATO

Licenciado em Pedagogias ou em qualquer área das Ciências Humanas, com pós-graduação lato sensu em LIBRAS. Experiência em docência em LIBRAS.

PROVA DIDÁTICA

Aula-teste aproximadamente 10min. - assunto de referência: Políticas educacionais recentes voltadas à inclusão de surdos. Entrevista com o coordenador do curso. Recurso: Datashow

OBSERVAÇÃO

ANEXO 63

Edital nº 020/2018



CURSO: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Gestão Estratégica de Pessoas Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

19:10 às 20:00 4ª Disciplina 100% EAD a ser cumprido presencialmente no Centro Universitário Santo Amaro..


Discute e reflete sobre o papel estratégico da Gestão de Pessoas, como parceiro e suporte as outras áreas da organização, com foco no planejamento estratégico, negócios e missão da organização. Apresenta ferramentas modernas de Gestão de Pessoas (Consultoria Interna de RH, planejamento de RH, qualidade de vida, dentre outras) necessárias para o sucesso e produtividade, contribuindo para tomada de decisão em um ambiente organizacional competitivo e de constantes transformações.


ACADEMIA PEARSON. Administração de recursos humanos. São Paulo: Pearson Education, 2010. CHIAVENATO, I. Desempenho humano nas empresas. Barueri: Manole, 2009. MARRAS, J. P. Administração de remuneração. São Paulo: Pearson, 2012.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Administração, Psicologia ou Recursos Humanos com pós-graduação stricto-sensu. Experiência acadêmica comprovada em Graduação, pós ou extensão. Experiência no ensino a distância.

PROVA DIDÁTICA

• Aula teste de até 15 minutos - Tema: Remuneração Estratégica. • Recursos necessários: É recomendável a apresentação do tema em power point. • Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 64

Edital nº 020/2018



CURSO: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Processos de Administração de Pessoal Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

19:10 às 20:00 3ª

Disciplina 100% EAD a ser cumprido presencialmente.


Diferencia a administração de pessoal e a administração de recursos humanos enquanto prática e abordagem organizacional. Apresenta os principais processos e as práticas da administração de pessoal como admissão de empregados, jornada de trabalho, folha de pagamento, encargos sociais, férias, décimo terceiro salário, rescisão de contrato, indenizações, afastamentos, provisões e relatórios anuais (RAIS e DIRF).


CORTEZ, J. C. Prática trabalhista. Cálculos. São Paulo: LTR, 2012. OLIVEIRA, A. de. Manual de prática trabalhista. São Paulo: Atlas, 2009. SCHLEH, E. S. Técnica da administração de pessoal. Belo Horizonte: Itatiaia, 2008.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Administração ou Recursos Humanos com pós-graduação stricto-sensu. Experiência acadêmica comprovada em Graduação, pós ou extensão. Experiência no ensino a distância e na área de processos de administração de pessoal.

PROVA DIDÁTICA

• Aula teste de até 15 minutos - Tema: Cálculos da Jornada de Trabalho. • Recursos necessários: É recomendável a apresentação do tema em power point. • Entrevista com banca avaliadora.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 65

Edital nº 020/2018

UNIDADE: Lapa Scipião Nº RP:


CURSO: Tecnologia em Fotografia Para uso do Senac

DISCIPLINA: Tratamento da Imagem: documental; Fotografia de Arquitetura; Filosofia e Poéticas da Imagem (Pós)

Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 40


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

8:00 às 17:00 2ª a 5ª Aulas serão de 2a a 5a das 8h as 11h35, 6a das 19h10 as 22h45 e sábado das 13h05 as 16h40, as demais horas são dedicadas a outras atividades pedagógicas

19:00 às 22:45 6ª

13:00 às 17:00 Sáb


Componente curricular: TRATAMENTO DE IMAGEM: DOCUMENTAL Carga horária: 72 horas Ementa: Propõe a experimentação de técnicas para o processamento de imagens fotográficas, individuais ou em lote, com ênfase no fluxo de trabalho digital, explorando recursos para importação, organização, edição, processamento, exportação e apresentação, visando o controle da qualidade. Componente curricular: FILOSOFIA E POÉTICAS DA IMAGEM Carga horária: 32 horas Ementa: Apresenta as principais teorias filosóficas relacionadas ao papel da imagem na sociedade contemporânea, oferecendo caminhos possíveis para relacionar a reflexão conceitual ao processo de criação artística. Componente curricular: FOTOGRAFIA DE ARQUITETURA Carga horária: 36 horas Ementa: Discute a história e a atualidade da fotografia de arquitetura e industrial no Brasil e no mundo em seus diferentes usos. Apresenta o trabalho de fotógrafo de arquitetura em suas múltiplas possibilidades e os procedimentos necessários para a prática nestes segmentos em diferentes situações, tanto em locações como em estúdio. Propõe a composição de um panorama desta produção, no contexto histórico da fotografia, e cria base para a aplicação de técnicas de correção de perspectiva, iluminação e enquadramento.


TRATAMENTO DE IMAGEM Bibliografia básica ANDRADE, M. S. de. Adobe Photoshop CC. São Paulo: Senac, 2014. BAVISTER, S. Guia de fotografia digital. São Paulo: Senac, 2008. Barroso, Clicio. Adobe Photoshop LIGHTROOM CC – O Guia completo para fotógrafos digitais. São Paulo: Editora Photos, 2015. FILOSOFIA E POÉTICAS DA IMAGEM Bibliografia básica BARTHES, R. A câmara clara. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2006. FLUSSER, V. Filosofia da caixa preta: ensaios para uma futura filosofia da fotografia. São Paulo: AnnaBlume, 2011. SONTAG, S. Sobre fotografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2004. FOTOGRAFIA DE ARQUITETURA Bibliografia básica BRISSAC, N. Paisagens urbanas. São Paulo: Senac, 2004. KON, N. Coleção Senac, fotografia. São Paulo: Senac, 2004. MASCARO, C. Luzes da cidade. São Paulo: DBA, 1996.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Fotografia, com mestrado ou doutorado em Fotografia ou Artes Visuais. Ter experiência como fotógrafo, nas áreas de fotografia de arquitetura e tratamento de imagem e na área da fotografia artística; ter experiência com docência.

PROVA DIDÁTICA

Tema: Aula prática de tratamento de imagem com foco na arquitetura. Estrutura disponível para a aula: Laboratório de Mac e Datashow, tempo da aula 20 minutos

OBSERVAÇÃO

O candidato ministrará também aulas na pós-graduação

ANEXO 66

Edital nº 020/2018

UNIDADE: Aclimação Nº RP:

MODALIDADE: Pós-Graduação - Lato Sensu

CURSO: Docência no Ensino Superior Para uso do Senac

DISCIPLINA: Práticas Docente em Ambiente Presencial Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

19:15 às 22:50 2ª e 4ª

Disciplina Modular


Analisa ações docentes realizadas em ambiente presencial como motivação para discutir as práticas educativas e subsidiar a elaboração do plano de aula, extraído de seu planejamento didático. Objetiva incentivar a utilização de práticas diferenciadas e inovadoras, apropriadas ao nível de ensino em que atua ou pretende atuar.


MASETTO, M. T. O professor na hora da verdade. A prática docente no ensino superior. São Paulo: Avercamp, 2010. PILETTI, C. Didática geral. São Paulo: Ática, 2007. PIMENTA, S. G.; ALMEIDA, M. I. (Orgs). Pedagogia universitária: caminhos para a formação de professores. São Paulo: Cortez, 2011.

PERFIL DO CANDIDATO

Deve possuir graduação. Sendo imprescindível titulação de mestre ou doutor em áreas relacionadas à Educação, Jogos Cooperativos e/ou Metodologias Ativas na Educação. Experiência Acadêmica: Desejável experiência em docência no ensino superior na área de Educação, especialmente em cursos de pós-graduação, envolvendo Educação Corporativa, Gestão de Pessoas e Desenvolvimento Humano.

PROVA DIDÁTICA

Aula de 20 minutos e entrevista. Tema da aula: "Metodologia ativas e a prática docente" Recursos disponíveis: Lousa eletrônica, Datashow, flip chart, computador.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 67

Edital nº 020/2018



CURSO: Cloud Computing - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Gerenciamento de Serviços em Nuvem Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Discute e propõe as melhores práticas para gerenciamento de provedores de serviços em nuvem, considerando modelos de governança e gestão de tecnologia da informação, normas, padrões e práticas internacionais aplicáveis e reconhecidas pelo mercado.


AKABANE, G. K. Gestão estratégica da tecnologia da informação: conceitos, metodologias, planejamento e avaliações. São Paulo: Atlas, 2012. BAUN, C.; et al. Cloud computing. Web-Based Dynamic IT Services. New York: Springer, 2011. OFFICE OF GOVERNMENT COMMERCE (OGC). Introduction to the service lifecycle. London: The Stationery Office, 2011.

PERFIL DO CANDIDATO

Titulação: Graduação Bacharelada ou Tecnológica em Computação, Informática, Tecnologia da Informação ou Engenharia da Computação, com Especialização em áreas de Tecnologias da Informação, Projetos, Ciência de Dados ou Engenharia. Experiência Acadêmica: Experiência como docente em cursos de pós-graduação lato sensu ou graduação (presencial ou a distância), preferencialmente na área da Tecnologia da Informação. Experiência Profissional: Ter atuado em áreas de TI, como Gestão em Cloud Computing, Desenvolvedor de Sistemas ou Gerência de TI. Ter conhecimentos em Computação em Nuvem. Desejáveis também certificações na área de Computação em Nuvem ou correlatos.

PROVA DIDÁTICA

Entrevista, redação e aula teste de 15 minutos. Tema para aula teste: será definida conforme Plano de Ensino do componente curricular. Recurso: Datashow

OBSERVAÇÃO

ANEXO 68

Edital nº 020/2018


MODALIDADE: Pós-Graduação - Lato Sensu - EAD

CURSO: Engenharia da Qualidade de Software Para uso do Senac

DISCIPLINA: Administração do Big Data - EAD Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Ementa: Apresenta, sob o prisma da gestão do desenvolvimento de software, o gerenciamento da gestão de dados (banco de dados; bases de dados corporativas; BI; Datawarehouse; Datamining) e a gestão de Big Data (modelagem de dados não estruturados; armazenamento, coleta e distribuição de dados estruturados e não estruturados). Discute bancos de dados NoSQL e Hadoop, abordando a integração dos dados estruturados e não estruturados, bem como a exploração de dados com visualizações de alto impacto. Explora pesquisas semânticas, mineração de textos e de dados em geral, discutindo as implicações éticas e de segurança relacionadas ao uso do Big Data.


CHU, W. W. Data mining and knowledge discovery for big data: methodologies. New York: Springer Verlag, 2013. MAYER-SCHONBERER, V.; CUKIER, K. Big data: como extrair volume, variedade, velocidade e valor da avalanche de informação. Rio de Janeiro: Campus, 2013. TURBAN, E. et al. Business intelligence. Porto Alegre: Bookman, 2009

PERFIL DO CANDIDATO

Titulação: Graduação Bacharelada ou Tecnológica em Computação, Informática, Tecnologia da Informação, Engenharia da Computação ou Banco de Dados, com Especialização em áreas de Tecnologias da Informação, Banco de Dados, BIGDATA, Projetos, Ciência de Dados ou Engenharia. Experiência Acadêmica: Experiência como docente em cursos de pós-graduação lato sensu ou graduação (presencial ou a distância), preferencialmente na área da Tecnologia da Informação, Administração, Economia ou Engenharia. Experiência Profissional: Atuação na área de TI, como Analista, Adm. ou Gerente de Organ. de TI. - Experiência em Banco de Dados ou BIGDATA.

PROVA DIDÁTICA

Entrevista, redação e aula teste de 15 minutos. Tema para aula teste: será definida conforme Plano de Ensino do componente curricular. Recursos: Datashow

OBSERVAÇÃO

ANEXO 69

Edital nº 020/2018



CURSO: Gestão de Marketing Para uso do Senac

DISCIPLINA: Planejamento Estratégico de Marketing Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Apresenta e discute as etapas para elaboração do planejamento de marketing, analisando o seu alinhamento com o plano estratégico empresarial. Discute e consolida os objetivos do plano de marketing com foco na segmentação de mercados. Aborda a elaboração de estratégias e táticas de produtos, preços, comunicação e distribuição.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA KOTLER, P.; KELLER, K. Administração de marketing. 12. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2006. WESTWOOD, J. O plano de marketing. 3. ed. São Paulo: M. Books, 2007. HOOLEY, G. J.; NICOULAUD, B.; PIERCY, N. F. Estratégia de marketing e posicionamento competitivo. São Paulo: Prentice Hall, 2010.

PERFIL DO CANDIDATO

Mestre ou Doutor em Marketing ou Administração de Empresas. Experiência como docente presencial ou à distância, de graduação ou pós-graduação.

PROVA DIDÁTICA Entrevista, redação e aula teste de 15 minutos. Tema: " A aplicação das ferramentas estratégicas no planejamento de marketing"

OBSERVAÇÃO

ANEXO 70

Edital nº 020/2018



CURSO: Gestão de Negócios em Serviços de Alimentação - Foco em Resultado - EAD

Para uso do Senac

DISCIPLINA: Contextualização, inovação e competitividade Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Apresenta a temática, a história e o panorama atual da área de alimentos e bebidas, mostrando os modelos de negócios e perspectivas do segmento. Discute as tendências no Brasil e no mundo, estimulando o empreendedorismo, a criatividade e o comportamento empreendedor.


ASHTONS, K. A história secreta da criatividade. São Paulo: Sextante, 2015. DORNELLAS, J. C. A. O empreendedorismo na prática: mitos e verdades do empreendedor de sucesso. São Paulo: Elsevier Brasil, 2013. MELO, A.; ABELHEIRA, R. Design thinkin & thinking design: metodologia, ferramentas e reflexões sobre o tema. São Paulo: Novatec, 2015.

PERFIL DO CANDIDATO

Titulação: Especialização lato ou stricto sensu em administração, economia, segmento de alimentos e bebidas ou área correlata. Experiência Acadêmica: como docente em cursos superiores a distância nas áreas relacionadas aos componentes. Experiência Profissional: como empreendedor, líder e gestor, preferencialmente em empresas do segmento de alimentos e bebidas.

PROVA DIDÁTICA

Realização de entrevista, redação e aula DEMO (15min) com o tema: " A inovação como instrumento para sobreviver à competitividade nos negócios de alimentação". Recurso: Computador e Datashow

OBSERVAÇÃO

ANEXO 71

Edital nº 020/2018




Para uso do Senac

DISCIPLINA: Gestão de Processos e Fluxo de Mercadorias para Negócios em Alimentação

Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Apresenta os conceitos e os processos envolvidos na gestão integrada de planejamento, operação e suprimentos. Discute o fluxo de mercadorias e a padronização de produtos, explorando a relação de custo/benefício para otimização de resultados. Desenvolve ferramentas de compras e controles de estoque, técnicas e estratégias de negociação.


BRAGA, R. M. M. Gestão da gastronomia: custos, formação de preços, gerenciamento e planejamento do lucro. São Paulo: Senac, 2008. COSTA, N. P. Gestão de restaurantes: uma abordagem do investimento até a análise do resultado. São Paulo: Ciência Moderna, 2016. FORTES NETO, P.; UENO, M.; NOGUEIRA, A. Gestão em um restaurante para redução de custos e de resíduos sólidos. São Paulo: CRV, 2014.

PERFIL DO CANDIDATO

Titulação: Especialização lato ou stricto sensu em administração, economia, segmento de alimentos e bebidas ou área correlata. Experiência Acadêmica: como docente em cursos superiores a distância nas áreas relacionadas aos componentes. Experiência Profissional: como empreendedor, líder e gestor, preferencialmente em empresas do segmento de alimentos e bebidas.

PROVA DIDÁTICA

Realização de entrevista, redação e aula DEMO (15min) com o tema: " A importância da gestão integrada de planejamento, operação e suprimentos nos serviços de alimentação ". Recursos: Computador e Datashow

OBSERVAÇÃO

ANEXO 72

Edital nº 020/2018




Para uso do Senac

DISCIPLINA: Marketing e Comunicação para Negócios em Alimentação Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Apresenta conceitos atualizados de marketing e comunicação, estudo de mercado, análise SWOT - Strengths (Forças), Weaknesses (Fraquezas), Opportunities (Oportunidades) e Threats (Ameaças), branding, mídias sociais, programas de fidelização, plano de marketing e gestão de indicadores voltados para estruturação, crescimento e/ou reposicionamento do negócio.


KOTLER, P. et al. Marketing 3.0. São Paulo: Elsevier, 2010. KOTLER, P. et al. Marketing 4.0: moving from traditional to digital. New Jersey: John Wiley & Sons, 2016. REZ, R. Marketing de conteúdo. São Paulo: DVS, 2016.

PERFIL DO CANDIDATO

Titulação: Especialização lato ou stricto sensu em administração, comunicação social, marketing, mídias, na linha de redes sociais ou publicidade e propaganda. Experiência Acadêmica: como docente em cursos superiores a distância nas áreas relacionadas ao componente Experiência Profissional: atuação profissional em publicidade e propaganda, marketing, mídias digitais e redes sociais.

PROVA DIDÁTICA

Realização de entrevista, redação e aula DEMO (15min) com o tema: " Estudo de mercado - conceitos e discussão de um case ". Recursos: Computador e Datashow

OBSERVAÇÃO

ANEXO 73

Edital nº 020/2018



CURSO: Gestão de Pessoas – EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Remuneração e Plano de Carreira Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Mostra as relações entre desempenho individual e organizacional, avaliando estratégias para alinhá-las. Discute a gestão por competências e relaciona competência e desempenho. Descreve diferentes métodos de avaliação e modelos de gestão de desempenho. Compara abordagens em remuneração e descreve a composição do modelo de compensação. Analisa tendências em remuneração e discute as particularidades do contexto brasileiro, com a finalidade de contribuir para a visão sucessora empresarial.


MARRAS, J. P. Administração de Remuneração. São Paulo: Pearson, 2013 GRAMIGNA, M. R. Modelo de Competências e Gestão de Talentos. São Paulo: Pearson, 2007 DUTRA, J. S. Competências: conceitos e instrumentos para a gestão de pessoas na empresa moderna. São Paulo: Atlas, 2011.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Administração ou Psicologia, Mestrado ou Doutorado em Administração com pesquisa relacionada a área de Gestão de Pessoas. Experiência Acadêmica: em docência em graduação ou pós-graduação, assim como vivência em atividades de pesquisa. Experiência Profissional: na área de Gestão de Pessoas ou Negócios. Capacitação e/ou experiência na educação à distância

PROVA DIDÁTICA

Aula teste: Mediação no EAD. Duração: 20 minutos Recurso: Datashow

OBSERVAÇÃO

ANEXO 74

Edital nº 020/2018



CURSO: Gestão do Varejo – EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Gestão de Operações no Varejo Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Aborda os conceitos fundamentais da gestão das operações que interferem diretamente no varejo (gestão de filas, estoque, demanda, etc.) e como utilizá-los para a gestão do ponto de venda. Discute a gestão da cadeia de valor e os princípios de logística envolvidos na gestão do varejo junto aos fornecedores e clientes, assim como tecnologias e práticas mais comuns.


CHOPRA, Sunil; MEINDL, Peter. Gerenciamento da cadeia de suprimentos. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011. KRAJEWSKI, Lee; RITZMAN, Larry; MALHOTRA, Manoj. Administração de produção e operações. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008. TAYLOR, David A. Logística na cadeia de suprimentos. São Paulo: Pearson, 2005.

PERFIL DO CANDIDATO

Mestrado em Administração, Economia ou Engenharia da Produção. Experiência em empresas varejistas, fabricantes ou processadoras de produtos para consumidores pessoa física, distribuidores ou empresas prestadoras de serviços, em áreas de operações, comercial ou marketing. Conhecimento em Gestão Financeira. Experiência como docente presencial ou a distância.

PROVA DIDÁTICA

Entrevista, Redação e Aula Teste de 15 minutos. Tema da Aula Teste: A gestão das operações de empresas varejistas no Brasil, em um ambiente de negócios complexo e dinâmico. Recursos: Datashow

OBSERVAÇÃO

ANEXO 75

Edital nº 020/2018



CURSO: Gestão e Governança da Tecnologia da Informação – EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Governança e Estratégia de Tecnologia da Informação Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Introduz os conceitos de governança corporativa e governança de tecnologia da informação (TI), apresentando sua abrangência na organização. Aborda a integração dos objetivos estratégicos corporativos aos de TI. Apresenta uma visão geral da gestão de governança em TI, enfatizando a convergência interdisciplinar que caracteriza essa área. Expõe diversos frameworks e temas atuais, tais como Big Data, Business Intelligence (BI), Internet das Coisas (IoT) e Business Analytics.


FERNANDES, A. A.; ABREU, V. F. Implantando a governança de TI: da estratégia à gestão de processos e serviços. São Paulo: Brasport, 2009. IT GOVERNANCE INSTITUTE. The COBIT 5th Framework. Estados Unidos: Information Systems Audit and Control Association, 2012. WEIL, P.; ROSS, J. W. IT-Governance: how top performers manage it decision rights for superior results. Estados Unidos: Harvard Business Press, 2004.

PERFIL DO CANDIDATO

Titulação: Graduação Bacharelada ou Tecnológica em Computação, Informática, Tecnologia da Informação, Engenharia da Computação ou Administração, com Especialização em áreas de Tecnologia da Informação, Informática, Engenharia ou áreas correlatas. Experiência Acadêmica: Docência em cursos do ensino superior (presencial ou a distância), ministrando conteúdos de computação, informática, tecnologia da informação ou áreas correlatas ou como tutor. Experiência Profissional: atuação como administrador, gestor de processos, gestor de TI e áreas de suporte.

PROVA DIDÁTICA

Entrevista, redação e aula teste de 15 minutos. Tema para aula teste: será definida conforme Plano de Ensino do componente curricular. Recurso: Datashow

OBSERVAÇÃO

ANEXO 76

Edital nº 020/2018



CURSO: Logística Empresarial Para uso do Senac

DISCIPLINA: Gestão de Transportes e Custos Logísticos Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Promover atividades relativas à logística dos modais de transporte, buscando desenvolver a habilidade de calcular e avaliar o custo de frete envolvido, montagem e gestão de rotas de transporte. Apresentar os recursos tecnológicos disponíveis, de acordo com as normas de segurança e com o controle de qualidade da organização, para cumprir o planejamento logístico da empresa e promover o gerenciamento de riscos no sistema de transportes. Analisar a gestão dos custos de estocagem, armazenagem, transporte, produção, varejo e apuração dos demais custos envolvidos no processo, tais como: impostos, taxas diversas, tributos e retornos.


RAZZOLINI FILHO, Edelvino. Transporte e modais: com suporte de TI e SI. Curitiba: Editora Ibpex, 2007. VALENTE, Amir Mattar et al. Qualidade e produtividade nos transportes. São Paulo: Cengage Learning Edições Ltda., 2010. ________ . Gerenciamento de Transportes e Frotas. São Paulo: Cengage Learning Edições Ltda., 2010.

PERFIL DO CANDIDATO

Mestre ou Doutor em Administração de Empesas ou Logística. Experiência em Logística ou como docente presencial ou à distância.

PROVA DIDÁTICA Entrevista, redação e aula teste de 15 minutos. "A importância das medidas de desempenho no sistema de distribuição."

OBSERVAÇÃO

ANEXO 77

Edital nº 020/2018



CURSO: Nutrição Clínica - EAD Para uso do Senac

DISCIPLINA: Dietoterápica nas doenças do trato gastrointestinal e glândulas anexas Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 1


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO



Aborda a dietoterápica adequada às enfermidades orais, esofágicas, gástricas, entéricas e glândulas anexas, bem como alergias e intolerâncias alimentares, considerando os fatores etiológicos, mecanismos fisiopatológicos, diagnóstico e quadro clínico. Oferece bases técnicas e práticas para aplicação da terapêutica dietética de acordo com as características individuais do paciente.


DE ANGELIS, R. C. Alergias alimentares: tentando entender por que existem pessoas sensíveis a determinados alimentos. São Paulo: Atheneu, 2005. MARTINS, M. de A. et al. Clínica Médica: doenças do aparelho digestivo, nutrição e doenças nutricionais. Barueri: Manole, 2009. v. 4. ROSS, A. C. et al. Nutrição moderna de Shils na saúde e na doença. Barueri: Manole, 2016.

PERFIL DO CANDIDATO

Titulação: graduado em Nutrição, com especialização, mestrado ou doutorado em Ciência da Nutrição, com ênfase em Nutrição Clínica e Especialidades Clínicas. Experiência Acadêmica: como docente no ensino superior, nas áreas relacionadas. Experiência Profissional: na área de Nutrição Clínica (consultório, home care, personal diet e hospital), bem como no tratamento dietético das doenças crônicas não transmissíveis, transtornos alimentares, doenças do trato gastrointestinal, doenças do sistema cardiorrespiratório, doenças renais, câncer e gastronomia hospitalar.

PROVA DIDÁTICA

Realização de entrevista, redação e aula DEMO (15min) com o tema: " Alergias e intolerâncias alimentares na atualidade". Recursos: Computador e Datashow

OBSERVAÇÃO

ANEXO 78

Edital nº 020/2018

UNIDADE: Jabaquara Nº RP:


CURSO: Engenharia de Segurança do Trabalho Para uso do Senac

DISCIPLINA: Administração Aplicada à Engenharia de Segurança do Trabalho Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 2


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

19:00 às 20:40 2ª


Propicia o desenvolvimento e o estabelecimento de diretrizes para implantar o sistema de gestão das condições e dos ambientes de trabalho. Proporciona a adoção de ferramentas gerenciais, tais como planos estratégicos, planos de ação, auditorias do sistema operacional com base nas análises de riscos dos processos operacionais e as práticas de prevenção de perdas. Orienta, inclusive, as análises entre as receitas da empresa, o processo e as perdas que possam ocorrer por conta de acidentes ou paradas não planejadas, definindo ações estratégicas para a empresa.


CICCO, F. de. A norma BS 8800 - guia para sistemas de gestão da segurança e saúde no trabalho. São Paulo: Risk Tecnologia, 2004. ROBBINS, S. P. Fundamentos do comportamento organizacional. São Paulo: Prentice Hall, 2014.TAVARES. J da C. Tópicos de administração aplicada à segurança do trabalho. São Paulo: Senac, 2012.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Engenharia com especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho, preferencialmente mestre. Experiência Acadêmica: Atuação na docência no ensino superior no conteúdo relacionado à disciplina. Experiência Profissional na área da especialização.

PROVA DIDÁTICA

Aula teste de aproximadamente 20 minutos sobre o tema: "Diretrizes para implantação do sistema de gestão das condições e dos ambientes de trabalho" 1. A prova prática deverá ser realizada com a metodologia a ser utilizada em aulas, com exercícios práticos, com base nas metodologias ativas de ensino. 2. O plano de ensino a ser apresentado deve conter as formas de avaliação continuada e a indicação de aulas de campo e/ou visitas técnicas a serem realizadas na disciplina, com objetivos e métodos.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 79

Edital nº 020/2018

UNIDADE: Jabaquara Nº RP:


CURSO: Gestão Ambiental Para uso do Senac

DISCIPLINA: Gerenciamento dos Resíduos Sólidos Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 2


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

19:00 às 20:40 3ª


Apresenta e discute a metodologia para caracterização e classificação dos resíduos e rejeitos, assim como os métodos e tecnologias para minimização, reutilização, reciclagem e tratamento, o visando destinação e a disposição final ambientalmente adequada. Aborda a legislação e as normas associadas ao tema. Discute os tipos de Coletas Seletivas e Diferenciada e aborda os instrumentos da Política Nacional de Resíduos Sólidos e do Estado de São Paulo. Aborda o conteúdo do Plano de Gerenciamento de Resíduos para os geradores e os operadores de resíduos perigosos.


DERÍSIO, José Carlos. Introdução ao controle da poluição ambiental. São Paulo: Signus, 2007. PHILLIPPI, J. A. Curso de gestão ambiental. São Paulo: Manole, 2004. RODRIGUES, F. C. P.; CAVINATO, V. M. Lixo. De onde vem? Para onde vai? São Paulo: Moderna, 2003.

PERFIL DO CANDIDATO

Especialização na área ambiental, preferencialmente mestre. Experiência Acadêmica: Atuação na docência no ensino superior de conteúdo de Gestão Ambiental, Gerenciamento de Resíduos e Áreas Contaminadas. Experiência Profissional: Atuação na área de Gestão Ambiental, Gerenciamento de Resíduos e Áreas Contaminadas.

PROVA DIDÁTICA

Plano de Gerenciamento de Resíduos para os geradores e os operadores de resíduos perigosos, nos termos da PNRS. 1. A prova prática deverá ser realizada com a metodologia a ser utilizada em aulas, com exercícios práticos, com base nas metodologias ativas de ensino. 2. O plano de ensino a ser apresentado deve conter as formas de avaliação continuada e a indicação de aulas de campo e/ou visitas técnicas a serem realizadas na disciplina, com objetivos e métodos.

OBSERVAÇÃO

ANEXO 80

Edital nº 020/2018

UNIDADE: Lapa Scipião Nº RP:


CURSO: Roteiro Audiovisual Para uso do Senac

DISCIPLINA: NARRATIVA E NARRAÇÃO AUDIOVISUAL Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 2


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

19:00 às 20:40 2ª


Apresenta os conceitos-chaves das teorias das narrativas audiovisuais, com suas especificidades de gêneros e formatos. Aprofunda noções de construção de personagens, cenas, conflitos dramáticos, espacialidade, temporalidade, entre outros, estabelecendo diálogos com as narrativas contemporâneas. Aborda os aspectos constitutivos da narração audiovisual, como noções de enquadramento, movimentos de câmera, composição de planos, iluminação, mise-en-scène, montagem e estrutura sonora.


AUMONT, J. et al. A estética do filme. São Paulo: Papirus, 1995. BURCH, N. Práxis do cinema. São Paulo: Perspectiva, 2008. MARTIN, M. A linguagem cinematográfica. São Paulo: Brasiliense, 2008.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Audiovisual ou áreas afins, com mestrado ou doutorado. Experiência em docência e experiência profissional em direção de obras audiovisuais/dramaturgia. Conhecimento e prática de criação, planejamento, arte, enquadramento, decupagem, storyboard.

PROVA DIDÁTICA

Aula-teste: A construção da cena: decupagem, personagens e ambientação, na narrativa audiovisual contemporânea, 20 minutos

OBSERVAÇÃO

ANEXO 81

Edital nº 020/2018

UNIDADE: Osasco Nº RP:


CURSO: Marketing Digital e E-commerce Para uso do Senac

DISCIPLINA: Gestão de Conteúdo e Branded Content Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 8


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

19:00 às 22:45 2ª e 4ª


Fundamenta a comunicação no contexto da cibercultura e das novas tecnologias, numa perspectiva mercadológica que considera marca, produto, consumidores, colaboradores e demais stakeholders. Discute o branded content como estratégia de gestão de conteúdo, a partir de ferramentas de internet, tais como sites e redes sociais virtuais, plataformas colaborativas e dispositivos móveis.


GOLDMAN, A. Google – Tudo o que sei sobre marketing aprendi com o Google. São Paulo: Saraiva, 2011. SAAD, B. Estratégias 2.0 para a mídia digital. São Paulo: Senac, 2003. TAPSCOTT, D.; TICOLL, D. A Empresa transparente. São Paulo: M. Books, 2005.

PERFIL DO CANDIDATO

Especialista em Marketing, Negócios, Comunicação Social, Administração ou áreas afins. Preferencialmente, Mestre ou Doutor. Possuir experiência profissional em uma das áreas de marketing, mídias digitais, comércio eletrônico, preferencialmente com experiência acadêmica. Possuir conhecimentos sobre a prática educacional e visão multidisciplinar da educação. É imprescindível demonstrar atitude ética e capacidade de mediação em trabalhos de equipe e competência para a gestão participativa de processos.

PROVA DIDÁTICA

Aula teste: Marketing e Comunicação Digital. Recursos Disponíveis: data show, lousa digital e computador com áudio. Duração: 20 minutos

OBSERVAÇÃO

ANEXO 82

Edital nº 020/2018

UNIDADE: São José do Rio Preto Nº RP:


CURSO: Gestão Estratégica de Pessoas Para uso do Senac

DISCIPLINA: Gestão de Carreira Código Orçamentário

CH (SEMANAL): 8


HORÁRIO

DIAS DA SEMANA

OBSERVAÇÃO

19:00 às 22:35 2ª e 4ª


Estimula a análise do perfil pessoal e profissional, promovendo o autoconhecimento e a compreensão mais profunda de si e do outro. Facilita a identificação de competências pessoais e orienta o processo de escolhas e definição de uma carreira. Promove a atitude e o comportamento empreendedores, assim como o protagonismo na gestão da carreira e no equilíbrio entre vida pessoal e trabalho.


BALASSIANO, Móises; COSTA, Isabel de Sá Affonso (Org.). Gestão de carreiras: dilemas e perspectivas. São Paulo: Atlas, 2010. DUTRA, Joel Souza (Org.). Gestão de carreiras na empresa contemporânea. São Paulo: Atlas, 2010. ROSA, Jose Antonio. Carreira: Planejamento e Gestão. São Paulo: Cengage Learning, 2011.

PERFIL DO CANDIDATO

Graduação em Psicologia, Administração, Recursos Humanos ou áreas relacionadas, com Pós-graduação completa. Experiência profissional em gestão de equipes, desenvolvimento organizacional, treinamento e desenvolvimento, recursos humanos, avaliação por competências, entre outras atividades relacionadas, com processos de coach e planejamento de carreira. Experiência Acadêmica: docência em cursos de graduação e/ou especialização lato sensu. Possuir conhecimentos sobre a prática educacional e visão multidisciplinar da educação. É imprescindível demonstrar atitude ética e capacidade de mediação em trabalhos de equipe e competência para a gestão participativa de processos.

PROVA DIDÁTICA

O processo seletivo será realizado em etapas classificatórias e eliminatórias: Redação, Aula Teste e Entrevista. Aula teste com o tema "Como a Gestão de Carreiras pode contribuir com o resultado da organização" Duração: 20 minutos; Recursos Disponíveis: Computador e Datashow).

OBSERVAÇÃO

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