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Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
ANO 2012 SAtildeO PAULO 20 DE DEZEMBRO 2012 EDICcedilAtildeO ESPECIAL
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
A IMPORTAcircNCIA DOS JOGOS
O jogo em sala de aula eacute um valioso instrumento educacional e se bem direcionado
contribui de maneira positiva no processo de ensino aprendizagem Eacute importante ressaltar
que faz parte desse processo a garantia da participaccedilatildeo constante de todos os envolvidos
O jogo natildeo deve ser visto apenas como passa tempo no ldquofinal da aulardquo mas sim como u-
ma ferramenta para auxiliar a professora na sua tarefa de ensinar e aprender Acreditando
no beneficio que o jogo traz especificamente para os alunos para que pudeacutessemos dar
continuidade ao Projeto Veratildeo desenvolvido no decorrer do ano confeccionamos um que-
bra-cabeccedila onde fizemos a paisagem de uma praia com pintura dobradura desenho e
muita criatividade O objetivo de fazer com que as crianccedilas criem seu proacuteprio quebra-
cabeccedila desenvolve habilidades memorizando as partes do quebra-cabeccedila para conseguir
montaacute-lo com maior facilidade
Eacute um momento de muito entusiasmo que contribui no desenvolvimento fiacutesico neuroloacute-
gico psicomotor capacidade de concentraccedilatildeo noccedilatildeo espacial e percepccedilatildeo visual tornan-
do a aprendizagem luacutedica e significativa acompanhado de muita diversatildeo
Maternal II
Professora Lidinha
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
JOGOS MATEMAacuteTICO
Eacute peculiar a natureza infantil o caraacuteter exploratoacuterio e investigativo manifestado nas relaccedilotildees luacutedicas
estabelecidas pelas crianccedilas com o meio em que se encontram inseridas e tambeacutem eacute essencial para o de-
senvolvimento do raciociacutenio loacutegico matemaacutetico
Partindo destes pressupostos oportunizei ao grupo a prazerosa aproximaccedilatildeo com os conteuacutedos mate-
maacuteticos
Tiveram contato com as cores tamanhos e formas geomeacutetricas por meio de histoacuterias como ldquoquatro
amigos em formardquo e ldquoum bebecirc em forma de genterdquo na manipulaccedilatildeo dos blocos loacutegicos do saco surpresa
para adivinharem pelo tato em percursos criados com formas recortadas de jornal ou com objetos repre-
sentativos destas como bambolecircs cadeiras bancos Por meio de uma simples brincadeira como
ldquocoelhinho sai da tocardquo puderam aleacutem do reconhecimento do ciacuterculo estabelecer importantes relaccedilotildees
entre o proacuteprio corpo e o espaccedilo ora estando dentro e fora das tocas
Jaacute as propostas com numerais foram contextualizadas com portadores sociais como o calendaacuterio ingre-
dientes de receitas no jogo do bingo demonstrando que os nuacutemeros estatildeo presentes no mundo de mo-
do diversificado e aleatoacuterio Visualizaram tambeacutem estes ao tomarem conhecimento dos instrumentos de
mediccedilatildeo como a reacutegua a fita meacutetrica onde atraveacutes das comparaccedilotildees os conceitos alto e baixo foram es-
tabelecidos
Natildeo nos detivemos somente na visualizaccedilatildeo e discriminaccedilatildeo da marca graacutefica que simboliza o nuacutemero
na contagem em sequecircncia (dias ldquojogo de amarelinhardquo) pois a descoberta de quantidades exige muito
mais a correspondecircncia de um objeto a cada nuacutemero recitado Diante desta necessidade privilegiei signi-
ficativas vivecircncias como o contato com ldquojogo de dadordquo onde a cada lanccedilamento foi colocado em praacutetica
a leitura do resultado apresentado a separaccedilatildeo de palitos representativos deste e aiacute sim a procura do
nuacutemero Basicamente com os mesmos propoacutesitos vivenciaram o ldquobolicherdquo aleacutem de aproveitarmos o di-
vertido jogo ldquoquebra gelordquo solicitando a cada um a descoberta de pinos e gelos derrubados Salientando
que apoacutes observarem constatarem e posterior registro escrito feito por mim os convidei para a anaacutelise
comparativa sobre mais ou menos quantidades
Como todo enriquecimento eacute favoraacutevel para potencializar o interesse e as exploraccedilotildees incorporei no
contexto numeacuterico a literatura ldquodedinhos ocupadosrdquo ldquoo mundo maacutegico dos nuacutemerosrdquo ldquolivro de contarrdquo
ldquoos nuacutemerosrdquo E parlendas ldquoum dois feijatildeo com arrozrdquo ldquoa galinha do vizinho bota ovo amarelinhordquo
E assim lanccedilamos com muita diversatildeo as sementes que nas infinitas exploraccedilotildees observaccedilotildees identifi-
caccedilotildees e comparaccedilotildees germinaram na compreensatildeo e representaccedilatildeo do mundo em que vivem
Jardim I tarde
Professora Milena
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
ldquoQUATRO AMIGOS EM FORMArdquo
JOGO COM DADO
BOLICHE COELHINHO SAI DA TOCA
CALENDAacuteRIOS REGISTROS DOS RESULTADOS BOLICHE NAS APOSTILAS
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
ldquoAS QUATRO ESTACcedilOtildeES DO ANOrdquo
O tema do projeto pedagoacutegico desse ano foi ldquoAs quatro estaccedilotildees rdquo Ao longo desse periacuteodo a turma
do Jardim II realizou muitas descobertas relacionadas ao assunto Descobrimos algumas das sensaccedilotildees
que o periacuteodo de cada estaccedilatildeo nos traz para isso vivenciamos muitas situaccedilotildees
Colhemos folhas secas que caiacuteram das aacutervores durante o outono e levamos para a sala para criar um
ambiente de outono As crianccedilas puderam pisar amassar e cheirar as folhas e depois fizemos ativida-
des de artes com esse material Para vivenciar o inverno fizemos uma deliciosa sopinha de letrinhas
com carne e legumes Aleacutem de incentivar o consumo de alimentos que geralmente satildeo recusados pelos
pequenos tambeacutem experimentamos a sensaccedilatildeo de consumir um alimento quentinho que ajuda o nos-
so corpo a se manter aquecido quando a temperatura estaacute baixa
Vivenciamos O Veratildeo com um banho de esguicho muito divertido Aleacutem da culinaacuteria de geladinho
que tambeacutem nos ajudou a descobrir como se faz gelo E a primavera que vem toda florida e colorida
sobre esta aprendemos que eacute a estaccedilatildeo que as borboletas aparecem e descobrimos como acontece
sua transformaccedilatildeo
Jardim II
Professora Sheila
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
FEIRA CULTURAL - 2012
O projeto inverno da turma do jardim II atraiu a atenccedilatildeo e despertou a curiosidade das crianccedilas
ficaram muito empolgados ao verem o resultado do trabalho desenvolvido no ano
A grande atraccedilatildeo foi o boneco de neve todos tiraram foto no boneco que foi confeccionado com
material reciclado e garrafas pets
O objetivo deste boneco foi conscientizar os alunos em preservar a natureza e descobrir os lugares
do brasil que neva possibilitando a montagem real de um boneco de neve
Jardim II
Professora Simone
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
VIRTUDES
O Maternal I das professoras Silvana e Mara trabalhou neste semestre as virtudes do A-
mor e da Amizade As crianccedilas vivenciaram histoacuterias e situaccedilotildees em que aprenderam o quanto eacute
importante cultivar essas virtudes em nossa vida Para finalizar a proposta foi confeccionada uma
almofada com pedaccedilos de tecidos pintados pelas crianccedilas
Maternal I
Professoras Silvana e Mara
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
DIA DOS AVOacuteS Este foi um dia muito esperado pelas crianccedilas e todas as atividades foram preparadas com todo amor
e carinho que eles merecem Durante toda semana ficaram na expectativa da chegada de seus queridos
avoacutes na escola Confeccionaram desenhos para entregar de presente e fizemos uma culinaacuteria deliciosa
do bolo de iogurte
No dia marcado os avoacutes foram recebidos com muito entusiasmo pelas crianccedilas Todos queriam apre-
sentar seus avoacutes a seus coleguinhas Netos e avoacutes realizaram uma atividade de alinhavo e finalizamos
esta manhatilde com um delicioso e divertido lanche
Jardim I
Professora Priscila
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
O Halloween eacute uma data muito esperada por nossos alunos da Projeto Kids onde o inglecircs
eacute extremamente valorizado por isso todos envolveram-se nas propostas com muito entusias-
mo
A turma do Jardim I que vinha se preparando para essa data teve a oportunidade de par-
ticipar das diversas atividades incluindo histoacuterias de bruxas e duendes confecccedilatildeo de uma lin-
da aranha e um desfile das fantasias para as outras turmas da escola Para finalizar um deli-
cioso lanche regado a muitas gostosuras
Jardim I
Professora Michele
HALLOWEEN
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
VAMOS CANTARhellipVAMOS PULARrdquo
Iniciamos o segundo semestre com uma nova proposta para os baixinhos que foi o Projeto
ldquoVamos cantar Vamos pularrdquo
A muacutesica quando utilizada na educaccedilatildeo infantil serve de ferramenta incentivadora da criativida-
de nas crianccedilas Desde a gestaccedilatildeo as crianccedilas antes de nascerem jaacute possuem uma relaccedilatildeo com os sons
da voz materna fase em que se forma a memoacuteria sonora nas crianccedilas Jaacute no periacuteodo preacute-escolar as can-
ccedilotildees ajudam a aproximar as crianccedilas do educador As brincadeiras com palmas rodas e cirandas ajudam
no desenvolvimento da percepccedilatildeo e atenccedilatildeo da crianccedila desde cedo Assim puderam se divertir e apren-
deram muito a cada muacutesica que cantaacutevamos juntos Foram momentos muito bons que vivenciamos com
a muacutesica
Afinalhellipquem canta seus males espantahellip
Minimdashmaternal
Professora Luciana
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
PINTURA RITMADA
De maneira prazerosa e luacutedica o maternal I tem desenvolvido suas atividades de pintura
Com o projeto ldquoVamos cantar Vamos pularrdquo a muacutesica passou a ser parte integrante da maioria
das atividades em especial das atividades de arte A princiacutepio as crianccedilas faziam atividades que repre-
sentavam suas muacutesicas preferidas e no decorrer do projeto a muacutesica tornou-se cada vez mais cons-
tante tendo em vista a satisfaccedilatildeo e o aumento da interaccedilatildeo das crianccedilas nesses momentos
Todo bem estar aconchego e alegria da muacutesica propiciaram uma maior e mais raacutepida adapta-
ccedilatildeo e interaccedilatildeo desse grupinho que iniciou suas atividades escolares no segundo semestre de 2012
Aleacutem de conhecidas canccedilotildees infantis percebemos que os sons produzidos pelos materiais tambeacutem
despertavam o interesse das crianccedilas em participarem das propostas (natildeo soacute nessa turma como nas
demais de faixa etaacuteria semelhante) entatildeo passamos a ldquoreproduzirrdquo os sons emitidos por alguns ma-
teriais antes de algumas atividades e as crianccedilas jaacute associavam ao trabalho que seria realizado e des-
de entatildeo as atividades se tornaram uma grande festa
Maternal I
Professora Dayane
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
A IMPORTAcircNCIA DOS JOGOS
O jogo em sala de aula eacute um valioso instrumento educacional e se bem direcionado
contribui de maneira positiva no processo de ensino aprendizagem Eacute importante ressaltar
que faz parte desse processo a garantia da participaccedilatildeo constante de todos os envolvidos
O jogo natildeo deve ser visto apenas como passa tempo no ldquofinal da aulardquo mas sim como u-
ma ferramenta para auxiliar a professora na sua tarefa de ensinar e aprender Acreditando
no beneficio que o jogo traz especificamente para os alunos para que pudeacutessemos dar
continuidade ao Projeto Veratildeo desenvolvido no decorrer do ano confeccionamos um que-
bra-cabeccedila onde fizemos a paisagem de uma praia com pintura dobradura desenho e
muita criatividade O objetivo de fazer com que as crianccedilas criem seu proacuteprio quebra-
cabeccedila desenvolve habilidades memorizando as partes do quebra-cabeccedila para conseguir
montaacute-lo com maior facilidade
Eacute um momento de muito entusiasmo que contribui no desenvolvimento fiacutesico neuroloacute-
gico psicomotor capacidade de concentraccedilatildeo noccedilatildeo espacial e percepccedilatildeo visual tornan-
do a aprendizagem luacutedica e significativa acompanhado de muita diversatildeo
Maternal II
Professora Lidinha
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
JOGOS MATEMAacuteTICO
Eacute peculiar a natureza infantil o caraacuteter exploratoacuterio e investigativo manifestado nas relaccedilotildees luacutedicas
estabelecidas pelas crianccedilas com o meio em que se encontram inseridas e tambeacutem eacute essencial para o de-
senvolvimento do raciociacutenio loacutegico matemaacutetico
Partindo destes pressupostos oportunizei ao grupo a prazerosa aproximaccedilatildeo com os conteuacutedos mate-
maacuteticos
Tiveram contato com as cores tamanhos e formas geomeacutetricas por meio de histoacuterias como ldquoquatro
amigos em formardquo e ldquoum bebecirc em forma de genterdquo na manipulaccedilatildeo dos blocos loacutegicos do saco surpresa
para adivinharem pelo tato em percursos criados com formas recortadas de jornal ou com objetos repre-
sentativos destas como bambolecircs cadeiras bancos Por meio de uma simples brincadeira como
ldquocoelhinho sai da tocardquo puderam aleacutem do reconhecimento do ciacuterculo estabelecer importantes relaccedilotildees
entre o proacuteprio corpo e o espaccedilo ora estando dentro e fora das tocas
Jaacute as propostas com numerais foram contextualizadas com portadores sociais como o calendaacuterio ingre-
dientes de receitas no jogo do bingo demonstrando que os nuacutemeros estatildeo presentes no mundo de mo-
do diversificado e aleatoacuterio Visualizaram tambeacutem estes ao tomarem conhecimento dos instrumentos de
mediccedilatildeo como a reacutegua a fita meacutetrica onde atraveacutes das comparaccedilotildees os conceitos alto e baixo foram es-
tabelecidos
Natildeo nos detivemos somente na visualizaccedilatildeo e discriminaccedilatildeo da marca graacutefica que simboliza o nuacutemero
na contagem em sequecircncia (dias ldquojogo de amarelinhardquo) pois a descoberta de quantidades exige muito
mais a correspondecircncia de um objeto a cada nuacutemero recitado Diante desta necessidade privilegiei signi-
ficativas vivecircncias como o contato com ldquojogo de dadordquo onde a cada lanccedilamento foi colocado em praacutetica
a leitura do resultado apresentado a separaccedilatildeo de palitos representativos deste e aiacute sim a procura do
nuacutemero Basicamente com os mesmos propoacutesitos vivenciaram o ldquobolicherdquo aleacutem de aproveitarmos o di-
vertido jogo ldquoquebra gelordquo solicitando a cada um a descoberta de pinos e gelos derrubados Salientando
que apoacutes observarem constatarem e posterior registro escrito feito por mim os convidei para a anaacutelise
comparativa sobre mais ou menos quantidades
Como todo enriquecimento eacute favoraacutevel para potencializar o interesse e as exploraccedilotildees incorporei no
contexto numeacuterico a literatura ldquodedinhos ocupadosrdquo ldquoo mundo maacutegico dos nuacutemerosrdquo ldquolivro de contarrdquo
ldquoos nuacutemerosrdquo E parlendas ldquoum dois feijatildeo com arrozrdquo ldquoa galinha do vizinho bota ovo amarelinhordquo
E assim lanccedilamos com muita diversatildeo as sementes que nas infinitas exploraccedilotildees observaccedilotildees identifi-
caccedilotildees e comparaccedilotildees germinaram na compreensatildeo e representaccedilatildeo do mundo em que vivem
Jardim I tarde
Professora Milena
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
ldquoQUATRO AMIGOS EM FORMArdquo
JOGO COM DADO
BOLICHE COELHINHO SAI DA TOCA
CALENDAacuteRIOS REGISTROS DOS RESULTADOS BOLICHE NAS APOSTILAS
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
ldquoAS QUATRO ESTACcedilOtildeES DO ANOrdquo
O tema do projeto pedagoacutegico desse ano foi ldquoAs quatro estaccedilotildees rdquo Ao longo desse periacuteodo a turma
do Jardim II realizou muitas descobertas relacionadas ao assunto Descobrimos algumas das sensaccedilotildees
que o periacuteodo de cada estaccedilatildeo nos traz para isso vivenciamos muitas situaccedilotildees
Colhemos folhas secas que caiacuteram das aacutervores durante o outono e levamos para a sala para criar um
ambiente de outono As crianccedilas puderam pisar amassar e cheirar as folhas e depois fizemos ativida-
des de artes com esse material Para vivenciar o inverno fizemos uma deliciosa sopinha de letrinhas
com carne e legumes Aleacutem de incentivar o consumo de alimentos que geralmente satildeo recusados pelos
pequenos tambeacutem experimentamos a sensaccedilatildeo de consumir um alimento quentinho que ajuda o nos-
so corpo a se manter aquecido quando a temperatura estaacute baixa
Vivenciamos O Veratildeo com um banho de esguicho muito divertido Aleacutem da culinaacuteria de geladinho
que tambeacutem nos ajudou a descobrir como se faz gelo E a primavera que vem toda florida e colorida
sobre esta aprendemos que eacute a estaccedilatildeo que as borboletas aparecem e descobrimos como acontece
sua transformaccedilatildeo
Jardim II
Professora Sheila
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
FEIRA CULTURAL - 2012
O projeto inverno da turma do jardim II atraiu a atenccedilatildeo e despertou a curiosidade das crianccedilas
ficaram muito empolgados ao verem o resultado do trabalho desenvolvido no ano
A grande atraccedilatildeo foi o boneco de neve todos tiraram foto no boneco que foi confeccionado com
material reciclado e garrafas pets
O objetivo deste boneco foi conscientizar os alunos em preservar a natureza e descobrir os lugares
do brasil que neva possibilitando a montagem real de um boneco de neve
Jardim II
Professora Simone
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
VIRTUDES
O Maternal I das professoras Silvana e Mara trabalhou neste semestre as virtudes do A-
mor e da Amizade As crianccedilas vivenciaram histoacuterias e situaccedilotildees em que aprenderam o quanto eacute
importante cultivar essas virtudes em nossa vida Para finalizar a proposta foi confeccionada uma
almofada com pedaccedilos de tecidos pintados pelas crianccedilas
Maternal I
Professoras Silvana e Mara
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
DIA DOS AVOacuteS Este foi um dia muito esperado pelas crianccedilas e todas as atividades foram preparadas com todo amor
e carinho que eles merecem Durante toda semana ficaram na expectativa da chegada de seus queridos
avoacutes na escola Confeccionaram desenhos para entregar de presente e fizemos uma culinaacuteria deliciosa
do bolo de iogurte
No dia marcado os avoacutes foram recebidos com muito entusiasmo pelas crianccedilas Todos queriam apre-
sentar seus avoacutes a seus coleguinhas Netos e avoacutes realizaram uma atividade de alinhavo e finalizamos
esta manhatilde com um delicioso e divertido lanche
Jardim I
Professora Priscila
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
O Halloween eacute uma data muito esperada por nossos alunos da Projeto Kids onde o inglecircs
eacute extremamente valorizado por isso todos envolveram-se nas propostas com muito entusias-
mo
A turma do Jardim I que vinha se preparando para essa data teve a oportunidade de par-
ticipar das diversas atividades incluindo histoacuterias de bruxas e duendes confecccedilatildeo de uma lin-
da aranha e um desfile das fantasias para as outras turmas da escola Para finalizar um deli-
cioso lanche regado a muitas gostosuras
Jardim I
Professora Michele
HALLOWEEN
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
VAMOS CANTARhellipVAMOS PULARrdquo
Iniciamos o segundo semestre com uma nova proposta para os baixinhos que foi o Projeto
ldquoVamos cantar Vamos pularrdquo
A muacutesica quando utilizada na educaccedilatildeo infantil serve de ferramenta incentivadora da criativida-
de nas crianccedilas Desde a gestaccedilatildeo as crianccedilas antes de nascerem jaacute possuem uma relaccedilatildeo com os sons
da voz materna fase em que se forma a memoacuteria sonora nas crianccedilas Jaacute no periacuteodo preacute-escolar as can-
ccedilotildees ajudam a aproximar as crianccedilas do educador As brincadeiras com palmas rodas e cirandas ajudam
no desenvolvimento da percepccedilatildeo e atenccedilatildeo da crianccedila desde cedo Assim puderam se divertir e apren-
deram muito a cada muacutesica que cantaacutevamos juntos Foram momentos muito bons que vivenciamos com
a muacutesica
Afinalhellipquem canta seus males espantahellip
Minimdashmaternal
Professora Luciana
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
PINTURA RITMADA
De maneira prazerosa e luacutedica o maternal I tem desenvolvido suas atividades de pintura
Com o projeto ldquoVamos cantar Vamos pularrdquo a muacutesica passou a ser parte integrante da maioria
das atividades em especial das atividades de arte A princiacutepio as crianccedilas faziam atividades que repre-
sentavam suas muacutesicas preferidas e no decorrer do projeto a muacutesica tornou-se cada vez mais cons-
tante tendo em vista a satisfaccedilatildeo e o aumento da interaccedilatildeo das crianccedilas nesses momentos
Todo bem estar aconchego e alegria da muacutesica propiciaram uma maior e mais raacutepida adapta-
ccedilatildeo e interaccedilatildeo desse grupinho que iniciou suas atividades escolares no segundo semestre de 2012
Aleacutem de conhecidas canccedilotildees infantis percebemos que os sons produzidos pelos materiais tambeacutem
despertavam o interesse das crianccedilas em participarem das propostas (natildeo soacute nessa turma como nas
demais de faixa etaacuteria semelhante) entatildeo passamos a ldquoreproduzirrdquo os sons emitidos por alguns ma-
teriais antes de algumas atividades e as crianccedilas jaacute associavam ao trabalho que seria realizado e des-
de entatildeo as atividades se tornaram uma grande festa
Maternal I
Professora Dayane
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
A IMPORTAcircNCIA DOS JOGOS
O jogo em sala de aula eacute um valioso instrumento educacional e se bem direcionado
contribui de maneira positiva no processo de ensino aprendizagem Eacute importante ressaltar
que faz parte desse processo a garantia da participaccedilatildeo constante de todos os envolvidos
O jogo natildeo deve ser visto apenas como passa tempo no ldquofinal da aulardquo mas sim como u-
ma ferramenta para auxiliar a professora na sua tarefa de ensinar e aprender Acreditando
no beneficio que o jogo traz especificamente para os alunos para que pudeacutessemos dar
continuidade ao Projeto Veratildeo desenvolvido no decorrer do ano confeccionamos um que-
bra-cabeccedila onde fizemos a paisagem de uma praia com pintura dobradura desenho e
muita criatividade O objetivo de fazer com que as crianccedilas criem seu proacuteprio quebra-
cabeccedila desenvolve habilidades memorizando as partes do quebra-cabeccedila para conseguir
montaacute-lo com maior facilidade
Eacute um momento de muito entusiasmo que contribui no desenvolvimento fiacutesico neuroloacute-
gico psicomotor capacidade de concentraccedilatildeo noccedilatildeo espacial e percepccedilatildeo visual tornan-
do a aprendizagem luacutedica e significativa acompanhado de muita diversatildeo
Maternal II
Professora Lidinha
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
JOGOS MATEMAacuteTICO
Eacute peculiar a natureza infantil o caraacuteter exploratoacuterio e investigativo manifestado nas relaccedilotildees luacutedicas
estabelecidas pelas crianccedilas com o meio em que se encontram inseridas e tambeacutem eacute essencial para o de-
senvolvimento do raciociacutenio loacutegico matemaacutetico
Partindo destes pressupostos oportunizei ao grupo a prazerosa aproximaccedilatildeo com os conteuacutedos mate-
maacuteticos
Tiveram contato com as cores tamanhos e formas geomeacutetricas por meio de histoacuterias como ldquoquatro
amigos em formardquo e ldquoum bebecirc em forma de genterdquo na manipulaccedilatildeo dos blocos loacutegicos do saco surpresa
para adivinharem pelo tato em percursos criados com formas recortadas de jornal ou com objetos repre-
sentativos destas como bambolecircs cadeiras bancos Por meio de uma simples brincadeira como
ldquocoelhinho sai da tocardquo puderam aleacutem do reconhecimento do ciacuterculo estabelecer importantes relaccedilotildees
entre o proacuteprio corpo e o espaccedilo ora estando dentro e fora das tocas
Jaacute as propostas com numerais foram contextualizadas com portadores sociais como o calendaacuterio ingre-
dientes de receitas no jogo do bingo demonstrando que os nuacutemeros estatildeo presentes no mundo de mo-
do diversificado e aleatoacuterio Visualizaram tambeacutem estes ao tomarem conhecimento dos instrumentos de
mediccedilatildeo como a reacutegua a fita meacutetrica onde atraveacutes das comparaccedilotildees os conceitos alto e baixo foram es-
tabelecidos
Natildeo nos detivemos somente na visualizaccedilatildeo e discriminaccedilatildeo da marca graacutefica que simboliza o nuacutemero
na contagem em sequecircncia (dias ldquojogo de amarelinhardquo) pois a descoberta de quantidades exige muito
mais a correspondecircncia de um objeto a cada nuacutemero recitado Diante desta necessidade privilegiei signi-
ficativas vivecircncias como o contato com ldquojogo de dadordquo onde a cada lanccedilamento foi colocado em praacutetica
a leitura do resultado apresentado a separaccedilatildeo de palitos representativos deste e aiacute sim a procura do
nuacutemero Basicamente com os mesmos propoacutesitos vivenciaram o ldquobolicherdquo aleacutem de aproveitarmos o di-
vertido jogo ldquoquebra gelordquo solicitando a cada um a descoberta de pinos e gelos derrubados Salientando
que apoacutes observarem constatarem e posterior registro escrito feito por mim os convidei para a anaacutelise
comparativa sobre mais ou menos quantidades
Como todo enriquecimento eacute favoraacutevel para potencializar o interesse e as exploraccedilotildees incorporei no
contexto numeacuterico a literatura ldquodedinhos ocupadosrdquo ldquoo mundo maacutegico dos nuacutemerosrdquo ldquolivro de contarrdquo
ldquoos nuacutemerosrdquo E parlendas ldquoum dois feijatildeo com arrozrdquo ldquoa galinha do vizinho bota ovo amarelinhordquo
E assim lanccedilamos com muita diversatildeo as sementes que nas infinitas exploraccedilotildees observaccedilotildees identifi-
caccedilotildees e comparaccedilotildees germinaram na compreensatildeo e representaccedilatildeo do mundo em que vivem
Jardim I tarde
Professora Milena
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
ldquoQUATRO AMIGOS EM FORMArdquo
JOGO COM DADO
BOLICHE COELHINHO SAI DA TOCA
CALENDAacuteRIOS REGISTROS DOS RESULTADOS BOLICHE NAS APOSTILAS
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
ldquoAS QUATRO ESTACcedilOtildeES DO ANOrdquo
O tema do projeto pedagoacutegico desse ano foi ldquoAs quatro estaccedilotildees rdquo Ao longo desse periacuteodo a turma
do Jardim II realizou muitas descobertas relacionadas ao assunto Descobrimos algumas das sensaccedilotildees
que o periacuteodo de cada estaccedilatildeo nos traz para isso vivenciamos muitas situaccedilotildees
Colhemos folhas secas que caiacuteram das aacutervores durante o outono e levamos para a sala para criar um
ambiente de outono As crianccedilas puderam pisar amassar e cheirar as folhas e depois fizemos ativida-
des de artes com esse material Para vivenciar o inverno fizemos uma deliciosa sopinha de letrinhas
com carne e legumes Aleacutem de incentivar o consumo de alimentos que geralmente satildeo recusados pelos
pequenos tambeacutem experimentamos a sensaccedilatildeo de consumir um alimento quentinho que ajuda o nos-
so corpo a se manter aquecido quando a temperatura estaacute baixa
Vivenciamos O Veratildeo com um banho de esguicho muito divertido Aleacutem da culinaacuteria de geladinho
que tambeacutem nos ajudou a descobrir como se faz gelo E a primavera que vem toda florida e colorida
sobre esta aprendemos que eacute a estaccedilatildeo que as borboletas aparecem e descobrimos como acontece
sua transformaccedilatildeo
Jardim II
Professora Sheila
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
FEIRA CULTURAL - 2012
O projeto inverno da turma do jardim II atraiu a atenccedilatildeo e despertou a curiosidade das crianccedilas
ficaram muito empolgados ao verem o resultado do trabalho desenvolvido no ano
A grande atraccedilatildeo foi o boneco de neve todos tiraram foto no boneco que foi confeccionado com
material reciclado e garrafas pets
O objetivo deste boneco foi conscientizar os alunos em preservar a natureza e descobrir os lugares
do brasil que neva possibilitando a montagem real de um boneco de neve
Jardim II
Professora Simone
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
VIRTUDES
O Maternal I das professoras Silvana e Mara trabalhou neste semestre as virtudes do A-
mor e da Amizade As crianccedilas vivenciaram histoacuterias e situaccedilotildees em que aprenderam o quanto eacute
importante cultivar essas virtudes em nossa vida Para finalizar a proposta foi confeccionada uma
almofada com pedaccedilos de tecidos pintados pelas crianccedilas
Maternal I
Professoras Silvana e Mara
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
DIA DOS AVOacuteS Este foi um dia muito esperado pelas crianccedilas e todas as atividades foram preparadas com todo amor
e carinho que eles merecem Durante toda semana ficaram na expectativa da chegada de seus queridos
avoacutes na escola Confeccionaram desenhos para entregar de presente e fizemos uma culinaacuteria deliciosa
do bolo de iogurte
No dia marcado os avoacutes foram recebidos com muito entusiasmo pelas crianccedilas Todos queriam apre-
sentar seus avoacutes a seus coleguinhas Netos e avoacutes realizaram uma atividade de alinhavo e finalizamos
esta manhatilde com um delicioso e divertido lanche
Jardim I
Professora Priscila
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
O Halloween eacute uma data muito esperada por nossos alunos da Projeto Kids onde o inglecircs
eacute extremamente valorizado por isso todos envolveram-se nas propostas com muito entusias-
mo
A turma do Jardim I que vinha se preparando para essa data teve a oportunidade de par-
ticipar das diversas atividades incluindo histoacuterias de bruxas e duendes confecccedilatildeo de uma lin-
da aranha e um desfile das fantasias para as outras turmas da escola Para finalizar um deli-
cioso lanche regado a muitas gostosuras
Jardim I
Professora Michele
HALLOWEEN
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
VAMOS CANTARhellipVAMOS PULARrdquo
Iniciamos o segundo semestre com uma nova proposta para os baixinhos que foi o Projeto
ldquoVamos cantar Vamos pularrdquo
A muacutesica quando utilizada na educaccedilatildeo infantil serve de ferramenta incentivadora da criativida-
de nas crianccedilas Desde a gestaccedilatildeo as crianccedilas antes de nascerem jaacute possuem uma relaccedilatildeo com os sons
da voz materna fase em que se forma a memoacuteria sonora nas crianccedilas Jaacute no periacuteodo preacute-escolar as can-
ccedilotildees ajudam a aproximar as crianccedilas do educador As brincadeiras com palmas rodas e cirandas ajudam
no desenvolvimento da percepccedilatildeo e atenccedilatildeo da crianccedila desde cedo Assim puderam se divertir e apren-
deram muito a cada muacutesica que cantaacutevamos juntos Foram momentos muito bons que vivenciamos com
a muacutesica
Afinalhellipquem canta seus males espantahellip
Minimdashmaternal
Professora Luciana
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
PINTURA RITMADA
De maneira prazerosa e luacutedica o maternal I tem desenvolvido suas atividades de pintura
Com o projeto ldquoVamos cantar Vamos pularrdquo a muacutesica passou a ser parte integrante da maioria
das atividades em especial das atividades de arte A princiacutepio as crianccedilas faziam atividades que repre-
sentavam suas muacutesicas preferidas e no decorrer do projeto a muacutesica tornou-se cada vez mais cons-
tante tendo em vista a satisfaccedilatildeo e o aumento da interaccedilatildeo das crianccedilas nesses momentos
Todo bem estar aconchego e alegria da muacutesica propiciaram uma maior e mais raacutepida adapta-
ccedilatildeo e interaccedilatildeo desse grupinho que iniciou suas atividades escolares no segundo semestre de 2012
Aleacutem de conhecidas canccedilotildees infantis percebemos que os sons produzidos pelos materiais tambeacutem
despertavam o interesse das crianccedilas em participarem das propostas (natildeo soacute nessa turma como nas
demais de faixa etaacuteria semelhante) entatildeo passamos a ldquoreproduzirrdquo os sons emitidos por alguns ma-
teriais antes de algumas atividades e as crianccedilas jaacute associavam ao trabalho que seria realizado e des-
de entatildeo as atividades se tornaram uma grande festa
Maternal I
Professora Dayane
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
A IMPORTAcircNCIA DOS JOGOS
O jogo em sala de aula eacute um valioso instrumento educacional e se bem direcionado
contribui de maneira positiva no processo de ensino aprendizagem Eacute importante ressaltar
que faz parte desse processo a garantia da participaccedilatildeo constante de todos os envolvidos
O jogo natildeo deve ser visto apenas como passa tempo no ldquofinal da aulardquo mas sim como u-
ma ferramenta para auxiliar a professora na sua tarefa de ensinar e aprender Acreditando
no beneficio que o jogo traz especificamente para os alunos para que pudeacutessemos dar
continuidade ao Projeto Veratildeo desenvolvido no decorrer do ano confeccionamos um que-
bra-cabeccedila onde fizemos a paisagem de uma praia com pintura dobradura desenho e
muita criatividade O objetivo de fazer com que as crianccedilas criem seu proacuteprio quebra-
cabeccedila desenvolve habilidades memorizando as partes do quebra-cabeccedila para conseguir
montaacute-lo com maior facilidade
Eacute um momento de muito entusiasmo que contribui no desenvolvimento fiacutesico neuroloacute-
gico psicomotor capacidade de concentraccedilatildeo noccedilatildeo espacial e percepccedilatildeo visual tornan-
do a aprendizagem luacutedica e significativa acompanhado de muita diversatildeo
Maternal II
Professora Lidinha
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
JOGOS MATEMAacuteTICO
Eacute peculiar a natureza infantil o caraacuteter exploratoacuterio e investigativo manifestado nas relaccedilotildees luacutedicas
estabelecidas pelas crianccedilas com o meio em que se encontram inseridas e tambeacutem eacute essencial para o de-
senvolvimento do raciociacutenio loacutegico matemaacutetico
Partindo destes pressupostos oportunizei ao grupo a prazerosa aproximaccedilatildeo com os conteuacutedos mate-
maacuteticos
Tiveram contato com as cores tamanhos e formas geomeacutetricas por meio de histoacuterias como ldquoquatro
amigos em formardquo e ldquoum bebecirc em forma de genterdquo na manipulaccedilatildeo dos blocos loacutegicos do saco surpresa
para adivinharem pelo tato em percursos criados com formas recortadas de jornal ou com objetos repre-
sentativos destas como bambolecircs cadeiras bancos Por meio de uma simples brincadeira como
ldquocoelhinho sai da tocardquo puderam aleacutem do reconhecimento do ciacuterculo estabelecer importantes relaccedilotildees
entre o proacuteprio corpo e o espaccedilo ora estando dentro e fora das tocas
Jaacute as propostas com numerais foram contextualizadas com portadores sociais como o calendaacuterio ingre-
dientes de receitas no jogo do bingo demonstrando que os nuacutemeros estatildeo presentes no mundo de mo-
do diversificado e aleatoacuterio Visualizaram tambeacutem estes ao tomarem conhecimento dos instrumentos de
mediccedilatildeo como a reacutegua a fita meacutetrica onde atraveacutes das comparaccedilotildees os conceitos alto e baixo foram es-
tabelecidos
Natildeo nos detivemos somente na visualizaccedilatildeo e discriminaccedilatildeo da marca graacutefica que simboliza o nuacutemero
na contagem em sequecircncia (dias ldquojogo de amarelinhardquo) pois a descoberta de quantidades exige muito
mais a correspondecircncia de um objeto a cada nuacutemero recitado Diante desta necessidade privilegiei signi-
ficativas vivecircncias como o contato com ldquojogo de dadordquo onde a cada lanccedilamento foi colocado em praacutetica
a leitura do resultado apresentado a separaccedilatildeo de palitos representativos deste e aiacute sim a procura do
nuacutemero Basicamente com os mesmos propoacutesitos vivenciaram o ldquobolicherdquo aleacutem de aproveitarmos o di-
vertido jogo ldquoquebra gelordquo solicitando a cada um a descoberta de pinos e gelos derrubados Salientando
que apoacutes observarem constatarem e posterior registro escrito feito por mim os convidei para a anaacutelise
comparativa sobre mais ou menos quantidades
Como todo enriquecimento eacute favoraacutevel para potencializar o interesse e as exploraccedilotildees incorporei no
contexto numeacuterico a literatura ldquodedinhos ocupadosrdquo ldquoo mundo maacutegico dos nuacutemerosrdquo ldquolivro de contarrdquo
ldquoos nuacutemerosrdquo E parlendas ldquoum dois feijatildeo com arrozrdquo ldquoa galinha do vizinho bota ovo amarelinhordquo
E assim lanccedilamos com muita diversatildeo as sementes que nas infinitas exploraccedilotildees observaccedilotildees identifi-
caccedilotildees e comparaccedilotildees germinaram na compreensatildeo e representaccedilatildeo do mundo em que vivem
Jardim I tarde
Professora Milena
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
ldquoQUATRO AMIGOS EM FORMArdquo
JOGO COM DADO
BOLICHE COELHINHO SAI DA TOCA
CALENDAacuteRIOS REGISTROS DOS RESULTADOS BOLICHE NAS APOSTILAS
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
ldquoAS QUATRO ESTACcedilOtildeES DO ANOrdquo
O tema do projeto pedagoacutegico desse ano foi ldquoAs quatro estaccedilotildees rdquo Ao longo desse periacuteodo a turma
do Jardim II realizou muitas descobertas relacionadas ao assunto Descobrimos algumas das sensaccedilotildees
que o periacuteodo de cada estaccedilatildeo nos traz para isso vivenciamos muitas situaccedilotildees
Colhemos folhas secas que caiacuteram das aacutervores durante o outono e levamos para a sala para criar um
ambiente de outono As crianccedilas puderam pisar amassar e cheirar as folhas e depois fizemos ativida-
des de artes com esse material Para vivenciar o inverno fizemos uma deliciosa sopinha de letrinhas
com carne e legumes Aleacutem de incentivar o consumo de alimentos que geralmente satildeo recusados pelos
pequenos tambeacutem experimentamos a sensaccedilatildeo de consumir um alimento quentinho que ajuda o nos-
so corpo a se manter aquecido quando a temperatura estaacute baixa
Vivenciamos O Veratildeo com um banho de esguicho muito divertido Aleacutem da culinaacuteria de geladinho
que tambeacutem nos ajudou a descobrir como se faz gelo E a primavera que vem toda florida e colorida
sobre esta aprendemos que eacute a estaccedilatildeo que as borboletas aparecem e descobrimos como acontece
sua transformaccedilatildeo
Jardim II
Professora Sheila
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
FEIRA CULTURAL - 2012
O projeto inverno da turma do jardim II atraiu a atenccedilatildeo e despertou a curiosidade das crianccedilas
ficaram muito empolgados ao verem o resultado do trabalho desenvolvido no ano
A grande atraccedilatildeo foi o boneco de neve todos tiraram foto no boneco que foi confeccionado com
material reciclado e garrafas pets
O objetivo deste boneco foi conscientizar os alunos em preservar a natureza e descobrir os lugares
do brasil que neva possibilitando a montagem real de um boneco de neve
Jardim II
Professora Simone
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
VIRTUDES
O Maternal I das professoras Silvana e Mara trabalhou neste semestre as virtudes do A-
mor e da Amizade As crianccedilas vivenciaram histoacuterias e situaccedilotildees em que aprenderam o quanto eacute
importante cultivar essas virtudes em nossa vida Para finalizar a proposta foi confeccionada uma
almofada com pedaccedilos de tecidos pintados pelas crianccedilas
Maternal I
Professoras Silvana e Mara
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
DIA DOS AVOacuteS Este foi um dia muito esperado pelas crianccedilas e todas as atividades foram preparadas com todo amor
e carinho que eles merecem Durante toda semana ficaram na expectativa da chegada de seus queridos
avoacutes na escola Confeccionaram desenhos para entregar de presente e fizemos uma culinaacuteria deliciosa
do bolo de iogurte
No dia marcado os avoacutes foram recebidos com muito entusiasmo pelas crianccedilas Todos queriam apre-
sentar seus avoacutes a seus coleguinhas Netos e avoacutes realizaram uma atividade de alinhavo e finalizamos
esta manhatilde com um delicioso e divertido lanche
Jardim I
Professora Priscila
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
O Halloween eacute uma data muito esperada por nossos alunos da Projeto Kids onde o inglecircs
eacute extremamente valorizado por isso todos envolveram-se nas propostas com muito entusias-
mo
A turma do Jardim I que vinha se preparando para essa data teve a oportunidade de par-
ticipar das diversas atividades incluindo histoacuterias de bruxas e duendes confecccedilatildeo de uma lin-
da aranha e um desfile das fantasias para as outras turmas da escola Para finalizar um deli-
cioso lanche regado a muitas gostosuras
Jardim I
Professora Michele
HALLOWEEN
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
VAMOS CANTARhellipVAMOS PULARrdquo
Iniciamos o segundo semestre com uma nova proposta para os baixinhos que foi o Projeto
ldquoVamos cantar Vamos pularrdquo
A muacutesica quando utilizada na educaccedilatildeo infantil serve de ferramenta incentivadora da criativida-
de nas crianccedilas Desde a gestaccedilatildeo as crianccedilas antes de nascerem jaacute possuem uma relaccedilatildeo com os sons
da voz materna fase em que se forma a memoacuteria sonora nas crianccedilas Jaacute no periacuteodo preacute-escolar as can-
ccedilotildees ajudam a aproximar as crianccedilas do educador As brincadeiras com palmas rodas e cirandas ajudam
no desenvolvimento da percepccedilatildeo e atenccedilatildeo da crianccedila desde cedo Assim puderam se divertir e apren-
deram muito a cada muacutesica que cantaacutevamos juntos Foram momentos muito bons que vivenciamos com
a muacutesica
Afinalhellipquem canta seus males espantahellip
Minimdashmaternal
Professora Luciana
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
PINTURA RITMADA
De maneira prazerosa e luacutedica o maternal I tem desenvolvido suas atividades de pintura
Com o projeto ldquoVamos cantar Vamos pularrdquo a muacutesica passou a ser parte integrante da maioria
das atividades em especial das atividades de arte A princiacutepio as crianccedilas faziam atividades que repre-
sentavam suas muacutesicas preferidas e no decorrer do projeto a muacutesica tornou-se cada vez mais cons-
tante tendo em vista a satisfaccedilatildeo e o aumento da interaccedilatildeo das crianccedilas nesses momentos
Todo bem estar aconchego e alegria da muacutesica propiciaram uma maior e mais raacutepida adapta-
ccedilatildeo e interaccedilatildeo desse grupinho que iniciou suas atividades escolares no segundo semestre de 2012
Aleacutem de conhecidas canccedilotildees infantis percebemos que os sons produzidos pelos materiais tambeacutem
despertavam o interesse das crianccedilas em participarem das propostas (natildeo soacute nessa turma como nas
demais de faixa etaacuteria semelhante) entatildeo passamos a ldquoreproduzirrdquo os sons emitidos por alguns ma-
teriais antes de algumas atividades e as crianccedilas jaacute associavam ao trabalho que seria realizado e des-
de entatildeo as atividades se tornaram uma grande festa
Maternal I
Professora Dayane
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
JOGOS MATEMAacuteTICO
Eacute peculiar a natureza infantil o caraacuteter exploratoacuterio e investigativo manifestado nas relaccedilotildees luacutedicas
estabelecidas pelas crianccedilas com o meio em que se encontram inseridas e tambeacutem eacute essencial para o de-
senvolvimento do raciociacutenio loacutegico matemaacutetico
Partindo destes pressupostos oportunizei ao grupo a prazerosa aproximaccedilatildeo com os conteuacutedos mate-
maacuteticos
Tiveram contato com as cores tamanhos e formas geomeacutetricas por meio de histoacuterias como ldquoquatro
amigos em formardquo e ldquoum bebecirc em forma de genterdquo na manipulaccedilatildeo dos blocos loacutegicos do saco surpresa
para adivinharem pelo tato em percursos criados com formas recortadas de jornal ou com objetos repre-
sentativos destas como bambolecircs cadeiras bancos Por meio de uma simples brincadeira como
ldquocoelhinho sai da tocardquo puderam aleacutem do reconhecimento do ciacuterculo estabelecer importantes relaccedilotildees
entre o proacuteprio corpo e o espaccedilo ora estando dentro e fora das tocas
Jaacute as propostas com numerais foram contextualizadas com portadores sociais como o calendaacuterio ingre-
dientes de receitas no jogo do bingo demonstrando que os nuacutemeros estatildeo presentes no mundo de mo-
do diversificado e aleatoacuterio Visualizaram tambeacutem estes ao tomarem conhecimento dos instrumentos de
mediccedilatildeo como a reacutegua a fita meacutetrica onde atraveacutes das comparaccedilotildees os conceitos alto e baixo foram es-
tabelecidos
Natildeo nos detivemos somente na visualizaccedilatildeo e discriminaccedilatildeo da marca graacutefica que simboliza o nuacutemero
na contagem em sequecircncia (dias ldquojogo de amarelinhardquo) pois a descoberta de quantidades exige muito
mais a correspondecircncia de um objeto a cada nuacutemero recitado Diante desta necessidade privilegiei signi-
ficativas vivecircncias como o contato com ldquojogo de dadordquo onde a cada lanccedilamento foi colocado em praacutetica
a leitura do resultado apresentado a separaccedilatildeo de palitos representativos deste e aiacute sim a procura do
nuacutemero Basicamente com os mesmos propoacutesitos vivenciaram o ldquobolicherdquo aleacutem de aproveitarmos o di-
vertido jogo ldquoquebra gelordquo solicitando a cada um a descoberta de pinos e gelos derrubados Salientando
que apoacutes observarem constatarem e posterior registro escrito feito por mim os convidei para a anaacutelise
comparativa sobre mais ou menos quantidades
Como todo enriquecimento eacute favoraacutevel para potencializar o interesse e as exploraccedilotildees incorporei no
contexto numeacuterico a literatura ldquodedinhos ocupadosrdquo ldquoo mundo maacutegico dos nuacutemerosrdquo ldquolivro de contarrdquo
ldquoos nuacutemerosrdquo E parlendas ldquoum dois feijatildeo com arrozrdquo ldquoa galinha do vizinho bota ovo amarelinhordquo
E assim lanccedilamos com muita diversatildeo as sementes que nas infinitas exploraccedilotildees observaccedilotildees identifi-
caccedilotildees e comparaccedilotildees germinaram na compreensatildeo e representaccedilatildeo do mundo em que vivem
Jardim I tarde
Professora Milena
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
ldquoQUATRO AMIGOS EM FORMArdquo
JOGO COM DADO
BOLICHE COELHINHO SAI DA TOCA
CALENDAacuteRIOS REGISTROS DOS RESULTADOS BOLICHE NAS APOSTILAS
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
ldquoAS QUATRO ESTACcedilOtildeES DO ANOrdquo
O tema do projeto pedagoacutegico desse ano foi ldquoAs quatro estaccedilotildees rdquo Ao longo desse periacuteodo a turma
do Jardim II realizou muitas descobertas relacionadas ao assunto Descobrimos algumas das sensaccedilotildees
que o periacuteodo de cada estaccedilatildeo nos traz para isso vivenciamos muitas situaccedilotildees
Colhemos folhas secas que caiacuteram das aacutervores durante o outono e levamos para a sala para criar um
ambiente de outono As crianccedilas puderam pisar amassar e cheirar as folhas e depois fizemos ativida-
des de artes com esse material Para vivenciar o inverno fizemos uma deliciosa sopinha de letrinhas
com carne e legumes Aleacutem de incentivar o consumo de alimentos que geralmente satildeo recusados pelos
pequenos tambeacutem experimentamos a sensaccedilatildeo de consumir um alimento quentinho que ajuda o nos-
so corpo a se manter aquecido quando a temperatura estaacute baixa
Vivenciamos O Veratildeo com um banho de esguicho muito divertido Aleacutem da culinaacuteria de geladinho
que tambeacutem nos ajudou a descobrir como se faz gelo E a primavera que vem toda florida e colorida
sobre esta aprendemos que eacute a estaccedilatildeo que as borboletas aparecem e descobrimos como acontece
sua transformaccedilatildeo
Jardim II
Professora Sheila
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
FEIRA CULTURAL - 2012
O projeto inverno da turma do jardim II atraiu a atenccedilatildeo e despertou a curiosidade das crianccedilas
ficaram muito empolgados ao verem o resultado do trabalho desenvolvido no ano
A grande atraccedilatildeo foi o boneco de neve todos tiraram foto no boneco que foi confeccionado com
material reciclado e garrafas pets
O objetivo deste boneco foi conscientizar os alunos em preservar a natureza e descobrir os lugares
do brasil que neva possibilitando a montagem real de um boneco de neve
Jardim II
Professora Simone
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
VIRTUDES
O Maternal I das professoras Silvana e Mara trabalhou neste semestre as virtudes do A-
mor e da Amizade As crianccedilas vivenciaram histoacuterias e situaccedilotildees em que aprenderam o quanto eacute
importante cultivar essas virtudes em nossa vida Para finalizar a proposta foi confeccionada uma
almofada com pedaccedilos de tecidos pintados pelas crianccedilas
Maternal I
Professoras Silvana e Mara
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
DIA DOS AVOacuteS Este foi um dia muito esperado pelas crianccedilas e todas as atividades foram preparadas com todo amor
e carinho que eles merecem Durante toda semana ficaram na expectativa da chegada de seus queridos
avoacutes na escola Confeccionaram desenhos para entregar de presente e fizemos uma culinaacuteria deliciosa
do bolo de iogurte
No dia marcado os avoacutes foram recebidos com muito entusiasmo pelas crianccedilas Todos queriam apre-
sentar seus avoacutes a seus coleguinhas Netos e avoacutes realizaram uma atividade de alinhavo e finalizamos
esta manhatilde com um delicioso e divertido lanche
Jardim I
Professora Priscila
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
O Halloween eacute uma data muito esperada por nossos alunos da Projeto Kids onde o inglecircs
eacute extremamente valorizado por isso todos envolveram-se nas propostas com muito entusias-
mo
A turma do Jardim I que vinha se preparando para essa data teve a oportunidade de par-
ticipar das diversas atividades incluindo histoacuterias de bruxas e duendes confecccedilatildeo de uma lin-
da aranha e um desfile das fantasias para as outras turmas da escola Para finalizar um deli-
cioso lanche regado a muitas gostosuras
Jardim I
Professora Michele
HALLOWEEN
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
VAMOS CANTARhellipVAMOS PULARrdquo
Iniciamos o segundo semestre com uma nova proposta para os baixinhos que foi o Projeto
ldquoVamos cantar Vamos pularrdquo
A muacutesica quando utilizada na educaccedilatildeo infantil serve de ferramenta incentivadora da criativida-
de nas crianccedilas Desde a gestaccedilatildeo as crianccedilas antes de nascerem jaacute possuem uma relaccedilatildeo com os sons
da voz materna fase em que se forma a memoacuteria sonora nas crianccedilas Jaacute no periacuteodo preacute-escolar as can-
ccedilotildees ajudam a aproximar as crianccedilas do educador As brincadeiras com palmas rodas e cirandas ajudam
no desenvolvimento da percepccedilatildeo e atenccedilatildeo da crianccedila desde cedo Assim puderam se divertir e apren-
deram muito a cada muacutesica que cantaacutevamos juntos Foram momentos muito bons que vivenciamos com
a muacutesica
Afinalhellipquem canta seus males espantahellip
Minimdashmaternal
Professora Luciana
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
PINTURA RITMADA
De maneira prazerosa e luacutedica o maternal I tem desenvolvido suas atividades de pintura
Com o projeto ldquoVamos cantar Vamos pularrdquo a muacutesica passou a ser parte integrante da maioria
das atividades em especial das atividades de arte A princiacutepio as crianccedilas faziam atividades que repre-
sentavam suas muacutesicas preferidas e no decorrer do projeto a muacutesica tornou-se cada vez mais cons-
tante tendo em vista a satisfaccedilatildeo e o aumento da interaccedilatildeo das crianccedilas nesses momentos
Todo bem estar aconchego e alegria da muacutesica propiciaram uma maior e mais raacutepida adapta-
ccedilatildeo e interaccedilatildeo desse grupinho que iniciou suas atividades escolares no segundo semestre de 2012
Aleacutem de conhecidas canccedilotildees infantis percebemos que os sons produzidos pelos materiais tambeacutem
despertavam o interesse das crianccedilas em participarem das propostas (natildeo soacute nessa turma como nas
demais de faixa etaacuteria semelhante) entatildeo passamos a ldquoreproduzirrdquo os sons emitidos por alguns ma-
teriais antes de algumas atividades e as crianccedilas jaacute associavam ao trabalho que seria realizado e des-
de entatildeo as atividades se tornaram uma grande festa
Maternal I
Professora Dayane
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
ldquoQUATRO AMIGOS EM FORMArdquo
JOGO COM DADO
BOLICHE COELHINHO SAI DA TOCA
CALENDAacuteRIOS REGISTROS DOS RESULTADOS BOLICHE NAS APOSTILAS
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
ldquoAS QUATRO ESTACcedilOtildeES DO ANOrdquo
O tema do projeto pedagoacutegico desse ano foi ldquoAs quatro estaccedilotildees rdquo Ao longo desse periacuteodo a turma
do Jardim II realizou muitas descobertas relacionadas ao assunto Descobrimos algumas das sensaccedilotildees
que o periacuteodo de cada estaccedilatildeo nos traz para isso vivenciamos muitas situaccedilotildees
Colhemos folhas secas que caiacuteram das aacutervores durante o outono e levamos para a sala para criar um
ambiente de outono As crianccedilas puderam pisar amassar e cheirar as folhas e depois fizemos ativida-
des de artes com esse material Para vivenciar o inverno fizemos uma deliciosa sopinha de letrinhas
com carne e legumes Aleacutem de incentivar o consumo de alimentos que geralmente satildeo recusados pelos
pequenos tambeacutem experimentamos a sensaccedilatildeo de consumir um alimento quentinho que ajuda o nos-
so corpo a se manter aquecido quando a temperatura estaacute baixa
Vivenciamos O Veratildeo com um banho de esguicho muito divertido Aleacutem da culinaacuteria de geladinho
que tambeacutem nos ajudou a descobrir como se faz gelo E a primavera que vem toda florida e colorida
sobre esta aprendemos que eacute a estaccedilatildeo que as borboletas aparecem e descobrimos como acontece
sua transformaccedilatildeo
Jardim II
Professora Sheila
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
FEIRA CULTURAL - 2012
O projeto inverno da turma do jardim II atraiu a atenccedilatildeo e despertou a curiosidade das crianccedilas
ficaram muito empolgados ao verem o resultado do trabalho desenvolvido no ano
A grande atraccedilatildeo foi o boneco de neve todos tiraram foto no boneco que foi confeccionado com
material reciclado e garrafas pets
O objetivo deste boneco foi conscientizar os alunos em preservar a natureza e descobrir os lugares
do brasil que neva possibilitando a montagem real de um boneco de neve
Jardim II
Professora Simone
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
VIRTUDES
O Maternal I das professoras Silvana e Mara trabalhou neste semestre as virtudes do A-
mor e da Amizade As crianccedilas vivenciaram histoacuterias e situaccedilotildees em que aprenderam o quanto eacute
importante cultivar essas virtudes em nossa vida Para finalizar a proposta foi confeccionada uma
almofada com pedaccedilos de tecidos pintados pelas crianccedilas
Maternal I
Professoras Silvana e Mara
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
DIA DOS AVOacuteS Este foi um dia muito esperado pelas crianccedilas e todas as atividades foram preparadas com todo amor
e carinho que eles merecem Durante toda semana ficaram na expectativa da chegada de seus queridos
avoacutes na escola Confeccionaram desenhos para entregar de presente e fizemos uma culinaacuteria deliciosa
do bolo de iogurte
No dia marcado os avoacutes foram recebidos com muito entusiasmo pelas crianccedilas Todos queriam apre-
sentar seus avoacutes a seus coleguinhas Netos e avoacutes realizaram uma atividade de alinhavo e finalizamos
esta manhatilde com um delicioso e divertido lanche
Jardim I
Professora Priscila
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
O Halloween eacute uma data muito esperada por nossos alunos da Projeto Kids onde o inglecircs
eacute extremamente valorizado por isso todos envolveram-se nas propostas com muito entusias-
mo
A turma do Jardim I que vinha se preparando para essa data teve a oportunidade de par-
ticipar das diversas atividades incluindo histoacuterias de bruxas e duendes confecccedilatildeo de uma lin-
da aranha e um desfile das fantasias para as outras turmas da escola Para finalizar um deli-
cioso lanche regado a muitas gostosuras
Jardim I
Professora Michele
HALLOWEEN
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
VAMOS CANTARhellipVAMOS PULARrdquo
Iniciamos o segundo semestre com uma nova proposta para os baixinhos que foi o Projeto
ldquoVamos cantar Vamos pularrdquo
A muacutesica quando utilizada na educaccedilatildeo infantil serve de ferramenta incentivadora da criativida-
de nas crianccedilas Desde a gestaccedilatildeo as crianccedilas antes de nascerem jaacute possuem uma relaccedilatildeo com os sons
da voz materna fase em que se forma a memoacuteria sonora nas crianccedilas Jaacute no periacuteodo preacute-escolar as can-
ccedilotildees ajudam a aproximar as crianccedilas do educador As brincadeiras com palmas rodas e cirandas ajudam
no desenvolvimento da percepccedilatildeo e atenccedilatildeo da crianccedila desde cedo Assim puderam se divertir e apren-
deram muito a cada muacutesica que cantaacutevamos juntos Foram momentos muito bons que vivenciamos com
a muacutesica
Afinalhellipquem canta seus males espantahellip
Minimdashmaternal
Professora Luciana
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
PINTURA RITMADA
De maneira prazerosa e luacutedica o maternal I tem desenvolvido suas atividades de pintura
Com o projeto ldquoVamos cantar Vamos pularrdquo a muacutesica passou a ser parte integrante da maioria
das atividades em especial das atividades de arte A princiacutepio as crianccedilas faziam atividades que repre-
sentavam suas muacutesicas preferidas e no decorrer do projeto a muacutesica tornou-se cada vez mais cons-
tante tendo em vista a satisfaccedilatildeo e o aumento da interaccedilatildeo das crianccedilas nesses momentos
Todo bem estar aconchego e alegria da muacutesica propiciaram uma maior e mais raacutepida adapta-
ccedilatildeo e interaccedilatildeo desse grupinho que iniciou suas atividades escolares no segundo semestre de 2012
Aleacutem de conhecidas canccedilotildees infantis percebemos que os sons produzidos pelos materiais tambeacutem
despertavam o interesse das crianccedilas em participarem das propostas (natildeo soacute nessa turma como nas
demais de faixa etaacuteria semelhante) entatildeo passamos a ldquoreproduzirrdquo os sons emitidos por alguns ma-
teriais antes de algumas atividades e as crianccedilas jaacute associavam ao trabalho que seria realizado e des-
de entatildeo as atividades se tornaram uma grande festa
Maternal I
Professora Dayane
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
ldquoAS QUATRO ESTACcedilOtildeES DO ANOrdquo
O tema do projeto pedagoacutegico desse ano foi ldquoAs quatro estaccedilotildees rdquo Ao longo desse periacuteodo a turma
do Jardim II realizou muitas descobertas relacionadas ao assunto Descobrimos algumas das sensaccedilotildees
que o periacuteodo de cada estaccedilatildeo nos traz para isso vivenciamos muitas situaccedilotildees
Colhemos folhas secas que caiacuteram das aacutervores durante o outono e levamos para a sala para criar um
ambiente de outono As crianccedilas puderam pisar amassar e cheirar as folhas e depois fizemos ativida-
des de artes com esse material Para vivenciar o inverno fizemos uma deliciosa sopinha de letrinhas
com carne e legumes Aleacutem de incentivar o consumo de alimentos que geralmente satildeo recusados pelos
pequenos tambeacutem experimentamos a sensaccedilatildeo de consumir um alimento quentinho que ajuda o nos-
so corpo a se manter aquecido quando a temperatura estaacute baixa
Vivenciamos O Veratildeo com um banho de esguicho muito divertido Aleacutem da culinaacuteria de geladinho
que tambeacutem nos ajudou a descobrir como se faz gelo E a primavera que vem toda florida e colorida
sobre esta aprendemos que eacute a estaccedilatildeo que as borboletas aparecem e descobrimos como acontece
sua transformaccedilatildeo
Jardim II
Professora Sheila
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
FEIRA CULTURAL - 2012
O projeto inverno da turma do jardim II atraiu a atenccedilatildeo e despertou a curiosidade das crianccedilas
ficaram muito empolgados ao verem o resultado do trabalho desenvolvido no ano
A grande atraccedilatildeo foi o boneco de neve todos tiraram foto no boneco que foi confeccionado com
material reciclado e garrafas pets
O objetivo deste boneco foi conscientizar os alunos em preservar a natureza e descobrir os lugares
do brasil que neva possibilitando a montagem real de um boneco de neve
Jardim II
Professora Simone
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
VIRTUDES
O Maternal I das professoras Silvana e Mara trabalhou neste semestre as virtudes do A-
mor e da Amizade As crianccedilas vivenciaram histoacuterias e situaccedilotildees em que aprenderam o quanto eacute
importante cultivar essas virtudes em nossa vida Para finalizar a proposta foi confeccionada uma
almofada com pedaccedilos de tecidos pintados pelas crianccedilas
Maternal I
Professoras Silvana e Mara
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
DIA DOS AVOacuteS Este foi um dia muito esperado pelas crianccedilas e todas as atividades foram preparadas com todo amor
e carinho que eles merecem Durante toda semana ficaram na expectativa da chegada de seus queridos
avoacutes na escola Confeccionaram desenhos para entregar de presente e fizemos uma culinaacuteria deliciosa
do bolo de iogurte
No dia marcado os avoacutes foram recebidos com muito entusiasmo pelas crianccedilas Todos queriam apre-
sentar seus avoacutes a seus coleguinhas Netos e avoacutes realizaram uma atividade de alinhavo e finalizamos
esta manhatilde com um delicioso e divertido lanche
Jardim I
Professora Priscila
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
O Halloween eacute uma data muito esperada por nossos alunos da Projeto Kids onde o inglecircs
eacute extremamente valorizado por isso todos envolveram-se nas propostas com muito entusias-
mo
A turma do Jardim I que vinha se preparando para essa data teve a oportunidade de par-
ticipar das diversas atividades incluindo histoacuterias de bruxas e duendes confecccedilatildeo de uma lin-
da aranha e um desfile das fantasias para as outras turmas da escola Para finalizar um deli-
cioso lanche regado a muitas gostosuras
Jardim I
Professora Michele
HALLOWEEN
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
VAMOS CANTARhellipVAMOS PULARrdquo
Iniciamos o segundo semestre com uma nova proposta para os baixinhos que foi o Projeto
ldquoVamos cantar Vamos pularrdquo
A muacutesica quando utilizada na educaccedilatildeo infantil serve de ferramenta incentivadora da criativida-
de nas crianccedilas Desde a gestaccedilatildeo as crianccedilas antes de nascerem jaacute possuem uma relaccedilatildeo com os sons
da voz materna fase em que se forma a memoacuteria sonora nas crianccedilas Jaacute no periacuteodo preacute-escolar as can-
ccedilotildees ajudam a aproximar as crianccedilas do educador As brincadeiras com palmas rodas e cirandas ajudam
no desenvolvimento da percepccedilatildeo e atenccedilatildeo da crianccedila desde cedo Assim puderam se divertir e apren-
deram muito a cada muacutesica que cantaacutevamos juntos Foram momentos muito bons que vivenciamos com
a muacutesica
Afinalhellipquem canta seus males espantahellip
Minimdashmaternal
Professora Luciana
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
PINTURA RITMADA
De maneira prazerosa e luacutedica o maternal I tem desenvolvido suas atividades de pintura
Com o projeto ldquoVamos cantar Vamos pularrdquo a muacutesica passou a ser parte integrante da maioria
das atividades em especial das atividades de arte A princiacutepio as crianccedilas faziam atividades que repre-
sentavam suas muacutesicas preferidas e no decorrer do projeto a muacutesica tornou-se cada vez mais cons-
tante tendo em vista a satisfaccedilatildeo e o aumento da interaccedilatildeo das crianccedilas nesses momentos
Todo bem estar aconchego e alegria da muacutesica propiciaram uma maior e mais raacutepida adapta-
ccedilatildeo e interaccedilatildeo desse grupinho que iniciou suas atividades escolares no segundo semestre de 2012
Aleacutem de conhecidas canccedilotildees infantis percebemos que os sons produzidos pelos materiais tambeacutem
despertavam o interesse das crianccedilas em participarem das propostas (natildeo soacute nessa turma como nas
demais de faixa etaacuteria semelhante) entatildeo passamos a ldquoreproduzirrdquo os sons emitidos por alguns ma-
teriais antes de algumas atividades e as crianccedilas jaacute associavam ao trabalho que seria realizado e des-
de entatildeo as atividades se tornaram uma grande festa
Maternal I
Professora Dayane
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
FEIRA CULTURAL - 2012
O projeto inverno da turma do jardim II atraiu a atenccedilatildeo e despertou a curiosidade das crianccedilas
ficaram muito empolgados ao verem o resultado do trabalho desenvolvido no ano
A grande atraccedilatildeo foi o boneco de neve todos tiraram foto no boneco que foi confeccionado com
material reciclado e garrafas pets
O objetivo deste boneco foi conscientizar os alunos em preservar a natureza e descobrir os lugares
do brasil que neva possibilitando a montagem real de um boneco de neve
Jardim II
Professora Simone
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
VIRTUDES
O Maternal I das professoras Silvana e Mara trabalhou neste semestre as virtudes do A-
mor e da Amizade As crianccedilas vivenciaram histoacuterias e situaccedilotildees em que aprenderam o quanto eacute
importante cultivar essas virtudes em nossa vida Para finalizar a proposta foi confeccionada uma
almofada com pedaccedilos de tecidos pintados pelas crianccedilas
Maternal I
Professoras Silvana e Mara
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
DIA DOS AVOacuteS Este foi um dia muito esperado pelas crianccedilas e todas as atividades foram preparadas com todo amor
e carinho que eles merecem Durante toda semana ficaram na expectativa da chegada de seus queridos
avoacutes na escola Confeccionaram desenhos para entregar de presente e fizemos uma culinaacuteria deliciosa
do bolo de iogurte
No dia marcado os avoacutes foram recebidos com muito entusiasmo pelas crianccedilas Todos queriam apre-
sentar seus avoacutes a seus coleguinhas Netos e avoacutes realizaram uma atividade de alinhavo e finalizamos
esta manhatilde com um delicioso e divertido lanche
Jardim I
Professora Priscila
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
O Halloween eacute uma data muito esperada por nossos alunos da Projeto Kids onde o inglecircs
eacute extremamente valorizado por isso todos envolveram-se nas propostas com muito entusias-
mo
A turma do Jardim I que vinha se preparando para essa data teve a oportunidade de par-
ticipar das diversas atividades incluindo histoacuterias de bruxas e duendes confecccedilatildeo de uma lin-
da aranha e um desfile das fantasias para as outras turmas da escola Para finalizar um deli-
cioso lanche regado a muitas gostosuras
Jardim I
Professora Michele
HALLOWEEN
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
VAMOS CANTARhellipVAMOS PULARrdquo
Iniciamos o segundo semestre com uma nova proposta para os baixinhos que foi o Projeto
ldquoVamos cantar Vamos pularrdquo
A muacutesica quando utilizada na educaccedilatildeo infantil serve de ferramenta incentivadora da criativida-
de nas crianccedilas Desde a gestaccedilatildeo as crianccedilas antes de nascerem jaacute possuem uma relaccedilatildeo com os sons
da voz materna fase em que se forma a memoacuteria sonora nas crianccedilas Jaacute no periacuteodo preacute-escolar as can-
ccedilotildees ajudam a aproximar as crianccedilas do educador As brincadeiras com palmas rodas e cirandas ajudam
no desenvolvimento da percepccedilatildeo e atenccedilatildeo da crianccedila desde cedo Assim puderam se divertir e apren-
deram muito a cada muacutesica que cantaacutevamos juntos Foram momentos muito bons que vivenciamos com
a muacutesica
Afinalhellipquem canta seus males espantahellip
Minimdashmaternal
Professora Luciana
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
PINTURA RITMADA
De maneira prazerosa e luacutedica o maternal I tem desenvolvido suas atividades de pintura
Com o projeto ldquoVamos cantar Vamos pularrdquo a muacutesica passou a ser parte integrante da maioria
das atividades em especial das atividades de arte A princiacutepio as crianccedilas faziam atividades que repre-
sentavam suas muacutesicas preferidas e no decorrer do projeto a muacutesica tornou-se cada vez mais cons-
tante tendo em vista a satisfaccedilatildeo e o aumento da interaccedilatildeo das crianccedilas nesses momentos
Todo bem estar aconchego e alegria da muacutesica propiciaram uma maior e mais raacutepida adapta-
ccedilatildeo e interaccedilatildeo desse grupinho que iniciou suas atividades escolares no segundo semestre de 2012
Aleacutem de conhecidas canccedilotildees infantis percebemos que os sons produzidos pelos materiais tambeacutem
despertavam o interesse das crianccedilas em participarem das propostas (natildeo soacute nessa turma como nas
demais de faixa etaacuteria semelhante) entatildeo passamos a ldquoreproduzirrdquo os sons emitidos por alguns ma-
teriais antes de algumas atividades e as crianccedilas jaacute associavam ao trabalho que seria realizado e des-
de entatildeo as atividades se tornaram uma grande festa
Maternal I
Professora Dayane
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
VIRTUDES
O Maternal I das professoras Silvana e Mara trabalhou neste semestre as virtudes do A-
mor e da Amizade As crianccedilas vivenciaram histoacuterias e situaccedilotildees em que aprenderam o quanto eacute
importante cultivar essas virtudes em nossa vida Para finalizar a proposta foi confeccionada uma
almofada com pedaccedilos de tecidos pintados pelas crianccedilas
Maternal I
Professoras Silvana e Mara
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
DIA DOS AVOacuteS Este foi um dia muito esperado pelas crianccedilas e todas as atividades foram preparadas com todo amor
e carinho que eles merecem Durante toda semana ficaram na expectativa da chegada de seus queridos
avoacutes na escola Confeccionaram desenhos para entregar de presente e fizemos uma culinaacuteria deliciosa
do bolo de iogurte
No dia marcado os avoacutes foram recebidos com muito entusiasmo pelas crianccedilas Todos queriam apre-
sentar seus avoacutes a seus coleguinhas Netos e avoacutes realizaram uma atividade de alinhavo e finalizamos
esta manhatilde com um delicioso e divertido lanche
Jardim I
Professora Priscila
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
O Halloween eacute uma data muito esperada por nossos alunos da Projeto Kids onde o inglecircs
eacute extremamente valorizado por isso todos envolveram-se nas propostas com muito entusias-
mo
A turma do Jardim I que vinha se preparando para essa data teve a oportunidade de par-
ticipar das diversas atividades incluindo histoacuterias de bruxas e duendes confecccedilatildeo de uma lin-
da aranha e um desfile das fantasias para as outras turmas da escola Para finalizar um deli-
cioso lanche regado a muitas gostosuras
Jardim I
Professora Michele
HALLOWEEN
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
VAMOS CANTARhellipVAMOS PULARrdquo
Iniciamos o segundo semestre com uma nova proposta para os baixinhos que foi o Projeto
ldquoVamos cantar Vamos pularrdquo
A muacutesica quando utilizada na educaccedilatildeo infantil serve de ferramenta incentivadora da criativida-
de nas crianccedilas Desde a gestaccedilatildeo as crianccedilas antes de nascerem jaacute possuem uma relaccedilatildeo com os sons
da voz materna fase em que se forma a memoacuteria sonora nas crianccedilas Jaacute no periacuteodo preacute-escolar as can-
ccedilotildees ajudam a aproximar as crianccedilas do educador As brincadeiras com palmas rodas e cirandas ajudam
no desenvolvimento da percepccedilatildeo e atenccedilatildeo da crianccedila desde cedo Assim puderam se divertir e apren-
deram muito a cada muacutesica que cantaacutevamos juntos Foram momentos muito bons que vivenciamos com
a muacutesica
Afinalhellipquem canta seus males espantahellip
Minimdashmaternal
Professora Luciana
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
PINTURA RITMADA
De maneira prazerosa e luacutedica o maternal I tem desenvolvido suas atividades de pintura
Com o projeto ldquoVamos cantar Vamos pularrdquo a muacutesica passou a ser parte integrante da maioria
das atividades em especial das atividades de arte A princiacutepio as crianccedilas faziam atividades que repre-
sentavam suas muacutesicas preferidas e no decorrer do projeto a muacutesica tornou-se cada vez mais cons-
tante tendo em vista a satisfaccedilatildeo e o aumento da interaccedilatildeo das crianccedilas nesses momentos
Todo bem estar aconchego e alegria da muacutesica propiciaram uma maior e mais raacutepida adapta-
ccedilatildeo e interaccedilatildeo desse grupinho que iniciou suas atividades escolares no segundo semestre de 2012
Aleacutem de conhecidas canccedilotildees infantis percebemos que os sons produzidos pelos materiais tambeacutem
despertavam o interesse das crianccedilas em participarem das propostas (natildeo soacute nessa turma como nas
demais de faixa etaacuteria semelhante) entatildeo passamos a ldquoreproduzirrdquo os sons emitidos por alguns ma-
teriais antes de algumas atividades e as crianccedilas jaacute associavam ao trabalho que seria realizado e des-
de entatildeo as atividades se tornaram uma grande festa
Maternal I
Professora Dayane
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
DIA DOS AVOacuteS Este foi um dia muito esperado pelas crianccedilas e todas as atividades foram preparadas com todo amor
e carinho que eles merecem Durante toda semana ficaram na expectativa da chegada de seus queridos
avoacutes na escola Confeccionaram desenhos para entregar de presente e fizemos uma culinaacuteria deliciosa
do bolo de iogurte
No dia marcado os avoacutes foram recebidos com muito entusiasmo pelas crianccedilas Todos queriam apre-
sentar seus avoacutes a seus coleguinhas Netos e avoacutes realizaram uma atividade de alinhavo e finalizamos
esta manhatilde com um delicioso e divertido lanche
Jardim I
Professora Priscila
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
O Halloween eacute uma data muito esperada por nossos alunos da Projeto Kids onde o inglecircs
eacute extremamente valorizado por isso todos envolveram-se nas propostas com muito entusias-
mo
A turma do Jardim I que vinha se preparando para essa data teve a oportunidade de par-
ticipar das diversas atividades incluindo histoacuterias de bruxas e duendes confecccedilatildeo de uma lin-
da aranha e um desfile das fantasias para as outras turmas da escola Para finalizar um deli-
cioso lanche regado a muitas gostosuras
Jardim I
Professora Michele
HALLOWEEN
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
VAMOS CANTARhellipVAMOS PULARrdquo
Iniciamos o segundo semestre com uma nova proposta para os baixinhos que foi o Projeto
ldquoVamos cantar Vamos pularrdquo
A muacutesica quando utilizada na educaccedilatildeo infantil serve de ferramenta incentivadora da criativida-
de nas crianccedilas Desde a gestaccedilatildeo as crianccedilas antes de nascerem jaacute possuem uma relaccedilatildeo com os sons
da voz materna fase em que se forma a memoacuteria sonora nas crianccedilas Jaacute no periacuteodo preacute-escolar as can-
ccedilotildees ajudam a aproximar as crianccedilas do educador As brincadeiras com palmas rodas e cirandas ajudam
no desenvolvimento da percepccedilatildeo e atenccedilatildeo da crianccedila desde cedo Assim puderam se divertir e apren-
deram muito a cada muacutesica que cantaacutevamos juntos Foram momentos muito bons que vivenciamos com
a muacutesica
Afinalhellipquem canta seus males espantahellip
Minimdashmaternal
Professora Luciana
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
PINTURA RITMADA
De maneira prazerosa e luacutedica o maternal I tem desenvolvido suas atividades de pintura
Com o projeto ldquoVamos cantar Vamos pularrdquo a muacutesica passou a ser parte integrante da maioria
das atividades em especial das atividades de arte A princiacutepio as crianccedilas faziam atividades que repre-
sentavam suas muacutesicas preferidas e no decorrer do projeto a muacutesica tornou-se cada vez mais cons-
tante tendo em vista a satisfaccedilatildeo e o aumento da interaccedilatildeo das crianccedilas nesses momentos
Todo bem estar aconchego e alegria da muacutesica propiciaram uma maior e mais raacutepida adapta-
ccedilatildeo e interaccedilatildeo desse grupinho que iniciou suas atividades escolares no segundo semestre de 2012
Aleacutem de conhecidas canccedilotildees infantis percebemos que os sons produzidos pelos materiais tambeacutem
despertavam o interesse das crianccedilas em participarem das propostas (natildeo soacute nessa turma como nas
demais de faixa etaacuteria semelhante) entatildeo passamos a ldquoreproduzirrdquo os sons emitidos por alguns ma-
teriais antes de algumas atividades e as crianccedilas jaacute associavam ao trabalho que seria realizado e des-
de entatildeo as atividades se tornaram uma grande festa
Maternal I
Professora Dayane
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
O Halloween eacute uma data muito esperada por nossos alunos da Projeto Kids onde o inglecircs
eacute extremamente valorizado por isso todos envolveram-se nas propostas com muito entusias-
mo
A turma do Jardim I que vinha se preparando para essa data teve a oportunidade de par-
ticipar das diversas atividades incluindo histoacuterias de bruxas e duendes confecccedilatildeo de uma lin-
da aranha e um desfile das fantasias para as outras turmas da escola Para finalizar um deli-
cioso lanche regado a muitas gostosuras
Jardim I
Professora Michele
HALLOWEEN
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
VAMOS CANTARhellipVAMOS PULARrdquo
Iniciamos o segundo semestre com uma nova proposta para os baixinhos que foi o Projeto
ldquoVamos cantar Vamos pularrdquo
A muacutesica quando utilizada na educaccedilatildeo infantil serve de ferramenta incentivadora da criativida-
de nas crianccedilas Desde a gestaccedilatildeo as crianccedilas antes de nascerem jaacute possuem uma relaccedilatildeo com os sons
da voz materna fase em que se forma a memoacuteria sonora nas crianccedilas Jaacute no periacuteodo preacute-escolar as can-
ccedilotildees ajudam a aproximar as crianccedilas do educador As brincadeiras com palmas rodas e cirandas ajudam
no desenvolvimento da percepccedilatildeo e atenccedilatildeo da crianccedila desde cedo Assim puderam se divertir e apren-
deram muito a cada muacutesica que cantaacutevamos juntos Foram momentos muito bons que vivenciamos com
a muacutesica
Afinalhellipquem canta seus males espantahellip
Minimdashmaternal
Professora Luciana
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
PINTURA RITMADA
De maneira prazerosa e luacutedica o maternal I tem desenvolvido suas atividades de pintura
Com o projeto ldquoVamos cantar Vamos pularrdquo a muacutesica passou a ser parte integrante da maioria
das atividades em especial das atividades de arte A princiacutepio as crianccedilas faziam atividades que repre-
sentavam suas muacutesicas preferidas e no decorrer do projeto a muacutesica tornou-se cada vez mais cons-
tante tendo em vista a satisfaccedilatildeo e o aumento da interaccedilatildeo das crianccedilas nesses momentos
Todo bem estar aconchego e alegria da muacutesica propiciaram uma maior e mais raacutepida adapta-
ccedilatildeo e interaccedilatildeo desse grupinho que iniciou suas atividades escolares no segundo semestre de 2012
Aleacutem de conhecidas canccedilotildees infantis percebemos que os sons produzidos pelos materiais tambeacutem
despertavam o interesse das crianccedilas em participarem das propostas (natildeo soacute nessa turma como nas
demais de faixa etaacuteria semelhante) entatildeo passamos a ldquoreproduzirrdquo os sons emitidos por alguns ma-
teriais antes de algumas atividades e as crianccedilas jaacute associavam ao trabalho que seria realizado e des-
de entatildeo as atividades se tornaram uma grande festa
Maternal I
Professora Dayane
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
VAMOS CANTARhellipVAMOS PULARrdquo
Iniciamos o segundo semestre com uma nova proposta para os baixinhos que foi o Projeto
ldquoVamos cantar Vamos pularrdquo
A muacutesica quando utilizada na educaccedilatildeo infantil serve de ferramenta incentivadora da criativida-
de nas crianccedilas Desde a gestaccedilatildeo as crianccedilas antes de nascerem jaacute possuem uma relaccedilatildeo com os sons
da voz materna fase em que se forma a memoacuteria sonora nas crianccedilas Jaacute no periacuteodo preacute-escolar as can-
ccedilotildees ajudam a aproximar as crianccedilas do educador As brincadeiras com palmas rodas e cirandas ajudam
no desenvolvimento da percepccedilatildeo e atenccedilatildeo da crianccedila desde cedo Assim puderam se divertir e apren-
deram muito a cada muacutesica que cantaacutevamos juntos Foram momentos muito bons que vivenciamos com
a muacutesica
Afinalhellipquem canta seus males espantahellip
Minimdashmaternal
Professora Luciana
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
PINTURA RITMADA
De maneira prazerosa e luacutedica o maternal I tem desenvolvido suas atividades de pintura
Com o projeto ldquoVamos cantar Vamos pularrdquo a muacutesica passou a ser parte integrante da maioria
das atividades em especial das atividades de arte A princiacutepio as crianccedilas faziam atividades que repre-
sentavam suas muacutesicas preferidas e no decorrer do projeto a muacutesica tornou-se cada vez mais cons-
tante tendo em vista a satisfaccedilatildeo e o aumento da interaccedilatildeo das crianccedilas nesses momentos
Todo bem estar aconchego e alegria da muacutesica propiciaram uma maior e mais raacutepida adapta-
ccedilatildeo e interaccedilatildeo desse grupinho que iniciou suas atividades escolares no segundo semestre de 2012
Aleacutem de conhecidas canccedilotildees infantis percebemos que os sons produzidos pelos materiais tambeacutem
despertavam o interesse das crianccedilas em participarem das propostas (natildeo soacute nessa turma como nas
demais de faixa etaacuteria semelhante) entatildeo passamos a ldquoreproduzirrdquo os sons emitidos por alguns ma-
teriais antes de algumas atividades e as crianccedilas jaacute associavam ao trabalho que seria realizado e des-
de entatildeo as atividades se tornaram uma grande festa
Maternal I
Professora Dayane
Ano 2012 5ordm Ediccedilatildeo Satildeo Paulo 20 de dezembro de 2012 Ediccedilatildeo Especial
PINTURA RITMADA
De maneira prazerosa e luacutedica o maternal I tem desenvolvido suas atividades de pintura
Com o projeto ldquoVamos cantar Vamos pularrdquo a muacutesica passou a ser parte integrante da maioria
das atividades em especial das atividades de arte A princiacutepio as crianccedilas faziam atividades que repre-
sentavam suas muacutesicas preferidas e no decorrer do projeto a muacutesica tornou-se cada vez mais cons-
tante tendo em vista a satisfaccedilatildeo e o aumento da interaccedilatildeo das crianccedilas nesses momentos
Todo bem estar aconchego e alegria da muacutesica propiciaram uma maior e mais raacutepida adapta-
ccedilatildeo e interaccedilatildeo desse grupinho que iniciou suas atividades escolares no segundo semestre de 2012
Aleacutem de conhecidas canccedilotildees infantis percebemos que os sons produzidos pelos materiais tambeacutem
despertavam o interesse das crianccedilas em participarem das propostas (natildeo soacute nessa turma como nas
demais de faixa etaacuteria semelhante) entatildeo passamos a ldquoreproduzirrdquo os sons emitidos por alguns ma-
teriais antes de algumas atividades e as crianccedilas jaacute associavam ao trabalho que seria realizado e des-
de entatildeo as atividades se tornaram uma grande festa
Maternal I
Professora Dayane
