31
A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s Ano Lectivo 2008/2009 Iniciativa/ Obj. do PEA) Actividade: Tema/Descrição Objectivos Interveniente s Público alvo Local Calendari zação Recursos necessários Docentes das várias escolas Recepção aos alunos -Acolhimento dos alunos. - Visita às instalações. - Canções. - Entrega de lembranças aos alunos. - Entrega do livro “ O canteiro dos livros”- 1º ano e brochuras aos enc. de educação. -Organização de uma pequena cerimónia para que os alunos mais velhos sejam padrinhos dos que entram de novo. - Realização de jogos. - lanche convívio. - Reuniões com os enc. de educação - Facilitar a integração escolar dos novos alunos. - Estabelecer um primeiro contacto com alunos e encarregados de educação. - Favorecer o desenvolvimento progressivo, de sentimentos de auto- confiança. - Proporcionar ambientes socializadores que predisponham para situações estimulantes de trabalho escolar. Alunos Docentes Auxiliares de acção educativa Pais/ enc. de educação alunos Jardins de infância/ escolas 10,11,12 Setembro - livro “O canteiro dos livros” - brochuras para os enc. de educação -documentos a dar aos enc. de educação - lembranças - lanche Bibliotecas Escolares Descobre onde está - Leitura do livro A Fada Palavrinha e o Gigante das Bibliotecas, de Luísa Ducla Soares. - Apresentação de um Powerpoint alusivo à Biblioteca: sua organização e funcionalidade. - Pequeno jogo de orientação com perguntas referentes ao Powerpoint - Comemorar o mês internacional das Bibliotecas Escolares. - Formar os utilizadores das BEs no que diz respeito à organização e funcionalidade da BE/CR. - Incentivar os alunos a frequentar a biblioteca escolar. - Preparar os alunos para a literacia da informação. Docentes destacados na BE Docentes Alunos Auxiliares de acção educativa Docentes Alunos Auxiliares de acção educativa Bibliotecas Escolares Setembro/ Outubro - livro “ A Fada Palavrinha e o Gigante das Bibliotecas” -computador vídeoprojector - Power-point sobre a organização da BE - Planta da biblioteca -jogo de orientação

Ano Lectivo 2008/2009aearraiolos.drealentejo.pt/anexos/PAA_pdf/planoact... · - Leitura do livro A Fada Palavrinha e o Gigante das Bibliotecas, de Luísa Ducla Soares. - Apresentação

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009

Iniciativa/ Obj. do PEA)

Actividade: Tema/Descrição

Objectivos Interveniente

s Público alvo Local

Calendari zação

Recursos necessários

Docentes das várias

escolas

Recepção aos alunos

-Acolhimento dos alunos. - Visita às instalações. - Canções. - Entrega de lembranças aos alunos. − Entrega do livro “ O canteiro dos

livros”- 1º ano e brochuras aos enc. de educação.

-Organização de uma pequena cerimónia para que os alunos mais velhos sejam padrinhos dos que entram de novo.

- Realização de jogos. - lanche convívio.

- Reuniões com os enc. de educação

- Facilitar a integração escolar dos novos alunos. - Estabelecer um primeiro contacto com alunos e encarregados de educação.

- Favorecer o desenvolvimento progressivo, de sentimentos de auto-confiança. - Proporcionar ambientes socializadores que predisponham para situações estimulantes de trabalho escolar.

Alunos Docentes Auxiliares de acção educativa Pais/ enc. de educação

alunos Jardins de infância/ escolas

10,11,12 Setembro

- livro “O canteiro dos livros” - brochuras para os enc. de educação -documentos a dar aos enc. de educação - lembranças - lanche

Bibliotecas Escolares

Descobre onde está

- Leitura do livro A Fada Palavrinha e o

Gigante das Bibliotecas, de Luísa Ducla

Soares.

- Apresentação de um Powerpoint

alusivo à Biblioteca: sua organização e

funcionalidade.

- Pequeno jogo de orientação com

perguntas referentes ao Powerpoint

- Comemorar o mês internacional das

Bibliotecas Escolares.

- Formar os utilizadores das BEs no

que diz respeito à organização e

funcionalidade da BE/CR.

- Incentivar os alunos a frequentar a

biblioteca escolar.

- Preparar os alunos para a literacia

da informação.

Docentes destacados na BE Docentes Alunos Auxiliares de acção educativa

Docentes Alunos Auxiliares de acção educativa

Bibliotecas Escolares

Setembro/ Outubro

- livro “ A Fada Palavrinha e o Gigante das Bibliotecas” -computador vídeoprojector - Power-point sobre a organização da BE - Planta da biblioteca -jogo de orientação

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 apresentado.

-Avaliação da actividade.

- Fomentar o gosto pela leitura.

- Promover actividades didácticas

com carácter lúdico estimulando o

prazer pelo conhecimento e

aprendizagem.

Docente da EB1 de

Santana do Campo

Chegada do Outono - Confecção de um doce - Decoração de frascos

- Dialogar sobre a nova estação do ano; - Realizar um doce.

Alunos Docente Auxiliares de acção educativa

alunos cantina 30 de Setembro

- fruta - frascos - tintas - materiais diversos

Docente E.B. 1 de S. Pedro

da Gafanhoeira

Dia do Idoso - elaboração de trabalhos alusivos ao

tema (textos, desenhos, ...)

- pesquisa utilizando várias fontes

sobre a história dos seus familiares

mais idosos

- reconhecer datas e factos

significativos da história da família

- sensibilizar as crianças para os

Direitos Humanos

- sensibilizar as crianças para a vida

em sociedade

- identificar algumas capacidades e

valores, em si e nos outros

- alunos

- professora

- avós dos alunos

alunos escola 1 de Outubro

- material de

desgaste

- fotografias dos avós

Docente E.B. 1 de S. Pedro

da Gafanhoei-ra

Dia do Animal - Elaboração de trabalhos alusivos ao tema.

- Sensibilizar as crianças para os

direitos dos animais.

- alunos

- professora

alunos

escola 3 de Outubro

- material de

desgaste

computador/in

ternet

Docentes E.B. 1 de

Ilhas

Comemorar o Dia Mundial da

Alimentação

- Sensibilizar os alunos para a

importância de uma alimentação

Alunos Docentes

Auxiliares de alunos

Escola cantinas

Outubro - Vários tipos

de papel

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009

E.B. 1 de Santana do

Campo

E.B. 1 de Arraiolos

E.B. 1 de S. Pedro da

Gafanhoeira

E.B. 1 de Arraiolos

- Pesquisa na Internet sobre o tema .

- Leitura de textos.

- Exploração da roda dos alimentos/

pirâmide da alimentação.

- Debates.

- Confecção de pratos criativos com

alimentos saudáveis.

- Exposição de trabalhos.

saudável.

-Promover hábitos alimentares saudáveis. - Conhecer as principais regras de higiene.

- Divulgar trabalhos à comunidade

educativa

acção educativa

- Tintas

- Pincéis

-Cartolinas

- Tinteiros

- Feltros

- Ceras

- Lápis de cor

- Bostick

- Cola

- Fita-cola -

Alimentos

saudáveis

-Expositores

- Micas

- Pratos de plástico - Gabinete de Saúde e Bem-estar Delegado de Saúde

Bibl. / PNL Docentes de

Língua Portuguesa

• Sessões de conto com Ilda Coelho

Promoção do livro e da Leitura Ilda Coelho, equipa da Biblioteca e professores de Língua Portuguesa

5º anos Bibl. 22 de Outubro

A Contadora

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 Hallowen - Fazer desenhos, pinturas e enfeitar

uma abóbora para simbolizar esta data - Pesquisa na Internet sobre o tema e elaborar um cartaz.

Pesquisar sobre o significado desta tradição nos países da Europa. - Realizar actividades lúdicas para comemorar a data.

Alunos e intervenientes

Alunos E.B. 1 de Santana do Campo

31 de

Outubro Máquina Fotográfica Transporte Papel A4 Cartolinas Computadores Impressora

Docente E.B. 1 de

Santana do Campo

Pescaria - Pescaria- os mais velhos ensinam aos mais novos como se pode pescar

-Proporcionar o convívio entre os alunos, avós, pais e amigos; - Estabelecer laços de amizade.

Docentes alunos

pais/enc.de educação

outros

Docentes alunos

pais/enc.de educação

outros

Barragem da Adua

Outubro Material de pesca

Visita de estudo dos 7º e 8º anos Évora

Visita de estudo dos 7º anos Guadalupe

Biblioteca Escolar

E.B. 1 de Arraiolos

Projecto Leitura a par - reuniões - Leitura de um livro pelos pais e respectivos filhos. - Preparação do encontro para apresentação das leituras. - Encontro para apresentações de leituras. - Lanche convívio.

- Desenvolver competências de Leitura.

Professoras destacadas na BE Titular de turma alunos Pais/Enc. de Educação

Alunos e pais/enc. De Educação do 2º B da E.B. 1 de Arraiolos

Casa Escola Biblioteca Escolar

Outubro/ Dezembro

-Máquina

fotográfica

- Livros

- Lanche

Visita de estudo do CEF T2 B Azaruja

Docentes E.B. 1 de Arraiolos

E.B. 1 de Santana do Campo

S. Martinho - Construção de um livro de receitas de Outono. - Recolha de tradições associadas ao São Martinho . - Pesquisas sobre a lenda de S.

- Estimular o envolvimento da família e da comunidade na escola. - Preservar o património português relembrando e / ou aprendendo tradições associadas a esta época. - Proporcionar o convívio entre todos

Alunos Docente

alunos escola

17 de Novembro

- Diversos tipos de papel - Tinteiros - Tintas - Leitor de CD -Castanhas - Romãs - Nozes

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P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 E.B. 1 de Vimieiro

E.B. 1 de Igrejinha

E.B. 1 de

Ilhas

E.B. 1 de Sabugueiro

E.B. 1 de S.Pedro da

Gafanhoeira

Martinho, provérbios, canções, poesias… - Leitura de textos. - Escrita de poemas . − Recital de poesia. - Dramatização da lenda. - Apresentação de canções alusivas à época do ano. - Ilustrações e pinturas. - Jogo inter - turmas. - Elaboração de cartuchos. - Elaboração de trabalhos utilizando castanhas. - Magusto.

os participantes. - Desenvolver atitudes e valores relacionados com a responsabilidade, tolerância, solidariedade e respeito pelas diferenças.

- Sumos -Computador - lenda de S. Martinho - livros de História

Conselho de Turma

Comemoração do Dia de S. Martinho

- Desenvolver a integração e a interacção - Organizar eventos; - Participar na vida da instituição.

Alunos do 12º C CTAS

Utentes do Centro de Dia

Igrejinha 11 de Novembro

-Castanhas e Água pé - Decoração do espaço - Música

Conselho de Turma

Exposição sobre os Direitos do Homem

- Conhecer os direitos do Homem - Valorizar o outro como seu igual - Identificar princípios de cidadania - Partilhar saberes

Alunos do 11º C CP – ASC e 12º C CTAS

Comunida-de Escolar

Escola 10 de Dezembro

-Cartolinas - Marcadores -Papel cenário - Materiais recicláveis Computadores

Língua Portuguesa

e Estudo

Acompanhado

8º C

Segundo número do jornal de turma O Tufão.

Promover o gosto pelo acto de escrever.

8º C Docente de Língua Portuguesa

Comunidade Escola 1º período

Computadores Fotocópias

Bibliotecas Escolares

- Quem conta um conto aumenta um ponto:

- Desenvolver a capacidade de interpretação.

Alunos Docentes

Alunos comunidade

Escola

Dezembro - Vários tipos de papel

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 Elaboração de um conto de Natal - Leitura de um conto de Natal. - Exploração de imagens simbólicas da época natalícia. - Escrita de partes sequenciadas do conto tendo como base a selecção de algumas imagens. - Escrita de parte do conto. - Leitura do texto produzido pela turma.

- Estimular a capacidade imaginativa. - Desenvolver a competência linguística e comunicativa. - Promover atitudes de valorização de trabalhos produzidos. - Conhecer símbolos associados à época natalícia.

Auxiliares de acção educativa Pais/ enc. de educação outros

educativa outros colas tesouras velas tintas tinteiros bolas leitor de CD Cds Computador Aparelhagem sonora Prenda para troca alimentos

Natal – “ Uma Estrela para o Mundo”

Desenvolver a criatividade Desenvolver a capacidade de comunicação Desenvolver aptidões técnicas e manuais

Alunos, 6ºA,B e C Prof. de EVT

Comunidade em Geral

Escola Novembro Dezembro

Materiais reciclados/reutilizados; Tintas; Papéis ; Espaços (a definir)

Festa de natal – Peça de teatro

- Desenvolver a sensibilidade estética - Desenvolver a criatividade - Desenvolver a capacidade de comunicação - Desenvolver a percepção -Desenvolver o sentido social - Desenvolver a capacidade de intervenção - Criar hábitos de resolução de problemas

Alunos do 6º C Professores: Sara ---, Ângela Fortes Pais/ Encarregados de Educação

Comunidade em Geral

Cine - teatro Novembro Dezembro

Materiais reciclados/reutilizados; Tintas; Papéis ; Equipamentos informático , audiovisual e sonoro;

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 Municipal;

Festa de Natal Apresentação de canções por turma ou

conjunto de 2 ou 3 turmas, na sequência do trabalho realizado ao

longo das aulas no 1º período

Grupo de Música

Divulgação à comunidade educativa. do trabalho realizado ao longo das aulas. Proporcionar aos alunos a presença em palco no momento de apresentação das canções. Desenvolvimento de técnicas de movimentação cénica. Abrir a Escola à comunidade

Alunos professores e Encarregados de Educação

Comunidade educativa

Cine-Teatro Final do 1º periodo

Aparelhagem sonora da Câmara Municipal e técnico de som

“Presépio e tradições” Elaboração de um presépio.

Identificar os símbolos com que me construo. Identificação de tradições locais e do mundo. Compreensão do cosmos organizado. Exploração de diversos materiais.

Turma CEF T2 A e B Docentes

Comunidade escolar

EB 2,3+ S Cunha Rivara

Novembro Dezembro

Pasta de papel Papel kratf, Papel de seda. Papel crepe. Tecidos vários, Papel autocolante prateado e dourado. Rede de galinheiro. Tintas, pincéis. Lápis, tesoura, cola branca (5kg)

Vivenciar o Natal - Fazer cartões de boas festas, presépios, árvores de Natal, autos de Natal, canções, poesias, conversas, registos…

Sensibilizar para os valores da amizade, solidariedade e família.

Crianças, famílias, comunidade, pessoal docente e não docente; Câmara Municipal.

Todos os Jardins de Infância.

Todos os Jardins de Infância.

Dezembro Material de desperdício, papéis variados, cola, fita cola, canetas, lápis, tintas; Oferta de presentes às

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 crianças.

Festa de Natal - Decoração dos espaços - Dramatização de uma história - Coro de Natal - Fazer prendas para os pais

Festejar o Natal Conhecer as tradições da aldeia

-Educadora -Professora do 1º Ciclo -Auxiliar -Animadora -Famílias

Salão da sociedade

Dezembro Material de desgaste

Vivenciar o Natal Fazer cartões de boas festas, presépios, árvores de Natal, autos de Natal, canções, poesias, conversas, registos…

Sensibilizar para os valores da amizade, solidariedade e família.

Crianças, famílias, comunidade, pessoal docente e não docente; Câmara Municipal.

Todos os Jardins de Infância.

Jardins de Infância.

Dezembro Material de desperdício, papéis variados, cola, fita cola, canetas, lápis, tintas; Oferta de presentes às crianças.

Visita de estudo dos 5º anos Escoural

Visita de estudo dos 6º anos Mafra

Visita de estudo do 10º D Arraiolos

Participação em actividades natalícias Exposição de trabalhos Jornal Escolar

Valorizar as relações interpessoais.

Alunos do 9ºB no âmbito da disciplina de FCA. Professora de FCA: Mª Antónia Rêgo

Escola Cunha Rivara

Realização de actividades inseridas na disciplina de FCA

Final do 1º período

Cantar os reis pela aldeia Fazer as coroas

Desenvolver a expressão e a comunicação Festejar o dia de reis

-Educadora -Professora do 1º Ciclo -Auxiliar

Aldeia Sabugueiro

Dia de Reis

Cartolinas douradas e prateadas

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 -Animadora

Ida ao teatro: Falar Verdade a Mentir.

Assistir a uma encenação da peça estudada.

8º C e 8º D Docentes de Língua Portuguesa, de Geografia; outros docentes das turmas

8º C e 8º D (45 alunos)

Lisboa

6 de Janeiro

Autocarro

Visita de estudo do 5º C

Montemor

Visita de estudo dos 8º anos Lisboa

Profª Anabela Carvalho

• Visita de estudo ao teatro: Visualização da peça Falar Verdade a Mentir

• Motivar os alunos para o estudo do texto dramático;

• Implementar o gosto pela arte dramática;

• Promover encontros com outras formas de cultura.

Alunos das turmas: 8º A e 8º B

Alunos das turmas 8º A e 8º B

Lisboa 16 de Janeiro; 2º período

Autocarro da Câmara

Bibliotecas Escolares

Elaboração de um livro de contos Livro de Contos - Leitura de contos. - Exploração das características do conto. - Elaboração de contos segundo as características seleccionadas.

- Desenvolver competências linguísticas e comunicativas. - Promover o gosto pela leitura e pela escrita. - Conhecer vários tipos de contos: tradicionais, maravilhosos… - Conhecer as características do conto. - Desenvolver as competências da escrita e da leitura. - Adquirir competências ao nível de mediação da leitura.

Turmas aderentes

Alunos desde o pré-escolar até ao secundário

Bibliotecas Escolares

Janeiro/Abril

Materiais de

escrita e

desenho

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 - Acção de formação sobre a temática “O livro e a leitura”. - Visitas de estudo a editoras e/ou ateliers de ilustração. - Participação num workshop com ilustradores: * Apresentação dos ilustradores e do seu trabalho; * ilustração dos contos.

- Identificar as fases de elaboração de um livro. - Promover atitudes de valorização do livro como uma obra de arte. - Contactar com técnicas de ilustração diversificadas.

Visita de estudo do 5º C Lisboa

Visita de estudo dos 5º anos Mértola

Visita de estudo dos 6º anos Queluz

Visita de estudo dos 6º C Noudar

Revista “Airótsih” ( 3 edições, uma por período)

Profª Ângela Rodrigues Alunos do 8º

A

Escola Cunha Rivara

de Arraiolos

Final de cada

período lectivo

Computador

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 Docentes de Língua Portuguesa

• Sessões de leitura com Ilda Coelho Promoção do livro e da Leitura Ilda Coelho, equipa da Biblioteca e professores de Língua Portuguesa

A designar Bibl. 14 de Janeiro

A Professora

Bibl. / PNL Docentes de

Língua Portuguesa

• Sessões de leitura com Margarida Pedrosa

Promoção do livro e da Leitura Margarida Pedrosa, equipa da Biblioteca e professores de Língua Portuguesa

A designar Bibl. 14 de Janeiro

A Professora

Visita de Estudo

Estudo de Paisagem Urbana Análise da Planta Funcional de Lisboa; Observação de vários meios de

transporte urbanos

� Motivar os alunos para o estudo de

fenómenos geográficos.

� Desenvolver a capacidade de

observação, investigação e recolha

de informação no terreno.

� Permitir o contacto com o modo

de vida urbano.

� Reconhecer diferentes

funcionalidades das áreas urbanas;

� Salientar o papel das redes de transporte como suporte da mobilidade de pessoas e mercadorias3º Ciclo – 8º ano.

GGF + HST * + LPO * + OT * + EV *

Lisboa Belém Terreiro do Paço Parque das Nações;

Janeiro 2009

Autocarro da Câmara Municipal de Arraiolos

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 Profª Anabela Carvalho

• Visita de estudo ao teatro:Visualização da peça Falar Verdade a Mentir

• Motivar os alunos para o estudo do texto dramático;

• Implementar o gosto pela arte dramática;

• Promover encontros com outras formas de cultura.

Alunos das turmas:

8º A e 8º B

Alunos das turmas

8º A e 8º B Lisboa

16 de Janeiro; 2º período

Autocarro da Câmara

Bibl. / PNL Docentes de Língua Portuguesa

• Sessões de conto com Ilda Coelho Promoção do livro e da Leitura Ilda Coelho, equipa da Biblioteca e professores de Língua Portuguesa

7º anos Bibl. 21 de Janeiro

A Contadora

Semana do Teatro

Apresentar trabalhos realizados ao longo do semestre

Professores e alunos do 3º Ciclo 3º Ciclo (7º e 8º Anos)

Comunidade educativa

Cine-Teatro de Arraiolos

19 a 23 Janeiro

-----------

Pré-Escolar Decoração do Jardim de Infância Execução dos fatos Desfile de Carnaval

Viver o faz-de-conta Desenvolver a expressão e a comunicação Estimular para o sentido estético Desenvolver a cooperação escola/família

Educadora Auxiliar Animadora Famílias

Comunidade educativa

Arraiolos Carnaval Comunidade educativa CMA Oficina da criança Material necessário para a confecção dos fatos

Conselho de Turma

As máscaras e o Carnaval - Desenvolver a destreza manual - Aplicar técnicas de colagem e pintura

12º C CTAS Alunos Escola 2º Período

Cola branca Tesouras Balões Tintas

Câmara Municipal E.B. 1 de Arraiolos E.B. 1 de Vimieiro

Carnaval - reunião de pais. - Recolha e aquisição de material. - Recolha de tradições da localidade. - Elaboração de trajes carnavalescos . - Elaboração de máscaras.

- Reviver a tradição carnavalesca. - Proporcionar aos alunos momentos de convívio e divertimento. - Desenvolver os valores de partilha e respeito pelos outros.

Alunos Docentes

Auxiliares de acção

educativa Pais/ enc. de

Comunidade escolar

Escolas

ruas Fevereiro

- materiais

vários

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 EB1 de Santana do Campo E.B. 1 de Ilhas E.B. 1 de Sabugueiro E.B. 1 de Igrejinha E.B. 1 de S. Pedro da Gafanhoeira

- Concurso de máscaras. - Debates - Workshops - Jogos - Desfile carnavalesco - Baile trapalhão

- Promover as relações interpessoais.

- Estimular o contacto escola/família.

- Estimular o envolvimento da família e da comunidade.

- Desenvolver a criatividade e imaginação.

- Explorar diversos tipos de materiais.

- Suscitar o interesse pela utilização de material recuperável.

educação outros

Docentes E.B. 1 de Vimieiro

Dia Mundial da Mulher - Pesquisas - Elaborar um painel. - Elaborar um cartão.

- Conhecer a história do Dia da Mulher. - Conhecer mulheres famosas ao longo da história.

Alunos Docentes

Auxiliares de acção

educativa

alunos escola 8 de Março

Papel cenário

cartolinas

Livros

Computador

Profª Anabela Carvalho

• Visita de estudo à Casa Fernando Pessoa;

• Visita de estudo à Quinta da Regaleira (Sintra) – percurso iniciático.

• Aprofundar conhecimentos sobre um escritor do programa da disciplina;

• Contactar com espaços e objectos pertencentes ao autor em estudo;

• Decifrar elementos simbólicos da tradição esotérica, evidenciados na obra Mensagem, de Fernando Pessoa;

• Promover encontros com outras formas de cultura.

Alunos das turmas:

12º A, 12º B e 12º C.

Alunos das turmas:

12º A, 12º B e 12º C

Lisboa; Sintra.

10 de Março 2º período

Autocarro da Câmara

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 Visita de estudo dos 8º D Noudar

Visita de estudo dos 9º B e C S. Mamede

docentes EB1 de Vimieiro

E.B. 1 de

Ilhas

E.B. de Sabugueiro

E.B. 1 de

Santana do Campo

E.B. 1 de Igrejinha

E.B. 1 de S. Pedro da

Gafanhoeira

Dia do Pai

- Realizar uma pequena prenda para oferecer ao pai.

- Escrever um poema. - Elaborar um cartão.

- Estreitar laços familiares.

- Reflectir sobre a importância do

pai na família

- Adquirir o domínio de diferentes

técnicas.

- Desenvolver a criatividade e a

expressividade.

Alunos Docentes Auxiliares de acção educativa

alunos/pais escola Semana que antecede o dia 19 de Março

Material vários

Bibliotecas Escolares

Semana da Leitura “ Ler consigo, ler em vários sotaques/dialectos/pronúncias” − Ler em várias línguas- integrar as

actividades da semana cultural − Intercâmbio com escolas de outras

regiões: Barrancos e Miranda do Douro

− Encontro em Arraiolos com essas escolas: leituras várias associadas a outras áreas

− Tomar contacto com diferentes línguas.

− Estabelecer relações com gentes

de outras regiões. - Desenvolver competências da leitura.

Turmas aderentes

Comunidade educativa

Escolas cineteatro

Março ( semana cultural) 19 e 20 de Março

Material

diverso

C.M.A

Núcleo de Dramatização de um conto . Desenvolver capacidades de Professores e Toda a Biblioteca 16 a 20 Materiais a

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 Estágio de

Estudos Teatrais

expressão e comunicação alunos do 7ºD comunidade da Escola Cunha Rivara

Março definir

Visita de Estudo

Utilização de diferentes Redes de Transporte: [Comboio – FERTAGUS] [Metropolitano – METRO] [Barco - TRANSTEJO] [Autocarro - RST] Análise da Planta Funcional da Baixa Pombalina. Visita ao Museu Romano do

Millenium/BCP; Museu de Arte Antiga

e Colecção Berardo [CCB]

� Motivar os alunos para o estudo de

fenómenos geográficos.

� Desenvolver a capacidade de

observação, investigação e recolha

de informação no terreno.

� Compreender a importância das

redes de transporte como suportes

de interacção espacial.

� Permitir o contacto com o modo

de vida urbano.

� Reconhecer diferentes tipos de

meios de transporte.

� Salientar o papel das redes de transporte como suporte da mobilidade de pessoas e mercadorias.

Ensino Secundário [GGF + HST]

Área Metropolitana de Lisboa [AML] Redes de Transporte Planta Funcional

Março 2009

Autocarro da Câmara Municipal de Arraiolos Comboio Metro. Barco Autocarro

Visita de Estudo

Observação da Arriba Fóssil da Costa de Caparica; Observação das formações litorais de Azenhas do Mar; Observação do Tômbolo de Peniche Visita ao Forte de Peniche

� Motivar os alunos para o estudo de

fenómenos geográficos.

� Desenvolver a capacidade de

investigação e recolha de

informação no terreno.

� Desenvolver a capacidade de

Ensino Secundário [GGF + HST]

Costa de Caparica Azenhas do Mar Peniche

Março 2009

Autocarro da Câmara Municipal de Arraiolos

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 observação e sentido crítico.

� Sensibilizar os alunos para as questões ambientais.

Visita de estudo de 12º A,B e C Lisboa

Docentes

EB1 de Arraiolos

EB1 de

Vimieiro

E.B. 1 de Sabugueiro

Dia da árvore - Pesquisas várias. - Plantação de árvores e outras plantas de jardim. - Pequenas sessões de esclarecimento ao ar livre. − Elaborar painéis/ cartazes

colectivos.

- Desenvolver atitudes de respeito pela Natureza. - Identificar algumas espécies da flora local.

Alunos Docentes

Auxiliares de acção

educativa

alunos escola

Semana que antecede o dia 21 de Março

Papel de cenário Material de desgaste Sementes

plantas vasos

Computador

Instrumentos

de trabalho

Semana Cultural

Participação na semana cultural com o convite a uma Tuna Académica, em articulação com a autarquia de Arraiolos e EB 2,3 Cunha Rivara

Divulgação à Comunidade Educativa da música e canções proporcionados por uma Tuna Académica. Abrir a Escola à Comunidade

Tuna Académica

Comunidade educativa

Centro de Arraiolos, Escola EB Cunha Rivara e/ou Cine-Teatro

Semana Cultural

Aparelhagem sonora da Câmara Municipal e técnico de som

Semana Cultural

Torneio Inter- Turmas de Basquetebol (3x3)

Fomentar o espírito de equipa, através da cooperação com os

colegas, de modo a atingir o êxito pessoal e do grupo.

Aplicar os conhecimentos e habilidades adquiridas.

Contribuir para a formação social e desportiva dos alunos.

Desenvolver a capacidade de cumprir

Alunos do 2º/3º ciclo e secundário

Comunidade educativa

Gimnodesportivo

Material específico da modalidade

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 regras previamente estabelecidas.

Prova de Atletismo (prova de

velocidade de 40

metros)

Mega-Sprinter e Salto em comprimento Sensibilizar os alunos para a prática da modalidade.

Conhecer e valorizar a prática do atletismo como factor de desenvolvimento pessoal.

Aplicar os conhecimentos e habilidades adquiridas.

Dinamizar a actividade desportiva na escola.

Alunos do 2º/3º ciclo e secundário

Comunidade educativa

Pista de Atletismo

Semana Cultural

Multi-actividades

Escalada, Rappel, Orientação, Equitação Promover o contacto com a natureza. Proporcionar aos alunos a

aprendizagem de uma modalidade diferente.

Dinamizar a actividade desportiva na escola.

Contribuir para a formação social e desportiva dos alunos

Professores .Alunos

.Funcionários

Comunidade educativa

Escola e espaço

envolvente

Semana Cultural

1 hora a nadar Sensibilizar os alunos para a prática da modalidade.

Conhecer e valorizar a prática do atletismo como factor de desenvolvimento pessoal.

Aplicar os conhecimentos e habilidades adquiridas.

Contribuir para a formação social e desportiva dos alunos

Professores .Alunos Funcionários

Comunidade educativa

Piscinas Semana Cultural

Núcleo de Estágio de Estudos Teatrais

Workshop de Teatro para pessoal docente e não docente

. Promover e aprofundar, a relação, o conhecimento, bem estar e ambiente positivo na Escola.

Pessoal docente e não docente e Estagiários de Estudos Teatrais

Pessoal docente e não docente e Estagiários de Estudos Teatrais

Escola Cunha Rivara

Semana Cultural (Março)

Materiais a definir

- Consolidar aprendizagens relativas Professores 11º A e Sintra Final Autocarro

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009

Prof. Luís Carreira e Prof.

Henrique Gonçalves

� Visita de Estudo “Roteiro Queirosiano em Sintra”

ao autor Eça de Queirós; - Motivar para a leitura da obra Os Maias, de Eça de Queirós; - Visualizar espacialmente passagens da obra lida; - Contextualizar a época da Regeneração e do Portugal de Oitocentos.

de Português e de História do 11º ano; turmas 11º A e 11º B

11º B do 2º período

docentes EB1 de

Igrejinha

EB1 de Santana do

Campo

EB1 de Ilhas

E.B. 1 de Sabugueiro

E.B. 1 de Arraiolos

Páscoa - Pesquisas sobre o significado da Páscoa. - Investigação através de fontes orais ( pais, avós e outros elementos da comunidade.) - Decoração dos espaços da escola com materiais alusivos à quadra.. − Jogo de orientação para encontrar

ovos de chocolate.

− Realizar jogos tradicionais.

− - Passeio campestre.

− Piquenique.

-Proporcionar aos alunos o convívio entre eles e forçar os laços de amizade. - Conhecer as diferentes razões para a comemoração da Páscoa. - Conhecer o significado religioso da Festa da Páscoa. - Saber como as pessoas comemoram esta data. - Conhecer tradições da Páscoa noutros locais. - Desenvolver as competências assertivas (saber estar, respeito pelas regras…). - Promover o raciocínio e a persistência. - Despertar o interesse pela preservação da natureza. - Despertar o interesse por hábitos de vida saudável.

Alunos

3 de Abril

Computador

Enciclopédias

Livros

Computador

Papel

Ovos de

chocolate

alimentos

máquina

fotográfica

Actividades para trabalhar os temas: Alimentação e higiene Segurança doméstica e rodoviária Exploração de histórias

Conhecer os alimentos mais e menos saudáveis Aprender as regras elementares de higiene

Educadora -Professora do 1º Ciclo -Auxiliar

Jardim de Infância e

escola do 1º ciclo

2º Período

Cds, enciclopédias, Livros de

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 Saídas na comunidade Dramatizações

Conhecer os perigos da casa e da rua Aprender a andar na rua com segurança

-Animadores histórias

Conselho de Turma

A Páscoa com os idosos - Desenvolver a integração e a interacção - Organizar eventos; - Participar na vida da instituição.

Alunos do 11º C CP - ASC

Centro Social e Paroquial

Arraiolos 2º Período Material a definir de acordo com a proposta da turma

Visita de estudo do CEF T3

Montemor-o-Novo

Conselho de Turma

Visita de estudo

-Contactar com a realidade empresarial - Relacionar as novas formas de pagamento com a evolução tecnológica

11º D CP IG Alunos A designar 2º Período

Autocarro Máquina Fotográfica Computadores Computadores

Conselho de Turma

Visita de estudo - Contactar com a realidade empresarial - Identificar bens e serviços produzidos - Conhecer os canais de distribuição da empresa; - Identificar os tipos de comércio disponibilizados pela empresa.

10º D CP IG Alunos Palmela 2º Período Autocarro Máquina Fotográfica Computadores

Visita de estudo do CEF T2 A e B e CEF T3

Lisboa

Visita de estudo do 12º B Lisboa

Visita de estudo do 11º C Évora

Visita de estudo Preservar e respeitar a Natureza Observar e descobrir outras espécies animais não existentes na nossa região Conviver com outros Jardins de Infância

Crianças, pessoal docente e não docente dos J.Inf. do Agrupamento;

Visita ao Monte selvagem

Abril

Transporte da Câmara Municipal

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 Câmara Municipal.

Visita de estudo dos 5º e 6º anos Lisboa

Visita de estudo do 9º A Costa Vicentina

Visita de estudo 9º A/B/C + 11º C (A Exp)

Lisboa

Visita de estudo 10ºC e 11ºB Lisboa

Bibl. / PNL Docentes de

Língua Portuguesa

• Sessões de conto com Ilda Coelho Promoção do livro e da Leitura Ilda Coelho, equipa da Biblioteca e professores de Língua Portuguesa

A designar Bibl. 23 de Abril A Contadora

Bibl. / PNL Docentes de

Língua Portuguesa

• Sessões de leitura com Margarida Pedrosa

Promoção do livro e da Leitura Margarida Pedrosa,

equipa da Biblioteca e professores de Língua

Portuguesa

A designar Bibl. 23 de Abril

A Professora

Docente E.B. 1 de Santana do Campo

Dia Mundial do Livro - Leitura, de um livro de autor português, por um convidado.

- Despertar o gosto pela leitura Alunos Docente

alunos escola 23 de Abril livro

docentes E.B. 1 de

Ilhas E.B. 1 de

Sabugueiro E.B. 1 de

Santana do Campo

Dia da Mãe

- Escrita de poemas/ textos.

- Realização de uma lembrança.

- Estreitar laços familiares.

- Reconhecer a importância da

figura da mãe na família.

Alunos Docentes

Auxiliares de acção

educativa

Alunos mães

escola 30 de Abril Material variado

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009

E.B. 1 de Igrejinha

E.B. 1 de Vimieiro

E.B. 1 de S. Pedro da

Gafanhoeira

- Elaboração de um cartão. - Adquirir o domínio de diferentes

técnicas.

- Desenvolver a criatividade e

expressividade.

Biblioteca, em colaboração com os professores de Português e de Língua Portuguesa

� Produção de um livro de contos, com o convite de ilustradores, e com visitas de estudo a tipografias e editoras (o produto final será um livro impresso a divulgar numa feira de pregões) � Feira da Leitura – na semana da feira do tapete os alunos vão ler em vários sítios � Comemoração dos 120 anos de Fernando Pessoa

• Promover o gosto pela leitura e pela literatura.

• Promover o gosto pela leitura e pela literatura.

Alunos e professores Alunos e professores

Alunos e professores Toda a comunidade

Bibliotecas ou salas de aula

Abril

A determinar

Docente

E.B 1 de S. Pedro da Gafanho-

eira

Dia da Espiga

- Investigação através de fontes orais

( pais, avós e outros elementos da

comunidade) sobre o significado do

feriado local.- elaboração de

trabalhos alusivos ao tema.

- Comemorar dias festivos.

- Conhecer costumes e tradições.

- Conhecer factos que se

relacionam com os feriados locais e

o seu significado.

Alunos Docentes

alunos escola 20 de Maio

Material de desgaste

Pré-Escolar Abordagem aos blocos lógicos Jogos dirigidos

Conhecer as formas geométricas Desenvolver o raciocínio lógico Aprender as noções

-Educadora -professora do 1º Ciclo

Jardim de Infância e escola do 1º ciclo

Jardim de Infância e escola do 1º ciclo

3º Período Blocos lógicos

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 (espessura, tamanho cor e forma

geométrica)

-auxiliar -animadores

Visita de estudo Teatro” O meu pé de Laranja Lima”

Vivênciar novas realidades

-Educadora -professoras do 1º Ciclo -auxiliar -animadora

Teatro Politeama Lisboa

Maio

Autocarro da CMA

Pré-Escolar Iniciação às Tic Dinamizar actividades no computador

Aprender a: - Manipular o rato -Escrever o nome -Copiar palavras -Explorar CDrooms (O baú dos brinquedos, Clube da Matemática, O corpo Humano, Nodi, Cinderela, Jardim Mágico, Floresta mágica, Nós e os outros, Winkie o ursinho, No hospital das brincadeiras… )

Educadora -Auxiliar -Animadora

Jardim de Infância

Jardim de Infância

Ao longo

do ano

lectivo

Cds

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 Câmara

Municipal de Arraiolos Docentes

Dia Mundial da Criança

- Criar na escola diferentes espaços onde decorram actividades.

- Pesquisas sobre os Direitos da Criança.

- Elaboração de trabalhos alusivos ao tema.

- Debate sobre os direitos e deveres das crianças.

- Construção de brinquedos.

- Lanche convívio.

- Promover o intercâmbio entre escolas.

Promover e incentivar o respeito por si próprio e pelas diferenças do outro.

- Conhecer os direitos individuais e colectivos das crianças.

- Consciencializar os alunos para a existência de países onde os direitos das crianças são permanentemente violados.

- Aprofundar as capacidades de expressão e representação gráfica.

- Criar um ambiente de alegria e partilha.

- Promover o desenvolvimento e social da criança.

- Conhecer outros objectos lúdicos.

E. B. 1 de Sabugueiro E.B. 1 de Santana do Campo E.B. 1 de Igrejinha E.B. 1 de Vimieiro E.B. 1 de S. Pedro da Gafanhoeira E.B. 1 de Ilhas

alunos escola 1 de Junho Carta dos

direitos da

criança

Barro

Material

cromático

Material

reciclado

Máquina

fotográfica

Produtos

alimentares

docentes

E.B. 1 de Ilhas

E.B. 1 de

Santana do Campo

E.B. 1 de Arraiolos

Dia Mundial do Ambiente

- Elaboração de textos e desenhos.

- Realização de um piquenique no campo.

- Peddy paper

- Sensibilizar as crianças para a protecção da natureza.

- Promover a política dos 3 r`s.

- Reforçar a importância da reciclagem.

- Estimular o gosto pelo meio que nos rodeia.

- Desenvolver a capacidade de interpretação e orientação.

Alunos Docentes Auxiliares de acção educativa

alunos Escola Centro ambiental de S. Matias

5 de Junho Associação de Santana do Campo Papel Mapas Computador

Passeio de Percurso de BTT Promover o contacto com a natureza. Professores Comunidade Escola e Final do 3º

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 BTT Proporcionar aos alunos a

aprendizagem de uma modalidade diferente.

Dinamizar a actividade desportiva na escola.

Contribuir para a formação social e desportiva dos alunos

.Alunos .Funcionários

educativa espaço envolvente

periodo

Docentes

E.B. 1 de Sabugueiro

E.B 1 de

Santana do Campo

E.B. 1 de Arraiolos

E.B. 1 de Igrejinha

E.B. 1 de S. Pedro da

Gafanhoei-ra

E.B. 1 de Ilhas

Encerramento do ano lectivo

- Canções

- Poesias

- Dramatizações

- Entrega de pastas, fitas, diplomas aos alunos de 4º ano.

- Lanche convívio.

- Feira com mostra de licores, compotas, receitas e outras tradições locais.

- Desfile de moda” Sempre Noiva”

- Peddy-papper

- Promover o convívio entre os membros da comunidade educativa.

- Desenvolver o espírito de cooperação.

- Desenvolver os valores de partilha e respeito pelos outros.

- Proporcionar aos alunos um dia diferente.

- Reavivar tradições associadas ao património cultural da região.

- Divulgar trabalhos dos alunos.

Alunos Docentes Auxiliares de acção educativa

alunos escola 19 de Junho

Diversos tipos de material Stands e expositores

Festa de final de ano

lectivo

Festejar o fim do ano lectivo.

Proporcionar aos alunos a presença em palco

Divulgar o trabalho realizado nas aulas ao longo do 3º período..

Abrir a Escola à comunidade.

Alunos professores e Encarregados de Educação

Comunidade educativa

Cine-Teatro Final do 3º periodo

Aparelhagem sonora da Câmara Municipal e técnico de som

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 Docentes

E.B. 1 de Arraiolos

Sabores da Nossa Terra

- Realização de pesquisas, entrevistas, questionários…

- Apresentação de trabalhos em powerpoint.

- Elaboração de panfletos ou pequenos livros.

- Confecção de licores, compotas e outras iguarias.

- Valorizar o património sócio- cultural da região.

- Recolher receitas de bebidas, doces e outros pratos típicos da gastronomia regional.

- Pesquisar e recolher aspectos da literatura popular alentejana.

E.B. 1 de Arraiolos Pais/enc. de educação Comunidade local

alunos Escola Arraiolos

Ao longo do ano

Papel diverso Cartão Cola branca Tecidos Frascos de vidro Açúcar Aguardente Frutos Canela Ráfia Colas Etiquetas Canetas Tinteiros Computador Máquina fotográfica

Oficina da Criança

Sessões na Oficina da Criança/ A

Oficina vai à escola

- Realizar actividades de expressão

plástica com técnicas variadas.

- Desenvolver competências no

domínio da Expressão Plástica.

E.B. 1 de Ilhas E.B. 1 de

Santana do Campo

E.B. 1 de Igrejinha

alunos

Escola Oficina da

Criança

Ao longo do ano

Material

diverso

Agrupamen-to de Escolas de Arraiolos

Actividades de Enriquecimento Curricular

- Aulas de :

Apoio ao Estudo

Inglês

Ed. Musical

Ed. Física

Todas as escolas do 1º ciclo

alunos Escola Piscinas Municipais

Ao longo do ano

Material dversificado

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 Natação

Ciências

Informática

Expressão Dramática

Agrupamento de Escolas de Arraiolos

Inglês no Pré-Escolar

J.I. de Igrejinha

J.I. de Sabugueiro

J.I. de S.Pedro

J.I. de Sabugueiro e

E.B. 1 de Sabugueiro

Projectos a pares:

- Hora do conto.

- Embelezar o espaço exterior.

- A horta.

Ateliers de Expressão Plástica.

- Jogos de Expressão Dramática,

Motora e dança.

- Criar hábitos de leitura e de escrita.

- Adquirir o gosto pela leitura e pela escrita.

- Experimentar múltiplas situações que despertem o gosto para a Língua Portuguesa.

- Despertar o interesse para o uso das novas tecnologias.

- Promover atitudes relacionadas com a conservação e melhoria do ambiente bem como o uso racional dos recursos naturais e o respeito pela natureza.

- Promover o desenvolvimento pessoal e social da criança.

- Estimular a sensibilidade estética.

- Desenvolver a criatividade e a imaginação.

- Suscitar o interesse pela

J.I. de Sabugueiro

E.B. 1 de

Sabugueiro

alunos escola Ao longo do ano

Livros de

histórias

Sementes e

plantas

Máquina

fotográfica

Tintas

Pincéis

Barro

Plasticina

Arame

Fio de coco

Leitor de CD

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 utilização de material recuperável.

- Estimular o contacto Escola/ Jardim de Infância.

- Despertar para os valores humanos da alegria, convivência e partilha.

- Desenvolver a postura, flexibilidade e mobilidade corporal.

- Promover o respeito pelas regras estabelecidas e adequadas a cada actividade.

- Desenvolver a espontaneidade e a criatividade dramática.

E.B. 1 de Sabugueiro

Comemorar efemérides históricas

- 5 de Outubro

- 1 de Dezembro

- 25 de Abril

- 1 de Maio

- 10 de Junho

- Comemorar os dias festivos.

- Sensibilizar as crianças para a vida em sociedade.

- pesquisar o passado nacional.

- Conhecer factos que se relacionam com os feriados nacionais e o seu significado.

- Reconhecer símbolos nacionais.

E.B. 1 de Sabugueiro E.B. 1 de Vimieiro E.B. 1 de S. Pedro da Gafanhoeira

alunos escola Ao longo do ano

Materiais

vários

E.B. 1 de Sabuguei-ro

Projecto de Leitura

-Ouvir histórias e contá-las.

Ler histórias relacionadas com o PNL

- Criar hábitos de leitura e de escrita.

- Adquirir o gosto pela leitura e escrita.

- Experimentar múltiplas situações que despertem o gosto para a Língua Portuguesa.

E.B. 1 de Sabugueiro Pais/ enc. de educação

alunos escola Ao longo do ano

livros

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 - Promover o desenvolvimento pessoal e social da criança.

- Despertar para os valores humanos da alegria, convivência e partilha.

E.B. 1 de Santana do

Campo

Eco-Escolas

E.B. 1 de Santana do

Campo

Comenius

-Uma viagem pela Europa com Hansel e Gretel

Portugal Alemanha

França Polónia Lituânia Letónia Espanha Grécia

Turquia

alunos Ao longo do ano

docentes E.B. 1 de Vimieiro

E.B. 1 de S. Pedro da

Gafanhoei-ra

A Hora do Conto

- Ouvir ler ou contar contos

- Exploração de contos.

- Leitura de livros do P.N.L.

- Elaboração de trabalhos relacionados com os livros.

- Desenvolver o gosto pela leitura. Alunos docentes

alunos escola 1 vez por semana- Vimieiro Ao longo do ano

Textos

Livros

Material de

escrita

E.B. 1 de Vimieiro

Vamos animar a biblioteca

- Angariação de livros pedindo a colaboração das famílias ou de outras entidades.

- Preparação do cantinho da

- Organizar a biblioteca.

- Despertar o gosto pela leitura.

E.B. 1 de Vimieiro

alunos escola Ao longo do ano

Livros

estantes

Page 29: Ano Lectivo 2008/2009aearraiolos.drealentejo.pt/anexos/PAA_pdf/planoact... · - Leitura do livro A Fada Palavrinha e o Gigante das Bibliotecas, de Luísa Ducla Soares. - Apresentação

A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 biblioteca.

- Organização dos livros por temas.

- Animação da biblioteca.

E.B. 1 de Vimieiro

Jornal da Escola/ Jornal do agrupamento

-Redacção de notícias e outros textos.

- Recolher material fotográfico e ilustrações.

- Divulgar as actividades da escola.

- Estimular o interesse pela comunicação escrita.

E.B. 1 de Vimieiro

alunos escola Ao longo do ano

Computador 3 resmas de papel A3 várias resmas de papel A4 Cds Disquetes tinteiros

E.B. 1 de Vimieiro

Vamos embelezar a nossa escola

- Elaboração de cartazes.

- Elaboração de pinturas para salas e recreios.

- Elaboração de cortinados.

- Respeitar os outros e os espaços.

- Tornar a escola acolhedora e agradável.

- Proporcionar o bem estar.

E.B. 1 de Vimieiro

alunos escola Ao longo do ano

Cartolinas

Tintas

Tecidos

Núcleo de

Estágio de

Estudos Teatrais

Oficina de Expressão Dramática –

1º Ciclo

. Desenvolver as capacidades expressivas através do exercício de expressão dramática

1º Ciclo 1º Ciclo Escolas do concelho de Arraiolos

Todo o ano lectivo

Materiais a definir

Núcleo de

Estágio de

Estudos Teatrais

Assistência a Espectáculos . Apreciar diferentes linguagens teatrais (Teatro de texto, Teatro Circo,…)

Professores e alunos do 3º Ciclo

3º Ciclo (7º e 8º Anos)

A definir

(Lisboa, Évora, etc.)

Todo o ano lectivo

Autocarro da Câmara Municipal

Estágio de Estudos Teatrais

Encontros de gerações . Promover a troca de experiências

. Estimular o sentido de partilha,

Alunos do 7ºD e professores

Idosos e alunos 1º Ciclo

A definir Todo o ano lectivo

Autocarro da Câmara Municipal

Page 30: Ano Lectivo 2008/2009aearraiolos.drealentejo.pt/anexos/PAA_pdf/planoact... · - Leitura do livro A Fada Palavrinha e o Gigante das Bibliotecas, de Luísa Ducla Soares. - Apresentação

A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 ajuda e sentimento de utilidade

. Promover a auto-estima

. Estimular a criatividade

Estágio de Estudos Teatrais

Aula aberta de dança Contemporânea Contacto com novas experiências artísticas e profissionais das artes

Pia Kramer (bailarina, coreógrafa e professora de dança)

Alunos dos 2º e 3º ciclos

Escola Cunha Rivara

A definir Materiais a definir

Estágio de Estudos Teatrais

Passagem de Modelos Dramatizada Demonstração pública de um dos trabalhos elaborados na Área de Projecto do 5º ano

Turma do 5º ano, turma C e respectivos professores

Toda a comunidade escolar

Escola Cunha Rivara

Semana Cultural

Materiais a definir

Estágio de Estudos Teatrais

Atelier de construção de instrumentos musicais

Experimentação de novas/diferentes formas artísticas musicais

Professores do Núcleo de Estágio de Estudos Teatrais e Professor de Música

Alunos do 2º e 3º ciclos

Escola Cunha Rivara

A definir Materiais a definir

Estágio de Estudos Teatrais

“Dia das famílias”

- Peddy Paper e Jogos tradicionais por equipas

Aproximação de alunos e respectivas famílias em contexto escolar

Professores do Núcleo de Estágio de Estudos Teatrais, professores da escola.

Alunos do 2º, 3º ciclos e ensino secundário. Famílias dos alunos

Escola Cunha Rivara

No 3º período (data certa a definir)

Materiais a definir

Estágio de Estudos Teatrais

Dramatização de apresentações dos trabalhos de Área Projecto 8ºA – Arraiolos/Ilha Terceira - Açores

Demonstração pública (em Arraiolos e nos Açores) dos trabalhos elaborados em Área de Projecto

Turma 8ºA e

professores Ciências Naturais, Oficina de

Comunidades em geral (Arraiolos e Ilha Terceira - Açores)

Escola Cunha Rivara

Ao longo do ano lectivo

Materiais a definir

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s d e A r r a i o l o s

P l a n o A n u a l d e A c t i v i d a d e s

Ano Lectivo 2008/2009 Teatro, Educação Visual,…

Pré-Escolar Comemorar as Efemérides (Dia da mulher, Dia do Pai, Dia da Mãe, Dia da árvore, Dia da criança, Dia da Liberdade) Fazer as prendas com materiais reutilizáveis Convidar as mães para virem ao Jardim de Infância

Promover contactos e actividades com os pais Sensibilizar para a importância destes temas

Educadora -professora do 1º Ciclo -auxiliar -animadores

8 de Março 19 de Março 21 de Março 25 de Abril Maio 1 de Junho 10 de Junho

Pré-Escolar Projecto Eco-escolas Pesquisa sobre problemas ambientais

• Água • Resíduos • Energia • Transportes • Biodiversidade

Elaboração de cartazes e distribuição na comunidade Elaboração do Eco-código

Sensibilização para as questões ambientais Aprender a separar os resíduos sólidos

Educadora -Professora do 1º Ciclo -Auxiliar -Animadores

Jardim de Infância e EB1

Ao longo do ano lectivo

Cds,

enciclopédias,

papel,

impressora,

tinteiros….

O Responsável Data: