apostila de arte mリs de abril · 2020-05-04 · texturas naturais: texturas artificiais atividades materiais: papel para desenhar folhas de plantas giz de cera ou lÁpis de cor

MUNICÍPIO DE NOVA LARANJEIRAS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

Rua Rio Grande do Sul, 2122, Centro Nova Laranjeiras/PR

Contato: [email protected] Fone/fax: (42) 3637 1148

1º TRIMESTRE

ARTE

1º ao 5º ano

Mês de Abril




ARTE Unidade temática: Artes Visuais

A FORMA (EF15AR02)

QUANDO OLHAMOS AO NOSSO REDOR, PERCEBEMOS QUE TODAS AS COISAS TÊM UMA FORMA. A FORMA NO DESENHO, NA PINTURA OU NAS DEMAIS EXPRESSÕES ARTÍSTICAS PODEM SER: FORMAS FIGURATIVAS

SÃO AS FORMAS DAS FIGURAS OU IMAGENS REAIS, QUE TAMBÉM CHAMAMOS DE FORMAS DEFINIDAS, POIS SÓ OLHANDO PARA ELAS JÁ IDENTIFICAMOS O QUE SÃO. POR EXEMPLO: UMA MAÇÃ E UM COPO.

FORMAS ABSTRATAS SÃO AQUELAS QUE DESENHAMOS COM LIBERDADE DE EXPRESSÃO. SÃO TAMBÉM CHAMADAS DE FORMAS INDEFINIDAS. POR EXEMPLO: MANCHAS.

FORMAS GEOMÉTRICAS

PERCEBEMOS ESSAS FORMAS NA MAIORIA DOS OBJETOS QUE NOS CERCAM, POIS SÃO PROJETADAS A PARTIR DAS FIGURAS GEOMÉTRICAS. POR EXEMPLO: UMA LATA DE ERVILHA TEM A FORMA DE CILINDRO OU, AINDA, A FORMA DE UM RETÂNGULO.










TIPOS DE DESENHOS (EF15AR02) : • DESENHO DE MEMORIZAÇÃO: É UM DESENHO REALIZADO DE MEMÓRIA: NÃO TEMOS A

NOSSA VISTA O QUE QUER SER OBSERVADO ENQUANTO O DESENHO VAI SER ELABORADO NO PAPEL.

FAÇA UM DESENHO DE MEMORIZAÇÃO NO ESPAÇO ABAIXO:

• DESENHO DE OBSERVAÇÃO:

QUANDO ALGO ESTÁ PRESENTE A NOSSA VISTA PARA SER DESENHADO, DEVE SER TRANSPORTADO PARA O PAPEL ATENTAMENTE SEGUINDO OS DETALHES. OBSERVE ALGO A SUA VOLTA E REPRODUZA:




TEXTURA (EF15AR) A TEXTURA É O ASPECTO DE UMA SUPERFÍCIE OU SEJA, A "PELE" DE UMA FORMA, QUE PERMITE IDENTIFICÁ-LA E DISTINGUI-LA DE OUTRAS FORMAS. QUANDO TOCAMOS OU OLHAMOS PARA UM OBJETO OU SUPERFÍCIE SENTIMOS SE A SUA PELE É LISA, RUGOSA, MACIA, ÁSPERA OU ONDULADA. A TEXTURA É, POR ISSO, UMA SENSAÇÃO VISUAL OU TÁCTIL. TEXTURAS NATURAIS:

TEXTURAS ARTIFICIAIS

ATIVIDADES MATERIAIS: PAPEL PARA DESENHAR FOLHAS DE PLANTAS GIZ DE CERA OU LÁPIS DE COR COLOQUE O PEDAÇO DE PAPEL EM CIMA DE ALGUMAS FOLHAS. ESFREGUE O GIZ DE CERA PARA FRENTE E PARA TRÁS PARA MARCAR AS TEXTURAS DAS FOLHAS.




Cores Quentes e Frias (EF15AR.n.3.23)

Cores quentes: vermelho, laranjado, marrom e amarelo. Cores frias: azul, verde e roxo.




PONTO (EF15AR02.d.4.03) DEFINIÇÃO SOBRE PONTO GRÁFICO:

O ponto gráfico é a base das Artes Plásticas, ele pode ter várias dimensões e é através dele que podemos definir imagens de objetos, frutas, rostos, figuras geométricas etc.

Normalmente o ponto gráfico serve para caracterizar volume. Isolado nos dá a sensação de

unidade; agrupado, dá a sensação de vibração. A técnica que consiste em criar imagens a partir de pontos gráficos é chamada de PONTILHISMO

e começou a ser utilizada a partir do século XIX, na França. De acordo com esse método, o artista representa o objeto com pinceladas em forma de ponto, unindo-os uns aos outros.

Atividade 1) Após a leitura do conteúdo sobre Ponto, faça duas composições com a técnica do

PONTILHISMO, podendo utilizar na técnica o lápis de cor, caneta, canetinha hidrocor, se tiver tinta guache pode estar utilizando palitos, cotonetes ou até mesmo o dedo para estar fazendo os pontos nas composições que irá criar. Por exemplo: composição 1 irá fazer o pontilhismo com canetinha hidrocor, na composição 2 poderá fazer o pontilhismo com cotonete e tinta guache.

COMPOSIÇÃO 1




COMPOSIÇÃO 2




LINHA (EF15AR02.s.5.43) A linha, assim como o ponto, é elemento essencial na composição visual. A linha está

presente em nossa vida e em todas as coisas que estão ao nosso redor, especialmente na natureza. Observe a folha de uma árvore! Quantas linhas não possui? Inúmeras não é mesmo? Os nossos cabelos também são exemplos de linhas: se são lisos são linhas retas, se são crespos, encaracolados ou cacheados são linhas curvas, onduladas ou espiraladas. A linha é obtida através de infinitos pontos, também é obtido através do “rastro” de um ponto, quando se coloca um ponto em movimento, ele forma uma linha.

Podemos classificar as linhas da seguinte maneira: 1 - Quanto à forma a linha pode ser:

2 – Quanto à posição a linha pode ser:

3 - Quanto ao traçado a linha pode ser:




ATIVIDADES

1) Faça uma composição utilizando as linhas estudadas, seja criativo (a).




2) DESENHO COM LINHAS COLORIDAS. Nesta atividade você irá criar um ou mais desenhos e deverá pintar o seu interior com linhas coloridas podendo ser linhas retas, onduladas, mista, curva ou fechada. Observe o exemplo abaixo. Solte a imaginação e capriche!

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