Apostila de Logica Juridica - Texto Dos PPS

Lógica Jurídica

LÓGICA JURÍDICA

Origem da Lógica Jurídica; Conhecimento sensível e conhecimento intelectual; O pensamento lógico; Lógica: conceito, objeto e divisão; Princípios lógicos; Conceito e termo: extensão e compreensão; Inferências mediatas; Valor do silogismo: sofismas; Metodologia: análise e síntese, intuição, compreensão dialética; Lógica e teoria da argumentação; Tipos clássicos de argumento e sua estrutura lógica; História do Direito; Direito Romano; O Direito como ciência. LÓGICA CONHECIMENTO Etimologicamente: LÓGICA vem do grego logos, que significa palavra, expressão, pensamento, conceito. A LÓGICA se ocupa com a razão e com o pensamento. LÓGICA Como surgiu a LÓGICA? Quem foi o seu criador? Qual o “por quê” da sua criação? É uma ciência ou parte integrante da filosofia? O que é ciência? O que é filosofia?

LÓGICA - Filosofia ou Ciência? Filosofia: philo = amante sofia = sabedoria Início: questionamento do homem sobre o universo O homem começou a pensar a partir do momento que se viu cercado pelo problema, pelo mistério, adquirindo consciência de sua dignidade pensante Ex: roda Desde então o filósofo refletia sobre todos os pontos da indagação humana. A partir do século XVII Galileu promoveu uma “revolução metodológica”, ofertando o renascimento da ciência Ciência: estuda a particularidade de cada assunto. LÓGICA - Origem

1. Tudo era um mito, a natureza e a “divindade eram responsáveis por tudo;

2. Surgimento da filosofia

3. Sofistas e Dialética: filósofos que se espalhavam para ofertar educação; a

arte do diálogo

4. Platão: tentou argumentos morais

5. Sócrates : Método intuitivo: busca da contradição - Negação por absurdo

Contudo, faltava alguém para ordenar (formalizar) este método - A busca do argumento correto

Aristóteles (384 aC – 322 aC)

Filósofo grego, considerado um dos maiores pensadores de todos os tempos, é o “genitor intelectual” da LÓGICA. A LÓGICA, tal como nos é apresentada hoje, iniciou-se com os gregos. Mas foi especialmente com Aristóteles, que a LÓGICA adquiriu a sua completude e perfeição. Através da organização das idéias e criação de métodos, Aristóteles ofereceu ao mundo a sua obra denominada Organum Aristóteles desenvolveu a LÓGICA, como forma de chegar a um conhecimento “coerente’ com intuito de demonstrar a verdade das “coisas”. Sua preocupação era com as formas de raciocínio que, a partir de conhecimentos considerados verdadeiros, permitiam obter novos conhecimentos. Formulação de leis gerais de encadeamentos de conceitos, que levariam à descoberta de novas verdades Formalização de padrões de raciocínio Argumento Além da LÓGICA, Aristóteles prestou contribuições fundamentais em diversas áreas do conhecimento humano, destacando-se: ética, política, física, metafísica, psicologia, poesia, retórica, zoologia, biologia. A LÓGICA de Aristóteles recebeu o qualificativo de Clássica e atravessou séculos quase que intacta recebendo a atenção de pensadores estudiosos como: Kant, Tomás de Aquino, Francis Bacon, Descartes, Locke, Hobbes, Spinosa, Stuart Mill, entre outros A LÓGICA foi desenvolvida por um filósofo... A LÓGICA é um elemento da filosofia? A LÓGICA representa um "vestíbulo" ou uma "antesala" ao exercício filosófico do que propriamente um tentáculo da filosofia. LÓGICA Aristóteles, por exemplo, a considerava um instrumento utilizado na filosofia a fim de proporcionar maior precisão e rigor em seus argumentos. Mas a LÓGICA não é de propriedade exclusiva do filósofo.

Todo aquele que deseja entender e desenvolver raciocínios matemáticos e científicos deveria estudá-la. LÓGICA - Definições A LÓGICA é a ciência que estuda as leis gerais do pensamento e da arte de aplicá-las corretamente na investigação e demonstração da verdade dos fatos. LÓGICA é a arte que dirige o ato da razão, que nos permite progredir em ordem, facilmente e sem erro. (Tomas de Aquino) A LÓGICA é, portanto, uma disciplina propedêutica (que serve de introdução), é o vestíbulo da filosofia, ou seja, a antesala, o instrumento que vai permitir o caminhar rigoroso do filósofo do cientista (Aranha & Martins, 1993, p.79) PONTOS BÁSICOS E PRINCIPAIS DA LÓGICA A LÓGICA possibilita: Ordenar os pensamentos a fim de evitar o erro e alcançar a verdade; Permite ao ser humano dar passos de desenvolvimentos com mais segurança EXERCÍCIO Nº 01 É sabido por todos, inclusive divulgado na própria mídia, das dificuldades e desafios existentes para conquistar um bom desempenho na carreira jurídica. O desafio tem seu início ao final da graduação: seja para conquistar a inscrição na OAB; seja para o ingresso na carreira pública. Entretanto, diante das dificuldades iniciais que visualizamos, muitas vezes, nos deparamos com profissionais satisfeitos com suas escolhas, seja na esfera pública ou privada. Diante dos “ideais” formados no decorrer dos anos para o seu ingresso na carreira jurídica, apresente os seus argumentos, justificando a sua escolha pela ciência do direito, bem como, as suas expectativas para o futuro dentro do universo jurídico.

LÓGICA JURÍDICA Bibliografia Básica ALVES, Alaôr Caffé. Lógica – pensamento formal e argumentação –

elementos para o discurso jurídico. Bauru: EDIPRO, 2000. COELHO, Fábio Ulhoa. Roteiro de lógica jurídica. São Paulo: Max Limonad,

2000. FERRAZ JÚNIOR, Tercio Sampaio. Introdução ao estudo do direito: técnica,

decisão, dominação. São Paulo: Atlas, 1994. PERELMAN, Chaïm. Ética e direito. São Paulo: Martins Fontes, 1996. REALE, Miguel. Filosofia do direito. 19.ed. São Paulo: Saraiva, 1999. REALE, Miguel. O direito como experiência: uma introdução à

epistemologia jurídica. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 1992. Bibliografia Complementar BITTAR, Eduardo C.B. & ALMEIDA, Guilherme de Assis de. Curso de filosofia do

direito. São Paulo: Atlas, 2002. POLTRONIERI, Renato. Lições preliminares de lógica formal e jurídica. São

Paulo: Juarez de Oliveira, 2002. RANGEL JÚNIOR, Hamilton. Princípio da moralidade institucional: conceito,

aplicabilidade e controle, na constituição de 1988. São Paulo: Juarez de Oliveira, 2001.

STRENGER, Irineu. Lógica jurídica. São Paulo: LTr, 1999.

Lógica Jurídica CONHECIMENTO O QUE É CONHECIMENTO? Dicionário Aurélio:

1. Ato ou efeito de conhecer; 2. Faculdade de conhecer; 3. Ideia, noção; informação, notícia.

CONHECIMENTO “ Conhecimento é a relação que se estabelece entre sujeito que conhece ou deseja conhecer e o objeto a ser conhecido ou que se dá a conhecer.” Cortella (1999), Por que conhecer? O Homem procura o conhecimento movido por duas necessidades intrínsecas:

• sobrevivência • evolução

Como se adquire o conhecimento?

• Estudo; • Pesquisa; • Experiências • (individual ou social)

Quais os tipos de conhecimento adquiridos?

• Sensível • Intelectual

O que é conhecimento SENSÍVEL? Conhecimento adquirido através dos sentidos:

• Visão • Audição • Olfato • Tato • Paladar

SÓ O HOMEM ADQUIRE O CONHECIMENTO SENSÍVEL? CONHECIMENTO SENSÍVEL

• SENSAÇÃO: depende do órgão sensório; • PERCEPÇÃO:é a consequência da sensação – registro da sensação; • IMAGEM:é o que fixa na consciência.

O QUE É CONHECIMENTO INTELECTUAL? O CONHECIMENTO produzido através do raciocínio, através do estudo, da pesquisa, do interesse. Quem pode adquirir o conhecimento intelectual?

• Homem • Raciocínio

Os filósofos gregos o denominaram de episteme (opinião verdadeira) CONHECIMENTO INTELECTUAL DIVISÃO METODOLÓGICA

• Científico • Filosófico • Teológico (religioso) • Popular

CONHECIMENTO CIENTÍFICO Métodos utilizados para conhecer objeto/assunto/situação Leis fenômeno Utiliza instrumentos CONHECIMENTO CIENTÍFICO

• Real, factual: lida com ocorrências; • Contingente: suas proposições ou hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da

experimentação e não pela razão; • Sistemático: saber ordenado logicamente, formando um sistema de ideias (teoria) e não conhecimentos

dispersos e desconexos; • Verificável: as hipóteses que não podem ser comprovadas não pertencem ao âmbito da ciência. • Falível: em virtude de não ser definitivo, absoluto ou final; • Aproximadamente exato: novas proposições e o desenvolvimento de novas técnicas podem reformular o

acervo de teoria existente. CONHECIMENTO FILOSÓFICO

• Fruto do raciocínio e da reflexão humana; • Busca dar sentido aos fenômenos gerais do universo, ultrapassando os limites formais da ciência ; • Procura responder às grandes indagações do espírito humano, buscando até leis mais universais que

englobem e harmonizem as conclusões da ciência. CONHECIMENTO FILOSÓFICO

• A essência (o que é?) • A origem (de onde vem?) • Seu destino ( para onde vai?) • Seu sentido (por que?) • Conhecimento Teológico • Apoia‐se em doutrinas que contêm proposições sagradas, valorativas, por terem sido reveladas pelo

sobrenatural, inspiracional e, por esse motivo, tais verdades são consideradas infalíveis, indiscutíveis e exatas.

CONHECIMENTO TEOLÓGICO O conhecimento religioso ou teológico parte do princípio de que as verdades tratadas são infalíveis e indiscutíveis, por consistirem em revelações da divindade, do sobrenatural. CONHECIMENTO POPULAR É o modo comum, corrente e espontâneo de conhecer, que se adquire no trato direto com as coisas e os seres humanos. "É o saber que preenche a nossa vida diária e que se possui sem o haver procurado ou estudado, sem a aplicação de um método e sem se haver refletido sobre algo". (Babini, 1957:21).

Aula 2 B

Lógica Jurídica Lógica Formal Lógica Jurídica LÓGICA FORMAL Conceitos Utilizados

• IDEIA • TERMO • JUÍZO • PROPOSIÇÃO • PREMISSA • INFERÊNCIA • RACIOCÍNIO

LÓGICA FORMAL Conceitos Utilizados IDEIA: representação intelectual de um objeto � fato � pessoa Vale lembrar que quando se pensa em algo intangível (sentimento), não se faz representação mental, e sim, concebe‐se uma idéia, dá‐se um sentido ao que se pensou. LÓGICA FORMAL Conceitos Utilizados TERMO: expressão da idéia

• Unívoco: uma única idéia: Homem (ser humano); Deus (divindade); • Equívoco: quando se aplica a diversas idéias: manga (fruta ou roupa) calor (temperatura “tempo” ou

“humana”); • Análogo: idéias que se relacionam por alguma semelhança: grandeza, riqueza, poder; doença, miséria

pobreza

LÓGICA FORMAL Conceitos Utilizados JUÍZO: é o ato pelo qual se obtém condições de afirma ou negar, para finalmente julgar, emitir opinião. É o ato de procurar a informação, para que eu possa associar aos termos, os quais eu pretendo associar e justificar alguma a “ideia” ou melhor o termo LÓGICA FORMAL Conceitos Utilizados JUÍZO Homem x Liberdade (indivíduo) LÓGICA FORMAL Conceitos Utilizados Todo homem é livre AFIRMAÇÃO Nem todo homem é livre NEGATIVA

(indivíduo) LÓGICA FORMAL Conceitos Utilizados Juízo x Proposição Proposição = é a forma de expressar e/ou expor “verbalmente” o juízo. LÓGICA FORMAL Conceitos Utilizados Proposição ñ é = a Preposição

• Proposição: lógica formal

• Preposição: palavra invariável que liga oração ou parte da oração LÓGICA FORMAL Conceitos Utilizados PREMISSA É a forma “expressa”, do juízo, utilizada na construção de argumentos.

LÓGICA FORMAL Conceitos Utilizados INFERÊNCIA Processo ao qual chegamos a uma conclusão LÓGICA FORMAL Conceitos Utilizados RACIOCÍNIO É o ato pelo qual o homem adquire novos conhecimentos, ou seja, do conhecimento inicial, ele é capaz de adquirir novos conhecimentos. LÓGICA FORMAL Conceitos Utilizados RACIOCÍNIO O raciocínio baseia‐se no antecedente (já conhecido), para ir ao consequente (que deseja conhecer). LÓGICA FORMAL Conceitos Utilizados RACIOCÍNIO Alguns afirmam que o raciocínio é o progresso da ciência. LÓGICA FORMAL Conceitos Utilizados Argumentação Operação discursiva que organiza juízos, para deles, extrair uma conclusão, um convencimento LÓGICA FORMAL Conceitos Utilizados Argumentação Toda baleia é um mamífero; Peixe não é mamífero; Logo, baleia não é peixe.

LÓGICA

Objetivo fundamental:

Dirigir e orientar os atos do pensamento para o encontro e demonstração da verdade, utilizando a análise das leis do pensamento, o estudo e a melhor maneira de aplicá‐lo.

Termos Utilizados

• IDEIA

• TERMO

• JUÍZO

• PROPOSIÇÃO / PREMISSA

• INFERÊNCIA

• RACIOCÍNIO

EXTENSÃO E COMPREENSÃO DOS TERMOS

O QUE É TERMO

TERMO: expressão da idéia

• Unívoco: uma única idéia: Homem (ser humano); Deus (divindade);

• Equívoco: quando se aplica a diversas idéias: manga (fruta ou roupa) calor (temperatura “tempo” ou “humana”);

• Análogo: idéias que se relacionam por alguma semelhança: grandeza, riqueza, poder; doença, miséria pobreza

Ideia Termo

A ideia e consequentemente o termo, poderá oferecer em muitas situações variações, significados diversos.

• Homem: sexo masculino animal racional

• Manga: fruta peça do vestuário

Remissão

ou

Remição?

Ciência Jurídica: verbal e oral

Remissão: perdão, abrir mão de algo

Remição: quitação pagamento

Dica Concurso: remissão: (perdão = missa = remissão)

EXTENSÃO E COMPREENSÃO DOS TERMOS

Para que se possa trabalhar com o argumento (o seu convencimento perante terceiros demonstrando a verdade e/ou erro), a lógica ofereceu aos termos a metodologia da COMPREENSÃO e EXTENSÃO.

COMPREENSÃO E EXTENSÃO DOS TERMOS

• COMPREENSÃO: é o conteúdo da idéia e a sua significação Diz respeito às qualidades que identificam o termo. Ex: HOMEM: abriga as seguintes qualidades: animal, mamífero, bípede, indivíduo e racional


• EXTENSÃO: é o conjunto de elementos, de formas, de objetos designados por um único termo Ex: Homem Pedro, Paulo, João

Ex: Metal ouro, prata, chumbo


COMPREENSÃO

(idéia)

EXTENSÃO

Mulher Bonita, inteligente, alegre, carinhosa, tranquila, consumista

Veículo de passeio, esportivo, utilitário, táxi,

VERDADE

O que é verdade?

Lógica Formal: verdade e erro

O que é uma verdade?

Dicionário Aurélio:

1 Aquilo que é ou existe iniludivelmente.

2 Conformidade das coisas com o conceito que a mente forma delas.

3 Concepção clara de uma realidade.

4 Realidade, exatidão.

5 Sinceridade, boa‐fé.

6 Princípio certo e verdadeiro; axioma.

7 Juízo ou proposição que não se pode negar racionalmente.

8 Conformidade do que se diz com o que se sente ou se pensa.

Lógica Formal: verdade e erro

Dicionário Jurídico

Verdade – S.f. Caráter daquilo que é verdadeiro.

Voltaire: “Humanamente falando, definamos a verdade: aquilo que se enuncia tal qual é.”

Para Aristóteles, “é aquilo que é”.

E para Santo Tomás de Aquino, doutor da Igreja Católica Romana, “perfeita adequação da inteligência à coisa”.

Para concluir,

é a conformidade perfeita da consciência e do pensamento com a vontade declarada, ou da idéia com o seu objeto.

Qualidade do que se apresenta aos nossos sentidos como existente, de maneira inequívoca.

Comentário: Reputa‐se LITIGANTE de má‐fé aquele que alterar intencionalmente as verdades dos fatos. A ausência da verdade é o erro (CPC, arts. 14, I e 17, II).

CAPÍTULO II DOS DEVERES DAS PARTES E DOS SEUS PROCURADORES

Seção I Dos Deveres

Art. 14. São deveres das partes e de todos aqueles que de qualquer forma participam do processo:

I ‐ expor os fatos em juízo conforme a verdade;

...

Art. 17. Reputa‐se LITIGANTE de má‐fé aquele que:

...

II ‐ alterar a verdade dos fatos;

Conceituações da Verdade

• Correspondência entre o conhecimento e o objeto: é o acordo dos pensamento com os seus objetos (uma compreensão – o conceito criado por Aristóteles);

• Coerência Lógica: um juízo será verdadeiro quando se ajustar às normas e leis do pensamento (ciência/sociedade);

• Utilidade Prática: é o conceito de funcionabilidade e de utilidade que vai prevalecer. (eficácia)

COERÊNCIA LÓGICA X

CIÊNCIA DO DIREITO

SEÇÃO V Da Cobrança de Dívidas

Art. 42. Na cobrança de débitos, o consumidor inadimplente não será exposto a ridículo, nem será submetido a qualquer tipo de constrangimento ou ameaça.

Parágrafo único. O consumidor cobrado em quantia indevida tem direito à repetição do indébito, por valor igual ao dobro do que pagou em excesso, acrescido de correção monetária e juros legais, salvo hipótese de engano justificável.

COERÊNCIA LÓGICA X

CIÊNCIA DO DIREITO

Em se tratando de processos, a VERDADE deverá ser demonstrada com o auxílio da lógica, advinda do juízo, que certamente será apresentado em forma de provas documentos, testemunhas, depoimentos, etc.

VERDADE X INTELIGÊNCIA

Para chegar à “verdade lógica” deve‐se usar a inteligência.

O que é inteligência?

Dicionário Aurélio

1. Faculdade de entender, pensar, raciocinar e interpretar; entendimento, intelecto; 2. Compreensão, conhecimento profundo; 3. Filos Princípio espiritual e abstrato considerado como a fonte de toda a

intelectualidade.

Entretanto, a inteligência poderá deparar‐se com circunstâncias alheias a vontade/necessidade


• Ignorância

Ausência do saber. É o estado puramente negativo, consiste na ausência de qualquer conhecimento relativamente a um objeto.

• Dúvida

É o equilíbrio entre a afirmação e negação.


• Opinião Ao contrário da dúvida, consiste em afirmar, porém, admitindo que outras razões possam levar a negar (opinião contrária). A opinião depende da probabilidade e dos raciocínios das razões em que se baseia.

• Probabilidade (estatística ou matemática): Dá se quando todos os casos possíveis são da mesma natureza em número finito e conhecido a priori. Nesses casos pode ser avaliado sobre uma forma de fração, na qual o numerador representa o número de casos favoráveis.

Ex: Se uma urna contém 4 bolas pretas 6 brancas, a probabilidade de saírem 4 bolas pretas são, 4 em 10.

Aula Anterior Compreensão e Extensão dos Termos

• Compreensão (conteúdo e significação da idéia/termo); • Extensão: atributos que serão inseridos na compreensão

Verdade

• Concepção clara de uma realidade. • A verdade apresenta somente dois valores: verdadeiro ou falso.

Como é demonstrada a verdade no processo?

• Através das provas Inteligência Faculdade de entender, pensar, raciocinar e interpretar; entendimento, intelecto; Circunstâncias alheias a vontade/necessidade da inteligência:

• Ignorância • Dúvida • Opinião • Probabilidade

A Verdade e a Análise do Raciocínio

Análise de Raciocínio • Toda baleia é um mamífero; • Nenhum peixe é mamífero; • Logo nenhuma baleia é peixe. (conclusão)

Da verdade de cada juízo, verifica‐se a verdade da conclusão. Análise de Raciocínio

• R1 ‐ Em uma sala encerada, ao passar um jogador de futebol, calçado com uma chuteira, certamente ficará um rastro .::.

• R2 ‐ Ora, aqui na sala há rastros .::. • Logo por aqui passou um jogador de futebol.

Embora os juízos sejam verdadeiros, a conclusão não significa a verdade do primeiro juízo. O primeiro raciocínio é demonstrativo o segundo apresenta uma probabilidade. CERTEZA O que é certeza?

• Certeza: É o estado da inteligência onde é possível visualizar a verdade. • O que caracteriza a “certeza” é a evidência.

O que é evidência?

• Qualidade daquilo que é evidente, que é incontestável, que todos vêem ou podem ver e verificar. • E. de fato: a que se adquire pela observação. • E. de razão: a que se obtém por meio do raciocínio. • E. de sentimento: aquilo que nos parece exato só pelo sentimento, sem o exame da razão. • E. dos sentidos ou evidência sensível: testemunho dos sentidos e das impressões que eles nos comunicam,

desde que considerados como elementos de convicção. CERTEZA

• O que caracteriza a “certeza” é a “evidência”. ou seja, a forma com que a verdade se apresenta para a inteligência.

ERRO O QUE É O ERRO?

• Dá‐se quando “verdade lógica” (advinda dos juízos/raciocínio) não condiz com a coisa, objeto, situação, com a qual esta se analisando, afirmando.

• Erro é considerado o oposto da verdade, ou seja, a não conformidade do juízo com as coisas. • Trata‐se das diferenças entre o raciocínio e o objeto do raciocínio

Há diferença entre erro, ignorância e engano?

• Erro: inconformidade dos juízo com as coisas; • Ignorância: o não saber • Engano: consiste em não saber e afirmar sob o pressuposto que se sabe

O erro em lógica chama‐se FALSIDADE, oferecendo assim, conclusões falsas; No aspecto moral, quando se erra conscientemente, chama‐se mentira.

A PRÁTICA JURÍDICA CERTEZA

• Diversos estados da inteligência diante da verdade estão ligados à prova, e, consequentemente, à sentença. • Prova: é a soma dos meios produtores de certeza; nos processos, a prova tem por objeto a certeza.

IGNORÂNCIA

• No universo jurídico, não se pode alegar a ignorância de uma lei, para justificar a ocorrência de um ato ilícito e/ou crime.

LEI DE INTRODUÇÃO AO CÓDIGO CIVIL

Decreto‐Lei n° 4657, de 4 de setembro de 1942

Art. 3° ‐ Ninguém se escusa de cumprir a lei, alegando que não a conhece.

Ficção Jurídica: Todos devem conhecer as leis

OPINIÃO

• A opinião pode aparecer num processo na forma de parecer de um jurista, dando a sua interpretação para a lei, dentro do assunto que envolve o processo, ou até mesmo, com os julgados dos nossos tribunais.

• Assim, as razões apoiadas em pareceres e jurisprudências, poderão ser aceitas ou não. A RAZÃO

• Em nossa vida cotidiana usamos a palavra razão em muitos sentidos:

• Quando temos certeza de alguma coisa:, “eu estou com a razão”, ou “ele não tem razão”; • Num momento de fúria ou de desespero: “fulano perdeu a razão”; • “Agora ela está lúcida, recuperou a razão”. • “Se você me disser suas razões, sou capaz de fazer o que você me pede” • Quais foram as razões que levaram este sujeito a cometer este crime? • Como se a razão fosse alguma coisa que se pode ter ou não ter, possuir e perder, ou recuperar.

Assim, usamos “razão” para nos referirmos a “motivos” de alguém, e também para nos referirmos a “causas” de alguma coisa, de modo que tanto nós quanto as coisas parecemos dotados de “razão”, mas em sentido diferente. Esses poucos exemplos já nos mostram quantos sentidos diferentes a palavra razão possui: certeza, lucidez, motivo, causa

A RAZÃO De acordo com o Dicionário da Língua Portuguesa:

1. O conjunto das faculdades anímicas (alma) que distinguem o homem dos outros animais; 2. O entendimento ou inteligência humana; 3. A faculdade de compreender as relações das coisas e de distinguir o verdadeiro do falso, o bem do mal;

raciocínio, pensamento; opinião, julgamento, juízo. 4. A faculdade que refere todos os nossos pensamentos e ações a certas regras consideradas imutáveis.

A RAZÃO Filos

a) faculdade de raciocinar discursivamente; b) conhecimento natural que não foi revelado por Deus; c) sistema de princípios cuja verdade não depende da experiência; d) relação constante; e) princípio formal de um ser; f) motivo legítimo.

O que é razão?

• é o nome que damos à “consciência” intelectual¹ e moral² • O conhecimento científico, da realidade natural, social, psicológica, histórica • Observa as paixões, orienta a vontade e oferece finalidades éticas para a ação

Ter razão:

• Estar com a verdade, argumentar com justos motivos; • Pensar ou julgar segundo o que se considera verdadeiro; • Ter fundamento ou motivo para o que se diz ou faz.

Princípios da Lógica As “leis” formais do pensamento

Princípios

• Verificamos que a verdade se apresenta em dois valores: verdadeiro ou falso. • Para que possamos erigir raciocínios (formalmente) válidos devemos, segundo os lógicos, atentar para

quatro princípios ou leis evidentes, capazes de servir‐nos de critério para o conhecimento verdadeiro. São eles: Princípio da Identidade

• Aquele que afirma a identidade de determinada coisa com ela mesma. • Pode ser assim enunciado: Toda coisa é o que é • Ele afirma que uma coisa, seja ela qual for (um ser da Natureza, uma figura geométrica, um ser humano,

uma obra de arte, uma ação), só pode ser conhecida e pensada se for percebida e conservada com sua identidade.

Princípio da Identidade

• A é A • Árvore é Árvore • Homem é homem

Verifiquem que o sujeito e o predicado denotam a mesma coisa.

PRINCÍPIO DA NÃO CONTRADIÇÃO

• Um argumento (ou as premissas que deles fazem parte), não podem ser verdadeiros ou falso ao mesmo tempo, sob o mesmo ponto de vista.

• A é A, e, é impossível que ele seja, ao mesmo tempo na mesma relação não ‐A PRINCÍPIO DA NÃO CONTRADIÇÃO

• O réu é inocente • Não pode ser considerado inocente e culpado ao mesmo tempo e sob o mesmo ponto de vista • Duas normas de direito que se contradizem não podem ser consideradas ao mesmo tempo e para o

mesmo caso. • lex posteriori derrogat priori (lei posterior, derroga lei anterior)

PRINCÍPIO DO TERCEIRO EXCLUÍDO

• Este princípio define a decisão de um dilema ‐ “ou isto ou aquilo” ‐ e exige que apenas uma das alternativas seja verdadeira.

• “Ou A é x ou é y e não há terceira possibilidade”. • “Ou este homem é Sócrates ou não é Sócrates” • “Ou faremos a guerra ou faremos a paz”.

PRINCÍPIO DA RAZÃO SUFICIENTE ou CAUSALIDADE

• Decorre da observação da anterioridade de um evento para a inevitável ocorrência de outro como seu consequente.

• Afirma que tudo o que existe e tudo o que acontece tem uma razão (causa ou motivo) para existir ou para acontecer.

AULA ANTERIOR

PRINCÍPIOS DA LÓGICA

Para que possamos elaborar raciocínios (formalmente) válidos devemos, segundo os lógicos, atentar para quatro princípios (ou leis evidentes), capazes de servir‐nos de critério para o conhecimento verdadeiro.


1. PRINCÍPIO DA IDENTIDADE: a necessidade de identificar determinada coisa com ela mesma.

2. PRINCÍPIO DA NÃO CONTRADIÇÃO: determinada coisa não pode ser ao mesmo tempo verdade ou erro sob o mesmo ponto de vista.

3. PRINCÍPIO DO TERCEIRO EXCLUÍDO: utilizado para definir a a decisão de um dilema: ou isso ou aquilo, exigindo que uma das opções seja a verdadeira. Ex: Esta professora é Ana Paula ou não é Ana Paula;

4. PRINCÍPIO DA RAZÃO SUFICIENTE: Afirma que tudo o que existe e tudo o que acontece tem uma razão (causa ou motivo) para existir ou para acontecer.

PRINCÍPIOS DA LÓGICA NA PRÁTICA JURÍDICA

Nesta oportunidade estarei apresentando a minha opinião para o crime ocorrido no último final de semana (22/03/09), onde o ex‐jogador de futebol está sendo acusado de matar a ex‐companheira, jovem de 18 anos de idade.

Não há qualquer dúvida em relação ao óbito, haja vista, a necropsia realizado no IML Central de São Paulo, e a consequente cerimônia fúnebre.

No caso em tela, só é possível constatar duas possibilidades: houve um homicídio provocado pelo ex‐jogador ou a vítima provocou o suicídio. Qualquer outro tipo penal, pode ser descartado, considerando apenas a presença do casal e de uma criança com um pouco mais de um ano de idade.

A minha opinião, antes da conclusão da investigação e posterior inquérito, é de que, realmente foi praticado um homicídio pelo ex‐jogador de futebol, visto que, a vida em comum do então casal, pode ser resumida: com agressões advindas de violência doméstica; a fuga da jovem para o Estado de São Paulo, na companhia do filho menor.

Certamente esta “fuga”, foi constituída de uma única intenção: o encontro da paz interior e o equilíbrio emocional para sua vida e de seu filho, entretanto, sua intenção foi extinta com inúmeras facadas, que resultou no evento de sua morte.

PRINCÍPIOS DA LÓGICA NA PRÁTICA JURÍDICA

1. PRINCÍPIO DA IDENTIDADE: Nesta oportunidade estarei apresentando a minha opinião para o crime ocorrido no último final de semana (22/03/09), onde o ex‐jogador de futebol está sendo acusado de matar a ex‐companheira, jovem de 18 anos de idade. (é o que é)

2. PRINCÍPIO DA NÃO CONTRADIÇÃO: Não há qualquer dúvida em relação ao óbito, haja

vista, a necropsia realizado no IML Central de São Paulo, e a consequente cerimônia fúnebre. (determinada coisa não pode ser uma verdade ou um erro ao mesmo tempo)

3. PRINCÍPIO DO TERCEIRO EXCLUÍDO: No caso em tela, só é possível constatar duas possibilidades: houve um homicídio provocado pelo ex‐jogador ou a vítima provocou o suicídio. Qualquer outro tipo penal, pode ser descartado, considerando apenas a presença do casal e de uma criança com um pouco mais de um ano de idade. (ou isso ou aquilo)

4. PRINCÍPIO DA RAZÃO SUFICIENTE: A minha opinião, antes da conclusão da

investigação e posterior inquérito, é de que realmente foi praticado um homicídio pelo ex‐jogador de futebol, visto que, a vida em comum do casal, pode ser resumida por agressões advindas de violência doméstica, a fuga da então companheira para o Estado de São Paulo, na companhia do filho menor, onde esta imaginou que ela poderia ser encontrado a paz e a segurança tão almejados, entretanto, seu sonho foi extinto com inúmeras facadas, que resultou no evento morte (toda causa tem um motivo)


Pelo que foi exposto, podemos observar que os princípios da lógica apresentam algumas características importantes:

• não possuem um conteúdo determinado, pois são formas: indicam como as coisas devem ser e como devemos pensar, mas não nos dizem quais coisas são, nem quais os conteúdos que devemos ou vamos pensar;

• possuem validade universal, isto é, onde houver razão (nos seres humanos e nas coisas, nos fatos e nos acontecimentos), em todo o tempo, tais princípios são empregados e respeitado por todos para melhor organização e consequente entendimento do “argumento”.

• são úteis e muitas vezes indispensáveis para o pensamento e para a verdade das coisas, dos fatos, dos acontecimentos e etc.

O QUE É UM ARGUMENTO

Convencer, arguir (alegando, apontando, mostrar o que interessa), afirmar, declarar.

É expressão material do raciocínio. Constitui‐se das proposições/premissas que formam o “antecedente” e o “consequente” do raciocínio.

O argumento é uma “criação”, do qual utilizamos para provar e convencer alguém, afirmando ou negando algum fato.

Um argumento é um conjunto de *premissas que utilizamos para justificar algo.

A premissa que desejamos justificar recebe o nome de conclusão.

As premissas que utilizamos para oferecer elementos para a conclusão denominamos de premissas

*não esquecer que em se tratando de argumentos expostos de forma verbal, utilizaremos o conceito “proposição”

CRIANDO UM ARGUMENTO

Imagine‐se, na empresa da qual você trabalha há anos executando funções de um cargo superior ao seu, porém, esta atribuição não é “registrada em carteira”, tão pouco a remuneração recebida, é compatível com a tal função.

Qual seria a sua justificativa para regularizar este “equívoco”?

Fui contratada pela empresa para executar a tarefa X com salário compatível. (Premissa 1)

Há 08 meses, fui designada para cumprir a função de X+1, que me exige uma responsabilidade muito maior, da qual inicialmente fui contratada, porém, o meu salário continua referente ao inicial, qual seja X. (Premissa 2)

Desta forma, diante do meu desempenho na função e satisfação do que vem sendo desenvolvido, solicito que seja feito o ajuste na minha atual remuneração de X para “ X+1”. (Conclusão)

Um argumento é um conjunto de premissas.

Podemos afirmar que um conjunto de premissas pode ser um argumento?

Nem sempre. Muitas vezes um conjunto de premissas, se apresentam como afirmações sucessivas, se não vejamos:

Eu trabalho na função x+1, mas João não.

A Joana é nossa cliente.

O Rui é prestador de serviço.

Neste caso, não temos um argumento, porque não há pretensão de justificar uma premissa (a conclusão) com base nas outras premissas.

Nem há nenhuma pretensão de apresentar um conjunto de premissas com uma relação entre si.

Existe apenas uma sequência de afirmações, que não nos oferece qualquer conclusão

Um argumento é um conjunto de premissas, em que, se pretende, que uma delas (a conclusão) seja sustentada ou justificada pelas anteriores – antecedente e consequente. (o que não acontece no exemplo anterior).

Para que haja um argumento é necessário no mínimo duas premissas?

Seria possível construir um argumento com uma premissa, e na sequencia já oferecer a conclusão?

Um argumento pode ser composto por uma ou mais premissas, mas só poderá apresentar uma conclusão.

Exemplo de argumento com uma só premissa:

Exemplo 1

P: Todos os brasileiros são sul‐americanos.

C: Logo, alguns sul‐americanos são brasileiros.

Exemplo de Argumento com duas premissas:

P1: Todos os alunos do 8º semestre estudam filosofia.

P2: O Pafuncio é um aluno do 8º semestre.

C: Logo, o Pafuncio estuda filosofia.

É claro que a maior parte das vezes os argumentos não se apresentam didaticamente como está sendo demonstrado.

Vejam, por exemplo, no argumento de Kant a favor do valor objetivo da felicidade:

"De um ponto de vista imparcial, cada pessoa é um fim em si. Mas se cada pessoa é um fim em si, a felicidade de cada pessoa tem valor de um ponto de vista imparcial e não apenas do ponto de vista de cada pessoa. Dado que cada pessoa é realmente um fim em si, podemos concluir que a felicidade tem valor de um ponto de vista imparcial."

Neste argumento, a conclusão está claramente identificada ("podemos concluir que…"), mas nem sempre isto acontece.

Contudo, há certas expressões que nos ajuda a perceber qual é a conclusão do argumento e quais são as premissas.

Repara, no argumento anterior, na expressão "dado que".

Esta expressão é um indicador de premissa: entende‐se que a sequência desta expressão é uma premissa do argumento.

Muitas vezes na leitura de um texto, nem sempre o autor constrói seu argumento de maneira clara.

Existem algumas palavras que pode nos oferecer um parâmetro momentâneo para indicação de conclusão e premissa.

INDICADORES DE CONCLUSÃO INDICADORES DE PREMISSAS

Por tanto Pois Por conseguinte Desde que Assim Como Dessa maneira Porque Neste caso Assumindo que Daí Visto que Logo Admitindo que De modo que Isto é verdade por que Então Em vista de Assim sendo Como consequência de O qual ‐ implica, acarreta, prova, significa – que Como mostrado pelo fato de Do qual inferimos que Dado que Resulta que Sabendo‐se que Podemos deduzir que Supondo‐se que Ademais É perceptível

Argumento: LITIGÂNCIA DE MÁ FÉ

Nobre Julgadora, ao examinar o conteúdo da execução proposta, bem como os presentes embargos e todo seu conjunto probatório, não é difícil concluir que a exordial possui caráter meramente aventureiro, e por que não dizer “vingativo”, uma vez que a Representante Legal, através de evasivas, foge às raias do bom senso com suas assertivas, adicionando informações que não compõem em nenhum momento a realidade dos fatos, tão pouco oferece razões para a propositura de tal ação.

Primeiramente se faz necessário esclarecer, que diferentemente do é apresentado como “função” exercida pela Representante Legal, “prendas do lar”, esta, encontra‐se totalmente fora da realidade, considerando que a mesma ocupa um cargo no setor administrativo, de uma grande empresa nacional

Ademais, é sabido que a denominação “empresário” por muitas vezes oferece a impressão de uma pessoa bem sucedida, cuja empresa é detentora de receita mensal imensurável, principalmente, em se tratando de um ex‐marido, que se encontra em outro Estado, sendo impossível vislumbrar a realidade vivida por ele, com sua atual companheira. Daí a conclusão de que a execução proposta tem um lado oculto, que pode ser delicadamente mencionado como ânimo de vingança.

Além disso, conforme fora comprovado pelos documentos anexos, conclui‐se que ao acionar o Poder Judiciário, cobrando débitos inexistentes, na tentativa pura e simples de prejudicar o Embargante, a idealizadora foge as regras do bom senso, e por que não dizer, da moral e dos bons costumes. Seria tal tentativa, possível de se caracterizar enriquecimento ilícito? Diante de todo o exposto, tudo é possível!

Neste aspecto pode‐se concluir a total falta de respeito da idealizadora com os profissionais envolvidos nesta ação, incluindo Vossa Excelência, haja vista o conteúdo de processos a serem apreciados, e que, certamente, foram proposto tão somente para que fosse ofertado a Justiça; diferentemente para o caso em tela.

PEDIDO COM BASE NA LEGISLAÇÃO: Acredita‐se que seja prudente que o espírito aventureiro seguido do oculto “ânimo de vingança”, sejam advertidos em sentença, com a condenação de multa de 1% (um por cento) do valor da causa, culminado com os danos, e eventuais despesas que o Embargado efetuou, conforme preceitua o artigo 18, § 2º do Código de Processo Civil, para que seja mantida a ordem e o respeito ao nobre Poder Judiciário.

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Apostila de Logica Juridica - Texto Dos PPS