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Deutsch als Fremdsprache NII

Klasse: Datum:

Name: Lehrer/in:

Apostila de recuperação (exercícios suplementares) Lektionen 32, 33, 34,35, 36, 37

TEIL I – WORTSCHATZ UND GRAMMATIK

I. Wie heiβen die Wörter? Ergänze den Dialog mit den Wörtern im Kasten. # Guten Tag, ich brauche eine ____________________nach Karlsruhe.

* Einfach oder hin und ____________________?

# Hin und zurück, in der 1. ___________________, bitte.

* Möchten Sie einen Platz ____________________

# Ja, gerne. Fährt der Zug direkt nach Karlsruhe oder muss ich

____________________?

* Sie fahren mit dem ICE von München nach Stuttgart. Dort müssen Sie in einen

anderen ___________________umsteigen.

Zurück – reservieren – Zug – Gleis – Fahrkarte – Klasse – umsteigen - Bahnsteig

Orientações: Estude o vocabulário constante de seu Arbeitsbuch referente às lições

32, 33, 34, 35, 36 e 37 (Você encontra uma lista de palavras no final de seu

Kursbuch, assim como entre as lições de seu Arbeitsbuch).

- Faça os exercícios desta apostila e faça um “X“ naqueles que você tiver alguma

dificuldade.

- Procure exercícios parecidos em seu Arbeitsbuch e compare-os.

- Releia as “caixinhas verdes“ de seu Kursbuch (das lições citadas). Nelas você

encontrará orientações sobre o conteúdo gramatical.

- Traga esta apostila no dia de sua prova. Ela deverá ser entregue ao professor

que estiver aplicando a avaliação.

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# An welchem ___________________fährt der Zug ab?

* Der Zug fährt an ___________________15 ab.

# Vielen Dank für die Auskunft.

* Gute Reise.

II. Wie heiβen die Verben?

1) Die Reservierung: reservieren

2) Die Ankunft: ______________________

3) Der Plan: ______________________

4) Die Information: ______________________

5) Der Abflug: ______________________

6) Die Abfahrt: ______________________

7) Die Reise: ______________________

8) Die Übernachtung: ______________________

III. Adjektive im Dativ. Ergänze die Sätze richtig.

a. Ich war auf ein___ fuchtbar___ Campingplatz.

b. Mein Vater war mit sein___ alt___ Fahrrad unetrwegs.

c. Die Klasse hat das Baltt mi falsch___ Antwort___ abgegeben.

d. Ich habe mich heute mit mein___ nett___ Nachbarin unterhalten.

IV. Berufe. Ordne zu. Mit Artikeln!

1____________________ 2____________________ 3____________________

4____________________ 5____________________ 6____________________

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V. Schreib die weibliche Form der oben genannten Berufe.

1) ______________________________ 2) ______________________________

3) ______________________________ 4) ______________________________

5) ______________________________ 6) ______________________________

VI. Nenne die Familienmitglieder.

1) Der Sohn von meiner Mutter ist ______________________________

2) Der Bruder von meinem Vater ist ______________________________

3) Die Schwester von meiner Tante ist ______________________________

4) Der Onkel von meiner Kusine ist ______________________________

VII. Verbinde die Sätze mit darum/deshalb.

a) Marie findet Mode uninteressant. Sie möchte Ärztin werden. ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

b) Jens und Uli lieben Kinder. Sie wollen Kinderärztinnen werden. ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

VIII. Ergänze die Sätze mit an, in, vor + Dativ.

a) _____ nachst___ Mittwoch fahren wir in die Berge.

b) _____ ein____ Jahr werde ich wahrscheinlich mein Studium in den USA

anfangen.

c) _____ Ostern kommt meine Tante Ulla zu Besuch.

d) _____ Oktober haben die Schuler eine Woche Ferien.

e) _____ Winter können wir Ski fahren.

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IX. Wie heiβen die Musikinstrumente? Schreibe auch die Artikel!

1____________________ 2____________________ 3____________________

4____________________ 5____________________

X. Ergänze die Sätze mit den Wörtern aus dem Kästchen. Es gibt mehrere

Möglichkeiten.

1) Unsere Ferien beginnen ______ einer Woche.

2) ______________________ Wochenende gehe ich mit meinen Freunden ins Kino.

3) Unsere Klassenarbeiten haben ___________________ Woche begonnen.

4) Der neue Film von Spielberg kommt ________________ in die Kinos.

5) ______________________ Wochenende sind wir nach Guarujá gefahren.

6) ________________________ Tagen kommt mein Onkel aus Deutschland.

7) ___________________schreibe ich eine Klassenarbeit.

8) _______________________ fliege ich nach Deutschland.

9) _________ Woche war ich in Rio de Janeiro.

XI. Ergänze den Text mit der richtigen Form von “werden”. Tut mir leid, wir ________________ uns diese Woche wohl nicht sehen. Ich schreibe

morgen einen Englischtest und muss noch viel lernen. Außerdem habe ich

Kopfschmerzem. Ich _____________ doch hoffentlich nicht krank _____________!

Am nächsten Wochenende habe ich auch keine Zeit. Samstag _____________

meine Eltern und ich wahrscheinlich in die Berge fahren. Am Sonntag besucht uns

meine Kuse. Sie _____________Pilotin. Deshalb studiert sie in Köln und kommt

nicht oft zu uns. Sehen wir uns nächsten Montag? Ulli hat Geburtstag. Er

letzte - morgen – vor einer –am nächsten – nächtes Jahr - übermorgen – nächstes – in drei – in

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_____________16 Jahre alt. Deine Schwester und du, ihr _____________doch zur

Party kommen? Ich hoffe, du wirst mir schnell antworten.

XII. Zeit- und Ortsangaben. Schreibe die Sätze richtig.

a. morgen – wir – nach Guarujá – fahren

___________________________________________________________________

b. am Wochenende – ich – ins Kino – gehe

___________________________________________________________________

c. um acht Uhr- treffen – uns – wir – vor dem Kino

___________________________________________________________________

XIII. Finde 8 Wörter zum Thema „Sport“.

S P O R T P P T Y U I

P A Y T U I R K J P J

I C D F G R E K O R D

E B E K L G I D C O A

L E D M E E S E E F Q

L Z I E L B W S C I W

U I Z X B T I T E L B

V E R E I N V N Y U I

1________________________________ 6________________________________

2________________________________ 7________________________________

3________________________________ 8________________________________

4________________________________ 9________________________________

5________________________________ 10_______________________________

XIV. Schreib die Sätze im Futur I.

1) Ich fahre mit dem Zug nach München.

___________________________________________________________________

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2) Meine Schwester und ich lernen Deutsch in der Schule.

___________________________________________________________________

3) Robert lebt viel gesünder.

___________________________________________________________________

4) Die Kinder räumen ihr Zimmer selbst auf.

___________________________________________________________________

XV. Thema „Computersprache“. Finde neun Wörter und trage sie in die Tabelle

ein.

I A C O M P U T E R W W Y L

N C J H K K Q D Z Q A B C I

T P R O G R A M M I E R E N

E D J M R S T U W R M L K K

R E H E I N S C A N N E N D

N G E P Ä Z Y Ä X R H Ä E Ä

E R H A B S T Ü R Z E N F M

T Ä Ü G Ü I N T E R N E T A

Z Ü W E B S E I T E I Ü J L

der die das Verben

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XVII. Schreib Sätze mit obwohl.

1. Frau Mutig geht allein in den Wald,

______________________________________________________________________

2. Er kauft sich ein neues Fahrrad,

______________________________________________________________________

3. Sie geht nicht zum Arzt,

______________________________________________________________________

4. Sie isst nie Obst,

______________________________________________________________________

5. Er geht mit seiner Frau ins Theater,

XVII. Schreibe die Verben in der Vergangenheitsform in den Text.

Diese Verben gehören in der

Vergangenheitsform in die Lücken:

sein, stehen, kommen, klopfen, liegen,

wollen, schlagen, schreien, warten,

sprechen, genießen, geben, antworten.

Zwei Bauern ______________ gute Nachbarn. Ihre Häuser ______________

ganz nahe beieinander. An einem Morgen, aber nicht gar so früh, ______________

der eine vor das Fenster des anderen und ______________ mit einem Finger daran.

Aber der andere______________ noch im Bett und ______________ vor Faulheit

nicht aufstehen.

Als nun sein Nachbar etwas heftiger gegen das Fenster______________,

______________ er mit lauter Stimme: „Wer da?“ Der, der vor dem

Fenster______________, ______________: „Ich bin’s, Nachbar Konrad, was macht

ihr?“ Der Bauer, der noch sein Bett______________, ______________ zur Antwort:

„Ich liege hier und schlafe, was wollt ihr, Nachbar?“ Der vor dem Fenster

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______________: „Wenn ihr nicht schlafen würdet, würde ich euch um euren Wagen

bitten. Ich will aber wiederkommen, wenn ihr wach seid.“

XVIII. Schreib die Verben in den richtigen Zeitformen in die Tabelle:

Grundformm

Infinitiv

Gegenwart

(Präsens):

Ich…

Vergangenheit

(Präteritum)

Er…

Perfekt

Sie…

sein Sie ist gewesen

stehen

kommen

klopfen Ich klopfe

sollen

liegen

schlagen

müssen

sprechen Er sprach

genießen

wollen

antworten

können

XIX. Erganze den Genitiv.

a) Die Arbeit ____________________ ist stressig. (die Lehrerin)

b) Das Konzert ____________________ war sehr gut. (die Band)

c) Die Meinung ___________________ interessiert die Medien. (die Leute)

d) Die Prüfungen_____________________ beginnen im Marz. (die Schüler)

e) Der Traumberuf ______________________ ist Arzt. (der Sohn)

XX. Schreibe indirekte Fragen.

a) Um wie viel Uhr gehst du in die schule?

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___________________________________________________________________

b) Spielst du heute Volleyball?

___________________________________________________________________

c) Woher kommt der neue Mathelehrer?

___________________________________________________________________

XXI. Präteritum der Modalverben. Ergänze mit den richtigen Verben im

Präteritum.

a. Meine Mutter ________________ meinen Computer reparieren, aber sie hatte

keinen Erfolg.

b. Astrid ________________ noch Hausaufgaben machen, bevor sie spielen durfte.

c. Monika ________________ leider nicht nach Wien fahren.

d. Martin ________________ vorgestern seinem Vater helfen, aber er konnte nicht.

e. Letztes Wochenende ________________ Bettina für die Schule lernen.

TEIL II – LESEVERSTEHEN

Text: Joseph aus Kamerun

Deutsch lernen in der Natur - Joseph merkt sich seine Vokabeln gern draußen.

Joseph ist von den vielen Parks und Wäldern in Deutschland begeistert. Wenn er

in der Natur spazieren geht oder durch die Stadt bummelt, dann singt der

Kameruner gern - am liebsten die Lieder von Nena.

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Name: Joseph

Land: Kamerun

Geburtsjahr: 1993

Beruf: Schüler

Ich lerne Deutsch, weil …

es eine tolle Sprache ist. In der Schule macht es mir sehr viel Spaß, Deutsch zu lernen.

Wir haben vier Stunden pro Woche Deutsch und ich lerne es seit vier Jahren. Es war

immer mein Traum nach Deutschland zu kommen.

Mein erster Tag in Deutschland …

war sehr überraschend. Alles sah so anders aus als in Kamerun.

So ist Deutschland:

voller Natur. Es gibt hier so viele Bäume. Aber auch die Straßenbahnen und die

Bauweise faszinieren mich. Und die Temperaturen sind natürlich auch viel kühler als in

meinem Land. Außerdem ist es im Sommer noch bis zehn Uhr hell. Bei uns in Kamerun

wird es um sechs Uhr dunkel.

Das ist typisch deutsch:

Offenheit. Die Menschen hier sind sehr kontaktfreudig. Durch meinen Besuch in

Deutschland habe ich keine Klischees mehr. Vorher dachte ich immer, dass

Deutsche rassistisch seien. Besonders die ohne Haare. Aber alle waren sehr nett zu

mir.

In dieser deutschen Stadt würde ich gern leben:

in Dresden. Hier bummele ich gerne durch die Parks. Dabei kann ich mich erholen.

Das werde ich an der deutschen Sprache nie verstehen:

das Leseverstehen. Das ist sehr schwierig für mich. Auch freies Sprechen fällt mir

nicht leicht.

Das kann man am besten auf Deutsch:

ein Gedicht lesen. Deutsch ist sehr poetisch.

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Mein deutsches Lieblingswort …

"Natur" – weil ich die Natur gerne mag.

An einem freien Tag in Deutschland würde ich …

einen Spaziergang in der Natur machen. Ich habe gerne meine Ruhe.

Das wird mir an Deutschland fehlen, wenn ich zuhause bin …

natürlich die Natur und die Erholung.

I) Richtig oder falsch? Kreuze an. ____/ ____

RICHTIG FALSCH

1 Joseph lernt Deutsch gern in der Schule.

2 Joseph interessiert sich nicht für die Natur.

3 Der Schüler findet Musik langweillig.

4 Er ist vor 18 Jahren in Deutschland

geboren.

II) Kreuze die richtige Alternative an: ____/___

1) Joseph lernt gern Deutsch...

( ) deshalb will er nach Deutschland fliegen.

( ) deshalb wollte er immer nach Deutschland fliegen.

( ) trotzdem wollte er nach Deutschland fliegen.

2) Joseph findet seinen ersten Tag in Deutschland sehr interessant....

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( ) weil Deutschland genauso wie Deutschland ist..

( ) weil Deutschland sehr unterschiedlich ist.

( ) weil Deutschland ein sehr groβes Land ist.

3) ...haben Joseph fasziniert.

( ) die Umwelt, die Verkehrsmittel und das Wetter.

( ) die Umwelt, die Städte und die Jahreszeiten.

( ) die Umwelt, die Verkehrsmittel und die Uhrzeit.

4) Joseph fand die Deutschen sehr unfreundlich, aber jetzt...

( ) denkt er anders.

( ) denkt er, dass sie unsympatisch sind.

( ) denkt er, dass alle nett sind.

Lies die Textabschnitte ...

A

Marvin (15) spielt seit fünf Jahren ein seltenes Musikinstrumente: Das

Digeridoo der Aborigines aus Australien. Marvins Groβmutter lebt in

Sydney. Marvin hat sie besucht und dort das Instrument kennen gelernt.

Er hat Digeridoo spielen gelernt und ein Instrument nach Deutschland

mitgebracht. Es ist ein Rohr, 1,50 Meter lang und aus Holz.

B

Der französische Zimmermann Hubert Molard spielt mit einem

Zahnstocher auf dem kleinsten Klavier der Welt. Das Instrument ist nur

15,4 Zentimenter lang und hat 88 Tasten. Hubert Molard arbeitete 1500

Stunden, bis das Klavier fertig war.

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C

Die ältesten Musikinstrumente der Welt haben chinesische

Wissenschaftler in Henan (China) gefunden. Die sechs Flöten sind

ungefähr 9000 Jahre alt und haben fünf bis acht Löcher. Und das Beste:

Man kann sogar heute noch Musik damit machen.

... und ordne sie den Sätzen zu.

Groβe Arbeit, klein Instrument.

Neun Jahrtausende, aber sie funktionieren, als ob sie ganz neu wären.

Ein typisches Instrument, das von weitem gekommen ist.

TEIL III: TEXTPRODUKTION

Schreibe einen Text mit mindestens 120 Wörtern.

Die folgenden Punkte müssen in deinem Text vorkommen:

- Wie heiβt deine Lieblingsband?

- Erzähle über sie (Mitglieder, Wohnort, Instrumente)

- Warst du schon auf einem Konzert von dieser Band? Wann? Wo?

- Hast du viele Cds von dieser Band?

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