Apostila Ensino Fundamental CEESVO - Português 03

  • View
    15.636

  • Download
    10

Embed Size (px)

Text of Apostila Ensino Fundamental CEESVO - Português 03

1

ApresentaoAluno A correspondncia uma forma importante de contato entre as pessoas. Sua importncia fundamental para os veculos de comunicao escrita que precisam ter o retorno do que fazem por meio da opinio do leitor. Vamos estudar, neste mdulo, esse tipo de correspondncia, que a carta do leitor de jornal ou revista. Voc assumir o papel de leitor e escrever sua carta. Ver, ainda, o uso dos pronomes relativos.

2

LegendaExerccio [faa no seu caderno]

Produo de texto [escreva no seu caderno]

Conceito [conceito importante que voc deve gravar]

Aprenda mais [faa no seu caderno]

Ler viver [leia e depois responda no seu caderno]

3

Revista Veja - 29/10/97

Jornal Cruzeiro do Sul 08/05/98

Super Interessante Fevereiro/ 95

4

Carta dos leitoresCarta uma forma de comunicao escrita que possui graus de formalidade, isto , desde a mais informal, entre pessoas muito amigas ou familiares, at a mais formal, como uma carta comercial, por exemplo. A carta do leitor um tipo especfico de carta, pois seu remetente sempre um leitor de jornal ou revista. Essa carta tem como inteno basicamente: elogiar, reivindicar, agradecer, querer saber algo, reclamar, etc.

Vamos ler atentamente as cinco cartas dos leitores? 1- Na resposta da revista Manequim por que costurado vem entre aspas? 2- Na resposta do jornal Cruzeiro do Sul, qual o significado de nfase? 3- Qual a diferena de inteno entre as duas cartas dos leitores da revista Superinteressante? 4- A carta do leitor da revista Veja tem uma inteno de reclamar, mas no contra a revista. Contra quem e como voc descobre isso? 5- Qual das cinco cartas voc gostaria de ter escrito? Por qu? 6- Recorte uma carta de leitor, cole em seu caderno e explique qual a inteno do leitor ao escrever essa carta. 7- Leia as cartas da revista Veja e Superinteressante e depois encontre sinnimos para as palavras abaixo. Ao final do exerccio, voc encontrar na vertical, o sinnimo da palavra extensa. 12345-

5

12345-

sofri as conseqncias acrescentado sem profundidade alucinao congratular

Como voc observou, as pessoas costumam escrever cartas para jornais e revistas. Que tal voc fazer o mesmo? Ento, escreva: 1- uma carta reclamando de algum problema de sua rua ou bairro; 2- uma carta parabenizando por algo de bom que aconteceu no seu bairro ou cidade. Agora, vamos estudar os Pronomes Relativos. Os pronomes relativos sempre se referem a um termo anterior. Exemplo: . . . texto muito pouco acrescentou aos conhecimentos que tinha sobre esse tema. O que est se referindo ao termo anterior conhecimentos. Os pronomes relativos, como os pronomes em geral, servem para evitar repeties e deixar a frase mais leve. Veja como ficaria a frase acima sem o pronome relativo: O texto muito pouco acrescentou aos conhecimentos. Eu tinha conhecimentos sobre esse tema. O pronome relativo que pode ser usado em relao a pessoas ou coisas e pode ser substitudo por o qual, os quais, a qual, as quais, dependendo da concordncia. Exemplo: Conheo a cidade que voc visitou. Conheo a cidade a qual voc visitou. Conheo as cidades as quais voc visitou.

6

O pronome relativo onde (indicando lugar) equivale a em que. Exemplo: J est escolhido o restaurante em que jantaremos.

I- Reescreva as duas frases, numa s, substituindo a palavra grifada pelo pronome relativo que: 1234Quebrei o vaso. O vaso estava sobre a mesa. Achei a blusa. Havia perdido a blusa. Conheo o primo de Paulo. O primo de Paulo estudante de Economia. Ganhei uma cesta. A cesta veio repleta de bombons.

II- Reescreva as duas frases, numa s, usando o qual, a qual, as quais: 1234O professor falou da rvore. A rvore era frutfera. Convidei meus amigos. Encontrei meus amigos na palestra. Compramos as bandeirolas. As bandeirolas estavam em promoo. Este o cantor. O cantor mora perto de minha tia.

III- Releia as cartas dos leitores e responda: 1- Qual o pronome relativo do texto da revista Veja que pode ser substitudo por onde? 2- Na resposta da carta de Manequim o pronome relativo que refere-se a que termo anterior? 3- . . . a primeira seo que olho ao receb-la a de perguntas. Nesse trecho da carta da Superinteressante, o pronome relativo refere-se a que termo anterior? IV- O trecho abaixo, sem as repeties dos nomes, de Carlos Drummond de Andrade. Tire as repeties usando o pronome relativo: Joo amava Teresa, Teresa amava Raimundo, Raimundo amava Maria, Maria amava Joaquim, Joaquim amava Lili, Lili no amava ningum.

7

PLANETA GUA gua que nasce na fonte serena do mundo E que abre um profundo groto gua que faz inocente riacho E desgua na corrente do ribeiro guas escuras dos rios Que levam a fertilidade ao serto guas que banham aldeias E matam a sede da populao guas que caem das pedras No vu das cascatas, ronco do trovo E depois dormem tranqilas No leito dos lagos, no leito dos lagos guas dos igaraps, onde Iara, me-dgua misteriosa cano gua que o sol evapora, Pro cu vai embora Virar nuvens de algodo Gotas de gua da chuva, Alegre arco-ris sobre a plantao Gotas de gua da chuva, to tristes So lgrimas da inundao. guas que movem moinhos So as mesmas guas que encharcam o cho E sempre voltam humildes Pro fundo da terra Pro fundo da terra Terra, planeta gua.Arantes,Guilherme-Planeta gua. In: Ferreira, Luiz Antonio. Aulas de Portugus: 8 Srie, So Paulo, tica, 1989.

8

Qual a funo do pronome relativo que nessa letra de msica? Observe, agora, o pronome relativo cujo: O pronome relativo cujo (e suas variaes: cuja, cujos, cujas) mais usado num nvel bastante formal de linguagem. Ele estabelece relao de posse com o termo referido anteriormente. Exemplo: A msica, cujo autor Guilherme Arantes, trata de Ecologia. Cujo estabelece relao de posse: o autor da msica. Desmembrando a frase, temos: A msica trata de Ecologia. O autor da msica Guilherme Arantes posse

I- Reescreva as frases abaixo estabelecendo a relao de posse com cujo e variaes: 1- Meu filho tem um cachorro. As patas do cachorro so brancas. 2- Gostei daquela moto. O painel da moto muito bonito. 3- Comprei um livro. A capa do livro possui estrelinhas brilhantes. 4- Moro em So Paulo. O trnsito de So Paulo me deixa com angstia. 5- Fizemos uma bateria de testes. Os resultados dos testes foram muito bons. APRENDA MAIS I- FALTA UM MINUTO. . . FALTAM DEZ MINUTOS. . . Falta um minuto para o meio-dia. (sujeito: um minuto)

9

Faltam dez minutos para o meio-dia. (sujeito: dez minutos) O verbo faltar, quando se refere a tempo, vem, normalmente, anteposto ao sujeito, com o qual concorda sempre. 1- Escolha a forma verbal correta para completar as frases abaixo: a-_________ somente oito dias para o Carnaval. (Faltava Faltavam) b- Oba! _____ somente um ms para concluirmos o curso. (Falta Faltavam) c- ______ muitos dias para o incio das frias? (Faltaria Faltariam) d- ______ ainda algumas horas. (Falta Faltam) II- TEM e TM Voc tem boas idias. Vocs tm boas idias. Marca-se com acento circunflexo a 3 pessoa do plural, diferenciando-a, assim, da 3 pessoa do singular. 1- Complete com tem ou tm: abcdNossas atletas ainda ______ alguma chance? Esta mulher _____ uma reclamao a fazer. Quais alunos _____ mais de quinze anos? Este bairro j ______ gua encanada.

III- VEM e VM Verbo Vir V e VEM Verbo Ver Minha amiga vem aqui hoje. - Minhas amigas vm aqui hoje. Com o verbo VIR, acentuamos a 3 pessoa do plural para diferenciar da 3 pessoa do singular. ELA V - ELAS VEM Agora ela v tudo claramente. (v 3 pessoa do singular do verbo ver) Agora elas vem tudo claramente. (vem 3 pessoa do plural do verbo ver)

10

VM 3 pessoa do plural do verbo vir. VEM 3 pessoa do plural do verbo ver. Com o verbo VER, acentuamos a 3 pessoa do singular e dobramos a letra E para a 3 pessoa do plural. 1-Complete com vem, vm ou vem: a- Por que voc no _____ almoar aqui? b- Ser que vocs no ______ que isso no est correto? c- Os pais _____ aqui hoje para conversarmos. d- Hoje os trabalhadores ______ claramente que, sem luta, nada se modifica. e- As crianas ainda _____ brincar nesta praa?

Grafia da palavra PORQUE 1- Por que separado e sem acento quando: a) inicia ou introduz uma orao interrogativa. Ex.: Por que voc foi embora? (interrogativa direta = por que razo) No sei por que voc foi embora. (interrogativa indireta = por que razo) b) o que pronome relativo. Ex.: No sei o motivo por que me ofenderam. ( por que = pelo qual) c) o que conjuno integrante. Ex.: Anseio por que me digas a verdade. 2- Por qu separado e com acento quando aparece no final de uma orao interrogativa. Ex.: Voc foi embora por qu? 3- Porque junto e sem acento quando for conjuno. Ex.: No veio festa porque estava doente. 4- Porqu junto e com acento quando for substantivo. Ex.: Eis o porqu de sua atitude.

11

EXERCCIOS Complete as lacunas das frases abaixo com por que, por qu, porque ou porqu: a- ________ nascemos para amar, se vamos morrer? ________ morrer, se amamos? (Carlos Drummond de Andrade) b- Eu te amo _________ no amo bastante ou demais a mim. _________ amor no se troca, no se conjuga nem se ama. (Carlos Drummond de Andrade) c- Estava inquieto. No saberia dizer bem o ________ . (rico Verssimo) d- Mas a minha tristeza sossego ________ natural e justa. (Fernando Pessoa) e- Voltei quela cidade _________ gostei muito do clima. f- Voc sabe o _______ de tanta confuso? g- Est havendo toda essa confuso, _________ ?

DEUS MENINO Para as crianas, a vida no passa de uma grande (*) pantomima: brincam de soldados, de ndios, de bombeiros, de banqueiros, com a maior seriedade, at que a me grita que o sorvete est sendo servido, momento em que todo o faz-de-contas se desfaz. O que o oposto dos adultos, que levam tudo a srio, porque se levam a srio. E o resultado que suas guerras matam, e os ndios so dizimados, e os incndios queimam, e os seus brinqu