Apostila - Expo -pdfministeriodasaude.s3.amazonaws.com/feiradesaude/ExpoKids/Manual... · se sentir privilegiados ao levar essa boa nova de saúde e alegria para as crianças

Associação Paulistana

Manual

Ficha Técnica

Desenvolvimento Associação Paulistana da IASD

Departamento Responsável Ministérios da Mulher

Departamental Responsável Nadma Forti

Coordenação Pedagógica Valéria Sitta

Capa e Contra-Capa Erica Gerina

Diagramação EGM Comunicação

Revisão Texto Fabiana Siqueira

Revisão Final Nadma Forti

Impressão EGM Comunicação

Tiragem 1.000 exemplares

“Há, em quase todas as localidades, grande número de pessoas que não escutam a pregação da Palavra de Deus,

nem assistem aos cultos. Se elas tiverem de ser alcançadas pelo evangelho, este lhes há de ser levado em casa. Muitas vezes,

o socorro a suas necessidades físicas é o único caminho pelo qual essas pessoas podem ser abordadas. Enfermeiras-

missionárias que tratam dos doentes e mitigam a aflição dos pobres encontrarão muitas oportunidades de orar com eles,

ler-lhes a Palavra de Deus e falar do Salvador. Elas podem orar com os impotentes, destituídos de força de vontade para reger

os apetites que a paixão tem degradado. Podem levar um raio de esperança à vida dos vencidos e desanimados. Seu abnegado

amor, manifestado em atos de desinteressada bondade, tornará mais fácil a esses sofredores crerem no amor de Cristo”.

C.B.V. pág. 145.

ÍndiceMensagem Importante 05

Proposta 05

Algumas Sugestões

1. O que é a Expo Saúde Kids 06

2. Como Funciona 06

3. O que acontece em cada stand 6 0

4. Organização e cuidados 06

5. Promoção do evento 07

6. ecepção 07R

7. Para os pais 07

8. Momentos 08

Estação 1 - NutriçãoMomento 01 - Olá Turminha! 09

Momento 02 - Ordem do Dia

Experimente Novos Sabores 09

Momento 03 - Pensando Juntos

Soldadinhos em nosso Corpo 09

Momento 04 - Mão na Massa

Atividade Principal 10

Momento 05 - E depois? 10

Estação 2 - ArMomento 01 - Olá Turminha! 11


Respire Profundamente 11


Respire Corretamente 11


Brincadeira com Bexigas 12


Estação 3 - Atividade FísicaMomento 01 - Olá Turminha! 13


Mexa seu Corpo 13


Objetos enferrujados e nosso corpo 13


Alongamento com bexigas 13


Estação 4 - Luz SolarMomento 01 - Olá Turminha! 15


Aproveite o Sol! 15


O Sol faz bem para meu corpo! 15


Massagem imitando passar protetor solar 15


Estação 5 - TemperaturaMomento 01 - Olá Turminha! 17


Ter bons pensamentos 17


Teatro de Fantoches 17


Cantar com os fantoches e estourar o saquinho de pipoca 17


Estação 6 - ÁguaMomento 01 - Olá Turminha! 19


Beber água mesmo sem sentir sede 19


Qual é a cor do meu xixi? 19


Dobradura do copinho de papel 20


Estação 7 - RepousoMomento 01 - Olá Turminha! 21


Dormir bastante e cedo 21


Os Soldadinhos especiais da noite 21


Como posso dormir? 21


Estação 8 - Confiança em DeusMomento 01 - Olá Turminha! 23


Jesus é nosso melhor amigo 23


Daniel e seus amigos 23


Experimentando novos sabores 23


Momento 06 - Finalização de todas atividades 24

Extra 25

Sugestões 01 - Culinária Infantil 25

Sugestões 02 - Novas Matrículas no Clube de Aventureiros ou Desbravadores 2 5

Sugestões 03 - Atividades após a visita em todas as estações 2 6

Sugestões 04 - Aluguel de Brinquedos 26

Sugestões 05 - Banners 26

Sugestões 06 - Material Extra 27

Sugestões 07 - Valorize a Equipe de Professores 27

Para Você Professor 28

Material de Apoio 29

Materiais Essenciais 29

Opcionais 29

Trabalho Posterior 29

Considerações Especiais 30

Para Copiar 32

Referências Bibliográficas 39

“A verdadeira educação é um preparo missionário. Todo filho e filha de Deus é chamado a ser missionário;

somos chamados ao serviço de Deus e de nossos semelhantes; e habilitar-nos para essa obra deve ser o objetivo de

nossa educação. Esse objetivo deve ser conservado constantemente em vista pelos pais e mestres cristãos. Não

sabemos em que atividade nossos filhos irão servir. Poderão passar a vida no círculo do lar; podem-se empenhar nas

carreiras comuns da vida, ou ir, como ensinadores do evangelho, para terras pagãs; todos serão, entretanto,

semelhantemente chamados a ser missionários de Deus, ministros da misericórdia ao mundo.

As crianças e jovens, com seus talentos novos, sua energia e ânimo, suas vivas suscetibilidades, são amados

por Deus, e Ele os deseja pôr em harmonia com os agentes divinos.

De todos os Seus filhos até ao fim do tempo, da mesma maneira que de Seus primeiros discípulos, Cristo

disse: “Assim como Tu Me enviaste ao mundo, também Eu os enviei ao mundo (João 17:18), para serem

representantes de Deus, para revelarem Seu Espírito, manifestarem Seu caráter, fazerem Sua obra”. CBV, pág. 396

Num mundo desesperado e doente, queremos cumprir a missão. O braço direito do evangelismo

é a Obra Médico Missionária. Com este material iniciamos o trabalho junto às crianças, ajudando-as a

cuidarem da sua própria saúde, orientando-as a assimilarem um estilo de vida saudável e permanente, e

motivamos estes pequenos a servirem na obra Médico Missionária.

Como médico missionário, cada criança será um agente de saúde e mostrará aos outros que vale a

pena ser saudável e que esta é a vontade de Deus para nós.

Não imaginamos quão seriamente nossos talentos e esforços podem ser usados por Deus para o

desenvolvimento de futuros missionários. Por isso vamos trabalhar para formar estes agentes especiais

do Senhor.

“Os meios naturais, usados em harmonia com a vontade de Deus produzem resultados

SOBRENATURAIS”. II Mensagens Escolhidas, pág. 346.

E nós queremos ver isso em nossos dias...

Este é mais um passo, para um grande e poderoso ministério junto às crianças.

Formemos os Missionários de hoje! Os pequenos Médicos Missionários de Deus.

Proposta: O Ministério da Criança da IASD se preocupa com a formação espiritual, física e

emocional da criança. Sabemos que a criança aprende por preceitos e exemplo, e o faz rapidamente,

com alegria e entusiasmo. Ela não tem preconceitos e é aberta ao novo. Por isso nos dispomos a

oferecer este material para ajudar a criança a conhecer seu corpo, a aprender e aplicar em sua vida os

oito remédios de Deus e um Plus: ter uma formação como Médico Missionário, ajudando outros a

terem mais saúde, a serem mais felizes a possuírem uma mente clara para ouvir a voz de Deus.

Chamamos esse projeto de EXPO SAÚDE KIDS.

A EXPO SAÚDE KIDS é um meio muito importante para alcançarmos a mente e o coração das

crianças, assim como de sua família, por isso é um projeto missionário. Trabalhamos com o lúdico e

práticas gostosas que incentivam as crianças a mudarem alguns hábitos e adquirirem outros

saudáveis.

As famílias serão influenciadas de forma direta por crianças que, atentas às atividades propostas,

Mensagem Importante

Expo Saúde Kids 05

colocam imediatamente em prática o aprendizado. Causando assim, impacto na saúde de toda família e

provavelmente, a aquisição de um novo estilo de vida. Esse é o trabalho do Médico Missionário.

O que comemos e fazemos influencia nossa vida. “Desde a infância deve o caráter ser moldado e

formado de acordo com o plano divino... As lições que a criança aprende durante os primeiros sete anos

de vida têm mais a ver com a formação do seu caráter que tudo que ela aprenda em anos posteriores...”

OC, pág. 193.

Mediante essa realidade, da nossa responsabilidade junto às crianças, pais e professores podem

se sentir privilegiados ao levar essa boa nova de saúde e alegria para as crianças.

Deixe o Senhor falar com você através deste projeto. Abrace-o e faça grandes realizações para o

Senhor.

Algumas questões:

1 – O que é a Expo Saúde Kids?

É um projeto sobre saúde dedicado à criança. Organizam-se oito espaços, que chamaremos de estações, e

em cada estação a criança conhecerá um dos oito remédios de Deus. A dinâmica deste modelo será estilo

carrossel.

2 – Como funciona?

A criança ao chegar é encaminhada para um setor de recepção, para ser identificada (crachá ou

pulseirinha). Seus pais ou responsáveis recebem também uma identificação que comprove que a criança

está ali.

Ela passa então para o local de espera, ou seja, um local com desenhos, pinturas e cânticos. Até que se

forme um grupo de no mínimo cinco crianças, para que juntas iniciem as atividades. Quando o evento for

realizado em escolas e as crianças chegarem juntas, não há necessidade desta espera. É só dividir o grupo

e iniciar.

Este grupo de crianças recebe um material para anotar as estações por onde irão passar. Não tem uma

sequência fixa no carrossel, mas o grupo precisa ter a sua própria ordem. Cada estação deve durar no

máximo 15 minutos. Então, a criança vai seguindo pelos oito stands para conhecer os remédios de Deus.

Caso o horário disponível pela escola, seja o horário escolar (45') ajuste cada estação para o período de

uma aula, ou seja, 5' para cada estação.

3 – O que acontece em cada stand?

Cada responsável ou professor receberá o material para expor e a sugestão da maneira de como melhor

desenvolver as atividades junto às crianças.

Cada estação terá: uma pequena aula sobre o remédio de Deus, uma atividade e uma brincadeira ou

dinâmica.

4 – Organização e cuidados?

Lembre-se que o ambiente é de grande importância para o evento. Busque um local seguro, limpo,

arejado e que tenha espaço para as crianças circularem.

Local – pode ser uma praça, uma quadra, ginásio ou até um auditório.

Segurança – disponibilize guardiões e vigias para ficarem em pontos estratégicos cuidando das crianças

e evitando acidentes e emergências. Leve isso muito a sério.

Expo Saúde Kids06

Higiene – Encontre locais com banheiros e pias de acesso fácil para a utilização das crianças.

Água – Disponibilize muita água no local, para as crianças tomarem à vontade.

5 – Promoção do Evento

Mostre o projeto para órgãos públicos, como Secretaria da Saúde e de Educação da sua cidade. Busque

apoio junto aos políticos e Conselho Tutelar. Notifique os para os meios de comunicação.

Use folders e cartazes para propaganda e convites para distribuir nas escolas e locais públicos.

Não se esqueça: TODOS têm interesse em melhorar a condição de saúde das crianças.

Tudo pronto? Vamos começar...

6- Recepção

Prepare uma equipe para receber as crianças, com fantoches ou bichinhos na mão, fazendo uma

saudação bem alegre, abraçando as crianças. Esse é o momento de encantar as crianças.

A criança é encaminhada para a mesa de identificação, onde receberá crachá ou pulseirinha. Em seguida

vai para o local de espera ou já pode ir para o primeiro remédio de Deus. Depende do grupo que você está

recebendo, se é de escola ou público que vem aleatoriamente.

Para fazer um programa ainda mais efetivo, sugerimos fazer uma abertura especial.

Cumprimente os pais e as crianças no geral e em seguida faça um show ou apresentações. Como por

exemplo:

- Show da Turminha do Nosso Amiguinho

- Apresentação de Coral Infantil

- Apresentação de Clubes de Desbravadores ou Aventureiros

Após a abertura geral, as crianças iniciam o carrossel.

7- Para os Pais

Prepare uma sala de espera com materiais sobre saúde, ou uma palestra, ou uma aula de culinária

especial, ou até um vídeo sobre saúde. Eles podem também passar no circuito das estações com os filhos.

É importante que a criança passe pelos oito remédios de Deus... As estações são: Nutrição, Ar, Atividade

Física, Sol, Temperança, Água, Repouso e Confiança em Deus.

Expo Saúde Kids 07

Todas as estações estão divididas em 5 momentos principais. Veja no quadro abaixo o resumo de cada atividade:

Momento 01 – “Olá Turminha!”É o momento da recepção especial! Receba sempre as crianças com alegria e entusiasmo. Todos as estações devem ter o mesmo formato. Por este motivo, as professoras devem receber cada grupo com sorriso e alegria.

Momento 02 – “Ordem do dia” Todas as estações são acompanhadas por banners. Leia a mensagem do banner com os pequenos. Cada frase foi pensada e criada para uma prática posterior. Uma mensagem direta e simples. Você pode também solicitar para que alguma criança leia a mensagem.

Momento 03 – “Pensando Juntos” É o momento onde será iniciada a reflexão junto às crianças sobre o tema principal da estação. Lembre-se de que perguntas para reflexão e que motivem a participação são muito importantes nesta estação.

Momento 04 – “Mão na Massa”

Atividades práticas e lúdicas são reservadas para este momento. É o famoso “ mão na massa”.

Permita que as crianças participem ativamente. Cuide com o tempo!

Momento 05 – “E depois?” É a despedida antes do grupo prosseguir para a próxima estação. Leia atentamente as sugestões “ao professor” para não esquecer de nenhuma dica importante. Na última estação, caso os responsáveis não tenham retornado, deixe as crianças realizando outras atividades como:

· Pintura com tinta em papel craft; · Pintura do desenho de Daniel e seus amigos; · Brincadeiras com o Clube dos Desbravadores ou Aventureiros.

Temperatura

Estação 5

Repouso

Estação 7

Entrada

Cadastram

ento

das Crianças

Abaixo, o exemplo da disposição da feira.

Expo Saúde Kids08

Nutrição

Estação 1

Ar

Estação 2

Ativ

idad

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ica

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ão 3

Lu

z S

ola

r

Esta

ção 4

Água

Estação 6

Saíd

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ça e

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ção 8

Se desejar, faça um rápido resumo com as crianças sobre o que aprenderam em cada estação. “ Daniel procurou o mordomo que o chefe tinha indicado para cuidar dele... sugeriu que durante dez dias eles comessem apenas legumes e só bebessem água”. Daniel 1:11

Momento 01 – “Olá Turminha!”Receba as crianças sempre com alegria. Sorria e ajude-as a encontrarem um lugar para sentar. Peça que

sentem próximas à pirâmide de alimentos.

Momento 02 – “Ordem do dia”

Mensagem do Banner: “ Experimente novos sabores”.

Leia junto com as crianças a mensagem do Banner.

Fale que é muito importante experimentar novos sabores, porque descobrimos coisas gostosas e

saudáveis.

Quais sabores vocês conhecem?

Sabe que Deus criou vários sabores diferentes? Ele gosta de sabores diferentes e deixou pra gente

experimentar.

Doce, amargo, azedo, salgado. Assim temos coisas como o Amargo – jiló, ou o azedo – limão, temos

coisas que comemos com sal,... E o que chama mais a atenção, os doces como o mel, geleias de frutas, mas

ainda tem alimentos picantes como o gengibre e o alho.

Momento 03 – “Pensando Juntos”

Tema: “Soldadinhos” em nosso corpo!

Nosso corpo é formado por pequenas células, não é verdade? São pequenos pedacinhos que formam

nosso corpo todo. Cada célula tem uma função. Existem também as células especiais, são as que

defendem nosso corpo de doenças... Elas são poderosas, fortes... Verdadeiros “soldadinhos de defesa”

para nosso corpo. Quando vem uma doença, os “soldadinhos de defesa” vão lá e atacam... E a doença vai

embora. A gente precisa que estes “soldadinhos ” estejam bem fortes, pra mandar embora todas as

doenças...

O que será que esses soldadinhos da defesa recebem de alimento? Será que gostam de salgadinho?!

Refrigerante? Doces? Eles podem interagir levantando o polegar de “joia” ou abaixando as mãos,

conforme o tipo de alimento que você falar.

Tem alimentos que são gostosos em nossa boca, porém deixam os soldadinhos fraquinhos, e eles não

conseguem lutar contra a doença... Quando lutam, eles perdem... E a gente fica doente. Por isso é

importante experimentarmos novos sabores, em especial, os sabores que os soldadinhos ficarão felizes.

Atividade: Montar a pirâmide dos alimentos, reforçando que existem alimentos que devemos comer

mais e outros que só se come um pouquinho. O que queremos é ter mais saúde e mostrarmos como é bom

ser saudável. Veja em anexo o modelo da pirâmide.

Estação 1 - Nutrição

09

Momento 04 – “ E depois?”

Atividade Principal: Desenho dos alimentos que mais gosto e alimentos que não gosto.

Entregue uma folha para que as crianças desenhem o alimento que mais gostam. Fazer comentários.

Dependendo da quantidade de crianças, mostrar os desenhos dos amigos.

Momento 05 – “ E depois?”

Ler novamente a frase do banner junto com as crianças.

Desejar boa sorte para todos os “soldadinhos da defesa”... Professor:

Se for possível deixe variados tipos de fruta com suas cores diferenciadas para as crianças experimentarem. Coloque

palitinhos para eles comerem. Pode ser preparada também uma saladinha de frutas. Explique que todos podem

ser médicos missionários contando aos amigos que podem experimentar novos sabores. E comer muito,

o que é pra comer muito, como frutas e verduras.

Professor:

Se for possível deixe variados

tipos de frutas com suas cores

diferenciadas para as crianças

experimentarem. Coloque

palitinhos par a eles comerem.

Pode ser preparado também uma

saladinha de frutas.

Anotações:

Expo Saúde Kids10

“Milhares necessitam e de bom grado receberiam instruções a respeito dos simples métodos de tratar os enfermos - métodos que estão tomando o lugar das drogas venenosas. Grande é a necessidade existente de conhecimentos quanto à reforma dietética. Hábitos errôneos de alimentação e o uso de comidas nocivas são, em grande parte, responsáveis pela intemperança, o crime e a ruína que infelicitam o mundo”. C.B.V. pág. 146.

“ Então, formou o Senhor Deus do pó da terra e lhe soprou nas narinas o fôlego da vida, e o

homem passou a ser alma vivente”. Gênesis 2:7

Momento 01 – “Olá Turminha!”Receba as crianças com alegria. Sorria e ajude-as a encontrarem um lugar para sentar.


Mensagem do Banner: “Respire profundamente”.

Leia junto com as crianças a mensagem do Banner e explique a importância de sabermos respirar

profundamente. Peça para que fiquem em pé e coloquem a mãozinha na barriga para sentir a respiração.

Professor:

Se possuir, leve uma máquina de

fazer bolinhas de sabão ou então

deixe preparado material para as

crianças experimentarem esta

brincadeira. Será muito divertido!

Estação 2 - Ar


Tema: “Respirando corretamente”

O ar precisa ir lá dentro do pulmão, bem lá no fundinho... Por isso que a barriga deve subir, quando

inspiramos, e não só o peito. Como o cachorrinho cansado faz? Só respira rapidinho, mas não vai até lá no

fundo.

Respire junto com elas. Profundamente... Inspirando o ar pelo nariz e soltando lentamente pela boca.

Vamos lá... Deixe o ar entrar até o fim do pulmão.

Pergunte para as crianças se elas conseguem ficar muito tempo

sem respirar. Faça um teste com elas. Não pode respirar nem

pela boca, nem pelo nariz. Conte bem rápido, sorria com as

crianças e continue a classe.

O ar é muito importante e nossa saúde depende da respiração.

Sem ar dentro de pouquíssimos minutos nós morremos. Até as

plantas, os animais e o homem não podem viver sem ar.

A fumaça, além de poluir o ar prejudica a saúde.

Explicar que infelizmente hoje, nosso ar está muito poluído.

Caminhões, fábricas, pessoas fumando... É importante evitar

ficar próximo a pessoas que estão fumando.

11

Momento 04 – Mão na Massa

Atividade Principal: brincadeira com bexigas

Professor:

Se possuir, leve uma máquina de fazer bolinhas de sabão ou então deixe preparado material para as crianças

experimentarem esta brincadeira. Será muito divertido! Entregue para cada criança uma bexiga para ser cheia

com cuidado. Pedir que uma criança vista uma grande camiseta. Todos vão colocar as bexigas cheias

dentro da camiseta que representa um grande pulmão. Só para sentirem que o pulmão precisa de muito

ar.

Momento 05 – “E depois?” Ler novamente a frase do banner:

“Respire profundamente”.

Como bons médicos missionários não

se esqueçam de avisar aos amigos para respirar profundamente sempre que possível!

Anotações:

Expo Saúde Kids

12

“O dar o evangelho ao mundo é a obra que Deus confiou aos que professam Seu nome. Para o pecado e a miséria do mundo é o evangelho, o único antídoto. Tornar conhecida a toda a humanidade, a mensagem da graça de Deus, eis a primeira obra dos que lhe conhecem o poder restaurador”. C.B.V. pág. 141.

Professor:

Muitas vezes as crianças estouram as

bexigas. Peça auxílio se necessário e

certifique -se que todas estarão com

suas bexigas no momento do exercício

físico. Após a atividade e antes de

passar para as próximas estações faça

algum tipo de brincade ira para

estourar as bexigas.

Estação 3 - Atividade Física

“ Pois glorificai a Deus nos vosso corpo. Acaso não sabeis que o vosso corpo é santuário do Espírito Santo...

glorificai a Deus no vosso corpo”. I Coríntios 6:19 e 20

Momento 01 – “Olá Turminha!” Receba as crianças com alegria. Sorria e ajude-as a encontrarem um lugar para sentar.


Mensagem do Banner: “Mexa seu corpo”.

Leia junto com as crianças a mensagem do Banner. Inicie com as crianças um alongamento usando as

bexigas. É importante que todas tenham suas bexigas em mãos.


Tema: Objetos enferrujados e nosso corpo.

Explique para as crianças como é importante movimentar o corpo todos os dias. Nossas articulações,

músculos e ossos são especiais... Não podem parar.

Sugira que elas troquem a TV por brincadeiras ao ar livre.

Enumere junto com elas tipos de brincadeiras em que podemos mexer nosso corpo.

Existe alguma brincadeira em que não mexemos nosso corpo?

Dê exemplo de algum objeto enferrujado... Use esse exemplo para demonstrar que precisamos sempre

exercitar nosso corpo...

Momento 04 – “Mão na Massa”

Atividade Principal: Alongamento com bexigas.

Quando todas as crianças estiverem com as bexigas em mãos, proponha

algumas brincadeiras como:

*Fazer alongamento com a bexiga

*Não deixar a bexiga cair no chão

*Não deixar a bexiga cair usando a cabeça

*Não deixar a bexiga cair usando o pé.

*Quem consegue colocar a bexiga no chão sem dobrar o joelho?

Momento 05 – “E depois?” Peça às crianças que estourem suas bexigas!

Incentive-as a escolher algum tipo de esporte

para praticar. Peça para que evitem ficar por longo

período de tempo em frente à TV, Video game ou

computador. Como Médico Missionário, precisamos

mexer nosso corpo.

Expo Saúde Kids 13

Expo Saúde Kids

Anotações:

14

“Necessita ser quebrada, a monotonia de nosso serviço para Deus. Todo membro de igreja deve empenhar-se em algum ramo de atividade para o Mestre. Alguns não podem fazer tanto como outros, mas cada um deve efetuar o máximo para repelir a onda de doenças e aflições que está avassalando o mundo. Muitos teriam boa vontade de trabalhar, se lhes ensinassem a começar. Necessitam ser instruídos e animados.

Toda igreja deve ser uma escola missionária para obreiros cristãos. Seus membros devem ser instruídos em dar estudos bíblicos, em dirigir e ensinar classes da Escola Sabatina, na melhor maneira de auxiliar os pobres e cuidar dos doentes, de trabalhar pelos não-convertidos. Deve haver cursos de saúde, de arte culinária e classes em vários ramos de serviço no auxílio cristão. Não somente deve haver ensino, mas trabalho real, sob a direção de instrutores experientes. Que os mestres vão à frente no trabalho entre o povo e outros, unindo-se a eles, aprenderão em seu exemplo. Um exemplo vale mais que muitos preceitos.

Cultivem todas as faculdades físicas e mentais ao máximo de sua capacidade, a fim de poderem trabalhar para Deus, onde Sua providência os chamar. A mesma graça que veio de Cristo a Paulo e a Apolo, que os distinguiu por excelências espirituais, será hoje comunicada aos devotados missionários cristãos. Deus deseja que Seus filhos tenham inteligência e conhecimento, para que, com infalível clareza e poder, Sua glória seja revelada em nosso mundo”. C.B.V. pág. 149.

Professor:

Se for possível, leve girassóis para

demonstração às crianças.

Reforce a importância de

tomarmos Sol, sempre com os

devidos cuidados..

Estação 4 - Luz Solar

“E disse Deus: haja luminares no firmamento do céu, para fazerem separação entre o dia e a noite; sejam eles

para sinais e para estações, e para dias e anos... o luminar maior para governar o dia, e o luminar menor para

governar a noite; fez também as estrelas”. Gênesis 1:14 e 15

Momento 01 – “Olá Turminha!”Receba as crianças com alegria. Sorria e ajude-as a encontrarem um lugar para sentar.

Momento 02 – “Ordem do dia” Mensagem do Banner: “Aproveite o Sol! ”

Fale sobre a flor “Girassol” e como ela fica linda ao entrar em contato com o Sol, que é a fonte da energia

dessa florzinha tão especial. Mostre a flor para as crianças e explique que os raios solares possuem

muitas vitaminas que as flores absorvem para seu crescimento e desenvolvimento.

Momento 03 – “Pensando Juntos” Tema: “O Sol faz bem para meu corpo!”

Nós precisamos tomar sol todos os dias, porque precisamos também dessa vitamina chamada

Vitamina D. Com a vitamina do sol, o cálcio melhora nossos dentes e nossos ossos.

Precisamos só cuidar com os horários. Não pode ser muito quente. Deve ser antes das 10h da manhã e

após as 16h.

Momento 04 – Mão na Massa Atividade Principal: Massagem imitando passar protetor solar.

Inicie com as crianças uma série simples de massagem nas costas, imitando o uso de protetor solar...

Esfregue vagarosamente o protetor nas costas do amigo.

Faça movimentos para cima e para baixo, usando a palma da mão, etc... Agora passe no seu rosto... Nos

braços... Olhe para cima e pense que o sol está batendo no seu rosto... falem juntos a frase do banner.

Momento 05 – “E depois?” Quero, como Médico Missionário, contar aos

meus amigos de como o Sol é nosso amigo!

Posso contar sempre com seu calor e nutrientes!

Mas com cuidado, prestando atenção aos horários.

15

Expo Saúde Kids

Anotações:

16

“Levai o povo a estudar as manifestações do amor e da sabedoria de Deus nas obras da natureza. Levai-os a estudar esse maravilhoso organismo que é o corpo humano e as leis que o regem. Os que percebem as evidências do amor de Deus, que compreendem alguma coisa da sabedoria e beneficência de Suas leis e os resultados da obediência, virão a considerar seus deveres e obrigações sob um ponto de vista inteiramente diverso. Em vez de olhar a observância das leis da saúde como um sacrifício ou uma abnegação, considerá-la-ão, como em realidade é, uma inestimável bênção.

Todo obreiro evangélico deve sentir que o instruir o povo quanto aos princípios do viver saudável é uma parte do trabalho que lhe é designado. Grande é a necessidade dessa obra e o mundo está aberto para ela.

Há, por toda parte, a tendência de substituir pela obra de organizações, o esforço individual. A sabedoria humana tende à consolidação, à centralização, à edificação de grandes igrejas e instituições. Muitos deixam às instituições e organizações a obra da beneficência; eximem-se do contato com o mundo e seu coração torna-se frio. Ficam absorvidos consigo mesmos e insensíveis à impressão. Extingue-se-lhes no coração o amor para com Deus e o homem.

Cristo confia a Seus seguidores, uma obra individual - uma obra que não pode ser feita por procuração. O serviço aos pobres e enfermos, o anunciar o evangelho aos perdidos, não deve ser deixado a comissões ou caridade organizada. Responsabilidade individual, individual esforço e sacrifício pessoal são exigências evangélicas.

"Sai pelos caminhos e atalhos e força-os a entrar", é a ordem de Cristo, "para que a Minha casa se encha." Luc. 14:23. Ele põe homens em contato com aqueles a quem eles buscam beneficiar. "Recolhas em casa os pobres desterrados", diz Ele. "Vendo o nu, o cubras". Isa. 58:7. C.B.V. pág. 147.

“Portanto, quer comais, quer bebais, ou façais outra coisa qualquer. Façai tudo para a glória de Deus”. I

Coríntios 10:31

Momento 01 – “Olá Turminha!”Receber as crianças com ânimo e alegria, dispô-las em ordem para que vejam os fantoches.


Mensagem do Banner: “Ter bons pensamentos”.

Leia junto com as crianças a mensagem do Banner:

Como é bom ficar perto de pessoas que têm bons pensamentos, porque com elas sorrimos e somos

felizes!


Tema: “Teatro de Fantoches”.

Prepare um biombo para a conversa do médico-fantoche.

Médico - Olá amiguinhos... Vim dar uma receita pra vocês...

Crianças - Verdade?

Médico - Sim, e a receita é a do melhor remédio que existe.

Crianças - Verdade?

Médico - Quem quer saber que remédio é esse? Hum, vou falar... Esse remédio está dentro de nossa

cabeça!

Crianças - Verdade?!

Médico - Sim... É como olhamos as coisas. Se só fico pensando em coisas ruins, tristes, que tudo vai dar

errado, que a minha vida é pior que a dos outros, vou ficar triste e é mais fácil ficar doente.


Atividade Principal: Cantar com os fantoches e estourar o saquinho de pipoca.

Professor - Então devo cuidar dos meus pensamentos. Se vier um pensamento ruim, o que podemos

fazer?

(Entregar um saquinho de pipoca para cada criança, peça que assopre no saquinho o pensamento ruim...

e que dado um sinal todos vão acabar com o pensamento ruim, batendo no saquinho cheio) jogue fora

seus pensamentos ruins...

Estação 5 - Temperança

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Fantoches pedem para cantar junto com as crianças algumas músicas.

Sugestões: Sorria, Por Dentro, Fora, Alto e Embaixo... Faça variações para ficar mais divertido.

Sorria

Liberte todos os seus anseios, sorria

Abra-te como uma bela flor, clareando o mundo.

Ansiedade tudo em vão, cantemos com alegria.

Liberte todos os seus anseios – sorria.

Por Dentro e Fora

Por dentro, fora, alto e baixo, sempre sou feliz ( 2 x)

Aqui Jesus entrou, meu coração limpou...

Por dentro, fora, alto e baixo, sempre sou feliz.

Momento 05 – “E depois?”

Quando temos bons pensamentos somos mais felizes!

Quero ser um Médico Missionário alegre, com um sorriso bem lindo! E ajudar outros a terem bons

pensamentos também.

Professor:

Peça para duas pessoas

ajudá-lo neste momento dos

fantoches. A sugestão é que

eles sejam os “doutores-

saúde”, dando dicas e

cantando com as crianças.

Expo Saúde Kids

Anotações:

18

“É necessário pôr-se em íntimo contato com o povo, mediante esforço pessoal. Se se empregasse menos tempo a pregar sermões e mais fosse dedicado a serviço pessoal, maiores seriam os resultados que se veriam. Os pobres devem ser socorridos, cuidados os doentes, os aflitos e os que sofreram perdas, confortados; instruídos os ignorantes e os inexperientes, aconselhados. Cumpre-nos chorar com os que choram e alegrar-nos com os que se alegram”. C.B.V. pág. 143.

“ Boas notícias chegadas de um país distante são gostosas como um copo de água bem fria para quem está

morrendo de sede”. Provérbios 25:25

Momento 01 – “Olá Turminha!”Ao receber as crianças, abrace-as e diga como elas são importantes. Prepare-as para sentarem perto das

jarras com anilina.


Mensagem do Banner: “Beber água mesmo sem sentir sede”.



Tema: Qual é a cor do meu xixi?

Pergunte às crianças: “qual é a cor do seu xixi”? Muito escuro ou claro? Explique para as crianças a

importância de o xixi estar claro, pois isso é sinal de que bebemos bastante água durante o dia...

Observem agora estes potes de vidro com água.

Faça a experiência da anilina amarela. Pingue um pouco de anilina nos vidros. Deixe um jarro com um

amarelo bem escuro e outro jarro com um amarelo bem claro. Diga para elas que aquilo parece um xixi...

Quem bebeu muita água tem uma cor mais clara, mas coitadinho do que quase não bebeu água... O corpo

filtrou muita sujeirinha... Precisa beber mais água para ser mais saudável. E tem mais, até a temperatura

do corpo é regulada pela água que bebemos, a água hidrata a pele e transporta o oxigênio e outros

alimentos para as células. Dois terços do nosso corpo são formados por água. Viram como a água é

importante?

Estação 6 - Água

19

“Os obreiros evangélicos também devem ser capazes de dar instruções sobre os princípios do viver saudável. Há doenças por toda parte e a maioria delas poderia ser prevenida pela atenção dispensada às leis da saúde. O povo precisa ver a influência dos princípios de saúde em seu bem-estar, tanto no que respeita a esta vida como à futura. Necessitam ser despertados quanto a sua responsabilidade para com a habitação humana adaptada pelo Criador para Sua morada e acerca da qual, Ele deseja que sejam mordomos fiéis”. C.B.V. pág. 146.

“A obra médico-missionária é a pioneira do evangelho. No ministério da Palavra e na obra médico-missionária, deve o evangelho ser pregado e praticado”. C.B.V. pág. 144.


Atividade Principal: Dobradura do copinho de papel.

Distribuir papéis próprios para a dobradura.

Deixar no ar um clima de “surpresa”...O que será que estamos fazendo? Auxilie as crianças menores no

passo-a-passo da dobradura dos copinhos.

Copos prontos? Servir a água para que bebam em seus próprios copinhos.

Momento 05 – “E depois?” Um Médico Missionário bom é aquele cheiroso, que toma banho todos os dias, lava sempre as mãos e

toma muita água! Até o xixi ficar bem clarinho! Quando for ao banheiro, após fazer xixi, olhe e veja a cor...

E você vai saber se precisa de mais água... Então beba!

Professor:

A organização do ambiente e

materiais previamente é de

extrema importância para o

sucesso de qualquer atividade

com crianças. Então verifique a

anilina amarela e as dobraduras

com antecedência.

Anotações:

20

“E enquanto o mundo se acha cheio desses males, o evangelho é tantas vezes apresentado de maneira tão indiferente, que não produz senão uma fraca impressão na consciência ou vida das pessoas. Há por toda parte, corações clamando por qualquer coisa que não possuem. Anelam um poder que lhes dê domínio sobre o pecado, um poder que os liberte da servidão do mal, que lhes proporcione saúde, vida e paz. Muitos dos que uma vez conheceram o poder da Palavra de Deus têm-se achado onde não há nenhum reconhecimento d'Ele, e anseiam pela divina presença”. C.B.V. pág. 143.

“O Senhor é o meu pastor; nada me faltará. Ele me faz repousar em pastos verdejantes. Leva-me para junto

de águas de descanso”. Salmo 23: 1 e 2

Momento 01 – “Olá Turminha!”Ao receber as crianças, peça que tirem seus sapatinhos e deixem fora do ambiente (que pode ser no chão,

TNT, esteira ou papel craft). Peça que deitem ou se encostem um nas costas do outro... Relaxar é a

palavra... Agora chegou o momento de descansar um pouco... Por que precisamos descansar?

Um motor precisa de combustível, de água e precisa também parar um pouco cada dia... Para poder

durar mais...

Na saúde é a mesma coisa... Comer bem, fazer exercícios, beber água e PARAR um pouco... Esse parar

um pouco chamamos de dormir.

Momento 02 – “Ordem do dia” Mensagem do Banner: “Dormir bastante e cedo”.

Leia junto com as crianças a mensagem do Banner:

Momento 03 – “Pensando Juntos” Tema: Os “soldadinhos especiais da noite”...

Nosso corpo possui células que defendem nosso corpo de doenças e problemas. É como se fossem vigias

do corpo. Se uma coisa quebrou ou não funcionou bem durante o dia, quando chegar a noite, esse grupo

de soldadinhos da defesa, vai até o local do corpo que não está bom e adivinha o que eles fazem?

Consertam tudo... Mas eles não conseguem trabalhar se estivermos acordados! Que legal! Só trabalham

depois que a gente começa dormir. Ah! E só consertam o corpo se comemos coisas certas. Quem come

muito doce, deixa o soldadinho fraco e ele não consegue concertar seu corpo. Não dá pra ver os

soldadinhos, mas a gente sabe que eles trabalham pra valer... Enquanto dormimos... Menos de oito horas

de sono por dia aumentam o risco de pegar doença. As substâncias que fortalecem nossa imunidade são

colocadas no corpo durante o repouso.

Momento 04 – Mão na Massa Atividade Principal: Como posso dormir?

Precisamos dormir cedo e bastante para ter mais saúde e deixar os soldadinhos da defesa trabalhar...

Dormir sempre antes das 22h é fundamental.

Peça para as crianças mostrarem as posições que elas costumam dormir.

Sugira algumas posições relaxantes para o sono e que podem auxiliar os soldadinhos a trabalharem

melhor.

Comente com as crianças a importância de, antes de dormir comer alimentos leves como frutas. Os

“soldadinhos especiais” ficarão felizes e mais fortes.

Estação 7 - Repouso

21

Momento 05 – “E depois?” Um Médico Missionário tem sempre muito trabalho a realizar. Por isso, precisa estar com o corpo forte e

descansado.

Conte aos seus amigos o que sabe agora sobre os “soldadinhos especiais da noite” e como eles são

importantes na recuperação de nosso corpo.

Encoraje seus amiguinhos a dormir mais cedo.

Professor:

Esta estação pode ser em uma sala de

aula, caso a feira ocorra em uma

escola. Pode -se forrar o chão com

papel craft para a s crianças deitarem.

Traga almofadinhas, pantufas,

travesseirinhos. Deixe esta estação

bem confortável .

Expo Saúde Kids

Anotações:

22

“Muitos não têm nenhuma fé em Deus e perderam a confiança no homem. Mas apreciam os atos de simpatia e prestatividade. Ao verem uma pessoa, sem nenhum incentivo de louvor terrestre, nem de compensação, ir a sua casa, ajudando ao doente, alimentando o faminto, vestindo o nu, confortando o triste e encaminhando-os ternamente a todos, Àquele de cujo amor e piedade o obreiro humano não é senão um mensageiro - ao verem isso, seu coração é tocado. Brota a gratidão. Ateia-se a fé. Veem que Deus cuida deles e ficam preparados para escutar ao ser-lhes aberta a Sua Palavra”. C.B.V. pág. 145.

“ O coração do homem pode fazer planos mas a resposta certa dos lábios vem do Senhor”. Provérbios 16:1

Momento 01 – “Olá Turminha!”Ao receber as crianças, peça que se acomodem para algo muito legal... vão conhecer um personagem

especial. Contextualize a história de Daniel e seus amigos antes do início do desenho.

É fundamental verificar o funcionamento do som, vídeo e imagem. Fica como sugestão o desenho de

“Daniel e seus amigos” ou o desenho dos Vegetais (Fábrica de Chocolate)”. Passe somente a parte

principal dos desenhos, onde mostra Daniel e seus amigos fazendo boas escolhas de alimentação.

Momento 02 – “Ordem do dia” Mensagem do Banner: “Jesus é nosso melhor amigo”.


Quem sabe tudo da nossa vida? Quem cuida dos soldadinhos de defesa? Quem protege? Quem

escuta a gente? Jesus. Diga que podemos falar com Ele a hora que quisermos. E explique que falamos

com Ele através da oração e que queremos falar naquela hora... Porque Ele vai ouvir.

Momento 03 – “Pensando Juntos” Tema: Desenho “Daniel e seus amigos”.

Antes do início do desenho, explique para as crianças que todas receberão um saquinho com alguns

alimentos bem saborosos e saudáveis.

Entregue os saquinhos e experimente junto com elas, dizendo os nomes, como: nozes... Castanha do

Pará... Castanha de caju... Uva passa, etc...


Atividade Principal: Experimentando novos sabores.

Deixe que as crianças assistam o desenho e comam as castanhas do saquinho.

Comente com as crianças que muitas vezes é melhor comermos castanhas, uvas passas e nozes do

que salgadinhos. Os “soldadinhos do corpo” agradecerão!

Momento 05 – “E depois?” Peça às crianças atitude de reverência para conversarmos com nosso melhor amigo Jesus.

Faça uma oração breve, agradecendo a Deus pela oportunidade de conhecer o corpo e aprender a

cuidar dele. Peça para que Deus ajude cada criança a ser um Médico Missionário em suas casas e

também com seus amigos.

Estação 8 - Confiança em Deus

23

Professor:

Para esta estação é de grande

importância a verificação do espaço

para passar o desenho. Lembre-se que

é necessário imagem e áudio. Em

alguns espaços isso já existe, mas

verifique o funcionamento com

antecedência.

Momento 06 – Finalização de todas atividades

Entrega da pasta Médico-Missionária (Opcional)

Entregue a pasta Médico-Missionária para cada criança. Oriente que daquele dia em diante, eles vão

contar para mais pessoas como cuidar do corpo para ter mais saúde e também para ouvir mais a voz

de Deus. Quando cuidamos do corpo Somos mais felizes e mais saudáveis. E ainda vamos viver

mais...

Incentive-as para contarem em suas famílias tudo o que aprenderam e também colocarem em prática

em suas vidas.

Entrega de uma fruta específica (Opcional)

Entregue para todas as crianças uma fruta da época e a folha do desenho de Daniel e seus amigos.

Cuidado e atenção ao entregar as crianças aos respectivos

responsáveis. A segurança é fundamental neste último momento.

Dê atenção aos pais, entregando folhetos sobre saúde como a

série dos 8 Remédios de Deus.

Anotações:

24

“Seja nos campos de além-mar, seja em nosso país, todos os missionários, tanto homens como mulheres, conquistarão muito mais rapidamente acesso ao povo e sentirão que sua utilidade aumentará grandemente, se forem aptos a ajudar aos doentes. As mulheres que vão como missionárias às terras pagãs poderão assim encontrar oportunidade de ensinar o evangelho às mulheres dessas terras, quando todas as outras portas de acesso se acharem fechadas. Todos os obreiros evangélicos devem saber fazer os simples tratamentos que tanto contribuem para aliviar a dor e remover a doença”. C.B.V. pág. 146.

Muitas outras atividades e ideias podem ser realizadas durante a Expo Kids. Planeje com

antecedência e adapte as sugestões deste material conforme sua realidade econômica, física e social.

Abaixo, fotos de atividades realizadas durante a feira.

SUGESTÃO 01 : CULINÁRIA INFANTIL

As crianças realizam uma receita natural e fazem a degustação. Que delícia!

Verifique qual receita natural é mais adequada para sua realidade. É importante que todas as

crianças participem ativamente deste momento e levem a receita impressa para casa, onde poderão fazer

com os responsáveis.

Ensine com antecedência duas ou três crianças a receita para que elas mesmas sejam os “mestre-

cucas” do momento. Crianças ensinando outras crianças! Se possível, compre roupinhas e chapéus de

culinaristas. Eles vão amar!

SUGESTÃO 02 : NOVAS MATRÍCULAS NO CLUBE DE AVENTUREIROS OU DESBRAVADORES

Durante o planejamento da Expo Kids converse com os responsáveis pelos clubes de

Aventureiros e Desbravadores para que auxiliem durante as atividades junto às crianças. Encoraje-os a

montar uma barraca e propor visitas dos pais para novas inscrições do clube. Caso os responsáveis

demorem um pouco no momento de buscar seus filhos, peça aos Desbravadores que organizem

brincadeiras com as crianças.

Aproveite este momento e amplie a quantidade de crianças dos clubes de sua igreja! Não perca esta

oportunidade!

,

Extra

25

SUGESTÃO 03 : ATIVIDADES APÓS A VISITA EM TODAS AS ESTAÇÕES

Em algumas situações pode ocorrer da criança terminar de visitar todas as estações e os

responsáveis não chegarem. Para situações assim, deixe preparado algum tipo de atividade previamente

organizada, como por exemplo pintura de frutinhas na mão das crianças ou algum tipo de pintura.

SUGESTÃO 04 : ALUGUEL DE BRINQUEDOS

Em algumas situações existe a possibilidade do aluguel de brinquedos. Normalmente quando é

realizada uma parceria junto à Secretaria de Saúde do local. Este não é o foco mas pode auxiliar no

“chamado aos pais”. As crianças só poderão participar dos brinquedos após a visitação em TODAS as

estações. Caso a feira ocorra em algum parque, aproveite o espaço!

SUGESTÃO 05 : MATERIAL EXTRA Possivelmente para as atividades sugeridas neste material você necessitará de folhas extras

como:

*Ficha de Identificação pais/filhos (cadastramento das crianças);

*Ficha com desenho para a organização da Pirâmide dos Alimentos;

*Ficha para compreensão da dobradura do modelo de copinho (Estação Água);

*Modelo de matrícula de novas crianças para clube dos Aventureiros/Desbravadores;

*Cópia do Desenho de Daniel e seus amigos (Estação Confiança em Deus);

*Cópia da receita natural para crianças levarem para casa.

26

“Ensinando os princípios de saúde, mantende diante do povo o grande objetivo da reforma - que seu desígnio é assegurar o mais alto desenvolvimento do corpo, da mente e da alma. Mostrai que as leis da natureza, sendo as Leis de Deus, são designadas para nosso bem; que a obediência às mesmas promove a felicidade nesta vida e contribui no preparo para a vida por vir”. C.B.V. pág. 147.

SUGESTÃO 06 : VALORIZE A EQUIPE DE PROFESSORES

Todo evento ocorre com a colaboração de muitas pessoas. A Expo Kids não é diferente. Por isso,

após a Feira, valorize a equipe! Agradeça, ore com eles, entregue um cartãozinho especial.

SUGESTÃO 07 : BANNERS

Para cada estação é importante haver um banner especial. As frases devem ser curtas e

marcantes. As imagens bonitas e que expressem claramente a ideia da estação.

Veja abaixo, o modelo dos 8 banners...

27

“O mundo necessita atualmente daquilo que tem sido necessário já há mil e novecentos anos - a revelação de Cristo. É preciso uma grande obra de reforma e é unicamente mediante a graça de Cristo, que a obra de restauração física, mental e espiritual se pode efetuar”. C.B.V. pág. 143.

Sugira aos pais que conheçam o Clube de Aventureiros ou Desbravadores.

Agradeça pela presença e também pela confiança em deixar as crianças participarem.

Em caso de algum tipo de atraso para buscar os filhos, é importante ter outro stand montado com

tintas, pincéis e papel craft para a criança passar o tempo até o responsável buscá-la.

Para você professor:

Parabéns porque hoje você foi um Médico Missionário! Aceitou o desafio de levar o Amor de

Jesus por meio da Mensagem da Saúde. Agora, com sua experiência, ajude outras pessoas a “repetir a

dose” em outro lugar, com outras crianças, em uma realidade diferente. Será uma ótima e abençoada

oportunidade!

”A obra médico-missionária é o braço direito do evangelho. Ela é indispensável ao avanço da causa de Deus.

Quando por meio dela os homens e mulheres forem levados a ver a importância dos hábitos corretos de vida, o poder

salvador da verdade se tornará conhecido. Cada cidade deve ser atingida por obreiros instruídos para fazerem a obra

médico-missionária. Como braço direito da mensagem do terceiro anjo, os métodos divinos de tratamento das

doenças abrirão portas para a entrada da verdade presente.” C S S, 219

Expo Saúde Kids

Anotações:

28

*Ficha de inscrição para Aventureiros e Desbravadores;

*Projetor;

*Som;

*Biombo ou local para teatro de fantoches;

*Extensões elétricas;

*TNT´s coloridos para forrar as mesas;

*Alimentos para colocar em cada local da escada da pirâmide dos alimentos ou em uma mesa;

*Detergente para a máquina de bolinha de sabão;

*Folhas de sulfite para pintura;

*Folhas de sulfite para dobradura do copo;

*Giz de cera;

*Bexigas coloridas;

*2 flores de Girassol;

*Jarras com água;

*Anilina amarela;

*Barbante;

*Saquinho de papel.

*Banners com os 8 remédios de Deus (modelo em anexo);

*Máquina de Bolinha de Sabão – estação AR;

*Luz piscante - estação Sol;

*Escada da pirâmide dos alimentos – Estação Nutrição;

*Fantoches - Estação Temperança;

*TNT preto para fechar o ambiente - Estação Confiança em Deus;

*Desenho de Daniel e seus amigos fazendo exercícios físicos;

*Pasta - Médico Missionário;

*CD com as 8 Músicas dos remédios de Deus;

*CD com material sobre saúde para aperfeiçoamento do professor e com anexos de fichas, fotos e dicas.

Material de Apoio

Material Essencial

*Papel Craft para forrar o chão

* Frutas para crianças comerem durante o evento

* Saquinho com damasco, castanha do Pará, castanha de caju e uva passa.

Opcionais

Trabalho Posterior *Aula de culinária infantil – Dia da Comidinha feliz (receitas em anexo)

*Pequenos Grupos – entregar convites com hora e local

*Clube da Saúde – aulas mensais de saúde para as crianças.

*E convidar para todos os programas regulares para criança que a igreja oferece.

Expo Saúde Kids 29

Considerações Especiais

A importância da Educação atualmente

Bons professores possuem metodologia, professores fascinantes possuem sensibilidade. Este

hábito dos professores fascinantes contribui para desenvolver: autoestima, estabilidade, tranquilidade,

capacidade de contemplação do belo, de perdoar, de fazer amigos, de socializar. Bons professores falam

com a voz, professores fascinantes falam com os olhos. Bons professores são didáticos, professores

fascinantes vão além. Um fascinante professor é capaz de conduzir seus alunos numa viagem sem sair do

lugar. No livro Conselhos a Pais, Professores e Estudantes em Ellen White, 1977, escreve:

“Não basta, porém, que o professor possua natural aptidão e

cultura intelectual. Estas são indispensáveis, mas, sem a

habilitação espiritual para a obra, não se acha preparado

para nela empenhar-se. Ele deve ver em cada aluno a obra das

mãos de Deus.”

A importância de professores e família verdadeiramente envolvidas com a educação das crianças

tem sido atualmente um grande ponto de discussões e pesquisas. Muitas mudanças têm ocorrido nas

relações sociais das famílias, como menor tempo de contato entre os cônjuges e seus filhos, maior

exposição das crianças à TV e a outros grupos que orientam tarefas e lazeres. Dessa forma é preciso

avaliar a interação direta dos pais com seus filhos, hoje restrita a períodos de tempo curtos, com

interações familiares que podem ser caracterizadas como de baixos níveis de interação em atividades

compartilhadas. Robichaux (2007) em uma pesquisa de estudos de caso cita que tanto antes, como agora,

o grupo familiar tem sido um microcosmo do que ocorre na sociedade como um todo.

Conforme Cortella (2009), atualmente existem várias formas de “ser família”. Há pais e mães que

vivem juntos; há um nível grande de separações, às vezes filhos só morando com o pai, ou só com a mãe;

às vezes são pai e mãe, mas os filhos não são do mesmo casamento. Existem pais que moram sós e assim

por diante. Mudou o jeito de organizar. Vygotsky (1987) acredita que as características individuais e até

mesmo as atitudes individuais estão impregnadas de trocas com o coletivo. Atento à “natureza social”

do ser humano, que desde o berço vive rodeado por seus pares em um ambiente impregnado de cultura,

Vygotsky defendeu que o próprio desenvolvimento da inteligência é produto dessa convivência.

Conforme Schiller (2000): Ao nascer, somos inscritos como parte de um enredo iniciado por

outros autores. Ainda não podemos ler e nossa história já se vai escrevendo. “Fomos falados” antes do

nascimento. Já se esboçava um projeto para cada um de nós. Nascemos imersos num caldo de fantasias,

de expectativas. Somos marcados pela linguagem. Deram-nos um nome que, embora escolhido de

comum acordo, foi sugerido por um de nossos pais.

Para a autora Áurea Soares, em seu livro intitulado “Construindo o amanhã”:

“É essencial cuidar bem de uma criança em seus primeiros anos de

vida. Se nessa fase o acompanhamento for excelente, se o

t ratamento for especial , se o “material” colocado

for da melhor qualidade... esta criança poderá adquirir um caráter

sólido e até mesmo ser embrado como uma pessoa reta, através

das gerações subsequentes.”

Expo Saúde Kids30

Na organização desse contexto de desenvolvimento e mediação, o brincar e o brinquedo possuem

grande importância no processo de aprendizagem.

Dados publicados pelo PISA (Project for Internacional Student Assessment), relativos a estudos

comparativos internacionais (ONU-2005) sobre a educação, indicam que os alunos finlandeses são os

alunos melhor preparados em todo o mundo. Isso deve-se a vários fatores, dentre eles: as famílias

finlandesas (55%) considerarem-se os primeiros responsáveis pela educação dos seus filhos e participam

ativamente nela em nível de apoio cultural, a Finlândia dispõe de mais de 1.900 bibliotecas públicas.

Outro exemplo é em Reggio Emilia, uma cidade de 168 mil habitantes localizada na região da

Emília Romana, no norte da Itália. Após a Segunda Guerra Mundial ter destruído boa parte da cidade,

famílias lançaram mão à reconstrução de escolas comunitárias. O sistema educacional de Reggio sempre

se caracterizou por uma comunidade de pesquisa e de intenso trabalho entre escola e família, com grande

relacionamento com a comunidade e intensa participação dos pais. Sistema que, atualmente é modelo de

referencial internacional em termos de cuidados com a primeira infância.

O ECA (2002) define a família como instituição social com deveres objetivos e subjetivos em

relação às crianças e adolescentes, provocando uma revolução paradigmática na noção de família. A

educação é um processo social de permanente humanização (LDB, art. 1º) na família, escola e sociedade.

Art. 1º - “A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência

humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil

e nas manifestações culturais”.

Art 2º - “A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de

solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da

cidadania e sua qualificação para o trabalho”.

Art 4º - É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta

prioridade, a efetivação dos diretos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à

profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária”.

Pesquisas revelam Poletto (2005) que os pais possuem pouco tempo para brincar com os filhos,

uma vez quando estes estão em casa ocupam-se geralmente com serviços em geral. Quando não estão

ocupados com serviços de casa, grande parte dos pais ocupam seu tempo com os filhos conversando,

portanto não brincando, ou brincando com tempo muito limitado. Esses dados revelam a realidade de

algumas famílias: há o conhecimento por parte dos pais de que precisam brincar e há por parte das

crianças a necessidade de companhias. Um adulto participativo nas atividades de brinquedo pode,

segundo Alves e Cols. (2001) favorecer as trocas entre gerações e a aprendizagem da construção de

brinquedos e jogos populares.

No livro: Orientação à Criança (p. 50,52) Ellen White escreve:

“Aquele (Jesus) que fizera todas as coisas, estudou lições que Sua

própria mão escrevera na terra, no céu e no mar... Adquiriu

da natureza acumulados conhecimentos científicos. Estudava

a vida das plantas e dos animais bem como a dos homens...

Encontrava recursos na natureza, novas ideias de meios e modos

brotavam-lhe da mente ao estudar a vida das

plantas e animais... Assim se revelava a Jesus o significado da

Palavra de Deus, ao buscar compreender a razão das coisas... ”

Expo Saúde Kids 31

Para Copiar

Expo Saúde Kids32

EXEMPLO DE AUTORIZAÇÃO DE IMAGEM

AUTORIZAÇÃO DE USO DE IMAGEM

Pelo presente instrumento particular eu, ___________________________________________

residente à ___________________________________________________________________

RG: _________________________________ e CPF: __________________________________

autorizo o portador deste a utilizar as imagens capturadas no evento denominado Expo Saúde

Kids.

A presente autorização, concede o direito de usar a imagem em materiais de divulgação,

sendo ilustrações, vídeos, folders, catálogos e/ou todo material referente ao evento.

Na presente abro mão de todo e qualquer direito, sobre as imagens capturadas em que esteja

total ou parcialmente.

___________________, _____ de __________________ de _______.

________________________________ Assinatura

EXEMPLO DE SUGESTÃO PARA MONTAGEM DA RECEITA PARA A CULINÁRIA

ENROLADINHO DE BANANA

Ingredientes10 fatias de pão integral 5 bananas nanicas maduras1 colher de chá de canela 4 colheres de leite de soja em pó (PSA) 2 colheres de sopa cheias de rapadura ralada 300 ml de água

Modo de Fazer

Descasque as bananas e corte no meio no sentido do cumprimento.

Reserve.

Pegue as 10 fatias de pão e amasse como uma massa de canelone.

Você fará isso da seguinte forma:

Coloque o pão sobre uma tábua de corte e com o rolo de macarrão

sobre ele, amassando para que fique bem achatado. Será muito

parecido com uma massa de canelone.

Pegue a banana, coloque em uma das pontas do seu pão achatado e

venha enrolando para formar seu “canelone de banana”. Serão 10

rolinhos. Deixe reservado.

Agora, chegou o momento da calda doce . Ponha a água no

liquidificador, junte 4 colheres de leite de soja, rapadura ralada e

canela. Bata tudo e despeje em uma travessa funda. Pegue os

rolinhos e dê um banho nesta calda. Levante cada rolinho, deixe

escorrer e o arrume separadamente na forma untada com um fio de

óleo.

É importante que os rolinhos estejam separados uns dos outros. Leve

ao forno alto por aproximadamente 25 minutos. Retire, deixe esfriar

um pouco e sirva.

Para mais receitas: www.bambuchuveroso.com.br

ENROLADINHO DE BANANA

Ingredientes10 fatias de pão integral 5 bananas nanicas maduras1 colher de chá de canela 4 colheres de leite de soja em pó (PSA) 2 colheres de sopa cheias de rapadura ralada 300 ml de água

Modo de Fazer

Descasque as bananas e corte no meio no sentido do cumprimento.

Reserve.

Pegue as 10 fatias de pão e amasse como uma massa de canelone.

Você fará isso da seguinte forma:

Coloque o pão sobre uma tábua de corte e com o rolo de macarrão

sobre ele, amassando para que fique bem achatado. Será muito

parecido com uma massa de canelone.

Pegue a banana, coloque em uma das pontas do seu pão achatado e

venha enrolando para formar seu “canelone de banana”. Serão 10

rolinhos. Deixe reservado.

Agora, chegou o momento da calda doce . Ponha a água no

liquidificador, junte 4 colheres de leite de soja, rapadura ralada e

canela. Bata tudo e despeje em uma travessa funda. Pegue os

rolinhos e dê um banho nesta calda. Levante cada rolinho, deixe

escorrer e o arrume separadamente na forma untada com um fio de

óleo.

É importante que os rolinhos estejam separados uns dos outros. Leve

ao forno alto por aproximadamente 25 minutos. Retire, deixe esfriar

um pouco e sirva.

Para mais receitas: www.bambuchuveroso.com.br

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EXEMPLO DOBRADURA DO COPINHO

1 2

3 4

5 6

34

EXPERIÊNCIA DOS GIRASSÓIS (REGADOS COM ÁGUA E COM REFRIGERANTES)

1. Girassol Regado com Água1º dia

2. Girassol Regado com Águaúltimo dia

Crianças notaram que ele não recebeu luz solar.

1. Girassol Regado com Refrigerante1º dia

2. Girassol Regado com Refrigerante último dia

Numa semana sobre saúde com crianças, fizemos uma experiência. Levamos dois vasos de girassol, falamos que é uma planta que tem uma durabilidade pequena, porque precisa de mais espaço, e o vaso é pequeno, mas que ela tem uma durabilidade média de uma semana e meia. Começamos cada dia regando a primeira planta, não com muita, na quantidade certa... para ver o que aconteceria em uma semana. Na outra planta, cada dia, regamos com um tipo de refrigerante diferente... A comparação foi gritante para as crianças, que tiraram conclusões valiosas sobre o cuidado com o corpo, colocar nele só o que for melhor para a saúde, e avisamos que as duas plantas poderiam ter um período de vida, mas que podemos preservar usando mais água...

35

Local: ______________________________________________________________

Responsável_________________________________________________________

Data: ____/____/____

REGISTRO DE PRESENÇA DAS CRIANÇAS

AssinaturaIdadeNome da CriançaResponsável

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

REGISTRO DE PRESENÇA DAS CRIANÇAS

36

PIRÂMIDE ALIMENTAR (Parada de “Nutrição”)

Açúcares e Doces

1 a 2 porções

Óleos e Gorduras

1 a 2 porções

Leites e Derivados

3 porções

Peixes e Ovos

1 a 2 porções

Hortaliças

4 a 5 porçõesFrutas

3 a 5 porções

Cereais, Pães, Tubérculos, Raízes e

Massas

5 a 9 porções

37

DANIEL E SEUS AMIGOS

Confie Sempre Em Jesus!

*Experimente Novos Sabores

*Movimento O Corpo

*Aproveite O Sol

*Durma Bem

*Beber Água

*Respire Profundamente

*Seja Feliz

*Aprenda novas receitas naturais

38

Referências Bibliográficas

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