Apostila LIBRAS 2012

Libras

Fga. Prof. Ana Carolina dos S. Ferreira

CURSO BÁSICO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

LIBRAS

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Sumário

Identidade e cultura surda O que é LIBRAS? Legislação Parte prática Alfabeto Números Identificação Pessoal Pronomes Verbos Calendário Dias da semana Horas Família Sentimentos Adjetivos Moradia Meios de comunicação Alimentos Bebidas Cores Documentos Empresarial Profissão Saúde Transportes Esportes Natureza Diálogo Frases Anotações Atividades Referências


LIBRAS

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Identidade e cultura surda

O que é deficiência auditiva?

Deficiência auditiva é a diminuição na acuidade auditiva, ou seja, no quanto ouvimos.

Pode ter várias causas, tipos e graus.

Tipos de perda auditiva Condutiva: Quando existe alteração na orelha externa e/ou média.

Neurossensorial: Quando a alteração localiza-se na orelha interna, Órgão de Corti

(cóclea) ou nas fibras do Nervo auditivo.

Mista: Existem alterações de características condutivas e neurossensoriais.

Grau

Classificação Média da perda auditiva

Normal 0 – 20 Leve 21- 40 Moderada 41 – 70 Severa 71 – 90 Profunda Acima de 90 dB


LIBRAS

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Aparelho de Amplificação Sonora Individual

O aparelho de amplificação sonora individual ou prótese auditiva tem a função de ajudar

na captação e amplificação dos sons do meio ambiente, aumentando sua intensidade, ou seja,

o volume.

Todo surdo é mudo? Não.

Toda pessoa tem aparato biológico que permite a fonação, entretanto existem fatores

que a fazem desenvolver a linguagem oral ou não.


LIBRAS

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Existem pessoas que não falam e isto pode ser por diferentes causas, como traumas,

lesões cerebrais, má formações, além da citada acima, a pessoa desenvolver ou não a

linguagem oral.

Mas o que é mutismo?

Mutismo foi definido por Crutchfield e col.1 como uma situação na qual o paciente está

consciente, mas incapaz de falar, enquanto Nagatani e col.2 definiram-no como uma forma

extrema de disartria ou anartria.

Benson (apud Nagatani e col.2), em 1979, descreveu que o mutismo pode ser causado

por: lesão da área de Broca, lesão da área motora suplementar do hemisfério cerebral

dominante entre outros.

O que é LIBRAS? Língua Brasileira de Sinais.

Não é uma forma de português com as mãos e, como qualquer outra língua, tem sua

estrutura gramatical. É muito importante as pessoas saberem que não é universal. Cada país

tem a sua língua de sinais.

Apresenta dialetos regionais, salientando assim, uma vez mais, o seu caráter de língua

natural.

A LIBRAS é utilizada pelas pessoas portadoras de deficiência auditiva, ou como

preferem ser chamadas, surdas. Na maior parte, a LIBRAS é a língua materna dessas

pessoas, ou seja, é a primeira língua que eles aprendem.

Segundo Strobel e Fernandes, na língua de sinais existem algumas variações, como:

Variação regional: variação de sinais de uma região para outra, num mesmo país;

Variação social: variação na configuração da mão e/ou no movimento, mas não

muda o sentido do sinal;

Mudanças históricas: com o passar do tempo um sinal pode sofrer modificações;

Iconicidade e arbitrariedade

Muitas pessoas acreditam que os sinais são o “desenho” no ar do referente que

representam, mas existem sinais que levam algumas características da realidade a qual se

refere – a isto denominamos de iconicidade. Entretanto, a maioria dos sinais da LIBRAS são

arbitrários, não mantendo relação de semelhança alguma com seu referente.


LIBRAS

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Exemplos:

Icônicos: telefone, borboleta, árvore.

Arbitrários: conversar, depressa, desculpa.

Estrutura gramatical

Os principais parâmetros são:

a) Configuração da mão (CM)

b) Ponte de articulação (PA)

c) Movimento (M)

Componentes não manuais

Além desses parâmetros, existem outros componentes, como expressão facial (EF)

expressão corporal (EC), esses aspectos dão mais sentido aos sinais.

Estrutura Sintática

A LIBRAS não pode ser feita baseada na língua portuguesa, pois ela tem suas regras

próprias e refletem a forma do surdo processar suas idéias, com base em sua percepção

visual-espacial da realidade.

Ex:

LIBRAS: EU IR CASA. (verbo direcional)


LIBRAS

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Português : " Eu irei para casa. "

para - não se usa em LIBRAS, porque está incorporado ao verbo

Há alguns casos de omissão de verbos na LIBRAS

LIBRAS: IDADE VOCÊ (expressão facial de interrogação)

Português: "Quantos anos você tem?"


LIBRAS

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Legislação

Decreto 5.626 de 22/12/2005

CAPÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

Parágrafo único. Considera-se deficiência auditiva a perda bilateral, parcial ou total, de

quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma nas freqüências de 500Hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz.

CAPÍTULO II

DA INCLUSÃO DA LIBRAS COMO DISCIPLINA CURRICULAR Art. 3º A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de

formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia, de instituições de ensino, públicas e privadas, do sistema federal de ensino e dos sistemas de ensino dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

CAPÍTULO III

DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LIBRAS E DO INSTRUTOR DE LIBRAS Art. 7º Nos próximos dez anos, a partir da publicação deste Decreto, caso não haja

docente com título de pós-graduação ou de graduação em Libras para o ensino dessa disciplina em cursos de educação superior, ela poderá ser ministrada por profissionais que apresentem pelo menos um dos seguintes perfis:

I - professor de Libras, usuário dessa língua com curso de pós graduação ou com

formação superior e certificado de proficiência em Libras, obtido por meio de exame promovido pelo Ministério da Educação;

II - instrutor de Libras, usuário dessa língua com formação de nível médio e com

certificado obtido por meio de exame de proficiência em Libras, promovido pelo Ministério da Educação;

III - professor ouvinte bilíngüe: Libras - Língua Portuguesa, com pós-graduação ou

formação superior e com certificado obtido por meio de exame de proficiência em Libras, promovido pelo Ministério da Educação.

§ 1º Nos casos previstos nos incisos I e II, as pessoas surdas terão prioridade para

ministrar a disciplina de Libras.


LIBRAS

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PARTE

PRATICA


LIBRAS

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Alfabeto

A B C Ç D

A B C Ç D

E F G H I

e F G H I

J K L M N

J K L M N


LIBRAS

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O P Q R S

O P Q R S

T U V X W

T U V X W

Y Z

Y Z


LIBRAS

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Números


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Identificação Pessoal Cumprimentos

Bom dia

Boa tarde

Boa noite

Seu nome

oi

Fonte: CAPOVILLA, F. C.; RAPHAEL, W. D. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngue; Língua de Sinais Brasileira – LIBRAS – Volume I e II. 2 ed. São Paulo: EDUSP, 2001.


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obrigado

desculpa

tchau

sinal


idade


LIBRAS

15

Pronome


LIBRAS

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Verbos Ligue o sinal ao seu significado,

ESCOLHER

QUERER

PEGAR

TER



LIBRAS

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Ligue o sinal ao seu significado.

NÃO ENTENDER

NÃO PODER

NÃO QUERER

NÃO GOSTAR



LIBRAS

18

Ligue o sinal ao seu significado

ESTUDAR

ANDAR

GOSTAR

FAZER



LIBRAS

19


COMER

LER

VER

SABER



LIBRAS

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TRAZER

BRIGAR

FALTAR

PERGUNTAR



LIBRAS

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TREINAR

ASSINAR

QUERER

AJUDAR



LIBRAS

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COMPRAR

ACREDITAR

COPIAR

AVISAR



LIBRAS

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FALAR

COMEÇAR

ESQUECER

CONHECER



LIBRAS

24


DESCONTAR

RESPEITAR

ESPERAR

LEMBRAR



LIBRAS

25


NÃO CONSEGUIR

NÃO SABER

ENTREVISTAR

ENSINAR



LIBRAS

26


DEMITIR

TRABALHAR

ENCONTRAR

RESPONDER



LIBRAS

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OUVIR

OBEDECER

CONSEGUIR

COMUNICAR



LIBRAS

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APRENDER

PAGAR

VENDER

PRECISAR


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Calendário

Fonte: <www.dicionariolibras.com>


LIBRAS

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LIBRAS

31

Dias da semana



LIBRAS

32

Exercícios



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33



LIBRAS

34


PASSADO

ANO NOVO

FUTURO

ANO

ANO PASSADO

ANO QUE VEM


LIBRAS

35

Horas



LIBRAS

36

Família


LIBRAS

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MÃE

PAI

AVÓ

AVÔ


LIBRAS

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Quem sou eu? Sinal de homem (“barba” no queixo) + MD “I” em frente ao corpo, palma para a esquerda

Sinal de homem (“barba” no queixo) + MD ME “G” ao lado da cintura movimentar

alternadamente para frente e trás.

Sinal de homem (“barba” no queixo) + MD “C” na testa.

Sinal de homem (“barba” no queixo) + sinal de velho (MD “S” palma para o corpo encostar no

queixo).

Sinal de homem (“barba” no queixo) + MD “M” na testa.

LEMBRETE: Para fazer o feminino dos sinais acima, basta trocar o sinal de homem pelo de mulher

MD “G”, no coração, palma para baixo, mexer o dedo indicador.

MD “N” no coração, palma para baixo, mexer os dedo indicador e médio.


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LIBRAS

40

Sentimentos

Envergonhado Raiva Bravo

Feliz Preocupado

Medo

Assustado Triste Ansioso

Apaixonado Orgulhoso


LIBRAS

41

Adjetivos


LIBRAS

42


LIBRAS

43


LIBRAS

44

Moradia

( 1 )

( 2 )

( 3 )

( ) ( ) ( )


LIBRAS

45

Meios de Comunicação


LIBRAS

46

Alimentos


LIBRAS

47


LIBRAS

48


LIBRAS

49

Bebidas


LIBRAS

50

Cores

amarelo

azul

verde

vermelho


LIBRAS

51

rosa

branco

marrom

preto


LIBRAS

52

Documentos


LIBRAS

53


LIBRAS

54

Empresarial


LIBRAS

55

Profissão


LIBRAS

56


LIBRAS

57

Saúde


LIBRAS

58

Transportes


LIBRAS

59


LIBRAS

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Esportes

Futebol ( )

volei ( )

tenis ( )

nataçao ( )

(1)

(2)

(3)

(4)


LIBRAS

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Natureza/Animais


LIBRAS

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Diálogo

A Olá tudo bem? B Tudo bem! A Qual seu nome? B Meu nome é ? A Prazer conhecer você. Meu nome é ? B Você sabe LIBRAS? A Estou aprendendo. B Você conhece a professora J-U-L-I-A-N-A? A Conheço sim! Ela é minha professora. B Eu também sou aluno dela. A Legal!! Preciso ir embora. Tchau! B Tchau. Prazer conhecer você A Oi, você sabe quem é aquel@ moç@? B Qual? A Aquel@ camiseta azul e calça preta. B Sim, conheço, El@ é meu (minha) ti@! Por quê? A Seu ti@!!! Desculpa!!! B Por que desculpa? A Porque eu achei el@ bonit@ e estava paquerando el@. A e B (Risadas) B El@ já é casad@! A Não acredito! B É verdade! A Tudo bem, vou para casa, tchau. B Tchau. A Boa noite. B Boa noite. A Por-favor, eu precisar falar J-O-Ã-O. B Ele está banheiro, poder esperar? A Tudo bem, eu voltar depois. B mas qual o seu nome? A C-A-R-L-A. B Eu avisar-ele, pedir ele-ligar você. A Obrigada. B De nada. A Tchau.


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LIBRAS

64

Frases

Anotações


LIBRAS

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Atividades Caça-palavras:


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Ache as palavras do quadro:

O C I D E M D E J E K P O T C M Y I A - O A Ç I E F E R C M R I S J N U E X A A A S D F - H H F I I F X W K N A S T E L Z I S I T E A M O O G H G I A S F - R D p s i c o l o g o I S D B J R M M P T F A O H O S P I T A L

PSICÓLOGO – MÉDICO – HOSPITAL – SITE – E-MAIL - REFEIÇÃO


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Caça-palavras:

Ache as palavras:

EMPRESA – VALE – EXAME – CHEFE – CARTEIRA - TRABALHO

T R A B A L H O J K K V O T C M V I R G T F E E V A A P C C R E S O L E S X T H A M A E Z T R F I E F P W K W A S D E F A R I E T R A C E E G E E I A S F R M L B S N A G W A A U I O A B J Z M X P T F A B V A J E R A M A


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Alfabeto Manual Marque com um “E” a palavra que está traduzida errada e com um “C” a que está correta. Ex:

Osmar ( ) O S C A R

( ) C H A V E

Agora é com vocês:

( ) S A p O

( ) c a r t a o

( ) t i t u l o

( ) c n c


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Traduza as palavras abaixo:

a) ESCOLA .

b) COMPUTADOR .

c) OCULOS .

d) SAPATO .

e) MELISSA .

f) CANETA .

g) OLHO .


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Referências AZEREDO, E. Língua brasileira de sinais; Uma conquista histórica. Brasília: [s. ed], 2006.

CAPOVILLA, F. C.; RAPHAEL, W. D. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngue; Língua de Sinais Brasileira – LIBRAS – Volume I e II. 2 ed. São Paulo: EDUSP, 2001.

CESCHIN, T. H. T. C.; ROSLYNG-JENSEN, A. M. A. Estimulação auditiva: uma lição de vida - guia de orientação familiar. São Paulo: Vetor, 2002.

www.dicionáriolibras.com

FENEIS – Apostila LIBRAS: Básico, 2004.

HONORA, Márcia; Frizanco, M. L. E; Livro ilustrado de língua brasileira de sinais – desvendando a comunicação usada pelas pessoas com surdez. São Paulo: Ciranda Cultural, 2010. RUSSO, I. P. C.; SANTOS, T. M. M. Audiologia Infantil. 4 ed. rev e amp. São Paulo: Cortez, 1994.

STROBEL, K. L.; DIAS, S. M. S.; Surdez: Abordagem geral. São Paulo: Apta, 1995.

APOSTILA DESENVOLVIDA POR ANA CAROLINA DOS SANTOS FERREIRA

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