QUEM É QUEM Era uma vez uma empresa que tinhaquatro funcionários chamados:Todo Mundo, Alguém, Qualquer Um, ninguém. Havia um importante trabalho a ser feito e Todo Mundo estava certo de que Alguém o faria. Qualquer Um poderia tê-lo feito Mas Ninguém o fez...

Alguém ficou zangado com isso, Pois era um trabalho de Todo Mundo. Todo Mundo pensou que Qualquer Um Poderia fazê-lo, mas Ninguém Imaginou que Todo Mundo não o faria.  A história termina com Todo Mundo culpando

Alguém quando realmente Ninguém poderia responsabilizar Qualquer Um.

(Autor desconhecido) 

PPP

Projeto Polít ico Pedagógico

das Escolas do Campo

A Escola f ica localizada no

2º Sub distrito de Arroio

Grande.

32 km da sede

Hall de entrada

Funcionamento no turno da manhã

130 alunos

23 professores

05 funcionários

03 motoristas

09 salas de aula 01 sala de aula com banheiro para alunos da

Educação Infantil 01 auditório 01 refeitório 01 cozinha 01 biblioteca/sala de informática 02 banheiros masculino/feminino Sala direção/ sala de AEE(recursos) Pátio interno descoberto

METODOLOGIA E MOVIMENTOS DE CONSTRUÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO

Após pesquisas junto a comunidade escolar, chega-se a conclusão que a Escola necessitaria de mais tempo para realizar as atividades extra classe, visando melhorar a formação dos alunos nos aspectos relacionados a construção do conhecimento, de um ser crítico e atuante na sociedade.

Aulas de dança (invernada)

Futebol de botão

Xadrez

Futebol

Vôlei

“O projeto da Escola depende, sobretudo, da ousadia dos seus agentes, da ousadia de cada escola em assumir-se como tal, partindo da ‘cara’ que tem, com o seu cotidiano e o seu tempo-espaço, isto é o contexto histórico em que ela se insere.Projetar significa ‘lançar-se para a frente’, antever um futuro diferente do presente.Projeto pressupõe uma ação intencionada com um sentido definido, explícito, sobre o que se quer inovar.” Moacir Gadotti