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Base Nacional Comum Curricular (BNC): Apresentação geral do documento preliminar e acesso ao sistema de contribuições
PNAIC/UEMG/2015 - SEMINÁRIO DE ENCERRAMENTO
• DATA: 11 de dezembro de 2015
• LOCAL: Auditório JK - Belo Horizonte
BNC: currículo nacional de qualidade
???
As bases da Base...
Base Nacional Comum Curricular (BNC): Base ba.se sf (gr básis) 1 Aquilo que suporta o peso de um objeto ou lhe serve de fundamento. 2 Parte inferior de um objeto. 3 Fundamento principal.
Fonte:http://michaelis.uol.com.br
Uma base nacional comum
para os currículos: Prevista na legislação :
Artigo 210 da Constituição Federal de 1988;
“Art. 210. Serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores
culturais e artísticos, nacionais e regionais.”
Uma base nacional comum
para os currículos:
Artigo 26 da Lei de Diretrizes e Bases (LDB)/ 1996;
“Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada
estabelecimento escolar.”
Uma base nacional comum
para os currículos: Prevista na legislação :
Nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) é que a Base é efetivamente detalhada.
E é a partir das DCNs que todo o processo atual de construção da BNC se inspira e se organiza.
Uma base nacional comum
para os currículos: Ela está indicada nas Conferências Nacionais de
Educação e também no Plano Nacional de Educação (PNE).
O PNE estabelece, em diversas estratégias, a construção de uma proposta de Direitos e Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento, coordenada pelo MEC, e que deve ser encaminhada, até junho de 2016, para o Conselho Nacional de Educação (CNE).
ATORES LEGAIS:
Ministério da Educação (MEC)
• Proposição / elaboração; Conselho Nacional de Educação (CNE)
• Normatização / deliberação / assessorar o MEC.
Coordenação Geral
• Ministério de Educação Aloizio Mercadante
• Secretaria de Educação Básica Manoel Palácios da Cunha e Melo
• Diretoria de Currículos e Educação Integral Ítalo Modesto Dutra
COMPOSIÇÃO DA COMISSÃO: 116 Profissionais com experiência em reformas curriculares seja em atuação em escolas, Secretarias de Educação ou pesquisadores de universidades. PORTARIA Nº 19, DE 10 DE JULHO DE 2015
Coordenação Geral
Assessorias
Área
Especialistas Componente
Curricular
Indicados
CONSED
UNDIME
Convidados UNIVERSI-
DADES
Coordenação:
ASSESSORIA
Organização dos Especialistas por COMPONENTE CURRICULAR:
EF Anos Iniciais EF Anos Finais ENSINO MÉDIO
1 CONSED 1 UNDIME
1 CONSED 1 UNDIME
2 CONSED
2 UNIVERSIDADE
2 UNIVERSIDADE
2 UNIVERSIDADE
Processo de elaboração da proposta preliminar – Principais atividades realizadas e previstas:
• I SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL SOBRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR - COMISSÃO DE ESPECIALISTAS DAS ÁREAS DE CONHECIMENTO
DATAS: 17, 18 e 19 de junho de 2015
LOCAL: Capes - Brasília/DF
• II SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL SOBRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR - COMISSÃO DE ESPECIALISTAS DAS ÁREAS DE CONHECIMENTO.
DATAS: 30 e 31 de julho de 2015 LOCAL: Capes -Brasília/DF
30 DE JULHO de 2015 é lançado o Portal da Base Nacional Comum Curricular: http: //basenacionalcomum.mec.gov.br/
LANÇAMENTO DA PROPOSTA DE BASE NACIONAL COMUM
CURRICULAR NO PORTAL (http: //basenacionalcomum.mec.gov.br/) E,
POSTERIORMENTE, ABERTURA PARA CONSULTA PÚBLICA. DATA: 16 de setembro de 2015
LOCAL: Brasília/DF • IMPLANTAÇÃO BNCC: Encaminhamento após reformulações, conforme consulta
pública, para deliberação e normatização pelo Conselho Nacional de Educação. Segundo o Plano Nacional de Educação, até junho de 2016.
BNC – Fluxo
MEC Sociedade MEC CNE Sistemas de Ensino
Base Nacional Comum Curricular:
Será parte do currículo, não o currículo! Representará 60% dos currículos dos entes federados e municípios;
Busca garantir o Direito de Aprendizagem para todo aluno, em qualquer lugar do nosso país;
Não é garantia de aprendizagem, nem controle dela, pois é impossível controlar o imponderável, o fazer da sala de aula…
Conhecendo a proposta de Base Nacional Comum Curricular: http://basenacionalcomum.mec.gov.br
Tutorial baseado no elaborado por UNDIME/Goiás
No portal, você pode conhecer a proposta de BNC que foi elaborada pela comissão de especialistas.
Pode também interagir com o documento preliminar da BNC, escolhendo qual parte deseja visualizar na tela.
Também pode realizar seu cadastro no portal, o que permite enviar contribuições à proposta preliminar da BNC.
Vamos navegar e conhecer cada um destes menus!
São quatro textos introdutórios, cujas leituras são muito importantes para que se compreenda a forma como o documento preliminar está organizado!
As 4 áreas de conhecimento possuem o mesmo menu, que traz inicialmente, um texto que apresenta cada área, bem como o conteúdo relacionado a cada etapa da Educação Básica.
Voltando ao menu “Conheça”, ao clicar nas Áreas de Conhecimento, percebemos que a Educação Infantil está presente em todas as áreas, mas ela recebe uma configuração diferente e pode ser consultada ao clicar em qualquer um destes menus.
Ao clicar nesses menus, temos acesso ao conteúdo da Educação Infantil, no documento preliminar da BNC, que está dividido em 5 Campos de Experiências.
Código dos Objetivos de Aprendizagem – Exemplo: EIEONOA001: EI – Educação Infantil (Etapa de Escolarização) EON – O Eu, o outro e o nós ( Campo de Experiência) OA – Objetivo de Aprendizagem 001 – Ordem do Objetivo
Vejamos, agora, a apresentação do Ensino Fundamental e Ensino Médio .
Cada área de conhecimento é composta por componentes curriculares:
A área de Linguagens é composta pelos componentes curriculares: Língua Portuguesa ( Todos anos dos Ensinos Fundamental e Médio); Arte (Todos anos do Ensino Fundamental e Médio); Educação Física (Todos os anos do Ensino Fundamental e Médio); Língua Estrangeira Moderna ( 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e Médio).
A Matemática, dentro da proposta de BNC, é tanto Área de Conhecimento quanto componente curricular, em todos os anos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.
A área de Ciências da Natureza tem como componente curricular no Ensino Fundamental: Ciências Já no Ensino Médio, os componentes curriculares são: Biologia Física Química
As Ciências Humanas, no Ensino Fundamental, foram divididas nos seguintes componentes curriculares: História Geografia Ensino Religioso * (na BNC foi agregado a essa Área do Conhecimento!) No Ensino Médio, os componentes curriculares são: História Geografia Sociologia Filosofia
ANO /
DISCIPLINA
1O
EF
2O
EF
3O
EF
4O
EF
5O
EF
TOTAL POR
DISCIPLINA
ANOS INICIAIS
6O
EF
7O
EF
8O
EF
9O
EF
TOTAL POR
DISCIPLINA
ANOS
FINAIS
LP 32 39 35 23 23 152 19 19 19 15 72
LE - - - - - - 14 08 11 11 44
AR 24* 24* 24* 24* 24* 24 35* 35* 35* 35* 35
EF 27* 27* 27* 42* 42* 27 + 42 = 69 48* 48* 43* 43* 48 + 41 = 91
MAT 13 17 19 24 23 96 23 24 22 23 92
CN 19 14 17 14 14 78 21 16 16 21 74
H 12 09 12 13 15 61 16 17 27 22 82
G 12 12 13 12 13 62 12 13 14 13 52
ER 06 06 06 07 08 33 07 08 10 12 37
TOTAL POR
ANO
145 148 153 159 162 195 188 197 195
Quadro Quantitativo dos Objetivos de Aprendizagem:
Ao clicar no menu “Interaja”, você terá a possibilidade de selecionar quais áreas de conhecimento, componentes curriculares e anos da Educação Básica deseja ver na tela. Basta clicar nas caixas de seleção e em “Aplicar Filtro”. Esta ferramenta direciona a leitura e estudo do documento preliminar da BNC de acordo com a preferência e a necessidade de quem está navegando pelo portal.
Sobre o cadastro no sistema, ao clicar em “Cadastre-se” o portal abre 3 possibilidades: indivíduos, organizações e escolas.
Ao preencher o formulário e confirmar o cadastro por meio de mensagem recebida via e-mail, você estará pronto para contribuir com o documento preliminar da BNC, clicando no menu “Contribua”.
• Role a tela inicial até o final e clique no comando para realizar o login.
• Digite os dados solicitados e você terá acesso ao sistema de contribuições ao documento preliminar da BNC!
Respondendo a questão inicial...
BNC: representará a parte comum dos currículos nacionais, em busca de maior qualidade na educação brasileira!
OBRIGADA!
Tatiana Gariglio Clark Xavier
Analista Educacional
Superintendência de Desenvolvimento da Educação Infantil e Fundamental
