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Área de Ciências da Natureza Critérios para a escolha do Livro Didático – Ensino Médio Física, Química e Biologia

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• Área de Ciências da Natureza• Critérios para a escolha do Livro Didático – Ensino Médio• Física, Química e Biologia

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Orientações do Currículo Oficial do Estado de

São Paulo:I. Atividades com participação

ativa dos estudantes, preferencialmente demandando consulta e cooperação com seus colegas, assim como tomada de posição;

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II. Temáticas que dialoguem com o contexto da escola e com a realidade do aluno, antecedendo aquelas que transcendem seu universo vivencial;

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III. Linguagens e níveis de complexidade dos conteúdos disciplinares compatíveis com a maturidade esperada;

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IV.Observações que não se limitem a experiências demonstrativas ou laboratoriais, mas que envolvam as percepções de mundo real, em que a participação e o registro feito pelos alunos sejam relevantes.

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Outros Critérios Importantes:Conteúdo: é relevante, atualizado, bem estruturado, correto, estabelece relações casuais, analisa contexto histórico, é interessante, dialoga com o Currículo Oficial do Estado de São Paulo;

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Atividades: são problematizadoras, exigem mais do que a leitura do texto, propõem problemas novos, preveem participação ativa do aluno, promovem diálogo entre professor/aluno;

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Ilustrações: esclarecem, dramatizam, substituem ou complementam o texto, organizam a obra de forma clara, coerente e funcional, apresentam legibilidade gráfica adequada para o nível de escolaridade visado.

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Todas as coleções são qualificadas, porém cada uma tem suas especificidades:•Organização da sequência de conteúdos;•Abordagem Tradicional, Inovadora ou Mista;

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•Maior ou menor ênfase em Ciência, Tecnologia, Sociedade, Ambiente, Ciência no Cotidiano e História da Ciência;•Maior ou menor interdisciplinaridade;• Incentivo, com menor ou maior frequência, à autonomia e ao pensamento crítico dos alunos;

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• Exercícios e problemas mais abertos ou mais fechados;• Propostas experimentais com recursos simples ou sofisticados;

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• Sugestão de recursos diferenciados como Objetos Digitais de Aprendizagem, filmes, livros paradidáticos, entre outros;• Manual do Professor mais descritivo ou mais dialogado.

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A escolha do Livro Didático que será adotado pela escola nos próximos três anos depende de uma análise criteriosa que poderá demandar certo tempo.

Mais Informações:

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Por isso, solicite momentos nas ATPCs da escola para conhecer os Guias Didáticos do PNLD 2015 desenvolvidos pelo Ministério da Educação (MEC) em parceria com especialistas de várias universidades estaduais e federais.

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Guia de Livros Didáticos do PNLD 2015 Ensino Médio: Física, Química e Biologia

http://www.fnde.gov.br/programas/livro-didatico/escolha-pnld-2015