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Áreas de Influência
Que risco hein !!!!• Em Lucas 13 o dono da vinha (Cristo) procurou frutos por três
anos em uma figueira e ai depois de não achar nada Ele amaldiçoou pra que nunca mais nascesse fruto.
• Em Mateus 25 na parábola dos talentos ele manda tirar o único talento que Ele tinha dado a um servo que não o multiplicou.
• Em Apocalipse 03 Ele diz a igreja de Sardes pra que ela termine de morrer pois tinha fama de quem estava viva mas estava morta.
• Em Mateus 05 Jesus disse que se o sal se não salgar pra nada serve a não ser pisado pelos homens .
• Em João 15 mostra que mesmo se estivermos conectados Nele e não dermos fruto Ele vai vir e nos cortar.
• Família – lar; É o lugar onde nossos caráter e influencia recebida pela família mais se evidencia na sociedade em que atuamos
• Religião– a igreja; Treina, equipa prepara, envia e apoia cada um em sua área de influencia.
• Educação –escolas; Reúne pessoas com habilidades didáticas para o ensino
• Governo –politica diz respeito a pessoas carismáticas com habilidades de liderança.
• Mídia – comunicações; Reúne pessoas com habilidades para atuar em propaganda marketing, jornalismo, cinema e tv.
• Artes –entretenimento e esportes; Refere-se as pessoas com habilidades, esportivas, ou a varias áreas artísticas de lazer, musicais e de criatividade.
• Economia – negócios, comércio; Refere-se a pessoas com perfil empresarial, com habilidades contábeis, pessoas que conseguem desenvolver negócios e gerar recursos.
• Ciência e tecnologia: Reúne cientistas, pesquisadores das mais diversas áreas, buscando novas soluções para antigos e novos problemas.
• Como surgiu ?• Força versus influencia • Ser produtivos
Buscando a excelência
Na prática; Missões além do convencional:
Quem realmente foi William Carey ?
1. Botânico 2. Engenheiro mecânico3. Economista4. Médico5. Pai da tecnologia gráfica na Índia 6. Jornalista7. Agrônomo8. Tradutor
09. Professor10. Astrônomo 11. Bibliotecário12. Engenheiro ambiental13. Defensor dos direitos humanos da mulher14. Filósofo
Governo
“E tu dentre todo o povo procura homens capazes, tementes a Deus, homens de
verdade, que odeiem a avareza; e põe-nos sobre eles por maiorais de mil, maiorais de cem, maiorais de cinquenta, e maiorais de
dez;Para que julguem este povo em todo o tempo; e seja que todo o negócio grave
tragam a ti, mas todo o negócio pequeno eles o julguem; assim a ti mesmo te aliviarás
da carga, e eles a levarão contigo.”Ex 18: 21,22
Economia
“Assim, não deverá haver pobre algum no meio de vocês, pois na terra
que o Senhor, o seu Deus, lhes está dando como herança para que dela
tomem posse, ele os abençoará ricamente.” Dt 15:4
“No final de cada sete anos as dívidas deverão ser canceladas.” Dt 15:1
Ciência e Teconologia
“Determinem um local fora do acampamento onde se possa evacuar.
Como parte do seu equipamento, tenham algo com que cavar, e quando
evacuarem, façam um buraco e cubram as fezes. “ Dt 23: 12 e 13
“E o povo começou a reclamar a Moisés, dizendo: "Que beberemos? "
Moisés clamou ao Senhor, e este lhe indicou um arbusto. Ele o lançou na água,
e esta se tornou boa.” Ex 15: 24 e 25
Igreja
“A razão de tê-lo deixado em Creta foi para que você pusesse em ordem o que ainda faltava e constituísse presbíteros
em cada cidade, como eu o instruí.” Tt 1:5
“E eu lhe digo que você é Pedro, e sobre esta pedra edificarei a minha igreja, e as
portas do Hades não poderão vencê-la. “ Mt 16:18
Família
“Por essa razão, o homem deixará pai e mãe e se unirá à sua mulher, e eles se tornarão uma só carne.” Gn 2:24
"Honra teu pai e tua mãe, como te ordenou o Senhor, o teu Deus, para que tenhas longa vida e tudo te vá bem na terra que o Senhor, o teu
Deus, te dá.” Dt 5:16
Educação
“Ensinem-nas a seus filhos, conversando a respeito delas quando
estiverem sentados em casa e quando estiverem andando pelo caminho, quando se deitarem e
quando se levantarem.Escrevam-nas nos batentes das portas de suas casas, e nos seus
portões,” Dt 11: 19 e 20
Comunicação
“Disse Deus: "Haja luz", e houve luz.” Gn 1: 3
“Ele lhes anunciou a sua aliança, os Dez Mandamentos. E escreveu-os sobre duas
tábuas de pedra e ordenou que os cumprissem.” Dt 4:13
Arte e Entretenimento
“ "Eu escolhi a Bezalel, filho de Uri, filho de Hur, da tribo de Judá,
e o enchi do Espírito de Deus, dando-lhes destreza, habilidade e plena
capacidade artísticapara desenhar e executar trabalhos
em ouro, prata e bronze,para talhar e esculpir pedras, para
entalhar madeira e executar todo tipo de obra artesanal. “ Ex 31: 2-5
Marcos 3:27
“De fato, ninguém pode entrar na casa do homem forte e levar dali os seus bens, sem que antes o amarre. Só então poderá roubar a casa
dele.”
Quem temos que amarrar ???
[...Abraão aproximou-se Dele e disse: "Exterminarás o justo com o ímpio?
E se houver cinqüenta justos na cidade? Ainda a destruirás e não pouparás o lugar por amor aos cinqüenta justos que nele
estão?“...Respondeu o Senhor: "Se eu encontrar cinqüenta justos em
Sodoma, pouparei a cidade toda por amor a eles.“...]
Genesis 18: 23 -33 e 19: 15-29
Mais de 3 milhões de pessoas e 430 anos de escravidão rumo ao deserto, o que eles
precisariam?
i.1.500 toneladas de alimento/dia;ii. 4.000 toneladas de lenha/dia; iii. 1.000.000 de galões de água; iv.1 trem de 3.000 km para transportar todos esses itens;v. Um acampamento com 2 vezes o tamanho do município de São Paulo.
Que tal olhar a bíblia por outros ângulos ???
G
Exemplo: Honduras
População: 8.411.000 (2014) Área: 112.090 km²
Capital: Tegulcigalpa Moeda: Lempira
Língua oficial: Espanhol e InglêsIDH (2013): 0,647 (129º)
G
Exemplo: Honduras
Honduras compartilha de baixos índices sociais e uma economia fraca, centrada principalmente da agricultura, sendo que boa parte destes produtos são destinados a exportação, principalmente aos EUA. É uma das nações mais pobres da América.
GExemplo: Honduras
O país também é conhecido por cidades com alto índice de criminalidade, como San Pedro Sul. Além disso o país também possui péssimas condições de trabalho e grande desigualdade de renda.Os níveis de escolaridade também são baixos. Devido a isso foi criado um sistema aos jovens que tiveram que interromper seus estudos com lições radiofônicas, nos quais os alunos escutam em casa ou trabalho durante a semana e aos fins de semana podem ir aos centros de estudo para fazer provas e esclarecer dúvidas.