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Universidade Estadual de Maringá - UEM Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes - CCH Departamento de Teoria e Prática da Educação - DTP Curso de Graduação em Artes Visuais - ARV ARTES VISUAIS RELATÓRIO DE GESTÃO 2019-2020 PLANO DE TRABALHO 2020-2022 Dr. Vinícius Stein Coordenador Dra. Sheilla Patricia Dias de Souza Coordenadora Adjunta

ARTES VISUAIS - sites.uem.br

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Universidade Estadual de Maringá - UEM Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes - CCH

Departamento de Teoria e Prática da Educação - DTP Curso de Graduação em Artes Visuais - ARV

ARTES VISUAIS

RELATÓRIO DE GESTÃO

2019-2020

PLANO DE TRABALHO 2020-2022

Dr. Vinícius Stein Coordenador

Dra. Sheilla Patricia Dias de Souza

Coordenadora Adjunta

Page 2: ARTES VISUAIS - sites.uem.br

SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO ............................................................................................................................ 1

1 ASPECTOS PEDAGÓGICOS ............................................................................................... 3

1.1 - Criação do Núcleo Docente Estruturante ....................................................................................... 3

1.2 - Conselho Acadêmico ...................................................................................................................... 3

1.3 - Restruturação do Projeto Pedagógico ............................................................................................ 4

1.4 - Reestruturação da resolução de Atividades Acadêmicas Complementares .................................. 5

1.5 - Gestão do Corpo docente ............................................................................................................... 6

1.6 - Criação e desenvolvimento do site do curso .................................................................................. 7

1.7 - Apoio ao Centro Acadêmico ........................................................................................................... 8

1.8 - Bolsa monitoria ............................................................................................................................... 8

1.9 - Apoio a participação no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid ............ 8

1.10 - Apoio aos Eventos e Cursos de Extensão.................................................................................... 9

Viagem à XIV Bienal de Curitiba – Fronteiras em Aberto ................................................................ 10

I Seminário de Artes Visuais da UEM – Corpo a corpo: presenças plurais ..................................... 12

VII Seminário de Projetos em Artes Visuais e VI Semana do TCC de Artes Visuais ...................... 13

Experimentações em Pintura ........................................................................................................... 15

Fotografia: Uma Abordagem Técnica .............................................................................................. 16

Introdução à ilustração digital .......................................................................................................... 17

Era uma vez...docentes que se importavam com as imagens endereçadas aos alunos e alunas": Animações da Disney e enunciados de Gênero e Sexualidade ...................................................... 18

Arte, Educação e Infâncias: ensinando e brincando de Arte com crianças de até cinco anos ....... 19

Arte e diversidade na URSS: Contribuições para os desafios contemporâneos ............................ 20

Imagens em movimento: possibilidades educativas com recursos audiovisuais no Ensino Médio 20

Interpretando imagens cinematográficas: do expressionismo alemão ao terror contemporâneo ... 21

2 INFRAESTRUTURA FÍSICA ............................................................................................... 22

2.1 - Reitoria e Prefeitura do Campus - PCU ........................................................................................ 22

2.2 - Diretoria de Cultura - DCU ............................................................................................................ 22

2.3 - Departamento de Arquitetura - DAU ............................................................................................. 24

2.4 - Departamento de Teoria e Prática da Educação - DTP ............................................................... 24

Plano de trabalho 2020 - 2022 .............................................................................................. 25

Síntese do currículo dos candidatos ..................................................................................... 27

Page 3: ARTES VISUAIS - sites.uem.br

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APRESENTAÇÃO

Iniciamos o mandato para coordenação do curso de Artes Visuais em primeiro

de maio de 2019. O término do mandato, previsto para 28 de julho de 2020, foi

prorrogado em função da pandemia de Covid-19 e os procedimentos para um novo

processo eleitoral foi instituído (Resolução Nº 014/20-COU).

Nas últimas semanas, refletimos sobre os resultados alcançados nesses 16

meses de trabalho. A referência inicial para esse exercício foi o plano de trabalho

protocolado no ato de nossa candidatura, o qual transcrevemos a seguir:

Nosso principal objetivo é desenvolver ações para a melhoria da infraestrutura física e de aspectos pedagógicos do curso de Artes Visuais. As ações visarão também o estreitamento do diálogo entre docentes e acadêmicos, a fim de garantir espaços democráticos de interação, transparência e unidade na luta por um ensino público e de qualidade.

Pretendemos dar continuidade as ações das gestões anteriores no sentido de promover a consolidação do curso, reivindicando melhores espaços de ensino, condição apropriadas de trabalho docente, laboratórios adequados, adequação dos conteúdos programáticos e parcerias com setores que favoreçam o curso em diferentes âmbitos.

Todas as ações têm em vista o desenvolvimento do curso de Artes Visuais com relação ao ensino, pesquisa e extensão.

Para alcançar estas metas, traçamos as seguintes estratégias:

1.Dialogar com a reitoria, prefeitura do campus e outros setores para levantamento das possibilidades de espaços a serem ocupados pelo curso;

2.Ampliar o contato entre coordenação, docentes e estudantes do curso;

3.Compartilhar ações de decisão, elaboração de diretrizes e avaliação sobre os principais problemas do curso em reuniões com os professores e estudantes, no mínimo uma vez por semestre;

4.Analisar e buscar formas de reduzir a evasão estudantil.

(Plano de trabalho para gestão do Conselho Acadêmico do Curso de Artes Visuais. Chapa homologada três de abril de 2019. Edital nº 003 /2019 – Comissão Eleitoral. Grifos nossos).

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Os destaques que fizemos no primeiro parágrafo do referido plano resumem

quais foram as duas principais melhorias que buscamos em nossa gestão:

infraestrutura física e aspectos pedagógicos.

Neste relatório descrevemos algumas das ações que realizamos para

alcançar a melhora a partir dos dois eixos indicados. Cada sessão possui uma

estruturação própria na qual descrevemos suscintamente aqueles aspectos que foram

desenvolvidos. Ao final, apresentamos um novo plano de trabalho, para gestão 2020-

2022, projetando a continuidade das ações que temos realizado.

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1 ASPECTOS PEDAGÓGICOS

A seguir, apresentamos uma síntese de ações desenvolvidas com o propósito

de fortalecer aspectos pedagógicos do curso de Artes Visuais. Destacamos que o

êxito descrito em cada um dos tópicos foi possível mediante o incentivo e auxílio dos

colegas professores, dos discentes e da Chefia do Departamento de Teoria e Prática

da Educação (DTP). Destacamos também o apoio da professora Ma. Kiyomi Hirose,

coordenadora na gestão anterior, durante a transição para nossa gestão.

1.1 - Criação do Núcleo Docente Estruturante

Em 11 de dezembro de 2013 foi aprovada a Resolução Nº 029/2013-CEP que

instituiu o Núcleo Docente Estruturante (NDE) no âmbito dos Cursos de Graduação

da Universidade Estadual de Maringá (UEM).

Nos primeiros dias de nossa gestão no curso, em maio de 2019, iniciamos a

composição da minuta do regulamento do NDE/Artes Visuais, que foi aprovado em 23

de maio de 2019. Atualmente, o núcleo é composto pelos docentes: Dr. João Paulo

Baliscei, Dra. Luane Maciel Freire, Dra. Roberta Stubs Parpinelli, Dra. Sheilla Patrícia

Dias de Souza e Dr. Vinícius Stein.

O NDE orientou a reestruturação do Projeto Pedagógico para atender a

Resolução CNE/CP nº002/2015 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação

inicial em nível superior em cursos de licenciatura.

1.2 - Conselho Acadêmico

Fortalecemos a composição do Conselho Acadêmico com o intuito de atender

ao disposto no Art. 61 do Estatuto da UEM. Inserimos todos os docentes de Artes

Visuais com contrato de trabalho temporário vinculados ao DTP, a fim de mobilizar

sua participação ativa nas decisões relacionadas ao curso. Além disso, incentivamos

a inserção da representação estudantil. Atualmente, o Conselho Acadêmico é

composto pelos seguintes docentes: Me. Cleberson Diego Gonçalves (Maddox)

(DTP/ARV), Dra. Eloiza Amália Bergo Sestito Silva (DTP/ARV), Ma. Eva Alves

Lacerda (DTP/ARV), Dr. João Paulo Baliscei (DTP/ARV), Dra. Luane Maciel Freire

(DTP/ARV), Dr. Marcos Cesar Danhoni Neves (DFI), Dra. Marlene Aparecida Wischral

Simionato (DPI), Dra. Renata Marcelle Lara (DFE), Dra. Roberta Stubs Parpinelli

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(DTP/ARV), Dr. Robespierre de Oliveira (DFL), Dra. Rosiane Cristina de Souza

(DTP/ARV), Dra. Sheilla Patrícia Dias de Souza (DTP/ARV), Dr. Vinícius Stein

(DTP/ARV) e Dra. Zuleika de Paula Bueno (DCS); e pela discente: Giulia Isadora

Origuela Monteschio (ARV).

Durante a gestão foram realizadas cinco reuniões. Dentre os itens de pauta,

destacamos: a reestruturação do Projeto Pedagógico do curso e as proposições para

realização de atividades de ensino, pesquisa e extensão considerando os limites

impostos pela Pandemia de Covid-19.

1.3 - Restruturação do Projeto Pedagógico

A fim de atender a Resolução CNE/CP nº002/2015 - Diretrizes Curriculares

Nacionais para a Formação inicial em nível superior em cursos de licenciatura,

realizamos a reestruturação do Projeto Pedagógico do curso. Dada a urgência para

sistematizar as modificações e efetivar a tramitação, apresentamos ajustes pontuais,

priorizando aspectos técnicos exigidos pela resolução e considerando o trabalho de

adequação iniciado na gestão anterior.

As principais alterações consistiram em: aumento da carga horária total do

curso, de 3.666 h/a (3.055 h/r) para 3.922 h/a (3.268 h/r), nos componentes de Estágio

Supervisionado, Atividades Acadêmicas Complementares (AAC) e Trabalho de

Conclusão de Curso (TCC); indicação de componentes curriculares com carga horária

destinada à prática pedagógica, totalizando 552h/a (460 h/r); e ajuste em ementas,

objetivos e programas, a fim de inserir conteúdos relacionados aos direitos humanos,

diversidades étnico-racial, de gênero, sexual, religiosa, de faixa geracional e direitos

educacionais de adolescentes e jovens em cumprimento de medidas socioeducativas.

Apesar desta mudança de caráter técnico, permanece o desejo de

reestruturação ampla do Projeto Pedagógico do curso de Artes Visuais. Docentes e

discentes têm assinalado a necessidade de readequação de ementas, objetivos e

carga horária de algumas disciplinas, pois almejam um currículo que considere as

transformações pelas quais o curso de Artes Visuais passou desde sua criação na

UEM, bem como as demandas atuais de profissionalização do licenciado em Artes

Visuais.

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1.4 - Reestruturação da resolução de Atividades Acadêmicas Complementares

Em 20 de julho de 2020 aprovamos a Resolução Nº 003/2020-ARV, que

revogou a Resolução Nº 001/2014-ARV e estabeleceu os tipos de atividades e os

limites de carga horária para reconhecimento de AAC aos alunos do Curso de

Graduação em Artes Visuais. A nova redação deixou os critérios de análise de AAC

mais objetivos, possibilitando melhor compreensão e maior transparência na análise

das solicitações.

5

Roda de conversa durante o Evento de Extensão I Seminário de Artes Visuais da UEM Corpo a corpo: presenças plurais. Ocupação Espaço Ruínas - Exposição Presenças Plurais

(Bloco I-24). 2019. Fotografia: César Augusto Ferreira Santos Silva

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1.5 - Gestão do Corpo docente

No processo de criação do curso de Artes Visuais, em 2010, o Conselho de

Administração da UEM (CAD) aprovou um cronograma de contratação de professores

para o novo curso. Conforme a previsão aprovada pelo CAD, ao longo dos quatro

primeiros anos da instituição do curso, seriam contratados, via DTP, 22 (vinte e dois)

professores assistentes, sendo, 19 (dezenove) em regime de dedicação exclusiva e 3

(três) em regime de tempo parcial (T-20) (cf. Proc. Nº 11871/09 fls. 215). Esta previsão

não se confirmou nos quatro primeiros anos e nem nos posteriores. Atualmente, o

curso conta com 10 (dez) professores vinculados ao DTP.

Diante disso, um desafio enfrentado pelas coordenações e pelas chefias do

DTP ao longo desse tempo, tem sido a organização de processos seletivos para a

contratação de professores com vínculo temporário e a criação de cadastros de

reserva, para que vagas disponíveis sejam rapidamente ocupadas por um docente já

selecionado em teste seletivo.

Mediante apoio da Chefia do DTP, em diálogo com a Direção do Centro de

Ciência Humanas, Letras e Artes (CCH) e com a Pró-Reitoria de Recursos Humanos

(PRH), realizaremos processo seletivo em 2020, que possibilitará a criação de um

cadastro de reserva e permitirá que as aulas do curso sejam realizadas sem

interrupções decorrentes da ausência de professores.

Para realização desse processo seletivo, propusemos uma mudança na

elaboração do programa de provas, organizando duas áreas a partir de afinidades

conceituais: “Criação, Mediação e Crítica em Artes Visuais” e “Teoria e Prática no

Ensino de Artes Visuais” (Edital Nº 72/2020-PRH). Nossa expectativa é de que esta

divisão conceitual possa contribuir na atribuição de encargos dos docentes

contratados, favorecendo que assumam ementas que se aproximem de sua área de

formação e atuação profissional.

Outra alteração pensada para melhorar as condições de trabalho docente, foi

a reorganização do horário das disciplinas no curso (SAR750), para o ano letivo de

2020. Criamos um novo arranjo baseado nos seguintes critérios: Evitar a distribuição

da carga horária semanal de uma disciplina em dias distintos, fazendo com que sejam

realizadas ao menos duas horas/aula seguidas da mesma disciplina; Evitar a

distribuição das disciplinas de “Produções Artísticas” em dias distintos; Evitar que

disciplinas iguais sejam realizadas no mesmo período em turmas diferentes,

Page 9: ARTES VISUAIS - sites.uem.br

7

possibilitando que os professores possam ficar com a mesma ementa nas duas

turmas; Aproximar “Tópicos Epistemológicos e Metodológicos” de seu respectivo

“Estágio Supervisionado”, para que os orientadores de estágio possam conduzir as

duas disciplinas; e favorecer que os professores trabalhem com disciplinas que se

aproximem de suas experiências profissionais.

1.6 - Criação e desenvolvimento do site do curso

Organizamos uma página para o curso de Artes Visuais cujo propósito é

concentrar as informações e orientações aos discentes. Além disso, com ela,

objetivamos dar transparência aos trâmites institucionais (sistematizados nas

resoluções) para que os estudantes possam tomar suas decisões com maior

independência e autonomia.

Nesse sentido, destacamos a página “Alteração de matrícula”

(http://sites.uem.br/arv/matricula), que apresenta orientações objetivas para

solicitação de mudanças nos horários acadêmicos mediante o preenchimento de um

formulário on-line. Com isso, evitamos a aglomeração de estudantes nos corredores

à espera de atendimento da coordenação e dinamizamos o processo de ajustes em

seus horários.

Ainda nesta página, inserimos informações sobre como realizar matrículas em

outros cursos de graduação e sobre como alunos de outros cursos podem se

matricular em Artes Visuais, incentivando e facilitando o processo de matrícula em

disciplinas extracurriculares.

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1.7 - Apoio ao Centro Acadêmico

Acompanhamos a mudança de gestão do Centro Acadêmico de Artes Visuais

e seguimos atentos às demandas dos estudantes organizados. Incentivamos sua

participação nas esferas de decisão da UEM, tais como: Conselho Acadêmico,

Departamento de Teoria e Prática da Educação (DTP), Câmara de Graduação,

Extensão e Educação Básica e Profissional (CGE) e Conselho de Ensino, Pesquisa e

Extensão (CEP).

1.8 - Bolsa monitoria

No processo de criação do curso de Artes Visuais, em 2010, o CAD aprovou

a contratação de 5 técnicos de laboratório para atender as demandas do curso (cf.

Proc. Nº 11871/09 fls. 215). Até 2020, não houve contratação de nenhum técnico.

Consideramos que a ausência de profissionais de laboratório torna

imprescindível a oferta de monitoria com bolsa, especialmente em disciplinas voltadas

à criação artística. Ainda que o monitor não exerça nenhuma função que seria própria

dos técnicos, a assistência pedagógica que realiza junto aos colegas de curso

contribui para a manutenção da qualidade da formação e possibilita a utilização dos

laboratórios em período de contraturno.

Mediante apoio e suporte da Chefia e Secretaria do DTP, em 2019 realizamos

uma seleção para monitoria com bolsa nas disciplinas 6430 - Produções Artísticas:

Desenho II (1 bolsa) e 6431- Produções Artísticas: Pintura I (1 bolsa), seguindo as

orientações do edital encaminhado pela Pró-Reitoria de Ensino (PEN). Destacamos a

expressiva procura dos discentes para a seleção. Esta iniciativa sinalizou a

necessidade de ampliação tanto do número de bolsas para monitoria, quanto de

componentes curriculares com monitores.

1.9 - Apoio a participação no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à

Docência - Pibid

A UEM vem participando de todos os editais do Programa Institucional de

Bolsas de Iniciação à Docência – Pibid, desde o primeiro edital aberto para as

universidades estaduais (Edital Capes/DEB- Nº 02/2009-PIBID).

A meta “Criar PIBID - Artes Visuais” foi estabelecida em 2012 pelo DTP para

o Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI da UEM e foi realizada pela primeira

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vez, em 2020. A área de Arte, coordenada pelo Dr. Vinícius Stein (DTP/ARV), integra

um subprojeto interdisciplinar com as áreas de História, coordenada pelo Dr. José

Henrique Rollo Gonçalves (DHI), e Sociologia, coordenada pela Dra. Zuleika de Paula

Bueno (DCS).

Cerca de 20% dos alunos elegíveis para participar do programa realizaram

sua inscrição, o que denota significativa procura dos discentes por ações de formação

complementar com bolsa. Além de discentes das Artes Visuais, a oportunidade foi

estendida aos estudantes das outras licenciaturas de Artes da UEM (Artes Cênicas e

Música).

1.10 - Apoio aos Eventos e Cursos de Extensão

Os docentes vinculados à graduação em Artes Visuais têm realizado, desde

a origem do curso, inúmeras atividades de extensão. Entre 2011 e 2018 foram

efetivadas mais de cem ações extensionistas (entre cursos e eventos). Esse número

refere-se às atividades propostas por docentes diretamente vinculados ao curso

lotados no DTP e que, em sua maioria, possuíam contrato de trabalho temporário. Se

consideramos as ações promovidas por professores de outros departamentos, a

oferta foi ainda maior.

Em nossa gestão, seguimos apoiando a realização de Cursos e Eventos de

Extensão e participamos ativamente na organização das iniciativas listadas a seguir.

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Viagem à XIV Bienal de Curitiba – Fronteiras em Aberto

Coordenação: Dra. Roberta Stubs (DTP/ARV) e Dr. Vinícius Stein (DTP/ARV).

Período, carga horária e modalidade: 14/11/19 a 17/11/19. 20 horas. Evento.

Apresentação: As viagens técnicas são necessárias à formação dos discentes de

Artes Visuais, pois proporcionam a vivência direta com as criações artísticas por vezes

estudadas no curso, bem como o diálogo com profissionais envolvidos com a

administração, curadoria e educação em instituições museológicas, centros culturais

e bienais, por exemplo. Em nossa gestão reconhecemos esta necessidade dando

continuidade ao trabalho realizado em anos anteriores - Proc. 11078/2012 - Viagem

ao Sensível: Poty Lazaroto e Amadeo Modigliani (Curitiba - PR); Proc. 10717/2012 -

Encontro de estudos e visita a XXX Bienal de Artes de São Paulo: a iminência das

poéticas (São Paulo - SP); Proc. 5676/2013 - A Arte e a magia de ESCHER:

Construções possíveis (Curitiba - PR); Proc. 7312/2014 - O Barroco e a Arte

Contemporânea em Minas Gerais (Ouro Preto - MG); Proc. 1148/2015 - Viagem

Cultural a cidade de Curitiba - PR, 6191/2018 - De volta ao ciclo do ouro, ideais

revolucionários e relíquias da Arte Barroca ao Contemporâneo: Ouro Preto,

Tiradentes, Congonhas, Inhotim (MG); Proc. 7385/2018 - 33ª Bienal de São Paulo:

Memórias afetivas, Museu de Arte Sacra, MAC e MASP (São Paulo - SP).

Objetivos: Proporcionar aos alunos do curso de Artes Visuais da Universidade

Estadual de Maringá, uma visita à XIV Bienal de Curitiba e seus vários espaços

expositivos. Especificamente, objetivou-se proporcionar aos alunos uma aproximação

e compreensão com o que havia de mais atual em Arte Contemporânea, assim como

um entendimento sobre a complexa dinâmica que envolve a realização de uma Bienal

de Arte incluindo: a concepção do projeto curatorial; o engajamento dos diferentes

espaços culturais; os esforços para atração de público; as atividades educativas de

mediação; e a ativação do circuito artístico envolvendo artistas e espaços culturais

alternativos.

Avaliação: Considerando a intensa programação da viagem, a efetiva participação

dos alunos e as diferentes trocas e conversas que tivemos com diferentes agentes do

sistema da Arte, como mediadores, artistas, curadores e diretores de museus,

entendemos que os objetivos foram atendidos. O aumento do repertório artístico por

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parte dos alunos foi alcançado, assim como o entendimento das várias camadas que

antecede e acompanham uma exposição de Arte.

Considerando ainda a escassez de espaços expositivos na cidade de Maringá e a

consequente carência de trabalhos em Arte Contemporânea; e também a relevância

de se visitar museus e outros espaços dedicados a Arte para a boa formação dos

alunos de Artes Visuais, entendemos que esta viagem técnica alavancou artística e

esteticamente o olhar e o pensamento visual de nossos alunos. Tratou-se de uma

ação para formação extracurricular fundamental para a formação de profissionais mais

qualificados.

Participantes certificados: 41 (Discentes do curso de Artes Visuais).

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Curso durante o Evento de Extensão I Seminário de Artes Visuais da UEM – Corpo a corpo: presenças plurais. Sala Artes Visuais. Bloco A-34. 2019. Fotografia: Kelly Silva Salgado.

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I Seminário de Artes Visuais da UEM – Corpo a corpo: presenças plurais

VII Semana de Artes Visuais e III Seminário de intervenções pedagógicas do

estágio supervisionado em Artes Visuais

Coordenação: Dr. Vinícius Stein.

Período, carga horária e modalidade: 25/11/2019 a 28/11/2019. 30 horas. Evento.

Apresentação: Em 2019, ao planejarmos a sétima edição da Semana de Artes

Visuais e a terceira edição do Seminário de Intervenções Pedagógicas do Estágio

Supervisionado em Artes Visuais consideramos que estes eventos poderiam tornar-

se ainda mais fortes e potentes se vinculados a uma nova proposta, criada com o

desejo de mobilizar a presença de integrantes da comunidade acadêmica de

diferentes instituições de ensino superior, bem como professoras e professores,

produtoras e produtores culturais, artistas e pessoas interessadas nas Artes Visuais

da comunidade em geral. Diante disso, propomos a realização do I Seminário de Artes

Visuais da UEM (SAVU) de modo integrado aos outros eventos.

Objetivos: Promover debates sobre processos criativos e educativos afetos às Artes

Visuais; socializar pesquisas relacionadas com a criação e educação em Artes

Visuais; mobilizar discussões e proposições que incentivem a produção e ações

educativas com Artes Visuais na UEM.

Avaliação: O evento contou com a participação expressiva de acadêmicos do curso

de Artes Visuais, assim como de estudantes de outros cursos de graduação,

professores da Educação Básica e pesquisadores da UEM e de diferentes IES. Com

isso, firmou-se como espaço privilegiado de estudos para formação inicial e contínua.

Destacamos a participação dos pesquisadores de outras IES: Dr. Kennedy Piau

Ferreira (UEL), Dr. Lauro Iglesias Quadrado (UFBA), Dra. Fernanda Magalhães (UEL),

Dr. Marcos Rodrigues Aulicino (UEL) e Dra. Susana Rangel Vieira da Cunha

(UFRGS); dos pesquisadores da UEM: Dr. Delton Aparecido Felipe (DHI/UEM), Dr.

Rael Bertarelli Gimenes Toffolo (DMC/UEM) e Dra. Ana Cristina T. da Silva

(DFE/UEM); e dos artistas e produtores culturais: Paulo Campagnolo (Convite ao

Cinema/Maringá), Paulo Ito (Artista/SP) e Rachel Coelho (Dois Coelhos/Maringá).

Participantes certificados: 317 (Discentes de Artes Visuais e integrantes da

comunidade interna e externa).

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VII Seminário de Projetos em Artes Visuais e VI Semana do TCC de Artes Visuais

Coordenação: Dr. Vinícius Stein (DTP/ARV) e Dra. Renata Marcelle Lara (DFE).

Período, carga horária e modalidade: 25/11/2019 a 28/11/2019. 30 horas. Evento.

Apresentação: O Seminário de Projetos em Artes Visuais, em sua sétima edição, foi

uma iniciativa da disciplina de Metodologia de Pesquisa em Artes Visuais III, do curso

de Artes Visuais da UEM, ofertada pela Área de Metodologia e Técnica de Pesquisa,

do Departamento de Fundamentos da Educação (DFE). O evento surgiu em 2012, um

ano depois da criação do curso, como uma prática de ensino da disciplina e, no

mesmo ano, efetivou-se como um evento de extensão.

Ao longo das edições do Seminário, as parcerias foram se intensificando. Contamos

com a participação de inúmeros professores, pós-graduandos e outros profissionais,

como convidados no debate dos trabalhos apresentados pelos alunos do segundo ano

do curso. Em 2019, foi realizado de modo integrado a outro evento de reconhecida

tradição no curso: a Semana do TCC de Artes Visuais.

Objetivos: Apresentar os projetos de pesquisa realizados na disciplina Metodologia

da Pesquisa em Artes Visuais III do curso de licenciatura em Artes Visuais no segundo

semestre letivo de 2019; socializar os resultados dos trabalhos de conclusão de

conclusão de curso em Artes Visuais realizados no ano letivo de 2019; promover

debates com a mediação de pesquisadores convidados a partir dos projetos de

pesquisa e trabalhos de conclusão de curso realizadas por acadêmicos do curso de

Artes Visuais; promover a integração de acadêmicos de diferentes turmas e incentivar

seu engajamento com as atividades de pesquisa promovidas no curso de Artes

Visuais.

Avaliação: O evento contou com a participação expressiva da comunidade

acadêmica (curso de Artes Visuais, estudantes de outros cursos de graduação,

professores da Educação Básica e pesquisadores da UEM e de diferentes IES), bem

como da comunidade externa, especialmente com familiares e amigos de estudantes

que apresentaram seus Trabalhos de Conclusão de Curso. Com isso, o evento firmou-

se como espaço privilegiado de estudos para formação inicial e contínua e integração

da comunidade.

Destacamos a participação dos pesquisadores convidados de outras IES: Dra.

Annelise Nani da Fonseca (UFJF) e Esp. Cibele Mendes Chacon (UEL); dos

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pesquisadores da UEM: Dr. Edson Carlos Romualdo (DTL), Dr. Gerson Luís Pomari

(UEM), Dr. Roger Domenech Colacios (DFE), Dra. Larissa Michelle Lara (DEF), Dra.

Mariana Costa do Nascimento (DFE), Dra. Marisa Corrêa Silva (DTL), Dra. Verônica

Braga Birello (DLM) e Ma. Martha Dias da Cruz Leite (DMC); e egressos do curso de

Artes Visuais: Me. Gustavo Barrionuevo, Milena Beatriz da Silva, Me. Bruno Arnold

Pesch, Me. Guilherme Radi Dias e Me. Lucas Men Benatti.

Participantes certificados: 296 (Discentes de Artes Visuais e integrantes da

comunidade interna e externa).

Curso durante o Evento de Extensão I Seminário de Artes Visuais da UEM – Corpo a corpo: presenças plurais. Sala Artes Visuais. Bloco A-34. 2019. Fotografia: Kelly Silva Salgado.

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Experimentações em Pintura

Coordenação: Dr. Vinícius Stein (DTP/ARV).

Docentes: Gabriela Narumi Inoue (ARV), Giulia Monteschio (ARV) e Mayara Pereira

Kusakawa (ARV).

Período, carga horária e modalidade: 07/11/2019 a 16/12/2019. 30 horas. Curso.

Objetivos: Conhecer diferentes técnicas para produção de imagens por meio da

pintura; experimentar as técnicas de encaustica, pintura a óleo e aquarela; analisar a

produção de artistas visuais que criam com pintura; elaborar um portfólio com o

resultado das experimentações realizadas.

Avaliação: As aulas foram constituídas pela parte expositiva, mediante exposição de

aspectos teóricos sobre os materiais pictóricos e apresentação de referências visuais,

isto é, produções artísticas realizadas com o tipo de pintura tematizada; e pela parte

prática, organizada em momentos de exercícios orientados e de produção

experimental. Como resultado, os participantes puderam, ao final de cada encontro,

se apropriar de conhecimentos básicos acerca dos materiais utilizados e criar uma

série de estudos e produções para compor seus portfólios.

Ao proporcionar aulas com aspectos teóricos introdutórios e diferentes modos de

experimentação sobre diferentes tipos de tintas na produção de imagens com a

pintura, o curso contribuiu para incentivar a criação visual e embasar o contato dos

participantes com diferentes modos de produzir Artes Visuais.

A experiência com o curso de extensão foi sistematizada no Resumo Expandido

“Experimentações em pintura: espaço de ensino e aprendizagem”, aprovado para

apresentação no 3º Encontro Anual de Extensão Universitária (3º EAEX/2020) - UEM.

Participantes certificados: 21 (Discentes de Artes Visuais e integrantes da

comunidade interna e externa).

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Fotografia: Uma Abordagem Técnica

Coordenação: Dr. Vinícius Stein (DTP/ARV).

Docente: César Augusto Ferreira Santos Silva (ARV).

Período, carga horária e modalidade: 15/10/2019 a 03/12/2019. 30 horas. Curso.

Objetivos: Explicar o funcionamento de aparatos envolvidos no processo de captura

fotográfica; apresentar diferentes técnicas para produção de fotografias; criar imagens

fotográficas a partir dos conceitos estudados; e elaborar um portfólio com o resultado

das experimentações realizadas.

Avaliação: Mediante a experimentação prática e a partir dos conhecimentos

apropriados no curso, ficou evidente o desenvolvimento dos participantes no se refere

tanto à execução técnica de fotografias, quanto à capacidade de analisar situações e

encontrar soluções adequadas para o registro fotográfico em diferentes contextos e

condições de luz.

Ao longo das discussões foi possível constatar também que os participantes se

apropriaram de diferentes possibilidades para criação fotográfica e aprimoraram seu

olhar fotográfico. As saídas fotográficas, em especial, contribuíram para a troca de

conhecimentos bem como para a realização de experiências com diferentes câmeras

e lentes. Isto permitiu que cada integrante percebesse com quais equipamentos e

estilos que se identificava melhor.

De forma geral os participantes avaliaram positivamente o curso. A frequência e

assiduidade dos alunos foram consideradas satisfatórias. A interação intra-turma e

turma-ministrante ocorreu bem no decorrer das aulas e houve manifestações positivas

dos participantes em relação à didática e ao conteúdo apresentados, confirmando as

contribuições do curso para a prática profissional e de lazer relacionadas à fotografia.

Participantes certificados: 13 (discentes de graduação e pós-graduação da UEM e

comunidade externa).

Page 19: ARTES VISUAIS - sites.uem.br

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Introdução à ilustração digital

Coordenação: Marjorie Donizeti Assano (ARV/CAAVS) e Dr. Vinícius Stein

(DTP/ARV).

Docente: Gabriel Santin Malfacini (ARV).

Período, carga horária e modalidade: 08/07/2020 a 29/07/2020. 8 horas. Curso.

Objetivo: Apresentar noções introdutórias sobre os princípios da ilustração digital.

Avaliação: Esta iniciativa foi desenvolvida em parceria com o Centro Acadêmico do

Curso de Artes Visuais (CAAVS). Durante os encontros o docente apresentou as

principais ferramentas utilizadas para fazer as ilustrações em 2D e trouxe referências

de outros artistas na área de ilustração digital, dando ênfase no uso das cores de cada

artista para a composição da narrativa. Também apresentou a teoria das cores e seus

diferentes usos e demonstrou através de suas ilustrações como compor a narrativa

da obra segundo a escolha das cores (quentes e frias, complementares, análogas,

contraste, saturação, etc.). Por fim, demonstrou o processo de pintura, utilizando as

ferramentas e explicando a função de cada uma. As aulas foram transmitidas pelo

Youtube para contemplar aqueles que não conseguiram garantir uma vaga no curso.

O Centro Acadêmico de Artes Visuais escolheu a temática atendendo a demanda dos

estudantes durante as reuniões.

Participantes certificados: 33 (Discentes de Artes Visuais e integrantes da

comunidade interna e externa).

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Era uma vez...docentes que se importavam com as imagens endereçadas aos alunos e

alunas": Animações da Disney e enunciados de Gênero e Sexualidade

Coordenação: Dr. João Paulo Baliscei (DTP/ARV) e Dr. Vinícius Stein (DTP/ARV).

Docentes: Andrey Gabriel Souza Da Cruz (CMM/UEM), Debora Oliveira Primo De

Souza (CMM/UEM), Jessica Fiorini Romero (ARV/UEM), Dra. Fernanda Amorim

Accorsi (UFS) e Dr. João Paulo Baliscei (DTP/ARV).

Período, carga horária e modalidade: 29/06/2020 - 24/07/2020. 20 horas. Curso.

Objetivos: Problematizar o caráter educativo e pedagógico de animações

endereçadas às infâncias; refletir acerca de estratégias docentes para a investigação

e questionamento de imagens, com ênfase naquelas vindas do cinema e animação;

analisar a construção visual de masculinidades e feminilidades a partir dos/as

personagens da Disney.

Avaliação: Avaliamos que os objetivos foram integralmente atendidos, primeiro, a

partir dos estudos de textos, análises de animações e pesquisas disponibilizados aos

participantes, e segundo, pela interação oportunizada pelas videoaulas. Destacamos

também a interação que os participantes estabeleceram, via ferramenta de bate-

papo/chat, a partir da qual não só formularam perguntas aos docentes como também

debateram, compartilharam suas impressões acerca dos textos e animações, e

exemplificaram detalhando situações de suas vivências profissionais e acadêmicas.

Sublinhamos que, para além dos objetivos propostos, o Curso de Extensão

oportunizou o diálogo entre profissionais e estudantes de diferentes cidades, estados

e Instituições de Ensino Superior brasileiras. Ao todo, foram 978 inscrições, sendo

que, destas, 356 alcançaram a carga horária necessária (20 horas) para obter a

certificação. Além disso, no Youtube, as quatro videoaulas, juntas, reúnem, no

momento, quase 5 mil acessos e visualizações. Destacamos ainda a oportuna

inserção de discentes do curso de Comunicação e Multimeios (CMM) e Artes Visuais

(ARV) na condição de docentes e a parceria com a Universidade Federal de Sergipe

(UFS).

Participantes certificados: 356 (Discentes de Artes Visuais, professores da

Educação Básica e integrantes da comunidade interna e externa. Destacamos a

presença de professores e estudantes de Sergipe, Ceará, São Paulo, Rio de Janeiro

e Bahia).

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Arte, Educação e Infâncias: ensinando e brincando de Arte com crianças de até cinco

anos

Coordenação: Dr. João Paulo Baliscei (DTP/ARV) e Dr. Vinícius Stein (DTP/ARV).

Docentes: Me. Cleberson Diego Goncalves (Maddox) (DTP/ARV), Ma. Eva Alves

Lacerda (DTP/ARV), Dr. João Paulo Baliscei (DTP/ARV), Ma. Lua Lamberti De Abreu,

Ma. Luciene Celina Cristina Mochi (UFJF), Ma. Rosana Lopes Romero (PPE/UEM) e

Dr. Vinícius Stein (DTP/ARV).

Período, carga horária e modalidade: 01/06/2020 - 29/06/2020. 20 horas. Curso.

Objetivos: Refletir sobre aspectos teóricos e metodológicos para o ensino de Arte na

Educação Infantil; problematizar as relações de gêneros e a cultura visual

endereçadas às crianças; compreender aspectos do desenvolvimento do desenho da

criança; estabelecer aproximações entra Arte Contemporânea e práticas de ensino na

Educação Infantil.

Avaliação: Avaliamos que os objetivos foram integralmente atendidos. Além disso, o

Curso de Extensão oportunizou o diálogo entre profissionais e estudantes de

diferentes cidades, estados e Instituições de Ensino Superior brasileiras. Ao todo,

foram, 2278 inscrições, sendo que, destas 730 alcançaram a carga horária necessária

(20 horas) para obter a certificação. Além disso, no Youtube, as quatro videoaulas,

juntas, reúnem, no momento, mais de 11 mil acessos. Ressaltamos que os contatos

entre participantes e equipe organizadora foram prolongados em trocas de e-mails e

mensagens em redes sociais, e possibilitaram o compartilhamento de experiências e

referências no que diz respeito ao tema "Arte e Educação Infantil", assim como a

devolutiva do grupo em relação ao referido Curso de Extensão.

Participantes certificados: 730 (Discentes de Artes Visuais, professores da

Educação Básica e integrantes da comunidade interna e externa. Destacamos a

presença de professores e estudantes das regiões Norte, Nordeste, Sudeste e Sul).

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Arte e diversidade na URSS: Contribuições para os desafios contemporâneos

Coordenação: Dra. Luane Maciel Freire (DTP/ARV) e Dr. Vinícius Stein (DTP/ARV).

Docentes: Dra. Luane Maciel Freire (DTP/ARV), Dr. Paulo Caldas Ribeiro Ramon

(DTP) e Dr. Vinícius Stein (DTP/ARV).

Período, carga horária e modalidade: 02/07/2020 - 30/07/2020. 20 horas. Curso.

Objetivos: Contextualizar as políticas para a autonomia dos grupos étnicos e

movimentos artísticos na URSS (1917-1930); e correlacionar as experiências desse

contexto e período com os desafios contemporâneos.

Avaliação: O curso proporcionou reflexões sobre o contexto econômico, político,

cultural e artístico da instituição da URSS e permitiu diálogos nos quais as decisões

relacionadas àquele momento histórico foram relacionadas a questões da

contemporaneidade. Destacamos a participação de professores de diferentes regiões

do Paraná.

Participantes certificados: 68 (Discentes de Artes Visuais, professores da Educação

Básica e integrantes da comunidade interna e externa).

Imagens em movimento: possibilidades educativas com recursos audiovisuais no

Ensino Médio

Coordenação: Dra. Rosiane C. de Souza (DTP/ARV) e Dr. Vinícius Stein (DTP/ARV).

Docentes: Dra. Rosiane Cristina de Souza (DTP/ARV), Dra. Eloiza Amália Bergo S.

Silva (DTP/ARV), Me. Cleberson Diego Goncalves (Maddox) (DTP/ARV) e Dr. Vinícius

Stein (DTP/ARV).

Período, carga horária e modalidade: 29/06/2020 a 27/07/2020. 20 horas. Curso.

Objetivo: Apresentar possibilidades educativas com a linguagem audiovisual no

contexto do Ensino Médio na atualidade.

Avaliação: O curso proporcionou a apropriação de subsídios teórico-metodológicos

para a realização de ações educativas com recursos audiovisuais no contexto do

Ensino Médio. Destacamos a presença de professores e estudantes do Rio Grande

do Sul, Minas Gerais, Bahia e Mato Grosso do Sul.)

Participantes certificados: 96 (Discentes de Artes Visuais, professores da Educação

Básica e integrantes da comunidade interna e externa).

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Interpretando imagens cinematográficas: do expressionismo alemão ao terror

contemporâneo

Coordenação: Ma. Eva Alves Lacerda (DTP/ARV), Dra. Rosiane C. de Souza

(DTP/ARV) e Dr. Vinícius Stein (DTP/ARV).

Docentes: Ma. Eva Alves Lacerda (DTP/ARV) e Dra. Rosiane C. de Souza

(DTP/ARV).

Período, carga horária e modalidade: 03/06/2020 a 01/07/2020. 20 horas. Curso.

Objetivos: Promover discussões sobre os elementos básicos da linguagem do

cinema; contextualizar historicamente a corrente cinematográfica do expressionismo

alemão relacionando-a com as produções contemporâneas de cinema do gênero de

terror; analisar obras cinematográficas de terror produzidas nas últimas décadas

discutindo como elas representam conflitos sociais.

Avaliação: O curso proporcionou aos participantes ferramentas teóricas para analisar

e interpretar as imagens cinematográficas do gênero de terror contemporâneo e do

expressionismo alemão, bem como compreender os mecanismos de produção de

sentidos simbólicos utilizados na linguagem cinematográfica.

Participantes certificados: 74 (Discentes de Artes Visuais, professores da Educação

Básica e integrantes da comunidade interna e externa).

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2020.

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2 INFRAESTRUTURA FÍSICA

Identificar e criar instalações adequadas às especificidades da graduação em

Artes Visuais tem sido um desafio enfrentado pelas coordenações e pelo DTP desde

a criação do curso. Ao longo dos anos, diferentes alternativas foram criadas no esforço

de atender melhor as particularidades das disciplinas que têm o desenho, a pintura, a

escultura, a gravura, a fotografia e o vídeo, por exemplo, como conteúdos principais.

Nem sempre as singularidades pedagógicas do curso são compreendidas, o que torna

ainda mais árdua a busca por estruturas físicas.

Em nossa gestão, buscamos estabelecer parcerias com diferentes setores da

estrutura administrativa, propondo o uso compartilhado e coletivo do espaço

institucional, no esforço de superar a lógica de uso privado e individual na gestão do

patrimônio público. Destacamos a seguir algumas estruturas que ocupamos e

registramos nosso agradecimento aos profissionais que compreenderam as

necessidades do curso de Artes Visuais e contribuíram para que pudéssemos

conviver coletivamente.

2.1 - Reitoria e Prefeitura do Campus - PCU

Projeto de obra para laboratório de gravura e salas para docentes (página seguinte).

Agradecemos especialmente pelos diálogos com o Vice-Reitor Dr. Ricardo Dias Silva,

com a Diretora de Obras e Projetos Dra. Tânia Nunes Galvão Verri e com a

coordenação do curso de Artes Cênicas: Ma. Martha Dias da Cruz Leite e Dr. André

Luis Rosa.

2.2 - Diretoria de Cultura - DCU

Bloco A-34 - Sala Cerâmica (Disciplinas: 6446 - Produções Artísticas: Escultura I;

6450 - Produções Artísticas: Escultura II; 6453 - Arte e Interculturalidade; 6457 -

Poética tridimensional; e Projeto de Extensão).

Bloco A-34 - Sala Artes Visuais (6431 - Produções Artísticas: Pintura I; 6439 -

Produções Artísticas: Pintura II; 6445 - Produções Artísticas: Gravura II; e Cursos e

Eventos de Extensão).

Agradecemos especialmente pelos diálogos com o Diretor de Cultura Dr. Rael

Bertarelli Gimenes Toffolo.

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2.3 - Departamento de Arquitetura - DAU

Bloco 09 - Salas/Laboratórios de desenho (Disciplinas: 6423 - Produções Artísticas

Desenho I e 6430 - Produções Artísticas Desenho II).

Agradecemos especialmente pelos diálogos com o Coordenador do Curso de

Arquitetura Dr. Mauricio Hidemi Azuma e com o Chefe do DAU Dr. Igor José Botelho

Valques.

2.4 - Departamento de Teoria e Prática da Educação - DTP

Bloco I-12 - Sala 210 - Disponibilização para Coordenação do Curso de Artes Visuais

(Arquivo de materiais e atendimento aos discentes).

Bloco I-12 - Sala 212 - Manutenção da sala 212 para docentes do Curso de Artes

Visuais (Arquivo de materiais, planejamento e orientações).

Bloco H-12 - Sala Paulo Freire e Anfiteatro - (Empréstimo para eventos e reuniões).

Agradecemos especialmente pelos diálogos com a Chefia do DTP: Dr. Gilmar Alves

Montagnoli e Dra. Aparecida Meire Calegari Falco.

24 Aula de Produções Artísticas: Gravura. Bloco M-40. Aluna preparando matriz na prensa. 2019. Registro discente.

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Plano de trabalho 2020 - 2022

ARTES VISUAIS

Nosso principal objetivo é dar continuidade às ações empreendidas para a melhoria

da infraestrutura física e de aspectos pedagógicos do curso de Artes Visuais. Reforçamos

nosso compromisso com o diálogo, a fim de criar espaços democráticos de interação,

transparência e unidade na luta por um ensino público e de qualidade; e pela manutenção das

conquistas alcançadas pelas coordenações anteriores.

Nos empenharemos para que as demandas e necessidades didático-pedagógicas do

curso de Artes Visuais sejam ouvidas e compreendidas institucionalmente e para que os

recursos, profissionais e espaços necessários para o bom funcionamento do curso sejam

providenciados pelos órgãos competentes.

Essas intencionalidades serão efetivadas pelas seguintes ações:

− Apoiar o movimento estudantil em suas necessidades, especialmente, nas

demandas relacionadas às políticas institucionais de auxílio e

permanência.

− Solicitar junto as esferas de administração competentes os meios para

realização das metas estabelecidas no Plano de Desenvolvimento

Institucional (PDI) relacionadas ao Curso de Artes Visuais: “Criar e equipar

Laboratórios de Ensino e Pesquisa para o curso de Artes Visuais

(Desenho, Pintura, Escultura, Gravura, Mídia digital e Fotografia)” e “Criar

o Departamento de Artes Visuais”.

− Auxiliar o Departamento de Teoria e Prática da Educação (DTP) na gestão

dos processos seletivos para contratação de professores e na luta por

manutenção e ampliação das vagas de concurso para professores

temporários e efetivos.

− Requer recursos e estabelecer parcerias com o Centro de Ciências

Humanas, Letras e Artes (CCH) e Pró-Reitoras para as atividades de

pesquisa, ensino e extensão.

− Pleitear bolsa trabalho e de monitoria para discentes do curso de Artes

Visuais.

Page 28: ARTES VISUAIS - sites.uem.br

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− Realizar reuniões do NPD para acompanhamento, avaliação e proposição

de modificações no Projeto Pedagógico do curso de Artes Visuais.

− Realizar reuniões do Conselho Acadêmico para avaliação da execução

didático-pedagógica do curso e desenvolvimento de medidas adequadas

ao aprimoramento do ensino.

− Reestruturar o “Regulamento do componente curricular Trabalho de

Conclusão de Curso (TCC) do curso de Artes Visuais”.

− Orientar a atualização dos programas de disciplinas.

− Acompanhar o processo de avaliação institucional e criar sistema para

acompanhamento de egressos.

− Apoiar e mobilizar o desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e

extensão.

Dr. Vinícius Stein

Coordenador

Dra. Sheilla Patricia Dias de Souza

Coordenadora Adjunta

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Síntese do currículo dos candidatos

Dr. Vinícius Stein

Lattes: http://lattes.cnpq.br/2140194065685423

Docente no curso de Artes Visuais (2012 - Atual). Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil. Doutorado em Educação. 2016 - 2019. Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil. Mestrado em Educação. 2013 - 2014. Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil. Bolsa de pesquisa - Fundación Carolina. 2018. Universidad de Huelva, UHU, Espanha. Especialização em Teoria Histórico-Cultural. 2012 - 2014. Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil. Graduação em Arte-Educação. 2008 - 2011. Universidade Estadual do Centro-Oeste, Unicentro, Brasil.

Dra. Sheilla Patricia Dias de Souza

Lattes: http://lattes.cnpq.br/0969724137747501

Docente no curso de Artes Visuais (2011 - Atual). Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil. Doutorado em Estudos da Linguagem. 2005-2009. Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil. Mestrado em Artes Visuais. 2000 - 2002. Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil. Mestrado em La Cultura de La Ciudad. 1995 - 1996. Universitat Politècnica de Catalunya, UPC, Espanha. Graduação em Educação Artística. 1986- 1992. Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

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Ocupação Espaço Ruínas (Bloco I-24). Exposição Presenças Plurais. Organização: Dra. Roberta Stubs e Me. Maddox Cleber. 2019. Fotografia: César Augusto Ferreira Santos Silva.