Articulacao de Grupos de Pesquisa Com Pos Graduacao

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    A estruturao de Gruposde Pesquisa

    Pr-Reitoria de Pesquisa e Ps-Graduao

    O que um Grupo de Pesquisa?

    Um conjunto de indivduosorganizados hierarquicamente emtorno de uma ou, eventualmente, duaslideranas: cujo fundamento organizador dessa hierarquia a

    experincia, o destaque e a liderana no terrenocientfico ou tecnolgico;

    no qual existe envolvimento profissional epermanente com a atividade de pesquisa;

    cujo trabalho se organiza em torno de linhascomuns de pesquisa;

    e que, em algum grau, compartilha instalaes eequipamentos.

    CNPq (2010)

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    O que o Diretrio de Grupo de

    Pesquisa do CNPq?Registro de dados de Grupos de Pesquisa no pas,

    acessado por www.cnpq.br

    Utilizao pela comunidade cientfica e tecnolgica: como ferramentade intercmbio;

    Utilizao pelas instituies: fonte de descoberta de onde se necessrio aprofundar conhecimento e dados censitrios;

    Memria da pesquisa no pas.

    CNPq (2010)

    Como criar um Grupo de Pesquisa?

    Veja procedimento na pgina da PRPRG

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    Dirigentes naInstituio

    Cadastro e Consulta a Lderes Certificao de Grupos Estatsticas e Indicadores Publicao do Sistema Grupo

    Lderes

    Download do Sistema Grupo Consultas aos dados dos grupos que lidera Excluso de grupos que lidera E-mail para o Dirigente de Pesquisa

    Pesquisadorese Estudantes

    Pesquisadores:

    Consultas aos dados dos grupos em que participa Retirar-se de um grupo em que citado como integrante Consultar os dados de seus orientandos no grupo Acessar seu Currculo Lattes

    AA partirpartir de 2002de 2002VisoViso GeralGeralResponsabilidadesResponsabilidadesdosdos AtoresAtores de C&Tde C&T

    Estudantes: Consultas aos dados dos grupos em que participa Consulta aos dados do orientador no grupo Acessar o seu Currculo Lattes

    Diretrio de Grupos de Pesquisa no BrasilDiretrio de Grupos de Pesquisa no Brasil

    Quem o Lder de Grupo?

    O pesquisador lder de grupo o personagemque detm a liderana acadmica e intelectualnaquele ambiente de pesquisa.

    Normalmente, tem a responsabilidade decoordenao e planejamento dos trabalhos depesquisa do grupo.

    Sua funo aglutina os esforos dos demaispesquisadores e aponta horizontes e novas reasde atuao dos trabalhos.

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    Quem so os pesquisadores? So os membros graduados ou ps-

    graduados da equipe de pesquisa, direta ecriativamente envolvidos com a realizaode projetos e com a produo cientfica,tecnolgica e artstica do grupo.

    E os estudantes?

    So estudantes (bolsistas ou no) eminiciao cientfica e em cursos de ps-graduao que participam ativamente das

    linhas de pesquisa desenvolvidas pelogrupo, como parte de suas atividadesdiscentes, sob a orientao depesquisadores do grupo.

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    O que linha de pesquisa? Qual adiferena entre linha e projeto de pesquisa? Linha de pesquisa representa temas aglutinadores

    de estudos cientficos que se fundamentam emtradio investigativa, de onde se originam projetoscujos resultados guardam afinidades entre si.

    Projeto de pesquisa a investigao com incio e

    final definidos, fundamentada em objetivosespecficos, visando a obteno de resultados, decausa e efeito ou colocao de fatos novos emevidncia.

    obrigatrio ter um currculo Lattes noCNPq para participar do Diretrio?

    Sim. Todos os pesquisadores e estudantes queparticipam de grupos de pesquisa precisam terum Currculo Lattes no CNPq, inclusive osestrangeiros.

    No Lattes que so colhidos os dados paradimensionar o sucesso do Grupo de Pesquisa,sua produtividade, etc.

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    Grupos considerados atpicos pelo

    CNPq Grupos onde o lder no doutor; Grupos sem doutores no conjunto de pesquisadores; Pesquisadores que participam de quatro ou mais grupos (*); Grupos unitrios (formados por apenas 1 pesquisador); Grupos sem estudantes; Estudantes que participam de dois ou mais grupos; Grupos sem tcnicos; Grupos com mais de dez pesquisadores; Grupos com mais de 10 linhas de pesquisa; Grupos semelhantes.

    Censo desde a criao do Diretriode Grupos de Pesquisa

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    Grupos de Pesquisa por UF

    Consideraes

    No h lugar no mundo em que sejam incentivadas pesquisasisoladas e sem troca de experincias.

    A criao dos Grupos de Pesquisa fortalece a ideia de gerarnovos temas e fortalecer o trabalho conjunto.

    No h mais sentido ter ps-graduao sem a gerao denovos e consolidados conhecimentos. O mundo no caminhaneste sentido.

    Necessrio se faz o fortalecimento com Projetos de Pesquisafuncionais, para gerarmos produo cientfica e consolidar osgrupos.

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    Articulao de Grupos dePesquisa com a criao deprojetos de ps-graduao

    Pr-Reitoria de Pesquisa e Ps-Graduao

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    Caractersticas do grupo que deseja

    fazer Pesquisa Nosso grupo:

    Quer fazer pesquisa? Tem chances de fazer pesquisa? Quer fazer extenso? Quer atuar em cursos de mestrado e

    doutorado?

    Como podemos melhorar a capacitaoda equipe? Como interagir com organizaes locais?

    Por qu montar uma Ps-Graduao?

    Qual a meta final da verticalizao?

    Nossa equipe tem capacidadecomprovada em Pesquisa?

    O que traz de benefcios a montagem deuma ps-graduao?

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    Qual equipe possumos?

    Nossa equipe possui toda a experincia necessriapara: Fazer pesquisa? Trabalhar com entidades de fomento? Orientar pesquisa? Uso de tcnicas especficas para a ps-graduao? Existe produtividade conjunta comprovada em Grupos e

    projetos de Pesquisa? Possui experincia comprovada em orientao e produode pesquisa e na escrita de artigos cientficos?

    Usa adequadamente os laboratrios para Pesquisa?

    Lato Sensu: Qual o ponto fundamentalpara garantir o sucesso? Exigir como critrio de aprovao em disciplinas e concluso de curso a

    criao de artigos com qualidade Qualis da Capes.

    Lgica da Ao:

    Item Quant. Prevista

    Professores 10

    Alunos iniciais 40

    Alunos concludentes 25

    Quantidade mnima de Artigos por aluno(Disciplinas e/ouConcluso de curso) 5

    Total de artigos gerados 125

    Artigos com qualidade de submisso 60

    Artigos aprovados 30

    Nmero de participantes no Artigo(Aluno, Orientador,professor da disciplina, outro professor de apoio) 4

    Artigos/Ano /Professor participante 9

    Total de inseres no currculo Lattes (o que conta paraconseguir bolsas, investimentos e futuro Strictu Senso) 90

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    Exemplos que provam que o mtodo

    funciona

    Ps-Graduao em Engenharia da Produo (IFES): 1a turma 07 Professores 25 Artigos aprovados em 2009 em Congressos e Peridicos qualificados 56 inseres no currculo Lattes De 04 a 14 artigos por professor Incentivo da Direo para a publicao internacional

    Ps-Graduao da UFTPR(Lato Sensu e Mestrado): Desde 2001 17 professores 146 artigos aprovados em 2009 em Congressos e Peridicos

    qualificados

    Metas institucionais com a Pesquisa e Ps-Graduao

    Movimento para estruturar bases para fomento de Pesquisa,Mestrados e Doutorados;

    Implantao da cultura de Pesquisa na instituio;

    Aumento da velocidade de implantao de Ps-Graduao naInstituio;

    Integrao entre os Campi;

    Melhor utilizao de recursos;

    Incentivo a melhoria de formao tcnica de nosso corpo deprofessores em nvel de Mestrado e Doutorado.

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    O que a ps-graduao traz de

    benefcios diretos com a Pesquisa? Funciona como bancada de teste, pois tudo pode ser testado

    e alterado em um trimestre.

    Fortalece e fora a criao: Projetos de pesquisa Grupos de pesquisa Linhas de pesquisa Laboratrios Projetos de pesquisa

    Gera produtividade de : Artigos Orientaes concludas Produo entre membros do Grupo

    Facilita o contato com organizaes nossa volta.

    O que a ps-graduao traz debenefcios diretos? Permite manter equipe atualizada com o tema e com o

    mercado.

    Flexibilidade da Ps Lato Sensu.

    Eleva moral da equipe envolvida de imediato.

    Fortalece a necessidade de uso de bases de conhecimentorelevantes como artigos de peridicos indexados, basePeridicos.

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    O que a ps-graduao traz de

    benefcios diretos? Permite contato sistemtico com o que h de mais avanado

    no mundo em termos de pesquisa.

    Comea a estruturar a possibilidade, pela pesquisa, comcontatos com linhas de financiamento e convnios com oexterior.

    Permite integrar professores de diferentes Campi e comisso criar cursos e Grupos de Pesquisa antes im