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Página | 1 INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DAS PROVAS 1. Confira a Prova Sua prova contém 30 (trinta) páginas impressas, numeradas de 1 (um) a 30 (trinta). Nesta prova existem 20 (vinte) questões de Matemática impressas nas páginas de 2 (dois) a 11 (onze), 12 (doze) questões de Geografia impressas nas páginas de 12 (doze) a 16 (dezesseis), 12 (doze) questões de História impressas nas páginas de 17 (dezessete) a 20 (vinte) e 12 (doze) questões de Inglês impressas nas páginas de 21 (vinte e um) a 26 (vinte e seis). Você poderá usar, como rascunho, os espaços abaixo de cada questão e as folhas em branco ao final deste caderno. 2. Condições de Execução da Prova O tempo total de duração da prova é de 4 (quatro) horas e 30 (trinta) minutos. Nos 15 (quinze) minutos iniciais, o candidato deverá ler a prova e esclarecer suas dúvidas. Os 15 (quinze) minutos finais são destinados ao preenchimento das opções selecionadas pelo candidato no Cartão de Respostas. Em caso de alguma irregularidade, na impressão ou montagem da prova, chame o Fiscal de Prova. Somente nos primeiros 15 (quinze) minutos será possível esclarecer as dúvidas. Ao terminar a sua prova, sinalize para o Fiscal de Prova e aguarde sentado, até que ele venha recolher o Cartão de Respostas. 3. Cartão de Respostas Para o preenchimento do Cartão de Respostas, leia atentamente as instruções contidas no mesmo. Escolha a única resposta certa dentre as opções apresentadas em cada questão, assinalando-a, com caneta esferográfica de tinta azul ou preta, no Cartão de Respostas. Serão invalidadas questões com marcação em mais de uma alternativa ou em branco. Atenção! Transcreva para o Cartão de Respostas, com o mesmo tipo de letra que você usará para escrever a redação, a frase: “Exército Brasileiro: braço forte, mão amiga”

Atenção!E) 87 10. Em uma urna há 28 bolas azuis, 20 bolas verdes, 12 bolas amarelas, 10 bolas pretas e 8 bolas brancas. Qual é o número mínimo de bolas que devemos sacar dessa

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INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DAS PROVAS

1. Confira a Prova

– Sua prova contém 30 (trinta) páginas impressas, numeradas de 1 (um) a 30 (trinta).

– Nesta prova existem 20 (vinte) questões de Matemática impressas nas páginas de 2 (dois) a

11 (onze), 12 (doze) questões de Geografia impressas nas páginas de 12 (doze) a 16

(dezesseis), 12 (doze) questões de História impressas nas páginas de 17 (dezessete) a 20 (vinte)

e 12 (doze) questões de Inglês impressas nas páginas de 21 (vinte e um) a 26 (vinte e seis).

– Você poderá usar, como rascunho, os espaços abaixo de cada questão e as folhas em branco

ao final deste caderno.

2. Condições de Execução da Prova

– O tempo total de duração da prova é de 4 (quatro) horas e 30 (trinta) minutos. Nos 15

(quinze) minutos iniciais, o candidato deverá ler a prova e esclarecer suas dúvidas. Os 15

(quinze) minutos finais são destinados ao preenchimento das opções selecionadas pelo

candidato no Cartão de Respostas.

– Em caso de alguma irregularidade, na impressão ou montagem da prova, chame o Fiscal de

Prova. Somente nos primeiros 15 (quinze) minutos será possível esclarecer as dúvidas.

– Ao terminar a sua prova, sinalize para o Fiscal de Prova e aguarde sentado, até que ele

venha recolher o Cartão de Respostas.

3. Cartão de Respostas

– Para o preenchimento do Cartão de Respostas, leia atentamente as instruções contidas no

mesmo.

– Escolha a única resposta certa dentre as opções apresentadas em cada questão, assinalando-a,

com caneta esferográfica de tinta azul ou preta, no Cartão de Respostas.

– Serão invalidadas questões com marcação em mais de uma alternativa ou em branco.

Atenção!

Transcreva para o Cartão de Respostas, com o mesmo tipo de letra que você usará para

escrever a redação, a frase:

“Exército Brasileiro: braço forte, mão amiga”

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Prova de Matemática

1. Um gerente de hotel, após fazer alguns cálculos, chegou à conclusão de que, para atingir a

meta de economia de energia elétrica, bastava apagar 2 lâmpadas de um corredor com 8

lâmpadas alinhadas. Para manter um mínimo de claridade ao longo do corredor, o gerente

determinou que 2 lâmpadas adjacentes não poderiam ficar apagadas ao mesmo tempo, e as 2

lâmpadas das extremidades deveriam permanecer acesas. Sendo assim, o números de

maneiras que este gerente pode apagar 2 lâmpadas é

A) 24 B) 10 C) 15 D) 12 E) 6

2. O conjunto solução da inequação log1/3 (x2 – 4x + 3) > -1 é

A) S = {x ∈ ℜ/ x < 1 ou x > 3} B) S = {x ∈ ℜ/ x < 0 ou x > 4} C) S = {x ∈ ℜ/ 0 < x < 1 ou 3 < x < 4} D) S = {x ∈ ℜ/ x < 1 ou x > 3} E) S = {x ∈ ℜ/ 0< x < 1 ou 4 < x < 5}

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3. Seja a matriz A = (aij)2x2 tal que aij = {0, 𝑠𝑒 𝑖 ≠ 𝑗

𝑖 + 𝑗 −4

𝑗, 𝑠𝑒 𝑖 = 𝑗

. O determinante da inversa de A é

A) -1/4 B) 3/4 C) 3/2 D) -1/2 E) 4/3

4. No conjunto ℜ, o sistema de equações {𝑎𝑥 + 𝑦 = −1

𝑥 + 2𝑧 = 0𝑦 − 𝑧 = 2

é

A) possível e determinado para todo a ≠ −1/2 B) possível e indeterminado para a real qualquer C) impossível para a = −1/2 D) possível e determinado para a = 1/2 E) impossível para a = 1/2

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5. Quaisquer que sejam o número irracional 𝑎 e o número racional 𝑏, pode-se afirmar que,

sempre,

A) 𝑎 . 𝑎 é erracional B) 𝑎2 + 𝑏 é racional C) 𝑎 . 𝑏 é racional

D) 𝑏 − 𝑎 + √2 é irracional E) 𝑏 + 2𝑎 é irracional

6. Sejam as funções 𝑓: ℜ → ℜ e 𝑔: ℜ → ℜ, definidas por 𝑓(𝑥) = 𝑎 . 𝑥2. cos 𝑥 e 𝑔(𝑥) =

𝑏 . 𝑥2. sen 𝑥, em que a e b são constantes reais. Se 𝑓(6) = −2 𝑒 𝑔(6) = −9, então o valor de

𝑓(6) + 2𝑓(−6) 3𝑔(6) + 4𝑔(−6) é

A) -69 B) 3 C) 11 D) 57 E) -61

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7. Se 𝛼 está no intervalo [0,2𝜋] e satisfaz 𝑠𝑒𝑛4𝛼 − 𝑐𝑜𝑠4𝛼 = 1/4 , então o valor da tangente

de 𝛼 é

A) √3/5

B) √5/3

C) √3/7

D) √7/3

E) √5/7

8. Uma torneira enche completamente um tanque em 4 horas. Há um registro de saída no

fundo do tanque e, quando aberto, esvazia esse tanque em 8 horas. Se a torneira for

totalmente aberta com o tanque vazio, e o registro estiver totalmente aberto, o tanque estará

completamente cheio em

A) 12 B) 10 C) 8 D) 6 E) 5

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9. Sejam (𝑎𝑛) uma progressão geométrica e (𝑏𝑛) uma progressão aritmética cuja razão é 3/10

da razão da progressão geométrica (𝑎𝑛). Sabendo que 𝑎1 = 𝑏1 = 2 e que 𝑎2 = 𝑏7 , a soma

𝑏1 + 𝑏2 + ⋯ + 𝑏7 vale

A) 60 B) 77 C) 70 D) 80 E) 87

10. Em uma urna há 28 bolas azuis, 20 bolas verdes, 12 bolas amarelas, 10 bolas pretas e 8

bolas brancas. Qual é o número mínimo de bolas que devemos sacar dessa urna para termos

certeza que sacaremos pelo menos 15 bolas da mesma cor?

A) 58 B) 59 C) 60 D) 71 E) 72

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11. O coeficiente de 𝑥2 no desenvolvimento de (𝑥3 −1

𝑥2)9 é

A) −184 B) −126 C) −142 D) 184 E) 142

12. Dentre os números complexos 𝑧 = 𝑎 + 𝑏𝑖, não nulos, que têm argumento igual a 𝜋/4,

aquele cuja representação geométrica está sobre a parábola 𝑦 = 𝑥2 é

A) 1 + 𝑖 B) 1 − 𝑖 C) −1 + 𝑖

D) √2 + 2𝑖

E) −√2 + 2𝑖

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13. A divisão de um polinômio 𝑃(𝑥) por 𝑥2 − 𝑥 resulta no quociente 6𝑥2 + 5𝑥 + 3 e resto

−7𝑥. O resto da divisão de 𝑃(𝑥) por 2𝑥 + 1 é igual a

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

14. A intensidade de um terremoto na escala Richter é definida por 𝐼 = (2

3) log (

𝐸

𝐸0), em que E

é a energia liberada pelo terremoto, em quilowatt-hora (kwh), e E0 = 10-3 kwh. A cada

aumento de uma unidade no valor de I, o valor de E fica multiplicado por

A) √10 B) 10

C) √103 D) 20/3 E) 10/3

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15. O trapézio OABC da figura a seguir gira completamente em torno do eixo Ox. O inteiro

mais próximo do volume do sólido obtido é

A) 25 B) 26 C) 27 D) 28 E) 29

16. Dado um prisma hexagonal regular, sabe-se que sua altura mede 3cm e que sua área

lateral é o dobro da área de sua base. O volume deste prisma, em cm3, é

A) 27√3

B) 13√2 C) 12

D) 54√3

E) 17√5

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17. A circunferência 𝑥2 + 𝑦2 = 4 é simétrica à circunferência 𝑥2 + 𝑦2 − 12𝑥 − 8𝑦 + 48 =

0 em relação a uma reta 𝑟. Uma equação dessa reta é

A) 3𝑥 − 2𝑦 = 13 B) 3𝑥 − 2𝑦 = 5 C) 2𝑥 − 3𝑦 = 0 D) 3𝑥 + 2𝑦 = 13 E) 3𝑥 + 2𝑦 = 5

18. A reta de menor coeficiente angular, que passa por um dos focos da elipse 5𝑥2 + 4𝑦2 =

20 e pelo vértice da parábola 𝑦 + 3 =−(𝑥+2)2

8 tem equação

A) 3x - y - 3 = 0 B) 2x - y - 1 = 0 C) x - 3y - 7 = 0 D) x - 2y - 4 = 0 E) x - y + 1 = 0

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19. Os valores de x ∈ ℜ para os quais a função real dada por 𝑓(𝑥) =

√(5 − ||2𝑥 − 1| − 6|) está definida, formam o conjunto

A) [0,1] B) [−5,6] C) [−5,0]⋃[0,6] D) [−∞, 0]⋃[1,6] E) [−5,0]⋃[1,6]

20. Um casal pretende ter quatro filhos. A probabilidade de nascerem dois meninos e duas

meninas é:

A) 3/8 B) 1/2 C) 6/8 D) 8/6 E) 8/3

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Prova de Geografia 21. Sobre as diferentes formas de regionalização do Brasil, analise as assertivas a seguir e

marque a alternativa correta

A) na região norte do país, o bioma amazônico predomina em todas as unidades da

federação.

B) na regionalização proposta por Aziz Ab’saber na década de 70, a região pantaneira

é conceituada como uma zona de transição entre os biomas que predominam na

região central do Brasil e a Amazônia Internacional.

C) no nordeste brasileiro, o clima litorâneo determina o regime de chuvas das capitais

da região, marcado por chuvas no verão e secas no inverno.

D) a localização das maiores demandas de água brasileira coincide com a das maiores

bacias hidrográficas nacionais.

E) no sul do país, a mata das Araucárias se destaca como predominante em todos os

estados.

22. Sobre o bioma amazônico é correto afirmar que

A) o solo amazônico é pobre e impróprio para o cultivo em larga escala, sendo esse o

principal motivo pelo qual o agrobusiness não interfere no equilíbrio ecológico da

região.

B) bioma exclusivamente nacional, é prioridade nos temas de defesa, quer seja no

tocante ao combate à biopirataria, como também na dificuldade de proteção das

fronteiras.

C) está contido no polígono que o limita a norte, o planalto brasileiro, a sul, o planalto

das Guianas, a leste, a cordilheira dos andes e a oeste, o oceano Atlântico.

D) a área é foco de cobiça internacional, uma vez que a região é uma das mais ricas do

mundo, tanto em biodiversidade, quanto em recursos naturais

E) é responsável por mais da metade do território nacional, sendo, pois, o bioma

nacional predominante em termos territoriais.

23. Sobre as características da população brasileira é correto afirmar

A) atualmente, a população brasileira encontra-se na quarta fase de transição

demográfica, marcada pelo retorno ao equilíbrio das taxas de mortalidade e

natalidade.

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B) ao longo da história, a migração internacional sempre superou as migrações

internas no Brasil, apesar do significativo aumento destas no último quartel do

século XX.

C) nos últimos anos, observa-se um fenômeno interessante: a migração de retorno da

industrializada São Paulo para a região nordestina.

D) na década de 50, a construção de Brasília, apesar do intuito do governo, não

provocou a constituição de pólo de atração populacional, sendo importante neste

aspecto, apenas após 1988, ano da promulgação da Carta Magna nacional.

E) a ocupação do interior brasileiro se deu de forma predominantemente espontânea

na história, dada a importância econômica que a região sempre expressou no

contexto interno.

24. Sobre o cerrado brasileiro é correto afirmar que

A) é homogeneamente formado por vegetação arbustiva, sendo por isso caracterizado

como região de savanas.

B) com o solo naturalmente próprio para cultivo em larga escala, a cultura da soja

expandiu-se para esse bioma, sendo a plataforma econômica principal da região

central do Brasil.

C) é marcado pela biodiversidade, tendo, inclusive, espécies de fauna e flora

endêmicas ao bioma, motivo pelo qual é demandante de políticas públicas de

proteção ambiental.

D) a ação da natureza, seja por raios ou mesmo o clima seco, é a principal causa do

maior problema ambiental que ameaça o bioma: as queimadas.

E) é o menor bioma brasileiro, porém, dada a sua biodiversidade, é alvo de ação da

biopirataria.

25. Sobre a caatinga é correto afirmar que

A) é um bioma exclusivamente brasileiro.

B) o intemperismo químico é o principal modelador das formações geológicas do

bioma.

C) não há rios perenes que banham a região, sendo essa a principal origem das secas.

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D) durante todo o ano, como a vegetação do bioma é xerófila, as plantas não geram

flores nem folhas, o que mostra a capacidade de adaptação da flora ao clima hostil

do semiárido nordestino.

E) o problema social das secas é comum em países acometidos por climas semiáridos,

como em Israel e os EUA, que não encontraram solução satisfatória para o triste

determinismo natural.

26. O clima _____________ é caracterizado pela quase inexistente amplitude térmica,

elevados índices pluviométricos - os maiores do Brasil - e por estações do ano pouco

definidas, sendo as chuvas presentes em quase todo o ano. Além disso, é predominante na

região ______________.

Marque a alternativa que completa o enunciado corretamente.

A) tropical - Centro-Oeste

B) árido - Norte

C) subtropical - Sul

D) equatorial - Norte

E) litorâneo - Nordeste

27. Sobre a Mata Atlântica é correto afirmar que

A) é o bioma mais preservado do país.

B) presente apenas no sudeste do Brasil, é o bioma nacional mais antropizado.

C) é formado principalmente por bosques arbustivos o que explica a preponderância

de animais de pequeno e médio porte.

D) possui rios pouco caudalosos em seus domínios se comparados com as maiores

bacias hidrográficas brasileiras. Este dado é preocupante, uma vez que a demanda

por água dos povoamentos do bioma é o maior do país.

E) as florestas ombróflias mistas, típicas do bioma, ocorrem em todas as regiões de

mata atlântica do país.

28. Sobre as características da hidrografia nacional é correto afirmar que

A) projeto conjunto entre Brasil e Argentina, a hidrelétrica de Itaipu, na bacia do rio

Paraná, detém o segundo maior potencial energético do Brasil.

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B) a maioria dos rios brasileiros são intermitentes porém íngremes, o que explica o

paradoxo de ser o Brasil o maior produtor de energia hidrelétrica do planeta,

porém com um dos preços mais caros do mundo.

C) a hidroelétrica de Tucuruí, na bacia do rio Tocantins-Araguaia, está localizada em

um dos biomas mais secos do Brasil, o cerrado.

D) a obra de transposição do Rio São Francisco promete montar um sistema de

transportes para produção agrícola da região denominada de MATO PIBA, mais

recente fronteira agrícola do Brasil.

E) bacia hidrográfica internacional, a Bacia do rio Amazonas tem uma importância

geopolítica enorme, pelo menos, desde a época do descobrimento.

29. Sobre a UNASUL é correto afirmar que

A) é uma união político-econômica voltada para promoção de um mercado comum

entre os países da América latina.

B) o tema de defesa é nevrálgico nas decisões da UNASUL, que buscam promover o

relacionamento entre as Forças Armadas dos Estados membros da organização.

C) restrita ao cone Sul, a organização é formada exclusivamente por Brasil, Argentina,

Paraguai e Uruguai.

D) o Parlamento do Sul está em funcionamento na cidade de Cochabamba na Bolívia.

E) como a UNASUL foi formada por interesses eminentemente político, nunca atuou

na mediação de conflitos regionais na América do Sul.

30. A __________________ é caracterizada pela existência de um banco central dos países

membros, que elabora uma política monetária única sendo o estágio mais avançado de

integração econômica.

A alternativa que preenche o enunciado corretamente é

A) Mercado Comum.

B) União Alfandegária.

C) Área de livre comércio.

D) União Aduaneira.

E) União monetária.

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31. Sobre os modais de transportes brasileiro é correto afirmar que

A) o transporte hidroviário é utilizado apenas na região amazônica, porque é a única

região que possui rios de planície.

B) o transporte marítimo é pouco utilizado no Brasil, pois sua capacidade de carga é

pequena o que faz com que os custos sejam elevados.

C) a opção rodoviária foi uma estratégia governamental, visando entre outros, a

dinamização da economia do Brasil com a entrada de capital estrangeiro.

D) as ferrovias foram quase totalmente desativadas por serem mais onerosas que as

rodovias e não possibilitarem o transporte de passageiros e cargas ao mesmo

tempo.

E) o sistema aeroviário é destaque na logística brasileira, uma vez que possuem

baixos custos de operação em relação a alta capacidade de transporte de carga.

32. Sobre a Matriz energética do Brasil é correto afirmar que

A) em razão de ter-se tornado auto suficiente em 2006, o Brasil deixou de importar

petróleo e seus derivados.

B) a exploração de petróleo em águas profundas e ultra-profundas foi possível graças

a tecnologia desenvolvida no Brasil, a qual, hoje, é exportada para outros países.

C) sendo o etanol uma energia limpa, não acarreta danos ambientais ou sociais.

D) no Brasil, a biomassa é pouco utilizada para produção de energia, um paradoxo

ante o potencial da agroindústria brasileira.

E) as usinas nucleares brasileiras são as fontes de energia mais poluidoras da matriz

energética brasileira.

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Prova de História

33. A guerra da Crimeia (1853) envolveu

A) Rússia, Inglaterra e Alemanha.

B) Rússia, Japão e China.

C) Índia, China e Paquistão.

D) Rússia, França e Inglaterra.

E) Brasil, Uruguai, Argentina e Paraguai.

34. “A segunda fase da 1° Guerra Mundial (1914 -1918) foi marcada pela impossibilidade

tática de movimentação dos oponentes e pela extrema violência nos combates”. O enunciado

descreve a chamada

A) Guerra de trincheiras.

B) Guerra de movimento.

C) Guerra de Casamata.

D) Guerra Total.

E) Guerra de morteiros.

35. Sobre o período de entre guerras (1918-1939) é correto afirmar que

A) é marcado pela ascensão dos governos totalitários na Europa, do que são exemplos

o governo nazista, na Itália, e fascista, na Alemanha.

B) apesar da relativa ineficácia da Sociedade das Nações em conter os conflitos

armados da época, a organização obteve sucesso em seus programas sociais e

econômicos, do que é exemplo o Programa para refugiados.

C) marcou época o crash da bolsa de Nova Iorque e seu mecanismo anti-crise, o New

Deal, caracterizado pela eliminação de qualquer intervenção do governo na

economia.

D) Guernica, um dos mais famosos quadros de Picasso, retrata o violento conflito que

se desenvolveu na Etiópia quando da invasão italiana em 1931.

E) a República de Weimar, que inovou o espectro político-democrático europeu com o

conceito de welfare state (Estado de bem estar social), foi responsável pela incrível

recuperação econômica da Alemanha, que de certa forma, após a ascensão do

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nacional socialismo, financiou a expansão militar nazista, causa principal da 2°

Guerra Mundial.

36. Sobre a 2° Guerra (1939-1945) é correto afirmar que

A) com o apoio de Hitler, a Polônia conquistou, pela primeira vez, sua independência

política.

B) após o incidente de Pearl Harbor, os EUA declararam guerra ao Japão e à Alemanha

em 1943.

C) após a invasão da Inglaterra, as Forças Armadas do eixo foram liberadas para

iniciar a campanha da Rússia, responsável, ao mesmo tempo, pela entrada da URSS

na guerra e pelo início da derrocada alemã, com a derrota na batalha de

Stalingrado.

D) com o prenúncio do sucesso dos aliados, ainda durante a guerra, foram assinados

tratados internacionais que em grande medida moldaram o sistema internacional

como o tratado de São Francisco, que fundou a ONU.

E) a Paz de Versalhes oficializou a rendição da Alemanha, pondo fim à segunda

grande guerra.

37. O único conflito não inserido no contexto da Guerra Fria (1945-1990) foi

A) Invasão da Baía dos Porcos.

B) Invasão do Afeganistão pela URSS.

C) Guerra sino-japonesa.

D) Guerra do Vietnam.

E) Guerra da Coréia.

38. “Mesmo depois de ter aceitado a paz no final da guerra Irã-Iraque, Saddan Hussein deu

início a seu próximo ato de agressão. Suas forças ocuparam o pequeno estado vizinho do

Kuwait em agosto de 1990”. A situação descrita deu início a

A) Guerra do Yom Kippur.

B) Guerra do Golfo.

C) Guerra ao terror.

D) Guerra do Kosovo.

E) Guerra da Manchúria.

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39. Sobre o período joanino (1808 - 1821) é correto afirmar que

A) relaciona-se com as guerras napoleônicas, pois a invasão da península Ibérica

determinou a transmigração da família real para o Brasil.

B) foi marcado pela isenção de conflitos externos.

C) não houve revoltas internas no período joanino.

D) marcou o processo de interiorização da metrópole, que modernizou todas as

províncias da antiga colônia.

E) abriu os portos às nações amigas, decretando oficialmente o monopólio inglês

sobre o comércio do Brasil.

40. Sobre a Constituição de 1824 é correto afirmar que

A) foi promulgada por D. Pedro I, instaurando uma monarquia constitucional no

Brasil.

B) instituiu o poder moderador no sistema político brasileiro.

C) era de cunho estritamente absolutista, sem qualquer referência a direitos e

garantias individuais.

D) estabelecia o voto universal masculino embora excluísse os detentos, analfabetos e

as mulheres da cidadania.

E) foi intitulada de constituição da mandioca.

41. Sobre a economia mineradora do século XVIII é correto afirmar que

A) alterou o quadro geopolítico do Brasil, transferindo o eixo do nordeste para o

sudeste.

B) o negro, escravo nas Minas, era muito mais exigido que nos engenhos, sobretudo

porque as oportunidades de se conseguir a liberdade era ainda mais restrita nas

datas.

C) a fiscalização metropolitana era menos rigorosa nas Minas que no Engenho, uma

vez que a ocorrência de ouro se dava no interior do Brasil, o que dificulta a

administração governamental.

D) o quinto era o imposto sobre o ouro suportado com facilidade pelos mineradores,

o que explica a ausência de revoltas na região.

E) a economia mineradora demandava altos investimentos de vez que o ouro

brasileiro ocorria em minas subterrâneas, de alto custo de extração.

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42. Sobre a era Vargas (1930-1945) é correto afirmar que

A) em 1932, explodiu, em São Paulo, a revolução constitucionalista, que exigia a

deposição de Getúlio Vargas em prol da ascensão da oligarquia Paulista, isolada do

poder pós revolução de 1930.

B) após a denúncia de revolução bolchevique no Brasil pelo plano Cohen, instaura-se

o Estado Novo, a ditadura varguista.

C) Getúlio governou o Brasil com o apoio exclusivo dos militares e da elite econômica,

a margem da opinião popular.

D) após o envio de tropas para a segunda guerra mundial, o poder do presidente,

Getúlio Vargas, aumentou de sobremaneira, dado o sucesso do Brasil na referida

guerra.

E) após uma violenta revolução, Getúlio Vargas é deposto do poder, dando início ao

governo de Gaspar Dutra, responsável direto pelo golpe.

43. “Foi um acordo tácito nos primeiros anos da República velha no qual a União apoiava as

elites locais na manutenção do poder é em troca recebia a garantia de que não oposição.

Sobre o assunto, Campos Sales, o segundo presidente civil, disse: “o que pensam os Estados,

pensam a União””. O enunciado descreve

A) a política dos governadores.

B) a política do café com leite.

C) as eleições do cacete.

D) o parlamentarismo às avessas.

E) a hegemonia saquarema.

44. Não foi realização do Regime Militar

A) o milagre econômico.

B) o AI 5.

C) a política externa independente .

D) a construção da Transamazônica.

E) a ponte Rio Niterói.

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Prova de Inglês

Escolha a única alternativa correta, dentre as opções apresentadas, que responde ou completa cada questão, assinalando-a, com caneta esferográfica de tinta azul ou preta, no Cartão de Respostas. Leia o texto a seguir e responda às questões 45, 46, 47 e 48.

Spain’s attempt to block Catalonia’s referendum is a violation of our basic

rights

Democracy has been under a lot of pressure in Catalonia for the past few weeks. European

values, civil rights, freedom of speech, freedom of information and freedom of assembly are

being violated by Spain’s central government, which has sent the police to search newspaper,

printing companies and private mail services; ban political meetings; seize referendum

material; and threaten to imprison democratically elected politicians.

On Wednesday, this moved up a gear, when threats became reality and Spanish paramilitary

police took Catalonia to a de facto state of emergency. Fourteen high-ranking government

officials were arrested as part of the anti-referendum operation, as police raided government

buildings, offices and private homes. Catalan home rule has effectively been suspended due

to this anti-democratic attitude from the Spanish government. It’s a situation that harks back

to the dark past of this country, when democracy was not a part of the Spanish dictionary.

What is happening here in Catalonia would not happen anywhere else in the European Union.

We have arrived at this unacceptable situation after asking Madrid for political dialogue

dozens of time, and each time being rejected by the Spanish Executive, which has consistently

refused to discuss Catalonia’s future. But a healthy democracy needs dialogue in order to

evolve. Instead of engaging in discourse, the Spanish government has opted for police and

judges, taking us beyond the limits of a respectable democracy.

Catalan citizens are peaceful, European and open-minded, we want to contribute to better

international and European governance. The crackdown on our attempts to achieve a

democratic process is alien to the way that we both think and act. Our response has been

peaceful, despite the heavy-handed tactics from central government, putting democracy and

good humour at the forefront. All we want is to carry out the greatest expression of a free

democracy, and vote on Catalonia’s future. This is not about independence, it is about

fundamental civil rights, and the universal right of self-determination.

Adapted from: https://www.theguardian.com

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45. According to the text, choose the correct statement:

A) Catalonia is looking forward to stablish a new future along Spanish government.

B) The author condemns the actions of Spanish government.

C) The author proposed a referendum to Catalonia independence.

D) Spanish government tried to support the referendum.

E) Catalonia and Spanish are about to achieve a peaceful and democratic agreement.

46. According to the text, the sentence “…, when democracy was not a part of the Spanish dictionary” (paragraph 2) indicates:

A) That dictionaries in Spain do not contain an adequate definition for democracy.

B) People knows little about democracy.

C) Democracy was never respected in Spain.

D) A time in which Spain did not respected democracy rights.

E) That Spain does not respect democracy rights.

47. In the sentence “Catalan citizens are peaceful, European and open-minded, …” (paragraph 4), the word open-minded means:

A) Catalan citizens are tolerant with different world views.

B) Catalan citizens want to be free from Spain.

C) Catalan citizens favor conservative political approaches.

D) Catalan citizens despise other Europeans.

E) Catalan citizens fight for their freedom of speech.

48. The word crackdown (paragraph 4) means:

A) Clampdown.

B) Onslaught.

C) Suppression.

D) Promotion.

E) Check.

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Leia o texto a seguir e responda às questões 49, 50, 51 e 52.

Brazil army deploys in Rio slum as drug-related violence worsens

Hundreds of Brazilian soldiers poured into Rio de Janeiro’s Rocinha slum on Friday in a bid to

help the cash-strapped state government quell the drug-related violence that authorities

blamed for at least four deaths and several injuries there this week. The army deployed 950

troops in the sprawling favela, responding to a request from the Rio state government,

Defense Minister Raul Jungmann told local television.

In the past week, 60 criminals are believed to have launched an effort to dominate the drug

trade in the area, not far from some of the city’s most expensive real estate, and shootings

were reported there on Friday morning, according to local media. The violence in Rocinha is

one more sign of the backsliding since the launch of a “pacification” program in 2008 to

reduce violence by pushing out drug gangs and setting up permanent outposts in the city’s

more than 1,000 favelas.

Police struggled to maintain security gains in favelas in the run-up to the 2016 Olympics in Rio

and have continued to lose ground as a fiscal crisis in the city and state lead to cutbacks in

spending on police and other essential services. The military operation in Rocinha on Friday

disrupted transportation and businesses in the area, with some schools closing or paring back

operations.

The outbreak of violence is happening in the midst of the Rock in Rio music festival at the far

south end of the city, which has drawn thousands of people with musical acts including Fergie

and Aerosmith. Broadcaster GloboNews on Friday showed relatively calm scenes of matte

green military trucks filing down roads into the favela, including soldiers riding on trucks and

motorcycles holding assault rifles.

Adapted from: http://reut.rs/2xvWhCn

49. In the sentence “The outbreak of violence is happening in the midst of the Rock in Rio music festival”, the expression in midst of the (paragraph 4) means:

A) Middle.

B) Midstream.

C) Before.

D) After.

E) During.

50. According to the text, read the statements and choose the correct alternative:

I - The Rio de Janeiro’s slums received currency to quell drug-related violence.

II - The financial issues had caused a setback in investments on law enforcement efforts.

III - The police alone are not enough to contain violence.

IV - The current violence outbreak indicates the “pacification” program is failing.

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A) I and IV are correct.

B) I and II are correct.

C) II and IV are correct.

D) III is correct.

E) III and IV are correct.

51. In the text, the word “struggled” (paragraph 3) could be substituted:

A) Strove.

B) Trashed.

C) Cluttered.

D) Battled.

E) Writhed.

52. According to the text, the “pacification” program (paragraph 2) aims to:

A) Wither the violence and establish police outposts in favelas.

B) Bolster drug gangs and wither police outposts.

C) Fortify police presence in favelas and push on drug gangs.

D) Quell violence by diminishing police force.

E) Quell violence by reinforce police presence in the whole city.

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Leia o texto a seguir e responda às questões 53, 54, 55 e 56.

Playing to learn: Panelists at Stanford discussion say using games as an educational tool provides opportunities for deeper learning

We may think we’re pretty smart, but in fact we have very little notion of how humans learn.

Kids know: They play games. Until, that is, they go to school. That’s when the games stop. And

often, so does the learning. That was the sad panorama painted by a panel of distinguished

experts on education and “gamification” who nonetheless were optimistic about the promise

of using games in pedagogy.

The panel discussion, held at the Graduate School of Education (GSE) on Feb. 26, was part of

the yearlong public course, Education’s Digital Future (Educ 403x). Roy Pea, co-convener of

the class and a professor in the GSE, introduced the speakers by noting that what he called

“gaming to learn” has been around Stanford for close to a decade. (One of the speakers later

noted that Wikipedia claims that Stanford students in 1971 invented the first known instance

of a coin-operated video game.) But it is only recently that gamification’s possibilities in the

realm of education truly have been appreciated.

Bringing games to bear in education is not a matter of dumbing down. Constance

Steinkuehler, an associate professor of digital media at the University of Wisconsin-Madison

and co-director of the Games+Learning+Society (GLS) center there, noted that “it turns out

games are hard.” If indeed humans think immeasurably better as part of a network than on

their own, then games are an obvious terrain in which to set minds free and let them wander

around, interacting with whatever or whomever they encounter. The system of points,

badges, rewards and leaderboards featured in most massively multiplayer online (MMO)

games can be replicated in an educational context, experts say, to account for people’s

different motivations and needs for interaction or self-expression.

Adapted from: http://news.stanford.edu/2013/03/01/games-education-tool-030113/

53. According to the text, choose the correct statement:

A) Games are means to worsen educational efforts.

B) Games do not aid in educational process.

C) The MMO games provides useful insights for pedagogical processes.

D) Teachers should give badges for the best student in the class, as in a MMO game.

E) The author is preoccupied how games are hard to follow.

54. In the sentence, “We may think we’re pretty smart” (paragraph 1) the expression pretty smart could be substituted by:

A) Smooth.

B) Stupid.

C) Neat.

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D) Chic.

E) Clever.

55. In the sentence, “Bringing games to bear in education is not a matter of dumbing down” (paragraph 3) the expression dumbing down means:

A) Dignifying students.

B) Clarifying subjects.

C) Easing subjects.

D) Overestimate classes.

E) Destruction of education.

56. In the sentence, “But it is only recently that gamification’s possibilities in the realm of education truly have been appreciated” (paragraph 2) the word appreciated could be substituted by:

A) Realized.

B) Loved.

C) Esteemed.

D) Understood.

E) Welcomed.

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