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INSTITUTO LAURA VICUÑA
EDUCAÇÃO INFANTIL
PROFESSORAS: SIMONE MARIA, ROSILENE MACHADO e SIMONE LUCAS
TURMAS: PRÉ II “A, B, C.
TEMA DA AULA:CARDUME
(Livro: GIROLHAR).
Atividade do livro, Pág. 61 e 62
REALIZAR A ATIVIDADE NO DIA:18/05/2020
DATA DE ENTREGA DA ATIVIDADE: 18/05/2020
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS
O eu, o Outro e o Nós.
Escuta, Fala,Pensamento e Imaginação.
Traços, Sons, Cores e Formas.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO A SEREM TRABALHADOS
NESTA AULA (BNCC):
Ampliar relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências por meio de linguagem oral e escrita.
Expressar-se livremente por meio desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando
produções bidimensionais e tridimensionais.
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EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM NESTA AULA:
Perguntar das crianças o que é cardume?
Explique que cardume e um grupo de muitos peixes que nadam juntos.
Assista ao vídeo
Agora criança que tal você imitar os movimentos dos peixinhos.
Agora na página 61 no verso vamos representar a primeira parte da brincadeira com colagens ou desenhos.
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(MATERIAIS, TECNOLOGIAS E RECURSOS
UTILIZADOS:)
Atividade do livro página: 61 e 62
Para realizar a tarefa você vai precisar:
1º. Você vai utilizar o seu livro de GIROLHAR;
2º. Você pode usar: Giz branco, fita,lápis de Cor, Hidrocor
ou Giz de Cera, Para representar essa brincadeira.
Instruções para a brincadeira Pág 62 Vamos fazer uma linha no chão de giz branco ou fita depois o papai ou mamão pode ser o tubarão, que se
movimentará somente em cima da linha e as crianças serão os peixinhos, que ao sinal do adulto devem
cruzar o espaço, passando por essa linha que se encontra o tubarão o peixinho que for pego passa a ser o
tubarão. Depois da brincadeira faça a atividade da pág. 62
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TIFI
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INSTITUTO LAURA VICUÑA EDUCAÇÃO INFANTIL
PROFESSORAS: SIMONE LUCAS, ROSILENE e SIMONE MARIA.
TURMAS: PRÉ II “A, B e C. TEMA DA AULA:FAMÍLIA SILÁBICA DA LETRA: P
Vamos acessar esse Link: https://docs.google.com/presentation/d/1OAyzAr8zH
iSEfyE_3Oz1H13w-
aVbuhUgdwXvk17UGgM/edit#slide=id.g83dde9adb
2_0_56
REALIZAR ATIVIDADE
NO DIA: 20/05/2020
DATA DE ENTREGA DA
ATIVIDADE: 20/05/2020
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS
Escuta, fala pensamento e imaginação.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO A SEREM TRABALHADOS NESTA AULA
(BNCC)Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita realizando registros de palavras e textos,
por meio de escrita espontânea.
PR
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EDIM
ENTO
S. EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM NESTA AULA:
1°Passo Acessar o link -
https://docs.google.com/presentation/d/1OAyzAr8zHiSEfyE_3Oz1H13w-
aVbuhUgdwXvk17UGgM/edit#slide=id.g83dde9adb2_0_56
2º Passo: Escrita do nome completo.
3º Passo: Completar com as sílabas faltosas escrevendo as palavrinhas no caderno de sala.
REF
ERÊN
CIA
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ESTU
DO
S
(MATERIAIS, TECNOLOGIAS E RECURSOS UTILIZADOS:)
Acessar a atividade pelo link supracitado: Computador, Celular ou
Tablet.
Você vai realizar essa atividade no seu Caderno de Sala.
OBS: A ATIVIDADE DESENVOLVIDA DEVERÁ SER ENVIADA PARA O SEGUINTE ENDEREÇO ELETRÔNICO NA DATA
PRÉ-ESTABELECIDA PRÉ 2 C [email protected] PRÉ 2 [email protected] PRÉ 2 A [email protected]
IDEN
TIFI
CA
ÇÃ
O
INSTITUTO LAURA VICUÑA
EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSORAS: SIMONE LUCAS, ROSILENE e SIMONE MARIA.
TURMAS: PRÉ II “A, B e C.
TEMA DA AULA:APRENDENDO OS NÚMEROS E QUANTIDADES DO NUMERAL 1 ao 20.
VAMOS ACESSAR O LINK: https://docs.google.com/presentation/d/1NloyEJpH6j6Jm3m8GlCTz1147V
Q_bUqg9v1NjhLCIGo/edit#slide=id.p1
REALIZAR ATIVIDADE NO DIA: 22/05/2020 DATA DE ENTREGA DA ATIVIDADE: 22/05/2020
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Escuta, fala pensamento e imaginação. Traços, sons, cores e formas.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO A SEREM TRABALHADOS NESTA AULA
(BNCC):
Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por
números ou escrita espontânea) em diferentes suportes.
Expressar ideias desejos e sentimentos sobre suas vivencias, por meio de linguagem oral e escrita.
Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar.
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EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM NESTA AULA: 1° Passo:Acessar o link da Atividade :
https://docs.google.com/presentation/d/1NloyEJpH6j6Jm3m8GlCTz1147VQ_bUqg9v1NjhLCIGo/edit
#slide=id.p1
2º Passo:Observar a tabela e fazer a leitura dos numerais.
3º Passo - Vamos relacionar os números de “1 a 20” às suas respectivas quantidades. Para isso você vai precisar de Palitos de picolé com números de 1 ao 20. O material
para ser usado como quantidades fica a escolha de cada família. (ex: Feijão, milho,
prendedor de roupa...)
*Essa atividade será realizada no caderno de sala.
REF
ERÊN
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DE
ESTU
DO
S (MATERIAIS, TECNOLOGIAS E RECURSOS UTILIZADOS:) Acessar a atividade pelo link no: Computador, Celular ou
Tablet
Essa atividade será realizada no Caderno de Sala
Você vai precisar de lápis de escrever, borracha e lápis de
cor para pintar os objetos.
OBS: A ATIVIDADE DESENVOLVIDA DEVERÁ SER ENVIADA PARA O SEGUINTE ENDEREÇO ELETRÔNICO NA DATA PRÉ-ESTABELECIDA
PRÉ 2 A [email protected]
PRÉ 2 [email protected]
PRÉ 2 [email protected]
IDEN
TIFI
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ÇÃ
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INSTITUTO LAURA VICUÑA EDUCAÇÃO INFANTIL
PROFESSORAS: SIMONE LUCAS, ROSILENE e SIMONE MARIA. TURMAS: PRÉ II “A, B, C.
Obs: Ficar atento ao link do “GoogleMeet”que será disponibilizado no grupo para o nosso encontro ao vivo. O horário está em definição conforme a enquete que foi compartilhada no grupo. TEMA DA AULA: LEITURA HISTORINHA: O PINÓQUIO
Acesse o seguinte link para desenvolver essa atividade: https://docs.google.com/presentation/d/11SKU5t_RG7nW0Ih_szFib3E65MjjM43TN2eJ3mnfb4E/edit?usp=sharing
INÍCIO DA ATIVIDADE NO DIA: 22/05/2020 DATA DE ENTREGA DA ATIVIDADE: 25/05/2020
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS
O eu, o outro e o nós Escuta, fala, pensamento e imaginação Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Traços, sons, cores e formas. OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO A SEREM TRABALHADOS NESTA AULA
(BNCC): Ampliar relações interpessoais; Registrar observações manipulações e medidas; Expressar ideias desejos e sentimentos sobre suas vivencias por meio de linguagem
oral e escrita; Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e
escultura.
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EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM NESTA AULA: Acessar o
link:https://docs.google.com/presentation/d/11SKU5t_RG7nW0Ih_szFib3E65MjjM43TN2eJ3mnfb4E
/edit?usp=sharing
1° PASSO:A atividade será desenvolvida de forma Online (Visualização).
2° PASSO: Em Seguida interpretação da história através de desenhos no caderno do Projeto de Leitura.
3°PASSO:Leitura direcionada;
4°PASSO:Oriente o Aluno a escrever o nome completo com o auxílio da ficha.
5°PASSO:Após a leitura: ‘O PINÓQUIO’ Use sua imaginação e criatividade para fazer um lindo desenho.
6°PASSO:A atividade será desenvolvida no seu Caderno de Leitura.
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ERÊN
CIA
DE
ESTU
DO
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(MATERIAIS, TECNOLOGIAS E RECURSOS
UTILIZADOS:)
*Caderno de Leitura. *Lápis de Escrever, lápis de cor, giz de cera e hidrocor.
OBS: O REGISTRO DA ATIVIDADE DESENVOLVIDA DEVERÁ SER ENVIADA PARA O SEGUINTE ENDEREÇO ELETRÔNICO NA DATA PRÉ-ESTABELECIDA
PRÉ 2 A [email protected] (69) 999417675 PRÉ 2 C [email protected]
PRÉ 2 [email protected] (69) 992329547 (69) 99270-3046 <WhatsApp>
