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Atividade 2 ficha de apoio - apreciação , claúdia

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Page 1: Atividade  2  ficha de apoio - apreciação , claúdia

Desafio 2 - ldquoE se a nossa sala de aula fosse em Marte Que contributos poderia dar a histoacuteria para a qualidade de vida da comunidaderdquo

Atividade de introduccedilatildeo ao desafio

Desde a Antiguidade o homem levantando a cabeccedila para o ceacuteu comeccedilou a indagar o que significavam todos aqueles pontos brilhantes que apareciam desde o momento que o Sol se punha

E para guiaacute-los na noite as primeiras civilizaccedilotildees serviram-se das chamadas estrelas fixas dado que todas mantecircm as suas posiccedilotildees relativas regressando aproximadamente agrave mesma posiccedilatildeo apoacutes cada 24 horas

Para melhor se orientaram os povos especialmente aqueles que viviam entre os rios Tigre e o Eufrates ligaram entre si os pontos luminosos representados pelas estrelas fixas e formaram as constelaccedilotildees Estas poderiam tomar formas de animais ou mesmo de seres fantaacutesticos que acabaram por lhes dar o nome e ajudaram desde sempre o homem a localizar-se quer em terra que no mar

Os Gregos adotaram as constelaccedilotildees dos povos babiloacutenicos mudando-lhes apenas os nomes Hoje em dia os astroacutenomos consideram a existecircncia de 88 constelaccedilotildees Eacute loacutegico que as

constelaccedilotildees representam o ceacuteu a partir de um determinado ponto de observaccedilatildeo da Terra Se nos localizaacutessemos na Lua ou em Marte o mesmo desenho natildeo poderia ser aplicado agraves constelaccedilotildees - Observa a aacutervore genealoacutegica e responde agraves questotildees

Retirado de httpexpedienteocultoblogspotcom201008libros-historicos-y-del-misterio-lahtml [aaceddido em 0370272012]

Parte I 1 Identifica o elemento primitivo a partir do qual surgiu o mundo

O elemento primitivo a partir do qual surgiu o mundo foi o Caos

Como na VidaNuma Escola de Compreender o Mundo

Projeto 3ordm Ciclo do Ensino Baacutesico 7ordm ano - ano letivo 201112

2 Indica os descendentes de Gea (Terra) e Uacuterano (Ceacuteu)

Os descendentes de Gea (Terra) satildeo os Titatildes os Ciclopes os Hecatocircnquiros o Eriacutenias o Melaacutedes e os Gigantes e Urano (ceacuteu) satildeo o Eriacutenias o Melaacutedes a Afrodite e os Gigantes

3 Refere as carateriacutesticas dominantes em cada um deles

As caracteriacutesticas dos Titatildes satildeo seres anteriores aos deuses do Olimpo e que tinham dimensatildeo gigantesca forccedila descomunal e eram aliados de Saturno (Cronos) na guerra contra Juacutepiter (Zeus) e os deuses do Olimpo os Ciclopes eram gigantes imortais com um soacute olho no meio da testa e os Hecatocircnquiros possuiacuteam cem matildeos e em certas histoacuterias possuiacuteam tambeacutem cinquenta cabeccedilas as Erinias eram as pessoas da vinganccedila e puniam os mortais las Meliacuteades eram um tipo especial de ninfas que nasciam do freixo a Afrodita era a deusa do amor e os Gigantes eram caracterizados pela sua estatura e forccedila excecionais

4 Identifica as 4 grandes categorias criadas na mitologia grega

As 4 grandes categorias criadas na mitologia grega satildeo los Titatildes los Deuses os Oceanose os Homens

5 Relaciona os planetas do sistema solar com a mitologia greco-romana

A relaccedilatildeo eacute a mitologia greco-romana dava nomes aos planetas sateacuteliteshellip sendo que a maioria dos nomes dos corpos do Sistema Solar foram dados de acordo com a mitologia greco-romana ou seja a relaccedilatildeo satildeo os nomes atribuiacutedos

Parte II Ciacuterculo na esfera celeste desenhado pelo eixo da Terra ao longo do seu movimento de precessatildeo

httpcftcciifculptPRISMAcapituloscapitulo1modulo6topico3php

1 Identifica as constelaccedilotildees que observas na imagem

As constelaccedilotildees que observo nas imagens satildeo Ursa Maior a Ursa Menor o Dragatildeo o Heacutercules a Lira e Cefeu

2 Relaciona o movimento de precessatildeo com a identificaccedilatildeo do Norte e Sul geograacuteficos e os polos norte e sul celestes (pede ajuda ao professor de C Fiacutesico-quiacutemica)

A Terra vai mudando a direccedilatildeo do seu eixo de rotaccedilatildeo e ao girar se vai inclinando em diferentes direccedilotildees esta vai ocorrendo muito lentamente ou seja ocorre o movimento de precessatildeo Por isso a posiccedilatildeo da Estrela Polar vai variando Por exemplo haacute muito tempo atraacutes a estrela Polar natildeo estava exatamente sobre o polo norte

3 Explica a razatildeo da ilusatildeo criada pelo ser humano que os astros estatildeo fixos (pede ajuda ao professor C Fiacutesico-quiacutemica)

A razatildeo da ilusatildeo criada pelo homem de que os astros estatildeo fixos eacute porque estes estatildeo muito distantes e os seus movimentos satildeo muito lentos parecendo assim que natildeo se movimentam no entanto natildeo eacute verdade pois eles movimentam-se

4 As constelaccedilotildees vistas da Terra teriam a mesma formaccedilatildeo se vistas de Marte (pede ajuda ao professor de C Fiacutesico-quiacutemica)

Teriam praticamente a mesma formaccedilatildeo porque a Terra estaacute apenas agrave distacircncia de 75 milhotildees km de Marte (na escala coacutesmica) E tambeacutem porque as estrelas estatildeo muito afastadas

5 Escolhe no Stellarium uma das constelaccedilotildees visiacuteveis apenas no hemisfeacuterio norte (boreais ou zodiacais) e pesquisa informaccedilotildees na internet sobre os mitos que estatildeo na origem do seu nome (esta seleccedilatildeo seraacute feita na aula para evitar repeticcedilotildees)

Sites de apoio

httpexpedienteocultoblogspotcom201008libros-historicos-y-del-misterio-lahtml

httpwwwexplicatoriumcomAs-constelacoesphp

httpcftcciifculptPRISMAcapituloscapitulo1modulo6topico3php

Curiosidades

httpwwwminervauevoraptticienciaestrelasidade_noutros_planetashtm

httpwwwlightandmattercomplanetfinderpt

ATENCcedilAtildeO

bull Natildeo se esqueccedilam de guardar as vossas pesquisas para as registar na grelha de tratamento das pesquisas

Identificaccedilatildeo da fonte Desafio 2 - ldquoE se a nossa sala de aula fosse em Marte Que contributos poderia dar a histoacuteria para a qualidade de vida da comunidaderdquo

Fonte httpptwikipediaorgwikiTeatroResumo da pesquisa - Elemento primitivo

- Descendentes de Gea e Uacuterano- Carateriacutesticas dominantes- Categorias criadas na mitologia grega- Relaccedilatildeo entre os planetas e a mitologia greco-romana- Constelaccedilotildees- Movimento de precessatildeo- O homem e os astros

A professoraTeresa Novais Moreira

Que relaccedilatildeo se pode estabelecer entre esta atividade e o desafio ndashproblema A relaccedilatildeo que se pode estabelecer eacute que agrave muitos anos atraacutes o Homem jaacute olhava para o ceacuteu ou seja jaacute existia uma relaccedilatildeo entre o Homem e o ceacuteu

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2 Indica os descendentes de Gea (Terra) e Uacuterano (Ceacuteu)

Os descendentes de Gea (Terra) satildeo os Titatildes os Ciclopes os Hecatocircnquiros o Eriacutenias o Melaacutedes e os Gigantes e Urano (ceacuteu) satildeo o Eriacutenias o Melaacutedes a Afrodite e os Gigantes

3 Refere as carateriacutesticas dominantes em cada um deles

As caracteriacutesticas dos Titatildes satildeo seres anteriores aos deuses do Olimpo e que tinham dimensatildeo gigantesca forccedila descomunal e eram aliados de Saturno (Cronos) na guerra contra Juacutepiter (Zeus) e os deuses do Olimpo os Ciclopes eram gigantes imortais com um soacute olho no meio da testa e os Hecatocircnquiros possuiacuteam cem matildeos e em certas histoacuterias possuiacuteam tambeacutem cinquenta cabeccedilas as Erinias eram as pessoas da vinganccedila e puniam os mortais las Meliacuteades eram um tipo especial de ninfas que nasciam do freixo a Afrodita era a deusa do amor e os Gigantes eram caracterizados pela sua estatura e forccedila excecionais

4 Identifica as 4 grandes categorias criadas na mitologia grega

As 4 grandes categorias criadas na mitologia grega satildeo los Titatildes los Deuses os Oceanose os Homens

5 Relaciona os planetas do sistema solar com a mitologia greco-romana

A relaccedilatildeo eacute a mitologia greco-romana dava nomes aos planetas sateacuteliteshellip sendo que a maioria dos nomes dos corpos do Sistema Solar foram dados de acordo com a mitologia greco-romana ou seja a relaccedilatildeo satildeo os nomes atribuiacutedos

Parte II Ciacuterculo na esfera celeste desenhado pelo eixo da Terra ao longo do seu movimento de precessatildeo

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1 Identifica as constelaccedilotildees que observas na imagem

As constelaccedilotildees que observo nas imagens satildeo Ursa Maior a Ursa Menor o Dragatildeo o Heacutercules a Lira e Cefeu

2 Relaciona o movimento de precessatildeo com a identificaccedilatildeo do Norte e Sul geograacuteficos e os polos norte e sul celestes (pede ajuda ao professor de C Fiacutesico-quiacutemica)

A Terra vai mudando a direccedilatildeo do seu eixo de rotaccedilatildeo e ao girar se vai inclinando em diferentes direccedilotildees esta vai ocorrendo muito lentamente ou seja ocorre o movimento de precessatildeo Por isso a posiccedilatildeo da Estrela Polar vai variando Por exemplo haacute muito tempo atraacutes a estrela Polar natildeo estava exatamente sobre o polo norte

3 Explica a razatildeo da ilusatildeo criada pelo ser humano que os astros estatildeo fixos (pede ajuda ao professor C Fiacutesico-quiacutemica)

A razatildeo da ilusatildeo criada pelo homem de que os astros estatildeo fixos eacute porque estes estatildeo muito distantes e os seus movimentos satildeo muito lentos parecendo assim que natildeo se movimentam no entanto natildeo eacute verdade pois eles movimentam-se

4 As constelaccedilotildees vistas da Terra teriam a mesma formaccedilatildeo se vistas de Marte (pede ajuda ao professor de C Fiacutesico-quiacutemica)

Teriam praticamente a mesma formaccedilatildeo porque a Terra estaacute apenas agrave distacircncia de 75 milhotildees km de Marte (na escala coacutesmica) E tambeacutem porque as estrelas estatildeo muito afastadas

5 Escolhe no Stellarium uma das constelaccedilotildees visiacuteveis apenas no hemisfeacuterio norte (boreais ou zodiacais) e pesquisa informaccedilotildees na internet sobre os mitos que estatildeo na origem do seu nome (esta seleccedilatildeo seraacute feita na aula para evitar repeticcedilotildees)

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Curiosidades

httpwwwminervauevoraptticienciaestrelasidade_noutros_planetashtm

httpwwwlightandmattercomplanetfinderpt

ATENCcedilAtildeO

bull Natildeo se esqueccedilam de guardar as vossas pesquisas para as registar na grelha de tratamento das pesquisas

Identificaccedilatildeo da fonte Desafio 2 - ldquoE se a nossa sala de aula fosse em Marte Que contributos poderia dar a histoacuteria para a qualidade de vida da comunidaderdquo

Fonte httpptwikipediaorgwikiTeatroResumo da pesquisa - Elemento primitivo

- Descendentes de Gea e Uacuterano- Carateriacutesticas dominantes- Categorias criadas na mitologia grega- Relaccedilatildeo entre os planetas e a mitologia greco-romana- Constelaccedilotildees- Movimento de precessatildeo- O homem e os astros

A professoraTeresa Novais Moreira

Que relaccedilatildeo se pode estabelecer entre esta atividade e o desafio ndashproblema A relaccedilatildeo que se pode estabelecer eacute que agrave muitos anos atraacutes o Homem jaacute olhava para o ceacuteu ou seja jaacute existia uma relaccedilatildeo entre o Homem e o ceacuteu

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As constelaccedilotildees que observo nas imagens satildeo Ursa Maior a Ursa Menor o Dragatildeo o Heacutercules a Lira e Cefeu

2 Relaciona o movimento de precessatildeo com a identificaccedilatildeo do Norte e Sul geograacuteficos e os polos norte e sul celestes (pede ajuda ao professor de C Fiacutesico-quiacutemica)

A Terra vai mudando a direccedilatildeo do seu eixo de rotaccedilatildeo e ao girar se vai inclinando em diferentes direccedilotildees esta vai ocorrendo muito lentamente ou seja ocorre o movimento de precessatildeo Por isso a posiccedilatildeo da Estrela Polar vai variando Por exemplo haacute muito tempo atraacutes a estrela Polar natildeo estava exatamente sobre o polo norte

3 Explica a razatildeo da ilusatildeo criada pelo ser humano que os astros estatildeo fixos (pede ajuda ao professor C Fiacutesico-quiacutemica)

A razatildeo da ilusatildeo criada pelo homem de que os astros estatildeo fixos eacute porque estes estatildeo muito distantes e os seus movimentos satildeo muito lentos parecendo assim que natildeo se movimentam no entanto natildeo eacute verdade pois eles movimentam-se

4 As constelaccedilotildees vistas da Terra teriam a mesma formaccedilatildeo se vistas de Marte (pede ajuda ao professor de C Fiacutesico-quiacutemica)

Teriam praticamente a mesma formaccedilatildeo porque a Terra estaacute apenas agrave distacircncia de 75 milhotildees km de Marte (na escala coacutesmica) E tambeacutem porque as estrelas estatildeo muito afastadas

5 Escolhe no Stellarium uma das constelaccedilotildees visiacuteveis apenas no hemisfeacuterio norte (boreais ou zodiacais) e pesquisa informaccedilotildees na internet sobre os mitos que estatildeo na origem do seu nome (esta seleccedilatildeo seraacute feita na aula para evitar repeticcedilotildees)

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bull Natildeo se esqueccedilam de guardar as vossas pesquisas para as registar na grelha de tratamento das pesquisas

Identificaccedilatildeo da fonte Desafio 2 - ldquoE se a nossa sala de aula fosse em Marte Que contributos poderia dar a histoacuteria para a qualidade de vida da comunidaderdquo

Fonte httpptwikipediaorgwikiTeatroResumo da pesquisa - Elemento primitivo

- Descendentes de Gea e Uacuterano- Carateriacutesticas dominantes- Categorias criadas na mitologia grega- Relaccedilatildeo entre os planetas e a mitologia greco-romana- Constelaccedilotildees- Movimento de precessatildeo- O homem e os astros

A professoraTeresa Novais Moreira

Que relaccedilatildeo se pode estabelecer entre esta atividade e o desafio ndashproblema A relaccedilatildeo que se pode estabelecer eacute que agrave muitos anos atraacutes o Homem jaacute olhava para o ceacuteu ou seja jaacute existia uma relaccedilatildeo entre o Homem e o ceacuteu

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Identificaccedilatildeo da fonte Desafio 2 - ldquoE se a nossa sala de aula fosse em Marte Que contributos poderia dar a histoacuteria para a qualidade de vida da comunidaderdquo

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- Descendentes de Gea e Uacuterano- Carateriacutesticas dominantes- Categorias criadas na mitologia grega- Relaccedilatildeo entre os planetas e a mitologia greco-romana- Constelaccedilotildees- Movimento de precessatildeo- O homem e os astros

A professoraTeresa Novais Moreira

Que relaccedilatildeo se pode estabelecer entre esta atividade e o desafio ndashproblema A relaccedilatildeo que se pode estabelecer eacute que agrave muitos anos atraacutes o Homem jaacute olhava para o ceacuteu ou seja jaacute existia uma relaccedilatildeo entre o Homem e o ceacuteu