GUERRA FRIA

DESCRIÇÃO Tema: Guerra Fria Série: 9º ano Aulas: 5 Alunos: 54 alunos Professores: 2

OBJETIVOS Analisar o processo histórico denominado

Guerra Fria; Estimular os alunos a ter uma atitude

critica diante dos diferentes estágios de manifestações de poder referentes a terra e a propriedade nas sociedades ocidentais;

Compreender as relações de produção na formação cultural dos diferentes povos da antiguidade aos dias atuais.

ETAPAS . Aula explicativa utilizando uma webquest sobre o tema Guerra

Fria; Divisão da turma em grupos onde cada grupo ficará com um

tema: Grupo 1: Plano Marshall Grupo 2: COMECON - Conselho Assistência Econômica Mutua e

ONU – Organização das Nações Unidas; Grupo 3: A Guerra da Coréia; Grupo 4: Criação das Organizações Militares; Grupo 5: Corrida armamentista Grupo 6: Construção do muro de Berlim e o fim da Guerra Fria; Cada grupo pesquisará o tema utilizando a webquest e a

internet, o grupo depois de organizar a pesquisa produzirá uma apresentação no powerpoint onde será apresentado na sala de aula para os colegas utilizando notebook e datashow;

Publicação da apresentação no blog da turma;

RECURSOS Notebook; Data show; Internet; Webquest; Powerpoint; Blog da turma;

DESCRIÇÃO Iniciou-se a aula falando sobre a Guerra Fria

utilizando data show , depois os temas foram divididos entre os alunos onde se formou 06 grupos. Os alunos pesquisaram na internet e utilizaram também uma webquest. Depois da divisão da turma os grupos fizeram a apresentação em sala de aula da temática escolhida utilizando o power point. Depois da apresentação de todos os grupos as apresentações foram inseridas no blog da turma.

RESULTADOS OBTIDOS Os alunos com certeza atingiram os

objetivos propostos. E ainda utilizaram a internet e a webquest para pesquisarem a temática o que facilitou e muito no processo ensino aprendizagem.

CONCLUSÃO

Com certeza foi muito válido trabalhar dessa forma utilizando as tecnologias. As aulas foram mais produtivas pois, os alunos foram autores do seu conhecimento. E com certeza essa experiência sugeriu mudanças importantes no planejamento que refletirão nos planejamentos futuros.

BIBLIOGRAFIA Webquest; Sites:

• Sua pesquisa;• Só história;• Info escola;