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COLÉGIO EST. GETÚLIO VARGASATIVIDADE: TESTE DE ACEITABILIDADE
ALUNO (A) : _____________________________________________ DATA_____/_____/2013
O teste de aceitabilidade é o conjunto de procedimentos metodológicos, cientificamente reconhecidos, destinados a medir o índice de aceitabilidade da alimentação oferecida aos escolares. É importante para determinar a qualidade do serviço prestado pelas escolas em relação ao fornecimento da alimentação escolar e evita o desperdício de recursos públicos na compra de gêneros alimentícios rejeitados. Uma alimentação aceita e saudável favorece a adesão na escola, melhora o desenvolvimento do estudante em sala de aula e promove a formação de bons hábitos alimentares.
Fonte: Manual para Operacionalização do programa de Alimentação escolar TO.
No dia 22 de março de 2013 foi realizado o teste de aceitabilidade da merenda escolar com 110 alunos do 6° ao 9° ano e alunos do 8° EJA e 2° EJA. Com base nos dados da tabela, faça uma analise, calcule a porcentagem e construa gráfico de setor.
1- Arroz carreteiro com saladaQuant %
Adorei 17Gostei 43Indiferente 17Não Gostei 24Detestei 9
02 – Preencha a tabela com a preferencia dos cardápios. Obs: Aceitação (Adorei + Gostei + Indifefente) e Rejeição( Não gostei + Detestei).
03 – Construa o gráfico de setor dos cardápios acima. Obs: Devem transformar porcentagem em graus, conforme abaixo.
15% 100
x 360
Grupo :01
100 x = 15 . 360°100 x = 5 400° x = 5 400° : 100 X = 54°
2 – Torta de carne moída com sucoQuant %
Adorei 66Gostei 35Indiferente 1Não Gostei 7Detestei 1
1- Arroz carreteiro com salada% Soma
AdoreiGosteiIndiferenteNão GosteiDetestei
2 - Torta de carne moída com suco% Soma
AdoreiGosteiIndiferenteNão GosteiDetestei
COLÉGIO EST. GETÚLIO VARGASATIVIDADE: TESTE DE ACEITABILIDADE
Legenda: Adorei Gostei Indiferente Não gostei Detestei
ALUNO (A) : _____________________________________________ DATA_____/_____/2013
04 - Verifique com os grupos a porcentagem de aceitação e rejeição dos cardápios e preencha a tabela de acordo com a classificação.
Obs: Aceitação (Adorei + Gostei + Indifefente) e Rejeição( Não gostei + Detestei)
Preferencia dos Cardápios da Merenda EscolarClassificação Cardápio Aceitação % Rejeição %1° Lugar2º Lugar3° Lugar4° Lugar5º Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar
Legenda: Adorei Gostei Indiferente Não gostei Detestei
COLÉGIO EST. GETÚLIO VARGASATIVIDADE: TESTE DE ACEITABILIDADE
ALUNO (A) : _____________________________________________ DATA_____/_____/2013
O teste de aceitabilidade é o conjunto de procedimentos metodológicos, cientificamente reconhecidos, destinados a medir o índice de aceitabilidade da alimentação oferecida aos escolares. É importante para determinar a qualidade do serviço prestado pelas escolas em relação ao fornecimento da alimentação escolar e evita o desperdício de recursos públicos na compra de gêneros alimentícios rejeitados. Uma alimentação aceita e saudável favorece a adesão na escola, melhora o desenvolvimento do estudante em sala de aula e promove a formação de bons hábitos alimentares.
Fonte: Manual para Operacionalização do programa de Alimentação escolar TO.
No dia 22 de março de 2013 foi realizado o teste de aceitabilidade da merenda escolar com 110 alunos do 6° ao 9° ano e alunos do 8° EJA e 2° EJA. Com base nos dados da tabela, faça uma analise, calcule a porcentagem e construa gráfico de setor.
3 - Baião de dois com saladaAdorei 17Gostei 50Indiferente 13Não Gostei 22Detestei 8
02 – Preencha a tabela com a preferencia dos cardápios.
03 – Construa o gráfico de setor dos cardápios acima.Obs: Devem transformar porcentagem em graus, conforme abaixo.
15% 100
x 360
Grupo :02
100 x = 15 . 360°100 x = 5 400° x = 5 400° : 100 X = 54°
4 – Arroz com frango e bananaAdorei 28Gostei 48Indiferente 10Não Gostei 21Detestei 3
3 - Baião de dois com salada% Soma
AdoreiGosteiIndiferenteNão GosteiDetestei
4 – Arroz com frango e banana% Soma
AdoreiGosteiIndiferenteNão GosteiDetestei
COLÉGIO EST. GETÚLIO VARGASATIVIDADE: TESTE DE ACEITABILIDADE
Legenda: Adorei Gostei Indiferente Não gostei Detestei
ALUNO (A) : _____________________________________________ DATA_____/_____/2013
04 - Verifique com os grupos a porcentagem de aceitação e rejeição dos cardápios e preencha a tabela de acordo com a classificação.
Obs: Aceitação (Adorei + Gostei + Indifefente) e Rejeição( Não gostei + Detestei)
Preferencia dos Cardápios da Merenda EscolarClassificação Cardápio Aceitação % Rejeição %1° Lugar2º Lugar3° Lugar4° Lugar5º Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar
O teste de aceitabilidade é o conjunto de procedimentos metodológicos, cientificamente reconhecidos, destinados a medir o
Grupo :03
Legenda: Adorei Gostei Indiferente Não gostei Detestei
COLÉGIO EST. GETÚLIO VARGASATIVIDADE: TESTE DE ACEITABILIDADE
ALUNO (A) : _____________________________________________ DATA_____/_____/2013
índice de aceitabilidade da alimentação oferecida aos escolares. É importante para determinar a qualidade do serviço prestado pelas escolas em relação ao fornecimento da alimentação escolar e evita o desperdício de recursos públicos na compra de gêneros alimentícios rejeitados. Uma alimentação aceita e saudável favorece a adesão na escola, melhora o desenvolvimento do estudante em sala de aula e promove a formação de bons hábitos alimentares.
Fonte: Manual para Operacionalização do programa de Alimentação escolar TO.
No dia 22 de março de 2013 foi realizado o teste de aceitabilidade da merenda escolar com 110 alunos do 6° ao 9° ano e alunos do 8° EJA e 2° EJA. Com base nos dados da tabela, faça uma analise, calcule a porcentagem e construa gráfico de setor.
5 – Feijão tropeiro com sucoAdorei 17Gostei 32Indiferente 18Não Gostei 30Detestei 13
02 – Preencha a tabela com a preferencia dos cardápios.
03 – Construa o gráfico de setor dos cardápios acima.Obs: Devem transformar porcentagem em graus, conforme abaixo.
15% 100
x 360
100 x = 15 . 360°100 x = 5 400° x = 5 400° : 100 X = 54°
6 – Quibebe com mandiocaAdorei 7Gostei 30Indiferente 17Não Gostei 43Detestei 13
5 – Feijão tropeiro com suco% Soma
AdoreiGosteiIndiferenteNão GosteiDetestei
6 – Quibebe com mandioca% Soma
AdoreiGosteiIndiferenteNão GosteiDetestei
COLÉGIO EST. GETÚLIO VARGASATIVIDADE: TESTE DE ACEITABILIDADE
Legenda: Adorei Gostei Indiferente Não gostei Detestei
ALUNO (A) : _____________________________________________ DATA_____/_____/2013
04 - Verifique com os grupos a porcentagem de aceitação e rejeição dos cardápios e preencha a tabela de acordo com a classificação.
Obs: Aceitação (Adorei + Gostei + Indifefente) e Rejeição( Não gostei + Detestei)
Preferencia dos Cardápios da Merenda EscolarClassificação Cardápio Aceitação % Rejeição %1° Lugar2º Lugar3° Lugar4° Lugar5º Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar
O teste de aceitabilidade é o conjunto de procedimentos metodológicos, cientificamente reconhecidos, destinados a medir o índice de aceitabilidade da alimentação oferecida aos escolares. É
Grupo :04
Legenda: Adorei Gostei Indiferente Não gostei Detestei
COLÉGIO EST. GETÚLIO VARGASATIVIDADE: TESTE DE ACEITABILIDADE
ALUNO (A) : _____________________________________________ DATA_____/_____/2013
importante para determinar a qualidade do serviço prestado pelas escolas em relação ao fornecimento da alimentação escolar e evita o desperdício de recursos públicos na compra de gêneros alimentícios rejeitados. Uma alimentação aceita e saudável favorece a adesão na escola, melhora o desenvolvimento do estudante em sala de aula e promove a formação de bons hábitos alimentares.
Fonte: Manual para Operacionalização do programa de Alimentação escolar TO.
No dia 22 de março de 2013 foi realizado o teste de aceitabilidade da merenda escolar com 110 alunos do 6° ao 9° ano e alunos do 8° EJA e 2° EJA. Com base nos dados da tabela, faça uma analise, calcule a porcentagem e construa gráfico de setor.
02 – Preencha a tabela com a preferencia dos cardápios.
03 – Construa o gráfico de setor dos cardápios acima.Obs: Devem transformar porcentagem em graus, conforme abaixo.
15% 100
x 360
100 x = 15 . 360°100 x = 5 400° x = 5 400° : 100 X = 54°
7- MacarronadaAdorei 29Gostei 42Indiferente 9Não Gostei 22Detestei 8
8 –Arroz com abobora, carne e banana
Adorei 18Gostei 38Indiferente 20Não Gostei 26Detestei 8
7- Macarronada% Soma
AdoreiGosteiIndiferenteNão GosteiDetestei
8 –Arroz com abobora, carne e banana
% SomaAdoreiGosteiIndiferenteNão GosteiDetestei
COLÉGIO EST. GETÚLIO VARGASATIVIDADE: TESTE DE ACEITABILIDADE
Legenda: Adorei Gostei Indiferente Não gostei Detestei
ALUNO (A) : _____________________________________________ DATA_____/_____/2013
04 - Verifique com os grupos a porcentagem de aceitação e rejeição dos cardápios e preencha a tabela de acordo com a classificação.
Obs: Aceitação (Adorei + Gostei + Indifefente) e Rejeição( Não gostei + Detestei)
Preferencia dos Cardápios da Merenda EscolarClassificação Cardápio Aceitação % Rejeição %1° Lugar2º Lugar3° Lugar4° Lugar5º Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar
O teste de aceitabilidade é o conjunto de procedimentos metodológicos, cientificamente reconhecidos, destinados a medir o índice de aceitabilidade da alimentação oferecida aos escolares. É importante para determinar a qualidade do serviço prestado pelas escolas em relação ao fornecimento da alimentação escolar e evita o desperdício de recursos públicos na compra de gêneros alimentícios
Grupo: 05
Legenda: Adorei Gostei Indiferente Não gostei Detestei
COLÉGIO EST. GETÚLIO VARGASATIVIDADE: TESTE DE ACEITABILIDADE
ALUNO (A) : _____________________________________________ DATA_____/_____/2013
rejeitados. Uma alimentação aceita e saudável favorece a adesão na escola, melhora o desenvolvimento do estudante em sala de aula e promove a formação de bons hábitos alimentares.
Fonte: Manual para Operacionalização do programa de Alimentação escolar TO.
No dia 22 de março de 2013 foi realizado o teste de aceitabilidade da merenda escolar com 110 alunos do 6° ao 9° ano e alunos do 8° EJA e 2° EJA. Com base nos dados da tabela, faça uma analise, calcule a porcentagem e construa gráfico de setor.
9 – Mangulão com sucoAdorei 40Gostei 40Indiferente 9Não Gostei 18Detestei 3
02 – Preencha a tabela com a preferencia dos cardápios.
03 – Construa o gráfico de setor dos cardápios acima.Obs: Devem transformar porcentagem em graus, conforme abaixo.
15% 100
x 360
100 x = 15 . 360°100 x = 5 400° x = 5 400° : 100 X = 54°
10 – Farofa de linguiça e sucoAdorei 36Gostei 40Indiferente 11Não Gostei 18Detestei 5
9 – Mangulão com suco% Soma
AdoreiGosteiIndiferenteNão GosteiDetestei
10 – Farofa de linguiça e suco% Soma
AdoreiGosteiIndiferenteNão GosteiDetestei
COLÉGIO EST. GETÚLIO VARGASATIVIDADE: TESTE DE ACEITABILIDADE
Legenda: Adorei Gostei Indiferente Não gostei Detestei
ALUNO (A) : _____________________________________________ DATA_____/_____/2013
04 - Verifique com os grupos a porcentagem de aceitação e rejeição dos cardápios e preencha a tabela de acordo com a classificação.
Obs: Aceitação (Adorei + Gostei + Indifefente) e Rejeição( Não gostei + Detestei)
Preferencia dos Cardápios da Merenda EscolarClassificação Cardápio Aceitação % Rejeição %1° Lugar2º Lugar3° Lugar4° Lugar5º Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar
O teste de aceitabilidade é o conjunto de procedimentos metodológicos, cientificamente reconhecidos, destinados a medir o índice de aceitabilidade da alimentação oferecida aos escolares. É importante para determinar a qualidade do serviço prestado pelas escolas em relação ao fornecimento da alimentação escolar e evita o desperdício de recursos públicos na compra de gêneros alimentícios
Grupo : 06
Legenda: Adorei Gostei Indiferente Não gostei Detestei
COLÉGIO EST. GETÚLIO VARGASATIVIDADE: TESTE DE ACEITABILIDADE
ALUNO (A) : _____________________________________________ DATA_____/_____/2013
rejeitados. Uma alimentação aceita e saudável favorece a adesão na escola, melhora o desenvolvimento do estudante em sala de aula e promove a formação de bons hábitos alimentares.
Fonte: Manual para Operacionalização do programa de Alimentação escolar TO.
No dia 22 de março de 2013 foi realizado o teste de aceitabilidade da merenda escolar com 110 alunos do 6° ao 9° ano e alunos do 8° EJA e 2° EJA. Com base nos dados da tabela, faça uma analise, calcule a porcentagem e construa gráfico de setor.
02 – Preencha a tabela com a preferencia dos cardápios.
03 – Construa o gráfico de setor dos cardápios acima.Obs: Devem transformar porcentagem em graus, conforme abaixo.
15% 100
x 360
100 x = 15 . 360°100 x = 5 400° x = 5 400° : 100 X = 54°
12–Biscoito de sal com vitamina de cupuaçu
Adorei 36Gostei 43Indiferente 7Não Gostei 19Detestei 5
11- Pão francês carne moída e suco
Adorei 49Gostei 51Indiferente 4Não Gostei 5Detestei 1
11- Pão francês carne moída e suco
% SomaAdoreiGosteiIndiferenteNão GosteiDetestei
12–Biscoito de sal com vitamina de cupuaçu
% SomaAdoreiGosteiIndiferenteNão GosteiDetestei
COLÉGIO EST. GETÚLIO VARGASATIVIDADE: TESTE DE ACEITABILIDADE
Legenda: Adorei Gostei Indiferente Não gostei Detestei
ALUNO (A) : _____________________________________________ DATA_____/_____/2013
04 - Verifique com os grupos a porcentagem de aceitação e rejeição dos cardápios e preencha a tabela de acordo com a classificação.
Obs: Aceitação (Adorei + Gostei + Indifefente) e Rejeição( Não gostei + Detestei)
Preferencia dos Cardápios da Merenda EscolarClassificação Cardápio Aceitação % Rejeição %1° Lugar2º Lugar3° Lugar4° Lugar5º Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar
O teste de aceitabilidade é o conjunto de procedimentos metodológicos, cientificamente reconhecidos, destinados a medir o índice de aceitabilidade da alimentação oferecida aos escolares. É importante para determinar a qualidade do serviço prestado pelas escolas em relação ao fornecimento da alimentação escolar e evita o desperdício de recursos públicos na compra de gêneros alimentícios rejeitados. Uma alimentação aceita e saudável favorece a adesão na
Grupo : 07
Legenda: Adorei Gostei Indiferente Não gostei Detestei
COLÉGIO EST. GETÚLIO VARGASATIVIDADE: TESTE DE ACEITABILIDADE
ALUNO (A) : _____________________________________________ DATA_____/_____/2013
escola, melhora o desenvolvimento do estudante em sala de aula e promove a formação de bons hábitos alimentares.
Fonte: Manual para Operacionalização do programa de Alimentação escolar TO.
No dia 22 de março de 2013 foi realizado o teste de aceitabilidade da merenda escolar com 110 alunos do 6° ao 9° ano e alunos do 8° EJA e 2° EJA. Com base nos dados da tabela, faça uma analise, calcule a porcentagem e construa gráfico de setor.
02 – Preencha a tabela com a preferencia dos cardápios.
03 – Construa o gráfico de setor dos cardápios acima.Obs: Devem transformar porcentagem em graus, conforme abaixo.
15% 100
x 360
100 x = 15 . 360°100 x = 5 400° x = 5 400° : 100 X = 54°
13- Baião de dois com carne ao molho
Adorei 22Gostei 49Indiferente 15Não Gostei 19Detestei 5
13- Baião de dois com carne ao molho
% SomaAdoreiGosteiIndiferenteNão GosteiDetestei
COLÉGIO EST. GETÚLIO VARGASATIVIDADE: TESTE DE ACEITABILIDADE
Legenda: Adorei Gostei Indiferente Não gostei Detestei
ALUNO (A) : _____________________________________________ DATA_____/_____/2013
04 - Verifique com os grupos a porcentagem de aceitação e rejeição dos cardápios e preencha a tabela de acordo com a classificação.
Obs: Aceitação (Adorei + Gostei + Indifefente) e Rejeição( Não gostei + Detestei)
Preferencia dos Cardápios da Merenda EscolarClassificação Cardápio Aceitação % Rejeição %1° Lugar2º Lugar3° Lugar4° Lugar5º Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar ° Lugar
Legenda: Adorei Gostei Indiferente Não gostei Detestei