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Escola Estadual “Paula Rocha” – Ciências Professora: Tatiane - 6º anos 601, 602, 603 Nome: ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Turma: _________ Data: ______________ Valor: _____ Nota: ________ Atividade Avaliativa 1) Leia o texto abaixo e responda: a) Que tipo de relação ecológica existe entre o macaco- prego e a piraputanga? _________________________________________________________________ b) Qual animal sai beneficiado dessa associação: a piraputanga ou macaco-prego? _________________________________________________________________ c) Que tipo de relação ecológica existe entre o macaco- prego e o dourado? _________________________________________________________________ 2) Com base no texto responda: a) Que de associação o peixe piloto e a rêmora mantêm com o tubarão? _________________________________________________________________ b) Que tipo de relação ecológica há entre o peixe-piloto e a rêmora? _________________________________________________________________ 3) Os coelhos foram introduzidos muitos anos na Austrália. Sem predadores natur aumentou assustadoramente, causando sérios problemas a agricultura local. Para te avanço da população de coelhos, introduziu-se um vírus que ataca exclusivamente provocando uma doença quase sempre fatal. Com isso, o número de coelhos diminuiu. O macaco é o amigo da onça dos peixes Os rios do rio que banham a cidade de Bonito, no Mato Grosso do Sul, são tã favorecem o relacionamento entre os peixes e, acredite, macacos. Explica-se abundantes nos rios da região, perseguem os bandos de macaco - pregos que d matas ribeirinhas. Os peixes têm apetite voraz por frutos e apren silvestre que os desastrados mamíferos comem, três ou quatro vão parar no f e são facilmente localizados por causa da incrível visibilidade da água. tanto. É que, distraídas com a generosa refeição, elas ficam vulneráveis ao maiores predadores dos rios brasileiros, o dourado, que chega a medir 1 met É comum vermos dois tipos de peixes junto ao tubarão. Um deles, o peixe-pil ele, um pouco atrás de sua cabeça, ingerindo os restos que ele deixa. Já a tubarão por uma espécie de disco, sendo assim transportada para toda parte. está se alimentando, ela se solta e come os restos de comida, v seguida.

Atividade Avaliatica Relações ecologicas 601,602,603

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Escola Estadual Paula Rocha Cincias Professora: Tatiane - 6 anos 601, 602, 603 Nome: ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Turma: _________ Data: ______________ Valor: _____ Nota: ________

Atividade Avaliativa 1) Leia o texto abaixo e responda:O macaco o amigo da ona dos peixes Os rios do rio que banham a cidade de Bonito, no Mato Grosso do Sul, so to cristalinos que favorecem o relacionamento entre os peixes e, acredite, macacos. Explica-se: as piraputangas, abundantes nos rios da regio, perseguem os bandos de macaco - pregos que deslocam pelas matas ribeirinhas. Os peixes tm apetite voraz por frutos e aprenderam que, para cada figo silvestre que os desastrados mamferos comem, trs ou quatro vo parar no fundo do rio e so facilmente localizados por causa da incrvel visibilidade da gua. Sorte das piraputangas? Nem tanto. que, distradas com a generosa refeio, elas ficam vulnerveis ao ataque de um dos maiores predadores dos rios brasileiros, o dourado, que chega a medir 1 metro...

a) Que tipo de relao ecolgica existe entre o macaco- prego e a piraputanga? _________________________________________________________________ b) Qual animal sai beneficiado dessa associao: a piraputanga ou macaco-prego? _________________________________________________________________

c) Que tipo de relao ecolgica existe entre o macaco- prego e o dourado? _________________________________________________________________ 2) Com base no texto responda: comum vermos dois tipos de peixes junto ao tubaro. Um deles, o peixe-piloto, nada prximo a ele, um pouco atrs de sua cabea, ingerindo os restos que ele deixa. J a rmora adere ao corpo do tubaro por uma espcie de disco, sendo assim transportada para toda parte. Quando o tubaro est se alimentando, ela se solta e come os restos de comida, voltando ao seu posto logo em seguida.

a) Que de associao o peixe piloto e a rmora mantm com o tubaro? _________________________________________________________________ b) Que tipo de relao ecolgica h entre o peixe-piloto e a rmora? _________________________________________________________________ 3) Os coelhos foram introduzidos h muitos anos na Austrlia. Sem predadores naturais, seu nmero aumentou assustadoramente, causando srios problemas a agricultura local. Para tentar controlar o avano da populao de coelhos, introduziu-se um vrus que ataca exclusivamente esses animais, provocando uma doena quase sempre fatal. Com isso, o nmero de coelhos diminuiu.

a) Por que o nmero de coelhos aumentou tanto na Austrlia? ___________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

b) Por que esse grande nmero de coelhos trouxe problemas para a agricultura? ___________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ c) No texto aparecem dois exemplos de associaes entre os seres vivos. Quais so elas? ___________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4) Numa excurso mata encontramos uma espcie de aranha que fica na encosta de um barranco e prende sua teia em arbustos, aguardando que algum inseto nela se enrosque para devor-lo. a) Que relao se estabelece entre a aranha e o inseto? _________________________________________________________________ b) Nessa relao, como voc classificaria a aranha? E o inseto? _________________________________________________________________

5) Escreva um pargrafo identificando as relaes ecolgicas existentes no texto abaixo.

Os pulges so insetos que se alimentam somente da seiva das plantas, rica em aucares. Infestaes muito grande de pulges podem prejudicar o crescimento do vegetal. As joaninhas adultas e tambm suas larvas comem os pulges. J as formigas apreciam as gotas do material aucarado que os pulges normalmente eliminam com as fezes. Para obt-lo, elas cuidam dos pulges, chegando a acarici-lo para que liberem o lquido aucarado de que tanto gostam. Elas os alimentam, dando-lhes partes vivas de plantas ou levando-os para novas plantas. Alm disso, os protegem do ataque de outros insetos, chegando a mant-los nos formigueiros.

______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 6) Um mosquito, quando pousa sobre a pele de uma pessoa, coloca rapidamente seu aparelho bucal para funcionar. Uma espcie de agulha perfura a pele da vtima e ele suga o sangue. Substncias presentes na saliva do mosquito impede que o sangue coagule (solidifique), podendo, assim, ser sugado com facilidade. A substncia anticoagulante que existe na saliva do mosquito pode provocar reaes alrgicas nas pessoas. a) Como se chama a relao entre o mosquito e o ser humano? _______________________________________________________________________________ b) Que papel desempenhamos nessa relao? _____________________________________________________________________________________