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(M06124SI) Veja, abaixo, o mapa de uma parte do bairro onde Pedro mora. No mapa, Pedro quer localizar a igreja, considerando um número e uma letra. Qual é a localização da igreja? A) 2, A B) 3, C C) 2, B D) 1, C

Atividades de Matemática 2011

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Page 1: Atividades de Matemática 2011

(M06124SI) Veja, abaixo, o mapa de uma parte do bairro onde Pedro mora. No mapa, Pedro quer localizar a igreja, considerando um número e uma letra. Qual é a localização da igreja?

A) 2, AB) 3, CC) 2, BD) 1, C

Page 2: Atividades de Matemática 2011

As estradas 1 e 2 ligam as cidades de Miramar e Mirante. A estrada 3 corta as outras duas. No mapa abaixo, estão representadas essas estradas.

Quais delas são paralelas?

A) Estrada 1 e estrada 3.B) Estrada 1 e estrada 2.C) Estrada 2 e estrada 3.D) Estrada 1, estrada 2 e estrada 3.

Observe a planta abaixo a localização de duas pessoas e responda:

.Qual o nome da rua onde eles estão?

.A rua Rubi e a rua Esmeralda são paralelas. Escreva o nome de outra rua que seja paralela à rua Rubi..Escreva o nome de duas ruas concorrentes à rua Água-marinha.

Page 3: Atividades de Matemática 2011

Observe o bumbo que Beto gosta de tocar. Ele tem a forma de um cilindro.

Qual é o molde do cilindro?

(A) (B) (C) (D)

Observe as figuras geométricas espaciais e seus moldes.

Agora associe cada forma geométrica ao se molde, escrevendo a letra e o símbolo romano correspondente.

Mariana colou diferentes figuras numa página de seu caderno de Matemática, como mostra o desenho abaixo.

Essas figuras têm em comum (A) o mesmo tamanho. (B) o mesmo número de lados. (C) a forma de quadrado. (D) a forma de retângulo.

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Chegando a uma cidade, Fabiano visitou a igreja local. De lá, ele se dirigiu à pracinha, visitando em seguida o museu e o teatro, retornando finalmente para a igreja. Ao fazer o mapa do seu percurso, Fabiano descobriu que formava um quadrilátero com dois lados paralelos e quatro ângulos diferentes.

O quadrilátero que representa o percurso de Fabiano é um (A) quadrado. (B) losango. (C) trapézio.

Alguns paralelogramos recebem nomes especiais. Veja a seguir:

Escreva os nomes das figuras abaixo:

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(D) retângulo.

Todos os objetos estão cheios de água.

Qual deles pode conter exatamente 1 litro de água?

(A) A caneca

(B) A jarra

(C) O garrafão

(D) O tambor

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Page 7: Atividades de Matemática 2011

Gilda comprou copos descartáveis de 200 mililitros, para

servir refrigerantes, em sua festa de aniversário. Quantos

copos ela encherá com 1 litro de refrigerante?

(A) 3                   (B) 5                     (C) 7                    (D) 9

1 - Para uma temporada curta, chegou à cidade o circo Fantasia, com

palhaços, mágicos e acrobatas. O circo abrirá suas portas ao público às 9

horas e ficará aberto durante 9 horas e meia. A que horas o circo fechará?

(A) 16h30                 (B) 17h30                 (C) 17h45                 (D) 18h30

2 - Uma bióloga que estuda as características gerais dos seres vivos passou

um período observando baleias em alto-mar: de 5 de julho a 5 de dezembro.

Baseando-se na sequência dos meses do ano, quantos meses a bióloga

ficou em alto-mar estudando o comportamento das baleias?

(A) 2 meses.            (B) 3 meses.            (C) 5 meses.            (D) 6 meses. 

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Page 9: Atividades de Matemática 2011

Acordei às 7 h da manhã. Qual dos relógios abaixo mostra a hora em que acordei?

a)

b)

c)

d)

(M0443SI-PUB) Na escola “Aprender”, o horário do recreio foi definido como mostram os quadros abaixo.

10:15 10:45

Início do recreio Término do recreio

Esse recreio tem a duração deA) 10 minutos.B) 15 minutos.C) 20 minutos.D) 30 minutos.

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Page 11: Atividades de Matemática 2011

(IT-040853) A parte destacada, na malha quadriculada abaixo, representa uma figura na bandeira da escola de João. Cada lado do quadradinho mede 1 metro.

Quantos metros de fita serão necessários para contornar essa figura?A) 4B) 6C) 8D) 10

Escreva os perímetros das figuras abaixo:

M04167MG) Utilizando, como unidade de medida, o quadradinho do papel quadriculado, a área da palavra “PAZ” representada abaixo é igual a

A) 18 quadradinhos.B) 31 quadradinhos.C) 45 quadradinhos.D) 50 quadradinhos.

Page 12: Atividades de Matemática 2011

(M04502SI) No jogo do “Valor-lugar”, um jogador fala um número e outro coloca os algarismos no pote correspondente ao valor posicional desse número.

Em uma jogada, o número foi: 3 456.Que algarismo será colocado no pote das “milhares”?A) 6B) 5C) 4D) 3

Page 13: Atividades de Matemática 2011

Ana está brincando com cartões com números escritos neles. Veja um dos cartões que Ana pegou.

300 071

Nesse cartão, o número escrito é

A) três mil e setenta e um.B) trezentos mil e setenta e um.C) trezentos mil e setecentos e um.D) três milhões e setenta e um.

Page 14: Atividades de Matemática 2011

(IT-043630) Na reta numérica a seguir, o ponto P representa o número 960, e o ponto U representa o número 1010.

Em qual ponto está localizado o número 990, sabendo que a diferença entre o valor de um ponto e o valor de outro ponto consecutivo é de 10 unidades?A) T.B) S.C) R.D) Q.

Jeremias plantou uma fileira de cinco árvores frutíferas distanciadas 3 metros uma da outra. Veja abaixo a representação dessas árvores.

. Os números da reta estão dispostos num intervalo de .......... em ...........

.A terceira árvore está numa distancia de ......... da porteira.

.A quinta árvore está numa distância de ........... da porteira.

(M04374SI-PUB) Dois amigos colecionam bolas de gude. João tem 17 bolinhas, e Paulo tem 25. Quantas bolas de gude os dois têm juntos?

A) 17B) 25C) 32D) 42

Page 15: Atividades de Matemática 2011

Numa biblioteca há 47 livros de matemática, 62 de História, 53 de Geografia e 108 de outros assuntos. Qual o total de livros?

Calcule de dois modos diferentes e responda

Dois carros saíram juntos de Belo Horizonte em direção a São Paulo. O primeiro carro já percorreu 407 Km, enquanto o segundo percorreu 329 Km. Qual é a diferença entre as distâncias percorridas pelos dois carros?

A) 78 KmB) 329 KmC) 407 KmD) 736 Km

Laís foi a uma loja, comprou vários produtos e recebeu, como comprovante da compra, tíquete ao lado. Como o tíquete rasgou, não é possível ver o valor total da compra.

a) Observe o preço dos produtos e calcule o valor total da compra de Laís.

b) Sabendo que Laís deu R$150,00 para pagar sua conta, quantos reais ela recebeu de troco?

Page 16: Atividades de Matemática 2011

O planta Terra tem cerca de 150 000 000 de quilômetros quadrados (Km2 ) de superfície ocupados pelos continentes e 360 000 000 de quilômetros quadrados (Km2 ) ocupados pelos mares, oceanos, rios e lagos.

Responda:

a) Na superfície do planeta há mais terra ou mais água?

b) Quanto a mais?

c) Qual é a superfície total do planeta Terra?

(M06036MG-PUB) Na mercearia “Tudo a Mão”, as mercadorias são pesadas numa balança de dois pratos. Um vendedor observou que a balança ficava em equilíbrio, quando ele colocava de um lado 1Kg de açúcar e do outro 4 latas de massa de tomate. Veja a ilustração abaixo.

Dessas latas de massa de tomate, quantas são necessárias para equilibrar 2 Kg de açúcar?A) 2 latas.B) 4 latas.C) 6 latas.D) 8 latas.

Na plantação abaixo, as árvores estão em disposição retangular com 4 linhas e 5 colunas. Responda:

a) Qual é o número total e árvores?b) E se fossem 12 linhas e 11 colunas, qual seria o número de

árvores?

Page 17: Atividades de Matemática 2011

Distribuindo igualmente 735 balas entre 35 alunos, quantas balas cada um receberá?

A) 21B) 22C) 31D) 35

(M050002-PUB) Maria comeu de uma barra de chocolate.

A quantidade de chocolate que Maria comeu na forma decimal é

A) 3,10B) 3,00C) 0,30D) 0,03

3

10

Page 18: Atividades de Matemática 2011

Represente a parte percorrida pela tartaruga:em fração: ..........em número decimal: ...........

Represente na forma de fração decimal e na forma de número decimal, como nos exemplos:

3 pessoas em um grupo de 10 pessoas - ou 0,3

59 pessoas em um grupo de 100 pessoas - ou 0,59

a) 7 em 10 .......... ou .........b) 9 em 100 .......... ou .......c) 4 em 10 ........... ou ........d) 26 em 100 .......... ou ........

(M04150MG) Roberto está com febre.Veja a ilustração do termômetro que marca a temperatura dele.

Esse termômetro está marcando

A) 39º C.B) 39,3º C.C) 39,5º C.D) 40º C.

59

100

3

10

Page 19: Atividades de Matemática 2011

Veja a ilustração que mostra as moedas que Maria tem.

Ela quer trocar essas moedas por notas de R$ 1,00.Com quantas notas de R$ 1,00 Maria ficará?

A) 2.B) 3.C) 4.D) 5.

Page 20: Atividades de Matemática 2011

Veja abaixo a operação que Valéria fez.

4,3 + 2,8

Este termômetro está marcando

A) 6,1B) 6,8C) 7,1D) 7,3

Marcos fez a subtração abaixo.

7,5 - 4,8

O resultado dessa operação é

A) 2,3B) 2,7C) 3,3D) 3,7

Page 21: Atividades de Matemática 2011

O senhor Rodolfo tem uma loja de tecidos. Cada venda que faz ele registra em uma tabela como a representada abaixo. Analise a tabela e complete o que falta.

Preço Pagamento Troco

R$35,20 R$50,20 R$...,....

R$18,70 R$20,00 R$...,....

R$29,10 R$.....,.... R$0,90

R$.....,.... R$25,00 R$1,35

(M06187SI-PUB) O quadro abaixo mostra a relação das compras que Aline fez na padaria.

Padaria Três Rios1 Leite .......................................... R$ 2,301 Rosca ....................................... R$ 3,801 Manteiga .................................. R$ 4,10

Antes de passar pelo caixa da padaria, ela fez o cálculo de quanto gastará.Quanto Aline deverá pagar?

A) R$ 10,20B) R$ 9,00C) R$ 6,10D) R$ 7,90

Laércio comprou 1 Kg de queijo e 2 Kg de linguiça. Observando a tabela dos produtos, quantos reais ele gastou no total?

Preços de produtos no supermercadoProduto Preço por Kg

Queijo R$17,90

Linguiça R$5,98

Mortadela R$8,80

Page 22: Atividades de Matemática 2011

Arnaldo trabalha em um laboratório de cosméticos e fez várias misturas para atender aos pedidos dos clientes.

a) Ele adicionou 35,4 ml de uma substância a 18,25 ml de outra para obter um xampu para cabelos secos. Quantos mililitros ele obteve de xampu?

b) Em um pedido de creme para as mãos, ele adicionou 15,7 ml de uma substância com 13,8 ml de outra para encher um frasco de 40 ml. Só com essa mistura ele vai conseguir encher o frasco?

(M05007RS) Na loja “Bom de bola“, o preço da bola oficial de vôlei está em promoção. Veja.

Fonte: www.jogo.com.brPedro aproveitou essa promoção e comprou uma bola. Ele pagou com uma nota de 50 Reais.Quanto Pedro recebeu de troco?

A) R$ 10,25B) R$ 11,55C) R$ 28,45D) R$ 50,00

Tatiana juntou R$ 234,56 para comprar um relógio. Conseguiu comprar um que custava R$ 215,30. Com quanto Tatiana ainda ficou?

Page 23: Atividades de Matemática 2011

Mariana tinha R$ 22,53 em sua bolsa. Ela gastou R$ 8,25 na padaria e R$ 10,32 na mercearia. Após esses gastos, ela ficou com:

A) R$ 3,96B) R$ 12,27C) R$ 13,96D) R$ 14,28

1. Meire pesava 74,8 quilogramas e engordou 1,7 quilograma. Após um regime alimentar, ela emagreceu 3,9 quilogramas. Com quantos quilogramas ela ficou?

2. Anita tinha 6,50 metros de tecido para fazer uma saia e uma blusa. Na saia ela usou 2,65 metros e na blusa 1,90 metro de tecido. Quantos metros de tecido sobraram?

Juliana gosta de ler e todos os meses ela compra um livro. No mês de maio, ela foi à livraria e viu a seguinte promoção:

2 LIVROS POR APENAS R$14,90!!

Ela aproveitou a promoção e comprou os 2 livros.Quanto Juliana pagou por cada um deles?

A) R$ 7,00B) R$ 7,31C) R$ 7,40D) R$ 7,45

Page 24: Atividades de Matemática 2011

(M0l0SI-PUB) Veja, abaixo, os preços de alguns brinquedos da loja Seta.

LOJA SETALista de Preços

Artigo Preço Unitáriobola 4,10

carrinho 4,80jogo 5,65

peteca 2,95

Dentre esses brinquedos qual é o mais caro?A) A bola.B) A petecaC) O carrinhoD) O jogo.

(M04390SI-PUB) Os estudantes do 5º ano realizaram uma entrevista com quatro turmas da escola para verificar que profissões os estudantes desejam seguir futuramente. Observe o gráfico abaixo que representa o resultado dessa pesquisa.

Nessa pesquisa qual foi a profissão mais escolhida?A) Advogado.B) Dentista.C) Médico.D) Professor.

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