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PINTOR LOUCO Laborterapia no hospício. Aula de pintura. O louco pega o pincel e pinta uma porta na parede. Depois, chega pro médico e diz: - Olha só o que eu vou fazer, doutor! E voltando-se para os outros loucos: - EI, GALERA, VAMOS FUGIR! TEM UMA PORTA AQUI!!! Os doidos saem correndo, trombam na parede e se esborracham no chão. O louco diz para o médico: - Doutor, olha como esses caras são burros! Não sabem que a chave está comigo. (Seleção de piadas, nº 7. São Paulo, Escala). a) Em “- Olha só o que eu vou fazer, doutor!”, temos : ( ) discurso direto ( ) discurso indireto. b) Passe esse discurso para o outro tipo, fazendo as alterações necessárias. 2) Retire do texto mais dois exemplos de discurso direto. 3) Agora, transforme em discurso indireto, fazendo as alterações necessárias, os exemplos do exercício 2. 4) Procure no dicionário o significado da palavra Laborterapia que aparece no texto. 5) Retire do texto os verbos de elocução. (Você se lembra quais são? Procure em uma boa gramática e sua dúvida será solucionada). 6) Transforme os discursos diretos em discursos indiretos, fazendo as alterações necessárias. a) Trancado no quarto, gritei: - Quem está aí fora? b) A professora quis saber: - Por que você faltou à prova, Carlos? c) A freguesa perguntou ao feirante: - Qual é o preço da abobrinha? d) Ricardo concordou: - Esta é a melhor solução. 7) Agora transforme os discursos indiretos em discursos diretos. a) A mãe avisou que não queria barulho lá. b) Infelizmente papai nos informou que não compraria um carro novo. c) Daniela disse que não gostou daquela roupa porque era muito colorida. d) O jardineiro perguntou se poderia plantar aquela samambaia no jardim. PINTOR LOUCO Laborterapia no hospício. Aula de pintura. O louco pega o pincel e pinta uma porta na parede. Depois, chega pro médico e diz: - Olha só o que eu vou fazer, doutor! E voltando-se para os outros loucos: - EI, GALERA, VAMOS FUGIR! TEM UMA PORTA AQUI!!! Os doidos saem correndo, trombam na parede e se esborracham no chão. O louco diz para o médico: - Doutor, olha como esses caras são burros! Não sabem que a chave está comigo. (Seleção de piadas, nº 7. São Paulo, Escala). a) Em “- Olha só o que eu vou fazer, doutor!”, temos : ( ) discurso direto ( ) discurso indireto. b) Passe esse discurso para o outro tipo, fazendo as alterações necessárias. 2) Retire do texto mais dois exemplos de discurso direto. 3) Agora, transforme em discurso indireto, fazendo as alterações necessárias, os exemplos do exercício 2. 4) Procure no dicionário o significado da palavra Laborterapia que aparece no texto. 5) Retire do texto os verbos de elocução. (Você se lembra quais são? Procure em uma boa gramática e sua dúvida será solucionada). 6) Transforme os discursos diretos em discursos indiretos, fazendo as alterações necessárias. a) Trancado no quarto, gritei: - Quem está aí fora? b) A professora quis saber: - Por que você faltou à prova, Carlos? c) A freguesa perguntou ao feirante: - Qual é o preço da abobrinha? d) Ricardo concordou: - Esta é a melhor solução. 7) Agora transforme os discursos indiretos em discursos diretos. a) A mãe avisou que não queria barulho lá. b) Infelizmente papai nos informou que não compraria um carro novo. c) Daniela disse que não gostou daquela roupa porque era muito colorida. d) O jardineiro perguntou se poderia plantar aquela samambaia no jardim.

Atividades Discurso Direto e Discurso Indireto Atividades 6 Ano

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Page 1: Atividades Discurso Direto e Discurso Indireto Atividades 6 Ano

PINTOR LOUCO

Laborterapia no hospício. Aula de pintura. O louco pega o pincel e pinta uma

porta na parede.

Depois, chega pro médico e diz:

- Olha só o que eu vou fazer, doutor!

E voltando-se para os outros loucos:

- EI, GALERA, VAMOS FUGIR! TEM UMA PORTA AQUI!!!

Os doidos saem correndo, trombam na parede e se esborracham no chão.

O louco diz para o médico:

- Doutor, olha como esses caras são burros! Não sabem que a chave está

comigo.

(Seleção de piadas, nº 7. São Paulo, Escala).

a) Em “- Olha só o que eu vou fazer, doutor!”, temos :

( ) discurso direto ( ) discurso indireto.

b) Passe esse discurso para o outro tipo, fazendo as alterações necessárias.

2) Retire do texto mais dois exemplos de discurso direto.

3) Agora, transforme em discurso indireto, fazendo as alterações necessárias,

os exemplos do exercício 2.

4) Procure no dicionário o significado da palavra Laborterapia que aparece no

texto.

5) Retire do texto os verbos de elocução. (Você se lembra quais são? Procure

em uma boa gramática e sua dúvida será solucionada).

6) Transforme os discursos diretos em discursos indiretos, fazendo as

alterações necessárias.

a) Trancado no quarto, gritei:

- Quem está aí fora?

b) A professora quis saber:

- Por que você faltou à prova, Carlos?

c) A freguesa perguntou ao feirante:

- Qual é o preço da abobrinha?

d) Ricardo concordou:

- Esta é a melhor solução.

7) Agora transforme os discursos indiretos em discursos diretos.

a) A mãe avisou que não queria barulho lá.

b) Infelizmente papai nos informou que não compraria um carro novo.

c) Daniela disse que não gostou daquela roupa porque era muito colorida.

d) O jardineiro perguntou se poderia plantar aquela samambaia no jardim.

PINTOR LOUCO

Laborterapia no hospício. Aula de pintura. O louco pega o pincel e pinta uma

porta na parede.

Depois, chega pro médico e diz:

- Olha só o que eu vou fazer, doutor!

E voltando-se para os outros loucos:

- EI, GALERA, VAMOS FUGIR! TEM UMA PORTA AQUI!!!

Os doidos saem correndo, trombam na parede e se esborracham no chão.

O louco diz para o médico:

- Doutor, olha como esses caras são burros! Não sabem que a chave está

comigo.

(Seleção de piadas, nº 7. São Paulo, Escala).

a) Em “- Olha só o que eu vou fazer, doutor!”, temos :

( ) discurso direto ( ) discurso indireto.

b) Passe esse discurso para o outro tipo, fazendo as alterações necessárias.

2) Retire do texto mais dois exemplos de discurso direto.

3) Agora, transforme em discurso indireto, fazendo as alterações necessárias,

os exemplos do exercício 2.

4) Procure no dicionário o significado da palavra Laborterapia que aparece no

texto.

5) Retire do texto os verbos de elocução. (Você se lembra quais são? Procure

em uma boa gramática e sua dúvida será solucionada).

6) Transforme os discursos diretos em discursos indiretos, fazendo as

alterações necessárias.

a) Trancado no quarto, gritei:

- Quem está aí fora?

b) A professora quis saber:

- Por que você faltou à prova, Carlos?

c) A freguesa perguntou ao feirante:

- Qual é o preço da abobrinha?

d) Ricardo concordou:

- Esta é a melhor solução.

7) Agora transforme os discursos indiretos em discursos diretos.

a) A mãe avisou que não queria barulho lá.

b) Infelizmente papai nos informou que não compraria um carro novo.

c) Daniela disse que não gostou daquela roupa porque era muito colorida.

d) O jardineiro perguntou se poderia plantar aquela samambaia no jardim.

Page 2: Atividades Discurso Direto e Discurso Indireto Atividades 6 Ano

Discurso Direto: Carlos, todo animado, falou para sua mãe: _ Mãe, ganhei $ 0,16 no adsense. Posso fazer uma prestação nas casas Bahia? _ Acorda pra vida, blogueiro de meia pataca! – disse sua mãe. Vejam agora no discurso indireto: Carlos, todo animado, falou para sua mãe que havia ganhado $ 0,16 no adsense e se poderia fazer uma prestação nas casas Bahia. Sua mãe, chamando-o de blogueiro de meia pataca, mandou-o acordar pra vida. Entenderam? Agora é só fazer os Exercícios de Transformação de Discurso Direto em Discurso Indireto (e vice-versa) logo abaixo. 1. Reescreva os textos seguintes na forma de diálogo, ou seja, usando o discurso direto. a) Kathia perguntou a sua prima se ela iria sair de casa à noite. Sua prima disse que não porque iria estudar. b) Marcos disse a sua mãe que estava cansado. Ela recomendou-lhe que dormisse mais cedo e não ficasse tanto tempo no computador. 2. Os textos abaixo estão no discurso direto. Reescreva-os no discurso indireto. a) Fernando reclamou para sua mãe: - Que fome! Sua mãe retrucou: - Calma, garoto! O Almoço está quase pronto! b) A médica perguntou: - Joana, você tomou todos os remédios? Joana respondeu: - Sim, doutora! Estou me sentindo bem melhor!

Discurso Direto: Carlos, todo animado, falou para sua mãe: _ Mãe, ganhei $ 0,16 no adsense. Posso fazer uma prestação nas casas Bahia? _ Acorda pra vida, blogueiro de meia pataca! – disse sua mãe. Vejam agora no discurso indireto: Carlos, todo animado, falou para sua mãe que havia ganhado $ 0,16 no adsense e se poderia fazer uma prestação nas casas Bahia. Sua mãe, chamando-o de blogueiro de meia pataca, mandou-o acordar pra vida. Entenderam? Agora é só fazer os Exercícios de Transformação de Discurso Direto em Discurso Indireto (e vice-versa) logo abaixo. 1. Reescreva os textos seguintes na forma de diálogo, ou seja, usando o discurso direto. a) Kathia perguntou a sua prima se ela iria sair de casa à noite. Sua prima disse que não porque iria estudar. b) Marcos disse a sua mãe que estava cansado. Ela recomendou-lhe que dormisse mais cedo e não ficasse tanto tempo no computador. 2. Os textos abaixo estão no discurso direto. Reescreva-os no discurso indireto. a) Fernando reclamou para sua mãe: - Que fome! Sua mãe retrucou: - Calma, garoto! O Almoço está quase pronto! b) A médica perguntou: - Joana, você tomou todos os remédios? Joana respondeu: - Sim, doutora! Estou me sentindo bem melhor!

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Page 3: Atividades Discurso Direto e Discurso Indireto Atividades 6 Ano

1) Complete o quadro com as outras duas possibilidades de pontuação para o discurso direto:

DISCURSO DIRETO 1ª POSSIBILIDADE 2ª POSSIBILIDADE 3ª POSSIBILIDADE

EX.) O pai disse:

- Quero esse livro.

O pai disse: “Quero esse livro” - Quero esse livro – disse o pai.

O aluno perguntou:

- Qual é o tema da redação de hoje?

A mãe disse à filha:

- Chega de conversa.

Perguntei a ela;

- Você é irmã da Ana?

Minha amiga ponderou:

- È perigoso sair sozinha a esta hora da noite.

Sônia pediu:

- Traga-me o material de limpeza.

1) Complete o quadro com as outras duas possibilidades de pontuação para o discurso direto:

DISCURSO DIRETO 1ª POSSIBILIDADE 2ª POSSIBILIDADE 3ª POSSIBILIDADE

EX.) O pai disse:

- Quero esse livro.

O pai disse: “Quero esse livro” - Quero esse livro – disse o pai.

O aluno perguntou:

- Qual é o tema da redação de hoje?

A mãe disse à filha:

- Chega de conversa.

Perguntei a ela;

- Você é irmã da Ana?

Minha amiga ponderou:

- È perigoso sair sozinha a esta hora da noite.

Sônia pediu:

- Traga-me o material de limpeza.

1) Complete o quadro com as outras duas possibilidades de pontuação para o discurso direto:

DISCURSO DIRETO 1ª POSSIBILIDADE 2ª POSSIBILIDADE 3ª POSSIBILIDADE

EX.) O pai disse:

- Quero esse livro.

O pai disse: “Quero esse livro” - Quero esse livro – disse o pai.

O aluno perguntou:

- Qual é o tema da redação de hoje?

A mãe disse à filha:

- Chega de conversa.

Perguntei a ela;

- Você é irmã da Ana?

Minha amiga ponderou:

- È perigoso sair sozinha a esta hora da noite.

Sônia pediu:

- Traga-me o material de limpeza.

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