“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

Secretaria Municipal de Educação

EMEB ___________________________________________________

ATIVIDADES

DOMICILIARES

MÊS: JULHO

1ª SEMANA:

06/07 à 10/07

- 1º Ano –

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

ATIVIDADES DOMICILIARES SEMANAIS DAS TURMAS DE 1º ANO

PERÍODO: 06/07/2020A 10/07/2020

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA"__________________________________" PROFESSOR (A)____________________________________________________________ ALUNO (A)_________________________________________________________________ DATA___/___/____ COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

INTERDISCIPLINAR COM O MATERIAL DO PAES (PACTO PELA APRENDIZAGEM NO ESPÍRITO SANTO)

VAMOS PASSEAR NA ESCRITA 01- AMÁLIA SIMONETTI

LEIA O COMANDO A SEGUIR: FAÇA A LEITURA NA PÁGINA 35 DO LIVRO: VAMOS PASSEAR NA ESCRITA 01, A CANÇÃO DE TOQUINHO E ANDREATO: “GENTE TEM SOBRENOME”. DEPOIS, REALIZE AS ATIVIDADES DA PÁGINA 36 NO LIVRO DO PAES E A SEGUIR FAÇA AS ATIVIDADES DE

NOSSA APOSTILA NO SEU CADERNO. GENTE TEM SOBRENOME – TOQUINHO TODAS AS COISAS TÊM NOME CASA, JANELA E JARDIM COISAS NÃO TÊM SOBRENOME MAS A GENTE SIM TODAS AS FLORES TÊM NOME ROSA, CAMÉLIA E JASMIM FLORES NÃO TÊM SOBRENOME MAS A GENTE SIM O CHICO É BUARQUE, CAETANO É VELOSO O ARI FOI BARROSO TAMBÉM E TEM OS QUE SÃO JORGE, TEM O JORGE AMADO TEM OUTRO QUE É O JORGE BEN QUEM TEM APELIDO, DEDÉ, ZACARIAS MUSSUM E A FAFÁ DE BELÉM TEM SEMPRE UM NOME E DEPOIS DO NOME TEM SOBRENOME TAMBÉM TODO BRINQUEDO TEM NOME BOLA, BONECA E PATINS BRINQUEDOS NÃO TÊM SOBRENOME MAS A GENTE SIM COISAS GOSTOSAS TÊM NOME BOLO, MINGAU E PUDIM DOCES NÃO TÊM SOBRENOME MAS A GENTE SIM

1- QUAL É O NOME DO POEMA?

2- O POEMA FALA SOBRE O QUÊ? 3- CIRCULE O NOME DOS OBJETOS CITADOS NO TEXTO “GENTE TEM SOBRENOME”.

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

4-PINTE DE VERMELHO O NOME E OS SOBRENOMES CITADOS NO TEXTO “GENTE TEM SOBRENOME”.

5-ESCREVA ABAIXO, SEU NOME E SOBRENOME COM AJUDA DE ALGUÉM DE SUA FAMÍLIA OU A FICHA DE SEU NOME:

6-QUANTAS LETRAS TEM O SEU NOME E SOBRENOME:

7-QUANTAS VOGAIS TEM O SEU NOME? QUAIS SÃO ELAS?

8-QUANTAS CONSOANTES TEM O SEU NOME? QUAIS SÃO ELAS?

9-COM AJUDA DA FAMÍLIA COMPLETE O ALFABETO COM AS VOGAIS E CONSOANTES QUE ESTÃO FALTANDO.

B D E H J

K M O P S T

V X Y

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

ATIVIDADES DOMICILIARES SEMANAIS DAS TURMAS DE 1º ANO

PERÍODO: 06/07/2020 A 10/07/2020

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA"__________________________________" PROFESSOR (A)____________________________________________________________ ALUNO (A)_________________________________________________________________ DATA___/___/____ COMPONENTES CURRICULARES: GEOGRAFIA E HISTÓRIA

INTERDISCIPLINAR COM O MATERIAL DO PAES (PACTO PELA

APRENDIZAGEM NO ESPÍRITO SANTO)

VAMOS PASSEAR NA ESCRITA 01- AMÁLIA SIMONETTI

LEIA O COMANDO A SEGUIR:

A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE É ALGO EXTREMAMENTE IMPORTANTE PARA A

ESTRUTURA DA PERSONALIDADE, DAS RELAÇÕES CONSIGO MESMO, COM OUTRAS

PESSOAS E COM O MUNDO. A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE ESTÁ INTIMAMENTE

RELACIONADA AO CONHECIMENTO DO NOME E SOBRENOME, COMO TAMBÉM COM A

CONSTRUÇÃO DE UMA AUTOIMAGEM POSITIVA.

SE TIVER ACESSO À INTERNET, ASSISTA AO VÍDEO MUSICAL: “GENTE TEM SOBRENOME” - TOQUINHO DISPONÍVEL NO LINK:

https://www.youtube.com/watch?v=16Fc2irUHK8

1- COMPLETE O QUE SE PEDE:

MEU NOME É:

MEU SOBRENOME É:

ESSE SOBRENOME VEIO DO:

E DA:

https://www.youtube.com/watch?v=16Fc2irUHK8

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

2- COM AJUDA DE UM ADULTO, CONSULTE NA SUA CERTIDÃO DE NASCIMENTO E

COMPLETE A ÁRVORE GENEALÓGICA COM OS NOMES DOS MEMBROS DE SUA FAMÍLIA.

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

ATIVIDADES DOMICILIARES SEMANAIS DAS TURMAS DE 1º ANO

PERÍODO: 06/07/2020 A 10/07/2020

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA"__________________________________" PROFESSOR (A)____________________________________________________________ ALUNO (A)_________________________________________________________________ DATA___/___/____ COMPONENTES CURRICULARES: ENSINO RELIGIOSO/CIÊNCIAS

INTERDISCIPLINAR COM O MATERIAL DO PAES (PACTO PELA APRENDIZAGEM NO ESPÍRITO SANTO)

VAMOS PASSEAR NA ESCRITA 01- AMÁLIA SIMONETTI

LEIA O COMANDO A SEGUIR:

RETOME A LEITURA DO POEMANA PÁGINA 35 DO LIVRO: VAMOS PASSEAR NA ESCRITA -01, A CANÇÃO DE TOQUINHO E ANDREATO “GENTE TEM SOBRENOME”.

ASSIM COMO CADA UM TEM UM NOME, ASSIM É O NOSSO CORPO. CADA PARTE TEM UM NOME E SUAS FUNÇÕES. OUÇAM A MÚSICA ”CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ” NO LINK:

https://www.youtube.com/watch?v=vDee2bF8Xls

PARA FINALIZAR, TODO CORPO TEM A MESMA ESTRUTURA, MAS NÃO SOMOS IGUAIS,

DEUS NOS CRIOU COM JEITO E CARACTERÍSTICAS DIFERENTES E QUE NOS TORNAM

TÃO ESPECIAIS. AGORA CRIANÇAS VAMOS DESENHAR O SEU CORPO COLOCANDO

SUAS CARACTERÍSTICAS. NÃO ESQUEÇA DE NENHUMA DELAS, VOCÊ É ESPECIAL!

ATIVIDADES DOMICILIARES SEMANAIS DAS TURMAS DE 1º ANO

“MEU CORPO É ASSIM”

https://www.youtube.com/watch?v=vDee2bF8Xls

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

ATIVIDADES DOMICILIARES SEMANAIS DAS TURMAS DE 1º ANO

PERÍODO: 06/07/2020 A 10/07/2020

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA"__________________________________" PROFESSOR (A)____________________________________________________________ ALUNO (A)_________________________________________________________________ DATA___/___/____ COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

INTERDISCIPLINAR COM O MATERIAL DO PAES (PACTO PELA APRENDIZAGEM NO ESPÍRITO SANTO)

VAMOS PASSEAR NA ESCRITA 01- AMÁLIA SIMONETTI

LEIA O COMANDO A SEGUIR DA CANÇÃO DE TOQUINHO E ANDREATO “GENTE TEM

SOBRENOME”...

...“TODAS AS FLORES TÊM NOME: ROSA, CAMÉLIA E JASMIM. FLORES NÃO TÊM SOBRENOME, MAS A GENTE, SIM.”... 1-RESOLVA O PROBLEMA DE ADIÇÃO:

NO JARDIM DE TOQUINHO TEM:

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

2-AGORA VAMOS RESOLVER A SUBTRAÇÃO:

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

ATIVIDADES DOMICILIARES SEMANAIS DAS TURMAS DE 1º ANO

PERÍODO: 06/07/2020 A 10/07/2020

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA"__________________________________" PROFESSOR (A)____________________________________________________________ ALUNO (A)_________________________________________________________________ DATA___/___/____ COMPONENTE CURRICULAR: INGLÊS

OBJETIVO DA ATIVIDADE: NUMBERS, COLORS.

1 – VAMOS TRABALHAR UM POUCO DE QUANTIDADES? NESTA ATIVIDADE VOCÊ IRÁ

COLORIR APENAS O QUADRADO QUE DEMONSTRA A QUANTIDADE DE ACORDO COM O

NOME DO NÚMERO. LEMBRANDO QUE A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA É DE SUPREMA

IMPORTÂNCIA E NÃO SE ESQUEÇA DE PINTAR!

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

ATIVIDADES DOMICILIARES SEMANAIS DAS TURMAS DE 1º ANO

PERÍODO: 06/07/2020 A 10/07/2020

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA"__________________________________" PROFESSOR (A)____________________________________________________________ ALUNO (A)_________________________________________________________________ DATA___/___/____ COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA

TORRE COPOS

PARA ESSA ATIVIDADE VOCÊ VAI PRECISAR:

COPOS DESCARTÁVEIS

O OBJETIVO DESTA BRINCADEIRA É EMPILHAR UMA QUANTIDADE DE COPOS

PREDETERMINADA NA SEQUÊNCIA SEM DEIXAR CAIR EM UM DETERMINADO

TEMPO.

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

ATIVIDADES DOMICILIARES SEMANAIS DAS TURMAS DE 1º ANO

PERÍODO: 06/07/2020 A 10/07/2020

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA"__________________________________" PROFESSOR (A)____________________________________________________________ ALUNO (A)_________________________________________________________________ DATA___/___/____ COMPONENTE CURRICULAR: ARTE

ARTE - POESIA

ATIVIDADE 1- ASSISTA AO VIDEO “A BALARINA” NO SITE: https://www.youtube.com/watch?v=KMPRrz6yZ4k&list=RDCMUC9a2odCrUVShi7_pOQycMXw&index=1 A BAILARINA

CECÍLIA MEIRELES

ESTA MENINA

TÃO PEQUENINA

QUER SER BAILARINA.

NÃO CONHECE NEM DÓ NEM RÉ

MAS SABE FICAR NA PONTA DO PÉ.

NÃO CONHECE NEM MI NEM FÁ

MAS INCLINA O CORPO PARA CÁ E PARA LÁ.

NÃO CONHECE NEM LÁ NEM SI,

MAS FECHA OS OHOS E SORRI.

RODA, RODA, RODA COM OS BRACINHOS NO AR

E NÃO FICA TONTA NEM SAI DO LUGAR.

PÕE NO CABELO UMA ESTRELA E UM VÉU

E DIZ QUE CAIU DO CÉU.

ESTA MENINA

TÃO PEQUENINA

QUER SER BAILARINA.

ESCOLHA A PARTE DA POESIA QUE VOCÊ MAIS GOSTOU E ILUSTRE UTILIZANDO CARTOLINA, TESOURA, LÁPIS DE COR, PAPEL COLORIDO E COLA.

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

FONTES BIBLIOGRÁFICAS:

MATERIAL DO PAES (Pacto pela Aprendizagem no Espírito Santo)

www.soescola./sequencia-didatica-gente-tem-sobrenome.html

https://lereaprender.com.br https://lereaprender.com.br

Inglês: Coleção HappyKids

http://www.soescola./sequencia-didatica-gente-tem-sobrenome.htmlhttps://lereaprender.com.br/

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

Secretaria Municipal de Educação

PROJETO POESIA EM TEMPOS

DE PANDEMIA (ISOLAMENTO SOCIAL)

PASSEAR?? SÓ COM POESIA...

“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”

PROJETO POESIA EM TEMPOS DE PANDEMIA PERÍODO: ___/____/____ A____/____/____

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA"_________________________________________"

PROFESSOR(A)_____________________________________________________________________

ALUNO(A)_________________________________________________________________________

DATA___/___/____COMPONENTES CURRICULARES_____________________________________

ATIVIDADE - 03

QUE DELÍCIA PASSEAR COM A FAMÍLIA! VAMOS DESENHAR? O TÍTULO DA TAREFA DE HOJE É: “GOSTO DE PASSEAR COM A MINHA FAMÍLIA E MEUS AMIGOS”. DEMONSTRE O SEU CARINHO POR ELES ATRAVÉS DO SEU DESENHO. FAÇA COM MUITO CAPRICHO!