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“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”
Secretaria Municipal de Educação
EMEB ___________________________________________________
ATIVIDADES
DOMICILIARES
MÊS: JUNHO
- 1º Ano –
“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”
ATIVIDADES DOMICILIARES SEMANAIS DAS TURMAS DE 1º ANO
PERÍODO: 15/06/2020 A 19/06/2020
ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA"__________________________________"
PROFESSOR (A)____________________________________________________________
ALUNO (A)_________________________________________________________________
DATA___/___/____ COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
PEÇA A UM ADULTO PARA LER PARA VOCÊ A HISTÓRIA; “O LOBO E OS SETE
CABRITINHOS” NA PÁGINA 37 DO LIVRO: PARECE... MAS NÃO É.
AGORA MARQUE OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS DO TÍTULO DA HISTÓRIA E
EM SEGUIDA ESCREVA-O ABAIXO:
OLOBOEOSSETECABRITINHOS
COMPLETE COM AS VOGAIS QUE ESTÃO FALTANDO NO TÍTULO:
“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”
ATIVIDADES DOMICILIARES SEMANAIS DAS TURMAS DE 1º ANO
PERÍODO: 15/06/2020 A 19/06/2020
ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA"__________________________________"
PROFESSOR (A)____________________________________________________________
ALUNO (A)_________________________________________________________________
DATA___/___/____ COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
DONA CABRA TROUXE DA FEIRA UMA DEZENA DE MAÇÃS. UMA DEZENA SÃO 10
UNIDADES. PINTE UMA MAÇÃ PARA CADA CABRITINHO E DEPOIS RESPONDA:
QUANTAS MAÇÃS VOCÊ PINTOU ? _____________________
QUANTAS MAÇÃS SOBRARAM ? ___________________
ATIVIDADES DOMICILIARES SEMANAIS DAS TURMAS DE 1º ANO
“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”
PERÍODO: 15/06/2020 A 19/06/2020
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PROFESSOR (A)____________________________________________________________
ALUNO (A)_________________________________________________________________
DATA___/___/____ COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS
O LOBO É UM ANIMAL SELVAGEM QUE VIVE EM BANDOS. UM BANDO DE LOBOS
É CHAMADO DE ALCATEIA. PESQUISE, RECORTE E COLE, FIGURAS DE OUTRO
ANIMAL SELVAGEM QUE VIVE COMO O LOBO. EM SEGUIDA ESCREVA O NOME
DO ANIMAL E ALGUMAS CARACTERÍSTICAS QUE VOCÊ CONHECE SOBRE ELE:
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ATIVIDADES DOMICILIARES SEMANAIS DAS TURMAS DE 1º ANO
PERÍODO: 15/06/2020 A 19/06/2020
“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”
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DATA___/___/____ COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA
ZONA URBANA E ZONA RURAL
DE ACORDO COM A HISTÓRIA, PINTE A CENA ONDE VOCÊ ACHA QUE SE
LOCALIZA A CASA DOS SETE CABRITINHOS E EM SEGUIDA MARQUE SE SE
REFERE A ZONA URBANA OU RURAL:
( ) ZONA URBANA ( ) ZONA RURAL
AGORA MARQUE ONDE FICA LOCALIZADA A SUA RESIDÊNCIA:
( ) ZONA URBANA ( ) ZONA RURAL
ATIVIDADES DOMICILIARES SEMANAIS DAS TURMAS DE 1º ANO
PERÍODO: 15/06/2020 A 19/06/2020
“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”
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ALUNO (A)_________________________________________________________________
DATA___/___/____ COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA
A HISTÓRIA DAS HISTÓRIAS DE LOBO MAU.
VOCÊ SABIA?
AS HISTÓRIAS DE LOBO MAU NASCERAM NA EUROPA, ONDE O LOBO SEMPRE
FOI UM ANIMAL TEMIDO E INCOMPREENDIDO. ELAS RELATAM UM LOBO
FICTÍCIO E MAL-INTENCIONADO, FAMOSO PELO SEU APETITE E PELO TALENTO
EM ENGANAR AS VÍTIMAS.
VOCÊ CONHECE OUTRAS HISTÓRIAS DE LOBO MAU? _ ESCOLHA UMA,
ESCREVA O NOME E RELATE ATRAVÉS DE DESENHO:
ATIVIDADES DOMICILIARES SEMANAIS DAS TURMAS DE 1º ANO
PERÍODO: 15/06/2020 A 19/06/2020
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DATA___/___/____ COMPONENTE CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO
VALORES
O LOBO E OS SETE CABRITINHOS
DE ACORDO COM A HISTÓTIA, O LOBO SÓ CONSEGUIU ENTRAR NA CASA
PORQUE OS CABRITINHOS DESOBEDECERAM AS ORIENTAÇÕES DE SUA MÃE.
A HISTÓRIA NOS MOSTRA QUE DESRESPEITAR REGRAS, SEMPRE GERA
CONSEQUÊNCIAS. PINTE O VALOR QUE VOCÊ ACHA QUE OS CABRITINHOS
DESRESPEITARAM:
PINTE A CENA QUE EXPRESSA A DESOBEDIÊNCIA DOS CABRITINHOS À SUA
MÃE:
ATIVIDADES DOMICILIARES SEMANAIS DAS TURMAS DE 1º ANO
PERÍODO: 15/06/2020 A 19/06/2020
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DATA___/___/____ COMPONENTE CURRICULAR: ARTE
MEIO AMBIENTE
ATIVIDADE 1- ASSISTA O FILME “O MUNDINHO AZUL” NO SITE
https://www.youtube.com/watch?v=9Ad0uekblyE E DESCUBRA COMO NOSSO
MUNDO PRECISA SER PRESERVADO.
ESCOLHA A PARTE DA HISTÓRIA QUE VOCÊ MAIS GOSTOU E ILUSTRE UTILIZANDO MASSINHA DE MODELAR, CARTOLINA, TESOURA , PAPEL COLORIDO E COLA.
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PERÍODO: 15/06/2020 A 19/06/2020
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DATA___/___/____ COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA
➢ JOGO DA VELHA
Para essa brincadeira você vai precisar:
• Pedaços de EVA de cores diferente
• Fita crepe, giz, carvão para marcar a velha no chão
Vocês irão se dividir em duas equipes. Posicione cada equipe em uma fileira na frente
de cada um montinho de EVA. Cada montinho deverá ter 6 pedaços de EVA de cor
diferente. O jogo começa com o primeiro participante de cada fila correndo para colocar
um dos EVAs no espaço da Velha. Depois de colocar, ele volta e será a vez do próximo
participante. Vence aquele que fechar a velha com a mesma sequência primeiro.
➢ CABRA CEGA
https://www.youtube.com/watch?v=T4tNz7nZz9I
De olhos vendados, uma das crianças (escolhida ou sorteada) será a cabra-cega e,
tentará pegar os outros participantes da brincadeira. O primeiro a ser pego assume o
posto de cabra-cega.
O pegador, no início da brincadeira, deve girar várias vezes para ficar desorientado. Os
outros jogadores, que não estão vendados, fogem e se esquivam do pegador.
No jogo, a cabra-cega, além de alcançar os jogadores, deve também adivinhar pela
audição quem foi pego, fazendo perguntas.
Quanto mais participantes a brincadeira tiver, melhor.
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DATA___/___/____ COMPONENTE CURRICULAR: INGLÊS
“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”
1 – OBSERVE O CARTAZ DA AULA ANTERIOR E ESCREVA OS NOMES DOS BRINQUEDOS (TOYS)
EM INGLÊS:
SUGESTÃO DE JOGOS: JOGO DA MEMÓRIA
“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”
COLE O JOGO DA MEMÓRIA EM UM PEDAÇO DE PAPELÃO, RECORTE E BRINQUE COM UM FAMILIAR.
DOMINÓ DOS ANIMAIS
“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”
COLE SOBRE UM PEDAÇO DE PAPELÃO, RECORTE E JOGUE: COM AJUDA DE
UM ADULTO, LEIA AS CARACTERÍSTICAS DOS ANIMAIS, ENCONTRE O ANIMAL A
QUE SE REFERE E MONTE O DOMINÓ.
“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”
“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”
“Ensinar para Aprender, Valorizar para Ter!” “Feliz a Nação cujo Deus é o Senhor!”
FONTES BIBLIOGRÁFICAS: MATERIAL DO PaES (Pacto pela Aprendizagem no Espírito Santo)
