actividades 0350.docx

FICHA DE AVALIAO DIAGNSTICA

Assinale a opo correta de modo a completar as seguintes afirmaes (cada questo vale 2 valores:

1.Para ser empreendedor necessrio:a) Saber lidar com os riscosb) Ter iniciativa e ser otimistac) Ser lderd) Todas as opes anteriores

2. O empreendedorismo pode ser inibido por:a) Ter-se dificuldade em assumir as suas prprias limitaesb) Sobrestimar as suas capacidadesc) Confundir o negcio com o produtod) Todas as opes anteriores

3. A ideia de negcio desenvolvida atravs:a) Da definio de negciob) Da determinao dos objetivosc) Ambas as opes anterioresd) Nenhuma das opes anteriores

4.A constituio formal da empresa deve ser feita:a) Antes da definio do plano de negciosb) Antes de iniciar a atividade da empresac) Antes de conseguir o capital iniciald) Nenhuma das opes anteriores

5. A empresa titulada por uma nica pessoa que pode desenvolver a sua atividade em sectores como o comercial, industrial, de servios ou agrcola designa-se por:a) Empresrio em nome individualb) Sociedade por quotasc) Sociedade annimad) Nenhuma das opes anteriores

6. Quem pretende iniciar um negcio por conta prpria pode beneficiar de:a) Apoios Criao de Empresasb) Programa Nacional de Microcrditoc) Apoio Criao do Prprio Empregod) Todas as opes anteriores

7. Na Elaborao de um currculo, fundamental:a) O tamanho reduzidob) Uma boa organizaoc) Uma boa aparncia grficad) Todas as opes anteriores

8. Na resposta a um anncio de emprego, deve enviar-se:a) Currculo e carta de apresentaob) Apenas currculoc) Apenas carta de apresentaod) Nenhuma das opes anteriores

9. Uma carta de candidatura espontnea deve ser composta pelas seguintes partes:a) Cabealho, introduo e conclusob) Cabealho, desenvolvimento e conclusoc) Introduo, desenvolvimento e conclusod) Cabealho, introduo, desenvolvimento e concluso

10. Numa entrevista de emprego, geralmente aborda-se:a) O histrico profissional do candidatoa) As habilitaes escolares do candidatoc) A motivao do candidato para o emprego em questod) Todas as opes anteriores

ATIVIDADE 1: SEREI UM EMPREENDEDOR?

Este questionrio pretende estimular a sua reflexo sobre a sua chama empreendedora.

A seguir encontrar algumas questes que podero servir de parmetro para a sua auto avaliao e definio do seu perfil. No existem respostas certas ou erradas e a exatido dos resultados depende da sua honestidade. No h limite de tempo para responder a este questionrio.

Utilizando uma escala de 1 a 7, indique com que intensidade estas afirmaes descrevem a sua opinio. Para isso assinale com um X, na folha de respostas, a alternativa escolhida (aquela que melhor descreva a sua realidade e opinio), utilizando a seguinte escala:1- Nunca2- Quase Nunca3- Algumas vezes4- Regularmente5- Muitas Vezes6- Quase Sempre7- Sempre

1. MOTIVAO PARA O SUCESSO(nsia de trabalhar bem ou de se avaliar por uma norma de excelncia)A. Encaro os obstculos e as dificuldades como desafios e oportunidadesB. Sinto maior alegria por obter uma vitria ou resolver um problema do que por qualquer dinheiro ou prmio que possa receber

2. PREOCUPAO DA ORDEM E DA QUALIDADE(Preocupao em implementar, conduzir e controlar atividades claras e ordenadas)A. Sou capaz de definir objetivos e calendarizar atividades para realizar um trabalho ou projetoB. Sou capaz de realizar um trabalho com qualidade e no tempo previsto

3. INICIATIVA(Aptido para empreender aes, melhorar os resultados ou criar oportunidades)A. Possuo iniciativa perante situaes novas ou complexasB. Sou capaz de propor ideias, iniciar projetos e influenciar o rumo dos acontecimentos

4. PESQUISA DE INFORMAO(Curiosidade e desejo de adquirir informao)A. Sou recetivo a novas informaes e procuro informao sobre diferentes assuntosB. Obtenho tanta informao quanto me possvel antes de tomar uma deciso

5. CAPACIDADE PARA TRABALHAR(Qualidade de apreciar o trabalho, mantendo consistente esse atributo ao longo do tempo)A. Trabalhar para mim sinnimo de satisfao e realizao pessoalB. Sou capaz de sacrificar o meu tempo livre se o trabalho assim o exigir

6. TOMAR DECISES(Capacidade para tomar decises adequadas face a diversas situaes)A. Procuro que as decises que tomo sejam as mais corretas, face ao contexto especfico em que tenho que aplic-lasB. Antes de tomar uma deciso calculo os riscos de forma realista

7. CAPACIDADE DIRECTIVA(Capacidade de dizer aos outros o que deve ser feito e faz-lo de forma a que eles funcionem de acordo com o desejado)A. Sou capaz de atribuir responsabilidades aos outrosB. Sou bem-sucedido a influenciar os outros e a fazer com que aceitem a minha orientao

8. O TRABALHO EM EQUIPA E A COOPERAO(Capacidade de trabalhar em cooperao com os outros)A. Sou capaz de trabalhar em colaborao com outras pessoasB. Quando as pessoas cooperam umas com as outras, tm melhores resultados

9. O DESENVOLVIMENTO DOS OUTROS(Capacidade de empreender aes eficazes, a fim de aperfeioar as competncias dos outros)A. Sou capaz de motivar outras pessoas a realizarem um bom trabalhoB. Sou capaz de encorajar outras pessoas a procurarem desafios e a buscarem oportunidades

10. ESTRATGIA(Capacidade de observao e previso)A. Consigo perceber os meus objetivos como realizveis, estudando as dificuldades e elaborando estratgias para super-lasB. Sou capaz de identificar quais so os obstculos para alcanar os meus objetivos e de programar um conjunto de aes para super-los

11. VISO DE FUTURO(Habilidade natural para identificar uma oportunidade, aproveit-la, e encaminh-la ao sucesso)A. Sei perceber oportunidades e aproveit-las de modo apropriadoB. Sou capaz de antecipar uma situao que possa trazer benefcios/ gerar resultados positivos

12. AUTOCONTROLO(Capacidade de manter o controlo de si prprio, sempre que confrontado com situaes geradoras de emoes e de stress)A. Sou capaz de manter a calma perante uma situao de crise e dificuldadeB. Sou capaz de trabalhar sob presso e com prazos definidos para a concretizao de um projeto

13. AUTOCONFIANA(Confiana na sua prpria capacidade de escolher a soluo mais conveniente e de realizar um tarefa, sobretudo em situaes difceis)A. Tenho confiana nas minhas capacidadesB. Sou capaz de realizar um bom trabalho, mesmo enfrentando falta de apoio, oposio e hostilidade

14. ADAPTAO(Capacidade de se adaptar e de trabalhar eficazmente numa diversidade de situaes com pessoas e grupos diferentes- clientes, fornecedores...)A. Adapto-me com facilidade a novas e diferentes situaesB. Sou capaz de me adaptar a meios sociais diferentes daqueles a que estou acostumado

15. PERSISTNCIA(Capacidade para continuar apesar dos obstculos a enfrentar)A. Trato os fracassos como experincias de aprendizagem e como oportunidades para melhorarB. Sou uma pessoa capaz de fazer as coisas com preciso no importando o tempo e o trabalho que levem

16. RACIOCNIO ANALTICO(Capacidade de compreender as situaes e de resolver os problemas, analisando-os de forma ordenada e lgica)A. Antes de tomar uma deciso identifico todas as alternativasB. Face a situaes de grande complexidade, sou capaz de realizar pequenas tarefas de modo a facilitar a sua concretizao

17. COMPETNCIA TCNICA(Capacidade de utilizar e desenvolver os conhecimentos adquiridos e de partilh-los com os outros)A. Procuro identificar informaes relevantes para melhorar as minhas capacidades e fazer sempre o melhorB. Tenho prazer em ensinar aos outros aquilo que sei

18. CRIATIVIDADE/INOVAO(Capacidade de criar solues alternativas, diferentes, encontrando respostas para a resoluo de problemas)A. Estou constantemente espreita de ideias novas, teis e produtivas, venham de onde vieremB. Proponho sugestes e ideias para a resoluo de problemas

19. O IMPACTE E A INFLUNCIA(Desejo de convencer, influenciar ou impressionar e conseguir a colaborao para atingir objetivos)A. Tenho a capacidade de influenciar a ao das pessoas de acordo com os meus objetivosB. Tenho facilidade em convencer os outros a fazerem as coisas minha maneira

20. O ESTABELECIMENTO DE RELAES(Capacidade de construir e de estabelecer contactos amigveis com as pessoas que iro contribuir para a realizao dos seus objetivos)A. Tenho facilidade em estabelecer contacto com pessoas interessantes para o meu relacionamento pessoal e profissionalB. Sou capaz de ser atencioso e positivo com toda a gente, independentemente da idade ou aparncia, sexo ou raa

21. ORIENTAO PARA O SERVIO DE CLIENTES(Desejo de prestar um servio aos outros, descobrindo e posteriormente satisfazendo as suas necessidades)A. Desenvolver uma atividade orientada para as pessoas simultaneamente um desafio e um prazerB. Ser til aos outros (oferecer ao cliente o melhor produto/servio) e ser capaz de satisfazer as suas necessidades e desejos um desafio que me agrada

22. COMPREENSO INTERPESSOAL(Capacidade de perceber e compreender os sentimentos e preocupaes dos outros e de lhes dar resposta)A. Sou capaz de perceber os sentimentos e reaes dos outros mesmo que no sejam expressos por palavrasB. A relao positiva ou negativa que estabeleo com outras pessoas depende, em grande parte, do modo como eu me comporto com elas

FOLHA DE RESPOSTAS

Assinale com um X a resposta a cada uma das questes, numa escala de 1 a 7.1- Nunca2- Quase Nunca3- Algumas vezes4- Regularmente5- Muitas Vezes6- Quase Sempre7- Sempre

Resultado: Some as pontuaes obtidas nas duas questes e divida por 2.

Por exemplo: se obteve um total de 14 nas duas questes, dever dividir por 2 e obter 7. este o resultado que dever registar.

1.Motivao para o sucesso

A1234567Mdia =

B1234567

2.Preocupao da ordem e da qualidade

A1234567Mdia =

B1234567

3.Iniciativa

A1234567Mdia =

B1234567

4.Pesquisa de informao

A1234567Mdia =

B1234567

5.Capacidade para trabalhar

A1234567Mdia =

B1234567

6.Tomar decises

A1234567Mdia =

B1234567

7.Capacidade diretiva

A1234567Mdia =

B1234567

8.O trabalho em equipa e a cooperao

A1234567Mdia =

B1234567

9.O desenvolvimento dos outros

A1234567Mdia =

B1234567

10.Estratgia

A1234567Mdia =

B1234567

11.Viso de futuro

A1234567Mdia =

B1234567

12.Autocontrolo

A1234567Mdia =

B1234567

13.Autoconfiana

A1234567Mdia =

B1234567

14.Adaptao

A1234567Mdia =

B1234567

15.Persistncia

A1234567Mdia =

B1234567

16.Raciocnio analtico

A1234567Mdia =

B1234567

17.Competncia tcnica

A1234567Mdia =

B1234567

18.Criatividade/ inovao

A1234567Mdia =

B1234567

19.O impacto e a influncia

A1234567Mdia =

B1234567

20.O estabelecimento de relaes

A1234567Mdia =

B1234567

21.Orientao para o servio a clientes

A1234567Mdia =

B1234567

22.Compreenso interpessoal

A1234567Mdia =

B1234567

FOLHA DE ANLISE

Como definir o seu Perfil?

Depois de saber os seus resultados parciais (por cada competncia analisada) assinale com um X a quadrcula correspondente a esse resultado.

O perfil ideal de competncias do empreendedor, encontra-se sombreado.

Ao analisar os seus resultados, dever ter em ateno que, o significado dos desvios de nvel inferior ao perfil ideal, dever servir como um referencial de competncias a melhorar.

Caso esse desvio seja significativo em vrios itens, dever ponderar se rene as competncias necessrias para prosseguir ou no com a criao da sua empresa.

NVEIS

COMPETNCIAS11,522,533,544,555,566,57

1Motivao para o sucesso

2Preocupao da ordem e da qualidade

3Iniciativa

4Pesquisa de informao

5Capacidade para trabalhar

6Tomar decises

7Capacidade diretiva

8O trabalho em equipa e a cooperao

9O desenvolvimento dos outros

10Estratgia

11Viso de futuro

12Autocontrolo

13Autoconfiana

14Adaptao

15Persistncia

16Raciocnio analtico

17Competncia tcnica

18Criatividade/ inovao

19O impacto e a influncia

20O estabelecimento de relaes

21Orientao para o servio a clientes

22Compreenso interpessoal

ATIVIDADE 2 JOGO DE PAPIS - TENHO UMA IDEIA DE NEGCIO

Recursos necessrios Mnimo 12 participantes 2h Sala ampla

Objetivos especficos Reconhecer a importncia da postura e imagem, autoconfiana e auto domnio no contacto com nos outros; Manejar adequadamente a apresentao pessoal, postura e linguagem gestual de acordo com o contexto nas relaes interpessoais. Compreender a importncia das competncias chave para o empreendedorismo no contexto de trabalho (por conta prpria e/ou de outrem).

ConduoEsta dinmica dever ser introduzida com a indicao de que a comunicao no-verbal - gestos corporais e faciais, tom de voz, forma de vestir, apresentao pessoal to importante como a comunicao verbal numa situao de trabalho, quer seja por conta prpria quer seja por conta de outrem.

O formador seleciona um grupo de elementos para participar no jogo de papis (3 investidores e 4 empreendedores). Aos investidores dado um guio com questes que devero colocar aos empreendedores e que devero orientar a discusso. Como estas questes no so exaustivas, o investidor tem liberdade para acrescentar outras.

A cada par de atores (empreendedor e investidor / financiador) ser dada a ideia empreendedora.Dar-lhes- tambm os respetivos guies que podero ser acrescido de outras ideias e questes.

O formador dar 10 minutos para que os atores se prepararem.

Dever pedir-se aos atores que se esforcem por representar as suas personagens deforma criativa e que as caracterize. Poderemos ajud-los a identificar as caractersticas mais relevantes.

Enquanto o grupo se prepara ser organizado o grupo de observadores. A este grupo ser dado um guio com vrios itens a avaliar nos investidores/financiadores e nos empreendedores. Devero avaliar os atores quanto sua postura e quanto forma como evidenciam as suas competncias-chave. Os guies podem ser acrescentados com outra informao relevante recolhida na observao.

O cenrio ser uma situao de apresentao/negociao entre uma pessoa, jovens com formao profissional, com uma ideia empreendedora e outra pessoa que representa o papel do investidor/financiador.

A representao iniciar com um empreendedor e o facilitador no papel de investidor.

Sero dados 10 minutos para desenrolar a simulao, e aps os 10 minutos, outros dois participantes devero substituir cada um dos atores no seu papel. importante que os vrios participantes da simulao tentem acrescentar, melhorar/ou dar outro rumo cena anterior.

No incio de cada representao o empreendedor que define, partida, quem o investidor/financiador (ex.: familiar, amigo, um financiador externo, um representante duma organizao com interesse na proposta, um representante poltico, IEFP, IAPMEI, entidade empregadora, ).

O restante grupo estar no papel de observador.

No final das representaes, enquanto atores desmontam o cenrio e repem as mesas em U, os observadores devero reunir a suas apreciaes, chegar a uma apreciao comum e eleger um representante para apresentar as suas opinies e eventual deciso de investimento caso estivessem no papel de investidor.

Discusso finalNo final da representao ser dado um espao aos observadores para que expressem a sua avaliao/apreciao.

O jogo em siO que sentiram em relao:

[Para os empreendedores] situao de jogo: simulao; Ao contexto: apresentao/negociao com investidor/financiador; Ao responder/perguntar; Ao ter de falar das suas competncias pessoais. Como foi para os que entraram e puderam modificar o rumo da conversa? Que preocupaes tiveram com a sua postura durante a entrevista? E em expor assuas competncias chave?

[Para os investidores/financiadores] situao de jogo: simulao; Ao contexto: apresentao/negociao com investidor/financiador; Ao responder/perguntar; Ao ter de falar das suas competncias pessoais. Como foi para os que entraram e puderam modificar o rumo da conversa? Que preocupaes tiveram com a sua postura durante a entrevista? E em expor assuas competncias chave? fcil selecionar pessoas e projetos empreendedores?Quais as preocupaes que sentiu?

Paralelismo com a realidade J alguma vez tinham experimentado uma situao destas? Tentaram convencer algum a comprar a vossa guitarra? Mostraram a algum que tinham uma ideia realmente empreendedora e que valia a pena outros vos seguirem/apoiarem? Acharam que a simulao foi de acordo com as expectativas que tm em relao aos eventuais contactos para conseguir encontrar investidores/financiadores para as vossas ideias de negcio/projetos pessoais (familiar, amigo, apenas um financiador financeiro, um representante duma organizao com interesse na proposta, um representante poltico, IEFP, IAPMEI, entidade empregadora, )? Que aspetos devero ser tidos em conta quando pretendemos argumentar um projeto que idealizmos? Que competncias so requeridas? De que forma as competncias empreendedoras sero importantes para situaes de criao do prprio emprego/ posto/funo. Como poderemos evidenciar a nossa atitude empreendedora na identificao, promoo/ argumentao e conduo de um determinado projeto? De que forma um processo de balano de competncias para o empreendedorismo (refletir, criticar, autoavaliar e melhorar) nos pode tornar mais empreendedores?

MATERIAL DE APOIO ATIVIDADE

- Ideia de negcio - Inseminao artificial de abelhas

Descrio:

s um(a) jovem, com 20 anos.Frequentaste um curso de Formao Profissional. Agora, no final do curso tens como grande objetivo desenvolver um projeto empreendedor. No incio foi difcil definires qual a rea de trabalho onde deverias apostar. Mas conseguiste sinalizar uma carncia no mercado: os apicultores do teu local de residncia no conseguem manter os enxames por mais que uma temporada por falta de zngos.

Esta limitao vai permitir-te desenvolver este projeto empresarial - Inseminao artificial de abelhas - que gostarias de levar para a frente embora no tenhas capacidade financeira para o fazer. Por isso resolveste acatar a oportunidade de apresentar a tua ideia de negcio ao(s) potencial(is) investidor(es) presentes.

Segundo a investigao que efetuaste um enxame s tem um zango e por vezes este no d conta do recado e h abelhas que no so inseminadas. Este facto pe em causa a continuidade do enxame e o fim desejado, a produo de mel de qualidade.

A inseminao artificial de abelhas resulta dum trabalho muito recente efetuado por uma universidade dos Estados Unidos da Amrica e o sucesso de cerca de 95%. de fcil aplicao e no requer grandes conhecimentos tcnicos mas os equipamentos so caros e, por vezes, difceis de encontrar.

Com a investigao tambm percebeste que o mel um produto particularmente apreciado e requisitado pelos restaurantes, hotis de luxo, e empresas organizadoras de luas-de-mel, para a confeo gastronmica de alta qualidade. Este mercado representa para ti uma oportunidade.

Ests perante uma ideia inovadora, mas tens algumas dificuldades a ultrapassar: apicultores com uma idade avanada e com forte resistncia introduo de modernices nas suas exploraes, quantidade de apicultores desconhecida, atividade apcola pouco rentvel e resultante dum hobby para os produtores.

Perfil do Empreendedor: Habilitaes acadmicas ao nvel do 12 ano de escolaridade; Carta de conduo; Apresentao boa e cuidada; Ambio, profissionalismo, organizao, responsabilidade e perseverana; Total disponibilidade de horrios; Excelentes competncias ao nvel das relaes interpessoais.

Expectativas: Vir a ser um empreendedor de sucesso podendo vender/fornecer os produtos, os equipamentos, a formao e a assistncia tcnica necessrias para a inseminao artificial de abelhas pelo mundo fora (inclui exportao).

GUIO PARA O EMPREENDEDOR

Inicialmente define quem o teu investidor/financiador: familiar, amigo, investidor externo, um representante duma organizao com interesse na proposta, um representante poltico, IEFP, IAPMEI, a tua entidade empregadora, Apresenta a tua ideia de negcio Identifica que necessidade(s) responde e como a(s) identificaste Enuncia quem sero os potenciais clientes e como pensas contact-los / convenc-los Indica que recursos (financeiros, tcnicos, tempo de dedicao, ) sero necessrios Indica se h no mercado (ou na natureza) concorrentes atuais ou potenciais Identifica as principais dificuldades e como prevs super-las Qual o interesse que o investidor/organizao do investidor tem neste tipo de atividade Acrescenta outra informao que consideres relevante para que o(s) potencial(is) investidor(es) decidam pela tua ideia de negcio.

GUIO PARA O INVESTIDOR / FINANCIADOR

Ficou claro que tipo de Investidor representou? Ficou claro de que projeto se trata? Os consumidores e/ou clientes deste projeto esto bem identificados? So fceis de atingir? Como? Haver j produtos concorrentes ou substitutos? Quais as vantagens deste quando comparados? Quais os riscos da ideia? Qual o investimento necessrio? Quanto tempo ser necessrio para chegar ao ponto morto? Qual o seu interesse/da sua organizao neste tipo de projeto? O empreendedor parece uma pessoa com capacidade para levar a ideia para a frente? Quais as suas maiores fraquezas? E pontos fortes?

ATIVIDADE 3: ENCONTRAR O CANDIDATO

Objetivo: Sensibilizar para a importncia do currculo na procura de emprego

Recursos: Fichas de APOIO 3.1, 3.2, 3.3 E 3.4

Procedimento Os participantes so agrupados em subgrupos de 3/4 elementos. Cada subgrupo deve imaginar que a equipa responsvel pelo recrutamento e seleo de um Gerente de Loja para uma empresa de Pronto-a-Vestir tendo, para esse efeito, publicitado um anncio (Ficha de APOIO 3.1). A partir da leitura e anlise dos currculos propostos (Fichas de APOIO 3.2, 3.3 E 3.4) devem escolher os dois candidatos que renam as condies mais adequadas ao posto de trabalho a que se candidatam. Posteriormente, cada subgrupo partilha com os outros subgrupos os currculos que selecionou e os critrios que utilizou para essa seleo. A discusso dever ser orientada no sentido de promover a confrontao dos resultados dos diferentes subgrupos e a reflexo sobre os aspetos que consideraram mais importantes.

Ficha de apoio 3.1

Ficha de apoio 3.2

Ficha de apoio 3.3

Ficha de apoio 3.4

ATIVIDADE 4: RESPOSTA ESCRITA A ANNCIOS

Objetivo: Sensibilizar para as diferenas que existem entre as vrias formas de resposta escrita a anncios e desenvolver competncias de resposta escrita a anncios

Recursos: Ficha de Apoio 4.1 Folhas A3 Anncios de ofertas de emprego

Procedimento O grupo subdividido em dois subgrupos. A um dos subgrupos so entregues anncios de emprego que solicitem resposta enviada por via postal e a outro resposta enviada por email. Cada subgrupo identifica o tipo de resposta que solicitado e elabora, numa folha A3, uma resposta tipo. Um elemento de cada subgrupo comunica a todos os participantes a forma de resposta mencionada nos anncios e apresenta a resposta tipo que o subgrupo elaborou, discutindo-se, em plenrio, as semelhanas e diferenas de cada tipo de resposta, bem como as regras bsicas para a sua elaborao. O final da discusso conjunta conclui-se com a distribuio da Ficha de Apoio 4.1

Ficha de apoio 4.1

A resposta escrita a anncios feita por via postal ou correio eletrnico, de acordo com o solicitado, atravs de envio de currculo acompanhado de Carta de Resposta a Anuncio:

Carta de Resposta a Anncio remetida por via postal deve mencionar: Elementos de identificao (no canto superior esquerdo da folha escreva o seu nome, morada, nmero de telefone e e-mail) Referncia ao anncio a que est a responder Manifestao de interesse pelo posto de trabalho e pela empresa Referncia ao currculo, que segue como anexo, e manifestao de disponibilidade para uma entrevista Apresentao de cumprimentos e assinatura

Carta de Resposta a Anncio enviada por e-mail, respeita os mesmos princpios da carta enviada por via postal, tendo em atenas que esta deve: Ser escrita no campo de texto do e-mail e no em ficheiro parte Indicao do assunto no respetivo campo Indicao de nome completo, morada, telefone e endereo de e-mail, caso no a esteja a enviar do seu No conter abreviaturas e smbolos informais utilizados vulgarmente nos e-mail Ser escrita apenas num tipo de letra e cor Referenciar o currculo que remetido em ficheiro anexo

ATIVIDADE 5: REALIZAR CANDIDATURAS ESPONTNEAS PRESENCIALMENTE

Objetivos: Promover a adoo de atitudes favorveis face realizao presencial de candidaturas espontneas

Procedimento: So solicitados dois voluntrios, de entre os participantes, para efetuarem uma simulao. Os outros participantes sero observadores, sendo-lhes dada indicao da situao que vo presenciar. parte dos outros elementos do grupo, so dadas instrues aos dois voluntrios relativamente ao papel a desempenhar por cada um. Um dos participantes far de responsvel de uma empresa que est presente numa feira de um dado sector de atividade. O outro far de um visitante dessa feira que, encontrando-se procura de emprego, vai aproveitar a oportunidade para se dirigir a este potencial empregador. O sector e a atividade profissional em jogo na simulao devero ser escolhidos de acordo com o conhecimento e interesse dos intervenientes. Aps a simulao promovida uma discusso, com todo o grupo, sobre os aspetos a ter em conta nesta forma de candidatura espontnea, bem como sobre a oportunidade da sua realizao para cada um.

ATIVIDADE FINAL: APRESENTAO DE UMA IDEIA DE NEGCIO

A ufcd deve concluir-se com a prescrio do desenho de uma ideia de negcio bem como de algum trabalho de campo junto das entidades competentes para o licenciamento e a viabilizao do mesmo, de forma a testar o esprito empreendedor do potencial candidato ao desenvolvimento do itinerrio de empreendedorismo.

O resultado deste trabalho deve ser entregue, desejavelmente, em suporte digital, por e-mail, ao formador, que o poder considerar como um elemento de diagnstico para confirmar a adequao do perfil e do potencial do candidato como empreendedor e, subsequentemente, a continuidade da formao.

Objetivo:Desenvolver tcnicas de identificao de necessidades do mercado que potenciam oportunidades de trabalho

Recursos Folhas brancas Caneta Quadro Computador Ligao internet Revistas/ publicaes temticas

Procedimento: O formador convida os participantes a pronunciarem-se sobre aquilo que consideram ser o mais importante para o desenvolvimento bem-sucedido de um negcio, sistematizando, no quadro, os aspetos referidos pelo grupo de modo a realar a importncia da Ideia de negcio. O grupo dividido em grupos de 2 elementos Cada grupo deve proceder inventariao de Ideias de negcio a partir da pesquisa de diversas fontes documentais e da reflexo das suas vivncias quotidianas. Cada grupo regista as Ideias numa folha branca. De seguida um porta-voz de cada subgrupo apresenta o trabalho realizado, mencionado como surgiram as Ideias. No quadro, o formador anota numa coluna as ideias e, noutra coluna, a forma como surgiram, reforando a importncia de uma fundamentao assente em diferentes fontes de informao. Cada grupo responde para cada uma das suas Ideias de negcio aos tpicos seguintes, efetuando uma breve pesquisa de mercado, com recurso internet, jornais, revistas de economia, diretrios nacionais e regionais de empresas, entre outros. Reflita sobre a viabilidade das suas ideias de negcio. Para cada uma pondere sobre os seguintes aspetos: A que necessidade do mercado responde o produto ou servio Potencial clientela, sua distribuio geogrfica e forma de chegar at ela Principais concorrentes Potenciais fornecedores e sua localizao Finalmente, o trabalho deve ser digitado em formato word e apresentado ao formador.

FICHA DE AVALIAO FINAL

1.Classifique as seguintes afirmaes como verdadeiras ou falsas (cada questo vale 1 valor):

QuestesVF

1O termo Empreendedorismo est apenas associado criao de empresas

2Um empreendedor deve ter boas capacidades de liderana

3Uma boa ideia, somada a algum capital, significa necessariamente um bom negcio.

4A metodologia de anlise SWOT permite analisar as variveis internas (pontos fortes e pontos fracos) e as variveis externas (Oportunidades e Ameaas)

5O Projeto Pessoal uma estratgia pedaggica de ao, que induz a criao de iniciativas empreendedoras

6A primeira fase da definio de um projeto a elaborao do plano de negcios

7O Empresrio em Nome Individual obrigado a ter um capital mnimo para iniciar a sua atividade

8Um balano de competncias deve incluir apenas competncias tcnicas

9O Programa de Apoio ao Empreendedorismo e Criao do Prprio Emprego envolve vrias medidas de apoio

10A procura de emprego no estrangeiro feita de forma mais segura recorrendo ao portal EURES

11Na procura de emprego, ter um grau acadmico e um bom currculo sempre mais importante do que ter uma boa rede de contactos profissionais

12Deve ser enviado sempre o mesmo currculo para todas as ofertas de emprego a que se candidata

13A resposta a um anncio de emprego deve ser cuidada e bem redigida para que consiga obter uma entrevista.

14A carta de candidatura espontnea deve ser simples e objetiva

15Existe apenas um tipo de entrevista de emprego

2.Faa um breve balano da aprendizagem no mdulo, referindo as principais dificuldades e benefcios encontrados (as) (vale 5 valores).

CORRIGENDA

FICHA DE AVALIAO DIAGNSTICA

Assinale a opo correta de modo a completar as seguintes afirmaes (cada questo vale 2 valores:

1-d)2-d)3-c)4-b)5-a)6-d)7-d)8-a)9-d)10-d)

FICHA DE AVALIAO FINAL

1.Classifique as seguintes afirmaes como verdadeiras ou falsas (cada questo vale 1 valor):

QuestesVF

1O termo Empreendedorismo est apenas associado criao de empresas x

2Um empreendedor deve ter boas capacidades de lideranax

3Uma boa ideia, somada a algum capital, significa necessariamente um bom negcio.

x

4A metodologia de anlise SWOT permite analisar as variveis internas (pontos fortes e pontos fracos) e as variveis externas (Oportunidades e Ameaas)x

5O Projeto Pessoal uma estratgia pedaggica de ao, que induz a criao de iniciativas empreendedorasx

6A primeira fase da definio de um projeto a elaborao do plano de negciosx

7O Empresrio em Nome Individual obrigado a ter um capital mnimo para iniciar a sua atividadex

8Um balano de competncias deve incluir apenas competncias tcnicas x

9O Programa de Apoio ao Empreendedorismo e Criao do Prprio Emprego envolve vrias medidas de apoiox

10A procura de emprego no estrangeiro feita de forma mais segura recorrendo ao portal EURESx

11Na procura de emprego, ter um grau acadmico e um bom currculo sempre mais importante do que ter uma boa rede de contactos profissionaisx

12Deve ser enviado sempre o mesmo currculo para todas as ofertas de emprego a que se candidatax

13A resposta a um anncio de emprego deve ser cuidada e bem redigida para que consiga obter uma entrevista.x

14A carta de candidatura espontnea deve ser simples e objetivax

15Existe apenas um tipo de entrevista de empregox