Atribuições de Um Diretor de Escola

8/17/2019 Atribuições de Um Diretor de Escola

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Atribuições de um Diretor de Escola

1 – Administrar a Merenda Escolar: ações, estoques, quantidade, qualidade;

5 – Aprovar o Plano Escolar e encamin!"lo # Diretoria de Ensino para

omolo$aç%o;

& – Aprovar re$ulamentos e estatutos de outras instituições au'iliares que

operem no estabelecimento, e enviar # Diretoria de ensino para omolo$aç%o;( – Apurar, ou )a*er apurar, preliminarmente irre$ularidades de que vena a

tomar conecimento;

+ – Asse$urar o cumprimento da le$islaç%o em vi$or bem como dos

re$ulamentos, diretri*es e normas emanadas da administraç%o superior;

– -omunicar # autoridade imediata as irre$ularidades de que tiver

conecimento, na sua !rea de atuaç%o, ou #s autoridades superiores no caso de

omiss%o por parte da primeira;

1. – -on)erir os certi)icados de conclus%o da Educaç%o /!sica;

11 – -ontrolar a )requ0ncia di!ria dos servidores subordinados 2livro ponto34 e

atestar a )requ0ncia mensal;

1 – -onvocar e presidir reuniões do -onselo de Escola e do pessoal

subordinado;

16 – -onvocar pessoal docente para optar por 7ornada de trabalo nos termos

da le$islaç%o pertinente;

18 – -umprir e )a*er cumprir as leis, os re$ulamentos, as decisões, os pra*os

para o desenvolvimento dos trabalos e as ordens das autoridades superiores;

15 – Decidir quanto a questões de emer$0ncias ou omissas no re$imento ou nas

disposições le$ais, representando #s autoridades superiores;

1& – Decidir sobre petições, recursos e processos de sua aera de compet0ncia,ou remet0"los, devidamente in)ormados, a quem tem direito, nos pra*os le$ais,

quando )or o caso;

1( – Decidir sobre recursos interpostos por alunos ou seus respons!veis,

relativos # veri)icaç%o do rendimento escolar;

1+ – Dele$ar compet0ncia e atribuições a seus subordinados, assim como

desi$nar comissões para e'ecuç%o de tare)as especiais;

1 – Distribuir os serviços, orientando e acompanando as atividades dos seus

subordinados;

. – Elaborar o 9elatrio anual da escola, ou coordenar sua elaboraç%o,

encaminando"o # Diretoria de Ensino;

1 – Encaminar os estatutos de Pais e Mestres para re$istro;

– ncentivar a participaç%o, o di!lo$o e a cooperaç%o entre educandos,

demais educadores e a comunidade em $eral, visando # construç%o de uma

sociedade democr!tica;

6 – Manter in)ormados todos os pro)essores e servidores da rie, e das

?oras de @rabalo Peda$$ico -oletivas ?@P-4;

5 – Promover a inte$raç%o escola")amlia"comunidade:


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a4 Asse$urando a participaç%o da escola em atividades cvicas, culturais, sociais

e desportivas da comunidade;

b4 Proporcionando condições para a inte$raç%o )amlia"escola

c4 Proporcionando condições para a participaç%o de r$%os e entidades

pBblicas e privadas de car!ter cultural, educativo, assistencial bem como de

elementos da comunidade nas pro$ramações da escola;

d4 n)ormando sobre a aplicaç%o e o controle de todas as verbas recebidas pela

ria pertinente #

deliberaç%o do cole$iado;

( – Aplicar penalidade de repreens%o e suspens%o, limitada a & seis4 dias, aos

alunos da escola;

+ – Assinar, 7untamente com o =ecret!rio, todos os documentos relativos #

vida escolar dos alunos;

– Autori*ar matrcula e trans)er0ncia de alunos;

6. – -omparecer ao local de trabalo com assiduidade e pontualidade,

e'ecutando suas tare)as com e)ici0ncia, *elo e preste*a;

61 – -omunicar o )alecimento de servidor pBblico subordinado;

6 – -omunicar ao -onselo @utelar os casos de maus"tratos envolvendo

alunos menores4, assim como os casos de evas%o escolar e de reiteradas )altas,

antes que estas atin7am o limite de 5C das aulas previstas e dadas;

66 – -onecer e respeitar as leis;

68 – -umprir os dias e oras de trabalo estabelecidos;

65 – Estabelecer o or!rio de aulas e de e'pediente da =ecretaria e da

/iblioteca;

6& – Estimular o desenvolvimento pro)issional dos servidores subordinados;

6( – E'i$ir prova de recolimento da contribuiç%o ao PE=P nos casos dea)astamento sem remuneraç%o;

6+ – E'pedir as determinações necess!rias # manutenç%o da re$ularidade dos

serviços;

6 – E'pedir autori*aç%o para uso do pr>dio ou das depend0ncias escolares, de

acordo com a le$islaç%o, na impossibilidade de o -onselo de Escola o )a*er;

8. – ornecer elementos para a permanente atuali*aç%o de seus

assentamentos, 7unto aos r$%os da administraç%o;

81 – arantir a disciplina de )uncionamento da or$ani*aç%o;

8 – nstruir processos e e'pedientes que devam ser submetidos #

consideraç%o superior;

86 – Manter a le$alidade, a re$ularidade e a autenticidade da vida escolar dos

alunos;

88 – Manter ambiente propcio ao desenvolvimento dos trabalos;

85 – Manter conduta moral e )uncional adequada # di$nidade pro)issional;

8& – manter esprito de cooperaç%o e solidariedade com a equipe escolar e a

comunidade em $eral;

8( – Fr$ani*ar e coordenar as atividades de nature*a assistencial;

8+ – Participar das atividades educacionais que le )orem atribudas por )orça de

suas )unções;


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8 – Preservar os princpios, os ideais e )ins da Educaç%o /rasileira, atrav>s de

seu desempeno pro)issional;

5. – Presidir solenidades e cerimGnias da escola;

51 – Propor, quando )or o caso, modi)icações nos or!rios de trabalo dos

)uncion!rios e servidores;

5 – 9epresentar a escola em atos o)iciais e atividades da comunidade;

56 – =olicitar, quando )or o caso, a instauraç%o de inqu>rito policial;

58 – @ransmitir a seus subordinados a estrat>$ia a ser adotada nodesenvolvimento dos trabalos;

55 – Helar6 – Aplicar penalidade de repreens%o e suspens%o, limitada a & seis4

dias, aos alunos da escola;

5& – Assinar, 7untamente com o =ecret!rio, todos os documentos relativos # vida

escolar dos alunos;

5(– Autori*ar matrcula e trans)er0ncia de alunos;

5+ – -omparecer ao local de trabalo com assiduidade e pontualidade,

e'ecutando suas tare)as com e)ici0ncia, *elo e preste*a;

5 – -omunicar o )alecimento de servidor pBblico subordinado;

&. – -omunicar ao -onselo @utelar os casos de maus"tratos envolvendo

alunos menores4, assim como os casos de evas%o escolar e de reiteradas

)altas, antes que estas atin7am o limite de 5C das aulas previstas e dadas;

&1 – -onecer e respeitar as leis;

& – -umprir os dias e oras de trabalo estabelecidos;

&6 – Estabelecer o or!rio de aulas e de e'pediente da =ecretaria e da

/iblioteca;

&8 – Estimular o desenvolvimento pro)issional dos servidores subordinados;

&5 – E'i$ir prova de recolimento da contribuiç%o ao PE=P nos casos de

a)astamento sem remuneraç%o;&& – E'pedir as determinações necess!rias # manutenç%o da re$ularidade dos

serviços;

&( – E'pedir autori*aç%o para uso do pr>dio ou das depend0ncias escolares, de

acordo com a le$islaç%o, na impossibilidade de o -onselo de Escola o )a*er;

&+ – ornecer elementos para a permanente atuali*aç%o de seus

assentamentos, 7unto aos r$%os da administraç%o;

& – arantir a disciplina de )uncionamento da or$ani*aç%o;

(. – nstruir processos e e'pedientes que devam ser submetidos # consideraç%o

superior;

(1 – Manter a le$alidade, a re$ularidade e a autenticidade da vida escolar dos

alunos;

( – Manter ambiente propcio ao desenvolvimento dos trabalos;

(6 – Manter conduta moral e )uncional adequada # di$nidade pro)issional;

(8 – manter esprito de cooperaç%o e solidariedade com a equipe escolar e a

comunidade em $eral;

(5 – Fr$ani*ar e coordenar as atividades de nature*a assistencial;

(& – Participar das atividades educacionais que le )orem atribudas por )orça de

suas )unções;

(( – Preservar os princpios, os ideais e )ins da Educaç%o /rasileira, atrav>s deseu desempeno pro)issional;


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(+ – Presidir solenidades e cerimGnias da escola;

( – Propor, quando )or o caso, modi)icações nos or!rios de trabalo dos

)uncion!rios e servidores;

+. – 9epresentar a escola em atos o)iciais e atividades da comunidade;

+1 – =olicitar, quando )or o caso, a instauraç%o de inqu>rito policial;

+ – @ransmitir a seus subordinados a estrat>$ia a ser adotada no

desenvolvimento dos trabalos;

+6 – Helar pela de)esa dos seus direitos pro)issionais e pela reputaç%o da suacate$oria pro)issional -ADE9IF= rito e o desempeno de )uncion!rios que

le s%o mediata e imediatamente subordinados;1 – Avocar, de modo $eral e em casos especiais, as atribuições e compet0ncias

de qualquer servidor subordinado;

– -onceder licença a servidor # vista do competente parecer do

Departamento M>dico do =erviço -ivil do Estado: # servidora $estante;

compulsoriamente, como medida pro)il!tica; para tratamento de saBde; por

motivo de doença de pessoa da )amlia; quando acidentado no e'erccio de suas

atribuições ou atacado de doença pro)issional;

6 – -onceder licença a servidor para atender #s obri$ações relativas ao serviço

militar;

8 – -onceder perodo de trLnsito;

5 – Dar posse e e'erccio a servidores classi)icados na escola;

& – Decidir, atendendo as limitações le$ais, sobre os pedidos de abono ou

7usti)icaç%o de )altas;

( – -onceder prorro$aç%o de pra*o para posse e e'erccio de servidores

observadas as disposições espec)icas da le$islaç%o em vi$or;

+ – Desi$nar docente da escola para o posto de Pro)essor -oordenador

Peda$$ico;

– E'pedir ato decisrio de acBmulo de car$os;

1.. – ndicar docentes para o trabalo de Kice"Diretor;1.1 – ndicar )uncion!rio ou servidor para a *eladoria da escola;


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1. – ndicar servidor para receber as verbas de material de consumo e

despesas de pronto pa$amento, e controlar sua aplicaç%o -ADE9IF= rios estabelecidospela administraç%o superior;

1.( – Helar pela manutenç%o, reparos e conservaç%o dos bens patrimoniais

-ADE9IF=


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produtos qumicos, este serviço n%o poder! ser e)etuado em iptese al$uma

por um )uncion!rio da unidade escolar F)icio -ircular -EPAE n 1.184

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