Aula 01 TEORIA DA CONTABILIDADE - s3.amazonaws.com · Observe a tradução de ciência para Rubem Alves (1981, p.21): Quando um cientista enuncia uma lei ou uma teoria, ele ... em

TEORIA DA CONTABILIDADE

Prof. Luciaurea Barbosa da Silva

Aula 01

Luciaurea Barbosa da Silva

1 - Origem do Pensamento Contábil.

2 - Evolução e Natureza do Pensamento Contábil.

3 - Conhecimento Contábil na Atualidade.

Prof. Luciaurea Barbosa da Silva

Aula 01

ORIGEM DO PENSAMENTO

CONTABIL

1 – O que é Contabilidade?

2 – Quais são as perspectivas da Contabilidade?

Para responder estas perguntas é necessário o

conhecimento de fatores passados. Mas compreender o

passado da contabilidade não é só importante para

tentar compreender o futuro da mesma, mas também

resgatar a história das escolas doutrinárias, os

pensadores de diversas linhas de raciocínio do

pensamento contábil.


A CONTABILIDADE COMO

CIÊNCIA Você já pensou no significado da palavra Contabilidade?

E o que essa palavra significa para toda a evolução da

nossa sociedade do conhecimento? Como seria um

mundo sem a Contabilidade?

Vamos pedir auxílio aos nossos ilustres mestres de

nossa grandiosa profissão. O primeiro deles é o

saudoso mestre Antônio Lopes de Sá, que faleceu em

2010. No entanto, nos deixou preciosas obras que

servem como fonte inspiradora para a prática das

Ciências Contábeis.



CIÊNCIA Lopes de Sá (2010, p.46) define a contabilidade do

seguinte modo: “a Contabilidade é a ciência que estuda

os fenômenos patrimoniais, preocupando-se com

realidades, evidências e comportamentos dos mesmos,

em relação a eficácia funcional das células sociais”.

Para Lopes de Sá (2010, p. 39), a Contabilidade deve

ser enquadrada como ciências, pois “atende a todos os

requisitos necessários para tal qualificação”. Além disso,

para o saudoso mestre o conhecimento contábil é por

essência experimental, assim como ocorre em todas as

outras ciências.



CIÊNCIA Observe a tradução de ciência para Rubem Alves

(1981, p.21):

Quando um cientista enuncia uma lei ou uma teoria, ele

está contando como se processa a ordem, está

oferecendo um modelo da ordem. Agora ele poderá

prever como a natureza vai se comportar no futuro. É

isto que significa testar uma teoria: ver se, no futuro, ela

se comporta da forma como o modelo previu.



CIÊNCIA Outros autores, também, sustentam a Contabilidade como

Ciências. Franco (1977, p.58) argumenta que a característica científica da Contabilidade é visualizada na “possibilidade deprevisão dos efeitos gerados por determinados fenômenos patrimoniais”.

Já no CFC – NBC T, a Contabilidade é definida como ciência social: A Contabilidade, na sua condição de ciência social, cujo objeto é o patrimônio, busca, por meio da apreensão, da quantificação, da classificação, do registro, da eventual sumarização, da demonstração, da análise e relato das mutações sofridas pelo patrimônio da entidade particularizada, a geração de informações quantitativas e qualitativas sobre ela, expressas tanto em termos físicos, como monetários.



CIÊNCIA Herrmann Júnior (1978, p. 29) define a contabilidade como: “Ciência

autônoma que tem por objetivo o estudo do patrimônio aziendal sob

o ponto de vista estático e dinâmico”.

Desse mesmo modo, Hendriksen e Breda (2010, p.29) descrevem:

“a Contabilidade é a ciência que cuida do registro, classificação e

sintetização, de maneira significativa e em termos monetários, de

transações e eventos que são em parte, de natureza financeira, e

de interpretação de seus resultados”.


QUADRO: A CONTABILIDADE COMO CIÊNCIA



CIÊNCIA E observando os fatos, a própria palavra teoria se correlaciona em

sua essência com a ciência.

Observe como Carqueja (2007, p.10) sintetiza o que significa teoria:

O significado do termo “teoria” foi apurado no segundo terço do

século passado, pelas muitas referências à célebre “Teoria da

relatividade”, de Einstein, e à equação E=mc². Socialmente o termo

acabou muito ligado à ideia de explicação abrangente, embora num

dicionário, do tipo de um dicionário escolar para o ensino médio,

encontremos este significado, mas também outros: conhecimento

especulativo, princípios básicos de uma ciência ou doutrina,

sistema ou doutrina que trata de princípios básicos, opiniões

sistematizadas, conjectura, hipótese, explicação possível.


A CONTABILIDADE COMO CIÊNCIA


EVOLUÇAO HISTÓRICA DA CONTABILIDADE

Para Iudícibus (2010), a Contabilidade é tão remota quanto o homem que pensa e conta, pois a sua necessidade de acompanhar a evolução dos patrimônios foi o grande motivo para o seu desenvolvimento.

Conforme Iudícibus (2010) afirma, a Contabilidade é tão antiga quanto a origem do Homo Sapiens, sendo que alguns historiadores creditam os primeiros sinais objetivos da existência da contabilidade a aproximadamente 2.000 anos a.C. Outros historiadores determinam que até antes da era Cristã, surgiram diversos registros de transações contábeis na China, Egito, Assíria, Fenícia, Pérsia etc., claro que de forma rudimentar.



Com o desenvolvimento do comércio com as Índias, deu-se o surgimento do Mercantilismo, da burguesia, a descoberta de diversos campos de conhecimento (Renascimento), ocorrendo daí a maturidade da contabilidade no tocante ao registro e controle das operações, que foi ocorrendo muito lentamente ao longo dos séculos. Nessa época, pela influência da Inquisição, os números negativos eram considerados bruxaria e apenas os números positivos representavam algo cristão, o que explica a aposição do sinal de menos para os números negativos e o sinal da cruz ou soma para os positivos. Para evitar a Inquisição, era necessário criar-se um método de escrituração das transações comerciais que demonstrasse a relação de causa e efeito das operações.





CONTABILIDADE DO MUNDO ANTIGO - A contabilidade empírica, praticada pelo homem antigo, já tinha como objeto o Patrimônio, representado pelos rebanhos e outros bens nos seus aspectos quantitativos. Os primeiros registros processaram-se de forma rudimentar, na memória do homem. Como este é um ser pensante, inteligente, logo encontrou formas mais eficientes de processar os seus registros, utilizando gravações e outros métodos alternativos. O inventário exercia um importante papel, pois a contagem era o método adotado para o controle dos bens, que eram classificados segundo sua natureza: rebanhos, metais, escravos, etc. A palavra "Conta" designa o agrupamento de itens da mesma espécie. As primeiras escritas contábeis datam do término da Era da Pedra Polida, quando o homem registrava os seus primeiros desenhos e gravações. Os primeiros controles eram estabelecidos pelos templos, o que perdurou por vários séculos. Os suméricos e babilônicos, assim como os assírios, faziam os seus registros em peças de argila, retangulares ou ovais, ficando famosas as pequenas tábuas de Uruk, que mediam aproximadamente 2,5 a 4,5 centímetros, tendo faces ligeiramente convexas.



CONTABILIDADE DO MUNDO MEDIEVAL - Em Itália, em 1202, foi publicado o livro "Liber Abaci" , de Leonardo Pisano. Estudavam-se, na época, técnicas matemáticas, pesos e medidas, câmbio, etc., tornando o homem mais evoluído em conhecimentos comerciais e financeiros. Se os sumérios-babilônios plantaram a semente da Contabilidade e os egípcios a regaram, foram os italianos que fizeram o cultivo e a colheita. Foi um período importante na história do mundo, especialmente na história da Contabilidade, denominado a "Era Técnica" , devido às grandes invenções, como moinho de vento, aperfeiçoamento da bússola, etc., que abriram novos horizontes aos navegadores, como Marco Pólo e outros. A indústria artesanal proliferou com o surgimento de novas técnicas no sistema de mineração e metalurgia. O comércio exterior incrementou-se por intermédio dos venezianos, surgindo, como conseqüência das necessidades da época, o livro caixa, que recebia registros de recebimentos e pagamentos em dinheiro. Já se utilizavam, de forma rudimentar, o débito e o crédito, oriundos das relações entre direitos e obrigações, e referindo-se, inicialmente, a pessoas.


http://www.portaldecontabilidade.com.br/obrigacoes/livrocaixa.htm




CONTABILIDADE DO MUNDO MODERNO - O período moderno foi a fase da pré-ciência. Devem ser citados três eventos importantes que ocorreram neste período: em 1453, os turcos tomam Constantinopla, o que fez com que grandes sábios bizantinos emigrassem, principalmente para Itália; em 1492, é descoberta a América e, em 1500, o Brasil, o que representava um enorme potencial de riquezas para alguns países europeus; em 1517, ocorreu a reforma religiosa; os protestantes, perseguidos na Europa, emigram para as Américas, onde se radicaram e iniciaram nova vida. A Contabilidade tornou-se uma necessidade para se estabelecer o controle das inúmeras riquezas que o Novo Mundo representava. A introdução da técnica contábil nos negócios privados foi uma contribuição de comerciantes italianos do séc. XIII. Os empréstimos a empresas comerciais e os investimentos em dinheiro determinaram o desenvolvimento de escritas especiais que refletissem os interesses dos credores e investidores e, ao mesmo tempo, fossem úteis aos comerciantes, em suas relações com os consumidores e os empregados. O aparecimento da obra de Frei Luca Pacioli, contemporâneo de Leonardo da Vinci, que viveu na Toscana, no século XV, marca o início da fase moderna da Contabilidade.



CONTABILIDADE DO MUNDO CIÊNTIFICO - O Período Científico

apresenta, nos seus primórdios, dois grandes autores consagrados: Francesco Villa, escritor milanês, contabilista público, que, com sua obra "La Contabilità Applicatta alle administrazioni Private e Plubbliche", inicia a nova fase; e Fábio Bésta, escritor veneziano. Os estudos envolvendo a Contabilidade fizeram surgir três escolas do pensamento contábil: a primeira, chefiada por Francisco Villa, foi a Escola Lombarda; a segunda, a Escola Toscana, chefiada por Giusepe Cerboni; e a terceira, a Escola Veneziana, por Fábio Bésta. Embora o século XVII tivesse sido o berço da era científica e Pascal já tivesse inventado a calculadora, a ciência da Contabilidade ainda se confundia com a ciência da Administração, e o patrimônio se definia como um direito, segundo postulados jurídicos. Nessa época, na Itália, a Contabilidade já chegara à universidade. A Contabilidade começou a ser lecionada com a aula de comércio da corte, em 1809. A obra de Francesco Villa foi escrita para participar de um concurso sobre Contabilidade, promovido pelo governo da Áustria, que reconquistara a Lombarda, terra natal do autor. Além do prêmio, Villa teve o cargo de Professor Universitário. Francisco Villa extrapolou os conceitos tradicionais de Contabilidade, segundo os quais escrituração e guarda livros poderiam ser feitas por qualquer pessoa inteligente. Para ele, a Contabilidade implicava conhecer a natureza, os detalhes, as normas, as leis e as práticas que regem a matéria administradas, ou seja, o patrimônio. Era o pensamento patrimonialista.

Foi o inicio da fase científica da Contabilidade.



Através da Teoria das Contas os estudiosos da

contabilidade explicam a natureza das contas

utilizadas na escrita contábil.

As teorias mais influentes são:

1. Teoria Personalista –

2. Teoria Materialista

3. Teoria Patrimonialista



1. TEORIA PERSONALISTA - Divide as contas em grupos que

representam pessoas que se relacionam com os proprietários da

entidade. Os grupos são em número de 3:

Grupo 1 - contas do proprietário – são as contas de receitas e

despesas e as representativas da situação líquida;

Grupo 2 - contas dos agentes consignatários – são as contas que

representam os bens do ativo. Os proprietários confiam a guarda

dos bens a determinado grupo de pessoas – chamados de agente

consignatários. São de natureza devedora pois representam

débitos para com os proprietários;

Grupo 3 – contas dos agentes correspondentes – são as contas que

representam os direitos no ativo e as obrigações no passivo

exigível. Os agentes correspondentes são pessoas externas à

empresa com as quais os proprietários mantêm dívidas (passivo

exigível) ou direitos (ativo);



1. TEORIA MATERIALISTA - Nesta teoria, as contas não

representam direitos ou obrigações das pessoas, mas traduzem

simples entradas e saídas de valores que evidenciam o ativo

(valores positivos) e o passivo (valores negativos). As contas são

divididas em dois grupos:

- Grupo 1 – Contas integrais (ativo e passivo exigível) – representam o

patrimônio da empresa e podem ser positivas (bens e direitos) ou

negativas (obrigações);

- Grupo 2 – Contas diferenciais (situação líquida, receita e despesas) –

são as contas que identificam as alterações ocorridas na situação

líquida patrimonial.



1. TEORIA PATRIMONIALISTA - Serve como base da Contabilidade

atual, estando presente na Lei 6. 404/76 –Lei das Sociedades

Anônimas S/A. Divide as contas em dois grupos:

2.

- Grupo 1- Contas Patrimoniais – representadas por ativo, passivo

e situação líquida;

3.

- Grupo 2 – Contas de resultado – representada por contas de

receitas e de despesas.


EVOLUÇAO PENSAMENTO CONTABIL

RELAÇÕES DA CONTABILIDADE COM OUTRAS CIÊNCIAS

Ligações com a Matemática - A matemática constitui, sem dúvida, uma das disciplinas em que a Contabilidade se serviu e ainda se serve para fundamentar o seu carácter científico.

Ligações com o Direito - As ligações da contabilidade com o direito assentam no já referido paradigma legalista do qual Ceborni foi, indubitavelmente, o principal mestre, através da denominada escola personalista ou jurídica.

Ligações com a Economia - A ciência econômica estuda os fatos humanos relacionados com a riqueza no que concerne à produção, distribuição, circulação e consumo de utilidades.



CONTABILIDADE: CIÊNCIA, TÉCNICA OU ARTE ?

A Contabilidade surgiu como necessidade imperiosa de se criar um

conjunto de processos práticos destinados a suprir a memória dos

mercadores a partir do momento em que ela se mostrou incapaz de

fixar e de reproduzir com absoluta fidelidade, em qualquer

momento, as quantidades e valores das mercadorias por eles

vendidas a crédito (Lopes Amorim, 1968: 9). Com o

desenvolvimento das trocas comerciais e consequente

aparecimento da moeda como instrumento que veio facilitá-las, a

Contabilidade passou a assumir um papel cada vez mais

importante.




Para Herrmann (1958: 1) em todos os ramos do saber humano

distinguem-se dois aspectos:

1.º Pelo raciocínio procura-se penetrar a razão das coisas e

investigar a natureza dos factos;

2.º Pela prática estudam-se os meios para tornar úteis à humanidade

os resultados das observações.

O primeiro corresponde à ciência e o segundo à arte.




Sobre as relações entre a teoria e a técnica já Sarmento (1959: 418) se referia nos seguintes termos:

Primeiro, a teoria formula as questões a resolver: Debruçada sobre o próprio objecto da contabilidade, conservando os fatos gestivo-patrimoniais que nele se plasmam, diz que análises fazer, que medidas utilizar, que planos delinear, com vista a uma interpretação e explicação das estruturas e fenômenos referidos.

Depois, a técnica apoiada nos principais informadores ditados pela teoria, cuida de estabelecer as bases indispensáveis à expressão ou relevação dos fatos, à medida dos seus efeitos, à apresentação dos resultados a que conduzem. Para isso vem utilizando formas seculares, muito típicas ou próprias – as construções metodológicas ou os “modelos” já atrás referidos.

Por último, eis de novo a teoria a fazer análises e a discutir medidas e planos, mas a utilizar na discussão dos seus problemas precisamente esse instrumental metodológico da técnica contabilística.” (Sublinhado do autor).


ESCOLAS DOUTRINÁRIAS CONTÁBEIS

Com a disseminação do conhecimento da

contabilidade e as pesquisas feitas em torno dela,

principalmente, após a obra de Luca Pacioli, começou

a ser criado um arcabouço teórico capaz de

fundamentar em ciência o que nós escolhemos hoje

como profissão.



Dessa forma, teorias são defendidas por diversas correntes de pensadores,

que nós chamamos de escola. Segue abaixo um breve resumo das escolas

contábeis realizada por Coelho e Lins (2010):

Escola contista:

Escola Personalista

Escola Administrativa:

Escola Controlista:

Escola Reditualista:

Escola Matemática: surgiu

Escola Norte-Americana: com

Escola Neocontista

Escola Alemã:

Escola Aziendalista:

Escola Patrimonialista:

Escola Neopatrimonialista:



ESCOLA CONTISTA:surgiu no século XV, com a obra de

Luca Pacioli, e foi impulsionada pelos primeiros livros

impressos de contabilidade. Suas teorias ficaram

inalteradas até o século XVIII, e foi conhecida como a era

da estagnação contábil. A preocupação central era explicar

o funcionamento das contas, esquecendo-se que a conta é

apenas consequência das operações que ocorreram na

entidade. Sendo que Degranges enumera os cinco

principais efeitos: 1º mercadorias; 2º dinheiro; 3º efeito a

receber; 4º efeito a pagar e 5º lucros e perdas. Nesta

corrente de pensamento contábil, os pensadores que mais

se destacaram foram: Jacques Savovy e Edmund

Degrange (pai) (FAVERO et al., 1997). A escola contista

perdeu influência devido à falta de suporte e enunciação.



ESCOLA PERSONALISTA: essa escola do

pensamento contábil é conhecida, também, como escola

Toscana e surge em reação aos conceitos e propostas

da escola contista. Essa corrente tem com objetivo

explicar as relações de direitos e obrigações. Para

defender suas teses os autores dessa época criaram os

axiomas, que são premissas que admitem serem

verdades sem exigência de demonstração. Essa linha

de pensamento foi amplamente analisada pela escola

aziendalista, como será visto mais adiante. Seguem os

axiomas:.



ESCOLA PERSONALISTA:

• 1°AXIOMA: toda azienda (conjunto de obrigações, bens materiais e direitos

que constituem um patrimônio) deve ser administrada, todas possuem um

ou mais proprietários, e estes não podem conseguir uma gestão se não

entrarem em contato com agentes e correspondentes

• 2°AXIOMA: uma coisa é desfrutar a propriedade, outra é administrar.

• 3°AXIOMA: uma coisa é administrar a azienda, e outra custodiar sua

substância e por ela responder materialmente.

• 4°AXIOMA: não se pode criar um devedor sem, simultaneamente, criar-se um

credor e vice-versa.

• 5° AXIOMA: o proprietário, administrado ou não a azienda, é, de fato, credor

da substância e devedor das passividades pertinentes àquela, ao contrário

do que ocorre com os agentes e com os correspondentes.

• 6° AXIOMA: o débito e o crédito do proprietário não variam senão em razão

de perdas ou lucros, ou ainda por acréscimos ou reduções do capital

originário.



ESCOLA ADMINISTRATIVA: vários são os nomes para

nomear essa escola de pensamento contábil: escola

administrativa, Lombarda, materialista ou ainda

materialista substancial. Essa escola originou-se no

norte da Itália, no século XIX, e a administração das

entidades passou a ser o foco dos estudos. Aqui nasce

a ideia de que todo empreendimento deve ser precedido

de um estudo de viabilidade econômica. Dessa forma,

nota-se que a contabilidade ligada à administração,

destinada a interpretar a dinâmica das empresas.



ESCOLA CONTROLISTA: os estudiosos dessa época

entediam a contabilidade como a ciência do controle

econômico. A administração econômica era dividida:

gestão (que visa à administração do patrimônio); direção

(que harmoniza a administração econômica e as

relações internas e externas da entidade); e controle

(que visa impedir o desperdício).



ESCOLA REDITUALISTA: era o pensamento contábil

que enunciava ser o resultado (lucro ou prejuízo) o

objeto de estudo da contabilidade. Fato é que os

estudiosos dessa corrente estudavam a dinâmica da

riqueza patrimonial, sem se preocupar com os

elementos desse mesmo patrimônio. A grande

contribuição feita por essa corrente foi a dinâmica do

movimento patrimonial associada ao ciclo operacional e

não ao ano-calendário.



ESCOLA MATEMÁTICA: com a criação da AAPA

(American Association of Public Accountants) em 1887,

que centrou a melhoria da informação contábil, na

padronização dos processos contábeis. Essa escola

procurava metodologias que permitissem uma clara

visão dos relatórios contábeis e dos lançamentos que

lhe deram origem, a fim de facilitar o entendimento dos

conceitos e teorias contábeis.



ESCOLA NEOCONTISTA: ou Moderna Escola Francesa:

o neocontismo do início do século XX procurou restituir

a contabilidade o seu verdadeiro objeto: a riqueza

patrimonial e, em consequência, trouxe grande avanço

para o estudo da análise patrimonial e dos fenômenos

decorrentes da gestão empresarial.



ESCOLA ALEMÃ: surgiu na Alemanha a partir de 1919,

concentrando-se em duas visões: teoria econômica das

empresas e o sistema de cálculo. A contabilidade era

considerada como o conjunto de registros para fornecer

elemento de gestão.

ESCOLA AZIENDALISTA: nessa corrente, que surgiu em

1922, a contabilidade é considerada como a ciência da

administração econômica das entidades e estuda não só

os resultados de uma gestão, mas também seus princípios

e constituição harmônica das pessoas da organização.

Nessa concepção, a azienda se constitui de dois

elementos: pessoas (elemento humano) e a riqueza

(patrimônio).



ESCOLA PATRIMONIALISTA: a primeira proposta de

formulação de uma corrente contábil, que defendia a contabilidade

como ciência do patrimônio. Seu grande autor foi Vicenzo Masi, que

começou a escrever teorias em 1923.

Os principais fundamentos dessa escola, que são referência da

contabilidade, são:

• A contabilidade é uma ciência social.

• O objeto da contabilidade é o patrimônio aziendal.

• Os fenômenos patrimoniais são fenômenos contábeis e podem ser

divididos em: estática patrimonial, dinâmica patrimonial e

levantamento patrimonial.

• O patrimônio deve ser observado em seus aspectos qualitativos e

quantitativos.

• O fenômeno patrimonial conceitua-se como todo acontecimento que

se verifica no patrimônio.



ESCOLA NEOPATRIMONIALISTA - pode-se dizer que é

a primeira escola de pensamento contábil originada no

Brasil. Seu início ocorreu em 1978, a partir dos estudos

do Professor Antônio Lopes de Sá, que foram expostos

pela primeira vez em 1987 na Universidade de Sevilha,

na Espanha. Tem o mesmo enfoque a teoria

patrimonialista, mas com claro objetivo de torná-la mais

atual face às mudanças tecnológicas e científicas do

nosso mundo.


CONHECIMENTO CONTABIL NA

ATUALIDADE

A contabilidade atual está em processo de

transformação e adequação às novas exigências da

sociedade, atualizando-se nas mudanças exigidas pela

globalização do mercado e da nova tecnologia.

Certamente uns dos assuntos mais atuais são: o

conhecimento contábil, a situação das empresas e sua

contabilidade; e a tributação e sua burocracia em nosso

país.



ATUALIDADE

Nos dias atuais, a concorrência fechada em grande

parte a nosso próprio país agora se estende a todo o

mundo. Uma empresa nacional pode ser surpreendida

por um concorrente do outro lado do mundo, mas um

controle e assessoramento contábil eficiente podem

fazer a diferença.



ATUALIDADE

Na palestra de Graham Carns, do Reino Unido, no XV

Congresso Mundial de Contabilidade, são apontados os

requisitos para o profissional estar adequado ao novo

mercado de trabalho:

- Qualificação em graduação como ponto de partida;

- Visão altamente estratégica;

- Desenvolvimento de atividades com comunicação,

informação e tecnologia;

- Desenvolvimento de valores adicionados como análise de

negócios, estratégias e apoio em decisões;

- Desenvolver-se em vez de reagir;

- Buscar novas ideias.


AO TRABALHO...


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