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Gerência de Núcleos de Apoio em Vigilância em Saúde Ambiental

Aula 04 apresentação biologia e identificação de serpentes

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Page 1: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Gerência de Núcleos

de Apoio em Vigilância

em Saúde Ambiental

Page 2: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

BIOLOGIA E

IDENTIFICAÇÃO DE

SERPENTES

PEÇONHENTAS

Palestrante:

Biólogo: Thiago Nunes Rondon

Page 3: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

O que é um animal peçonhento?

R- É aquele que produz uma substância

tóxica (veneno) e possui um aparelho

inoculador para injetar esta toxina em

outros animais.

Page 4: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Quais são os principais animais

peçonhentos ?

R – Serpentes (ou cobras), aranhas,

escorpiões, lacraias, taturanas, abelhas,

vespas, formigas, peixes (ex: arraias e

bagres), águas-vivas...

Page 5: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

O sapo é um animal

venenoso, mas não

é peçonhento.

Page 6: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes
Page 7: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Como as serpentes

percebem a nossa

presença e a

presença de outros

animais ?

Page 8: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

• Através da vibração que provocamos

no solo quando caminhamos;

• Através do calor que sai do nosso corpo

( isto é percebido por meio de sensores

muito pequenos em seus “lábios” ou

em algumas serpentes podemos

encontrar dois “buraquinhos” próximo

dos olhos, as fossetas loreais )

• Também através do olfato, que é captado

por meio da língua.

Page 9: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Fosseta loreal

Page 10: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Do que as serpentes

se alimentam ?

Page 11: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Lesmas e caramujos

Page 12: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Dormideira

Page 13: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Sapos, rãs e pererecas

Page 14: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Roedores (ratos)

Page 15: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Roedores (ratos)

Page 16: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Muçurana se alimentando de uma jararaca

Page 17: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Muçurana se alimentando de uma jararaca

Page 18: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Coral verdadeira se

alimentando de

outras serpentes

Page 19: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Como as serpentes

se reproduzem?

Page 20: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Penetração do hemipênis na cloaca da fêmea

Page 21: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Penetração do hemipênis na cloaca da fêmea

Page 22: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Hemipênis

Page 23: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Após a fecundação algumas espécies de

serpentes botam ovos e seus “filhotes” se

desenvolvem fora do corpo materno

(serpentes ovíparas) enquanto em outras o

desenvolvimento ocorre no interior da mãe, e

estes são paridos quando estiverem

completamente desenvolvidos (serpentes

vivíparas).

Page 24: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Dormideira botando

Page 25: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Ovos de cobra cipó

Page 26: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Eclosão dos ovos

Page 27: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Alguns exemplos de serpentes ovíparas

Coral verdadeira Cobra cipó Boipeva não-peçonhenta

Surucucu-pico-de-jaca Caninana

Page 28: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Serpente vivípara

Page 29: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Alguns exemplos de serpentes vivíparas

jibóia Sucuri Coralus ou cobra de veado

Jararaca Cascavel

Page 30: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Quanto ao tipo de

dentição, como as

serpentes são

classificadas?

Page 31: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

1- Serpente áglifa 2- Serpente opistóglifa

3- Serpente proteróglifa 4- Serpente solenóglifa

Page 32: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Qual é a maneira mais fácil

de fazer a identificação de

uma serpente peçonhenta?

Page 33: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Observar a cabeça do animal

Page 34: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Verificar se a serpente possui na lateral de

sua cabeça (face direita ou esquerda) dois

orifícios à frente dos olhos. Se possuir esta

característica, com certeza é uma serpente

peçonhenta, portanto, oferece risco de

morte se picar o humano ou outros animais.

Fosseta loreal de uma cascavel Fosseta loreal de uma jararaca

Page 35: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes
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Page 44: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Identificação de Serpentes:

Serpentes Peçonhentas

2- Cauda:

Page 45: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Cuidado!!!! Esta é uma exceção, a coral

verdadeira.

Page 46: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Cuidado!!! não podemos

esquecer da exceção à regra,

que ocorre nas corais

verdadeiras. Apesar de serem

serpentes peçonhentas, não

possuem fosseta loreal .

Page 47: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Se a coral verdadeira é uma

exceção à regra, como podemos

diferenciar uma coral verdadeira

(peçonhenta) de uma coral falsa

(não-peçonhenta) ?

Page 48: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

1º) Tem que ter 3 cores

(preto, vermelho e branco);

2º) As cores devem ser

como anéis, ou seja,

contornarem o corpo todo;

3º) Sempre na região preta

deve aparecer dois anéis

claros.

Page 49: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Falsa coral

Falsa coral

Page 50: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Falsa coral

Coral

verdadeira

Page 51: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Falsa coral

Coral

verdadeira

Page 52: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Falsa coral

Coral verdadeira

Page 53: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Serpentes

Jararacas (gênero Botrhops)

Page 54: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Jararacas (gênero Bothrops)

Page 55: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Jararacas (gênero Bothrops)

Page 56: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Cascavel (gênero Crotalus)

Page 57: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Cascavel (gênero Crotalus)

Page 58: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Cascavel (gênero Crotalus)

Page 59: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Cascavel (gênero Crotalus)

Page 60: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Cascavéis

Page 61: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Surucucu-pico-de-jaca

(gênero Lachesis)

Page 62: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Coral verdadeira (gênero Micrurus)

Page 63: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Coral verdadeira (gênero Micrurus)

Page 64: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Coral verdadeira (gênero Micrurus)

Page 65: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Corais verdadeiras

Page 66: Aula 04   apresentação biologia e identificação de serpentes

Obrigado!!!