Aula 1 _ Topicos Integradores _ Apresenta§£o

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aula sobre percolação

Text of Aula 1 _ Topicos Integradores _ Apresenta§£o

  • Aula 01: Apresentao

    Curso: Engenharia Civil

    Disciplina: Tpicos Integradores II

    Eng. Civil Nancy Tiemi Isewaki

  • Muito prazer em conhec-los!

  • P A R A B N S !

  • Vamos comear os trabalhos??

  • TPICOS INTEGRADORES II

  • Projeto Pedaggico do curso!

    Ementa!!

    Plano de Ensino!!!!

  • EMENTA

    Sntese das tcnicas, procedimentos e estratgias de

    desenvolvimento de trabalhos acadmico-cientficos. Atividades programadas pelas disciplinas do 6 ao 9 perodo. Trabalho Interdisciplinar

    Carga horria: 80h

  • Bibliografia Bsica

    Plano de ensino

    Aulas anteriores

    Troca de Experincias

  • Construindo a disciplina...

  • Objetivo:

    Integrar os contedos estudados atravs da resoluo de problemas prticos, contextualizados realidade da profisso.

  • Mercado atual!?

  • Ms dezembro registra queda na atividade da construo civil e no nmero de empregos;

    Desempenho (condies financeiras) negativo das empresas;

    Expectativas do empresrios para os prximos seis meses so pessimistas

    Disponvel em: http://www.cbic.org.br/sites/default/files/SondagemConstrucao_Dez2014.pdf

  • Qual o papel do

    Engenheiro Civil?

  • Art. 1 As profisses de engenheiro, arquiteto e engenheiro-agrnomo so caracterizadas pelas realizaes de interesse social e humano que importem na realizao dos seguintes empreendimentos:

    a) aproveitamento e utilizao de recursos naturais;

    b) meios de locomoo e comunicaes;

    c) edificaes, servios e equipamentos urbanos, rurais e regionais, nos seus aspectos tcnicos e artsticos;

    d) instalaes e meios de acesso a costas, cursos e massas de gua e extenses terrestres;

    e) desenvolvimento industrial e agropecurio.

  • Perfil profissional engenheiro civil: O profissional deve

    apresentar capacidade de

    tomada de decises,

    desenvolvendo um esprito

    crtico que lhe possibilite

    apresentar propostas para

    a soluo de problemas

    tericos e prticos,

    fundamentando-se em

    conceitos assimilados, seja

    ao longo da graduao, seja

    atravs de processo de

    educao continuada, ou

    ainda, atravs de situaes

    do dia-a-dia em seu campo

    de atuao.

  • Incentivar novas ideias;

    Desenvolver o esprito crtico;

    Promover a formao humanstica e cultural;

    Desenvolver capacidade de liderana;

    Tomar decises e assumir os riscos;

    Integrar os contedos estudados;

    Compatibilizar projetos;

    Estudo de casos;

    Sustentabilidade, questes sociais e ambientais;

    Gesto de projetos.

  • Obrigada!

    nancyti@unipam.edu.br