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POLUIÇÃO: causas e influências sobre o meio ambiente

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poluição ambiental

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POLUIÇÃO: causas e influências sobre o meio

ambiente

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Problema ambiental deve ser entendido

como um desequilíbrio provocado por um

choque, um "trauma ecológico", um

impacto ambiental, resultante da ação

antrópica (homem) sobre o meio ambiente.

No entanto, pode ser resultado de acidentes

naturais: a explosão de um vulcão, o

choque de um meteoro, um raio, etc.

Page 3: Aula 3 Eq- Poluição

A resolução normativa CONAMA 001/86

considera “impacto ambiental qualquer

alteração das propriedades físicas, químicas e

biológicas do meio ambiente, causada por

qualquer forma de matéria ou energia

resultante das atividades humanas que, direta

ou indiretamente, afetam:

I. a saúde, a segurança e o bem-estar da

população;

II. as atividades sociais e econômicas;

III. a biota;

IV. as condições estéticas e sanitárias do

meio ambiente;

V. a qualidade dos recursos ambientais.”

Page 4: Aula 3 Eq- Poluição

Os principais problemas ambientais

urbanos:

• Poluição (ar, solo, visual, águas, sonora);

• Resíduos sólidos (lixo);

• Esgoto;

• Enchentes;

• Erosão (terrestre e marinha);

• Inversão térmica;

• Ilhas de calor;

• Chuva ácida.

Page 5: Aula 3 Eq- Poluição

As causas dos problemas ambientais

urbanos:

• Revolução industrial (industrialização);

• Capitalismo e globalização (Consumismo);

• Urbanização (crescimento desordenado das

cidades);

• Aumento populacional (7 bilhões de

habitantes no mundo);

• Ineficácia da política de Educação

Ambiental.

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Poluição Atmosférica

Page 7: Aula 3 Eq- Poluição

....veículos automotivos, navios,

trens,....... (fontes móveis)

A Poluição do ar ocorre

quando são lançadas para a

atmosfera partículas, gases e

vapores (aerossóis) gerados

por industrias, centrais

termoelétrica (fontes fixas)......

POLUÍÇÃO DO AR

Page 8: Aula 3 Eq- Poluição

FONTES FIXAS

INDUSTRIAS

PROCESSO DE

GERAÇÃO DE

ENERGIA (QUEIMA DE

COMBUSTÍVEIS FÓSSEIS)

PROCESSO DE

PRODUÇÃO (POLUIÇÃO

AMBIENTES INTERNOS)

FONTES MÓVEIS: TIPO COMBUSTÍVEIS

Page 9: Aula 3 Eq- Poluição

I) POLUENTES PRIMÁRIOS:

São os poluentes emitidos diretamente de fontes

identificáveis (CO, NOx, SO2, HCs e material

particulado).

II) POLUENTES SECUNDÁRIOS:

São os poluentes produzidos na atmosfera pela

interação entre dois ou mais poluentes

primários, com ou sem ativação fotoquímica

(O3, HNO3, H2SO4, H2O2, etc).

Classificação - Poluentes

Page 10: Aula 3 Eq- Poluição

POLUENTES - FONTES E EFEITOS

FONTES E CARACTERÍSTICAS DE ALGUNS POLUENTES NA ATMOSFERA

Poluente Características Principais Fontes

Antropogênicas Principais Fontes

Naturais

Partículas

Totais em

Suspensão

(PTS)

Partículas de material sólido ou líquido que ficam suspensos

no ar, na forma de poeira, neblina, aerossol, fumaça, fuligem,

etc.

Tamanho < 100 micra

Processos industriais, veículos

automotores (exaustão), poeira

de rua ressuspensa, queima de

biomassa.

Pólen, aerossol

marinho e solo.

Partículas

Inaláveis(PM10) Partículas de material sólido ou líquido que ficam suspensos

no ar, na forma de poeira, neblina, aerossol, fumaça, fuligem,

etc.

Tamanho < 10 micra

Processos de combustão

(indústrias e veículos

automotores), aerossol

secundário (formado na

atmosfera).

Pólen, aerossol

marinho e solo.

Dióxido de

Enxofre (SO2)

Gás incolor, com forte odor, altamente solúvel. Na presença

de vapor d'água pode ser transformado a SO3 passando

rapidamente a H2SO4, sendo um dos principais constituintes

da chuva ácida. É um importante precursor dos sulfatos, um

dos principais componentes das partículas inaláveis. No

verão, através dos processos fotoquímicos, as reações do

SO2 são mais rápidas.

Combustão de combustíveis

fósseis (carvão), queima de óleo

combustível, refinaria de

petróleo, veículos a diesel.

Vulcões, emissões de

reações biológicas.

Óxidos de

Nitrogênio

(NOx)

Podem levar a formação de HNO3, nitratos e compostos

orgânicos tóxicos. Processos de combustão

envolvendo veículos

automotores, industrias, usinas

termoelétricas (óleo, gás,

carvão) e incineração.

Processos biológicos

no solo e relâmpagos.

Monóxido de

Carbono (CO) Gás incolor, inodoro e insípido. Combustão incompleta em

geral, principalmente em

veículos automotores.

Queimadas e reações

fotoquímicas.

Ozônio (O3) Gás incolor, inodoro nas concentrações ambientais e o

principal componente da névoa fotoquímica mais conhecido

como smog. Composto muito ativo quimicamente.

Não é emitido diretamente à

atmosfera, sendo produzido

fotoquimicamente pela radiação

solar sobre os NOx e compostos

orgânicos voláteis (VOCs).

Page 11: Aula 3 Eq- Poluição

EFEITOS DOS PRINCIPAIS POLUENTES NA ATMOSFERA

Poluente Efeitos sobre a Saúde Efeitos Gerais ao Meio

Ambiente

Partículas Totais

em Suspensão

(PTS)

Causam efeitos significativos em pessoas com

doenças pulmonares, como asma e bronquite. Danos a vegetação, redução da

visibilidade e contaminação do

solo.

Partículas

Inaláveis(PM10)

Aumento de atendimentos hospitalares e mortes

prematuras. Insuficiências respiratórias pela

deposição deste poluente nos pulmões.

Danos a vegetação, redução da

visibilidade e contaminação do

solo.

Dióxido de Enxofre

(SO2)

Desconforto na respiração, doenças respiratórias,

agravamento de doenças respiratórias e

cardiovasculares já existentes. Pessoas com

asma, doenças crônicas de coração e pulmão são

mais sensíveis ao SO2. Irritação ocular.

Pode levar a formação de

chuva ácida, causar corrosão

aos materiais e danos à

vegetação.

Óxidos de

Nitrogênio (NOx) Aumento da sensibilidade à asma e à bronquite. Pode levar à formação de

chuva ácida, danos a

vegetação.

Monóxido de

Carbono (CO) Causa efeito danoso no sistema nervoso central,

com perda de consciência e visão. Exposições

mais curtas podem também provocar dores de

cabeça e tonturas.

Ozônio (O3) Irritação nos olhos e vias respiratórias,

diminuição da capacidade pulmonar. Exposição

a altas concentrações pode resultar em sensações

de aperto no peito, tosse e chiado na respiração.

O O3 tem sido associado ao aumento de

admissões hospitalares.

Danos às colheitas, à vegetação

natural, plantações agrícolas;

plantas ornamentais. Pode

danificar materiais devido ao

seu alto poder oxidante.

Page 12: Aula 3 Eq- Poluição

• Essa poluição é mais intensa no outono e

inverno, quando ocorrem inversões térmicas

(períodos em que o ambiente não favorece a

dispersão de poluentes) ou ventos de baixa

velocidade.

EFEITO DO CLIMA

Page 13: Aula 3 Eq- Poluição

SMOG FOTOQUÍMICA

• É um aerossol branco ,

intensamente irritante aos olhos

e mucosas, composto por uma

série de poderosos agentes

oxidantes, com o ozônio,

peroxinitratos (ROONO2) e

aldeídos (carros a álcool).

Page 14: Aula 3 Eq- Poluição

CHUVA ÁCIDA

A chuva “limpa” tem um pH levemente ácido

(5,6) devido a presença de gás carbônico

(CO2) na atmosfera, que ao reagir com a água

forma o ácido carbônico.

CO2 + H2O H2CO3

A acidez extra da chuva provem da reação de

contamintes aéreos, principalmente óxidos de enxofre

(SO2) e óxidos de Nitrogênio (NOx) com a água

presente no ar, formando ácidos fortes (H2SO4 e HNO3)

SO2 + H2O H2SO4

NO2 + H2O HNO3

(Ác. Fraco)

Page 15: Aula 3 Eq- Poluição

CHUVA ÁCIDA – Fontes e Efeitos

•Destruição de florestas;

• Acidificação de Rios e Lagos (destruindo parte da

flora e da fauna subaquática – interrompendo a cadeia

alimentar).

• Lixiviação de metais pesados

Page 16: Aula 3 Eq- Poluição

CHUVA ÁCIDA – Fontes e Efeitos

• Destruição Monumentos e Construções

•Rochas Calcários

Page 17: Aula 3 Eq- Poluição

Acidificação

da água

Page 18: Aula 3 Eq- Poluição

• Para a Saúde: libera metais tóxicos que estavam no

solo e pode contaminar os rios.

• Nas casas, prédios e demais edifícios: a chuva ácida

também ajuda a corroer alguns dos materiais utilizados

nas construções, danificando algumas estruturas, como

as barragens, as turbinas de geração de energia, etc.

• Para o meio ambiente:

• Lagos: acidificação dos lagos fazendo perder toda a

vida. Os lagos podem ser os mais prejudicados com o

efeito das chuvas ácidas, pois podem ficar totalmente

acidificados.

• Desflorestamento: destruição das florestas, a chuva

ácida provoca incêndios.

• Agricultura: destruição das lavoura.

Page 19: Aula 3 Eq- Poluição

Chuva ácida destruindo a floresta

Page 20: Aula 3 Eq- Poluição

EFEITO ESTUFA

É consequência do acumulo de alguns gases na

atmosfera, tais como: gás carbônico e metano.

Estes gases permitem a

passagem da radiação

solar (raios UV) e

absorvem grande parte

do calor (radiação IV

térmica) emitida pela

superfície terrestre.

Page 21: Aula 3 Eq- Poluição

O Efeito de Estufa

• Atinge mais os países desenvolvidos, mas regiões menos desenvolvidas e pouco industrializadas, também, são afetadas devido à queima das florestas tropicais e a poluição industrial.

• Este processo tem duas consequências:

– O aquecimento global, que pode provocar o degelo das geleiras e a subida dos oceanos.

– Alterações climáticas poderão acelerar o processo de desertificação.

Page 22: Aula 3 Eq- Poluição

Destruição da camada de ozônio • A camada de ozônio é

vital para a Terra, pois absorve grande parte da radiação ultravioleta.

• A destruição da camada de ozônio é provocada pelo CFC, ocasionado o “buraco” na camada de ozônio, que é maior próximos aos pólos.

• Solução: Substituir o CFC por outros gases que não provoquem danos ambientais

Page 23: Aula 3 Eq- Poluição

Alterações Climáticas A poluição atmosférica

altera:

Clima da Terra

Aceleração Efeito

de estufa

O aquecimento

Global

Degelo dos calotas

polares

Aumento nível das águas do mar.

Essa cadeia põe em

perigo:

O planeta e o próprio

homem

Destruição das

florestas tropicais

Contribui para as

alterações

climáticas e para o

avanço dos

desertos

(desertificação).

Page 24: Aula 3 Eq- Poluição

As possíveis soluções

• Redução das emissões de dióxido de

carbono para a atmosfera;

• Utilização de filtros nas chaminés das fábricas;

• Promoção de energias alternativas, não poluentes;

• Eliminação da utilização de CFC;

• Utilização de tecnologias “limpas”.

• Promoção da reciclagem;

• Reutilização de determinados produtos, por exemplo a utilização de garrafas de vidro em substituição das de plástico descartáveis;

• Redução na utilização de determinados produtos mais poluentes, como o plástico.

Page 25: Aula 3 Eq- Poluição

Consequências • As indústrias e os automóveis têm lançado uma grande

quantidade de monóxido de carbono e dióxido de carbono na

atmosfera que aceleram o processo de aquecimento global.

• A saúde do ser humano, por exemplo, é a mais afetada pela

poluição. Doenças respiratórias como: bronquite, rinite alérgica,

alergias e asma levam milhares de pessoas aos hospitais todos os

anos.

• Outros problemas de saúde são: irritação na pele, lacrimação

exagerada, infecção nos olhos, ardência na mucosa da garganta e

processos inflamatórios no sistema circulatório (quando os

poluentes chegam à circulação).

Page 26: Aula 3 Eq- Poluição

• A poluição do solo, ou seja, a camada superficial da

crosta terrestre, ocorre devido aos malefícios diretos e

indiretos causados pela desordenada exploração e

ocupação do meio ambiente, depositando no solo

elementos químicos estranhos, prejudiciais às formas de

vida microbiológica e à colaboração em relação às

interações ecológicas regulares.

• As causas da poluição do solo são: o acúmulo de lixo

sólido, como embalagens de plástico, papel e metal, e

de produtos químicos, como fertilizantes, pesticidas e

herbicidas.

Page 27: Aula 3 Eq- Poluição

Agrotóxico

Page 28: Aula 3 Eq- Poluição

Consequências

• Uma das principais consequências é a

infertilização (empobrecimento) do solo para

plantação e a contaminação da água. A terra se

torna improdutiva e não se tem como cultivar

nenhum outro tipo de plantio.

Page 29: Aula 3 Eq- Poluição

Poluição do solo

Page 30: Aula 3 Eq- Poluição

• Dá-se o nome de poluição visual ao

excesso de elementos ligados à

comunicação visual (como cartazes,

anúncios, propagandas, banners, totens,

placas, etc.) dispostos em ambientes

urbanos, especialmente em centros

comerciais e de serviços.

Page 31: Aula 3 Eq- Poluição

Poluição visual

Page 32: Aula 3 Eq- Poluição

Consequências • A poluição visual, além de contribuir para a

perda da identidade das cidades, compromete a segurança dos cidadãos ao prejudicar a sinalização de trânsito e ao tirar a concentração de pedestres e motoristas, contribuindo para o aumento de acidentes de trânsito; e compromete, também, a saúde da população, na medida em que afeta a qualidade de vida das pessoas, sua saúde, segurança e bem-

estar.

Page 33: Aula 3 Eq- Poluição

Poluição das águas

• É o lançamento de detritos na água de rios e oceanos e

a contaminação dos lençóis freáticos por componentes

orgânicos oriundos do chorume de lixo e cemitérios; a

poluição das águas também ocorre pelo vinhoto,

resultante da fabricação do açúcar e do álcool e pelo

vazamento de tanques de armazenamento subterrâneo

de gasolina, agrotóxicos e fertilizantes, rejeitos e aterros

industriais, e, principalmente, esgoto. Essas são as

principais causas de deterioração dos rios, lagos e dos

oceanos .

Page 34: Aula 3 Eq- Poluição

Poluição das águas

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Page 35: Aula 3 Eq- Poluição

Consequências.

• Cerca de 3 bilhões de habitantes em nosso planeta estão

vivendo sem o mínimo necessário de condições sanitárias. Um

milhão não tem acesso à água potável. Em virtude desses

graves problemas, espalham-se diversas doenças como diarréia,

esquistossomose, hepatite e febre tifóide, que matam mais de 5

milhões de seres humanos por ano, sendo que um número maior

de doentes sobrecarregam os precários sistemas de saúde dos

países subdesenvolvidos.

Page 36: Aula 3 Eq- Poluição

• A poluição sonora é o efeito provocado

pela difusão do som em um tom

demasiado alto, sendo muito acima do

tolerável pelos organismos vivos.

Dependendo da sua intensidade, causa

danos irreversíveis aos seres humanos.

Page 37: Aula 3 Eq- Poluição

Poluição sonora

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Page 38: Aula 3 Eq- Poluição

Consequências.

• A surdez, irritação das pessoas, o

«stress», a alteração do sistema

nervoso, fadiga, alucinação, as

doenças psíquicas, são alguns

problemas que afetam a saúde da

população.

Page 39: Aula 3 Eq- Poluição

A problemática do lixo

• O aumento populacional causa uma maior produção de

lixo, especialmente no atual modelo de produção e

consumo. A coleta, destino e tratamento do lixo são

questões a serem solucionadas por várias cidades.

• Em muitos locais, o lixo é despejado nos chamados

lixões, locais sem estrutura para o tratamento dos

resíduos, trazendo sérios problemas para a meio

ambiente e a população.

Page 40: Aula 3 Eq- Poluição

Lixo

Page 41: Aula 3 Eq- Poluição

Consequências

• Danos à Biodiversidade e ao homem;

• Proliferação e dispersão de vetores (ratos, baratas,

moscas e etc.);

• Produção de chorume;

• Contaminação do solo;

• Geração de gases (aquecimento global);

• Disseminação de doenças (dengue, leptospirose,

disenterias, gastrenterites e etc.).

Page 42: Aula 3 Eq- Poluição

• As enchentes são calamidades naturais ou não, que

ocorrem quando um leito natural recebe um volume de

água superior ao que pode comportar, resultando em

transbordamentos.

• As causas iniciam na fundação de cidades em limites

de rios, pelas alterações realizadas em bacias

hidrográficas, pelas construções mal projetadas de

diques, bueiros e outros responsáveis pela evacuação

das águas e ainda pelo depósito errôneo de lixo em vias

públicas que, com a força das águas, são arrastados,

causando o entupimento dos locais de saída de água.

Page 43: Aula 3 Eq- Poluição

Enchente

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Page 44: Aula 3 Eq- Poluição

Consequências

• O abandono dos lares inundados;

• A perda de materiais, objetos e móveis inundados ou arrastados pela água;

• A contaminação da água por produtos tóxicos;

• A contaminação da água com agentes patológicos que provocam doenças como amebíase, cólera, febre amarela, hepatite A, malária, poliomielite, salmonelose, teníase entre outras;

• A contaminação de alimentos pelos mesmos agentes patológicos acima citados.

Page 45: Aula 3 Eq- Poluição

Erosão • A expansão da rede urbana sem o devido

planejamento ocasiona na ocupação de áreas

inadequadas para a moradia. Encostas de

morros, áreas de preservação permanente,

planícies de inundação e áreas próximas a rios

são loteadas e ocupadas.

• Os resultados são catastróficos, como o

deslizamento de encostas, ocasionando a

destruição de casas e um grande número de

vítimas fatais.

Page 46: Aula 3 Eq- Poluição

Erosão marinha

Page 47: Aula 3 Eq- Poluição

Erosão

terrestre (solo)

Page 48: Aula 3 Eq- Poluição

Protocolo de Quioto

Page 49: Aula 3 Eq- Poluição

È um dos compromissos mais importante, sobre meio ambiente, acordados no mundo.

Protocolo de um tratado internacional com compromissos mais rígidos para a redução da emissão dos gases que provocam o efeito estufa, considerados, de acordo com a maioria das investigações científicas, como causa do aquecimento global.

Este pacto foi criado na cidade japonesa de Kyoto em 1997.

O que é o Protocolo de Kyoto?

Page 50: Aula 3 Eq- Poluição

Aberto para assinaturas em 16 de março de 1998

e ratificado em 15 de março de 1999.

Oficialmente entrou em vigor em 16 de fevereiro de 2005, depois de a Rússia assinar o protocolo em Novembro de 2004.

Este protocolo propõe um calendário pelo qual os países desenvolvidos têm a obrigação de reduzir a quantidade de gases poluentes em, pelo menos, 5,2% até 2012, em relação aos níveis de 1990.

Em que consiste e qual o objectivo?

Page 51: Aula 3 Eq- Poluição

Assim, os países signatários terão que colocar em prática planos para reduzir a emissão desses gases até 2012.

Page 52: Aula 3 Eq- Poluição

O protocolo estimula os paises signatários a cooperarem entre si, através de algumas acções básicas:

Reformar os setores de energia e transportes; Promover o uso de fontes energéticas renováveis; Eliminar mecanismos financeiros e de mercado

inapropriados aos fins da Convenção; Limitar as emissões de metano no gerenciamento de

resíduos e dos sistemas energéticos; Proteger florestas e outros sumidouros de carbono.

Page 53: Aula 3 Eq- Poluição

Sucesso

Estima-se que a temperatura global se situe entre 0,02ºC e 0,28ºC até 2050.

O objetivo do Protocolo de Kyoto era reduzir em 5,2% a emissão de poluentes entre os anos

de 2008 e 2012, levando como base o total de emissões realizadas em 1990.

Page 54: Aula 3 Eq- Poluição

Todavia, mesmo que bem intencionado e

tendo recebido adesão maciça de muitos

países (mais de 140 nações aderiram ao

acordo, entre elas o Brasil), o protocolo

esbarrou em um ponto chave: a adesão dos

Estados Unidos.

Segundo especialistas, a ausência dos

Estados Unidos enfraqueceu e muito o

Protocolo de Kyoto, uma vez que somente

esse país é responsável por um terço do

total de emissões em nosso planeta.

Page 55: Aula 3 Eq- Poluição

Atualmente o Protocolo de Kyoto se encontra

ainda mais enfraquecido do que quando foi criado,

em 1998. Tanto que a Organização das Nações

Unidas prorrogou a validade do Protocolo para

2020.

Assim, hoje, o grupo comprometido em reduzir

emissões de acordo com as metas propostas pelo

protocolo se reduziu a 36 países: todos os países

que integram a União Europeia, além de Noruega,

Austrália, Ucrânia. Vale ressaltar que, juntos,

esses países são responsáveis por apenas 15%

do total de emissões em todo o mundo de gases

causadores do efeito estufa.

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Page 58: Aula 3 Eq- Poluição

Questões

Levando em conta as tentativas de

preservação que tivemos e temos e

a charge ao lado, é evidente que

nada realmente é seguido à risca.

Sempre há uma maneira de burlar a

lei, isso QUANDO há uma lei.

O que deve mudar, tanto no âmbito

das políticas públicas quanto na

sociedade, para que a preservação

do meio-ambiente seja efetivada?

Page 59: Aula 3 Eq- Poluição

1. Na atualidade, quais são os principais problemas ambientais urbanos e suas causas?

2. Qual é o conceito de poluição?

3. Conceitue:

a. Chuva Ácida-

b. Smog Fotoquímico-

c. Efeito Estufa-

d. Camada de Ozônio-

5. Quais os principais tipos de poluição? Fale sobre cada um deles:

6. Existe um tipo de poluição denominado “Efeito Clima”, fale sobre esse fenômeno:

7. Quais são os danos provocados pela poluição do petróleo no mar?

8. Dentre as várias formas de interferência do homem moderno no ambiente natural podem ser

citados o efeito-estufa e a destruição da camada de ozônio. Explique esses dois, como são

provocados;

e as consequências previsíveis advindas desses fenômenos para a humanidade.

9. O que é Protocolo de Kyoto?

10. Dez anos (10 anos) após o lançamento do tratado do Protocolo de Kyoto, qual a sua análise

sobre o sucesso dessa proposta? Explique.